【第1篇】教師個人述職報告1怎么寫1000字
教師個人述職報告范文
從執(zhí)教的第一天起，本人就要求自我的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我自我將為人師表，一言一行都影響著下一代，本人要對他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的教師。
一、做一個思想提高的教師
要想做一個合格的人民教師，你首先應(yīng)當(dāng)有一個健康提高的思想。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自我的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我進(jìn)取、主動、勤懇、職責(zé)心強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。
二、做一個有愛心的教師
我自我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，進(jìn)取主動與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：僅有當(dāng)學(xué)生理解了你這個人，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，進(jìn)取探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的.學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)本事。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是教師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在簡便的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。
寫報告經(jīng)驗169人覺得有用
教師個人述職報告1怎么寫
做教師個人述職報告的時候，得先想清楚自己的教學(xué)情況，特別是教學(xué)效果這一塊。每次上課前都要把教案準(zhǔn)備好，這很重要，不然臨時抱佛腳容易出問題。教案準(zhǔn)備充分了，課堂上才能游刃有余，學(xué)生也能學(xué)到更多東西。不過有時候也會遇到一些意外狀況，比如突然停電或者網(wǎng)絡(luò)中斷，這種情況下就得隨機(jī)應(yīng)變，想辦法繼續(xù)完成教學(xué)任務(wù)。
在日常的教學(xué)工作中，和學(xué)生的互動也很關(guān)鍵。老師不僅要傳授知識，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。有的學(xué)生可能基礎(chǔ)不太好，這時候就需要多花點時間去輔導(dǎo)他們，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，也不能忽略那些成績好的學(xué)生，他們也需要挑戰(zhàn)，這樣才能不斷進(jìn)步。
批改作業(yè)也是教學(xué)工作的一部分，但有時候會因為工作量太大而感到疲憊。這時就需要注意調(diào)整心態(tài)，保持耐心，畢竟每個學(xué)生的作業(yè)都反映了他們的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真對待才能發(fā)現(xiàn)問題所在。如果發(fā)現(xiàn)某個知識點很多學(xué)生都沒掌握好，就需要重新講解，甚至調(diào)整教學(xué)計劃。
除了課堂教學(xué)，參加教研活動也很重要。通過和其他老師的交流，可以學(xué)到不少新的教學(xué)理念和方法。有時候也會聽到一些不太成熟的意見，但只要經(jīng)過深思熟慮，還是能從中獲得啟發(fā)。教研組里的討論氛圍很重要，大家應(yīng)該互相尊重，暢所欲言，這樣才能共同提高教學(xué)質(zhì)量。
至于述職報告的具體格式，沒有固定的要求，但大致需要包括基本情況介紹、教學(xué)成果展示、存在的不足以及改進(jìn)措施等方面。寫的時候要注意條理清晰，用事實說話，這樣領(lǐng)導(dǎo)才能了解你的工作情況。有時候?qū)懲旰蠡仡^看看，可能會發(fā)現(xiàn)一些表達(dá)不夠清楚的地方，這就需要反復(fù)修改，直到滿意為止。
最后，記得把平時積累的教學(xué)資料整理好，這些都是述職報告的重要支撐材料。如果沒有這些資料，光靠記憶來寫報告，難免會有遺漏。而且這些資料平時也可以用來分析教學(xué)效果，為今后的教學(xué)提供參考依據(jù)。
【第2篇】高級教師個人述職報告怎么寫1850字
高級教師個人述職報告范文
踏上工作崗位以來，我一直勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。在學(xué)校中，我一直擔(dān)任的是語文、英語教學(xué)和班主任的工作。下面從幾個方面來總結(jié)一年多來的工作情況。
一、思想方面:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以胡_同志_______的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
1、備課。我積極參加教研室組織的教研活動，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。3、作業(yè)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無意義的機(jī)械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改、認(rèn)真糾錯，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。
三、班主任工作:
