【第1篇】主任個(gè)人工作述職報(bào)告怎么寫1850字
主任個(gè)人工作述職報(bào)告
時(shí)間如流水,似乎在不經(jīng)意間,20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年,見證了墊江一中發(fā)展歷程中的不平凡。這一年,我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長(zhǎng),迎來(lái)了年富力強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的新校長(zhǎng);這一年,全體教師并肩攜手自強(qiáng)不息,有力且有效地推動(dòng)著學(xué)校工作邁上新臺(tái)階。這一年,于我個(gè)人而言,也是經(jīng)歷較大變化的一年,因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整,我擔(dān)任高2025級(jí)分管行政,并于20xx年11月初,告別了分管了三年的教研工作,開始接管德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度,我都相信,總結(jié)過去是為了更好地行走于未來(lái)的路上,為此,今日我在那里向各要總結(jié)匯報(bào)一年來(lái)的任職情景,請(qǐng)大家評(píng)議、指正。
合理定位校長(zhǎng)的助手、中層的向?qū)?、教師的伙?/p>
定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。身為副校長(zhǎng),我堅(jiān)守一個(gè)理念,那就是要合理定位自我,做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。我首先是校長(zhǎng)的助手,準(zhǔn)確把握校長(zhǎng)的工作思路,并努力為校長(zhǎng)的決策提出建設(shè)性的意見。其次是中層的向?qū)В瑸橹袑痈刹康木唧w工作供給簡(jiǎn)便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見,減輕他們的工作壓力;然后,我還是教師的伙伴,了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績(jī),解決他們工作中的一些困難。一向以來(lái),我都這樣定位著自我的主角,并為之努力。
教研工作抓落實(shí),求創(chuàng)新
教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成,我分管教研工作時(shí),提出了教研工作的123要求,1指樹立一種意識(shí),即質(zhì)量立校、教研興校的意識(shí);2指做好兩大溝通,即學(xué)校內(nèi)不一樣學(xué)科教研組相互溝通,以取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)校教科室與縣教委教科所進(jìn)取溝通,以了解前沿教研動(dòng)態(tài),開闊視野;3指做好三項(xiàng)具體工作,一是教研活動(dòng)常態(tài)化,規(guī)定教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、考核要求,以常規(guī)促規(guī)范。二是學(xué)科活動(dòng)特色化,鼓勵(lì)舉行富有學(xué)科特色的教研活動(dòng),如物理組舉行的航模制作輔導(dǎo)活動(dòng)。三是教師專業(yè)化成長(zhǎng)制度化,如堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)制度,加速新教師的成長(zhǎng);執(zhí)行骨干教師專題講座制度,發(fā)揮骨干教師的示范作用;堅(jiān)持三課制度,新教師合格課、青年教師公開課、優(yōu)秀教師觀摩課,將課堂打造為教師專業(yè)成長(zhǎng)的主陣地。
德育工作抓常規(guī),求實(shí)效
去年11月,根據(jù)學(xué)校安排,我分管學(xué)校德育工作。雖然時(shí)間已接近歲末,學(xué)期已接近尾聲,但在其位,就必須謀其政。我深知德育工作作為學(xué)校的首位,職責(zé)重大,不敢有絲毫懈怠。
首先:完善了德育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上,推行了年級(jí)德育行政制度,每個(gè)年級(jí)一名行政主管年級(jí)德育,構(gòu)成了校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、德育處、年級(jí)德育行政、班主任的五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò),壯大了德育管理隊(duì)伍,強(qiáng)化了年級(jí)管理,增強(qiáng)了德育管理有效性。同時(shí),加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè),舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),搭建平臺(tái),相互學(xué)習(xí),共同提高。
其次:強(qiáng)化了常規(guī)管理,提高了管理要求。德育工作千頭萬(wàn)緒,唯有提高要求抓好常規(guī),才能營(yíng)造良好的德育氛圍。在校長(zhǎng)和各位行政支持下,上學(xué)期下大力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為、強(qiáng)化了學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)整理、加強(qiáng)了教室和寢室文化的建設(shè)、推進(jìn)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的整治工作,為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。
最后:豐富了德育活動(dòng),提升了德育實(shí)效。本年度學(xué)校舉行了中華魂讀書活動(dòng)美德在我心中演講比賽、學(xué)生手抄報(bào)比賽等活動(dòng),并成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)12。9文藝晚會(huì)、班級(jí)元旦晚會(huì)等大型活動(dòng),成功承辦了縣乒乓球比賽等等。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力,是素質(zhì)教育生動(dòng)畫面的完美體現(xiàn)。
年級(jí)管理工作講民主、重團(tuán)結(jié)。年級(jí)組是學(xué)校的有機(jī)組成又是相對(duì)獨(dú)立的組織。18個(gè)班、1200余生的年級(jí)規(guī)模,對(duì)年級(jí)管理者提出了不低的要求。我在管理中堅(jiān)持民主團(tuán)結(jié)和均衡發(fā)展兩大原則,年級(jí)重要管理決定必須和協(xié)管行政、年級(jí)組長(zhǎng)、教師代表共同商議,并在試行中傾聽各種提議,要求年級(jí)管理者絕對(duì)不可獨(dú)斷專行、絕對(duì)不可暗箱操作,制度管理、透明管理,以打造團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍;同時(shí)注重班級(jí)均衡發(fā)展,a、b、c三個(gè)層次班級(jí)各有要求,同層次班級(jí)你追我趕,力求不讓一個(gè)班級(jí)因失去信心而掉隊(duì)。
臨時(shí)性工作樂意干,盡心盡力、從不推諉。學(xué)校工作一盤棋,需要顧大局、識(shí)大體,我在做好本職工作之余,堅(jiān)持與大家互相尊重、互相配合,服從組織安排,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)職責(zé),從不推諉,只要領(lǐng)導(dǎo)指示,教師提議都樂意理解,并認(rèn)真做好。我除了上好高三(8)班的語(yǔ)文課,完成分管工作之外,還協(xié)助校長(zhǎng)做了一些其他臨時(shí)性工作,如協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系,維護(hù)教師穩(wěn)定,參與高三管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),組織聽力考試,搞好迎檢工作等,工作中不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)得失。
自我反思在成績(jī)中收獲經(jīng)驗(yàn),在不足中改善成長(zhǎng)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)54人覺得有用
主任個(gè)人工作述職報(bào)告怎么寫
在寫述職報(bào)告的時(shí)候,得把整個(gè)工作的完成情況說清楚,這可不是簡(jiǎn)單的事兒。開頭得先把這段時(shí)間的工作背景講一下,比如說是從什么時(shí)候開始到什么時(shí)候結(jié)束,這段時(shí)間內(nèi)負(fù)責(zé)的具體工作范圍是什么,這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)心里有個(gè)底。接著就是重點(diǎn)部分了,要把做的具體工作一件件列出來(lái),最好能分幾個(gè)方面來(lái)說,像是日常管理啦,團(tuán)隊(duì)建設(shè)啦,還有項(xiàng)目推進(jìn)之類的。
