【第1篇】2025年10月教師德能勤績述職報告怎么寫1250字
20xx 年是我成長和進步的一年。這一年里，我在所領導 的關懷和幫助下，擔任監(jiān)督四科負責人，具體負責各類行政 案件的處理和化妝品、保健食品的日常監(jiān)督管理，協(xié)助所辦 公室文件資料、宣傳培訓等工作。在此期間，我能堅持學習， 嚴格自律，努力工作，依法行政，能按照科室職責要求履職 履責，積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全、保健食品及化妝品 安全開展稽查工作，并較為圓滿地完成了所領導交辦的各項 工作任務?，F(xiàn)將個人履職情況從德、能、勤、績、廉五個方 面報告如下：
堅持學習，鞏固正確的政治信仰。做為一名共產 黨員，我始終堅定正確的政治信仰，擁護黨，服從黨。我注 重個人品德、素質的培養(yǎng)，重視政治學習，堅持讀好書，讀 廉政書， 把加強學習做為鞏固正確政治信仰、 增強黨性觀念、 提高政治素養(yǎng)的重要途徑，今年，我從廉政學習書目中重點 選讀了《淺談人的思想構成及其工作對策》《可愛的中國》 、 、 《反腐風暴》等書籍，摘錄讀書筆記1 萬余字，完成讀書心 得 3 篇。
扎實工作，不斷從實踐中積累經驗，提高工作能 力。在監(jiān)督所劃分后的兩年時間里，按照領導安排，我從事 過食品安全一線監(jiān)管、辦公室文員及監(jiān)管科室負責人等工 作。在各崗位工作中，我均能根據工作實際需要，及時調整 工作思路和方式，圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。在 領導及同事們的幫助下，我通過不斷的學習和實踐，在食品 藥品現(xiàn)場監(jiān)管、文書資料制作和管理、部門協(xié)調、突發(fā)事件 應急處置、分析問題和總結經驗等方面，均積累了一定的工 作經驗，基本具備了一名業(yè)務科室負責人所應有的工作能 力。
勤奮踏實，認真履職。在工作中，我能夠始終保 持勤奮踏實的工作態(tài)度，認真履職履責，任勞任怨，不計個 人得失，激情工作。全年無遲到、早退，周末、節(jié)假日很少 休息，具有較高的責任心。
全面、高效完成工作任務。今年完成的工作主要 分為三個方面：1、稽查科本職工作。在擔任科室負責人期 間，配合領導完成了科室組建工作，完成了青山地區(qū)保健食 品、 化妝品經營單位電子檔案建檔工作， 完成行政處罰 5 起， 其中食品案 4 起，保健食品案 1 起，合計行政罰款 6.5 萬余 元，沒收食品、保健食品、食品添加劑約 70 余盒(瓶) ，妥 善處置保健食品、化妝品投訴舉報 3 起，滿意度 100%。2、 辦公室文員工作。在做好本職工作的同時，兼顧所辦各項工 作總結、宣傳信息的書寫、報送工作，較好的配合了所辦的 文件資料管理工作。3、領導交辦的其他工作。協(xié)助完成大 型公益廣告牌設置 2 處，食品安全進行社區(qū)宣講 1 次，協(xié)助 支部開展學習型黨組織、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作。
以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面，我能堅 持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。能自覺抵制不 正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，對工作實事求是，能嚴格按照優(yōu) 秀黨員的標準要求自己，嚴格遵守各項法律法規(guī)，遵守單位 各項管理制度，能將廉潔奉公的職業(yè)作風貫穿于整個工作 中。
通過總結和自查，我也存在一些不足。我決心在今后的 工作中進一步加強學習，努力改進不足，爭取更佳的工作成 績。
教師德能勤績述職報告
寫報告經驗167人覺得有用
關于2025年10月教師德能勤績述職報告的撰寫，我覺得大家得先搞清楚幾個關鍵點。述職報告嘛，既不是總結也不是心得體會，它主要是圍繞個人工作表現(xiàn)展開的，尤其強調品德、能力、勤勉程度以及業(yè)績成果這幾個方面。不過，有些人在寫的時候容易把重點搞偏了，比如一味地羅列成績，卻忽略了具體事例的支持，這就有點問題了。
首先，寫報告前得好好梳理一下自己的工作情況。比如，這學期帶了哪些課程，參加了哪些教研活動，這些都可以作為素材。當然，寫的時候不能光是干巴巴地列出事情，最好結合具體的案例來展現(xiàn)。比如說某個學生進步特別大，你用了什么方法幫助他，這樣寫出來就比較生動，也更有說服力。