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。多年來，我?guī)н^許多班級。每屆都認(rèn)真地進(jìn)行常規(guī)的教育，使他們了解一日常規(guī)。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如:班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時刻不放松地看。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站好，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。上課時光站隊就得訓(xùn)練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。孩子們不會做值日，我就每天下午放學(xué)后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學(xué)生就能井井有條地做值日了。
四、其他工作:
從20__年上半學(xué)年，我仍擔(dān)任著村小大隊輔導(dǎo)員的職務(wù)。在大隊輔導(dǎo)員的工作上，我虛心向老教師和書本學(xué)習(xí)，努力使學(xué)校的大隊工作走上正軌。工作已取得明顯的效果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評和肯定。
五、個人學(xué)習(xí):
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，目前自考漢語言文學(xué)本科即將畢業(yè)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，有多篇論文獲獎和發(fā)表。
六、努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
寫報告經(jīng)驗173人覺得有用
高級教師個人述職報告怎么寫
寫個人述職報告，尤其是針對高級教師這類需要專業(yè)水準(zhǔn)的工作，肯定得花點心思。述職報告不是單純羅列成績，而是要展示你的工作思路、成果以及未來規(guī)劃。開頭部分得交代下基本情況，比如教了多少年書，帶過哪些班級，教學(xué)中承擔(dān)了哪些重要任務(wù)。這部分可以簡明扼要，但不能太籠糊，該提到的數(shù)據(jù)就提，像所帶班級的成績排名啦，參加過的培訓(xùn)啦，都得有個交代。
接著就要談?wù)劸唧w的教學(xué)成果了。這里要注意的是，不能光說做了什么，還得講清楚怎么做出來的。比如你組織學(xué)生參加競賽，不能只說得了多少獎，得把準(zhǔn)備過程、遇到的問題以及解決方法寫出來。這部分可以用一些專業(yè)術(shù)語，像“分層教學(xué)法”“差異化輔導(dǎo)”之類的，能讓報告顯得更有深度。不過有時候難免會有點啰嗦，像我有一次寫的時候就差點把一個案例講得太過冗長，后來改了好幾遍才找到合適的長度。
再往后就是反思部分了。這可不是簡單的自我批評，而是基于實際工作中發(fā)現(xiàn)的問題提出改進(jìn)措施。比如說在課堂管理上遇到了困難，就得分析原因，是學(xué)生注意力不集中還是教學(xué)設(shè)計有問題，然后給出具體的解決方案。這個環(huán)節(jié)容易讓人覺得枯燥，所以可以適當(dāng)加入一些生動的例子，這樣讀起來就不會那么單調(diào)。
最后這部分是關(guān)于未來的打算。可以結(jié)合當(dāng)前教育改革的趨勢，談一談自己接下來的目標(biāo)。比如說想提升哪方面的專業(yè)能力，準(zhǔn)備嘗試什么樣的新教學(xué)模式。這部分不能寫得太虛，得有一些具體的行動計劃，像參加某些培訓(xùn)項目、閱讀相關(guān)書籍之類的。有時候可能會因為時間緊迫，草草寫下幾條目標(biāo)，結(jié)果顯得不夠細(xì)致，這種時候就需要多花點時間去完善。
寫述職報告的時候，還要注意語言的正式程度。既不能太過隨意，也不能太過生硬。比如在表達(dá)感謝的時候，可以說“感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持”，但沒必要用“在此深表感激之情”這樣的句子。另外，格式也很關(guān)鍵，段落分明，字體大小合適，這些都是基本的要求。有時候為了趕時間，可能會忽略這些細(xì)節(jié)，結(jié)果導(dǎo)致整個報告看起來不夠精致。
【第3篇】幼兒園中班教師個人述職報告怎么寫2100字
幼兒園中班教師個人述職報告1
時光飛逝，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作述職如下：
政治思想方面：
本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本原則，關(guān)心國家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，寫好心得體會。
平時關(guān)心時事，堅持讀報看報，了解最新訊息。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。
教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我們中班有47名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。
同時要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)潛力，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的特別。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃，周計劃，科學(xué)安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。
通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的用心性，主動性，趣味性。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動搞笑的語言，靈活地運用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別潛力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識。
這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)潛力及自理潛力。
家長交流方面：
