【第1篇】xxxx年4月教師述職報(bào)告怎么寫4100字
述職報(bào)告范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!下面,我就任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況作如下總結(jié):
一、基本情況
男,1970年出生,1990年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后,被分配到官堂中學(xué),1996年調(diào)動(dòng)到西塘中學(xué),至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué),從1997年開(kāi)始任教信息技術(shù)課。2002年我被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,2025年于杭州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。
自1997年,開(kāi)始是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼,后來(lái)逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。一直來(lái),我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作,經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個(gè)過(guò)程,對(duì)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、政治思想和道德方面
多年來(lái),我始終明確政治目標(biāo),注重品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,忠于教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹教書育人的思想,履行教師工作職責(zé),為人師表,愛(ài)護(hù)愛(ài)生。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。熱愛(ài)本職工作,和全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同關(guān)心培育學(xué)生,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,科學(xué)的世界觀。
服從學(xué)校安排,按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作計(jì)劃,不計(jì)個(gè)人得失,個(gè)人利益服從于集體利益,具有奉獻(xiàn)精神。自參加工作以來(lái),我擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項(xiàng)工作,只要是學(xué)校需要,我都是欣然接受,認(rèn)真做好,從來(lái)沒(méi)有怨言,更從來(lái)沒(méi)有向?qū)W校提要求,講條件。
我為人謙和,待人誠(chéng)懇,生活和工作原則性強(qiáng)。平時(shí)和同事們和睦相處,對(duì)同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助,深得大家的信任和好評(píng)。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理,做到公私分明,嚴(yán)格把關(guān),從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備,它們的配置性能、來(lái)龍去脈我都搞得清清楚楚,為學(xué)校管理好電教設(shè)備,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。
三、日常教學(xué)、學(xué)生管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面
作為一名信息技術(shù)教師,我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來(lái)越重要,認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要一環(huán),認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此,我深知自己責(zé)任之重大,對(duì)自己嚴(yán)格要求,工作一絲不茍、精益求精,每年都能圓滿地完成教學(xué)工作。雖然,初中信息技術(shù)課在成績(jī)考核和對(duì)學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對(duì)寬松,但是一直一來(lái)我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。
(1)歷年來(lái),我任教的初三年級(jí)在信息技術(shù)等級(jí)考試方面,做到參考率高,合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
(2)自1998年以來(lái),我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽、學(xué)生作品比賽中,基本都能拿到縣級(jí)個(gè)人二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的成績(jī),在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績(jī)不錯(cuò)的。
(3)2025年機(jī)器人競(jìng)賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校,我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過(guò)關(guān)斬將,依次獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)和省級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
四、教研成果和獲獎(jiǎng)方面
多年來(lái),我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),把握教育發(fā)展的新方向,捕捉信息技術(shù)教育新趨勢(shì),在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。
(1)2001年以來(lái),我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機(jī)》在網(wǎng)上公布后,受到全國(guó)各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定,為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻(xiàn)。
(2)2002年,論文《淺析初一年級(jí)的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
(3)2003年,獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任。
(4)2025年,課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評(píng)比全國(guó)三等獎(jiǎng)。
(5)2025年,論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè),為日常教學(xué)提供稱心的平臺(tái)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
(6)2025年,獲校級(jí)雙高課三等獎(jiǎng)。
(7)2025年,自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng),獲市級(jí)評(píng)比二等獎(jiǎng)。
(8)2025年,論文《九年級(jí)程序設(shè)計(jì)初步教學(xué)的實(shí)踐和思考》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
(9)2025年,申報(bào)課題《基于自主開(kāi)發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐與研究》獲縣級(jí)立項(xiàng)。
另外,我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計(jì)算機(jī)相關(guān)的比賽中,獲得若干個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號(hào)。作為學(xué)科備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),認(rèn)真搞好每周的備課組活動(dòng),配合宣富金組長(zhǎng)搞好綜合組內(nèi)的教研活動(dòng)等。
信息技術(shù)日新月異,所以,知識(shí)更新對(duì)信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師,興趣廣泛,樂(lè)于接受新生事物,在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時(shí)代的腳步,并不斷成長(zhǎng)。今后將不斷努力,繼續(xù)進(jìn)取,力爭(zhēng)為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻(xiàn)。
五、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面
學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個(gè)重心,而且這部分工作占了大量的工作時(shí)間和精力。這個(gè)是需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心的工作,我在這方面具備了這些要求,工作一直開(kāi)展得扎實(shí)有效。
(1)無(wú)論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校,整個(gè)辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動(dòng)付出。今后隨著辦公自動(dòng)化的進(jìn)一步推進(jìn),這塊工作還有很多要去做。
(2)配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾年來(lái),凡我經(jīng)手管理過(guò)的設(shè)備,配置性能、來(lái)龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范,利用率高。
(3)做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護(hù)維修工作。雖然這項(xiàng)工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力,但是我一直堅(jiān)持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想,默默奉獻(xiàn),有很強(qiáng)的責(zé)任心,同時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,并不斷學(xué)習(xí),工作的效果和效率都比較好。另外,我做事有完美主義的傾向,做事追求一種自我感覺(jué)完善無(wú)缺憾的狀態(tài),所以日常維護(hù)工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的。
