【第1篇】個人述職報告開頭語2025怎么寫1750字
1、在全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，本著一切為客戶服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能，從客戶的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化，通過扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的工作。現(xiàn)將一個來個人工作總結(jié)報告如下。
2、回顧這半年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于xx及xxx的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探索，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個平臺能為客戶提供良好的商機和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
3、光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚長避短，現(xiàn)總結(jié)如下。
4、自20xx年工作以來，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，個人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展，我所工作的xx作為公司的一個設(shè)計部門尤為重要。所以，我在實際工作中，時時嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作不久，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。
5、日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。今年7月，我來到xx工作，近6個月以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作。回顧這段時間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：首先，在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去，體會客戶的心理和行業(yè)的動態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。 新年到來，我會做好20xx年個人工作計劃，爭取將各項工作做得更好。
6、在學(xué)校黨支部，校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的收支計劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財務(wù)工作總結(jié)如下。
7、半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報如下，敬請各位師生提出寶貴意見及建議。
8、時光荏苒，20xx年很快半年就過去了，回首過去的半年，內(nèi)心不禁感慨萬千。時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨入另一個階段，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。 今年，是本人在參加財務(wù)工作的第二年。按說，我們每個追求進(jìn)步的人，免不了會在終歲首對自己進(jìn)行一番盤點。這也是對自己的一種鞭策吧。在一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。
9、光陰如梭，今年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，今天站在這個發(fā)言席上，我多想驕傲自豪地說一聲：“一份耕壇一份收獲，我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望”。然而，近階段的工作檢查與倉庫管理員的理論考試的結(jié)果，讓我切切實實看到了財務(wù)管理的許多薄弱之處，作為財務(wù)部的主要責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任?！皠?wù)實、求實、抓落實”，對照公司的精益管理高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，唯有先調(diào)整自己的理念，徹底轉(zhuǎn)變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項工 作真正落實到實處，下面本人查找問題如下。
10、又是一年辭舊迎新時，回首過去的一年，倍感時間的緊迫。在這匆匆忙忙，平平凡凡的一年中，我們大家一起勤勤奮奮，踏踏實實，平平安安地又度過了一年。我們一起經(jīng)歷了一段磨礪和考驗。無論對公司的工作還是我們每個員工自身的成長來說，都是成長和壯大的一年。們在安全生產(chǎn)，公司制度建設(shè)，員工培養(yǎng)等方面作出了可喜的成績。首先我代表公司董事長及各位領(lǐng)導(dǎo)，向一年來辛苦工作的各位員工表示感謝。同時我也在此代表各位員工，向一年來帶領(lǐng)全體員工一起為公司的發(fā)展為了每個員工的平安幸福殫精竭慮的xxx表示忠心的感謝和誠摯的祝福。下面我代表公司就20xx年的工作總結(jié)如下。
寫報告經(jīng)驗53人覺得有用
個人述職報告開頭語2025怎么寫？這事兒說起來不算復(fù)雜，但也不是三言兩語能說得清的。寫這類報告，得先把背景交代清楚，比如你這段時間負(fù)責(zé)啥工作，干了哪些事，這是個基礎(chǔ)。要是開頭就含糊其辭，后面再怎么寫都容易跑偏。
開頭這部分，別光顧著堆砌那些官腔套話，得有點實質(zhì)內(nèi)容。比如，今年上半年我主要負(fù)責(zé)部門內(nèi)部流程優(yōu)化，期間參與了幾個重要項目，還組織了一次培訓(xùn)活動。這樣寫就比那種“在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下”之類的開場白靠譜多了。不過有時候人一急，可能會忘記把具體工作內(nèi)容點出來，這就容易給人感覺像是空喊口號。