說到品德這部分，其實挺重要的。咱們當老師的，除了專業(yè)技能過硬，道德修養(yǎng)也不能落下。平時對待學生的態(tài)度啊，跟同事的合作啊，都屬于這個范疇。這里建議多舉一些日常教學中的小故事，像處理突發(fā)事件啦，或者幫助學困生啦，都能體現(xiàn)一個人的職業(yè)操守。不過，有時候可能會不小心把細節(jié)給漏掉了，像是某次家長會上的表現(xiàn)啊，或者一次臨時任務完成的情況，這些要是沒提起來，就會顯得內容單薄了些。
再說能力吧，這是述職報告的核心部分之一。不僅要展示自己掌握的知識技能，還得突出創(chuàng)新能力。比如在課堂上嘗試過的新教學方法，或者開發(fā)的一些輔助材料，這些都是加分項。但要注意的是，描述這些內容時別太抽象，盡量用數據說話。像“提高了百分之二十的學生參與度”這種說法就比“效果很好”更直觀。
至于勤勉程度，我覺得可以從考勤記錄、加班次數等方面入手。不過說實話，有些人可能在這塊兒會稍微夸大一點，像說自己經常熬夜備課啦，但實際上并沒有那么夸張。其實只要實事求是地反映日常工作狀態(tài)就好，不用刻意拔高。
最后就是業(yè)績成果了，這也是最容易出彩的部分。無論是科研論文發(fā)表的數量，還是指導學生獲獎的情況，都得詳細列出。不過有時候可能會忘記提及一些間接貢獻，比如參與編寫教材啦，或者組織課外活動啦，這類事情雖然不算直接業(yè)績，但也值得提一提。
【第2篇】2025年10月教師述職報告怎么寫2100字
本人于##年參加工作，期間一直從事英語教學及雙語試驗工作，##年被聘為小學一級教師。自工作以來，我能在思想上，行動上擁護黨的領導，堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，以培養(yǎng)具有高尚情操，具有終生發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬艦榧喝巍?/p>
在聘任一級教師期間，我在工作中做到了：
一、注重學習，提升個人素質
我們都深知自己正處于知識爆炸的時代，加之我們的職業(yè)特征，所以畢業(yè)以來我除了鉆研業(yè)務，從不敢中斷對自己專業(yè)的深入學習，雖不能每天堅持，但努力做到常抓不懈。并通過參加競賽尋求進一步完善自己。于xx年參加葫蘆島市小學英語教師基本功競賽，獲一等獎，xx年參加葫蘆島市首屆小學英語教學技能競賽，獲一等獎，xx年參加遼寧省小學英語教師基本功展示活動，獲一等獎。所著論文《淺談改革小學英語課堂教學》在遼寧省小學英語教育專業(yè)委員會第二屆年會上獲二等獎，xx年分別參與編寫《新課標小學英語話題詞匯使用手冊》與《上好一堂課的22個關鍵要素》。我于xx年開始參加學校的數學雙語試驗活動，xx年轉入主要以科學為主，感覺參加雙語試驗對自己是個美妙的提升過程。實驗過程中，不僅提高了自己的英語口語能力，而且隨著實驗的深入，我對科學的熱愛也越來越濃?，F(xiàn)在discovery探索頻道已成為我看電視用電腦時首選的節(jié)目，此外手邊的書籍也逐步由與英語有關為主過渡到以科學知識為主。到現(xiàn)在我使用科學雙語教材已將進一輪，關于這幾本教材我做了大量相關知識的書面及電子材料的累積，其中包括宇宙篇，環(huán)境篇，動物篇等。通過這幾年的實驗，除了自己能更成熟更自信地駕馭雙語課堂之外，自己的知識能力也得到了意外的收獲，這里應該感謝雙語教學，感謝學校給我們的這些寶貴機會。
二、勤于鉆研業(yè)務，一切以學生為主，努力成為被學生喜歡的老師
多年的一線工作使我深切地感覺到老師對學生的情感教育及人格魅力的深
遠影響。只有被學生喜歡，我們才可以溝通無阻，打破層層障礙。在學生當中我不怎么把自己看作教師，而更愿意看作是陪伴他們的學習伙伴，有什么問題我和他們上課一起爭論，下課一起探討。我提出的觀點也不只一次被有的同學質疑與反對，不過這樣做的效果看起來很理想，正是由于我這種平等的姿態(tài)，使我們之間關系更融洽，他們的思維更加活躍，更樂于表達，更樂于探索。
學生喜歡和他們平等，對他們親切的老師，同時更需要能引領他們到達豐富，奇妙的知識世界去暢游的老師。在從教過程中，我盡力做到：
1.精心備課
認真鉆研教材教法，以學生為主，在備課中滲透先進的教學理念與科學的教
學方法，精心設計每一節(jié)課，曾兩次參加葫蘆島市小學英語教師教案評比，均有獲獎。
2.傾心上課
上課時我能做到投入自己最大的熱情，與同學們交流，學習，在課堂中主要