(4)學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè)。從2003年以來(lái),我一直負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作,其中經(jīng)歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費(fèi)心費(fèi)神的過(guò)程,其中搭上了我的很多深夜和周末休息時(shí)間,做這項(xiàng)工作還是需要不計(jì)較個(gè)人的事的奉獻(xiàn)精神。
(5)協(xié)助各部門做好一些臨時(shí)性的工作。多年來(lái),校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等布置的臨時(shí)性工作很多,通常這類工作通常是處理起來(lái)比較繁瑣的,但是,我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如,遵照教務(wù)處要求,每次月考成績(jī)的數(shù)據(jù)分析;期末考試的學(xué)生座位混排;課堂錄像的攝制等等。
(6)教師電腦技術(shù)培訓(xùn)和幫助指導(dǎo)工作。每當(dāng)同事們?cè)谧稣n件、查資料等方面請(qǐng)求幫助的,我都能出手幫助。當(dāng)然,電腦技術(shù)范圍廣博,個(gè)人的技術(shù)能力還是有限的,我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據(jù)上級(jí)部門或?qū)W校要求,每年都會(huì)有組織教師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn),隨著我校擴(kuò)大、電腦設(shè)備增多等情況,今后還要加強(qiáng)這塊工作。
以上是計(jì)算機(jī)教師述職報(bào)告,也是我對(duì)任一級(jí)教師以來(lái)的工作的回顧和總結(jié)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)u(píng)議。今后,我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作,提高自我,為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
述職報(bào)告范文
20xx年已悄然過(guò)去,20xx年已經(jīng)來(lái)到。在過(guò)去的一年里,我們國(guó)家在方方面面取得了很大進(jìn)步,四川汶川震后重建,神七飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),成功舉辦20xx年奧運(yùn)會(huì)等等。我們建筑工程系在今年也成功地迎來(lái)了建系3周年,在這一年,我也慢慢走向成熟,取得了些許的成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、思想上:在過(guò)去的一年里,我努力學(xué)習(xí),艱苦摸索,經(jīng)過(guò)學(xué)校精心安排的政治理論學(xué)習(xí),法制教育培訓(xùn)、高職教育理論學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新知識(shí)培訓(xùn),我的思想有了一個(gè)很大的提升,我終于理清了思路,找到了束縛自己思想的根源,明確了今后的努力方向。
二、工作中:
1.作為工程管理教研室主任,我積極主動(dòng)配合系主任制定人才培養(yǎng)方案,進(jìn)行教學(xué)大綱的制訂和精品課程的建設(shè)以及教學(xué)改革工作,主動(dòng)做好我教研室的日常教學(xué)管理工作,工作上認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,努力以一位老教師應(yīng)盡的本分嚴(yán)格要求自己,多奉獻(xiàn),少索取。
2.作為一名普通教師,我本學(xué)年主要講授以下課程:
⑴.理論教學(xué):
xx年-20xx年第二學(xué)期擔(dān)任07工程造價(jià)1-6班的《房屋建筑學(xué)》、周4×3=12學(xué)時(shí),06工程監(jiān)理班的《專業(yè)英語(yǔ)》周2學(xué)時(shí)。
20xx-20xx年第一學(xué)期06工程管理1.2班的《建筑施工組織與管理》、周4×1=4學(xué)時(shí),07工程造價(jià)1-6班的《建筑施工組織與管理》、周4×3=12學(xué)時(shí)。
⑵實(shí)踐教學(xué):
xx年-20xx年第二學(xué)期 表1
班級(jí)
實(shí)訓(xùn)名稱
日期
07物業(yè)管理
物業(yè)管理生產(chǎn)實(shí)習(xí)
第10周
07工程監(jiān)理1.2
建筑構(gòu)造
第3、4周
07工程監(jiān)理1.2
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
第9周
2 3 下一頁(yè) 07工程管理1.2.3
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
第8周
06工程監(jiān)理1.2
建筑構(gòu)造
第15-16周
06工程技術(shù)1.2
建筑構(gòu)造
第5-6周
05工程監(jiān)理1.2、05工程管理1.2、
畢業(yè)實(shí)習(xí)
畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯
第1-8周
第9-16周
20xx-20xx年第一學(xué)期
班級(jí)
實(shí)訓(xùn)名稱
日期
06工程管理1.2
工程管理綜合實(shí)訓(xùn)
預(yù)算與施工組織設(shè)計(jì)
第 1-4 周
06工程監(jiān)理1.2
工程監(jiān)理綜合實(shí)訓(xùn)
第6-9周
07工程管理1.2.3
建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)
第12--13周
06建筑裝飾技術(shù)1.2
施工組織設(shè)計(jì)
16周
3.科研論文方面:
日期
名稱
出版、登載獲獎(jiǎng)
合(獨(dú))著
注
20xx年第250期
低合金鋼珠光體→奧氏體相變動(dòng)力學(xué)
熱加工工藝
獨(dú)著
20xx年第251期
低合金白口鑄鐵熱疲勞裂紋擴(kuò)展動(dòng)力學(xué)
熱加工工藝
第一作者
(合著)
20xx.4
formation and growth in isothermal spheroidizing process of granular carbide in hot-deformd low chromium semi-steel
journal of materials science and engineering
第二作者
(合著)
20xx.11
二氧化鋯粉體的液相燒結(jié)性能研究
中國(guó)陶瓷
第一作者
(合著)
20xx.6
水泥制造業(yè)職業(yè)技能訓(xùn)練教學(xué)案例的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究
河北省教育廳科技廳課題
第四作者
(合著)
三等獎(jiǎng)
20xx.6
玻璃生產(chǎn)教學(xué)仿真軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)
河北省教育廳科技廳課題
第四作者
(合著)
建筑工程系是一個(gè)大家庭,在過(guò)去的三年里,在朱主任的帶領(lǐng)下,我系形成了團(tuán)結(jié)、向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良好氛圍,我們工作在這個(gè)大家庭里,心情愉快,樂(lè)此不疲,我們系取得了輝煌的成績(jī)。今年李書記又來(lái)到我們中間,李書記時(shí)而詼諧幽默,時(shí)而又嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),再一次感染了我們每一個(gè)人,使我們系的工作環(huán)境更加輕松愉快,在這個(gè)大家庭中,我們同事之間親如兄弟姊妹,在工作、生活和學(xué)習(xí)方面,互幫互學(xué),互通有無(wú),在過(guò)去的一年里取得更加?jì)扇说某煽?jī)。
1 3 下一頁(yè) 20xx年是輝煌的一年,在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事的幫助和自己的努力下,我取得了一定的成績(jī),但人無(wú)完人,我在思想和工作上也存在著一定的不足,20xx年已邁著堅(jiān)定的步伐來(lái)到了,在未來(lái)的日子里,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,關(guān)心他人,努力改正自己存在的不足,廣泛聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事及朋友們的建議,更加努力完善自己,懷著感恩的心情對(duì)待自己的工作,在20xx年取得更大的成績(jī)。
1 2
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)141人覺(jué)得有用
xxxx年4月教師述職報(bào)告怎么寫
作為一名教師,寫好述職報(bào)告是每年例行的工作之一。不過(guò)很多人寫報(bào)告的時(shí)候總覺(jué)得無(wú)從下手,不知道該怎么組織內(nèi)容。其實(shí)述職報(bào)告的核心就是把這一年的工作成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和不足說(shuō)清楚,讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作狀態(tài)。
首先要回顧一下過(guò)去一年的教學(xué)情況。可以從日常教學(xué)入手,比如課堂管理、學(xué)生紀(jì)律等方面。記得要把具體的例子拿出來(lái)講,這樣更有說(shuō)服力。比如說(shuō)某次公開(kāi)課上的表現(xiàn),或者某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步案例。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記提到一些細(xì)節(jié),像那次公開(kāi)課前準(zhǔn)備了很久,結(jié)果還是出了點(diǎn)小狀況,這就需要好好反思一下了。
接著要說(shuō)說(shuō)個(gè)人成長(zhǎng)方面的內(nèi)容。比如參加了哪些培訓(xùn)、聽(tīng)了哪些講座,這些經(jīng)歷對(duì)教學(xué)有什么幫助。還有就是自己的專業(yè)技能有沒(méi)有提升,比如掌握了新的教學(xué)方法或者制作了優(yōu)質(zhì)的課件。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體的事例來(lái)闡述,不然可能會(huì)顯得空洞。
當(dāng)然也不能忽略存在的問(wèn)題。每個(gè)人都會(huì)有做得不到位的地方,關(guān)鍵是要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)??梢哉?wù)勛约涸诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的困惑,或者是某些課程設(shè)計(jì)上的不足。不要害怕暴露缺點(diǎn),這反而是展現(xiàn)真實(shí)自我的機(jī)會(huì)。
另外,對(duì)于未來(lái)的工作計(jì)劃也要有所規(guī)劃??梢蕴岢鲆恍└倪M(jìn)措施,比如如何提高學(xué)生的參與度,怎樣優(yōu)化課堂教學(xué)流程之類的。這樣的計(jì)劃會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的進(jìn)取心和責(zé)任感。
最后別忘了檢查一遍報(bào)告,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者語(yǔ)句不通順的地方。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,會(huì)忽略這些小問(wèn)題,但它們會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。希望以上的建議能對(duì)你有所幫助,祝大家都能寫出一份優(yōu)秀的述職報(bào)告!