記得要把每個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展都寫明白,特別是那些比較重要的項(xiàng)目,得說清當(dāng)時(shí)是怎么計(jì)劃的,中間遇到了什么問題,最后又是怎么解決的。這部分千萬(wàn)不能含糊,不然領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺得你沒好好干工作。要是有些工作取得了不錯(cuò)的成績(jī),比如說拿到了什么獎(jiǎng)項(xiàng),或者團(tuán)隊(duì)效率提升了多少,這類信息也得加上去,這能體現(xiàn)你的工作能力。
在寫過程中,有些地方可能需要多用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得更有說服力。不過別堆砌太多,該用的時(shí)候才用。另外,工作中的創(chuàng)新點(diǎn)也不能漏掉,哪怕只是個(gè)小改進(jìn),只要對(duì)公司有幫助就行。如果有一些特別棘手的問題,最后克服了,也要提一提,這是展現(xiàn)你解決問題能力的好機(jī)會(huì)。
當(dāng)然,寫的時(shí)候可能會(huì)遇到一些小麻煩,比如有時(shí)候想表達(dá)的意思一時(shí)半會(huì)兒找不到合適的詞,這時(shí)候就得多想想,實(shí)在不行就換個(gè)說法。還有就是時(shí)間久了,有些細(xì)節(jié)可能記不太清楚了,這就需要提前翻翻之前的記錄,把重要事情理順。
說到數(shù)字,這可是個(gè)好東西,要是能用具體的數(shù)字來(lái)證明成果,比如銷售額增長(zhǎng)了多少百分比,客戶滿意度提高了多少,這些都是很有力的證據(jù)。但要注意的是,這些數(shù)據(jù)得真實(shí)可靠,不能瞎編,不然一旦被發(fā)現(xiàn),那可就麻煩了。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告可能會(huì)覺得無(wú)從下手,這種時(shí)候不妨先列出一個(gè)大綱,把大概要寫的內(nèi)容分分類,然后再慢慢填充具體內(nèi)容。要是有同事幫忙看看草稿也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒注意到的問題。
最后,寫完后最好能檢查一遍,看看有沒有錯(cuò)別字,句子是否通順。雖然這不是個(gè)輕松的過程,但只有認(rèn)真對(duì)待,才能寫出一份讓人滿意的述職報(bào)告。
【第2篇】機(jī)械工程系副主任個(gè)人述職述廉報(bào)告怎么寫2300字
2025年5月被任命為機(jī)械工程系副主任,協(xié)助系主任分管教學(xué)工作。任職以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,自己盡力做了一些工作,現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面報(bào)告如下:
一、 德、能、勤、績(jī)方面
在政治思想方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策。通過學(xué)習(xí)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助,認(rèn)識(shí)到作為處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要具有較高的思想覺悟和政治理論水平。必須具有堅(jiān)定的理想信念和為人民服務(wù)的思想。任職以來(lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,努力把自己培養(yǎng)成政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛的有用人才。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在增強(qiáng)班子的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力方面作出了積極努力,在開拓機(jī)械工程系新局面方面配合系領(lǐng)導(dǎo)班子作出了積極貢獻(xiàn),一年來(lái)個(gè)人素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)水平和政治覺悟有較大的提高。具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治方向,積極支持學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。
2025年5月被任命為機(jī)械工程系副主任,分管教學(xué)工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心、幫助下,以事業(yè)發(fā)展為重,在工作中找準(zhǔn)自己的位置,扮演好自己的角色,不斷強(qiáng)化位置意識(shí)和角色理念,立足本職崗位作貢獻(xiàn)。虛心學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),尋求做好分管工作的方法、技巧和途徑,特別是學(xué)習(xí)正職研究處理工作的思維方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),學(xué)習(xí)老同志的經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的工作水平。能夠充分認(rèn)識(shí)崗位職責(zé),當(dāng)好新角色,規(guī)范工作行為。作為一名教學(xué)管理人員,我學(xué)習(xí)崗位職責(zé),了解自己的職責(zé)和工作范圍。時(shí)刻將職責(zé)放在心頭,并努力運(yùn)用于實(shí)際工作中。始終保持了昂揚(yáng)的精神狀態(tài),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。
機(jī)械工程系規(guī)模較大,特別是我系存在兩校區(qū)相近專業(yè)合并問題,教學(xué)工作瑣碎、龐雜,責(zé)任重、要求高,為使教學(xué)工作進(jìn)入良性循環(huán),牢記一個(gè)宗旨:為師生服務(wù);恪守:做事踏實(shí),對(duì)己嚴(yán)對(duì)人寬;做好系主任的助手,踏實(shí)做好分管工作。不重形式,不圖虛名,但求實(shí)效。在系領(lǐng)導(dǎo)班子指導(dǎo)下,明確自己分管工作的任務(wù)、范圍、權(quán)限。工作中顧大體、識(shí)全局,起到良好的橋梁紐帶作用,把正職的意見、組織要求貫徹下去、布置下去,同時(shí)把群眾意見收集、反饋上來(lái),達(dá)到溝通的目的。只要組織決定的事情,就要全力以赴,盡心盡力的抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),一抓到底,直到完成任務(wù),抓出成效。
同時(shí)做到對(duì)正職負(fù)責(zé),上令下達(dá)。為正職出謀劃策,用自己的智慧,提出利于部門工作的意見和建議;站在全局利益的角度出主意,提出富有創(chuàng)造性、實(shí)效性的見解,為正職的決策提供有價(jià)值的參考意見;在任務(wù)繁重時(shí)主動(dòng)請(qǐng)纓;在遇到難題時(shí)
大膽負(fù)責(zé)。在配合正職的工作實(shí)踐中,做到尊重而不奉承;服從而不盲從;攬事而不攬權(quán);謀事而不獨(dú)斷;謙虛而不怯弱;糾編而不過當(dāng)。
在系各項(xiàng)工作中顧全大局,堅(jiān)持貫徹民主集中制。在班子中講團(tuán)結(jié),注意換位思考。注重與其他同志溝通。積極聽取教職工建議,充分平衡各方面利益,自覺維護(hù)教職工正當(dāng)權(quán)益,公道正派,堅(jiān)持原則,嚴(yán)守紀(jì)律。
自身教學(xué)態(tài)度認(rèn)真 注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃和教學(xué)改革措施。本年度擔(dān)任《制冷技術(shù)》、《傳熱學(xué)》、《制冷設(shè)備維修》及《紡織廠空氣調(diào)節(jié)》等課程教學(xué)工作,指導(dǎo)空調(diào)專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)工作。制訂了《熱工理論基礎(chǔ)教學(xué)大綱》、《制冷工程課程教學(xué)大綱》及相應(yīng)的考試大綱。
一年來(lái)撰寫了《淺析原位生物修復(fù)技術(shù)及應(yīng)用》、《電冰箱低電壓?jiǎn)?dòng)分析》、《本科教育中工科教育模式改革的新思路》及《提高噴淋室熱濕交換效率的工程實(shí)踐》等學(xué)術(shù)論文,istp收錄,在研河南省教育廳科研項(xiàng)目一項(xiàng)。在我院“科技活動(dòng)月”活動(dòng)中獲得 二等獎(jiǎng)。
二、 廉政方面
遵紀(jì)守法,清正廉潔。利益方面淡薄,能夠舍小家為大家。廉潔奉公。一年來(lái)無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象。能正確對(duì)待名利,不伸手、不攀比、不計(jì)較。把思想和精力放在想事業(yè)、比干勁、想工作、比貢獻(xiàn)上來(lái),保持一種淡泊名利、默默工作的平衡心態(tài),在榮譽(yù)和利益面前不爭(zhēng)不搶,與班子其他成員和全系教工和諧相處。
三、存在的問題