注意對學生進行學習方法的指導，結合自己的自學經驗及科學的理念教會學生主動高效率地學習。注意培養(yǎng)及保持學生對學科的濃厚的熱愛之情，與積極探索精神。為了激發(fā)學生們的科學興趣，積累學生們科學知識，我于去年開始培養(yǎng)學生們查找，分類，分享科學材料的習慣。并把每節(jié)課的前兩分鐘讓給讀材料的同學，經過長期堅持，學生們不僅積累到了大量的科學知識，而且更加養(yǎng)成了良好的學習習慣，現(xiàn)在我經?？梢钥吹剿痰拿總€班級都有一些學生在閑暇時間熱衷于閱讀科學書籍材料。同時我還注意調動多種手段來輔助教學，提高課堂效率，充分挖掘可利用的網絡資源，音像資源等來豐厚教學內容。多年來形成了一定的教學風格。于xx年被聘為葫蘆島市小學英語學科中心教研組成員。xx年4月承擔葫蘆島市小學雙語教學現(xiàn)場會優(yōu)秀示范課，xx年12月獲葫蘆島市小學英語教學優(yōu)質課，xx年6月參加遼寧省中小學雙語教學優(yōu)秀課例展評，獲一等獎。此外，從xx年開始每年我都有輔導學生參加全國小學生英語競賽，并均取得優(yōu)異的成績。這幾年來一直感受著自己的教學由青澀，稚嫩到更自信，更成熟的轉變過程的喜悅，這一切都要感謝學校給青年教師創(chuàng)造的寬廣的成長空間。
三、認真對待學校各項制度，積極參加學校活動
在工作中，我能擁護并嚴格按照學校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，遵守
勞動紀律。曾多次在本校年度考核中名列前茅，于xx-xx年，xx-xx年兩次被評為校級優(yōu)秀教師。對于學校組織的各項活動，每次我都能認真對待，積極參加，不怕辛苦，爭取做的更好。xx年我校參加了葫蘆島市小學英語才藝競賽。我負責選材，導演英語童話劇《綠野仙蹤》，在學校的大力支持與同事的熱心幫助下，我們的精心設計，長時間的辛苦排練等所有的辛勞付出終于收獲到了甜蜜的果實，在該次競賽中榮獲一等獎。今年(xx)我校又面向家長，社會承辦了6，1文藝匯演。在這次活動中，我負責導演，排練情景小品《奶奶學英語》。在準備過程中，我利用周六周日休息時間選購布料，彩版等，修改服裝，制作道具，與小演員每天早來晚走，利用課余時間反復排練。在組內同事的大力協(xié)助下，我們克服了演員人數繁多，環(huán)節(jié)復雜，耗時長等問題，使小品成功演出，得到了學校的肯定。
工作以來，我在學校寬松的環(huán)境中健康地成長著，但是我知道成長的路沒有盡頭。我將更加努力學習，不斷充實自己，優(yōu)化課堂教學，提高教學水平和教學質量，繼續(xù)在教壇上努力耕耘，如春蠶一樣貢獻自己的一分光一分熱，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
寫報告經驗123人覺得有用
2025年10月教師述職報告怎么寫
作為一名教師，述職報告是每年都要面對的一項重要工作。如何寫出一份高質量的述職報告？這需要從幾個方面去準備。
先說報告的內容吧。述職報告的內容得圍繞自己的教學工作展開，把這一年來的教學成果和不足都說清楚。比如講授了幾門課程，帶了多少學生，課堂效果怎么樣，學生的反饋是什么。這部分內容要具體一些，像講某門課時用了什么新方法，取得了怎樣的成效，這樣更有說服力。還有就是教學研究方面的進展，有沒有參與課題研究，發(fā)表了哪些論文，這些都可以寫進去。不過有時候可能會漏掉一些細節(jié)，像某個公開課的具體情況，只記得大概的過程，這就不太好。
接著說說報告的格式。報告開頭要簡明扼要地介紹自己的基本情況，包括教齡、職稱、所授課程之類的。中間部分可以分成幾個小節(jié)，每個小節(jié)談一個方面的內容，條理會比較清晰。但有時候寫著寫著就忘了之前的結構，前面提到的教學研究放到后面去了，這樣就顯得有些亂。結尾處可以展望一下未來的工作計劃，比如說下學期打算嘗試新的教學手段，或者希望提升哪方面的專業(yè)能力。
還有就是語言表達的問題。報告里的語言要正式一些，用詞準確，避免口語化。但有時候不小心就會出現(xiàn)一些不太合適的表述，比如用了一些模糊不清的詞語，像“有一定影響”這種說法就很籠統(tǒng)。另外，數字的使用也很關鍵，像教學成果的數據一定要核實準確，不能憑記憶隨便填個數。
最后一點，報告完成后最好能找同事幫忙看看。有時候自己寫的時候沒注意到的問題，別人一眼就能看出來。而且同事的意見往往能提供新的視角，有助于完善報告的內容。不過有時候也會遇到意見分歧的情況，比如有的同事覺得這個部分應該突出展示，而有的同事則認為可以簡略帶過，這時候就需要自己權衡了。