老師和家長通過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每一天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和推薦，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的'工作中加以改善，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。
幼兒園中班教師個人述職報告2
20xx年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé)，對教育進(jìn)行改革嘗試，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的匯報：
在教學(xué)工作方面，這一年來，我擔(dān)任了中班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語言，英語兩門門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運用到教學(xué)時間中去。在語言教學(xué)活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力，為幼兒增加語言的交流機(jī)會，鼓勵他們積極與人交往，中膽表達(dá)。
中班對于幼兒來說很重要，因為它關(guān)系到一個幼小銜接的問題，所以對待幼小銜接我們也是下足了功夫，不但要培養(yǎng)幼兒的日常生活習(xí)慣，還需讓他們對小學(xué)生活有一定了解以及接受。在文化教學(xué)方面我也合理安排好時間，很好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并且班級里百分之九十八的幼兒可以很好接受所學(xué)的知識。
在英語教學(xué)方面我自認(rèn)為完成的不是很好，有主觀原因也有客觀原因。本學(xué)期較忙，對待英語課程有些怠慢，自己也把時間都集中于教文化知識和主題活動，并沒有很好地完成英語教學(xué)任務(wù)。這是我工作的失職，但我保證在今后的英語教學(xué)中努力做好。
在與家長溝通方面我自認(rèn)為做得還是挺好的，能及時與家長匯報幼兒情況，與家長能夠很好溝通，中部分家長也能支持我們工作，這是我前進(jìn)的動力。
本學(xué)期我工作還有一個重中失職，就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動是把腦袋給碰了，并且縫了兩針，雖然家長很通情達(dá)理，并沒有指責(zé)我們，但是我還是深感內(nèi)疚，所以在今后的工作中我一定會加強(qiáng)安全意識，帶好小朋友。
以上為本人本學(xué)期述職報告，有不足的地方我會力求改進(jìn)，希望領(lǐng)導(dǎo)相信我，謝謝！
寫報告經(jīng)驗78人覺得有用
幼兒園中班教師個人述職報告怎么寫
述職報告這種東西，說起來也不是特別難，但要是想寫得像樣，還得花點心思。開頭，最好能簡單介紹一下自己的基本情況，比如教了多少年書，帶的是哪個班級之類的。這部分不用太啰嗦，點到為止就好。
接著，就要說說自己這一段時間的工作情況了。比如，有沒有完成園里布置的任務(wù)，教學(xué)活動開展得怎么樣，孩子們的進(jìn)步大不大之類的內(nèi)容。這里邊，得有點具體的例子，不然空談成績就顯得有點虛。不過，有時候?qū)懙臅r候可能會漏掉一些細(xì)節(jié)，比如忘記把某個重要活動的時間寫清楚，這就不太好。還有就是，如果提到孩子的進(jìn)步，最好能具體到某一個孩子，這樣更有說服力。
然后，就該談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}了。每個老師都會碰到各種各樣的難題，像是課堂紀(jì)律不好啦，個別小朋友不配合啦，這些問題都得提出來。不過，光提問題不行，還得想想辦法解決，哪怕只是初步的想法也行。比如有的時候會想當(dāng)然地認(rèn)為某個方法肯定有效，結(jié)果用起來才發(fā)現(xiàn)效果一般，這就得重新調(diào)整策略。
最后，就可以展望一下未來了?？梢粤牧慕酉聛碛惺裁从媱?，比如想嘗試新的教學(xué)方式，或者希望提高哪方面的技能。這部分不用寫得太長遠(yuǎn)，稍微規(guī)劃一下就行。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘了前面提到的?nèi)容，比如又提到了同樣的問題，這就顯得有些重復(fù)了。
總的來說，寫述職報告的時候，既要實事求是，也不能敷衍了事。要是能把這些要點都顧及到，那這份報告就算是合格的了。當(dāng)然，寫的過程中難免會有疏漏，只要不是太明顯，也沒太大關(guān)系。
【第4篇】語文教師的個人述職報告怎么寫1250字
這學(xué)期，我擔(dān)任的是四年級語文教學(xué)工作，在工作中有許多收獲，同樣也有許多不足，現(xiàn)將收獲和不足做如下回顧：
一、教學(xué)方面
本學(xué)期學(xué)校依然舉辦了公開課觀摩活動，這對于新教師來說是個不錯的學(xué)習(xí)平臺，這使不少新教師從中汲取經(jīng)驗。在這個活動中我也收獲了許多：1、在指導(dǎo)朗讀方面我從多個教師那里學(xué)習(xí)，有老師引讀達(dá)到很好的朗讀效果的，也有逐句引導(dǎo)，調(diào)整語氣反復(fù)讀達(dá)到很好的朗讀的效果的，在自己的教學(xué)中也有所體現(xiàn)。2、在調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面也有了一個新的突破，敢于放手讓學(xué)生去做，在我準(zhǔn)備的公開課中就安排了這樣一個環(huán)節(jié)：學(xué)生初讀課文之后，讓他們談?wù)勛约簩φn文的感受，用一個詞來形容，并讓他們把這些詞語出示在黑板上，這就構(gòu)成了他們對課文的不同方面的認(rèn)知，在讓他們從其中的一個方面入手細(xì)讀課文，學(xué)生很樂意選取自己喜歡的方面去讀，以至于充分調(diào)動可學(xué)生自護(hù)學(xué)習(xí)的積極性。
二、對復(fù)習(xí)方法的大膽嘗試
