【第1篇】關(guān)于教師述職報告報告怎么寫4800字
導(dǎo)語：面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí)，自己覺得要很好地適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)就必須學(xué)習(xí)。接下來小編整理了教師的述職報告范文，文章希望大家喜歡！
教師的述職報告范文
一年來，在教育局的關(guān)懷下，在社會各界的幫助下，全體教職員工以創(chuàng)辦人民滿意的特殊教育為宗旨，在“為了生命更精彩”的辦學(xué)理念的指引下，立足殘疾學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要，注重以生活為核心、以文化為導(dǎo)向，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。各方面工作都取得了較大進(jìn)展。在20**至20**學(xué)年各項工作即將圓滿結(jié)束之際。按照教育局統(tǒng)一安排，一年一度的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核和校長績效考核今天在我校進(jìn)行。下面我對本年度的工作進(jìn)行述職。
一、凝心聚力，主題突出，打造溫馨和諧校園
1、進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)。我校以生存教育為主題，打造快樂、和諧的校園文化。首先對我們的辦學(xué)理念和三風(fēng)一訓(xùn)等進(jìn)一步修正，對樓道文化進(jìn)行了分層設(shè)計。一樓勵志教育，二樓感恩教育，三樓自信教育。為了呵護(hù)孩子們的自尊，突出班級特點，激勵學(xué)生堅強樂觀地生活，今年我們獨出心裁設(shè)計了每個班的班名：如：太陽班、彩虹班、蒲公英班、天使班、紅梅班等等。各班的班級文化建設(shè)也做到了既符合學(xué)生實際情況，又體現(xiàn)出學(xué)校文化建設(shè)總主題的要求?，F(xiàn)在我們的校園雖然面積不大，但處處充滿著溫馨和諧。
2、安全工作做細(xì)抓實。我校一直把安全工作作為頭等大事來抓。明確各項安全制度：如：門禁制度；家長接送制度；交接班制度；學(xué)生安全入校離校制度；課課點名制度；安全隱患排查制度；應(yīng)急逃生演練制度等等。真正做到安全教育大會講、小會講、常抓不懈，每位老師都能做到眼勤、嘴勤、腿勤、安全第一永記心間。我們堅持對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并通過“致家長一封信”等形式倡導(dǎo)并保障學(xué)生校內(nèi)外的安全。為了提高學(xué)生安全避險的能力，我們非常重視安全逃生疏散演練，提高了學(xué)生疏散的速度，縮短了時間。全體師生能夠在三分鐘內(nèi)安全、有序地撤離到操場集合，做到了各司其職、各負(fù)其責(zé)。為了強化學(xué)生的安全意識，我們還充分利用櫥窗、板報、手抄報等進(jìn)行宣傳，對學(xué)生進(jìn)行潛意默化的熏陶。此外，加強傳染病的宣傳與預(yù)防工作，堅持消毒制度和衛(wèi)生清潔制度，保障校園環(huán)境的整潔清新。加強食品安全工作，嚴(yán)把材料入口關(guān)，嚴(yán)格索證索票等相關(guān)手續(xù)，保證學(xué)生的飲食安全。
二、創(chuàng)新思路，增強實效，德育工作再上新臺階
（1）“愛之翼”志愿者團(tuán)隊活動備受關(guān)注。
20xx年12月，我們成立了由師生組成的“愛之翼”志愿者團(tuán)隊，用自己的愛心奉獻(xiàn)詮釋著“團(tuán)結(jié)互助、傳承博愛”的宗旨?！皭壑怼辈欢ㄆ诮M織學(xué)生到街頭、廣場、公園等進(jìn)行學(xué)雷鋒愛心清掃活動；利用“清明節(jié)”去黃臺山祭掃烈士墓，撿拾白色垃圾等，師生們用自己的愛心去給大家營造快樂輕松的心情；用自己的奉獻(xiàn)創(chuàng)造優(yōu)美整潔的環(huán)境。
為了培養(yǎng)殘障孩子認(rèn)知社會、適應(yīng)社會、融入正常生活的能力，我們還組織“愛之翼”團(tuán)隊的學(xué)生，前往汽車站、一實小和二中開展“學(xué)生手工作品義賣”的社會實踐活動。真正拓展了學(xué)生們的視野，豐富了他們的社會經(jīng)驗，提高了語言表達(dá)能力，增強了自信心。為學(xué)生將來更好地融入社會自食其力奠定了良好的基礎(chǔ)。
“愛之翼”志愿者團(tuán)隊去年被**市精神文明辦評為“季學(xué)雷鋒十佳”，并獲**市第七屆道德模范提名獎。
（2）形式多樣的“主題教育月”活動
堅持德育教育經(jīng)?；⒅贫然?。月月有主題，周周有總結(jié)，日日見行動。對學(xué)生進(jìn)行有計劃、有目的德育系列教育。例如：去年九月份為我校的“緬懷歷史教育月”，我們抓住抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的契機，月初向全體師生發(fā)出倡議，號召各班開展“五個一”活動：一節(jié)主題班會、一句祝福祖國的話、一個體現(xiàn)班級特點的節(jié)目、一份主題手抄報、一期主題板報。月末召開表彰總結(jié)會，評選出先進(jìn)集體和個人，表現(xiàn)突出的班級，同學(xué)和學(xué)生家長上臺發(fā)言，營造了濃厚的愛國氛圍，收到了預(yù)期的效果。
三、立足實際、穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)工作扎實有效
1、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，加強了教學(xué)常規(guī)性的檢查與指導(dǎo)。每學(xué)期我們圍繞局工作重點，制定學(xué)校教學(xué)計劃，開展了推門進(jìn)聽課、研討課等活動。鼓勵教師間多聽課，互相取長補短。全體教師積極參與，一一進(jìn)行了研討課展示，效果較好。課后，我們集中時間進(jìn)行評課，分析每節(jié)課的得失，探索“康教結(jié)合”的教學(xué)模式，力求最大限度地提高課堂教學(xué)的有效性。除了學(xué)校的各種教研課外，我們還組織老師參加教育局、**市的優(yōu)質(zhì)課比賽，榮軍力等10名教師在**、教育局優(yōu)質(zhì)課評比中分獲一、二、三等獎。
2、我校始終堅持每單周四進(jìn)行校本培訓(xùn)活動，雙周周四進(jìn)行教研活動。結(jié)合學(xué)校和教師的實際狀況和發(fā)展需要，開展“業(yè)務(wù)培訓(xùn)月”活動，