接下來就是講成績的時候了，當(dāng)然，不是一味地吹噓，而是實事求是地把成果展示出來。比如提到流程優(yōu)化后效率提升了多少百分比，培訓(xùn)活動有多少人參加，取得了什么效果。這里頭有個小細(xì)節(jié)需要注意，有些人在描述成績時喜歡用一些模糊不清的數(shù)字，像“大概提高了百分之幾十”，這就不太嚴(yán)謹(jǐn)。數(shù)字最好能精確到小數(shù)點后一位，顯得更專業(yè)。
說到這兒，還得提一下寫報告時的心態(tài)問題。有些人總覺得述職報告是給領(lǐng)導(dǎo)看的，于是拼命往里塞各種華麗辭藻，結(jié)果反而弄巧成拙。其實領(lǐng)導(dǎo)最看重的是實打?qū)嵉某煽?，而不是花哨的文字游戲。所以呀，與其絞盡腦汁想些高大上的詞匯，不如老老實實把事情講明白。
還有，報告里的語氣要適度謙虛，畢竟誰都不是完人，工作中難免會遇到困難和不足。如果只是一味地報喜不報憂，反倒顯得不真誠。比如，“盡管我們在項目推進(jìn)過程中遇到了一些挑戰(zhàn)，但最終還是克服了困難，達(dá)成了預(yù)期目標(biāo)。”這樣的表述既坦誠又不失體面。
另外，寫報告的時候，格式和排版也不能忽視。雖然這不是最重要的部分，但如果字體大小不統(tǒng)一，段落間距亂七八糟，那肯定會影響閱讀體驗。特別是對于那些需要打印出來的紙質(zhì)版報告，這一點尤為重要。不過有時候忙起來，人們往往會忽略這些小節(jié)，導(dǎo)致整份報告看起來雜亂無章。
【第2篇】信息技術(shù)個人工作述職報告怎么寫5950字
1.信息技術(shù)個人工作述職報告
我于20_年秋季參加了陜西省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對于現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識和理解，自己也積極的在教育教學(xué)過程中嘗試運用。
1.教育教學(xué)觀念得到更新
隨著社會的高速發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。課程改革要求教師的教育觀念和教育方式也隨之發(fā)生變革，而這種變革重要的不在于形式和手段，而在于教育過程中行為和思想的轉(zhuǎn)變。他要求教師把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念與現(xiàn)代信息技術(shù)緊密結(jié)合，并貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程。信息技術(shù)不僅是一種技術(shù)手段，更重要的是一種學(xué)習(xí)方式，信息技術(shù)既是學(xué)習(xí)的對象，更是一種應(yīng)用的工具和提高教育質(zhì)量的重要手段。因此，在進(jìn)行教育教學(xué)的時候，盡可能多的為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多的學(xué)習(xí)資源，以促進(jìn)學(xué)生利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí);給學(xué)生的積極主動參與學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的條件和機會。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到改變
改變傳統(tǒng)的以講授為主的教學(xué)方式，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生不再是一只張著嘴的.鴨子，任你往你面填東西，在信息技術(shù)條件下的課堂，老師只是學(xué)習(xí)資源的提供者，學(xué)習(xí)過程的主導(dǎo)者，教師的任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動的富有個性的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)向主動、探究、合作性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)寬廣的天地中自主探究，體會到學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)不再是被動地接受，不再是負(fù)擔(dān)，而是一件快樂的事情，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的習(xí)慣和情感基礎(chǔ)。
總之，通過本次信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，使我看到了差距，也要求我在今后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷發(fā)展，不斷提高，只有這樣，才能勝任教師這一光輝的職業(yè)。
2.信息技術(shù)個人工作述職報告
本學(xué)期我擔(dān)任七、八年級的信息技術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。一學(xué)期來，認(rèn)真、踏實、誠懇地做好本職工作，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為出發(fā)點，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，掌握了一定的計算機打操作技巧。現(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：
一、思想政治方面
積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，時刻注意自己的一言一行，維護教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們團結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作。
二、教學(xué)工作，一絲不茍
（一）搞好備課
備課對于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進(jìn)行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者進(jìn)行有機結(jié)合的備課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
（二）抓好教學(xué)過程不馬虎
