【第1篇】有關(guān)于教師述職報告報告怎么寫3200字
xx年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé)，能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結(jié)：
一、思想政治方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，與同時和睦相處，共同搞好班級工作。
二、教學(xué)工作
這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語言，計算，英語三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運用到教學(xué)時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認真貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。我設(shè)計的教學(xué)活動《有用的篩子》運用新的教學(xué)理念，讓幼兒主動探索，發(fā)現(xiàn)問題。通過操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得知識，并在活動中體驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。
在語言教學(xué)活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。早期閱讀活動是語言教學(xué)中的一個重要內(nèi)容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學(xué)方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學(xué)取得了明顯效果，在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。
隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學(xué)習(xí)音標(biāo)，使自己的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。
〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演，移情訓(xùn)練，故事教育等進行情感體驗，從而達到德育內(nèi)化的目的。
三、家長工作：
在搞好教學(xué)活動的同時，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換內(nèi)容，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。
在這一年中，我能自覺履行教師職責(zé)，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。
寫報告經(jīng)驗109人覺得有用
教師述職報告該怎么寫？這事兒挺關(guān)鍵，特別是剛?cè)胄械男率掷蠋熑菀酌恢^腦。述職報告可不是普通的總結(jié)，得把你的工作情況說清楚，還得讓人覺得你是下了功夫的。
先說說內(nèi)容吧，報告里頭該包括教學(xué)計劃執(zhí)行情況，比如這一學(xué)期都帶了哪些課，備了多少教案，上課的時候有沒有遇到什么特別的情況。這部分得實打?qū)?，不能光說些好聽的，要是有個別學(xué)生進步不大，也得提一提，這樣顯得真實。不過，這里就可能有個小地方需要注意，有些老師可能會覺得自己說缺點會影響形象，但其實適度暴露問題反而能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的反思能力。
接著就是教學(xué)成果啦，這是重頭戲?？梢耘e幾個例子，比如某個學(xué)生從不及格到考了個不錯的分數(shù)，或者是一次公開課上的亮點。不過這里容易出錯的是，有的老師喜歡把功勞都往自己身上攬，像是“我一個人就改變了整個班級”，這話說起來就有點過了。團隊的力量也很重要，適當(dāng)提一下同事的幫助會顯得更謙虛。
還有個部分不能忽略，就是個人成長。每個老師都得不斷學(xué)習(xí)新東西，不管是參加培訓(xùn)還是自學(xué)，都得寫進去。比如說學(xué)會了新的教學(xué)方法，或者是研究了一本教育類書籍，這都能體現(xiàn)你的專業(yè)追求。但這里可能就會有不太嚴(yán)謹?shù)牡胤?，有些老師會把一些跟教學(xué)無關(guān)的事情也寫進來，像是參加了一場婚禮攝影比賽獲獎之類的，這就有點跑題了。
最后是未來規(guī)劃，這個得具體點，不能太籠統(tǒng)。比如說下學(xué)期想提高學(xué)生的閱讀理解能力，準(zhǔn)備開展什么活動，或者打算改進課堂互動的方式。寫的時候要注意，不要給自己立太高的目標(biāo)，畢竟實現(xiàn)不了的話反而顯得不靠譜。
【第2篇】xxxx年幼兒教師述職報告怎么寫2650字
xxxx年幼兒教師述職報告范文一
歲月如流，在不知不覺中自1994年畢業(yè)于xx來到xx工作已有11年的光景了。自工作以來，我能夠堅持踏踏實實為人，兢兢業(yè)業(yè)做事?？偟母杏X是：勞有所得，一份耕耘，一份收獲。下面我就將自己的工作總結(jié)如下：我能關(guān)心時事，認真.細致地學(xué)習(xí)鄧小平“三講”和“三個代表”的重要思想，以“三講”和“三個代表”理論武裝自己的頭腦，注重學(xué)習(xí)，關(guān)注國內(nèi)外最先進的幼教動態(tài)，積極主動與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)周圍，擁護園領(lǐng)導(dǎo)工作，聽從園領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格要求自己，認真完成每一項任務(wù)。工作之余，已完成了《漢語言文學(xué)》?？贫蔚膶W(xué)習(xí)和《學(xué)前教育》本科段的學(xué)習(xí)。