【第3篇】2025年10月份小學骨干教師述職報告怎么寫900字
每當我站在講臺前，眼望著數十雙渴求知識的眼睛時;每當學生們一次次親切的喊我老師，圍著我問這問那時;每當我讀著一封封學生傾吐衷腸的書信時，一種幸福之感便油然而生。從20xx年到現(xiàn)在我體驗這種幸福已整整xx年，在民主小學校領導和老師們的關懷、幫助下我已從一個初為人師的青年成長為一名成熟的班主任教師，一名校級骨干教師。
xx年來我以全心全意為學生服務為本。起早貪黑、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。從不計較個人得失，處處以學校教育大局為重、敢于承擔責任、敢挑重擔。還記得工作的前三年我以優(yōu)秀成績送走我的第一個畢業(yè)班后，現(xiàn)在我所執(zhí)教的是一個很特殊、紀律和成績都較差的班級。這就需要我付出的精力和心血，克服的困難。但現(xiàn)在校領導和同組教師的共同努力下我也飽嘗了成功的喜悅。所有這些都極大的豐富了我班主任工作的經驗，所有這些都極大的鍛煉了我的能力，磨練了我的毅力，塑造了我塌實、誠懇的人格。
幾年來在領導和老師們的幫助下我在教育教學上也取得了一些成績。由我所講授的語文課《威尼斯的小艇》一課獲開原市級優(yōu)秀課，科學課《改變物體的沉浮》一課獲鐵嶺市級優(yōu)秀課。我所撰寫的《淺談閱讀中的美育》論文等幾篇論文均獲國家、省、一、二等獎的好成績。20xx年我兩組織學生參加全國創(chuàng)新作文競賽成績顯著，均獲“優(yōu)秀指導教師”獎，我本人也被評為開原市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀科技輔導員。自20xx年我光榮的被評為校級骨干教師后，我一直努力提高自身業(yè)務能力，利用課余時間閱讀了《于永正文集》、《班主任工作經驗漫談》、《小學語文教師》等書籍并摘錄并學習了科學的教育理論和先進教學經驗……以不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。幾年來我一直努力地發(fā)揮骨干教師的輻射作用，在不斷學習和實踐創(chuàng)新的過程中初步的形成了自己獨特的教學風格。
當然，我深知未來的路還很漫長，我的各方面能力還亟待于提高，但我堅信在民主這個善于創(chuàng)造奇跡的大家庭里，有領導的關懷與幫助、有伙伴之間的相互激勵與感染，再加上我對每一名學生發(fā)自內心的喜愛，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛，都會支撐著我走向成功的彼岸。
寫報告經驗129人覺得有用
2025年10月份小學骨干教師述職報告怎么寫
做述職報告，這是每個老師都要面對的事情。既然要寫，就得認真對待。述職報告是對自己工作的回顧和總結，也是向領導匯報工作的一種方式。既然是總結，那就要把這一年的工作梳理清楚，把成績說透，把不足講明白。
先說說怎么梳理工作吧。把自己的教學計劃拿出來看看，把每一項活動都列出來。比如組織過哪些課外活動，參加過什么培訓，帶過哪些比賽，這些都要記得清清楚楚。有時候可能記不太全，那就翻翻備課本，看看教案，里面通常會有記錄。不過這里有個小問題需要注意，有些人可能會把一些小活動忽略掉，覺得沒什么大不了的，但其實這些都是工作的一部分，不能漏掉。
再說說成績這一塊兒。成績不是吹出來的，得有數據支撐。比如說學生的考試成績提高了多少，課堂參與度提升了幾個百分點，這些數字最好能具體到個位數。要是沒有具體的數字，也可以用一些直觀的例子來說明。比如有個學生以前上課不愛發(fā)言，現(xiàn)在變得積極主動了，這樣的例子也能起到很好的效果。只是有時候描述的時候容易出現(xiàn)一些偏差，比如形容詞用得太多，反而顯得不夠實在。
再來說說不足之處。每個人都有不足，關鍵是要坦誠面對。比如自己的專業(yè)技能還有待提高，課堂管理上還有改進的空間。但要注意，說自己不足的時候，不要說得太籠統(tǒng)，得有具體的例子。比如某個知識點講解得不夠透徹，導致部分學生理解困難，這樣的例子就比較具體。不過在這里面可能會不小心把原因歸結錯了，比如把學生的接受能力差當成自己的問題，這就要仔細分辨一下。
另外，述職報告里還可以提一些建議。比如希望學校能多提供一些外出學習的機會，這樣可以開闊視野，提升教學水平。這些建議最好是結合自己的實際情況提出的，不能天馬行空地想象。有時候建議提得太多，可能會讓人覺得不夠務實，所以要把握好分寸。