主要有“教學(xué)理論”、博客的創(chuàng)建培訓(xùn)、 “手語關(guān)”等培訓(xùn)。這些培訓(xùn)活動緊密結(jié)合教師的教學(xué)實際，適時彌補教師現(xiàn)存的缺陷，大大提高了教師的教學(xué)基本功及教學(xué)水平?，F(xiàn)在我們每位教師都有了自己的博客，并能隨時更新內(nèi)容。
3、教學(xué)基本功訓(xùn)練扎實開展。繼續(xù)開展“業(yè)務(wù)培訓(xùn)月”活動，在去年開展“教學(xué)理論”、“簡筆畫培訓(xùn)”、“粉筆字培訓(xùn)”、“多媒體的使用”等培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本年度重點突破“勞技課程校本開發(fā)”和“手語關(guān)”，堅持確定主培訓(xùn)人，制定培訓(xùn)計劃，采用平時訓(xùn)練、月月考核及期末評比相結(jié)合的方法，鼓勵教師扎實訓(xùn)練，練就一身適應(yīng)特殊教育崗位的基本功。
四、夯實基礎(chǔ)、強化技能，為學(xué)生未來打基礎(chǔ)。
1、為了使這些特殊的孩子身心得到康復(fù)發(fā)展，潛能得到開發(fā)，掌握一定的科學(xué)文化知識和技能，學(xué)會生存，學(xué)會交往，能夠順利的融入社會，我校重視素質(zhì)教育，遵循“康教結(jié)合”的教育理念，結(jié)合學(xué)生身心特點，以培養(yǎng)學(xué)生生活自理、溝通交往等基本生存能力為重點，今年對所有智障生進(jìn)行重新組合分班，這也是我們在**市各縣區(qū)學(xué)校首次進(jìn)行的嘗試。我們打破了年齡、入學(xué)年份，根據(jù)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和生活能力培養(yǎng)兩個目標(biāo)進(jìn)行班級劃分，經(jīng)過半年多的試行感覺目標(biāo)培養(yǎng)突出，對學(xué)生發(fā)展是比較有利的。
2、每周三下午打破班級界限分組教學(xué)，開設(shè)了洗衣、烹飪、繪畫、合唱、微機、做鉆石畫、串珠、香皂花籃、地毯繡等二十個小組。根據(jù)孩子智商、性格差異、興趣差異、能力差異等，把孩子分組，安排專職教師進(jìn)行有針對性的教學(xué)，使每個學(xué)生都有不同程度的提高。使智障孩子學(xué)會清潔個人衛(wèi)生、自我管理、獨立穿脫衣物、自己洗頭洗澡洗衣服、自己整理床鋪、自己做簡單飯菜、使用電飯鍋、洗衣機等家用電器，能力好的孩子能夠制作美麗的鉆石畫、地毯繡、香皂花籃和串珠作品了。今年年初，我校組建了建校以來的第一支由智障學(xué)生組成的舞蹈隊，在去年的中小學(xué)文藝匯演中，孩子們表演的舞蹈《中國范》獲一等獎。今年四月份，我校聾生的手語舞蹈和智障生舞蹈去二中參加友情助演，受到了師生的熱烈歡迎。
3、成功組織實施了一系列富有校本特色和區(qū)域影響力的校內(nèi)外綜合實踐活動，組織開展了主題實踐系列活動：如學(xué)生生活技能大賽；跳繩比賽；智障學(xué)生看繪本說故事大賽、識字比賽；聾生即興說話、書寫大賽等等。為孩子身心的健康發(fā)展注入新的動力，為實現(xiàn)殘童的夢想——“做社會有用之人”打好階梯、筑好平臺。
五、面向未來，傾力合作，為殘兒打造良好的社會大環(huán)境。
1、加強家校聯(lián)系：我們的工作需要家長和社會的理解與支持，同時我們也及時地向家長傳遞學(xué)校的信息，使家長能夠更好地配合學(xué)校的教育，了解家庭教育的方法，共同促進(jìn)孩子的成長，為此我們創(chuàng)辦了?？赌_印》，每月一期，向家長及師生進(jìn)行展示。5月份召開了一次“趣味運動會”，開設(shè)“親子項目”，使家長參與到我們的活動中來；九月份邀請家長參加我們的“緬懷歷史主題教育月”匯報活動；年末舉行家長座談會暨學(xué)生技能展示匯報活動。通過這些活動，使家長全面了解學(xué)校，并積極配合學(xué)校，促進(jìn)了家校教育的有機結(jié)合。
2、啟動“招募志愿者”活動：借鑒南方先進(jìn)學(xué)校的做法，面向社會招募有愛心、樂于奉獻(xiàn)的志愿者隊伍，讓他們參與到學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。這項工作在社會上引起了較大的影響，有一部分愛心人士參與進(jìn)來，有的利用自己的技藝為孩子們服務(wù)；有的為孩子們奉獻(xiàn)愛心；有的利用自己的特長走進(jìn)課堂親自執(zhí)教……通過愛心人士的參與，使越來越多的人接近了這些特殊的孩子，也牽掛著這些特殊的孩子。孩子們也越來越陽光，越來越自信。
一份耕耘，一份收獲，本年度我校先后榮獲“ **市基礎(chǔ)教育管理工作先進(jìn)單位”、**市“ 現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校”、 “安全工作先進(jìn)單位”、“衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“20**年**少年讀書系列活動優(yōu)秀組織單位“等市、縣級榮譽稱號。
教師的述職報告范文
本學(xué)期，我擔(dān)任二年級一班語文教學(xué)工作，兼班主任工作。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級管理三個方面向大家做一匯報。
一、積極學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。
利用網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)習(xí)。我經(jīng)常向名師、名班主任和身邊的榜樣老師探討，交流，學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實踐指導(dǎo)，這樣，非常有利于我個人教學(xué)和班級管理水平的提高。
二、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新
在語文教學(xué)方面，除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識之外，更是加大了寫字、習(xí)作、閱讀方面的教學(xué)。
1、一筆一畫練字
這學(xué)期，接著集中練字的契機，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字，并組織書寫比賽，評選'書寫小明星'，及時頒發(fā)表揚信并展示優(yōu)秀書法作品，激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。