【第2篇】2025年4月優(yōu)秀教師述職報(bào)告怎么寫2000字
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!
今天我將對(duì)一年來(lái)的教師工作做述職,請(qǐng)予以評(píng)議
一、政治思想方面: 不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,確保能夠及時(shí)更新教育理念。工作之余積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的筆記幫助理解消化。新的教育形式不提倡我們?cè)谡n堂上只是一味的重復(fù)講書,我們必須掌握先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)新時(shí)代教育的發(fā)展。所以我不僅注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從日常生活閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)課改新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了以下幾點(diǎn)工作
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生 ,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面: 我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī):輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào),為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。 '進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人',在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。 走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師今天很榮幸有機(jī)會(huì),將自己一年來(lái)的工作,向各位予以匯報(bào),希望各位批評(píng)指正。我的報(bào)告將分四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)與能力二、科學(xué)管理,培養(yǎng)全方位人才三、眾志成城,打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)四、勇于探索,...
下面我就自己一年來(lái)的履行工作職責(zé)情況、學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)定情況、思想認(rèn)識(shí)方面的情況、工作中存在的問(wèn)題及今后努力的方向進(jìn)行述職述廉,不到之處敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
各位代表:現(xiàn)就xx年的工作及廉潔自律情況向代表們述職,請(qǐng)?jiān)u議。一、學(xué)習(xí)方面:能主動(dòng)參加領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治學(xué)習(xí),注重記學(xué)習(xí)心得筆記,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能注重在實(shí)際工作中將新學(xué)的知識(shí)予以運(yùn)用。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:你們好!轉(zhuǎn)眼間我從20xx年9月份參加工作至今已經(jīng)一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在這里感覺(jué)有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路...
范文一xx年,我車間堅(jiān)持以黨的xx大精神為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)公司第四次創(chuàng)業(yè)為奮斗目標(biāo),在公司、工廠的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成了全年各項(xiàng)工作。
我是宜昌家政平臺(tái)的一名接線員,話務(wù)員是一個(gè)看似輕閑實(shí)則很忙碌的工作。 人人都說(shuō),想做好一份工作,一定要做到首先愛(ài)這份工作。在這將近三個(gè)月的工作中,我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡這份工作了。
述職提要第一、關(guān)于述職報(bào)告的本身。為何述職?解決什么問(wèn)題?只是簡(jiǎn)單讓大家亮亮相,還是讓大家通過(guò)述職解決問(wèn)題? 工作述職,首先應(yīng)對(duì)業(yè)績(jī)以及職責(zé)有一個(gè)明確陳述。重點(diǎn)是把履職經(jīng)驗(yàn)與組織分享,否則向老總一個(gè)人匯報(bào)就可以了。
我謹(jǐn)代表xxx鄉(xiāng)國(guó)土資源所向各位代表述職,就我鄉(xiāng)今年的國(guó)土資源工作做個(gè)匯報(bào):今年,我鄉(xiāng)國(guó)土資源管理工作在縣局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持、協(xié)助下,以十八大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞保護(hù)國(guó)土資源和保障鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展這兩個(gè)...
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)209人覺(jué)得有用
2025年4月優(yōu)秀教師述職報(bào)告怎么寫
作為一名教師,述職報(bào)告不僅是工作匯報(bào)的重要形式,也是自我反思與成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。寫好述職報(bào)告需要從多個(gè)角度入手,既要體現(xiàn)專業(yè)性,又要展現(xiàn)個(gè)人特色。
首先要明確報(bào)告的目的,是為了展示過(guò)去一年的教學(xué)成果,還是為了申請(qǐng)優(yōu)秀教師稱號(hào)。如果是前者,內(nèi)容應(yīng)該側(cè)重于教學(xué)成績(jī)和學(xué)生反饋;后者則需要突出個(gè)人的創(chuàng)新能力和對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。比如,可以詳細(xì)描述在某次教學(xué)改革中的具體做法,以及取得的效果。記得要用數(shù)字說(shuō)話,比如學(xué)生的進(jìn)步幅度、課堂參與率等,這樣能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。
接著要考慮報(bào)告的形式。開(kāi)頭部分可以用簡(jiǎn)短的一句話概括自己的工作亮點(diǎn),比如“這一年,我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)在期末考試中取得了全校第一的好成績(jī)”。然后進(jìn)入正文,這部分可以分為幾個(gè)小節(jié),每個(gè)小節(jié)圍繞一個(gè)主題展開(kāi)。比如,第一個(gè)小節(jié)可以寫教學(xué)方法的改進(jìn),第二個(gè)小節(jié)寫課外活動(dòng)的組織情況,第三個(gè)小節(jié)寫對(duì)年輕教師的指導(dǎo)。每個(gè)小節(jié)都要結(jié)合實(shí)例,避免空談理論。
在寫到具體案例時(shí),要注意細(xì)節(jié)描寫。比如,在講授某門課程時(shí)采用了小組討論的方式,就要提到小組是如何組建的,討論的主題是什么,最終達(dá)到了怎樣的效果。如果能附上一些學(xué)生的感言就更好了,這會(huì)讓報(bào)告更加生動(dòng)。
另外,報(bào)告的語(yǔ)言風(fēng)格也很重要。作為教師,報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該親切而不失嚴(yán)謹(jǐn)。可以適當(dāng)加入一些教育學(xué)的專業(yè)術(shù)語(yǔ),但不宜過(guò)多,以免顯得晦澀難懂。同時(shí),也要注意語(yǔ)氣的真誠(chéng),讓讀者感受到你的熱情和責(zé)任感。
當(dāng)然,在撰寫過(guò)程中,難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題。有時(shí)候?yàn)榱俗非笪牟桑赡軙?huì)寫出一些不太通順的句子,比如“通過(guò)這次活動(dòng),不僅增強(qiáng)了師生間的感情,也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”,這句話雖然意思明確,但“不僅……也”用得有些隨意。遇到這種情況,最好多讀幾遍,調(diào)整措辭,使句子更流暢。
最后,別忘了檢查報(bào)告的格式是否符合要求。包括字體大小、行距、頁(yè)邊距等方面,這些看似不起眼的小事,卻能在一定程度上影響報(bào)告的整體觀感。如果有可能的話,可以讓同事幫忙審閱一下,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)注意到的問(wèn)題。
【第3篇】2025年4月關(guān)于教師職工代表述職報(bào)告怎么寫2900字
一學(xué)年來(lái),本人熱愛(ài)教育事業(yè),服從學(xué)校分配,對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,盡職盡責(zé),為人師表,注重身教?;仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作,我主要做了以下幾項(xiàng)工作
班主任工作中,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。
一、加強(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。
加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課、品德課,有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng),提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多,喜歡買零食,吃喝;學(xué)習(xí)怕苦怕累,無(wú)上進(jìn)心,不想讀書,我針對(duì)這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí)”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì),引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)至今天的幸福生活來(lái)之不易,教育他們要珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、在班級(jí)中開(kāi)展“自己與自己比”,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在班級(jí)管理中,一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,是不利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性。實(shí)施素質(zhì)教育首要問(wèn)是面向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想:在同一次考試中,一名向來(lái)低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,而另一名向來(lái)不超過(guò)六十分的學(xué)生卻只得七十分,那么,誰(shuí)更值得稱贊?基于這種認(rèn)識(shí),為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過(guò)去,充分認(rèn)識(shí)自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。