信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時，同學(xué)們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時，老師在教師機上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做，同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納，后總結(jié)的步驟來。
由于初中學(xué)習(xí)的特點，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象，學(xué)校給安排的課時也很有限，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識，必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運用。課堂上注意學(xué)生的興趣度，采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁，營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時對差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式，對學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵學(xué)生多問。對那些掌握能力較強的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情。
在課堂上我會多關(guān)注學(xué)生的動手實踐，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力，在教學(xué)中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時也可將某一學(xué)生作品做展示，加以評講，例如初一（六）班的楊康、楊錦超同學(xué)，課堂上積極回答老師的提問，動手能力強。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學(xué)生的動手實踐能力。
3.信息技術(shù)個人工作述職報告
一、思想方面
我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一項工作。
二、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
三、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任七八年級共16個班的信息技術(shù)課的教學(xué)；二是承擔(dān)微機室管理；三是積極開展信息技術(shù)興趣活動，包括組織學(xué)生參加區(qū)學(xué)生主題網(wǎng)站制作比賽；輔導(dǎo)八年級1，2，3，4，8，9班的學(xué)生參加市'中科杯'比賽。為了延長微機室計算機壽命，我們開展了'保護電腦，人人有責(zé)'的活動，并且在每個班選兩名學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清理、日志登記，做到責(zé)任到人。通過學(xué)校組織的聽課活動和積極參加教科院組織、市信息中心組織的活動。讓我在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學(xué)中的困惑，總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新自己獨特的教學(xué)方法。
四、以后的打算
1、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深入開展。
2、配合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成員開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動。
3、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。
'越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。'在以后的教學(xué)工作中，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
4.信息技術(shù)個人工作述職報告
學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面：
1、備課
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”，上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
3、筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識。
二、個人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
5.信息技術(shù)個人工作述職報告
信息技術(shù)組雖然面臨著人員急劇缺乏，但我組教師團結(jié)一致、全力以赴、保質(zhì)保量地確保了學(xué)校各項信息化工作的正常開展，并且以學(xué)校指導(dǎo)高度一致，按時完成各項教學(xué)教研工作。
一、信息技術(shù)教學(xué)及教研方面
信息技術(shù)組一直課題研究的形式推動教學(xué)工作的開展，本學(xué)期我組研究的課題是在上學(xué)期良知教育下信息技術(shù)教學(xué)行為研究的基礎(chǔ)上改編的《良知教育下信息技術(shù)有效教學(xué)的研究》。嘗試通過問卷網(wǎng)制作學(xué)案，通過自主學(xué)習(xí)完成學(xué)案后，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)和歸納知識點，并分析疑難問題。目前高二年級已經(jīng)完全進(jìn)入系統(tǒng)練習(xí)，教師們都根據(jù)各班情況制定對應(yīng)的復(fù)習(xí)策略，a類班是通過學(xué)案學(xué)習(xí)完成固定卷，引導(dǎo)學(xué)生分析疑難點，同時規(guī)定一定的分?jǐn)?shù)要求人人過關(guān)；b類班引導(dǎo)參考會考操作題速查手冊，引導(dǎo)學(xué)生互助完成固定卷；c類班引導(dǎo)參考會考操作題速查手冊，引導(dǎo)學(xué)生互助完成固定卷操作題；嚴(yán)昊老師規(guī)定學(xué)生練習(xí)必須達(dá)到的分?jǐn)?shù)，然后要求人人過關(guān)。高一教學(xué)上到第三章信息加工，也在高二學(xué)業(yè)水平打基礎(chǔ)，與往年這時進(jìn)度差不多。