我能積極工作，認真.細心地照顧幼兒的在園生活，掌握每位幼兒在園的不同之處;信任幼兒，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體性;關(guān)心幼兒，讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的發(fā)展;鼓勵幼兒，充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)創(chuàng)造性。讓幼兒在學(xué)中有玩，玩中有學(xué)，取得最本文來自6636.bak.cn好的學(xué)習(xí)效果。把幼兒的生活照顧得無微不至，時刻讓幼兒感受到就象在媽媽身邊一樣。特殊幼兒特殊對待，盡量做到把每位幼兒都看作是一根獨特的琴弦，及時地根據(jù)幼兒的心弦調(diào)整音調(diào)，對合適情境的幼兒，使用合適的教育方法，做到恰如其分和鼓舞人心。
我能熱情接待家長，運用多種方法與家長加強聯(lián)系，互相溝通，共同商討教育方法，協(xié)調(diào)教育步驟。無論在什么情況下，都尊重幼兒家長，耐心細致地做好家長工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長，讓幼兒“在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。
我能努力鉆研業(yè)務(wù)，及時訂閱各種幼教雜志，在加強學(xué)習(xí)的同時，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，并把這些先進的經(jīng)驗帶回來，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;
在注重舞蹈特長的同時，我在音樂，體育，寫作等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績。我還能廣泛團結(jié)同志，關(guān)心他人，多次被單位評為先進個人，200*年曾被評為**市優(yōu)秀教師。在以后的時間里，我會繼續(xù)努力工作，為幼教發(fā)揮自己的光和熱。
縣2025年秋冬防控高致病性禽流感實施方案
高致病性禽流感是由a型禽流感病毒亞型毒株引起的一種急性、高度傳染性病。禽流感病毒極易發(fā)生變異，可造成病毒在人群中感染和傳播。國外高致病性禽流感疫情呈明顯擴大態(tài)勢，國內(nèi)水禽廣泛帶毒，病毒污染面廣，特別是進入秋冬季以后，候鳥向南遷徙，家禽調(diào)運頻繁，極易造成疫情傳入和爆發(fā)。為應(yīng)對秋冬季可能突發(fā)的高致病性禽流感疫情，根據(jù)農(nóng)業(yè)部《2025年秋冬防控高致病性禽流感實施方案》制訂本實施方案。
一、總體思路
防控高致病性禽流感疫情工作的方針是：提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)、密切配合，依靠科學(xué)、依法防控，群防群控，果斷處置原則是：堵住病毒不傳入，一旦傳入不發(fā)病，一旦發(fā)病不傳播，具體做到主要道路、路口24小時堵防，縣內(nèi)做到“兩個強制，兩個100”，即：強制性免疫，免疫接種率達到100;強制性消毒，對養(yǎng)殖小區(qū)、專業(yè)村、交易市場、孵化場、屠宰廠及其周圍環(huán)境等消毒率達到100。同時，一旦發(fā)生疫情要及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，快速反應(yīng)，嚴(yán)格處理，減少損失。
二、任務(wù)目標(biāo)
##縣是養(yǎng)禽大縣，全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦、開發(fā)區(qū))及城區(qū)禽類飼養(yǎng)量達800萬只，還有約計300萬只鳥類在我縣越冬。因此，防控高致病性禽流感工作面廣量大，任務(wù)艱巨。全縣需儲備消毒藥品10噸，免疫疫苗400萬毫升，防護品(隔離衣、口罩、防護靴等)600套，消毒器械(噴霧器、火焰噴射槍等)以及交通、通訊等必備設(shè)施。
xxxx年幼兒教師述職報告范文二
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí)，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項活動。
這一學(xué)期，幼兒園”活動很多，每一項我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒打一個電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發(fā)現(xiàn) 他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。
幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學(xué)初，我們與家長進行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。