對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng),這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的,因而,學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進(jìn)步,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng),使后進(jìn)生不再消極、氣餒,信心十足地面對(duì)每一天,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
三、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中
(1)要抓得準(zhǔn),做得細(xì),要有恒心,要樂(lè)于幫助。準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí),要摸準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的原因,把準(zhǔn)“脈搏”,然后再有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣。例如:好心辦錯(cuò)事;出于好奇心而干了錯(cuò)事;受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律;家庭教育不良。為此要仔細(xì)分析,找準(zhǔn)病癥,區(qū)別對(duì)待,因事因人而異,力求通過(guò)正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展。細(xì)指細(xì)心。班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,克服消極因素,提高學(xué)生的自學(xué)性,幫助他們擇善除惡。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。
班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。恒是指恒心。對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣,要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),哪怕是微小的進(jìn)步,都要給予表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì),并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),來(lái)幫助他們。先跟他們談話,要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上,對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的,課余再補(bǔ),利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間,他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此,有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng),他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。
(2)讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí),總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會(huì),沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的,但沒(méi)過(guò)兩天,又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤,但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō),聽(tīng)后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。
在教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn)
一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。
二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
三、優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天,課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地,運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。本學(xué)期嘗試用了多媒體教學(xué),借助網(wǎng)絡(luò),制作了簡(jiǎn)單的課件,上好實(shí)驗(yàn)課。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng),獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過(guò)程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。
因此,當(dāng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)疑惑不解,產(chǎn)生問(wèn)題時(shí),就要抓住時(shí)機(jī)釋難,解決問(wèn)題。討論理解這個(gè)環(huán)節(jié)就是為了激勵(lì)學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)說(shuō)。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論:有同桌討論,有小組討論,有師生共論。這樣就使平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生也有了說(shuō)的機(jī)會(huì),提高他們的口頭表達(dá)能力。課堂上騰出時(shí)間去說(shuō)、去寫,學(xué)會(huì)探索,學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,常言道:“眼過(guò)千遍,不如手過(guò)一遍。”通過(guò)鞏固讀中學(xué)到的知識(shí),檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實(shí)。課堂上人人動(dòng)手,既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生。課內(nèi)和課外結(jié)合。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi),得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。鼓勵(lì)學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過(guò)課外閱讀,可以擴(kuò)大視野,豐富詞匯,增長(zhǎng)知識(shí)。
教師職工代表述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)2人覺(jué)得有用
2025年4月關(guān)于教師職工代表述職報(bào)告怎么寫
做述職報(bào)告這事吧,說(shuō)起來(lái)容易,真做起來(lái)得花心思。特別是教師職工代表這種角色,既要反映工作情況,又要體現(xiàn)個(gè)人貢獻(xiàn),還得顧著團(tuán)隊(duì)協(xié)作,挺復(fù)雜的。我之前看過(guò)不少這類報(bào)告,有的寫得挺空洞,一看就缺了點(diǎn)東西。
寫報(bào)告前頭,得先把思路理清楚。這報(bào)告不是單純擺業(yè)績(jī),而是要把這一年的工作經(jīng)歷、成果都梳理出來(lái),得讓領(lǐng)導(dǎo)同事明白你是怎么做的。比如教學(xué)任務(wù)完成情況,別光說(shuō)完成了多少課時(shí),最好能具體到一些重點(diǎn)課程的實(shí)施細(xì)節(jié),像是課堂互動(dòng)方式、學(xué)生反饋之類的。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意,有些老師可能會(huì)漏掉這部分,只提結(jié)果,忽略了過(guò)程,這就有點(diǎn)遺憾了。
再就是科研成果這塊,如果有發(fā)表論文或者參與課題研究的,一定要詳細(xì)列出。記得把項(xiàng)目名稱、參與程度、取得成效都寫明。有時(shí)候老師會(huì)在這部分犯?jìng)€(gè)不大不小的錯(cuò),就是描述太籠統(tǒng),像是“參與了一個(gè)重要課題”,但沒(méi)說(shuō)清楚自己承擔(dān)的具體工作,這樣就顯得不夠扎實(shí)。
還有團(tuán)隊(duì)合作這一塊也得提一提。教師代表的述職報(bào)告不是單打獨(dú)斗的展示,它還反映了整個(gè)教研組的狀態(tài)。可以講講自己在集體備課、教研活動(dòng)里的作用,有沒(méi)有起到帶頭作用,或者推動(dòng)了哪些事情。這里有個(gè)小問(wèn)題,有些報(bào)告可能提到團(tuán)隊(duì)合作時(shí)顯得過(guò)于表面化,比如“積極參加各種活動(dòng)”,但沒(méi)舉例子,這樣的話說(shuō)服力就會(huì)差很多。
另外,對(duì)于存在的問(wèn)題也不能回避。每個(gè)老師都會(huì)有遇到困難的時(shí)候,關(guān)鍵是怎么解決的。比如面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差異大的情況,我是怎么調(diào)整教學(xué)策略的,用了什么辦法提升成績(jī)。這部分寫得好,能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的反思能力和解決問(wèn)題的能力。不過(guò)這里要注意,不要一味抱怨困難,而是要側(cè)重于如何克服困難,這樣會(huì)更有建設(shè)性。
最后,報(bào)告結(jié)尾部分可以稍微展望一下未來(lái)的工作計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃不能太虛,得結(jié)合實(shí)際情況,比如下學(xué)期想在哪個(gè)領(lǐng)域深入探索,或者是希望改進(jìn)的教學(xué)方法。不過(guò)有個(gè)小地方容易疏忽,有些報(bào)告結(jié)尾會(huì)顯得太過(guò)籠統(tǒng),像“爭(zhēng)取更大的進(jìn)步”,這樣的目標(biāo)太寬泛,缺乏針對(duì)性。
【第4篇】2025年4月教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告怎么寫3050字
教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家好!