1、開拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。對(duì)有些問題過于慎重,增加了決策環(huán)節(jié),難免會(huì)影響工作效率。還有一些依賴思想,只做到了有條件順勢(shì)而上,未做到無(wú)條件造勢(shì)而上。另外,對(duì)有些工作要求過細(xì)、過高,難免會(huì)影響部分同志的工作積極性。
2、教學(xué)和科研水平有待于進(jìn)一步提高。繁重的教學(xué)管理工作使自己放松了對(duì)教學(xué)科研的要求。今后應(yīng)當(dāng)理順教學(xué)科研管理的關(guān)系。
3、理論學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)不夠高,重視程度不夠,而且在運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作、研究解決問題上還顯得點(diǎn)子不夠多,方法不夠活。
這些問題和不足,我將在今后的工作中努力改進(jìn)。
四、工作打算
1、勇于進(jìn)取,善于創(chuàng)新。牢固樹立服務(wù)意識(shí),以提高教學(xué)質(zhì)量、提升管理水平為目標(biāo)創(chuàng)造性的開展工作,下一步在建章立制的同時(shí),積極引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革工作。
2、甘于奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí)。牢固樹立大局意識(shí)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié),腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干,把工作的著力點(diǎn)放到研究解決實(shí)際問題上,一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。
3、努力把自己的教學(xué)科研工作做好。按照學(xué)校的要求規(guī)范教學(xué)行為,并且做好科研工作,提高科研檔次。
4、勤于學(xué)習(xí),虛心求教。時(shí)代在飛速發(fā)展,社會(huì)在不斷進(jìn)步,不學(xué)習(xí)就不能把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,不能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐,也就不能擔(dān)負(fù)起學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,同時(shí)運(yùn)用各種形式,注意零星時(shí)間的積累,積極學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提高自己的理論水平。另外,認(rèn)真虛心地向領(lǐng)導(dǎo)、教師職工學(xué)習(xí)求教,不斷提高自身素質(zhì)和能力。把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來(lái),通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí),高質(zhì)量推進(jìn)各項(xiàng)工作順利完成。
機(jī)械工程系 李剛
2025.6.5
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)120人覺得有用
機(jī)械工程系副主任個(gè)人述職述廉報(bào)告怎么寫
做述職述廉報(bào)告這事,說起來(lái)復(fù)雜也簡(jiǎn)單。先得把這段時(shí)間干的事好好捋一捋,哪些是重點(diǎn),哪些是細(xì)枝末節(jié)。比如我這陣子參與了幾個(gè)重要項(xiàng)目,一個(gè)是設(shè)備更新?lián)Q代的事兒,另一個(gè)就是學(xué)生實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。這兩個(gè)事都挺關(guān)鍵,但側(cè)重點(diǎn)不一樣。設(shè)備更新那塊主要是技術(shù)上的考量,得結(jié)合實(shí)際需求去選型,不能光看價(jià)格便宜就買,得綜合考慮性能和性價(jià)比。
說到學(xué)生實(shí)習(xí)基地,那就得跟企業(yè)多溝通,看看他們能提供什么樣的資源。不過這里頭也有點(diǎn)小麻煩,有些企業(yè)一開始答應(yīng)得好好的,后來(lái)又變卦了。這事兒讓我有點(diǎn)鬧心,但也只能想辦法解決,最后還是通過多方協(xié)調(diào)才把事情敲定下來(lái)。這個(gè)過程中,跟企業(yè)的溝通技巧很重要,有時(shí)候不能太死板,得靈活一點(diǎn)。
廉潔方面,這可是大事。咱們搞工程的,手里有點(diǎn)權(quán)力,要是把握不好尺度,就容易出問題。所以平時(shí)得特別注意,不該拿的東西堅(jiān)決不能拿,不該去的地方也不能去。我有個(gè)同事,以前總覺得收點(diǎn)小禮品沒什么大不了的,結(jié)果后來(lái)出了事,真是讓人唏噓。我這人比較謹(jǐn)慎,平時(shí)接個(gè)電話都會(huì)留個(gè)心眼,生怕被套進(jìn)去。
要說經(jīng)驗(yàn)吧,我覺得寫報(bào)告的時(shí)候得把自己做的事情說得清楚明白。有些人喜歡用一些很復(fù)雜的詞兒,其實(shí)沒必要,簡(jiǎn)單直白就好。不過有時(shí)候也會(huì)遇到點(diǎn)小問題,比如有時(shí)候?qū)懙揭话胪蝗凰悸窋嗔?,想不起?lái)前面寫了啥,這時(shí)候就得趕緊翻翻筆記,不然容易漏掉重要的細(xì)節(jié)。還有,數(shù)字一定要核實(shí)好,千萬(wàn)別寫錯(cuò)了,這種小錯(cuò)有時(shí)候會(huì)讓人笑話。
另外,報(bào)告里頭最好能帶點(diǎn)自己的想法,別光是流水賬似的記事。比如說對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,對(duì)現(xiàn)有工作的反思之類的。這些東西雖然不是硬性要求,但能讓報(bào)告顯得更有深度。當(dāng)然,這也得看你個(gè)人的性格,要是性格比較內(nèi)斂的話,可能就不適合寫得太張揚(yáng),得拿捏好分寸。
最后提醒一下,寫報(bào)告的時(shí)候要注意格式,雖然不是特別重要,但要是格式亂七八糟的,看著就讓人不舒服。還有,報(bào)告里的措辭得講究點(diǎn),別讓人覺得你說話太隨意。我有一次寫報(bào)告,不小心用了個(gè)不太恰當(dāng)?shù)脑~,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了后提了個(gè)意見,雖然不是什么大問題,但也提醒我要注意用詞的準(zhǔn)確性。
【第3篇】總務(wù)主任個(gè)人述職述廉報(bào)告怎么寫3850字
【學(xué)??倓?wù)主任個(gè)人述職述廉報(bào)告】
花開花謝,春去冬來(lái),不知不覺間,在瀏河中學(xué)這片熱土上,我已辛勤耕耘了17個(gè)年頭。多年來(lái),我一直追尋著“真誠(chéng)為?!钡牟蛔冃拍?,在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。2025年,除了年年齡增長(zhǎng)了1歲外,我分管的工作沒有變,肩負(fù)的責(zé)任沒有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!下面我將一年來(lái)的工作如下匯報(bào),請(qǐng)同志們?cè)u(píng)議:
一、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。
有理論才有水平,有水平才有實(shí)力。一年來(lái),我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,***思想,鄧小平理論,三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀;自覺把它們作為自己思想理論源泉,積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),始終把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中我寫了2萬(wàn)多字的自學(xué)筆記,寫了2篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn),在廣泛開展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我對(duì)照黨章規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件,按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持,八個(gè)反對(duì)”的要求,認(rèn)真撰寫了黨性分析材料和個(gè)人整改措施,做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低,行為不走樣。通過學(xué)習(xí),提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。
二、忘我工作,無(wú)怨無(wú)悔