在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童， 更關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
寫報告經(jīng)驗209人覺得有用
xxxx年幼兒教師述職報告怎么寫
作為一名幼兒教師，每年都需要提交一份述職報告，這是對自己一年工作的梳理和總結(jié)。述職報告不僅僅是完成任務(wù)，更是自我反思的機會。如何寫出一份高質(zhì)量的述職報告？這里分享一些經(jīng)驗和技巧。
述職報告首先要明確目標(biāo)，就是展示自己的工作成果和不足之處。在撰寫時，可以先回顧過去一年的工作內(nèi)容，比如組織了多少次活動、帶了多少個孩子、參與了哪些培訓(xùn)等。這些具體數(shù)字能直觀反映工作量，但別忘了加上一些細節(jié)描述，比如某個活動中孩子們特別開心的表現(xiàn)，這會讓報告更有溫度。
在寫教學(xué)方面的內(nèi)容時，應(yīng)該結(jié)合具體的案例來說明。比如，有一次組織手工課，發(fā)現(xiàn)有些孩子動手能力較弱，于是調(diào)整了教學(xué)方法，增加了示范環(huán)節(jié)。這樣的例子不僅展示了問題解決的過程，還體現(xiàn)了教師的責(zé)任心。不過有時候?qū)懙竭@部分可能會出現(xiàn)一些小差錯，比如把“示范”寫成“事范”，雖然不影響理解，但還是要注意檢查。
除了教學(xué)成績，也要坦誠面對工作中遇到的困難。比如在管理班級紀(jì)律時遇到過挑戰(zhàn)，可以通過記錄當(dāng)時的應(yīng)對策略和后續(xù)改進措施，展現(xiàn)個人的成長。這里有個需要注意的地方，有時候會因為疏忽將“策略”寫成“戰(zhàn)咯”，這一點要留心。
對于個人成長的部分，可以寫參加過的專業(yè)培訓(xùn)或自學(xué)的內(nèi)容。如果有機會去外地學(xué)習(xí)交流，記得詳細記錄學(xué)到的新理念和方法，這不僅能體現(xiàn)進取心，也能為今后的工作提供參考。有時寫到這類內(nèi)容時，可能會不小心漏掉一個標(biāo)點符號，例如“學(xué)習(xí)新理念和方法?！蓖浖泳涮枺@類小問題需要細心留意。
另外，報告中還可以加入家長反饋的部分。如果收到過表揚信或家長會上的積極評價，不妨引用幾句，這樣既真實又具說服力。不過寫這部分的時候，有時候會出現(xiàn)措辭不當(dāng)?shù)那闆r，比如把“表揚信”寫成“表楊信”，這雖然是筆誤，但也提醒大家仔細校對。
最后，報告的結(jié)尾部分可以簡要展望未來的工作計劃，比如希望提升哪方面的能力，或者嘗試新的教育方式。這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的規(guī)劃和決心，同時也給自己設(shè)立了一個努力的方向。
【第3篇】高三英語教師述職報告精選怎么寫1150字
這是高三的最后一學(xué)期了，時間短，任務(wù)重。這一學(xué)期來，本人更積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便以更好的“因材施教”。在教學(xué)中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下
一、進行了英語學(xué)情分析。
這一學(xué)年教授兩個班為理科普通班的學(xué)生，英語基礎(chǔ)不太理想，沒有一個學(xué)生能達到優(yōu)秀檔次，而且能及格的學(xué)生人數(shù)微乎其微。不少學(xué)生感到英語特別難學(xué)，對英語學(xué)習(xí)比較頭疼。開學(xué)之初即對學(xué)情進行了認真分析。在日常教學(xué)中認真落實因材施教和因人施教。
二、把教學(xué)計劃落到實處。
本年度教學(xué)工作重心即在進行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，提升期解決問題的能力，所以教學(xué)工作安排上把重心放在了對課本知識的復(fù)習(xí)上。三輪復(fù)習(xí)中，首輪復(fù)習(xí)是從20xx年8月中旬到20xx年3月中旬，內(nèi)容是高三年級課本22個單元，高三年級課本xx單元，高三年級課本xx個單元。對這58個單元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到高三年級第6單元。課本復(fù)習(xí)安排是每單元課本復(fù)習(xí)用時xx課，優(yōu)化設(shè)計xx課，英語周報xx時，單元基礎(chǔ)知識總結(jié)和反饋xx時。平時復(fù)習(xí)中把高中英語復(fù)習(xí)語法項目中的xx個專題適當(dāng)融合進去。通過練習(xí)和講解，增強學(xué)生對語法的理解和對英語用法的復(fù)習(xí)鞏固。
三、大量練習(xí)促進學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高。
課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點認真歸納和總結(jié)，通過練習(xí)的形式進行學(xué)習(xí)反饋。主要是各地市的模擬試卷，認真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。
四、聽力訓(xùn)練作好提高成績保障。
征訂了兩套聽力風(fēng)暴，共有860套，供學(xué)生在課上或課下時間進行聽力訓(xùn)練之用。這兩套材料都是高考播音者錄制的，含金量高，所以標(biāo)準(zhǔn)的聽力材料成為學(xué)生最為得益的聽力助手。