最后，寫述職報告的時候，語言要簡潔明了。不要用那些復雜的句子，平實一點就好。比如“我努力提高教學質量”，就比“我在提高教學質量方面做出了不懈的努力”要好得多。不過這里可能會出現(xiàn)一些小問題，比如重復啰嗦，或者語義含糊不清，這就需要反復修改了。
【第4篇】2025年10月高級教師晉職述職報告怎么寫1650字
2025年10月高級教師晉職述職報告
教師的從教之日，正是重新學習之時.新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況，分析新問題，解決新矛盾的本領.在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研.由我執(zhí)筆撰寫了《整合少先隊活動與校本課程資源，促進新一輪課程改革》，我的活動方案《走進生活，做生活的小主人》，《我校學生飲水問題的調查》被評為市綜合實踐活動方案設計二等獎，我執(zhí)教的綜合實踐活動課堂教學《咱們的牛百歲》，《牛文化藝術節(jié)——刻?！贩謩e獲金壇市課堂教學二，三等獎.2025年4月，論文《小學語文課堂教學必須加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)》入選學術研討會論文集，并參與了學校德育課題的研究，有多篇論文在各級論文評比中獲獎.
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂.愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛， 嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度.我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育.九六年至零二年，我一直擔任班主任工作，并一直擔任中高年級的語文教學工作.在教學中，我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育.為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調動學生的積極性，一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲.因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng).我在2003年送走了一個畢業(yè)班，于2025年又送走了一個畢業(yè)班，這兩個畢業(yè)班的學生全都順利畢業(yè)，而且成績優(yōu)良.工作是很累，但是看到學生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰.
教育是教師的本職工作，是一項艱巨，復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識，智慧，愛心，時間奉獻給每一位學生.當素質教育逐步替代應試教育的時候，教師必須在教給學生知識的同時，也要教會學生做人的道理.
要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水.為了提高自己的業(yè)務水平，我放棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學習.1997年，我參加了大專班的學習，成績優(yōu)良，于2000年順利畢業(yè);之后，我又參加了金壇電大的專升本的函授學習.我想，教學相長，學生就是老師最大的力量源泉.我是教育者，也是學習者，只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任.04年，我通過了普通話水平等級考試，獲得了二級甲等資格證書.
2000年6月，由于工作需要，我擔任了學校少先隊大隊輔導員工作，在工作中我注意向前輩學習，不斷充實自己，我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關心學生健康成長，由我輔導的學生多次在省市各級各類比賽中獲獎.由于工作出色，我先后獲得了'常州市優(yōu)秀團員''金壇市優(yōu)秀大隊輔導員'，'金壇市德育工作先進個人'，'金壇市優(yōu)秀團員'等榮譽，并于2025年12月，光榮地加入了____.