作為分管后勤工作和安全工作的副校長(zhǎng),雖說不上日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒。為做好后勤保障工作,盡快辦好各種基建手續(xù),總有做不完的事,但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難。管理上,我經(jīng)歷了一個(gè)由知之不多,缺乏經(jīng)驗(yàn)到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過程,真可謂有苦也有甜,一年來(lái),主要做了以下幾方面的后勤和安全工作:
1、修訂并完善后勤和安全的各項(xiàng)規(guī)章制度,并在實(shí)際工作中能努力貫徹、實(shí)施。
2、根據(jù)日常教學(xué)、師生生活,設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要,及時(shí)做好各種物資的采購(gòu),發(fā)放。
3、安排相關(guān)人員認(rèn)真,及時(shí)地維護(hù),檢修好學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備,保證全校各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備正常使用。
4、食堂工作是總務(wù)室的一項(xiàng)重要工作,關(guān)系到師生的切身利益,所以一直是我工作的重點(diǎn),我們可以說竭盡全力在作營(yíng)養(yǎng)搭配,品種調(diào)動(dòng)等工作以滿足師生的要求。
5、積極爭(zhēng)取上級(jí)扶持,著力改善學(xué)校辦學(xué)條件,我們經(jīng)多次奔走呼吁,爭(zhēng)取到實(shí)訓(xùn)樓中央預(yù)算內(nèi)資金300萬(wàn)元,地方政府配套100萬(wàn)元,爭(zhēng)取到塑膠籃球場(chǎng)工程款19萬(wàn)元,其他資金2萬(wàn)多元。
6、較好地與社會(huì)各個(gè)職能部門協(xié)調(diào)工作,如衛(wèi)生防疫、質(zhì)量監(jiān)督、財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)、派出所等部門,保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行。
7、2025年,我校基建項(xiàng)目多,任務(wù)重,時(shí)間緊,從可研究性報(bào)告的編制,到地勘、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、跑規(guī)劃手續(xù)、辦理招投標(biāo)手續(xù)證、迎接各種檢查,可以說一個(gè)接一個(gè),幾乎忙得氣都喘不過來(lái),為按中央要求按時(shí)完工,我多方活動(dòng),協(xié)調(diào)有關(guān)關(guān)系,盡快辦妥有關(guān)手續(xù),想方設(shè)法降低工程造價(jià),減輕學(xué)校壓力。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,為搞好學(xué)校安全工作,我如履薄冰,腦中那根安全之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的,時(shí)刻都想著1000余名師生的生命安全,我利用一切機(jī)會(huì)和各種方式方法,對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育,組織實(shí)施了用電安全教育演練,消防安全教育活動(dòng),樓梯防踩踏等演練以及法制教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),重新修訂了學(xué)校的各種安全預(yù)案,制訂了《瀏河中學(xué)預(yù)防和處置突發(fā)事件工作預(yù)案》,除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查外,自己還常在校園內(nèi)巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,為了從根本上消除安全隱患,我校選用最實(shí)用且價(jià)廉物美的方案對(duì)護(hù)欄進(jìn)行了維修。我校學(xué)生層次復(fù)雜,尤其是職高學(xué)生自身素質(zhì)差,常發(fā)生打架、擂肥、翻墻離校外出上網(wǎng),我常配合德育室、安全室處理各種偶發(fā)事件,哪怕是半夜接到師生及家長(zhǎng)的電話,從未推辭過,坦誠(chéng)與學(xué)生及家長(zhǎng)交換意見和看法,果斷地把屢教不改的學(xué)生清除學(xué)校,保校園平安和穩(wěn)定。
三、廉潔奉公,真誠(chéng)為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)物相當(dāng)多,特別在基建、大宗物品采購(gòu)等方面,要和很多商家打交道,一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn),因此,在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“__劑”,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、扎扎實(shí)實(shí)工作,為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。
我堅(jiān)持民主議事制度,認(rèn)真開展校務(wù)公開工作,把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下,自覺接受群眾監(jiān)督,多年來(lái),我所分管的基建、大宗采購(gòu)等都經(jīng)過教代會(huì)民主決定并公之于眾,嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu),采購(gòu)額度在1000元以上的由區(qū)政府采購(gòu)中心組織進(jìn)行招投標(biāo)采購(gòu),對(duì)1000元額度以下的自主采購(gòu)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)、同價(jià)比優(yōu)、同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行,工作中我厲行節(jié)約,自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“紅管家”,在物品采購(gòu)中,為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢,我不惜多跑幾個(gè)店,與商家磨嘴皮討價(jià)還價(jià),自己出差辦事從不搞特殊化,不多吃一頓飯,不多報(bào)一分錢,生活中我潔身自好,嚴(yán)于律己,不該說的話不說,不該去的地方不去,比如摻水招標(biāo)的問題,商家以學(xué)生人數(shù)減少,能否減少租金或維持原狀4900元/年,我嚴(yán)格按程序辦理,不僅沒有降低租金,而是將租金漲到6000元/年,我擺正了自己的位置,可以說是問心無(wú)愧。
四、不足與問題:
1、在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力,但還是出了點(diǎn)小問題,作為分管安全工作的副校長(zhǎng),我難辭其咎。
2、由于我分管的后勤工作涉及的事太雜,人員太廣,在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過來(lái),甚至有所冒犯,在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說聲“對(duì)不起”。
憑著對(duì)學(xué)校的熱愛、憑著對(duì)事業(yè)的忠心、對(duì)工作的忠誠(chéng),對(duì)師生的負(fù)責(zé),一直以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人,再累自己先累”的信念,盡職盡責(zé),盡心盡力,努力工作,確保了學(xué)校平安,師生安全,確保了學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
【總務(wù)副主任個(gè)人述職述廉報(bào)告】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
一年來(lái),在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),認(rèn)真履行崗位職責(zé),敬業(yè)愛崗,勤奮工作;開拓進(jìn)取,廉潔勤政,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,以“服務(wù)教學(xué),節(jié)約開支,優(yōu)化資源配置”為目標(biāo),較好地完成了各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要如下匯報(bào)。
一、積極參加政治理論學(xué)習(xí),不斷提高思想政治水平。
本年度,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述》、學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)文件等,嚴(yán)格以模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確、理解黨和國(guó)家的現(xiàn)行方針、政策,做到了始終與___在思想和行動(dòng)上保持高度一致。思想認(rèn)識(shí)水平得到了進(jìn)一步提高,只有清正廉潔、勤政為民、立足崗位、積極奉獻(xiàn),才能真正地實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”,才能更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