2、一字一句寫好文
考慮到三年級學(xué)生要開始寫命題寫作了，二年級下學(xué)期應(yīng)該為習(xí)作打好基礎(chǔ)，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個教學(xué)重點?？紤]到學(xué)生的習(xí)作水平，首先制定了本學(xué)期寫作標(biāo)準(zhǔn)，對于字?jǐn)?shù)、標(biāo)點等有了明確的要求，讓學(xué)生有規(guī)矩可依。其次，還設(shè)計了習(xí)作的稿紙，方便學(xué)生規(guī)范寫作格式，并最后裝訂成冊，建立班級習(xí)作成長冊。
3、一言一語讀好書
'讀書破萬卷 ， 下筆如有神'讀書不僅能夠提升學(xué)生的寫作水平，更是一種精神滋養(yǎng)。為了讓學(xué)生多讀書、善讀書，除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外，我讓學(xué)生建立了'讀書記錄本'，將讀過的好句記錄下來，成為自己的東西，并在課前安排3分鐘口語交流。
4、下學(xué)期的打算
學(xué)生在練好字、寫好文、讀好書之外，更重要的是培養(yǎng)正確的價值觀念，清晰的人生認(rèn)識和積極向上的人生態(tài)度。而國學(xué)則是最好的工具。本學(xué)期我利用課間操的時間，學(xué)生主動找我來背弟子規(guī)，背誦流利的可以當(dāng)背誦檢查員，負(fù)責(zé)檢查組內(nèi)的成員。每天的檢查員，老師都會拍照并發(fā)到微信圈表揚，極大地調(diào)動了孩子們的積極性，變要我背為我要背，孩子們對日常禮儀都有了或多或少的認(rèn)識。
下學(xué)期，我和家委會一起制定了國學(xué)的學(xué)習(xí)方案，將國學(xué)的學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，讓國學(xué)知識滋潤學(xué)生茁壯成長。
三、班級管理有成效
首先是班級管理方面，在承接之前的一些做法后，這學(xué)期主要細(xì)化了三方面的工作。
1、細(xì)化獎懲制度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
'沒有規(guī)矩，不成方圓。'為了激勵學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表揚卡，按照獲得小粘貼的多少，按照淺綠——深綠—深藍(lán)—深黃—粉紅的五種顏色晉級，獲得粉紅色表揚卡的孩子就會得到一張大紅色的心愿卡，學(xué)生可以在上面寫上自己的一個愿望，我就會和家長們一起完成孩子的愿望。
2、參與班級事務(wù)，讓學(xué)生有主人翁意識
首先，分工明確，人人都有事可做。
為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，這學(xué)期我開始讓學(xué)生行使選擇權(quán)，無論是班里的班干部，還是導(dǎo)護(hù)生，都是由學(xué)生投票選出，他們分別負(fù)責(zé)紀(jì)律，衛(wèi)生，禮儀和學(xué)習(xí)這四方面的檢查和打分，做得好的可以隨意借書，做得不好的換崗。班內(nèi)人人參與管理，人人監(jiān)督管理，主人翁意識特別濃。
3、認(rèn)真組織班級活動，讓學(xué)生有班級榮譽感
'在孩子們看來，省里的舞臺不會比區(qū)里的舞臺大多少，區(qū)里的舞臺不會比學(xué)校的舞臺大多少'，為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也在活動中提升自信，培養(yǎng)班級榮譽感，我都會認(rèn)真組織各種活動，我們也取得了良好的成績，碩果累累。
4、及時分享，及時反思和總結(jié)
利用每天的的工作班級微信群，分享孩子們的精彩，?？偨Y(jié)孩子們的一日生活；利用博客，積累教育故事，反思和總結(jié)自己的工作。
這就是本學(xué)期的述職報告。只有經(jīng)歷，才有收獲。走過這一年，才知道自己能做什么，會做什么，也才知道將來還要做什么。當(dāng)然如何做好、做巧、做妙這件事情，還欠缺太多。但是故事總是未完待續(xù)，在接下來的教育教學(xué)之路上，我還要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。永遠(yuǎn)的出發(fā)。
寫報告經(jīng)驗29人覺得有用
教師述職報告怎么寫？這事兒得從頭說起。先說說報告的開頭，別上來就空洞無味，得有個引子，比如聊聊最近的教學(xué)工作情況，用具體事例帶入，這樣能吸引人。像我剛接手一個班的時候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的基礎(chǔ)參差不齊，我就想著得想個法子讓大家都能跟上進(jìn)度。
接著就是正文部分了，這部分要詳細(xì)講講自己的教學(xué)成果和不足。比如說這個學(xué)期教了哪些課程，用了什么教學(xué)方法，效果怎么樣。記得把關(guān)鍵的數(shù)據(jù)也帶上，比如考試成績的平均分、及格率之類的，這些都是硬指標(biāo)。不過有時候?qū)懙竭@兒可能會有點啰嗦，像我有一次寫的時候就差點把每個學(xué)生的進(jìn)步情況都羅列出來，后來想想還是太繁瑣了，重點突出就好。
再來說說教學(xué)過程中遇到的問題，這部分也很重要。比如某個知識點學(xué)生總是理解不了，你是怎么調(diào)整教學(xué)策略的。還有就是課堂管理方面，有沒有遇到過紀(jì)律問題，又是怎么解決的。寫這些問題的時候別光抱怨，得帶著解決方案，這樣才顯得專業(yè)。我有一次寫到紀(jì)律問題的時候，就只是簡單地寫了“紀(jì)律不太好”，后來改成了“通過設(shè)立小組積分制改善了課堂秩序”，效果就好多了。
至于結(jié)尾嘛，可以簡短回顧一下整個學(xué)期的工作，表達(dá)對未來工作的期待。不過要注意措辭，別顯得太隨意。我記得有一次寫完述職報告后覺得結(jié)尾太平淡了，就加上了一句“希望下學(xué)期能做得更好”，結(jié)果被同事笑話說太官方了，后來改成“期待下學(xué)期能繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量”就覺得順眼多了。
最后就是格式和細(xì)節(jié)了，報告要整潔，字跡工整，段落分明。如果有機會的話，最好能讓同事幫忙看看，有時候自己寫的東西會忽略一些小問題，旁觀者清嘛。我有一次寫完報告后沒檢查，交上去才發(fā)現(xiàn)有幾個地方標(biāo)點符號用錯了，真是挺尷尬的。
【第2篇】初中數(shù)學(xué)教師述職報告怎么寫1300字