信息技術(shù)組本學(xué)期以來已經(jīng)完成了市級課題《信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)用學(xué)案和微課整合提高教學(xué)效率的研究》的結(jié)題，并且此課題申報也貴陽市教學(xué)成果一等獎。
二、信息化管理方面
往年雖然我校信息化管理人員也比較少，但還是適當(dāng)做了一下分工，盡量做到規(guī)范管理。今年人手太缺乏了，基本上任何時候都是僅最極工作，我和嚴(yán)昊老師最先全力以赴的應(yīng)對。在此感謝嚴(yán)昊老師全身心撲的工作上，并且隨喊隨到，時常加班加點的干工作。不過，我們在完成時也盡量規(guī)范發(fā)展，但有些地方考慮還欠周全。
本學(xué)期主要完成信息化方面工作就是保證我校網(wǎng)絡(luò)隨時暢通，我校移動的格林威爾設(shè)備老化，常出現(xiàn)故障；確保各處監(jiān)控系統(tǒng)正常，根據(jù)學(xué)校要求調(diào)取監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)；確保全校教室、機房、辦公電腦正常運行；確保食堂系統(tǒng)運行正常；確保學(xué)校系統(tǒng)運行正常和隨時按要求設(shè)置聽力；根據(jù)學(xué)?；顒右笈鋫涔Ψ藕蛿z像及編輯等。
三、學(xué)生輔導(dǎo)方面
由于我校信息化管理人員極缺的情況下，我和嚴(yán)昊老師商量并執(zhí)行的就是培養(yǎng)來參與信息化管理和維護。以社團的形式招募學(xué)生參與信息化管理和維護，我組教師負(fù)責(zé)的社團有：硬件的組裝與維護、機器人、scratch編程、攝影攝像、3d打印、動畫制作、圖形圖像處理等。其中硬件的組裝與維護和攝影攝像是為了設(shè)備維護和活動開展提供技術(shù)保障，而其他社團是為了更好地將我?，F(xiàn)有設(shè)備用起來。
四、完成學(xué)校交辦的臨時工作
我們不但積極全力以赴學(xué)校常規(guī)工作，還認(rèn)認(rèn)真真地完成學(xué)校交辦的各項臨時工作。如：全縣英語教師考試的機房配置、財務(wù)人員和組織部的培訓(xùn)環(huán)境保障，以及學(xué)生心理測試和安全知識競賽等。
五、存在的問題及下一步的打算
1、教學(xué)方面
因為信息技術(shù)教師工作的特殊性，信息技術(shù)教學(xué)集體備課的落實力不強。面臨即將到來的新課改，這方面需要進(jìn)一步地加強，進(jìn)而保證信息技術(shù)教學(xué)的有效性。建議就是每人分配主備任務(wù)，教研活動時間集中討論，然后教師根據(jù)自己所任班級情況，再設(shè)計個人教學(xué)設(shè)計，同時要求多聽課驗證。
2、信息化管理方面
第一，學(xué)校有些信息化設(shè)備已經(jīng)老化，比如移動網(wǎng)絡(luò)的格林威爾、感物樓電子屏已壞也修不了、hp、老dell已經(jīng)過了保修期，現(xiàn)在我們既沒有新的備用機，也沒有缺乏更換配件，所以維護工作有些加重。第二，以前學(xué)校安裝監(jiān)控系統(tǒng)和老設(shè)備的公司合同期已經(jīng)結(jié)束，目前，監(jiān)控系統(tǒng)故障后，排查工作比較難，有的根本解決不了，3間美術(shù)教室的舊多媒體仍未安裝，暫時也無施工人員。第三，縣委縣政府既然為我校投入了這么多新的信息化設(shè)備，如何很好的有效用起來是關(guān)鍵，前段時間負(fù)責(zé)我校信息化工程的劉偉在要求清點數(shù)量簽字，給興剛匯報后，向他們提出整改意見，暫時有部分還未整改。
3、下一步打算及建議
在貴陽一中和實驗三中參加教研活動過程中，我發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)方面的職能部門分得非常細(xì)，人員也比較充足，就此情況我校該增配信息化管理人員設(shè)相應(yīng)部門落實相應(yīng)職責(zé)，還希望學(xué)校智慧校園盡快啟動并落實。在貴陽實驗三中參加教研時，我們也了解他們的智慧校園建設(shè)分三期，目前完工了第一期的智慧校園建設(shè)。他們學(xué)校有三位女教師、六位男教師基本上負(fù)責(zé)信息化方面的工作及研究，并且他們學(xué)校信息化方面的服務(wù)都是外包給公司，智慧校園同樣是將學(xué)校硬件接入對應(yīng)平臺，但所有的運維服務(wù)全部由公司來做，公司通過網(wǎng)絡(luò)隨時監(jiān)測設(shè)備運行情況和預(yù)斷故障情況，并及時處理，無需要上報。個人認(rèn)識還有一點值得學(xué)習(xí)，實驗三中信息主任朱紅軍老師比較注重安全性，全校師生都是實名上網(wǎng)，學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，師生都可以用，只是學(xué)生有區(qū)域和時段限制，而教師無限制，外來人員要學(xué)校網(wǎng)絡(luò)必須到信息中心分配賬號。還有就是目前學(xué)生智能卡，系統(tǒng)可以監(jiān)控學(xué)生活動軌跡，但在討論時，有老師提出如果將丟在圖書館，學(xué)生離開學(xué)校怎么辦？能否考慮穿戴設(shè)備來識別。
寫報告經(jīng)驗148人覺得有用
信息技術(shù)個人工作述職報告怎么寫
做一份好的個人述職報告，得從頭到尾都用心去梳理自己的工作情況。首先要明確報告的目的，不是單純地羅列業(yè)績，而是通過總結(jié)工作成果來展示自己的能力。比如我之前負(fù)責(zé)的那個項目，當(dāng)時接到任務(wù)后，第一件事就是把需求搞清楚，這很重要，因為如果一開始方向就錯了，后面的努力可能全白費。
整理材料的時候，得把所有相關(guān)的事情都過一遍腦子，哪怕是一些看似不起眼的小事，說不定哪天就能派上大用場。我記得去年有個小插曲，當(dāng)時系統(tǒng)突然出了點問題，雖然最后解決得快，但當(dāng)時確實挺緊張的。這種經(jīng)歷也得寫進(jìn)去，畢竟它體現(xiàn)了處理突發(fā)狀況的能力。
報告里的語言要簡潔明了，別繞彎子，這樣既節(jié)省時間也能讓人一目了然。不過有時候為了表達(dá)清楚，適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)還是需要的。比如我在做某次數(shù)據(jù)分析時，用了哪種算法，得到了什么樣的結(jié)果，這些具體的例子會讓內(nèi)容更有說服力。