能夠堅(jiān)持實(shí)事求是的思想作風(fēng),做到一切從工作實(shí)際出發(fā),努力工作。注意尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律己,寬以待人,以服務(wù)教育教學(xué)為己任,主動(dòng)完成急難重任務(wù),在正確思想指導(dǎo)下圓滿完成了各項(xiàng)工作。
二、堅(jiān)持科學(xué)管理,不斷提高工作能力。
學(xué)??倓?wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn),頭緒繁雜,任務(wù)艱巨。自己從事多年總務(wù)后勤工作,我在工作和學(xué)習(xí)中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)所從事的工作有較全面的了解,有清晰的思路,能夠科學(xué)的安排工作。工作起來(lái)得心應(yīng)手、事半功倍。
作為一名副總務(wù)主任,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的食堂和學(xué)生飲用水。做到了飯菜簡(jiǎn)約而不有失體面,樹立了學(xué)校在客人心目中的良好形象;保證了學(xué)生能及時(shí)喝到干凈而不斷的健康水,讓家長(zhǎng)放心于學(xué)校。
作為一名綜治辦主任,我時(shí)時(shí)繃緊學(xué)校安全一根弦,堅(jiān)持每周安全排查:對(duì)教室、圍墻等處所進(jìn)行隱患排查。對(duì)校外閑雜人員敲詐學(xué)生,以及影響學(xué)生學(xué)習(xí)的周邊行業(yè),我身體力行,處理好學(xué)校同社會(huì)之間的關(guān)系,還學(xué)校一片安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)棘手問題從不推諉。遇到重大問題,能及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào),決不自作主張。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,注意學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷豐富和充實(shí)自己,不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
作為蹲班領(lǐng)導(dǎo),我主要負(fù)責(zé)七(3)班和七(4)班。對(duì)于兩個(gè)班的學(xué)生,我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,為人品質(zhì),生活習(xí)性等方面,進(jìn)行比較深入的了解和溝通,基本掌握了學(xué)生的整體情況。對(duì)于兩個(gè)班的老師,我從他們的教學(xué)心態(tài),教學(xué)工作,教學(xué)效果等方面,進(jìn)行比較全面的督導(dǎo)和交流,大致掌握了教師的整體的情況。為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量盡一份綿薄之力。
三、尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,積極維護(hù)家庭美德和社會(huì)公德。
老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,從小事做起,樂于奉獻(xiàn),積極進(jìn)取,有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感、大局意識(shí)、全局觀念和組織協(xié)調(diào)能力。團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo),與各個(gè)部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,以學(xué)校工作大局為重,積極宣傳學(xué)校,維護(hù)學(xué)校利益、教職工利益。遵紀(jì)守法,遵守道德規(guī)范,維護(hù)社會(huì)公德。自覺保持艱苦樸素的傳統(tǒng)作風(fēng),認(rèn)真遵守黨和國(guó)家的法律法規(guī)以及社會(huì)道德規(guī)范,自覺把自己置于組織、家庭和群眾的監(jiān)督之下,默默工作。
四、不足之處和需要改進(jìn)的問題。
盡管工作取得了一定成績(jī),但距離領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)的要求還有差距。大部分工作屬于被動(dòng)地應(yīng)付,缺乏主動(dòng)性??倓?wù)后勤工作缺乏量化機(jī)制和評(píng)價(jià)體系,教職工對(duì)后勤工作仍有偏見。自己對(duì)工作抓得還夠不細(xì)致,后勤人員精細(xì)化管理意識(shí)還比較淡漠,從粗放型管理向科學(xué)化管理還有很大差距。在今后工作中將繼續(xù)努力,把工作做得更好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)6人覺得有用
作為學(xué)??倓?wù)主任,每年的述職述廉報(bào)告都是必不可少的一項(xiàng)工作。這份報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的梳理,也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)成果的重要途徑。不過,很多人覺得寫這種報(bào)告挺麻煩的,尤其是那些沒有經(jīng)驗(yàn)的人。今天就來(lái)聊聊怎么才能寫出一份高質(zhì)量的述職述廉報(bào)告。
述職述廉報(bào)告主要是圍繞自己的職責(zé)展開的,首先要明確一點(diǎn),就是要把自己一年來(lái)做了哪些事情都交代清楚。比如我負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤保障,那就要說說這一年里都完成了哪些具體的工作任務(wù),像食堂管理、校園環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)備維護(hù)之類的。每個(gè)部分都要有具體的數(shù)據(jù)支撐,這樣看起來(lái)才更有說服力。比如說食堂管理這部分,可以說全年組織了幾次食品安全檢查,發(fā)現(xiàn)并整改了多少問題,這比空洞地講“加強(qiáng)管理”要有用得多。
另外,廉潔自律這部分也不能忽略。作為管理者,大家都會(huì)比較關(guān)注你的工作作風(fēng)是不是端正,有沒有違規(guī)違紀(jì)的情況。所以在寫這部分的時(shí)候,得把平時(shí)是怎么約束自己的寫出來(lái),比如遵守財(cái)務(wù)制度、不接受供應(yīng)商宴請(qǐng)之類的事情。當(dāng)然,這里邊也可以稍微帶點(diǎn)具體的例子,但別太啰嗦,點(diǎn)到為止就好。
不過,寫報(bào)告的時(shí)候有時(shí)候會(huì)遇到一些小麻煩,比如有些內(nèi)容不太好組織語(yǔ)言,這時(shí)候就需要多花點(diǎn)心思去琢磨措辭。還有,有時(shí)候覺得自己已經(jīng)寫得很全面了,但回頭一看卻發(fā)現(xiàn)遺漏了一些重要的細(xì)節(jié),這就需要反復(fù)檢查幾遍。記得有一次寫報(bào)告,我就差點(diǎn)忘了提到去年新增的幾個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭的事兒,后來(lái)還是同事提醒我才補(bǔ)上的。
還有一點(diǎn)要注意,就是報(bào)告里的數(shù)字一定要準(zhǔn)確無(wú)誤。比如說我提到過食堂檢查次數(shù),這個(gè)數(shù)字要是記錯(cuò)了,不僅會(huì)影響報(bào)告的真實(shí)性,還會(huì)給人留下不專業(yè)的印象。所以每次寫完之后,我都習(xí)慣再核對(duì)一遍相關(guān)的記錄,確保萬(wàn)無(wú)一失。
當(dāng)然,報(bào)告不是寫完就完事了,還得考慮到聽眾的感受。畢竟報(bào)告是要給領(lǐng)導(dǎo)看的,所以語(yǔ)言上最好能簡(jiǎn)潔明了,避免用一些過于復(fù)雜的詞匯。有時(shí)候我會(huì)故意把長(zhǎng)句拆成短句,這樣讀起來(lái)也更輕松。而且,適當(dāng)?shù)姆侄我埠苤匾欢卧捥L(zhǎng)的話,領(lǐng)導(dǎo)可能看得頭大。
最后再說個(gè)小竅門,寫報(bào)告的時(shí)候可以多參考一下以前的版本,看看別人是怎么寫的,從中吸取些靈感。不過千萬(wàn)別照搬照抄哦,畢竟每個(gè)人的工作內(nèi)容都不一樣,還是要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)寫。
【第4篇】小學(xué)教導(dǎo)主任的個(gè)人述職報(bào)告怎么寫3100字
有關(guān)小學(xué)教導(dǎo)主任的個(gè)人述職報(bào)告
述職報(bào)告一:
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好!
轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束,一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
總結(jié)這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)該做些什么?有了這些追問,使我的工作更有目標(biāo),更貼近教師的心理,我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,因此我始終用最大的真誠(chéng),對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。教學(xué)工作并非一朝一夕的事,需要持之以恒,堅(jiān)持不懈,有人說:“老師就是學(xué)生的樣子”我看“教導(dǎo)主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。
常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅包括課堂常規(guī)檢查,隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查,是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此,我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評(píng)比相結(jié)合,表彰先進(jìn),督促后進(jìn)。
本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行,考察科目不但涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還有英語(yǔ)、科學(xué)和品社。期中考試,與花橋小學(xué)、東升小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)合,并進(jìn)行了認(rèn)真的分析,對(duì)于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用,今后,我們?nèi)詫⒊Wゲ恍浮?/p>
二、為教師的發(fā)展著想,對(duì)教師負(fù)責(zé)。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,通過數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組集體備課-上課-聽課-說課--評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩,讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。我校教師都能積極參加校本培訓(xùn),努力做一個(gè)科研型教師,涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師,撰寫了對(duì)大量的教研論文在各級(jí)各類獲獎(jiǎng)或發(fā)表,共有4在各級(jí)獲獎(jiǎng),其中省級(jí)獎(jiǎng)2,市級(jí)獎(jiǎng),縣級(jí)獎(jiǎng)1,在各級(jí)各類發(fā)表2,輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表1,豐碩的收獲激勵(lì)著教師們向著更高理想努力。其中本人獲獎(jiǎng),發(fā)表1。
三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,扎實(shí)推進(jìn)課程改革
教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅(jiān)持聽課評(píng)課制度,堅(jiān)持教學(xué)反思制度,督促教師完善成長(zhǎng)檔案,在老師們的積極參與下,順利完成教師教學(xué)能力自評(píng)和校評(píng),組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。開展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加,為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺(tái).我校劉麗麗老師參加鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比獲二等獎(jiǎng),劉麗麗、孫海玲參加英語(yǔ)課堂比賽獲二等獎(jiǎng),范金蓮參加語(yǔ)文課堂比賽獲二等獎(jiǎng)。
其次,重視課題管理。抓好各類課題的實(shí)驗(yàn)過程管理,做好課題問卷調(diào)研、探索實(shí)踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié),抓好實(shí)驗(yàn)過程的資料建設(shè)。我們針對(duì)作文教學(xué)難、學(xué)生寫作難普遍現(xiàn)狀,范金蓮老師申報(bào)了“中高年級(jí)體驗(yàn)作文”課題研究。課題組成員,在平時(shí)用心研究實(shí)踐,一個(gè)個(gè)好的教法、學(xué)法、想法從腦海中應(yīng)運(yùn)而成:有的班,讓學(xué)生寫班隊(duì)日志,每名學(xué)生輪流寫,循環(huán)往復(fù),堅(jiān)持不懈,形成班級(jí)特色;有的班將平時(shí)寫得好作文,整理“出版”在班里展示;讓學(xué)生自己辦雜志,出專集……發(fā)表自己的文章!我針對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的積極性不高的現(xiàn)狀申報(bào)了《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)中提高教師積極性的實(shí)踐與思考》,通過研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果。 <農(nóng)村薄弱校學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究> ;被確定為南通市重點(diǎn)課題;正在準(zhǔn)備開題。 農(nóng)村薄弱校學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究>
四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,協(xié)調(diào)各處,工作,做好在以下幾方面的工作:
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高。
2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,學(xué)校教師人數(shù)多,事務(wù)多,出現(xiàn)很多棘手問題,能及時(shí)解決。
3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。
五.組織教師參加各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練,鞏固語(yǔ)言文字規(guī)范化取得的成績(jī)。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng),活動(dòng)有效的推動(dòng)了學(xué)校寫字教學(xué),在南通市級(jí)寫字比賽中我校三(1)班獲得市二等獎(jiǎng),四(1)班、五(1)班獲得市三等獎(jiǎng)。
一學(xué)期來(lái),我校結(jié)合校情開展學(xué)科及其他各種競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,增加輔導(dǎo)時(shí)間,提高指導(dǎo)水平,參賽時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。1、數(shù)學(xué)口算、試題競(jìng)賽;日記、作文比賽;英語(yǔ)聽力筆試競(jìng)賽等,學(xué)生參與面大,影響廣返,促進(jìn)了各班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學(xué)生的獲獎(jiǎng)率名列前茅。
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方如,為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。
作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,即使工作中遇到意想不到的問題,能夠互相諒解,正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),取得了滿意的成績(jī),奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年,花小的教學(xué)更上新的臺(tái)階。
述職報(bào)告二:
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家上午好。
我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,在本校任教導(dǎo)主任一職,主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。同時(shí),我又教四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程。作為一個(gè)一線的教師,更能深刻體會(huì)到一線教師的酸甜苦辣。所以,本學(xué)期在開展教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候,不死搬條條框框,多為教師們著想,聆聽教師們的'建議,并把教師們的想法傳達(dá)給校長(zhǎng)進(jìn)行決策。讓教師們?cè)敢馊プ?,樂意去做,并且還能完成教學(xué)任務(wù),就是我最大的愿望。正是由于校長(zhǎng)的大力支持和同事們的積極配合,才使得本學(xué)期的教學(xué)工作能夠順利開展,并圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。如果說工作上還有不足的地方,那是自己的工作能力還有待提高。
下面我對(duì)本人的工作做如下三點(diǎn)點(diǎn)評(píng):
一、對(duì)自己嚴(yán)格要求。我自己負(fù)責(zé)教學(xué)這一塊,自己又是一名普通的教師,所以,在要求教師們做到的地方,自己要首先做到。比如堅(jiān)持上課有教案,不上無(wú)教案的課,又如作業(yè)批改既要有數(shù)量,又要有質(zhì)量。又如聽課時(shí),把自己放在前面去讓同事們聽等等。
二、積極開展教學(xué)活動(dòng)。
1,舉行了兩次硬筆書法比賽
為扭轉(zhuǎn)學(xué)生書寫的不良習(xí)慣,本期舉行了兩次硬筆書法比賽,并評(píng)出優(yōu)等獎(jiǎng),發(fā)放獎(jiǎng)品并在報(bào)欄位置進(jìn)行展覽,極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了學(xué)生寫好字的熱情。
2.舉行中華誦讀比賽。
讓學(xué)生在比賽中,把自己學(xué)過的作品通過比賽展示出來(lái),增加了學(xué)生對(duì)中華文化的熱愛,促進(jìn)了教學(xué)的開展,收到了良好的效果。