今天站在這里參加“評(píng)優(yōu)”,在眾多優(yōu)秀的同事中,自己顯得是那么的青澀,同時(shí)我又深深知道一個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師,它承載了學(xué)校無(wú)盡的期望和重托,它要求我們對(duì)自己的教育教學(xué)要有更高的要求與目標(biāo),同時(shí)也要積極的帶動(dòng)同事,推動(dòng)學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作,而我覺(jué)得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個(gè)人。
我畢業(yè)于宜賓學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè), 20xx年9月應(yīng)聘到成都市王賈橋小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教師和班主任工作,回想三年半以前,剛剛大學(xué)畢業(yè)來(lái)到學(xué)校工作時(shí)青澀年輕的我,還記得第一次踏上講臺(tái),第一次上公開(kāi)課,剛到學(xué)校沒(méi)有一個(gè)月時(shí)間,教育局教研員于騰云老師要來(lái)聽(tīng)課,同時(shí)這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周歧國(guó)老師第一次聽(tīng)我上課,上了一節(jié)三年級(jí)二班的《金色的草地》。因?yàn)閬?lái)學(xué)校以后,學(xué)校就把我安排到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的邱老師身邊,讓邱老師做我的指導(dǎo)老師,通過(guò)半個(gè)月的拜師學(xué)藝,加上同年級(jí)許光輝老師的悉心指點(diǎn),我能夠很完整的上一堂語(yǔ)文課了,起碼站上講臺(tái)的我像是一名老師了。這第一堂公開(kāi)課聽(tīng)下來(lái),教研員給予了我很大的肯定,周歧國(guó)老師也給予了我很大的鼓勵(lì),至今我還記得邱老師說(shuō)我在教學(xué)上“上手很快”。其實(shí)在表?yè)P(yáng)背后,我深知:這些皮毛的功夫還不都是跟經(jīng)驗(yàn)豐富的各位老師們模仿學(xué)來(lái)的。所以在以后的日子里我積極認(rèn)真參加每次教研活動(dòng)從不缺席,聆聽(tīng)優(yōu)秀的語(yǔ)文課,同時(shí)到網(wǎng)上搜一些觀摩課,一有空就看,一有時(shí)間就去聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校公開(kāi)課,參加獻(xiàn)課活動(dòng);大膽,大量的上課,不怕失敗,無(wú)論學(xué)校還是區(qū)上!一年,兩年,三年………我都堅(jiān)持不懈,這幾年學(xué)校給予我很多機(jī)會(huì),校內(nèi)賽課、說(shuō)課比賽,兒童文學(xué)生動(dòng)講述比賽,還有區(qū)上的主持比賽、文學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,也曾多次獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);在今年的教師課堂大比武“三筆一畫“比賽中我獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)。,機(jī)會(huì)的確是留給有準(zhǔn)備的人,在三年后的金牛區(qū)語(yǔ)文“課堂論道”比賽中,學(xué)校又再一次給予了我機(jī)會(huì),這一次,教研組的唐音老師、鄧殊維老師,還有各位與我年紀(jì)相當(dāng)?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助,并且把你們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的交給我,在這里,我再一次向你們表示深深的感謝!經(jīng)過(guò)近大半月的做課、磨課,我的這一節(jié)《丑小鴨》讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的進(jìn)步,也讓片區(qū)的老師認(rèn)識(shí)了我,在這次十多位高手云集的比賽中, 這節(jié)課最終獲得了第六名的成績(jī),獲得了二等獎(jiǎng)。接下來(lái),在學(xué)校的視導(dǎo)日里,我的一節(jié)《冰燈》更讓新的中段教研員陳劍榮老師看到了我在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上的成長(zhǎng),給予了我充分的肯定。同時(shí)我還積極參加學(xué)校、教育局、街道社區(qū)等的各類活動(dòng),曾在20xx年10月,主持“金牛區(qū)沙河源街道‘中秋文藝匯演’”,同年12月,主持“金牛區(qū)沙河源街道‘紀(jì)念改革開(kāi)放30年’文藝匯演”;20xx年1月,主持“金牛區(qū)沙河源街道‘20xx年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)’”;20xx年主持“金牛區(qū)20xx全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式”。在教育教學(xué)中
我更是不斷反思,撰寫論文和教學(xué)教育案例若干篇,分別獲得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),市級(jí)一等獎(jiǎng),其中《班主任話細(xì)節(jié)之細(xì)節(jié)決定成敗》發(fā)表在《金牛教育》中。
學(xué)校處處皆教育,作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,我在自己的本職崗位上做好學(xué)校的大隊(duì)工作,努力開(kāi)展好學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng),學(xué)校的“一日三清掃”、“文明禮儀”和“兩操”的情況,都盡量放手讓孩子們自己學(xué)會(huì)去管理,從而積極有效的鍛煉了大隊(duì)干部的工作能力。事實(shí)證明,交給他們有效的管理方法,孩子們就能讓整個(gè)校園保持整潔、有序、富有生機(jī)。在大隊(duì)部里,我還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子,交給他們一些主持方面的常識(shí),并且在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,給他們嶄露頭角的機(jī)會(huì)和平臺(tái),盡量讓每一個(gè)孩子都有站上舞臺(tái)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。古今中外的教育無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教重于言傳。要求學(xué)生做到的,我首先做到,在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。我在教育工作中,努力做到,正人先正己,時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。走在校園里,看見(jiàn)垃圾,我會(huì)彎腰撿起來(lái),行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言,不需要任何鼓動(dòng),就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。
在學(xué)校工作中,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合學(xué)校德育部和鄒主任一起開(kāi)展了許許多多豐富多彩的活動(dòng),并且為每一次的活動(dòng)撰寫“活動(dòng)程序”和“主持稿”,例如“建隊(duì)節(jié)活動(dòng)”“小學(xué)生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動(dòng)”“校園文化藝體節(jié)系列活動(dòng)”“一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”“元旦慶祝活動(dòng)暨新三好、四好少年表彰大會(huì)”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和 “每周四的晨間廣播”等等,在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下,都取得了圓滿的成績(jī)。在繁忙的工作中,我還積極主動(dòng)參與到學(xué)校美術(shù)組,和米蓉老師、周麗梅老師一起,承擔(dān)了學(xué)校宣傳欄、會(huì)議室黑板的布置,以及學(xué)校各類大會(huì)活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)、圖標(biāo)等等的繪制工作。雖然我不是美術(shù)專業(yè)出身的,可是還是得到了各位同事的鼓勵(lì)與肯定。同時(shí),我也和音樂(lè)組的申科老師一起組織和訓(xùn)練大隊(duì)部的鼓號(hào)隊(duì),都取得了不錯(cuò)的效果。
我知道,所有結(jié)果的背后,離不開(kāi)在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心與理解,我也知道正是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)大家庭一直默默地支持著我,有領(lǐng)導(dǎo)及所有同事朋友的支持與鼓勵(lì),我才可能是現(xiàn)在的我。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的!今天我之所以站在這里是的大家鑒證我的進(jìn)步與成長(zhǎng),希望你們一如既往的指導(dǎo)、支持和幫助我!謝謝大家!