還有一個要注意的地方，就是數(shù)字的應(yīng)用。數(shù)據(jù)是最直觀的證明方式，但千萬別為了湊數(shù)字而造假。記得有一次統(tǒng)計進(jìn)度時，不小心把幾個數(shù)據(jù)搞混了，后來被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，雖然沒太追究，但心里還是有點忐忑。以后一定要認(rèn)真核對每一個數(shù)字。
在敘述過程中，適當(dāng)加入一些專業(yè)術(shù)語能讓報告顯得更專業(yè)。比如談到網(wǎng)絡(luò)安全時，提到防火墻策略、加密技術(shù)之類的，這不僅能體現(xiàn)專業(yè)水平，還能給讀者留下深刻印象。不過用術(shù)語的時候也要注意場合，別讓人覺得故弄玄虛。
至于格式，每個公司可能都有自己的要求，像字體大小、頁邊距之類的。我一般會提前問清楚，免得最后返工。還有就是排版要整齊，段落分明，不然看起來亂七八糟的，讀者也沒耐心看下去。
最后一點，態(tài)度一定要誠懇。報告不僅是向上級匯報工作的工具，也是自我反思的機會。寫完后最好能多檢查幾遍，看看有沒有遺漏或者表述不清的地方。畢竟，一份高質(zhì)量的述職報告，不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，也能幫助自己發(fā)現(xiàn)不足之處，為今后的工作指明方向。
【第3篇】2025年黨支部書記個人述職報告800字怎么寫900字
一、所做的主要工作
1.緊盯主業(yè)主責(zé)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。認(rèn)真履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)，堅持把黨建工作與經(jīng)濟社會發(fā)展同部署、同安排、同推進(jìn)。先后召開黨工委會議10余次對黨建工作進(jìn)行專題研究部署。
2.聚焦重點任務(wù)，狠抓責(zé)任落實。全力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，以“主題黨日活動”為載體，狠抓機關(guān)黨員教育管理，全年組織班子學(xué)習(xí)討論6次，組織支部專題學(xué)習(xí)討論4次，開展主題黨日活動12次。
3.配強“兩委”班子，夯實基層基礎(chǔ)。嚴(yán)格按照法定程序，順利完成村(社區(qū))“兩委”干部換屆選舉工作。每個村(社區(qū))配備30歲左右的年輕干部1名，村(社區(qū))黨組織書記、主任“一肩挑”比例達(dá)到50%，
4.推進(jìn)平臺建設(shè)，打造便民服務(wù)陣地。將村級綜合服務(wù)平臺建設(shè)納入基層黨建重點項目，按照“六室一廳”標(biāo)準(zhǔn)，升級改造戚關(guān)村陣地，新建杉堰村部;按照“三區(qū)一校七室”標(biāo)準(zhǔn)，在中設(shè)新城建設(shè)一個1200多平方米的園區(qū)黨群活動中心。
5.創(chuàng)新黨建公積金，激發(fā)“兩新”黨組織活力。園區(qū)先行先試、大膽探索黨建公積金，采取“企業(yè)預(yù)存、放大使用”的運作方式，持續(xù)積累黨建資金，讓“兩新”黨組織有了更強的經(jīng)費保障。
二、存在的主要問題及原因
1.精力投入不夠。
2.規(guī)范管理不嚴(yán)。
3.創(chuàng)新力度不大。
4.活動質(zhì)量不高。
產(chǎn)生這些問題的主觀原因主要體現(xiàn)在三個方面：1.責(zé)任落實不夠。2.工作措施不力。3.激勵機制不足。
三、下步打算
1.完善黨員教育機制，為基層黨員“補腦”。實現(xiàn)黨員教育全覆蓋。依托園區(qū)黨群活動中心、道德講堂，加大黨員教育管理力度，形成領(lǐng)導(dǎo)干部重視、基層黨員參與的格局。
2.創(chuàng)新工作管理方式，為基層組織“強身”。放大黨建公積金使用效果，激勵非公企業(yè)黨組織積極開展黨建活動。開展“紅色存折”試點，落實黨員“三會一課”“主題黨日活動”積分獎勵制度，充分發(fā)揮黨員帶頭示范作用。
3.強化激勵保障措施，為基層干部“提神”。逐步落實非公企業(yè)黨務(wù)工作者工作經(jīng)費，激發(fā)工作熱情;加大對黨建聯(lián)絡(luò)員的培養(yǎng)管理，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)，對于表現(xiàn)優(yōu)秀者，優(yōu)先推薦到村(社區(qū))工作，充分調(diào)動其積極性。
4.培養(yǎng)選樹先進(jìn)典型，為基層組織“活血”。抓好典型的培育，開展優(yōu)秀黨員、先進(jìn)黨組織等評選活動，讓廣大黨員干部學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，有效激發(fā)廣大黨員干部的爭先意識。
寫報告經(jīng)驗9人覺得有用
2025年黨支部書記個人述職報告800字怎么寫
作為黨支部書記，寫好一份述職報告是很重要的工作。述職報告不只是簡單羅列成績，還要反映工作中的問題和改進(jìn)方向。一開始得明確報告的核心內(nèi)容，比如黨建工作如何開展、黨員教育情況怎么樣、支部活動有沒有效果等。在寫的時候，要結(jié)合具體事例，這樣才能讓人信服。
寫報告前最好先整理一下思路，把一年的工作重點梳理清楚。比如組織了多少次學(xué)習(xí)活動，解決了哪些實際問題，這些都可以具體寫出來。當(dāng)然，除了成績，也要坦誠指出不足之處，比如說有時候開會時間安排不太合理，有些黨員參與積極性不高，這些問題都需要想辦法解決。
寫報告時要注意用詞準(zhǔn)確，但也不要太過正式化。比如說可以用“大家共同努力”這種表達(dá)，顯得親切一些。另外，報告里可以適當(dāng)加入一些數(shù)據(jù)，這樣更有說服力。不過數(shù)據(jù)不能亂用，要確保真實可靠。比如黨員人數(shù)是多少，參加活動的比例有多大，這些都要核實清楚。
有時候可能會遇到一些特殊情況，比如某個季度工作任務(wù)特別重，導(dǎo)致其他方面顧不上。在這種情況下，可以在報告中解釋一下原因，但不能一味強調(diào)客觀因素，還是要主動承擔(dān)責(zé)任。畢竟述職報告的目的就是讓大家看到你的擔(dān)當(dāng)和解決問題的能力。
寫報告時還可以借鑒一下其他優(yōu)秀報告的形式，但不能照搬。每個單位的情況不一樣，照搬別人的反而會顯得不真實。比如說有的單位側(cè)重談理論學(xué)習(xí)，有的則更關(guān)注實踐創(chuàng)新，這就要根據(jù)實際情況來調(diào)整。