五、擴大閱讀，培養(yǎng)英語能力。
課外閱讀必不可少。給學(xué)生提供了兩個網(wǎng)址：一個是20世紀(jì)xx報，一個是china daily。網(wǎng)站兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。學(xué)生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當(dāng)作范文來背誦。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也豐富和開拓了學(xué)生的視野。
六、認真批閱學(xué)生英語作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。
本學(xué)期為近十個學(xué)生的英語作文進行多次單獨批閱，主要是提高他們的書面表達能力，在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。
又送走了一屆學(xué)生，不管成績好壞，作為一個新老師，在工作中存在著諸多的不足。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
高三英語教師
寫報告經(jīng)驗3人覺得有用
高三英語教師述職報告其實并不復(fù)雜，關(guān)鍵是要把工作里的點點滴滴都說清楚。比如一開始得提到這一年帶的是哪個班，大概有多少學(xué)生，學(xué)生的英語基礎(chǔ)怎么樣。要是學(xué)生底子薄，那你在教學(xué)上的調(diào)整就得重點說，比如用了什么特別的方法去提高他們的成績。像我以前教過一個班，學(xué)生單詞量特別少，我就從最基礎(chǔ)的單詞開始抓起，每天早晨讓他們聽寫十個單詞，慢慢積累下來效果還不錯。
在課堂管理上，我覺得最重要的是讓學(xué)生參與進來。有時候我會設(shè)計一些小組討論活動，把全班分成幾個小組，讓他們就某個話題發(fā)表看法。這樣做不僅能調(diào)動學(xué)生的積極性，還能鍛煉他們的口語表達能力。不過也有時候會遇到學(xué)生不配合的情況，這時就需要耐心引導(dǎo)，比如說找他們單獨談話，了解他們的真實想法。
批改作業(yè)也是件大事，特別是高三的學(xué)生，作業(yè)量大，改起來很費時間。但我一直堅持每個學(xué)生的作業(yè)都認真看一遍，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。有一次有個學(xué)生作文寫得很差，我特意找他單獨輔導(dǎo)了一次，后來他的作文進步很大。還有就是考試后的分析也很重要，每次月考之后，我都花時間仔細分析試卷，找出學(xué)生普遍存在的問題，然后有針對性地進行講解。
除了教學(xué)工作，班主任的工作也不能忽視。高三的學(xué)生壓力大，作為班主任要多關(guān)心他們的心理狀態(tài)。我記得去年有個學(xué)生因為壓力太大情緒很低落，我就經(jīng)常找她聊天，幫她緩解壓力。后來她不僅學(xué)習(xí)狀態(tài)好了很多，還順利考上了理想的大學(xué)。
當(dāng)然，工作中也難免有些小插曲。比如有時候準(zhǔn)備課件的時候，可能會忘記保存，結(jié)果辛辛苦苦做的內(nèi)容就沒了，只能重新做一次。這種事情雖然讓人沮喪，但也是提醒自己以后做事要更加細心。還有一次開家長會，因為準(zhǔn)備不足，有些數(shù)據(jù)沒準(zhǔn)備好，結(jié)果臨時抱佛腳查資料，場面有點尷尬。不過事后想想，這也是一種成長經(jīng)歷。
【第4篇】實用的教師述職報告模板錦集怎么寫1250字
如今茶余飯后談?wù)撟疃嗟目赡芫褪鞘澜绫耍贸男性捫稳菔澜绫瓱o外乎就是足球?qū)?，今天，我代表史地政教研組參加秦開二中教科室舉辦的教研組對抗，給大家?guī)砹怂氖赘琛?/p>
一、 對面的老師看過來。
史地政教研組的特點：
1、豐富多彩。
我組由政治、歷史、地理三門學(xué)科組成。政治使人理智，歷史催人明智，地理促人博大。正是在這些學(xué)科特點的影響下，我組的5名政治教師、5名歷史教師、2名地理教師形成了一個很好的組合，在教學(xué)與生活中，和諧友愛，團結(jié)互助。
2、百家爭鳴。
無論是教研組活動時間還是平時老師之間的交流，我們組成員最大的特點就是各抒己見，敢于彰顯自己的觀點而不是人云亦云。
3、求同存異。
教學(xué)講究個性，教學(xué)藝術(shù)追求百花齊放，爭論中我們求同存異，講臺上我們決不給學(xué)生千人一面的感覺。
4、相得益彰。
正是在這樣的教研環(huán)境下，無論是老教師，還是中青年教師，我們彼此相得益彰，為我們的專業(yè)化成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、 誰不說俺教研組好。
我們組搞教研的最大特點就是實實在在做研究，把教研作為教學(xué)生活的常態(tài)。
1、青年教師培養(yǎng)。
我組的姬鶴龍、韓艷榮兩位年輕教師重教愛學(xué)，剛教政治學(xué)科不久，就拜已有11年教學(xué)經(jīng)驗的吳月玲老師為師。在教學(xué)中一遇到什么問題，他們馬上找吳老師共同商量，這些早就超出了教研組活動時間。
有時，他們會就一節(jié)課的編排問題爭論不休，由于我和吳老師在一個辦公室，大家討論完后，常常給我們這樣的感覺：年輕的思路總是讓人耳目一新。
2、雙自主課題研究。
根據(jù)我組的學(xué)科特點，我們進行“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”的課題研究已近3年。在研究過程中，除了學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識外，更多的，我們是以課為載體，進行課例研究，并以反思促進課題研究。