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面 向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、 評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種 知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教 學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平， 并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面 的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后 的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實際，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有 層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問 題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有 意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，給他們自我表 現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步，我都給以表揚和鼓勵， 使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到成功感，學(xué)習(xí) 成績也不斷提高。
3、積極參加教研組的活動，活動中積極發(fā)言、共同探討問題。 參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。
4、與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
一份耕耘，一份收獲， 通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠 理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強 對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn) 自己的一份力量。
述職人：xxx
xxxx年xx月xx日
初中數(shù)學(xué)教師
寫報告經(jīng)驗157人覺得有用
初中數(shù)學(xué)教師述職報告怎么寫
述職報告這種東西，說到底就是把自己的工作情況匯報給領(lǐng)導(dǎo)，讓大家知道你在這一年里干了啥，干得咋樣。不過寫這種報告不能光靠腦子記，平時得有個記錄的習(xí)慣，不然到時候想不起來就麻煩了。我見過不少同事，平時不注意積累，到年底寫報告的時候就抓瞎，東拼西湊，自己都覺得不好意思。
先說開頭，不用太花哨，簡單介紹一下基本情況就行，比如教幾年級，帶幾個班之類的。這部分沒啥特別的技巧，就是把事實擺出來。但有時候會有人寫得太啰嗦，比如把每個學(xué)生的成績都列出來，這就沒必要了。畢竟述職報告不是成績單。
接著就是重點部分，講工作成績。這部分最好用具體事例來說話，比如開展了什么活動，學(xué)生有什么進(jìn)步，這些都能體現(xiàn)你的工作成果。記得要用數(shù)字說話，比如說班級平均分提高了多少，參加競賽得了什么獎之類。不過有些人可能會在這里犯點小錯，比如把活動名稱寫錯了，或者記不清具體的獲獎人數(shù)，這就得小心了。
還有就是教學(xué)方法的部分，這個得結(jié)合自己的實際情況來寫。可以談一談平時是怎么備課的，用了哪些教學(xué)手段，遇到困難時是怎么解決的。這部分要是能寫出點特色來就更好了，比如開發(fā)了一些新的教學(xué)資源，或者嘗試了某種新型的教學(xué)模式。不過有時候?qū)懙娜丝赡軐ψ约旱膭?chuàng)新點把握不準(zhǔn)，寫得模棱兩可，這就不太好了。
除了成績和方法，也不能忘了反思一下不足之處。每個人都有短板，關(guān)鍵是要正視這些問題?？梢哉?wù)勛约涸诠ぷ髦杏龅降碾y題，以及下一步打算怎么改進(jìn)。但這里要注意一點，不要一味地自責(zé)，適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)也要有，比如表明自己已經(jīng)在努力克服這些困難了。
最后就是結(jié)尾部分，簡單總結(jié)一下，表明自己對未來工作的態(tài)度。這部分不用太長，幾句話就行。不過有時候?qū)懙娜丝赡軙谶@部分寫得有點亂，比如突然提到一些不相關(guān)的事情，這就需要多檢查一下了。
寫述職報告的時候，格式也很重要。字體大小要統(tǒng)一，段落分明，別弄得密密麻麻的，看著就頭疼。另外，時間跨度要搞清楚，從什么時候開始到什么時候結(jié)束，這些都要交代明白。要是寫的人在這方面馬虎，比如把去年的工作混進(jìn)今年的報告里，那就會顯得很不專業(yè)。
【第3篇】學(xué)院教師2025年度述職述廉報告怎么寫2200字
一、履行崗位職責(zé)工作情況
1、教學(xué)工作
立足本職崗位，愛崗敬業(yè)，工作積極認(rèn)真，遵守規(guī)章制度，按時出勤。作為一名專業(yè)教師，主講了中國建筑史、外國建筑史等多門本科、研究生課程，指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計。指導(dǎo)6名碩士研究生，1名研究生畢業(yè)；保質(zhì)保量地完成了教學(xué)工作量，工作量飽滿。作為學(xué)科和專業(yè)帶頭人，組織學(xué)生參加全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生建筑設(shè)計作業(yè)觀摩和評選；建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生獲全國高等院校建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計美術(shù)作品水彩銀獎；帶領(lǐng)建筑學(xué)學(xué)科進(jìn)行校級重點學(xué)科預(yù)備學(xué)科相關(guān)建設(shè)工作，開展相關(guān)評估預(yù)備工作。
2、科研工作
申報科研課題多項，主持校開放基金課題1項；錄用第一作者cscd文章，主持橫向課題1項。帶領(lǐng)團(tuán)隊成員和研究生圍繞研究主題工作，開展了數(shù)十次田野調(diào)查，撰寫調(diào)研報告，目前正積極整理調(diào)研資料，開展深入研究工作。