目前，以計算機和互聯(lián)網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式.信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在信息技術與學科整合上，我積極探索，努力創(chuàng)新，2025年10月，我自己的個人網頁'夢開始的地方'順利開通，我還參與了學校網站的建設，為老師和學生搭建了一個網絡化學習的平臺，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻.
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新.我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家.雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持！
2025年10月高級教師晉職述職報告
寫報告經驗78人覺得有用
2025年10月高級教師晉職述職報告怎么寫
最近學校準備進行職稱評定，不少同事都在忙著寫述職報告，這讓我想起自己當年晉職時的經歷。說實話，那時候我也是摸著石頭過河，后來慢慢總結了一些經驗。今天就結合自身經歷，給大家分享一下如何寫出一份高質量的述職報告。
先說說開頭部分吧。我覺得這部分不能太啰嗦，簡單介紹一下自己的基本情況就好，比如教了多少年的書，帶過哪些班級，獲得過哪些榮譽之類的。但要注意，這里不是單純羅列成績，而是要突出亮點，比如有沒有特別感人的教育故事，有沒有特別突出的教學成果。不過有時候會不小心把順序搞混，比如先說自己拿過什么獎，再提教學成績，這樣就顯得有點亂。
接著就是重點內容了，也就是工作情況和取得的成績。這部分一定要具體，不能只說“工作認真負責”，而是要拿出實際例子來證明。比如說某次公開課得到了同行的認可，某個學生的進步特別大，都可以詳細描述一下。不過有時候可能會忘記寫一些重要的細節(jié)，比如具體的時間、地點或者參與的人數，這就需要在動筆前好好梳理一下。
然后是未來的工作計劃。這部分也不能空洞地喊口號，而是要結合實際情況提出切實可行的目標。比如針對某些學生存在的問題，打算采取什么樣的措施；對現(xiàn)有的教學方法，又有哪些改進的想法。不過有時候可能會寫得過于理想化，比如計劃一年內解決所有難題，這種話聽起來就不夠真實。
最后再說說需要注意的地方。寫報告的時候，最好能找同事幫忙看看，尤其是那些文字表達能力強的人。他們可能會指出一些你沒注意到的問題，比如用詞不當或者句子不通順。當然，有時候也會因為時間緊而匆匆忙忙完成，這就容易導致一些小問題被忽略掉。
【第5篇】一位優(yōu)秀的化學教師2025年10月述職報告怎么寫1750字
一位優(yōu)秀的化學教師xx年10月述職報告
一個出口，意味著另一個入口，給生命創(chuàng)造一些拐點，以使我們尋得另一片柳暗花明。生命可以很寬也可以很窄，寬與窄都是我們所選擇的路徑，而不是生活本身。
不知不覺，走出計算機，走入化學已三年了。從最初的忙亂，只憑一腔熱情到現(xiàn)在精心準備每一節(jié)課，井井有條上每一節(jié)課，靜心靜氣批閱每一本作業(yè)，我在化學學科中成長、成熟著。我喜歡我現(xiàn)在的這種工作狀態(tài)，充實，快樂，人也很自信，有一種成就感?？鞓返墓ぷ鞔偕?，和諧的生活促工作。
xx年9月1日開學初，我?guī)е老病⒆院?，同時伴著諸多擔憂、無助，當上了8年3班、8年4班化學老師。第一個月孫老師去北京給孩子看病，剛一轉行就給四個班級上課，批改作業(yè)，與學生進行溝通交流等，面對學校的課改，設計導學案，走課改路線等，最感謝的人是車小娟，耐心指導我導學案的設計，有時化學的計算題也幫我算。那一個月，真是忙瘋了，工作量真是很大。那一個月成為了我教學生涯中最最難忘和值得裝在記憶深處的一段最美好的時光。講過公開課《化學使世界變得更加絢麗多彩》沒有多少知識含量，意在讓領導放心，讓學生面對新學科產生興趣。做過組內公開課《氧氣的性質》，受到領導、同事們的好評。臨近期末前一個多月，孫老師又得去北京給孩子看病，我一個人又開始教四個班，那個學期期末化學學科考了第五名，但我知足了。教四個班級，我經驗為零，工作量真的很大，任務重，沒有多余的時間輔導學生，領導們是看在眼里，記在心里的。
第二學期，我繼續(xù)教二個班，外加一個畢業(yè)班，又嘗試著跨學年跨教材。那個學期，讓我感到了什么是真累。八學年二個班的成績期末在第三名，勤能補拙是良訓，付出終有回報。