在本學(xué)期的研究過程中，我組以多媒體教學(xué)為手段，提高課堂效率，增加課堂容量，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
以幽默的課堂語言，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)生主動進入自主學(xué)習(xí)的情境。
課堂教學(xué)的改變直接導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大增，反映在學(xué)習(xí)成績上，這學(xué)期的期中考試史地政成績均有很大提高。
3、集體備課，同伴互助。
由于政治、歷史為中考學(xué)科，而且共同構(gòu)成了綜合文試卷，因此，每屆任初四的政治和歷史教師，他們在備課及復(fù)習(xí)的過程中不僅相互商量，互相幫助，而且還經(jīng)常向上屆畢業(yè)班的任課老師請教。
集體備課還表現(xiàn)在同學(xué)科上。
三、昨日重現(xiàn)。
業(yè)績：根據(jù)教學(xué)處的榮譽統(tǒng)計，我組的孫小卉、吳月玲、萬巧麗、韓艷榮、李淑惠、姬鶴龍老師自11月至今論文、優(yōu)質(zhì)課等各項區(qū)、市、省級獎勵達15人次。
我組每一項榮譽的取得，無不飽含著全組教師的辛勤汗水，這也得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了“重教重學(xué)”這樣一個平臺，同時更離不開教學(xué)處、教科室的大力幫助和支持。在此，我代表我組全體教師表示最誠摯的感謝。
四、 my heart will go on（我心永恒）
回首一年來的工作，我們已經(jīng)把教研做為教學(xué)生活的常態(tài)，予教研于平時的教學(xué)與交流之中。我組教師就這樣樸實地工作著，以后仍將堅持這種樸實的作風(fēng)，一路走下去。
最后，借用白巖松的一句話：做電視，痛并快樂著。在此，我要說，搞教研，忙并快樂著。
教師述職報告
寫報告經(jīng)驗71人覺得有用
教師述職報告的撰寫其實是個細致活兒，尤其是想寫出高質(zhì)量的報告，得從幾個方面入手。首先要確保報告內(nèi)容真實全面，比如教學(xué)工作的情況，這包括平時上課的節(jié)數(shù)、輔導(dǎo)學(xué)生的時間，還有參加教研活動的次數(shù)，這些都要寫清楚，不然給人感覺敷衍了事。另外，關(guān)于教學(xué)成果的部分也不能含糊，比如學(xué)生的成績進步情況，或者是在各類競賽中的獲獎名單，這些都是實打?qū)嵉某煽儭?/p>
接著，關(guān)于自身專業(yè)發(fā)展的部分也很關(guān)鍵。這里可以談?wù)勛约簠⒓舆^的培訓(xùn)，比如教育理論的學(xué)習(xí)，或者是新課標(biāo)的解讀會，這些都能體現(xiàn)一名教師不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。不過有時候?qū)懙臅r候容易漏掉一些細節(jié)，比如培訓(xùn)的具體時間或者地點，這就顯得不太嚴(yán)謹了。還有就是，有些老師可能會把參與過的公開課講成講座，這種表述上的小差錯雖然不大，但還是要注意一下。
在寫個人存在的不足時，態(tài)度要誠懇，不要避重就輕。比如說教學(xué)方法可能還有待改進，或者課堂管理上還存在一些問題，這些問題如果能具體到某個案例，會讓報告更有說服力。當(dāng)然，這里也有個小問題需要注意，有些老師可能會把問題說得太籠統(tǒng)，比如“工作還不夠細致”，這樣的描述就比較模糊，改得具體一點會更好。
最后，關(guān)于今后的努力方向這部分，可以結(jié)合自身的實際情況，提出切實可行的目標(biāo)。比如針對剛才提到的教學(xué)方法問題，可以明確表示要多向老教師請教，或者嘗試新的教學(xué)手段。不過有時候老師們會忽略這個部分，覺得只要把過去的經(jīng)歷寫清楚就行了，這樣就有點可惜了，畢竟這也是展示自我提升決心的好機會。
【第5篇】2025年小學(xué)教師年終個人述職報告怎么寫2250字
是指各級各類機關(guān)工作人員，主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績、缺點問題、設(shè)想，進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。
小學(xué)教師年度個人工作述職報告
在平平常常中，我又度過了一個學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復(fù)雜，沒有放棄 我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。
一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。
在 教育實踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢？或者是當(dāng)時表面上理解了、接受了，在 實際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點？究其深層次的原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力，沒有能內(nèi)化 到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。