本學(xué)期我就學(xué)生的復(fù)習(xí)方面根據(jù)不同的情況做出了兩種不同的嘗試。期中考試前復(fù)習(xí)采用的方法是緊抓平時，逐漸完成學(xué)習(xí)任務(wù)。從開學(xué)每大周的周一和小周四都做為復(fù)習(xí)鞏固時間，讓學(xué)生對本大周的學(xué)習(xí)任務(wù)做一回顧，確保將一大周內(nèi)所學(xué)內(nèi)容牢牢把握。通過這樣反復(fù)的復(fù)習(xí)使每一個同學(xué)都有所收獲，這樣把復(fù)習(xí)做在平時，就大大減輕了考前復(fù)習(xí)的強(qiáng)度。在段考前，有是以小單元為基本逐單元復(fù)習(xí)，把每單元所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容（基礎(chǔ)知識、對課文理解）合在一起完成。
最終發(fā)現(xiàn)通過這樣的復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)，成績有了明顯的提高。對于期末考試，由于期中考試到期末考試時間比較短，課程安排較緊，無暇顧及平時的回顧，所以考前復(fù)習(xí)采用了分類復(fù)習(xí)：將所要復(fù)習(xí)的知識點分類共分為三類：詞語類、課本基礎(chǔ)知識類、對課文句子理解類。分三個不同時期來復(fù)習(xí)，詞語類在初期復(fù)習(xí)，一次是課本基礎(chǔ)知識和對課文句子理解，一這樣的方法安排旨在于能顧及后進(jìn)生的復(fù)習(xí)特點。在這三個階段里可以直接抓后進(jìn)生的基礎(chǔ)部分，也不耽誤優(yōu)秀生復(fù)習(xí)。本以為這種方法是比較巧妙的，可結(jié)果卻事與愿違，并沒有達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果，這些便是本學(xué)期的兩種復(fù)習(xí)方法，以及兩種復(fù)習(xí)方法所帶來的效果。
三、對學(xué)生心心理的認(rèn)知
從文學(xué)作品中，從熒屏中我們所截獲的兒童形象是天真無邪的，然而在現(xiàn)實中他們卻給了我不同的感受。他們宛若一個個＂小大人＂都擁有自己獨立的思維。在他們的心中也裝著滿滿的心事，在一次與學(xué)生交流是發(fā)現(xiàn)他也有許多不為人知的煩惱，家庭也好，同學(xué)也好，這一切都是他們顯得憂郁。除了這些還會發(fā)現(xiàn)他們耍＂小聰明＂的時候，例如：＂老師我這道題不會＂一位學(xué)生跑上講臺問我問題，當(dāng)我給他講解過后，他會從另一邊繞過去，把一樣?xùn)|西塞在旁邊同學(xué)的手里，諸如此類的事數(shù)不勝數(shù)。這些跡象表明他們都具備了自我判斷能力，對于這點我在教育方式上就必須有所改變。
四、不足之處
雖然在這一學(xué)期的工作中有很多收獲，也學(xué)到了很多教育學(xué)生的技巧，但是對于這學(xué)期的許多新的認(rèn)知還未從實踐中得到認(rèn)證在下一步的工作中將會以此為努力方向，爭取做到一個新的高度。
寫報告經(jīng)驗209人覺得有用
語文教師述職報告該怎么寫？這得看你具體的工作情況了。我先說說大致的方向吧。做這份工作，平時上課的備課、講課這些是基礎(chǔ)，肯定要在報告里提一提。比如你準(zhǔn)備課程的時候，是怎么考慮學(xué)生的接受能力的，有沒有結(jié)合教材里的重點難點去設(shè)計教學(xué)活動。
像我，每次備課都會翻看不少資料，有時候還會參考一些經(jīng)典的教學(xué)案例，看看別人是怎么處理那些復(fù)雜知識點的。上課的時候也得注意學(xué)生的反應(yīng)，要是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒跟上節(jié)奏，就得及時調(diào)整教學(xué)方法，用更通俗易懂的方式講解。
批改作業(yè)也是重要的一環(huán)。我的做法是，不僅要檢查作業(yè)完成的情況，還要關(guān)注學(xué)生解題思路是否正確。如果發(fā)現(xiàn)問題，就單獨找他們談一談，看看是不是哪里理解錯了。這不僅能幫助學(xué)生提高成績，也能增進(jìn)師生之間的交流。
當(dāng)然，除了日常教學(xué)，參加教研活動也很關(guān)鍵。學(xué)校經(jīng)常組織各種培訓(xùn)和研討，我每次都積極參加，因為這樣能學(xué)到很多新東西。有時候聽別的老師分享經(jīng)驗，還能發(fā)現(xiàn)自己以前忽略的地方。比如有一次聽一位老教師講作文教學(xué)，我就意識到自己在引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思時太拘泥于固定模式了，后來試著放開一點，效果確實好很多。
不過也有時候會遇到一些棘手的問題。比如說某個班的學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，要想讓他們對語文感興趣，確實挺難的。我嘗試過用故事導(dǎo)入課堂，還鼓勵大家多讀課外書，但收效不大。后來我想了個辦法，就是把課文內(nèi)容改編成小劇本，讓學(xué)生分角色表演，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種方式還挺受歡迎的。
另外，我覺得跟家長溝通也很重要。有些孩子在學(xué)校表現(xiàn)不錯，回家后卻懶于復(fù)習(xí)，這就需要跟家長說明情況，爭取他們的配合。不過這里頭也有一些技巧，不是簡單地打電話或者發(fā)短信就能解決問題的，得講究方式方法。
【第5篇】高級教師職稱評審個人年終述職報告怎么寫2050字
1996年參加工作，投身教育事業(yè)，至今已有十三個年頭了，回顧這一段個人從教歷程，真可謂“面上滅除憂喜色、胸中僅剩得失心”。十三年來，甘苦五味樣樣俱全，然不斷地回顧總結(jié)反思，是每一個人能夠恒久地進(jìn)步與上升的最佳方式。于是，我將這段十分平常的人生履歷一次次地咀嚼品味。
思想純度的高低是人生價值高低的起碼保證，泉香方可酒冽，品優(yōu)自當(dāng)功成。所以，我自從教以來一直堅持黨的教育方針路線，貫徹落實教育改革的大政政策，結(jié)合本地具體情況，從實際出發(fā)，從學(xué)生出發(fā)，踏踏實實走教書育人的凡庸之路。當(dāng)然，在工作中難免會遇到困難挫折，難免會遇到險阻挑戰(zhàn)，但只要天生我材的志不滅，頑強(qiáng)拼搏的心不死，教育教學(xué)的天空定然有一抹屬于我們的彩虹。