邀請多位專家來校開展學(xué)術(shù)報告和交流等工作，協(xié)助組織和促進(jìn)了學(xué)院內(nèi)部學(xué)術(shù)交流。
3、行政管理工作
分管研究生工作，組織和協(xié)助學(xué)科點建設(shè)工作。分管研究生工作，組織開展了國家獎學(xué)金辦法制定和評選工作、研究生導(dǎo)師雙向選擇、本科生推薦免試攻讀研究生、研究生復(fù)試，以及其他研究生日常教學(xué)管理工作，促進(jìn)建設(shè)、促進(jìn)管理水平提高，研究生日常管理工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化。尤其是國家獎學(xué)金的評選，嚴(yán)謹(jǐn)慎重地推進(jìn)，討論制定辦法、核對條件、嚴(yán)格把關(guān)，圓滿完成該項工作。
完成校、院領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作，參與學(xué)院日常行政管理工作，如協(xié)助土木建筑實驗室建設(shè)，虛擬仿真實驗室申報，交通運輸主干專業(yè)人才培養(yǎng)工程實訓(xùn)基地申報等；參與學(xué)院教學(xué)敬業(yè)獎的評審等；結(jié)構(gòu)模型比賽協(xié)調(diào)、聯(lián)系，因外聯(lián)工作比較扎實，被評為湖南省建設(shè)人力資源協(xié)會先進(jìn)個人。
二、廉潔自律情況
通過參加學(xué)校和學(xué)院組織的各種政治學(xué)習(xí)，特別是對十八屆三中全會會議精神的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神和學(xué)校黨委、紀(jì)委的相關(guān)文件，思想上提高了認(rèn)識，理論水平得到進(jìn)一步的提高。作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)加強自身修養(yǎng)，不斷提高認(rèn)識，嚴(yán)以律己，做好本職工作。對此有一定的認(rèn)識，我認(rèn)為形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)在黨員干部中廣泛存在，其極端表現(xiàn)就是：
形式主義：傳達(dá)精神只開會走過場，不真正去執(zhí)行，如文山會海卻不做實事；
官僚主義：擺官架子，公天下即是他們的家天下，如“我爸是李剛”；
享樂主義：吃喝之風(fēng)盛行，貪圖享受不干實事，這點比較常見；
奢靡之風(fēng)：此項與貪污腐敗密不可分，挪用公款化為己用，如表哥楊達(dá)才等。
對比以上情況，我檢查自己，在平時的工作、生活中，自覺遵守中央和學(xué)校有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的制度和政策，能夠以一個廉潔清正的黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒有發(fā)生任何有違黨風(fēng)廉政建設(shè)方面紀(jì)律的事情，從不收受禮品、禮金，不搞大吃大喝，不以權(quán)謀私、假公濟私，沒有利用權(quán)利為自己撈取好處。應(yīng)該說在以上四個方面都沒有那些負(fù)面的表現(xiàn)。
在個人及家庭收入方面，主要是學(xué)校核發(fā)的崗位工資和崗位津貼，包括超工作量部分，以及開展科研和技術(shù)服務(wù)工作，并且按國家有關(guān)規(guī)定納稅。家庭成員中，沒有人從事經(jīng)營性活動，無任何利用職權(quán)謀私的行為。
但是仔細(xì)剖析自己，也認(rèn)識到自己身上存在著一些這樣的苗頭。比如雖沒有享樂主義的主觀想法，但是也存在著精神懈怠、不思進(jìn)取的現(xiàn)象，工作激情不足，進(jìn)取心不夠，有時對工作消極應(yīng)付，這些都是有的。
存在著脫離群眾的現(xiàn)象，比如主動下學(xué)生宿舍、進(jìn)食堂，主動找聯(lián)系的系里教師談心，了解情況等，做得非常不夠。九月初，城市規(guī)劃系一位教師因患抑郁癥跳樓自殺身亡，我事先對該老師的情況雖有了解，但溝通關(guān)心不夠，沒有能阻止這個悲劇的發(fā)生，我也非常傷心難過，經(jīng)常深深自責(zé)。隨后，建筑系一位老師因職稱評審問題，調(diào)離學(xué)校，我做了大量說服、解釋工作，但是該同志因為家庭等壓力問題，還是未能留下。我也深深反思，因為個人能力問題，沒能及時發(fā)現(xiàn)苗頭、防患于未然，還是我關(guān)心愛護(hù)他們不夠，工作做得不夠細(xì)致深入。這些都是我思想上和工作作風(fēng)上存在的問題和不足。
這次教職工對我分管的工作提出了不少好的意見和建議，值得我認(rèn)真思考，采取必要的措施，改進(jìn)工作。老師們的意見和同事們對我提的意見，對我觸動挺大，說明我在思想和工作中還存在不少不足和問題。
1、針對思想和工作作風(fēng)上存在的問題，首先要端正認(rèn)識，其次要加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，時刻鞭策自己，積極進(jìn)取，投入更多精力到工作和學(xué)習(xí)中去，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，傾聽不同意見，集思廣益，將工作不斷推進(jìn)。要踏踏實實深入群眾，不能只停留在口頭上，要像本年度上學(xué)期那樣，走進(jìn)教室去聽課，到教研室和教師們一起開展教研活動，和老師和學(xué)生多交流、多聊天，才能及時了解、掌握基本情況和第一手資料，心里有數(shù)，有的放矢，把工作開展好。作為專業(yè)和學(xué)科帶頭人，不僅要從專業(yè)和學(xué)術(shù)上帶好隊伍，也要從生活上關(guān)心專業(yè)老師和團(tuán)隊成員，不僅要關(guān)心每一位團(tuán)隊成員，也要關(guān)心好每一位教師的成長和發(fā)展，這個工作任重道遠(yuǎn)，需要下大力氣去做。
2、關(guān)于分管的研究生工作，我想，研究生課堂教學(xué)不能像過去那樣，隨意應(yīng)付，這樣的時代已經(jīng)過去了。學(xué)?，F(xiàn)在采取專家組聽課的方式，我們會在今后一段時間針對以上這些問題，開展討論，推出研究生教育改革方案，在下學(xué)期合適的時候組織發(fā)展學(xué)院研討會，促進(jìn)相關(guān)工作的改進(jìn)和改善。