我于今年6月10日與公司簽訂勞動(dòng)合同,6月份在公司經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)部學(xué)習(xí)培訓(xùn),7月初被分配到電源部駐徐州彭城電廠三期項(xiàng)目部任鍋爐監(jiān)理員至今。進(jìn)入公司之初,我在經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)部學(xué)習(xí)了電力工程建設(shè)監(jiān)理培訓(xùn)教材、公司有關(guān)文件,通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)監(jiān)理行業(yè)...
公司領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告 本人自年初擔(dān)任xxx,主要分管xxxx。xx年年我公司正處在發(fā)展機(jī)遇期、新一輪各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)上升期,特別是國(guó)家推進(jìn)北京開(kāi)發(fā)開(kāi)放的決策,無(wú)疑為我們身處中心的建筑施工企業(yè)提供了極好的機(jī)遇。
我于xx年7月任縣商務(wù)局局長(zhǎng)。下面,我就任職以來(lái)所做的主要工作,以及今后五年的大體工作設(shè)想,簡(jiǎn)要向大家作個(gè)述職。一、任職以來(lái)所做的主要工作我任職以來(lái),堅(jiān)持把商務(wù)工作的重點(diǎn)鎖定在大局穩(wěn)定、流通興旺、管理規(guī)范、市場(chǎng)繁榮四大目標(biāo)上...
檔案局領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!我于x月調(diào)任市檔案局局長(zhǎng)。三年來(lái),我堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持以鄧小平理論和xxxx重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞市委、市政府工作大局,本著記錄歷史,傳承...
近一個(gè)時(shí)期以來(lái),營(yíng)銷中心在公司的指導(dǎo)下,開(kāi)展了華中區(qū)域市場(chǎng)啟動(dòng)和推廣、市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、各區(qū)級(jí)批發(fā)單位的開(kāi)發(fā)、部分終端客戶的維護(hù)等工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們大家好:從一個(gè)在校學(xué)生到進(jìn)x局參加工作已近5個(gè)月,回想起這些月走過(guò)的路,瀝瀝在目,難以忘懷?,F(xiàn)將這幾個(gè)月的工作情況簡(jiǎn)述匯報(bào)如下。
20xx年,在院部黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真履行醫(yī)務(wù)工作職責(zé),同大家一道努力完成了護(hù)士長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來(lái),我積極參加醫(yī)院舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)了小平理論和三個(gè)代表重要思想,以及工作相關(guān)知識(shí),自覺(jué)遵守醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)...
對(duì)我來(lái)說(shuō),xx年是極不平凡的一年。受教育局黨工委的任命,上半年我在長(zhǎng)征中學(xué)工作;下半年來(lái)到北海中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)助理,學(xué)校安排我分管德育和科研工作,并負(fù)責(zé)初一年級(jí)管理工作。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)110人覺(jué)得有用
2025年4月教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告怎么寫
作為一名教師,述職報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的梳理,也是對(duì)教育理念的一次深度反思。寫好這份報(bào)告,需要從多個(gè)角度去挖掘教學(xué)實(shí)踐中的亮點(diǎn),同時(shí)也要坦誠(chéng)面對(duì)不足之處。
在準(zhǔn)備階段,先回顧這一年的教學(xué)工作,把重要的教學(xué)活動(dòng)、取得的成績(jī)以及遇到的問(wèn)題都記錄下來(lái)。比如參與了哪些教研活動(dòng),組織過(guò)什么特色課堂,學(xué)生們的反饋如何,這些都可以作為素材。不過(guò)有時(shí)候人容易忽略細(xì)節(jié),像某次公開(kāi)課前的準(zhǔn)備過(guò)程就可能被一帶而過(guò),但其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)很關(guān)鍵,它反映了備課的態(tài)度。
在撰寫過(guò)程中,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)啰嗦。用具體事例來(lái)支撐觀點(diǎn),這樣更有說(shuō)服力。比如說(shuō)某個(gè)教學(xué)方法改進(jìn)后,學(xué)生的成績(jī)提高了多少個(gè)百分點(diǎn),而不是泛泛地說(shuō)效果顯著。不過(guò)有時(shí)候會(huì)因?yàn)榧庇诒磉_(dá),句子結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,例如“通過(guò)一系列措施的實(shí)施,包括但不限于課堂教學(xué)模式的優(yōu)化、課外輔導(dǎo)的加強(qiáng)等多方面的努力,最終實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)”,這樣的句子讀起來(lái)就稍顯累贅。
另外,除了教學(xué)成果,還要主動(dòng)提及存在的問(wèn)題。比如在管理班級(jí)時(shí),可能對(duì)個(gè)別學(xué)生的關(guān)注還不夠充分,這并非刻意回避,而是實(shí)事求是的表現(xiàn)。當(dāng)然,指出問(wèn)題是為了解決問(wèn)題,接下來(lái)就要談具體的改進(jìn)措施。例如針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的情況,采取了分層教學(xué)的方式,雖然剛開(kāi)始推進(jìn)有點(diǎn)困難,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,情況已經(jīng)有了明顯改善。
報(bào)告中還可以適當(dāng)融入一些個(gè)人的教學(xué)感悟。教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作,它要求教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。比如最近學(xué)習(xí)了一些新的信息技術(shù)手段,嘗試將其運(yùn)用到課堂上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣大大提升。這種探索精神對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量很有幫助。
最后,記得檢查一遍報(bào)告,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者語(yǔ)句不通的地方。有時(shí)候忙起來(lái)可能會(huì)忽視這一點(diǎn),導(dǎo)致報(bào)告中出現(xiàn)一些小瑕疵。比如把“提高”寫成“提局”,雖然不影響大意,但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
【第5篇】2025年4月化學(xué)教師述職報(bào)告怎么寫2050字
緊張、忙碌的一學(xué)年即將結(jié)束。在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了化學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。但是,與校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn),穩(wěn)中改革;服務(wù)育人,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化” 的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)
一、思想品德、職業(yè)道德方面
本人堅(jiān)決擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo),積極參加政治理論學(xué)習(xí)和教育理論研究,加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)。積極向黨組織靠攏,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,具有良好的師德和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,工作積極主動(dòng)。
二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)
在化學(xué)教學(xué)中,能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,并將其貫徹于平時(shí)教學(xué)中。平時(shí)能鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,多方取經(jīng),虛心向老教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,提高課堂教學(xué)效率,為他們成為“創(chuàng)新型”人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在xx-xx學(xué)年度在化學(xué)教學(xué)方面取得的成績(jī)
臺(tái)山市xx年高中化學(xué)新課程課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中,榮獲“一等獎(jiǎng)”;
江門市xx年高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課例展評(píng)中,榮獲“三等獎(jiǎng)”;
廣東省xx年化學(xué)教學(xué)成果暨課題成果交流展示活動(dòng)中交流展示,榮獲“二等獎(jiǎng)”;
江門市xx年全國(guó)中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽中,榮獲“江門市優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”;
xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試中獲“教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng);
xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試中獲“教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng);
xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試中獲“教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng);
xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試中獲“教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng);
三、班主任工作方面
注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。通過(guò)培育一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,帶動(dòng)良好班風(fēng)的形成。平時(shí)和任課老師密切配合,針對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的方法,力爭(zhēng)在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,受到最佳指導(dǎo)。在xx-xx學(xué)年度在班級(jí)管理方面取得的成績(jī)
xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試中獲“學(xué)習(xí)成績(jī)先進(jìn)班”稱號(hào);
xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試中獲“學(xué)習(xí)成績(jī)先進(jìn)班”稱號(hào);
xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期每個(gè)月的文明班評(píng)比,獲兩次文明班稱號(hào);
xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期每個(gè)月的文明班評(píng)比,獲一次文明班稱號(hào);
四、繼續(xù)教育方面
為了提高教學(xué)理論功底,豐富教學(xué)手段,本人積極參加各類繼續(xù)教育。如xx年4月16日-xx年5月25日參加廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目中級(jí)培訓(xùn)。
回顧這幾年的工作,本人雖然取得些進(jìn)步和成績(jī),但還存在許多不足,有待改進(jìn)和繼續(xù)努力!我將一如既往,踩著時(shí)代的節(jié)拍,腳踏實(shí)地,不斷完善自我,超越自我,把青春和熱血奉獻(xiàn)給我深愛(ài)的教育事業(yè)。
xx年中學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告范文一xx年度,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,本人積極大膽開(kāi)展工作,認(rèn)真履行職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,深入貫徹...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、居民朋友們!大家好!一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下,各位同事和居民朋友的大力配合支持下,圍繞分管的科普、青保工作,以時(shí)不我待的緊迫感緊抓學(xué)習(xí)不放松,以不辱人民公仆稱謂的責(zé)任感認(rèn)真履職、勤奮工作,較圓滿地...