有時候報告寫多了，可能會出現(xiàn)一些小問題，比如前后敘述有些脫節(jié)，或者個別地方表述不夠清晰。這就需要反復(fù)修改，多看看有沒有遺漏的地方。有時候可能因為時間緊，匆匆忙忙就交稿了，這樣的報告往往會有疏漏。所以寫完后一定要仔細(xì)檢查一遍，必要的話可以讓同事幫忙看看。
【第4篇】2025年9月普通教師個人述職報告怎么寫1500字
尊敬的各位評委，大家好！
本人，中共黨員，本科學(xué)歷。多年來，始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作。另外還兼任備課組長、工會小組長、黨小組長的工作。
一、首先，談一談教學(xué)工作。
在教學(xué)中，我首先注重一個“鉆”字。
努力鉆研教育教學(xué)理論，及時掌握學(xué)術(shù)動態(tài)，深入領(lǐng)會課改精神;努力鉆研教材教法，熟練掌握學(xué)科知識，科學(xué)運用教學(xué)策略;努力鉆研學(xué)情學(xué)法，真切了解學(xué)生心理，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
正因為一個“鉆”字，所以，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級把關(guān)教師。也正因為一個“鉆”字，所以，我連年被學(xué)校評為優(yōu)秀公開課教師，先后六次在進(jìn)修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課，先后兩次做吉林市級公開課，先后四次在進(jìn)修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流，一次做吉林市級教學(xué)交流，20xx年，在東北三省歷史年會上，我參加了說課、教學(xué)設(shè)計和論文的競賽評比活動，并分獲一等獎。另外，我還積極參加各級教育教學(xué)競賽活動，先后獲得了蛟河市歷史教學(xué)新秀，蛟河市全天候教師，蛟河市雙十優(yōu)教師，蛟河市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課教師，吉林市第二屆班主任大賽一等獎，吉林市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎，說課大賽特等獎等多種榮譽和稱號。
在教學(xué)中，我還注重一個“悟”字。
我是一個對教學(xué)很用心的人，也是一個很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教學(xué)與教法，反思成敗與得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《學(xué)會傾聽》等論文在《蛟河教育》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等論文在省級刊物《吉林教育》和《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表。
在鉆研教研的同時，我也特別熱衷于科研，而且取得了較多的科研成果。隨著科研與教研的不斷深入，我的眼界和境界也在不斷得到提升。
20xx年，我還擔(dān)任三年七班班主任的工作。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力，我們創(chuàng)造了很多個“一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一;獲得的紅旗班全校第一;我班于佳奇中考總分全校第一，一年里無一起打架事件，安全穩(wěn)定全校第一;中考免試生三人，雖然名列第二，但作為非重點班，遠(yuǎn)比第一更有意義。整個班級，相對穩(wěn)定，特別和諧，家長非常滿意。
二、其次，談一談自身的素質(zhì)和今后的工作打算。
我自xx年參加工作至今，始終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作。先后被進(jìn)修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員，是目前，蛟河歷史教師隊伍中，唯一一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人。因此，本人專業(yè)知識比較扎實，理論水平比較深厚，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，創(chuàng)新意識比較強烈，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性，所以，我非常有信心勝任中學(xué)高級教師這一崗位。
不管這次是否被聘為高級教師，我都將在以后的工作中重點做好以下幾個方面：
1、以黨員的形象，主動承擔(dān)和出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作，聽從組織召喚，服從學(xué)校管理。
2、歷史是動態(tài)發(fā)展的，所以要進(jìn)一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。永葆一種鮮活的探索精神，經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動態(tài)，從中汲取知識和學(xué)術(shù)營養(yǎng)。
3、進(jìn)一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，增強自身的“信息素養(yǎng)”，實現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化。
4、帶領(lǐng)同科教師，加強對實用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索，熱心幫助中學(xué)一級二級教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學(xué)科。
阿基米德說：給我一個支點，我將撬動整個地球。我說：給我一個更高的舞臺吧！我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿，以課堂教學(xué)為支點，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才！為蛟河十中的振興與發(fā)展，奉獻(xiàn)出自己全部的精力與熱情！