三、做好校長(zhǎng)的助手,做自己力所能及的事情。
學(xué)校工作各式各樣,并不只是教學(xué)工作。在教學(xué)之余,我積極協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。只要是自己能做到的,都積極去做。當(dāng)然,同事們?nèi)绻惺路愿?,我也一樣?duì)待。
本學(xué)期工作結(jié)束了,但我并不輕松,因?yàn)檫@次期末考試的成績(jī)與上期相比,有的科目名次上升了,但有的卻下降了,但總體上出現(xiàn)了下滑的跡象。我想這與我這個(gè)負(fù)責(zé)教學(xué)的是分不開的。也許是我在負(fù)責(zé)教學(xué)工作這一塊有不勝任的地方。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們及時(shí)提醒,我一定會(huì)虛心聽取,認(rèn)真改正。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)149人覺得有用
作為一名小學(xué)教導(dǎo)主任,寫個(gè)人述職報(bào)告其實(shí)挺講究技巧的。既要展示自己的工作成果,又要體現(xiàn)專業(yè)性,還得讓人覺得你是用心做的。我剛接手這份工作的時(shí)候,頭都大了,不知道從哪里開始寫。后來(lái)慢慢摸索出來(lái)一些門道。
一開始得先把這一年的工作梳理清楚,哪些事情干得漂亮,哪些地方還有不足。比如組織教學(xué)活動(dòng),那就要說具體是怎么組織的,用什么方法調(diào)動(dòng)老師們的積極性,效果怎么樣。要是搞過公開課之類的,記得把參與人數(shù)、學(xué)生反饋都說一下。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉細(xì)節(jié),比如忘了提到某個(gè)老師的貢獻(xiàn),這就不太好,顯得不夠全面。
財(cái)務(wù)這塊也要交代清楚,學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況最好列個(gè)清單,尤其是那些專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),花在哪里了,為什么這么花,得講明白。要是預(yù)算超支了,也別藏著掖著,直接說原因,這樣反而顯得坦誠(chéng)。但這里有個(gè)小問題,就是有時(shí)候賬目太多太雜,一不小心就寫成流水賬了,這就不夠好了。
對(duì)學(xué)生管理這部分也不能忽視。比如學(xué)生紀(jì)律管理,有沒有制定具體的規(guī)章制度,執(zhí)行過程中遇到什么困難,怎么解決的,都要寫進(jìn)去。特別是安全教育這一塊,學(xué)校每年都會(huì)舉辦各種安全演練,像防火防震之類的,得說明這些活動(dòng)的效果如何,是不是提高了學(xué)生的安全意識(shí)。
另外,和家長(zhǎng)溝通也是重要的一環(huán)??梢詫憣懠议L(zhǎng)會(huì)的形式、內(nèi)容,還有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)。如果收到過表?yè)P(yáng)信或者錦旗,這些都是很好的佐證材料。不過要注意的是,有時(shí)候?qū)懙竭@部分容易跑題,把重點(diǎn)放在家長(zhǎng)會(huì)的具體流程上了,而忽略了它對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量的意義。
至于自身能力提升,比如參加培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,也要提一下。畢竟教導(dǎo)主任的工作需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。不過這里有個(gè)小毛病,有時(shí)候會(huì)把培訓(xùn)經(jīng)歷寫得過于詳細(xì),像是在炫耀,這就有點(diǎn)偏離主題了。
【第5篇】縣市場(chǎng)開發(fā)服務(wù)中心副主任個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1800字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
本人于2002年2月至2025年6月任**鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)。2025年6月底鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并后,調(diào)任縣市場(chǎng)開發(fā)服務(wù)中心副主任。三年來(lái),在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧小平理論,以及___同志“三個(gè)代表”重要思想,以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為落腳點(diǎn),解放思想、更新觀念、克服困難,認(rèn)真履行職責(zé),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)政府一班人扎實(shí),較好地完成縣委、縣政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。調(diào)任縣市場(chǎng)開發(fā)服務(wù)中心副主任后,認(rèn)真協(xié)助主任做好,當(dāng)好參謀助手,做到盡職而不越位?,F(xiàn)述職如下:
一、三年來(lái)學(xué)習(xí)情況
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)如何,直接關(guān)系到各項(xiàng)的成效。三年來(lái),本人認(rèn)真抓好自身理論學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。二是學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策以及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神。三是積極參加“三個(gè)代表”重要思想培訓(xùn)班,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。四是積極參加領(lǐng)導(dǎo)干部普法學(xué)習(xí)考試,強(qiáng)化法律意識(shí),依法行政。五是學(xué)習(xí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)文件,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。六是積極訂閱黨報(bào)黨刊,通過讀書看報(bào),提高自已的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、實(shí)效
(1)履行職責(zé)、依法行政
2002年2月至2025年6月,本人在**鄉(xiāng)人民政府任職期間,在鄉(xiāng)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)人大主席團(tuán)的有效監(jiān)督下,幾年來(lái),本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)政府一班人,把黨在農(nóng)村的政策貫徹到基層,到群眾。在全鄉(xiāng)廣大干部群眾的'共同努力下,艱苦奮斗,扎實(shí),較好地完成各項(xiàng)任務(wù)。一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整得到進(jìn)一步加強(qiáng),農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施得到改善,農(nóng)業(yè)科技得到進(jìn)一步的推廣。二是鄉(xiāng)黨委政府提出“12310”的目標(biāo)得到進(jìn)一步落實(shí),“煙桑并進(jìn)”的發(fā)展思路在**鄉(xiāng)得到有效的發(fā)展。2002年至2025年,經(jīng)過調(diào)查研究,一切從實(shí)際出發(fā),采取宜煙則煙、宜桑則桑的辦法,利用3年時(shí)間,全鄉(xiāng)烤煙生產(chǎn)從60畝發(fā)展到1500畝,桑蠶生產(chǎn)從0畝發(fā)展到800畝。西瓜、八角、茶葉等其他經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目也有很大的發(fā)展。三是扶貧攻堅(jiān)、退耕還林、勞務(wù)輸出、動(dòng)物防疫、財(cái)政征收、“普九”均取得了一定的成績(jī)。四是精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)得到加強(qiáng),社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)全面健康發(fā)展。人口與計(jì)劃生育、農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健、文化廣播、冬季征兵、社會(huì)保障、安全生產(chǎn)和社會(huì)穩(wěn)定取得了較好成績(jī)。全鄉(xiāng)2002至2003年連續(xù)兩年被縣委、縣人民政府授予“雙文明”責(zé)任狀一等獎(jiǎng),獲得2025年度“雙文明”責(zé)任狀二等獎(jiǎng)。本人2003年被縣委、縣人民政府評(píng)為農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級(jí)連創(chuàng)”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,2025年被縣人民政府評(píng)為“普九”攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人。
(2)當(dāng)好參謀和助手,盡職而不越位
2025年6月底,鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并后,本人堅(jiān)決服從組織的安排,于2025年7月1日調(diào)到縣市場(chǎng)開發(fā)服務(wù)中心。幾個(gè)月以來(lái),在新的崗位上,面對(duì)新任務(wù),本人虛心向老同志學(xué)習(xí),向同志們學(xué)習(xí),盡自已的能力,積極協(xié)助主任做好。一是為增強(qiáng)職工的責(zé)任感意識(shí),組織舉辦“愛崗敬業(yè),愛我中心”演講比賽活動(dòng),通過演講,使全體干部職工樹立愛崗敬業(yè)精神,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。二是負(fù)責(zé)籌備組建中心工會(huì)委員會(huì),經(jīng)過2個(gè)月的籌備,于2025年8月24日成立了中心工會(huì)委員會(huì),使職工的合法權(quán)益得到保障。三是服從縣委、縣政府的安排,積極參與縣抽調(diào)組成“兩委”換屆選舉隊(duì),深入掛點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展。四是協(xié)助處理市場(chǎng)開發(fā)服務(wù)中心日常。
3、個(gè)人的思想、作風(fēng)、道德、廉政建設(shè)方面