如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認為建立一種新穎師生關(guān) 系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個 “愛”字。有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的 每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程 的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等。我堅信，加強以愛____師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的具體體 現(xiàn)，更是維護每個學(xué)生的自尊心、自信心，保護學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖 國、愛人民？當(dāng)然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。
二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
現(xiàn) 代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，第一 是學(xué)科學(xué)知識，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉。因為我深深的知道，個人工作總結(jié)范文只有把自己的 思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，
也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自 身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學(xué)改革的必然需要。因為只有在科學(xué)理 論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質(zhì)教育 課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具 備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。前幾年，江主席就很明確地提出，要在國人特別是青年中進行歷史知識的教育，一部屈辱的中 國近代史，就是一部生動的愛國教育題材，可以設(shè)想，缺乏對過去的了解，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬。一個麻木不仁的人，哪來創(chuàng)作的靈 感？哪來教育的創(chuàng)新？走進一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史，過去和現(xiàn)在的強烈對比，使我激動不已。激動之后，我常常告誡自己， 不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化，更是社會的產(chǎn)物，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個我心中的好 人，我在努力充實自己的精神生活，營造一個屬于我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈，一種開放進取的思維方式，是完成教書育人工作的保 證。
三、做好自己的本職工作。
第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途 徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的 問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在本學(xué)年中，我個人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過近一年的研究，有 效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動;
第二，做好年級組長工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;
第 三，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項、設(shè)計研究 方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學(xué)年，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評，所撰寫的結(jié)題報告，在常州市交流;xx年3月，根 據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件，有積極申報了一個江蘇省級研究課題，已經(jīng)批準(zhǔn)立項。
四、今后努力的方向：增強工作的主動性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個奮半目標(biāo)。
寫報告經(jīng)驗118人覺得有用
2025年小學(xué)教師年終個人述職報告怎么寫
作為一名小學(xué)教師，年終述職報告是對自己一年工作的總結(jié)，也是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作成果的重要方式。這不僅是對教學(xué)工作的梳理，更是對未來規(guī)劃的思考。做這份報告的時候，我一開始覺得應(yīng)該把重點放在成績上，畢竟這是最直觀的東西。但后來發(fā)現(xiàn)，如果只講成績，可能顯得空洞，所以還是得結(jié)合一些具體的例子。