謝謝大家！
述職人：酷貓寫作
20xx年xx月x
普通教師個人述職報告
寫報告經(jīng)驗142人覺得有用
2025年9月普通教師個人述職報告怎么寫
最近剛結(jié)束一個學(xué)年的教學(xué)工作，現(xiàn)在到了寫述職報告的時候了。說實話，每年這個時候都會有些頭疼，畢竟要把一整年的教學(xué)情況梳理清楚不是件輕松的事。不過，既然這是份工作需要完成的任務(wù)，那就得好好琢磨下怎么寫好它。
先說說開頭，我覺得可以直接從自己的崗位職責(zé)說起，比如我是負(fù)責(zé)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)的老師，那就可以簡單介紹一下這個學(xué)期承擔(dān)的主要課程和任務(wù)。不過有時候為了顯得有點新意，我也會提一下自己對這份工作的理解，比如說“作為一名教育工作者，我的責(zé)任不僅是傳授知識，還要關(guān)注學(xué)生的成長”。不過這部分不用太復(fù)雜，點到為止就行。
接著就是重點部分了，也就是具體的工作成果和不足之處。這一塊兒得實事求是，不能光說成績，也要適當(dāng)提到一些遇到的問題。比如這學(xué)期我在課堂管理上遇到了些挑戰(zhàn)，有個別學(xué)生總是注意力不集中，我就嘗試調(diào)整了一下教學(xué)方法，增加了互動環(huán)節(jié)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯，那些愛走神的學(xué)生參與度提高了不少。當(dāng)然，這種例子最好能舉幾個，這樣顯得更有說服力。
還有個地方我覺得特別需要注意，就是關(guān)于學(xué)生成績的部分。雖然大家都喜歡看到進(jìn)步，但真實情況可能沒那么理想。比如說這次期末考試，我們班的整體分?jǐn)?shù)比上學(xué)期略有提升，但還是有幾個同學(xué)的成績不太理想。對此，我也做了反思，覺得可能是輔導(dǎo)時間分配得不夠合理。如果有機會的話，下學(xué)期我想多抽出一點時間給這些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生單獨輔導(dǎo)。
另外還有一點很重要，就是得提到自己在專業(yè)發(fā)展方面的努力。像參加了一些教研活動，聽了同行們的課，也分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗。雖然有時候會覺得挺累的，但確實能學(xué)到不少東西。特別是聽了幾位優(yōu)秀老師的課后，我發(fā)現(xiàn)他們在課堂設(shè)計上特別用心，這一點對我啟發(fā)很大。
最后嘛，我覺得結(jié)尾處可以稍微展望一下未來，比如說打算繼續(xù)加強哪方面的教學(xué)技能，或者希望能在班級文化建設(shè)上有所突破。當(dāng)然，這部分不用寫得太具體，主要是表達(dá)一種積極向上的態(tài)度，給領(lǐng)導(dǎo)留下個好印象。
寫報告的時候可能會遇到一些小問題，比如有時候思路突然中斷，不知道該怎么往下寫，這時候不妨先放下筆，喝口水，休息幾分鐘再回來繼續(xù)。還有啊，有時候為了湊字?jǐn)?shù)，可能會寫得啰嗦一點，這點需要注意控制，盡量保持簡潔明了。要是實在想不出什么新鮮說法，就老老實實把事實擺出來，用數(shù)據(jù)說話，反而會更有分量。
寫完之后最好能多檢查幾遍，尤其是數(shù)字和日期這類細(xì)節(jié)，千萬不能出錯。有時候一個小數(shù)點的位置不對，就可能導(dǎo)致整個數(shù)據(jù)失真。還有就是格式問題，像字體大小、行間距這些基本的東西，最好提前設(shè)定好統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，不然提交上去一看，各種亂七八糟的格式，看著就讓人頭大。
【第5篇】地理教師個人述職報告精選怎么寫1000字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人任現(xiàn)職以來一直從事初中地理教學(xué)工作兼高二制圖教學(xué)工作。先后擔(dān)任過21年的班主任工作。19xx年12月被評審為中學(xué)一級教師?，F(xiàn)就任現(xiàn)職以來本人的工作情況作一簡單的匯報。
一、教學(xué)工作方面
任現(xiàn)職以來，主要擔(dān)任初中地理教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還兼任高二年級部分班級的制圖教學(xué)工作。在做好本職工作的同時，還積極反思教育教學(xué)工作，撰寫了多篇教育教學(xué)論文，參與地理課題的研究工作。為了不斷更新教學(xué)觀念，提升自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加地理學(xué)會組織的學(xué)術(shù)年會、新課程培訓(xùn)和市教研室組織的各項活動。
認(rèn)真鉆研新課程，研究教材教法，探索新的教學(xué)方式，配合多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在平時的教學(xué)過程中，本人不斷鉆研業(yè)務(wù)，遇到疑難問題總是虛心向同行請教，多方聽取同行的意見和建議，不斷改進(jìn)，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，因而也取得了一定的成績。歷年所帶班級會考成績名列前茅。20xx年，在年度考核中被學(xué)校評為優(yōu)秀。20xx年，在年度考核中被學(xué)校評為優(yōu)秀并獲嘉獎。
二、班主任工作方面
我在班級管理與學(xué)生教育上，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)，提出了“每天進(jìn)步一點點”的要求，加強對不同學(xué)習(xí)階段、不同個性學(xué)生的教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀。和榮辱觀。從點滴小事做起，全方位進(jìn)行管理。20xx年至20xx年，我連續(xù)任地段班班主任，由于工作經(jīng)驗豐富，善于和學(xué)生溝通，在轉(zhuǎn)變問題學(xué)生工作中頗有成效。20xx年帶的地段畢業(yè)班，中考成績超市平均三十多分，得到家長的認(rèn)可，受到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。被市教育局、市教育局團委分別授予市優(yōu)秀班主任稱號和優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員稱號。多次被評為校優(yōu)秀班主任。