今后我將進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用，繼續(xù)帶領(lǐng)建筑學(xué)、城市規(guī)劃教師開展好學(xué)科和專業(yè)建設(shè)工作，開展學(xué)術(shù)交流平臺建設(shè)，擴大學(xué)院和專業(yè)的影響。
寫報告經(jīng)驗57人覺得有用
述職述廉報告這種東西，得結(jié)合自己的工作情況來寫。對于學(xué)院教師來說，每年年底寫這么一份報告，既是對自己工作的總結(jié)，也是接受監(jiān)督的一種方式。這報告里頭，得把這一年里教書育人的情況交代清楚，還有廉潔自律的部分也不能落下。
先說教學(xué)這一塊兒吧。教學(xué)工作是最主要的內(nèi)容，得詳細(xì)寫明這一年帶了哪些課程，課時量有多少，教學(xué)質(zhì)量怎么樣。比如可以提到課堂上用的新方法，學(xué)生們反映如何，考試成績有沒有提高之類的事兒。如果參加過什么教學(xué)比賽或者培訓(xùn)，也可以提一提，這能體現(xiàn)個人業(yè)務(wù)能力嘛。不過有時候?qū)懙臅r候會不小心漏掉一些細(xì)節(jié)，像具體的教學(xué)案例沒寫全，這就不太好，容易給人感覺不夠認(rèn)真。
再說科研方面，要是發(fā)表了論文、做了課題研究啥的，都得列出來。特別是那些跟學(xué)科發(fā)展相關(guān)的成果，更應(yīng)該重點寫。但有時候?qū)懼鴮懼涂赡芘茴}，把一些不相關(guān)的東西也扯進(jìn)去，這樣就顯得雜亂無章了。記得要突出重點，別什么都往里塞。
至于廉潔自律這部分，主要是說自己在工作中有沒有遵守職業(yè)道德，比如有沒有收受學(xué)生家長禮品之類的。這部分不用寫得太復(fù)雜，簡單明了就行。不過有時候可能會忘記寫具體的時間節(jié)點，比如只寫了“今年做到了廉潔自律”，卻沒有提到具體月份，這樣的表述就有點模糊不清。
最后，寫報告的時候要注意語言要樸實，不要堆砌太多華麗辭藻。畢竟述職述廉報告不是文學(xué)作品，真實可靠才是關(guān)鍵。另外，最好能讓同事幫忙看看，聽聽他們的意見，有時候自己寫的時候會忽略掉一些問題。
【第4篇】度初二數(shù)學(xué)教師述職報告怎么寫1350字
2025年度初二數(shù)學(xué)教師述職報告
一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及副班主任工作順利結(jié)束，作為新加盟我校的教師，我一直對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在領(lǐng)導(dǎo)及老師們的關(guān)懷下，我逐步適應(yīng)了這里的工作，很快融入了學(xué)校這個和諧的大家庭。對一學(xué)期來的工作現(xiàn)述職如下：
一、教育教學(xué)方面：
1. 深入教研教學(xué)，狠抓教學(xué)效果
(1)積極參加數(shù)學(xué)組開展的各項教研活動，本學(xué)期共聽課達(dá)14節(jié)，通過去××中學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性：通過聽×××老師的公開課，讓我不斷反思自己的課堂教學(xué)，不斷改善自己的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生動起來;同時向×××，×××老師學(xué)習(xí)，把他們教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗充實到自己的教育教學(xué)中，取得了一定的成效，在此感謝他們。
(2)抓好備課及作業(yè)的批改，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到了備教材、備學(xué)生、備課堂，注重學(xué)案教學(xué)，花充分的時間和精力制定學(xué)案，把教材重點及中考考點及時融入學(xué)案中，讓學(xué)生觸及中考、又鞏固教材。同時，充分發(fā)揮學(xué)案的作用，讓學(xué)生認(rèn)真、規(guī)范的完成，做到了及時上交，及時批改，及時講解，及時更正，達(dá)到了一定的效果。
(3)狠抓周考，認(rèn)真落實教研組的要求，出好每次周測題，研究透每道題，從命題到考試，到批改，到講解，到更正都落實的很到位，達(dá)到了周周清的效果，是期中考試成績提升的重要保證。。
2.、關(guān)注每個孩子，每個孩子都重要
(1)以每個孩子都重要的思想為指導(dǎo)，關(guān)注每個孩子的思想動態(tài)及存在的問題，針對學(xué)困生偏多的`現(xiàn)象，我利用課外活動及晚自習(xí)前的一段時間，找他們談話，與他們交流，教他們知識，給他們輔導(dǎo)，解決他們最需要解決的問題;同時，充分利用家長會及其他時間與家長溝通，發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，解決問題。
(2)貫徹學(xué)校提出的成功教育，一方面讓學(xué)困生向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，樹立聽課，做作業(yè)的優(yōu)秀典型，讓學(xué)困生認(rèn)識到成功才是成功之母;另一方面對他們的要求放低，讓他們嘗試到成功的機會，樹立他們的信心，讓他們認(rèn)識成功和失敗僅一念之差。
(3)樹立危機意識，讓學(xué)生有危機感、使命感、責(zé)任感，讓學(xué)生身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
3.多與班主任交流，樹立良好的學(xué)風(fēng)
一學(xué)期來，×××老師、×××老師給了我很大的幫助，兩位班主任在我上課前經(jīng)常為我忙前忙后，真的很感謝他們，課下經(jīng)常與我交流，交流每個學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)情況，特別在學(xué)困生上下了很大功夫，課堂紀(jì)律特別是臨近期末的一時間里有很大的進(jìn)步，這是期末考試的重要保障。
二、副班主任工作方面：
本學(xué)期以來，本人在副班主任工作方面，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中積極、主動、勤懇、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;積極協(xié)助班主任在板報、路隊、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、送學(xué)生等各方面的工作，從第一期板報到慶圣誕、元旦板報都能及時認(rèn)真完成，每周二晚自習(xí)后都整理好路隊送學(xué)生準(zhǔn)時就寢就寢，做到萬無一失，沒讓一個孩子掉隊。