自畢業(yè)以來一心撲到教學(xué)第一線，多年來所教授課程深受學(xué)生喜愛，所帶學(xué)生成績穩(wěn)步向前發(fā)展。尤其xx年之后，連年教授高三補(bǔ)班課程，對高中語文教學(xué)工作有了更加明確深刻的認(rèn)識體會，進(jìn)而在摸索中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷充實，在充實中逐步地規(guī)范。其實，教育大事不外“教書”與“育人”兩端。這些年來在這兩個方面我主要做了以下工作：
一.教學(xué)工作
教學(xué)本身是一門藝術(shù)，可不知何時，這一藝術(shù)就演變?yōu)橐环N苦力，中學(xué)語文尤其嚴(yán)重。那么，將語文教學(xué)重新拉回到原來的藝術(shù)軌道上來就成了當(dāng)務(wù)之急。多年來我主要從以下幾個方面不斷摸索改進(jìn)：
1.注重喚醒學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣
“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者?！眴拘褜W(xué)生們對語文學(xué)習(xí)的興趣是當(dāng)前教育工作者的重中之重。只有將情感真正在作為教學(xué)目標(biāo)的其中一個維度，才能讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。具體可以從這幾個方面入手：
① 將生活與學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來 高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)本來繁重，學(xué)生大部分時間都被關(guān)閉在校園里，天長日久孩子們對語文的興趣甚至對學(xué)習(xí)的興趣會一天天地冷淡下來。因此，校園生活一定要盡可能地豐富，要適時地開展各種類型的校園活動，如校園文化藝術(shù)節(jié)，各種文體類比賽，詩歌朗誦會，征文活動，演講比賽，讀書交流活動，背誦接龍賽，課本劇表演活動，愛心奉獻(xiàn)活動，參觀實踐活動(花坊一日游，醫(yī)院一日觀)等等。
②將課內(nèi)與課外結(jié)合開來 語文的外延是社會，脫離了現(xiàn)實，便不存在真正意義上的語文。因此，和社會充分接觸，讓學(xué)生深入到社會中去，才能體味到語文的真正興趣所在。如，觀看有教育意義的視頻材料(《百家講壇》《唐之韻》《魯豫有約》，定點定時新聞聯(lián)播，熱播影片及相關(guān)評論賞析)，參加有積極意義的社會實踐活動(節(jié)約日廣告宣傳，小區(qū)一日義務(wù)活動，我的家園我作主，汽修廠的秘密)等。充分地用周末時間分組活動，然后在班會時間交流，再做整理積累，最后上了班級學(xué)習(xí)專欄。
③ 讓教師與學(xué)生親近起來 古人講“親其師，信其道”，只有老師學(xué)生在情感上有一定的認(rèn)同基礎(chǔ)，二者方可思想共融。當(dāng)然這個方面老師要做出相對的讓步，因為學(xué)生還處在感性認(rèn)識階段，需要老師從感情上理解認(rèn)可他們。如課堂上對學(xué)生表現(xiàn)的肯定、對不同學(xué)生的不同觀點的評價，平日對學(xué)生生活情況的關(guān)心、特別對單親家庭學(xué)生的關(guān)懷，對學(xué)生意見的尊重與采納等等。學(xué)生是一眼眼智慧的泉，只要給他們適度的自由空間，這些泉中會涌出一股股鮮活的泉水，最終匯成大江大河。我曾試著讓1999屆、xx 屆、xx屆學(xué)生擬定班級語文學(xué)習(xí)計劃、班級管理規(guī)定，再經(jīng)過全班討論，然后試行實行，都起到良好的效果。
2.側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
語文本是積累識記學(xué)科，只要有一定量的積累，自然會轉(zhuǎn)換成語文素養(yǎng)，但上中學(xué)以來，不少學(xué)生的語文學(xué)習(xí)時間已被英語數(shù)理化等各科蠶食，那么如何才能保證高中生的語文學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我采取如下方法：
①“三個一”定量摘抄積累法：每日一音、一字、一詞、一句、一文法，五個內(nèi)容任選其三。讓學(xué)生固定積累在一個本上，時間一長，摘抄本便成了學(xué)生個人的語文學(xué)習(xí)寶典，到了高三總復(fù)習(xí)時大有用處。
② 廢紙作業(yè)一日一練法：每日字帖一練，小32k一張，大約100字左右。一是為了鞏固當(dāng)日或近期生詞生字，擴(kuò)大詞匯儲備量;二是為了規(guī)范學(xué)生的書寫。從臨摹寫字課退出學(xué)生課堂之后，特別是電腦日益普及的當(dāng)今，學(xué)生書寫卷面實在讓人心痛，所以我曾痛下決心讓學(xué)生練習(xí)規(guī)范漢字書寫。xx屆學(xué)生張利飛同學(xué)的卷面曾得到全班同學(xué)的認(rèn)可，任雅坤同學(xué)還為班上寫了一款條幅，內(nèi)容是我個人的自撰詞《桃源渡·龍登榜首》，畢業(yè)時老師學(xué)生爭著索要。
③角料時間充分利用法：每個時段前十分鐘或前五分鐘讓學(xué)生放聲誦讀摘抄本內(nèi)容，化整為零，強(qiáng)化記憶。學(xué)校規(guī)定上下午上課、早晚自習(xí)，學(xué)生必須提前十分鐘進(jìn)教室，那么，這些提前的十分鐘如何才能高效率地利用起來，我把其中的兩個十分鐘用作了誦讀語文，再加上語文課上的五分鐘，每天除自習(xí)時間，還有二十五分鐘的時間可以保證語文識記誦讀。長期堅持下去，這將是語文成績提高的有效保證。xx屆的高21班，xx屆的高22班，xx屆的理補(bǔ)二班都曾堅持過這個作法，對于語文基礎(chǔ)較差的同學(xué)確實有很大的幫助。當(dāng)然這需要班主任、課任老師、學(xué)習(xí)委員共同督促，以便形成習(xí)慣。
寫報告經(jīng)驗172人覺得有用
高級教師職稱評審個人年終述職報告怎么寫？這事兒說起來還是有點講究的。職稱評審對老師來說是個大事兒，述職報告要是沒寫好，可能就影響評上了。寫這種報告，得把你的教學(xué)成績好好展示出來，讓評委看到你這一年到底干了啥。
先說說報告開頭，你得簡單介紹一下自己，比如教幾年書了，帶過哪些班級，做過什么工作。這部分不用太復(fù)雜，但要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是誰。不過，有時候人們會忘了這一塊，光想著后面的成績了，這就不太好。記得把自己的基本信息寫清楚，不然評委看半天還不明白你是哪科的老師。