寫報告前，我覺得先把教學(xué)計劃拿出來看看是個不錯的辦法。這一年下來，我?guī)У氖撬哪昙墧?shù)學(xué)課，記得開學(xué)初定的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)運算能力。為了達到這個目標(biāo)，我設(shè)計了不少課堂活動，比如用卡片游戲幫助學(xué)生熟悉乘法表。從期末考試來看，學(xué)生的平均分提高了不少，這讓我感到挺欣慰的。不過這里有個小問題，我當(dāng)時記錄成績的時候沒太注意分類，現(xiàn)在回想起來，如果能把提高的具體分數(shù)區(qū)間列出來會更有說服力。
除了教學(xué)成績，我覺得還應(yīng)該談?wù)剬W(xué)生們的進步。比如班上有幾個特別調(diào)皮的學(xué)生，開始上課總是注意力不集中，經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們對動手實踐的東西比較感興趣。于是我在講解幾何圖形時加入了折紙環(huán)節(jié)，結(jié)果這幾個孩子不僅積極參與，作業(yè)完成情況也改善了很多。雖然這個方法不是什么新奇的教育理論，但確實有效，希望以后還能繼續(xù)探索類似的方法。
當(dāng)然，工作中也有需要改進的地方。比如說備課時間有時候安排得不太合理，有時為了趕進度，準(zhǔn)備得不夠充分。有一次講到分數(shù)的概念時，由于準(zhǔn)備不足，課堂氣氛一度有些沉悶。事后我反思了一下，覺得如果能提前多花點時間研究教材，效果可能會更好。雖然這只是一個小小的疏忽，但我相信通過不斷調(diào)整，下學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量肯定能有所提升。
另外，我覺得作為老師，不僅要關(guān)注學(xué)生成績，還要注重他們的心理健康。今年學(xué)校組織了幾次心理輔導(dǎo)講座，我也試著將其中的一些理念融入日常教學(xué)中。比如在處理同學(xué)間的矛盾時，我會引導(dǎo)他們換位思考，而不是簡單地批評誰對誰錯。這種方法剛開始實施時遇到了些阻力，因為孩子們習(xí)慣了直接表達不滿，但慢慢就看到效果了。有幾個平時性格比較急躁的孩子，現(xiàn)在學(xué)會了控制情緒，這讓我的成就感倍增。
最后，關(guān)于報告的形式，我覺得簡潔明了很重要?？梢苑謳讉€部分，比如教學(xué)成果、存在問題、改進措施，這樣條理清晰，閱讀起來也方便。不過我寫的時候有點急于求成，開頭部分寫得太籠統(tǒng)，后來又補充了一些具體的事例，感覺有點亂。如果能一開始就規(guī)劃好框架，就不會這么費勁了。
【第6篇】申報中學(xué)音樂高級教師個人述職報告怎么寫1950字
于1976年畢業(yè)于廈門師范音樂專業(yè)，1999年7月經(jīng)函授獲得漳州師范學(xué)院教育管理專業(yè)成人高等教育大專證書。1976年8月分配到同安竹壩學(xué)校工作。1986年8月調(diào)入同安三中。2000年6月，晉升為中學(xué)音樂一級教師。自參加工作至今教齡總計達30年。
自1986年調(diào)入本校以來，我一直擔(dān)任音樂教學(xué)工作，期間曾擔(dān)任年段長、教研組長工作多年。1993至1997年擔(dān)任政教處主任。1997年9月起，任校工會主席，負責(zé)學(xué)校工會的全面工作。2000年至今，一直擔(dān)任市、區(qū)音樂中心教研組成員，主持啟悟片區(qū)的音樂教研工作，并協(xié)助同安區(qū)教研室的音樂教研工作。
現(xiàn)將任現(xiàn)職以來主要工作總結(jié)如下：
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名老教師，在平時的教學(xué)中能一絲不茍，在教書育人，勤勉工作的同時，我注重對教育教學(xué)理念的更新，并結(jié)合學(xué)生的實際開展課改，由于在教學(xué)中能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂教學(xué)深受同學(xué)的歡迎。在此基礎(chǔ)上，我還積極配合年段開展研究性學(xué)習(xí)，組織學(xué)生積極參加研究性學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生做好深入調(diào)查、查閱資料、聘請專家做專題講座等，共完成了《同安地方戲曲探究》、《同安民間舞蹈的現(xiàn)狀》兩個課題的研究。同時還結(jié)合目前我區(qū)課改的現(xiàn)狀做好區(qū)級教育科研課題《如何提高音樂課實踐活動實效性》的研討工作。
學(xué)校在教育教學(xué)工作中經(jīng)常開展各項活動，每次學(xué)校舉行比賽活動，不論是團委、學(xué)生會或?qū)W科組舉辦的，只要我能做到的都能盡力去協(xié)助。多年來，自己能主動協(xié)助做好學(xué)校一年一 度的藝術(shù)節(jié)的組織工作，期間，我還結(jié)合素質(zhì)教育開展了能多讓學(xué)生參與的活動，如節(jié)目主持人選拔賽、校園歌手賽、器樂比賽、合唱比賽等，大大調(diào)動了學(xué)生的積極性。2025年5月組織學(xué)生參加市教育系統(tǒng)組織的藝術(shù)節(jié)活動，本人負責(zé)指導(dǎo)編寫的小品《夢斷六合彩》獲區(qū)會演三等獎；2025年5月與本組老師共同指導(dǎo)校合唱隊參加廈門市舉行的合唱比賽榮獲三等獎。由于我校的藝術(shù)教育工作搞得有聲有色，從2000年至2025年連續(xù)兩次被評為廈門市藝術(shù)教育先進單位。