一年來(lái),在市局的領(lǐng)導(dǎo)下和局黨組的帶領(lǐng)下,本人與全局干部職工團(tuán)結(jié)一道全力做好本職工作。在為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),積極做好局機(jī)關(guān)黨支部、精神文明建設(shè)、綜治、普法依法治理工作。
城管局局長(zhǎng)述職報(bào)告xx年,作為城管局局長(zhǎng),在市委、市政府和市紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員和廣大干部職工的理解支持下,我堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),不斷增強(qiáng)執(zhí)政為民的意識(shí),認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)...
在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和黨的xx屆三中全會(huì)精神為指針,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),按照鎮(zhèn)黨委、政府的社會(huì)治安綜合治理工作會(huì)議的要求,大力推進(jìn)我村社會(huì)治安綜合治理工作,確保了我村社會(huì)治安綜合治理工作的有...
加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是搞好服務(wù)、帶好隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)盈利的重要保證。我行成立了由“一把手”掛帥,副職和部主任為成員的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)組,形成了行評(píng)工作“一把手”親自抓、紀(jì)委書記具體抓、各職能部門積極參與的...
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:一年來(lái),受公司委托,負(fù)責(zé)喜河水電站工程的現(xiàn)場(chǎng)管理工作。在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞工程現(xiàn)場(chǎng)安全、質(zhì)量、進(jìn)度、協(xié)調(diào)、信息、以及防非典、防汛、做了一些力所能及的工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼xx年已揮手向我們告別。一年來(lái),在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校比較圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),取得了令人滿意的成績(jī)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)110人覺(jué)得有用
2025年4月化學(xué)教師述職報(bào)告怎么寫
今年的述職報(bào)告還是要提前準(zhǔn)備,畢竟這是年度考核的重要環(huán)節(jié)。作為化學(xué)老師,既要回顧過(guò)去一年的教學(xué)工作,還得展望未來(lái),這可不是件輕松的事。我覺(jué)得開(kāi)頭部分得先簡(jiǎn)單介紹下自己的基本情況,比如教了多少年的書啦,帶過(guò)幾屆學(xué)生啦,這樣顯得有條理。
課堂上的教學(xué)是重頭戲,要詳細(xì)寫明教學(xué)計(jì)劃是怎么制定的,用了哪些教材,又選了什么樣的教學(xué)方法。記得去年我用小組合作的方式讓學(xué)生們討論實(shí)驗(yàn)原理,效果還不錯(cuò)。不過(guò)當(dāng)時(shí)有個(gè)小疏漏,忘了記錄具體的分組名單,下次得注意這點(diǎn)。還有啊,每次講新課前最好把教案再看一遍,雖然時(shí)間緊,但這樣做能讓課堂更流暢。
實(shí)驗(yàn)室的工作也不能忽略,安全永遠(yuǎn)是第一位的。去年有一次做實(shí)驗(yàn),有個(gè)學(xué)生不小心打翻了試劑瓶,幸好處理及時(shí)沒(méi)釀成大禍。這件事讓我意識(shí)到安全培訓(xùn)的重要性,所以今年打算組織一次專門的安全講座,讓大家都能重視起來(lái)。另外,實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維護(hù)也很關(guān)鍵,定期檢查才能確保正常使用。
除了日常教學(xué),課外輔導(dǎo)也是必不可少的。有些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,需要額外的幫助。去年我就利用午休時(shí)間給幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)習(xí),看著他們成績(jī)慢慢提高,心里挺有成就感的。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到一些難題,比如有的學(xué)生態(tài)度不積極,這就得想辦法調(diào)動(dòng)他們的興趣。我覺(jué)得可以多搞些趣味活動(dòng),像化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽之類的,說(shuō)不定能激發(fā)他們的熱情。
參加教研活動(dòng)同樣重要,這不僅能提升自己的專業(yè)水平,還能和其他老師交流經(jīng)驗(yàn)。去年我們學(xué)校組織了一次關(guān)于新型教學(xué)法的研討會(huì),我從中受益匪淺。會(huì)上一位資深老師分享的經(jīng)驗(yàn)特別實(shí)用,我回去后就試著應(yīng)用了一下,果然效果不錯(cuò)。不過(guò)當(dāng)時(shí)記筆記的時(shí)候有點(diǎn)馬虎,有些重要內(nèi)容沒(méi)記全,以后得改掉這個(gè)習(xí)慣。
最后,別忘了對(duì)自身存在的不足進(jìn)行反思。比如我在課堂管理上有時(shí)會(huì)顯得松散,學(xué)生的紀(jì)律偶爾會(huì)比較亂。這個(gè)問(wèn)題困擾我很久,后來(lái)想到可能是課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得不夠巧妙?,F(xiàn)在我正在研究新的教學(xué)策略,希望能找到更好的解決辦法。說(shuō)實(shí)話,每次看到學(xué)生們?cè)谡n堂上昏昏欲睡的樣子,我心里也挺著急的。
【第6篇】2025年4月教師述職報(bào)告2怎么寫1250字
一、搞好學(xué)習(xí)
本人能努力用黨的方針政策和先進(jìn)的管理理論武裝頭腦,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,一是平時(shí)十分注重政治理論學(xué)習(xí),在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神的基礎(chǔ)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)《____黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)和《____紀(jì)律處分條例》等;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,注重課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;三是不斷改進(jìn)和研究校長(zhǎng)、教師繼續(xù)教育的方式、方法,提高繼續(xù)教育的質(zhì)量。
二、搞好團(tuán)結(jié)
在工作中,能服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)校長(zhǎng)的威信,突出校長(zhǎng)的地位,當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手;能顧全大局、把握好分管工作在全局中的位置,能做好對(duì)上協(xié)調(diào),對(duì)下協(xié)調(diào)和左右協(xié)調(diào)工作,做到有氣量,不明哲保身。能處理好與其他副校長(zhǎng)、中層干部和教職工的關(guān)系,做到尊重每一位同志的人格;做耐心細(xì)致的工作,關(guān)心群眾疾苦,為群眾排憂解難;努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、民主、寬松的工作氛圍。