接著就是重點部分了，就是你這一年的工作成果。你可以從教學(xué)成績?nèi)胧?，講講學(xué)生進(jìn)步了多少，考試成績怎么樣，這些數(shù)字很有說服力。還有，別忘了提到你參與過的教研活動，比如公開課、示范課之類的。不過這里有個小地方要注意，有些人可能會忘記寫具體的例子，就說參加了好多活動，但具體做了什么卻一筆帶過，這樣就不夠詳細(xì)了。評委想看到的是你實實在在做了什么，而不是模糊的概念。
再來說說教學(xué)研究這塊兒。你要是搞過課題研究，或者發(fā)表過論文，一定要寫進(jìn)去。這些東西能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。但這里有個小問題需要注意，有些老師寫的時候可能會漏掉一些細(xì)節(jié)，比如課題名稱、研究成果之類的，這樣就會顯得不夠完整。評委看重的是具體的東西，所以千萬別省略重要信息。
除了教學(xué)上的事，你還得提一下德育工作。作為老師，除了教書還得育人。你可以講講你如何關(guān)心學(xué)生的生活，幫助他們解決困難。不過有時候，有人會忽略這部分，覺得德育工作不是主要任務(wù)，其實這是不對的。評委也很看重這一點，畢竟一個只會教書不會育人的老師，可不是他們想要的優(yōu)秀教師。
最后別忘了寫點自己的不足之處。每個人都有缺點，承認(rèn)自己存在的問題，表示以后會改進(jìn)，這會讓評委覺得你很誠實。不過有些人可能會寫得太過頭了，把自己說得一無是處，這就沒必要了。適度地提到一些需要提升的地方就好。
【第6篇】語文教師個人年終述職報告怎么寫3700字
語文教師個人年終述職報告篇一
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是一名中學(xué)語文教師。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)和教育工作方面，取得了可喜的成績。
一、教學(xué)工作方面
1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。教師是人類文明的工程師，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí)。在馬列主義、***思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。如《____章程》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。此外，我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí)，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
2.重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。
從事語文教學(xué)工作多年來，我總是腳踏實地、積極進(jìn)取。為了提高教學(xué)能力，我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語文教材教法》、《中學(xué)語文課堂教學(xué)改革》等理論專著，汲取教法精髓。在教學(xué)實踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。如在進(jìn)行語文教學(xué)時，我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上，定時開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的聽說能力。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時，我大膽嘗試，變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”，刺激了學(xué)生的求知欲。在進(jìn)行作文教學(xué)時，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速決的策略，提高學(xué)生的寫作能力。在我的扶植下，一些文學(xué)新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報端。
由于理論聯(lián)系實際，我提高了教學(xué)藝術(shù)，逐步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。xxxx～xxxx學(xué)年度，我所任教的班級，以平均70多分的好成績，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。
3.勇于鉆研，大大提高了教學(xué)科研能力。
幾年來，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，腳踏實地，埋頭苦干。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。經(jīng)過努力，我撰寫的教學(xué)論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《xx教育》上。我的教學(xué)科研能力，也得到了進(jìn)一步的提高。
一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。身為語文組長，我時刻以身作則、率先垂范，帶頭舉行公開課，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下，語文組全體老師外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，教學(xué)科研水平更上一層樓。近年來，xx老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語文成績也一直遙遙于同類學(xué)校。20xx年，我也因成績突出，被評為xx“三十佳”教師。
二、教育工作方面