總之，一學(xué)期來的工作有欣喜、有遺憾，但更多的是欣慰，欣喜的是我來到了一個團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的團(tuán)隊，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在不斷發(fā)展自己;遺憾的是我教的學(xué)生的成績還和其他班有一定的差距;欣慰的是看到孩子們在不斷的進(jìn)步，在今后的工作中，我會更加努力，發(fā)揮自己的特長，彌補自己的不足，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生，力爭把最好的教育帶給孩子。
寫報告經(jīng)驗144人覺得有用
度初二數(shù)學(xué)教師述職報告怎么寫
做一份述職報告不是件輕松的事兒，特別是對于一個教數(shù)學(xué)的老師來說，得把教學(xué)情況說得清清楚楚。開頭部分得說說自己這一年的基本情況，比如帶了幾個班，平時的教學(xué)安排是怎么樣的。這部分不用太復(fù)雜，但得讓人明白你是干什么的，這樣后面講具體工作的時候大家心里就有底了。
接著就該談?wù)劷虒W(xué)成果了。這可不是簡單地報成績，而是要結(jié)合實際情況去分析。比如，某次考試班級平均分提高了多少，進(jìn)步的原因是什么，是不是調(diào)整了教學(xué)方法或者加強了課后輔導(dǎo)。這里頭得有點具體的例子，像是某個學(xué)生之前成績一直提不上去，后來通過個別指導(dǎo)終于考了個好分?jǐn)?shù)。這樣的細(xì)節(jié)能讓報告更有說服力。
當(dāng)然，成績背后肯定也有不足之處。這就要誠實地指出來，比如說課堂上有時候會遇到學(xué)生聽不明白的情況，這時候就得反思是不是自己的講解方式有問題。要是能提到一些具體的解決辦法，比如增加互動環(huán)節(jié)或者用更生動的例子來解釋難點，那就更好了。不過，這里有個小問題需要注意，有時候我們可能會覺得某個方法挺好用，但實際上效果一般，這種情況下最好別夸大其詞。
除了教學(xué)本身，還得說說自己參與的一些教研活動。這不僅包括校內(nèi)的，還有可能參加了什么培訓(xùn)或者研討會。參加這些活動的目的當(dāng)然是為了提升自己，所以在報告里得體現(xiàn)出這些經(jīng)歷對自己教學(xué)的幫助。比如學(xué)到了新的教學(xué)理念，回來后試著應(yīng)用到課堂上，看看效果怎么樣。如果能舉個例子，比如說某個新方法讓學(xué)生對解方程的興趣明顯提高，那就更有說服力了。
還有一點很重要，就是跟家長的溝通。作為老師，得經(jīng)常跟家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。在這份報告里可以簡單提一下這方面的工作，比如開了幾次家長會，有沒有組織過家校合作的活動。要是能說說這些溝通帶來了哪些積極變化，就更棒了。
最后，述職報告不能光寫成績和努力，還得想想未來的打算。比如接下來一年有什么計劃，是想嘗試新的教學(xué)手段還是繼續(xù)深化現(xiàn)有的做法。這個部分不用寫得太詳細(xì)，點到為止就好，主要是給領(lǐng)導(dǎo)一個印象，那就是你一直在思考如何做得更好。
【第5篇】2025中學(xué)教師年終述職報告怎么寫1050字
2025中學(xué)教師年終述職報告
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@學(xué)年，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，虛心請教，務(wù)求精益求精。在收獲的季節(jié)里，無論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。以下是我的述職報告。
一、思想素質(zhì)方面
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識，充實自我，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長，進(jìn)取傳播科學(xué)教育方法，自覺抵制不利于學(xué)生身心發(fā)展的言行。
二、教育教學(xué)方面
在長期的教育實踐工作中，我構(gòu)成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的進(jìn)取面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑趣味的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最終，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。
三、班主任工作方面
作為數(shù)學(xué)教師，我不僅僅注意做好自我的本職工作，還要做好班主任工作，我用自我的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進(jìn)行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種主角，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績?！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
今后我會做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會對這一團(tuán)隊的期待，是我的心愿。
此致
敬禮！
寫報告經(jīng)驗204人覺得有用
2025中學(xué)教師年終述職報告怎么寫
一年又快結(jié)束了，作為老師，得把這一年的工作好好總結(jié)一下。我教的是高二數(shù)學(xué)，這學(xué)期主要負(fù)責(zé)兩個班的教學(xué)任務(wù)。從備課到上課，再到批改作業(yè)，每個環(huán)節(jié)都得用心。記得有一次準(zhǔn)備公開課，為了一個例題的講解方法，琢磨了好幾天。當(dāng)時覺得挺麻煩的，但后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生們理解起來輕松多了。
平時跟學(xué)生交流的時候，我發(fā)現(xiàn)有些孩子基礎(chǔ)比較薄弱。我就利用午休時間給他們補課，講一些基礎(chǔ)知識。有個叫小李的學(xué)生，剛開始連簡單的代數(shù)方程都不會解，經(jīng)過幾次輔導(dǎo)后，期末考試居然及格了?？吹剿麄兊倪M(jìn)步，我心里特別高興。