改科第二年教九年一、四班的普班教學工作中。正如一首歌中唱道：“有一種愛叫做放手”，那一年向下兼著慧芳老師八年四班的化學課。又是一年跨學年跨教材。這一年我的身體透支得很厲害。畢業(yè)班那邊，抓學生學習興趣，抓學生基礎知識，讓每位學生在每一節(jié)課都動起來，都盡量跟著我學，減少干坐生，提及格生人數，是我的目標。八年四班這塊，我付出了很多，也克服了許多困難，如家離單位太遠，孩子太小等，早上吃不上早飯，早早地來上早自習，上了很多輔導課。我真心真意對待每名學生，根據學生自身的特點采取不同的鼓勵方式，如語言，勾手指，物質獎勵，寫紙條等，學生心中有數。提到物質獎勵，我在慧芳老師班這幾十個學生身上二年時間花了一千四百多元進行物質獎勵。每次期末考試學生都取得了第一名的好成績。
去年，我教一個優(yōu)班，一個普班。在工作量減輕的同時我的壓力也上來了。關乎優(yōu)班學生的前途啊，我決不能讓孩子們因為我這科弱而輸在起跑線上。我全心全力、盡職盡責進行著常規(guī)教學，尤其是剛結束的這個學期，二個班我批閱的卷子至少五六千份，每套卷子都做到了精講。
付出了真心，真的很難再接受。當得知領導安排我教新八學年四個班時，看到這些孩子們我一直一點感覺也沒有，直到每班上完了第一節(jié)課后，我才重新找回了那顆被剛送走的畢業(yè)班孩子們帶走的心。
近三年的收獲是：xx年12月，參加了道里區(qū)教育科研骨干培訓，xx年12月，參加了道里區(qū)化學學科教學設計競賽活動獲特等獎，xx年參加中小學骨干實驗教師培訓后被評為優(yōu)秀實驗教師，xx年6月參加了道里區(qū)初中化學首屆擬題大賽獲一等獎，xx年參加了化學學科版圖版畫競賽活動，獲一等獎，xx年6月，參加了化學教師首屆板書大賽獲一等獎，近三年撰寫科研論文。xx年xx連著二年榮獲記功獎勵。在xx年8月份，順利送走了畢業(yè)班，參加完中考閱卷工作后隨同市化學教研員去阿城送教下鄉(xiāng)，《新課程有效教學，彰顯有蓬勃生命活力的課堂》為時近二個半小時的講座受到各地區(qū)老師的好評，最高興的是我和36中曹老師講完上午課程后，老師們去食堂吃飯，我們一起走了一段，大家說：“這么多天，就今天上午最有收獲了，要是天天這種課就好了?！?/p>
人這一生，前半生都活著忙，為名為利，求取狂奔，后半生該忙著活，為人為己，回歸本心。人生是條阡陌縱橫的路，一種取徑閱不到變換的風景，人生是部繁復的交響樂，一種樂器奏不出華彩的樂章。欲念驅使的路，不是康莊大道，一條道走到底，不一定看見光明。 人生重要的一步，是在適當的時候止進，就像炒股需要止贏和止損。生命需要點面結合，拓寬人生的寬度，才能成就成熟的人生。
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各位領導、同事：
這次述職主要圍繞過去一年我在教學工作中的表現(xiàn)展開。說實話，作為一位化學老師，我深知教書育人的重要性。這學期我負責高二年級兩個班的化學課程，還承擔了教研組的部分任務。說實話，剛接手的時候壓力挺大的，畢竟這兩個班基礎參差不齊，有些學生連基本概念都搞不清楚。
備課方面，我認真研讀了教材和大綱，結合學生實際情況調整教學計劃。比如針對基礎薄弱的學生，我增加了基礎知識鞏固環(huán)節(jié)，用一些生活化的例子幫助他們理解。不過有時候為了趕進度，難免會忽略部分細節(jié)講解。記得有一次講到分子結構，由于時間緊張，我只是簡單帶過了立體幾何部分，事后想想還是有點遺憾。
課堂上，我注重互動交流，經常組織小組討論。比如在講授氧化還原反應時，我就讓學生自己設計實驗方案，然后互相評價。這種方法雖然耗費時間，但能有效激發(fā)學生的興趣。不過也有不足之處，個別學生參與度不高，后續(xù)需要改進引導方式。
作業(yè)批改是我一直堅持的工作。每次布置完作業(yè)后，我都會仔細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。但有時候批改量太大，難免會出現(xiàn)疏漏。例如有一次檢查作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)有個學生的化學方程式寫錯了，但當時沒注意到單位換算的問題，后來才意識到這一點。這種小問題提醒我要更加細致。
除了日常教學，我還積極參加教研活動。上個月我們組開展了一次關于新教材解讀的研討會，我分享了自己的看法，得到了大家的認可。我覺得這樣的交流很有意義，能開闊視野，也能從別人的經驗中汲取靈感。
展望未來，我希望能在教學方法上繼續(xù)探索創(chuàng)新。比如嘗試引入更多多媒體資源，利用動畫演示復雜的化學反應過程。另外，我也計劃加強與家長的溝通，形成家校合力，共同促進學生成長。
好了，以上就是我的述職匯報。希望各位領導和同事多提寶貴意見，我們一起努力，把化學教學工作做得更好。
謝謝大家！
【第6篇】2025年10月歷史教師述職報告怎么寫1350字