為了迎接全省的高中課改，自己能積極參加課改培訓(xùn)，還作為市高中課改教材選用小組成員參加了普通高中教材的審定工作。
可以說，多年來，自己在教育教學(xué)中能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定。
平時能積極撰寫教學(xué)論文。2003年，論文《把握新課改機遇優(yōu)化音樂課教學(xué)》獲福建省第七屆音樂教育論文評選獲中學(xué)組二等獎。論文《試論通過音樂教育促進學(xué)生綜合素質(zhì)提高的途徑遠方法》收入?？秵⑽蛑狻返恼撐膮R編。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法及高中課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加電腦培訓(xùn)考試成績優(yōu)秀；
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)中學(xué)生歌手賽，成績突出，2000年8月，指導(dǎo)洪玉芳參加廈門市“新世紀(jì)首屆中小學(xué)生校園歌手賽”獲高中組二等獎；2001年1月指導(dǎo)洪玉芳參加同安區(qū)“百貨杯”中學(xué)生校園歌手賽獲一等獎；2002年7月指導(dǎo)李志斌參加廈門市萌芽杯第二屆少兒歌唱比賽獲高中組三等獎；2002年12月指導(dǎo)李志斌、陳亞彰參加同安區(qū)“新佳美杯歌手”中學(xué)生歌手賽獲三等獎。多年來，積極做好藝術(shù)類考生的培養(yǎng)、指導(dǎo)工作，先后培養(yǎng)了洪玉芳、李志斌、陳亞彰等十多位學(xué)生考入藝術(shù)院校。另一方面，在青年教師幫帶活動中，我負責(zé)幫帶的青年教師鄭玉琦成熟較快，在我的指導(dǎo)下，2003年參加廈門市創(chuàng)新教學(xué)大賽，榮獲市二等獎。2025年被評為同安區(qū)教學(xué)能手。
自2000年任現(xiàn)職以來，多次受市（區(qū)）、校獎勵，近六年年度考核中2002年被評定為優(yōu)秀，2001年9月被評為校優(yōu)秀教師，2003年7月被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、2025年5月評為同安區(qū)優(yōu)秀工會工作者、2025年7月評為同安區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、2025年10月評為廈門市學(xué)校藝術(shù)教育先進工作者。2025年4月評為同安區(qū)教育工會工作積極分子。
擔(dān)任工會主席近十年來，能盡心盡責(zé)做好學(xué)校工會工作的，在校黨政的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校工會于2000年12月榮獲“福建省黨政工共建先進教工之家”稱號；2001年12月被省總工會授予“福建省模范職工之家”稱號。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
寫報告經(jīng)驗151人覺得有用
申報中學(xué)音樂高級教師個人述職報告怎么寫
寫這種報告的時候，得先把基本情況說清楚，像是教了多少年書，帶過哪些班級，取得過什么成績之類的。比如我從教十多年了，一直從事音樂教學(xué)工作，這些年教過初中和高中的音樂課，還當(dāng)過幾年班主任。這期間，我輔導(dǎo)的學(xué)生有不少在全國和省市的比賽中拿過獎，我自己也多次被評為優(yōu)秀教師。
不過寫報告的時候，不能光說自己好話，還得提到遇到的問題和改進措施。像有時候?qū)W生對音樂的興趣不高，我就想辦法通過多媒體教學(xué)，用視頻和音頻結(jié)合的方式讓他們更直觀地感受音樂的魅力。還有一次公開課準(zhǔn)備得不夠充分，結(jié)果效果不太理想，后來我就更加注重備課環(huán)節(jié)，把教案反復(fù)打磨了好幾遍。
在寫業(yè)績部分的時候，要注意列舉具體的例子，不能太籠統(tǒng)。比如說我指導(dǎo)的學(xué)生小王，在市里的器樂比賽中拿了二等獎，這事兒就值得專門提一下。還有去年學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我組織策劃的合唱比賽，參與人數(shù)達到全校師生的七成以上，這也是一個亮點。
至于未來的工作計劃，可以寫得具體一點。我可以繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí)，多參加一些音樂教育方面的培訓(xùn)，提升自己的教學(xué)水平。另外，我還打算建立一個校園音樂社團，吸引更多同學(xué)參與到音樂活動中來。當(dāng)然，這些計劃都要跟學(xué)校的實際情況結(jié)合起來，不能脫離實際空談。
寫報告的時候，語言要樸實，不要堆砌辭藻。但也不能太隨意，得保持一定的專業(yè)性。有時候為了表達得更清晰，可能會出現(xiàn)一些小問題，比如句子結(jié)構(gòu)有點復(fù)雜，或者個別詞語搭配不太恰當(dāng)。這些都是正常的，只要不影響整體閱讀就沒關(guān)系。
報告寫完后，最好找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清嘛，他們可能一眼就能看出一些自己沒注意到的地方。還有就是檢查一下格式是否符合要求，特別是頁邊距、字體大小這些細節(jié)，千萬別因為疏忽被扣分。