1.班主任工作有條不紊地開展。踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。擔(dān)任班主任以來，我極其注重學(xué)生的思想道德教育。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，而且不斷對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識。在我的教導(dǎo)下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。歷年來，我所帶的班級也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱。
2.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效。
后進(jìn)生是荊棘，更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，不斷把握學(xué)生的心理特點，探索教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時，我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，及時對癥下藥，相機(jī)誘導(dǎo)，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生。xx原是違紀(jì)的專業(yè)戶。為了教育他，我多次進(jìn)行了家訪。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)xx的籃球打得真棒。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到集體的溫暖。在班際籃球比賽時，我讓他代表xx班參加比賽。結(jié)果他凱旋而歸，為班爭得了光。我抓住時機(jī)，在班里表揚了他。從此，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學(xué)生。
辛勤的汗水不會白流。由于我的正確教導(dǎo)，不少雙差生明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。他們在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，在社會是個好公民。20xx年教師節(jié)我也因工作成績突出，被評為xx縣優(yōu)秀班主任；20xx年7月，我被評為xx“四十佳班主任”；我的論文《淺談后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作》，也在縣教師德育論文評比中獲獎。
幾年來，我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人；我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。六年，只是短暫的一瞬。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。
述職人：xxx
年 月 日
語文教師個人年終述職報告篇二
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、加強(qiáng)師徳建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
繼續(xù)打造合格、過硬的教師隊伍，把它放在各項工作的首位。組織教師們集中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)的意識，創(chuàng)新的意識，提高自身的思想素質(zhì)，處處做學(xué)生的表率。建設(shè)讀書文化，開展“讓讀書成為習(xí)慣”的主題讀書活動。讓學(xué)校以真正養(yǎng)成師生多讀書的好習(xí)慣為出發(fā)點，積極倡導(dǎo)師生“多讀書，讀好書，好讀書。”博覽群書，做到與書為伴，與書對話，與書同行，促進(jìn)教師知識和專業(yè)發(fā)展走向社會化、生活化與現(xiàn)實化。
三、抓好常規(guī)教學(xué)工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組要認(rèn)真研究本學(xué)期的具體工作，并根據(jù)本校的實際情況進(jìn)行認(rèn)真的分析，建立健全各項責(zé)任制度。每節(jié)課要求教師提前一分鐘進(jìn)教室。學(xué)校要確保開齊課，上好課，防止重語數(shù)，輕技能現(xiàn)象的發(fā)生。要求教師在進(jìn)課堂時必須認(rèn)真?zhèn)湔n，保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期對教師備課集中檢查兩次，要求寫教師寫教學(xué)反思。要對作業(yè)批改進(jìn)行不定期檢查，要求各班作業(yè)都按照我鄉(xiāng)作業(yè)規(guī)范化要求來寫，做到整潔、工整、錯題有訂正。在班級管理方面，要求各班每周召開一次班會，召開一次隊會，兩周辦一次板報，并且做好各項記錄(班會記錄、隊會記錄、好人好事記錄、作業(yè)批改記錄、家訪記錄、自習(xí)輔導(dǎo)記錄、政治學(xué)習(xí)記錄、培優(yōu)補(bǔ)差記錄等)定期檢查，并納入學(xué)校責(zé)任管理制度。
本學(xué)期重點抓了學(xué)生作業(yè)管理，集中檢查作業(yè)兩次，并與5月25日下午，開展了學(xué)生作業(yè)展覽活動，學(xué)校全體教師和部分學(xué)生參加了作業(yè)展覽。展覽活動結(jié)束后，老師們又進(jìn)行了作業(yè)評議，找出亮點，查找不足。
業(yè)展展出了學(xué)生的全部作業(yè)，包括基礎(chǔ)作業(yè)和特色作業(yè)。
語文的基礎(chǔ)作業(yè)有生字、小字、課堂筆記、小練筆、大作文、日記等。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)作業(yè)有課堂作業(yè)，口算等。在設(shè)計意圖上均能做到強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的牢固掌握，堅持以本為本，抓重點，練難點，基礎(chǔ)作業(yè)的布置講求實效性，重在對課本知識、技能的鞏固。