幾年來(lái),本人時(shí)刻牢記黨的宗旨,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,按照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性嚴(yán)格要求自己。提高黨性修養(yǎng),在政治上、思想上、行動(dòng)上自覺和___保持一致。一是從諫如流,寬容大度。能夠聽取各方意見和建議,講黨性,顧大局,模范執(zhí)行民主集中制。二是堅(jiān)持真理,實(shí)事求是,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),要善于把馬克思主義的普遍真理與具體實(shí)踐相結(jié)合,具體問題具體分析,注重調(diào)查研究,扎扎實(shí)實(shí)地幫助群眾解決實(shí)際問題。三是依靠群眾,辦事民主,堅(jiān)持“從群眾中來(lái),到群眾中去”領(lǐng)導(dǎo)方法,反對(duì)搞“家長(zhǎng)制”“一言堂”“一個(gè)人說了算”。幾年來(lái),本人采取各種方式,充分發(fā)揚(yáng)民主,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,依靠人民群眾搞好農(nóng)村和機(jī)關(guān)。四是艱苦樸素,廉政為民。本人時(shí)刻按照___關(guān)于廉政建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn),廉政為民,正確運(yùn)用人民賦予的權(quán)力,勤政廉政、克已奉公,不謀私利,兩袖清風(fēng)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),過好新進(jìn)期領(lǐng)導(dǎo)干部的“五
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寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)138人覺得有用
述職報(bào)告這種東西,關(guān)鍵得把工作交代清楚,還得讓人家覺得你挺用心。開頭,別整那些虛頭巴腦的,直接說你是誰(shuí),啥職務(wù)就行。比如“本人張三,現(xiàn)任縣市場(chǎng)開發(fā)服務(wù)中心副主任”,這就好。接著就把這一年干了啥說一下,得具體點(diǎn),別光喊口號(hào)。像搞了多少次市場(chǎng)調(diào)研,開了多少場(chǎng)協(xié)調(diào)會(huì),這些都能寫進(jìn)去。要是有啥成績(jī),也得提,但別吹得太過了,實(shí)事求是就好。
寫的時(shí)候,專業(yè)術(shù)語(yǔ)用一用,顯得有水平。比如說“優(yōu)化市場(chǎng)布局”,這詞聽著就比“弄好了市場(chǎng)”好聽。還有,材料里的數(shù)字最好帶上,比如“增加了30%的商戶入駐率”,這樣人家一眼就能看出你的工作成果。不過,有時(shí)候數(shù)字可能不太好找,那也沒辦法,能湊合著寫點(diǎn)別的也不錯(cuò)。
有時(shí)候報(bào)告里可能會(huì)涉及一些細(xì)節(jié),這時(shí)候要注意別漏掉重要的環(huán)節(jié)。比如組織活動(dòng)吧,得把時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)這些都說全了。當(dāng)然,也不是所有事都得寫得那么詳細(xì),挑重點(diǎn)就行。像那種日?,嵥榈男∈?,能省則省,不然報(bào)告太長(zhǎng)了讀的人也會(huì)煩。
報(bào)告里頭,有時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小問題。比如說有個(gè)地方寫錯(cuò)了,可能是當(dāng)時(shí)記混了,結(jié)果就那樣寫了進(jìn)去。還有些句子可能結(jié)構(gòu)不太對(duì)勁,像是“雖然努力了很多,但效果還是不盡人意”,這樣的句子讀起來(lái)有點(diǎn)拗口。不過這種小毛病一般不會(huì)影響整體效果,只要不影響理解就行。
另外,報(bào)告里還可以適當(dāng)提一下遇到的問題和解決的辦法。比如“由于資金有限,部分項(xiàng)目進(jìn)展緩慢,后來(lái)通過多方籌資得以順利推進(jìn)。”這樣既反映了實(shí)際情況,又展示了你的應(yīng)對(duì)能力。當(dāng)然,問題不能說得太多,畢竟述職報(bào)告,主要還是展示成績(jī)的地方。
最后,寫完之后記得檢查一遍,看看有沒有錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得對(duì)不對(duì)。有時(shí)候忙起來(lái),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可能會(huì)亂套,比如逗號(hào)該用的地方?jīng)]用,不該用的地方又多用了幾個(gè),這些小地方得留意。還有就是格式問題,標(biāo)題字號(hào)什么的,最好保持一致,不然看起來(lái)會(huì)很亂。
【第6篇】班主任的個(gè)人工作述職報(bào)告怎么寫1350字
述職報(bào)告范文各位領(lǐng)導(dǎo),同志:
大家好
本學(xué)期,我任教三年級(jí)的語(yǔ)文,能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)?,F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上,我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校,不遲到,不早退,不缺課,不無(wú)故請(qǐng)假,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、與學(xué)生和睦相處,做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績(jī),就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,師愛是一種無(wú)私的愛,愛得深沉,持久,學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。我在實(shí)踐中找到了對(duì)癥下藥的良方,就是:管理好班級(jí)學(xué)生,要學(xué)生都喜歡自己,首先是深入實(shí)際,從每個(gè)學(xué)生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字,避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,做到有法可依。確實(shí),溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),制訂好工作計(jì)劃,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我管理,自我約束,由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī),每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際,訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確,要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),并向家長(zhǎng)報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),我還采用了一幫一的方法,以優(yōu)帶差,營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí),互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù),能否取得先進(jìn)班,班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。因而我通過各種途徑,鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展,學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。
四、家訪工作。
我深深地體會(huì)到:學(xué)生取得好的成績(jī),除了他自身的努力,老師的教導(dǎo)外,也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系,互相溝通教育孩子外,還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談。我覺得家訪工作做得好,是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想,工作,學(xué)習(xí)上所下的功夫,取得了一定的成績(jī),課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,有待認(rèn)清形勢(shì),更新觀念,不斷地挑戰(zhàn)自我,努力向上,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)164人覺得有用
班主任的工作述職報(bào)告主要是對(duì)自己一階段工作的回顧和總結(jié),這既是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代工作情況的一種方式,也是自我反思和提升的重要機(jī)會(huì)。寫好這樣的報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際情況,既要客觀描述工作成果,也要坦誠(chéng)指出不足之處。
做這份報(bào)告前,先要把自己的工作梳理一遍,把主要的事情都列出來(lái)。比如學(xué)生管理方面,有沒有開展過什么特別有意義的活動(dòng),這些活動(dòng)的效果如何;教學(xué)方面,有沒有遇到什么困難,是怎么解決的。記得要把具體的例子寫進(jìn)去,這樣更有說服力。如果只是泛泛而談,聽上去就空洞了。像某次班會(huì)的主題是“感恩父母”,當(dāng)時(shí)通過讓學(xué)生給家長(zhǎng)寫信的方式,加深了他們對(duì)親情的理解,這件事就可以詳細(xì)描述一下。
當(dāng)然,除了成績(jī),也要正視存在的問題。比如說班級(jí)紀(jì)律有時(shí)候不太好維持,可能是某些環(huán)節(jié)沒做到位,比如午休時(shí)間的巡查力度不夠。這些問題得想清楚怎么改進(jìn),下次不能再犯同樣的毛病。不過這里有個(gè)地方需要注意,有時(shí)候事情太多,可能就會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),比如某個(gè)時(shí)間段忘記記錄下來(lái),這可能會(huì)導(dǎo)致回憶起來(lái)不那么全面。
寫報(bào)告的時(shí)候,用詞要恰當(dāng),不能太隨便也不能太夸張。比如形容學(xué)生的進(jìn)步,可以說“有了明顯的改觀”,但不能說“徹底脫胎換骨”。另外,有些話要說得委婉些,比如對(duì)于同事的幫助,可以表達(dá)感謝,但別顯得太過依賴別人。畢竟大家都有自己的工作要做。
最后,報(bào)告寫完后最好能找?guī)讉€(gè)同事看看,聽聽他們的意見。有時(shí)候自己寫的東西看不出來(lái)的問題,旁人一眼就能發(fā)現(xiàn)。不過有時(shí)候忙起來(lái),也可能忘記這個(gè)步驟,結(jié)果就少了這么一道檢查程序。