學(xué)校組織了不少活動，比如數(shù)學(xué)競賽和科技節(jié)。我也鼓勵學(xué)生們參加，有幾個同學(xué)拿了獎。我覺得這些活動能激發(fā)他們的興趣，也鍛煉了解決問題的能力。不過有時候組織活動確實費勁，既要協(xié)調(diào)時間，又要準(zhǔn)備材料，好在最后都順利完成了。
除了教學(xué)工作，我還參加了幾次教研會議。會上大家互相分享教學(xué)經(jīng)驗，有時候會有一些新的想法。比如有位同事提到用多媒體輔助教學(xué)，我覺得很有道理。后來我也試著在課堂上用PPT展示一些復(fù)雜的幾何圖形，效果還不錯。
年底了，學(xué)校要求寫述職報告。我覺得報告里最好能體現(xiàn)自己的工作成果，比如帶了多少學(xué)生、提高了多少成績之類的。當(dāng)然，也要說說自己存在的不足，比如有時候?qū)W(xué)生提問的回答不夠詳細(xì)。但總的來看，我覺得自己這一年干得還可以。
希望明年能繼續(xù)努力，爭取把教學(xué)水平再提高一點。另外，也希望學(xué)校多組織一些培訓(xùn)，讓我們能學(xué)到更多先進(jìn)的教學(xué)理念。
【第6篇】生物教師關(guān)于申報一級教師的述職報告怎么寫750字
我于xx年7月畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)，生物科學(xué)專業(yè)，本科，畢業(yè)后分配到本校擔(dān)任生物教師，至今已五年，參加了哈市教師“英語應(yīng)用能力培訓(xùn)”成績合格、計算機中級培訓(xùn)合格、參加了省繼續(xù)教育培訓(xùn)及新課程培訓(xùn)，各方面已符合申報生物中教一級教師條件，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議。
工作5年，3年擔(dān)任班主任工作，工作第一年就擔(dān)任了班主任工作，并于次年服從學(xué)校的安排，重新回到高二接任班主任工作，并獲得校xx、xx、xx年三年的德育綜合實踐課課優(yōu)秀指導(dǎo)教師，班級獲得南崗區(qū)四星級團(tuán)支部稱號，xx年榮獲南崗區(qū)優(yōu)秀班主任稱號。擔(dān)任班主任期間撰寫的《網(wǎng)絡(luò)——溝通師生關(guān)系的新途徑》一文獲國家級一等獎、《成功教育的關(guān)鍵——溝通》一文獲國家級三等獎，參與的“十五”國家重點課題子課題成功結(jié)題，并榮獲校“學(xué)生的知心朋友，學(xué)校的辛勤園丁”光榮稱號。今年，再次擔(dān)任班主任工作，并將為學(xué)校打造一個良好的學(xué)習(xí)型班集體。
積極走進(jìn)新課程改之中，參加了兩次新課程骨干教師省級教材培訓(xùn)。在假期，編寫了生物校本教材——《營養(yǎng)與健康》。在完成本職工作的基礎(chǔ)上，不計報酬的利用自己的計算機特長，在一周內(nèi)（每天只有不到5小時的睡眠時間）為學(xué)校搭建了新課改學(xué)分管理及認(rèn)定的網(wǎng)絡(luò)平臺，并為方便廣大教師搭建了32中教師成長檔案袋管理系統(tǒng)、32中殺毒軟件升級服務(wù)器平臺（包括nod
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2、卡巴斯基、瑞星三個病毒庫升級服務(wù)器）、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等，對學(xué)校服務(wù)器進(jìn)行升級、維護(hù)等工作。xx年年我設(shè)計的“平面屋頂雨水集水器”獲得______實用新型專利（專利號：zlxxxx20445）。
工作中兢兢業(yè)業(yè)，并敢于創(chuàng)新，全因為我熱愛教師這個職業(yè)?！爸薪潭墶边@個職稱已經(jīng)成為我發(fā)展的瓶頸，我想更好的發(fā)揮自己的特長，為學(xué)校爭光，為大家服務(wù)。希望大家能夠支持我、幫助我，謝謝！
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寫報告經(jīng)驗0人覺得有用
在撰寫生物教師關(guān)于申報一級教師的述職報告時，得花點心思去琢磨。這類報告需要把個人教學(xué)經(jīng)歷、成果以及對未來工作的設(shè)想都講清楚，但又不能太啰嗦。開頭部分可以先說說自己從教以來的經(jīng)歷，比如教了幾年書，帶過哪些年級，擔(dān)任過什么職務(wù)之類的。這部分不用太復(fù)雜，簡明扼要就行。
接著就要談?wù)勛约旱慕虒W(xué)成果了。這里頭得提到一些具體的例子，像是組織過哪些公開課，有沒有獲得過教學(xué)比賽的獎項，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有沒有明顯提高之類的事兒。如果參與編寫過教材或者輔導(dǎo)資料，也可以提一下。不過寫的時候別光顧著夸自己，適當(dāng)舉幾個實例能讓人覺得可信些。
再往后就是談?wù)効蒲蟹矫娴氖虑榱恕Ｗ鳛樯锢蠋?，要是發(fā)表過幾篇論文，搞過什么課題研究，這些都值得拿出來顯擺一下。當(dāng)然，如果有機會參加過學(xué)術(shù)交流會，那也是加分項。記得要把項目名稱、取得的成績都說清楚，這樣顯得專業(yè)。
至于未來的工作計劃嘛，不妨稍微展望一下。比如說打算如何改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方法，提升課堂效率，或者準(zhǔn)備在哪個領(lǐng)域深入鉆研。這能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的進(jìn)取心，對你留下好印象。
要注意的是，報告里的措辭得正式點，畢竟這是申請職稱用的材料。但也不要太死板，適當(dāng)加入一點個人特色，顯得真實可信。還有啊，數(shù)字這種東西最好精確到具體數(shù)值，像“提高百分之十”這樣的說法就比“有很大進(jìn)步”更有說服力。
另外，寫的時候可能會遇到一些小狀況，比如一時想不起某個活動的具體時間，這時候可以根據(jù)記憶大致估算下。還有就是有些內(nèi)容不太好量化，像學(xué)生的綜合素質(zhì)提升了多少，這種情況下可以用模糊表達(dá)，但前提是要合理。
最后提醒一句，寫完后最好多檢查幾遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候忙起來，可能就會忽略掉一些細(xì)節(jié)，比如標(biāo)點符號用錯啦，句子結(jié)構(gòu)有點亂啦。這些問題雖然不大，但會影響整體效果。