語文的特色作業(yè)有學(xué)生手抄報、新聞收集、古詩收集、日積月累、視野拓展、資料云集、祝福寄語等。數(shù)學(xué)的特色作業(yè)有數(shù)學(xué)手抄報，練闖王等。特色作業(yè)的設(shè)計在內(nèi)容上突出開放性和探究性，在容量上考慮量力性和差異性，在形式上，體現(xiàn)了新穎性和多樣性。
作業(yè)展還展出了學(xué)生的美術(shù)作品、勞動作品、英語作業(yè)、書法作業(yè)等其它學(xué)科的作業(yè)，取得了較好的效果。在區(qū)級作業(yè)抽查中，取得了語文第二，數(shù)學(xué)第三，美術(shù)第四，書法第二的好成績。
四、深入開展校本教研，提高教研水平。
﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)平臺，促進(jìn)專業(yè)成長
1、加大教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長。我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動，掀起讀書熱潮，特別是開展教師讀書活動，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，既能及時了解教改動態(tài)信息，開闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平。
2、通過“走出去，請進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開展視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動。同時還有針對性的地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動。在這一學(xué)期里，我校xx老師，xx老師到鄭州參加了全國小學(xué)語文精英論壇觀摩課活動。不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力。
在校內(nèi)教研活動中，我校制訂了語文教研組長xxx老師，數(shù)學(xué)教研組長xx老師。教研組長，制定好了該組教研計劃，寫好了教研活動記錄，學(xué)期末做好了教研工作總結(jié)。工作盡職盡責(zé)。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開課，教師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。本學(xué)期，我校共舉行教研活動10次，取得了較好的教研效果。另外，我校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織教師學(xué)習(xí)專家講座，優(yōu)秀示范課等，和校內(nèi)聽課間周進(jìn)行。本學(xué)期校長聽課不少于50節(jié)，主任聽課不少于30節(jié)，每位教師聽課不少于10節(jié)。
3、通過教研，提高教師的素質(zhì)。
本次作課的教師，均在各方面展示了自己的高素質(zhì)。老師始終面帶微笑，教態(tài)親切、自然、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確，富有感染力，教師的范讀情景交融，把學(xué)生帶入如夢如幻的美景之中。教學(xué)語言流暢，板書美觀工整、新穎，教態(tài)大方，駕馭課堂能力強(qiáng)。部分教師設(shè)計制作的課件很好，運用自如。
述職人：xxx
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語文教師個人年終述職報告怎么寫
一到年底，很多老師都會開始準(zhǔn)備述職報告，這既是對自己一年工作的總結(jié)，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的重要機(jī)會。不過，不少老師可能覺得寫這種報告挺頭疼，不知道從哪里下手。其實，述職報告雖然有一定格式要求，但只要抓住重點，寫起來并不難。
首先要明確報告的主要內(nèi)容，比如教學(xué)成果、班級管理情況、個人成長等方面。這部分要具體化，用數(shù)字說話會更有說服力。比如，你可以提到這一年帶了幾個班，教了多少學(xué)生，組織過哪些活動，學(xué)生的成績提高幅度如何等等。記得不要只是簡單羅列數(shù)據(jù)，最好能結(jié)合實例來說明，這樣顯得真實可信。當(dāng)然，如果有些地方寫得稍微籠統(tǒng)一點也沒關(guān)系，畢竟不是所有細(xì)節(jié)都能涵蓋。
接著就是講自己的教學(xué)方法和反思。每位老師都有自己的教學(xué)特色，這個部分可以詳細(xì)描述一下自己的教學(xué)理念和實踐方式。比如，你是怎么調(diào)動學(xué)生積極性的，有沒有嘗試新的教學(xué)手段，遇到過什么困難又是怎么解決的。這一塊兒寫的時候可能會有點啰嗦，但盡量簡練些，突出亮點就行。不過有時候?qū)懙锰珴M，反而容易顯得不夠緊湊，所以要注意節(jié)奏。
還有很重要的一點是關(guān)于自身發(fā)展的規(guī)劃。述職報告不僅僅是回顧過去，還要展望未來?？梢哉?wù)勏乱荒甑哪繕?biāo)是什么，比如提升哪方面的專業(yè)能力，參加哪些培訓(xùn)，或者改進(jìn)某些教學(xué)環(huán)節(jié)。這部分不用太具體，點到為止就好，主要是給領(lǐng)導(dǎo)留下一個積極進(jìn)取的印象。
需要注意的是，寫報告時語言要正式一些，但也不要過于死板。適當(dāng)?shù)目谡Z化表達(dá)會讓整篇文章更加生動。不過這里有個小提醒，有時候為了追求簡潔，可能會忽略了一些必要的信息，比如在描述某次活動時，背景介紹略顯不足，這就需要在初稿完成后仔細(xì)檢查一遍。
另外，報告的排版也很關(guān)鍵。字體大小、段落間距都要統(tǒng)一，看起來清爽整潔。如果手頭沒有太多時間，也可以借助一些辦公軟件里的模板，這樣省事又方便。但千萬別照搬模板，還是要根據(jù)實際情況調(diào)整內(nèi)容。
最后，寫完后別急著提交，多讀幾遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。雖然現(xiàn)在都是電子文檔，但還是要注意細(xì)節(jié)，畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的東西，給人第一印象很重要。