在這個學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了七年級113班的班主任工作和七年級113班及八年級112班的歷史教學工作，同時兼任了文科教研組長、圖書管理員、多媒體室管理員、收發(fā)員。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。
現(xiàn)具體總結
一、班主任工作
在擔任七年級113班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。
二、其他管理工作
本人在校行政的領導下，圓滿完成了本年度的教研工作、圖書管理工作、多媒體管理工作、收發(fā)工作，順利通過了教育局的年度評估。參加了局里舉辦的圖書管理員培訓，參加了局里組織的聽課活動。組織本校教師開展教研活動，其中楊劍老師的公開課《自己去吧》，充分利用多媒體，在ppt中運用flash動畫，教學效果良好，獲得全校師生的一致好評。
三、教學工作
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識，學會做人是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育歷史教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以'如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力'教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育需要個性，沒有個性就無所謂教育。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。教育的魅力就在于個性的獨特性，越有個性的教育就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有教育能力，越有創(chuàng)造力。所以，在教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行歷史思考時充分得以自由地運用。
四、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質教學。根據所帶班級學生的基礎，發(fā)掘有歷史特長的學生，組織他們在第二課堂進行寫作培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況，把他們分為初級班和創(chuàng)作班，按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，寫作水平有了很大的提高。
五、其它工作
除了日常的教學工作之外，我還積極地嘗試網絡寫作。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的文科水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的文科水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力！
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2025年10月歷史教師述職報告怎么寫
作為一名歷史教師，述職報告是對自己工作的一次梳理和總結。報告的好壞直接影響到個人職業(yè)發(fā)展，因此必須認真對待。要寫出高質量的述職報告，關鍵在于全面展示自己的教學成果、科研進展及未來規(guī)劃。
在撰寫前，要明確報告的核心內容。既要體現(xiàn)個人的教學特色，又要突出專業(yè)水平。比如可以列舉一些具體的教學案例，說明如何通過創(chuàng)新方法提升學生興趣。同時，對于參加過的教研活動也要有所提及，這不僅展示了參與意識，還能反映學術能力。
報告的語言要平實但不失專業(yè)性。有些地方可能會用到一些教育學名詞，這是必要的，但不宜過多堆砌術語。例如，“課堂互動模式”這樣的表述就比冗長復雜的句子更容易理解。不過有時候會不小心把“課堂互動模式”寫成“課堂互動模式”，這種小錯誤需要避免。
在描述成績時，最好能提供具體的數據支撐。比如說某次考試班級平均分提高了多少個百分點，或者指導的學生獲得了哪些獎項。這些數字能讓報告更有說服力。但有時候可能會忘記標注數據來源，這點需要注意。
除了教學工作，科研成果也是報告的重要部分。如果發(fā)表了論文或是參與了課題研究，都應該詳細列出。這里有一個小細節(jié)，有時會將“課題研究”誤寫為“課題調研”，雖然意思差不多，但嚴格來說還是有區(qū)別的。
最后，關于未來的工作計劃，要結合自身實際情況制定切實可行的目標?？梢試@教學改革、課程開發(fā)等方面展開設想。記得要給領導留下積極進取的印象，這樣才能獲得更多的認可和支持。