三、搞好廉潔
本人能牢固樹(shù)立全心全意為教職工服務(wù),為學(xué)校事業(yè)興旺而工作的觀念,做到誠(chéng)實(shí)待人、認(rèn)真做事。
1、在工作和生活作風(fēng)上,能做到吃苦在前,享受在后,多做實(shí)事,少說(shuō)空話,與教職工同甘共苦,不搞特殊化。
2、認(rèn)真執(zhí)行教育局規(guī)定的校長(zhǎng)“五個(gè)一”制度,除備好課、上好課、讀一本書、寫論文、參與有關(guān)課題研究外,能經(jīng)常深入到教研組、班級(jí)、宿舍、食堂等進(jìn)行調(diào)查研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,勤奮工作,求真務(wù)實(shí)。
3、不折不扣落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,凡自己分管條線上的重大事項(xiàng)必定經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議集體商量作出決定,從不個(gè)人說(shuō)了算。嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定,自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督。
4、嚴(yán)格執(zhí)行招生收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定,模范遵守社會(huì)公德,生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),始終做到自重、自省、自警、自律,在教職員工中樹(shù)立良好的自我形象。
四、搞好工作
一年來(lái),我熱愛(ài)我所從事的工作,不論是領(lǐng)導(dǎo)所分配的什么任務(wù),我都樂(lè)意接受,并盡努力去完成。俗話說(shuō):“喊破嗓子,不如做出樣子?!币荒曛?,我很少請(qǐng)假,即使休息天也經(jīng)常來(lái)校工作。去年暑假期間,身體仍一度不適,先后動(dòng)了兩次手術(shù),但考慮到學(xué)校培訓(xùn)工作正處于“大忙季節(jié)”,手術(shù)后只作了一周的休息,就趕赴工作崗位,和培訓(xùn)處其他同志一起圓滿完成了暑期的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。在學(xué)年初,曾和同志們一起多方協(xié)調(diào),為學(xué)校職教招生尋求支持,多處奔波忙碌。在自己所分管的函授教學(xué)和繼續(xù)教育工作中,更是首當(dāng)其沖,一方面尋求領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,取得各基層學(xué)校的支持,另一方面組織召開(kāi)各種協(xié)調(diào)會(huì)議,及時(shí)解決各種矛盾,保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。2025年,我校函授畢業(yè)250人招收350人,保持了我校函授教學(xué)辦學(xué)點(diǎn)規(guī)模“全省第一”的位置,繼續(xù)教育工作紅紅火火,先后圍繞新教師上崗培訓(xùn)、教師職稱職務(wù)培訓(xùn)、新課程新教材培訓(xùn)等開(kāi)展工作;干訓(xùn)工作始終走在周邊縣市的前列,在培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)模式方面作了切實(shí)有效的改進(jìn),以追求培訓(xùn)的效果和質(zhì)量為歸宿。社會(huì)培訓(xùn)雖幾經(jīng)徘徊,但已啟動(dòng),能很好地與區(qū)勞動(dòng)局、人事局、南京藝術(shù)學(xué)院等單位取得合作,并有了良好的開(kāi)端,相信一定能為學(xué)校贏得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
五、搞好批評(píng)與自我批評(píng)
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)175人覺(jué)得有用
2025年4月教師述職報(bào)告2怎么寫
寫述職報(bào)告這事吧,每個(gè)老師都得面對(duì),尤其是這種季度性的總結(jié)。說(shuō)實(shí)話,開(kāi)頭這事兒就挺頭疼的,因?yàn)榭傆X(jué)得得說(shuō)點(diǎn)什么引子之類的話,但又不想太啰嗦。我一般會(huì)先簡(jiǎn)單回顧下這段時(shí)間的教學(xué)情況,比如帶了哪些班級(jí),上了多少課時(shí),學(xué)生大概表現(xiàn)如何。這部分不用太詳細(xì),主要是給后面的內(nèi)容做個(gè)鋪墊。
課程安排這塊兒,我覺(jué)得得具體點(diǎn),不能光說(shuō)教學(xué)內(nèi)容,還要提一下課堂互動(dòng)的情況。有時(shí)候我發(fā)現(xiàn),如果課堂氣氛活躍,學(xué)生參與度高,效果會(huì)比單純灌輸知識(shí)點(diǎn)好很多。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,有時(shí)候備課時(shí)間緊,準(zhǔn)備得不夠充分,導(dǎo)致課堂上有些環(huán)節(jié)處理得不太理想。比如說(shuō)某次講到難點(diǎn)時(shí),沒(méi)提前預(yù)設(shè)學(xué)生的疑問(wèn),結(jié)果學(xué)生問(wèn)起來(lái)有點(diǎn)措手不及。
說(shuō)到成績(jī)嘛,這個(gè)肯定得提,不然領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)覺(jué)得工作態(tài)度有問(wèn)題。不過(guò)成績(jī)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn),我更愿意強(qiáng)調(diào)學(xué)生的進(jìn)步。舉個(gè)例子,有個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較差,一開(kāi)始上課老是走神,后來(lái)通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo),期末考試居然及格了。雖然分?jǐn)?shù)不高,但能看到他努力的樣子,心里還是挺欣慰的。
再就是跟家長(zhǎng)溝通這一塊兒,我覺(jué)得很重要。每次考試后都會(huì)發(fā)短信或者開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),把孩子的情況如實(shí)告知。當(dāng)然也有例外,比如有位家長(zhǎng)總是懷疑自己的孩子被針對(duì),其實(shí)我們只是希望他們能更好地理解知識(shí)。這種誤會(huì)難免會(huì)有,只能耐心解釋。
還有就是自我提升的問(wèn)題。作為一名教師,我覺(jué)得保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)特別重要。平時(shí)我會(huì)抽空看看教育類書籍,參加一些線上講座。但說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候工作忙起來(lái),真的很難擠出時(shí)間。特別是批改作業(yè)和備課占據(jù)了大部分精力,感覺(jué)再想抽出時(shí)間看書,就顯得力不從心了。
至于未來(lái)規(guī)劃,我覺(jué)得得結(jié)合學(xué)校的發(fā)展方向和個(gè)人興趣來(lái)制定。比如學(xué)?,F(xiàn)在提倡信息化教學(xué),我也想在這方面多下功夫。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),技術(shù)這東西學(xué)起來(lái)挺費(fèi)勁的,有時(shí)候跟著視頻教程操作,結(jié)果還是搞不定某些軟件功能。這可能是我下一步需要克服的地方。