三、教科研方面
多年來，我在教學(xué)這塊天地中辛勤耕耘，獲取了一定的成績，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵。在教學(xué)過程中，本人不斷鉆研教材，對于課堂教學(xué)中遇到的問題，不斷思考、總結(jié)，任現(xiàn)職以來，曾撰寫過論文。其中《深化地理教育提高學(xué)生素質(zhì)》一文被市地理學(xué)會評為優(yōu)秀論文“三等獎”；《“比較法”在地理教學(xué)中的運用》和《談初中“自然地理”中基礎(chǔ)地理知識的教學(xué)處理》分別發(fā)表在《鐵道師范學(xué)院學(xué)報》、《教育學(xué)院學(xué)報》增刊上。《回憶點滴承前啟后》一文刊登在《校園里的守望》上。同時有論文通過評審。另外，我還獲得省教委主辦的oeh多媒體優(yōu)秀課件評比三等獎。參與《新課程下歷史與社會新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》課題的研究工作。
地理教師個人
寫報告經(jīng)驗195人覺得有用
地理教師述職報告應(yīng)該怎么寫？這得看你是想突出教學(xué)成果還是側(cè)重于自我提升。如果從教學(xué)成果來說，要先把這一年教過哪些課程寫清楚，比如我去年帶了初一到初三三個年級，每個年級的教學(xué)內(nèi)容都不一樣，像初一主要是基礎(chǔ)地理知識，初二開始接觸區(qū)域地理，初三就重點復(fù)習(xí)迎考了。這部分內(nèi)容最好能具體一些，像是講了哪些章節(jié)，用了什么教材版本之類的。
說到教學(xué)方法嘛，我覺得不能光靠書本，地圖也很重要。記得有一次講亞洲地形的時候，我就讓學(xué)生自己畫地圖，結(jié)果他們畫得五花八門，有的甚至把喜馬拉雅山畫到了非洲去。雖然當(dāng)時有點哭笑不得，但后來我發(fā)現(xiàn)這種方法挺有效的，學(xué)生對地形的記憶反而更深了。不過這里有個小問題需要注意，就是有些學(xué)生可能畫得太過隨意，導(dǎo)致理解偏差，這就需要老師多留意，及時糾正。
除了課堂教學(xué)，課外活動也是不能忽視的。我們學(xué)校每年都有地理興趣小組，我負(fù)責(zé)組織這個小組，平時會帶學(xué)生們?nèi)ヒ巴饪疾?，觀察地貌特征。有一次去山區(qū)考察，因為準(zhǔn)備不足，帶的學(xué)生人數(shù)比預(yù)計的多了一些，結(jié)果路上差點沒擠下一輛車。這件事提醒我以后做計劃時得更細(xì)致些，避免類似情況發(fā)生。
至于個人提升方面，我覺得參加培訓(xùn)很重要。去年我去參加了省級地理教研活動，學(xué)了不少新理念和新方法。回來后試著用到課堂上，效果還不錯。當(dāng)然，有時候也會遇到問題，比如有些理論聽起來挺好，但實際操作起來卻不太適合自己的教學(xué)風(fēng)格，這就需要慢慢摸索，找到最適合自己的方式。
成績方面嘛，去年我們班的中考地理成績還算不錯，平均分提高了差不多十分左右。這個成績背后其實離不開學(xué)生的努力，也離不開家長的支持。我記得有幾個學(xué)生剛開始地理成績不太好，但家長一直鼓勵他們，孩子自己也很用心，最終都取得了不錯的進(jìn)步。作為老師，看到這樣的結(jié)果當(dāng)然是很開心的。
【第6篇】2025年4月個人述職報告4怎么寫1000字
2025年xx月份，我踏入向往已久的xx學(xué)校時，我知道這是一個藏龍臥虎的地方，我明白自己教學(xué)上的優(yōu)勢與不足，所以有那么一點點決心，要拋棄以往的不足，用心改正，吸收更多的“正能量”，要和我們一年級的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起加油進(jìn)步！下面就以下三個方面對自己的工作進(jìn)行小結(jié)。
一、 現(xiàn)實表現(xiàn)
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(1、2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一(1)班副班主任的主要工作。離開家長懷抱的孩子們，他們的堅強感染著我，我告訴自己能給他們的是：愛！因此除了認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)工作以外，還注重關(guān)心愛護孩子，對他們言傳身教，循循善誘，從不侮辱、體罰學(xué)生，銘記以理服人的原則，同時也做好與家長的溝通工作，深得家長的信任和學(xué)生的喜愛。
我深處湘郡這個團結(jié)的大家庭中，秉承一絲不茍、務(wù)實工作的態(tài)度。堅持做到上班不遲到、不早退，本學(xué)期在完成教學(xué)任務(wù)前提之下只請一天病假，并服從學(xué)校的工作安排，積極配合學(xué)校的大、小型活動，關(guān)注家庭中的大小事物，盡職盡責(zé)完成自己的任務(wù);對于副班主任工作，我積極配合班主任做好學(xué)校布置的各項工作，雖然曾因初識而產(chǎn)生了一點火花，但這些摩擦讓我們更加了解、熟悉對方的風(fēng)格，從而增進(jìn)了彼此間的熟識度，更利于我們共同為了一班而努力！
二、 教育教學(xué)、教研能力
在教學(xué)上，我根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)、新課標(biāo)和教材及學(xué)生實際情況，制定教學(xué)計劃，以保證工作順利開展。課前，我都要認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材。精心備課，同時注意備學(xué)生、研究適合新教材的教法和學(xué)法，為了更好開展教學(xué)活動，偶爾自制教具，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情景，不斷摸索、嘗試。注重學(xué)生思維的訓(xùn)練培養(yǎng)，爭取最大努力做到因材施教，注意培養(yǎng)尖子生，同時加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。
我積極參加校內(nèi)、外教研活動。本學(xué)期進(jìn)行了新老師的匯報課教學(xué)《第幾》，聽取了組內(nèi)老師的建議和領(lǐng)導(dǎo)的評課;同時也參加校內(nèi)的年輕教師教學(xué)比武，并獲得了一等獎;還參與到長沙市數(shù)學(xué)賽課的現(xiàn)場，深入到孫瑛的“數(shù)學(xué)大講堂”等一線名師的數(shù)學(xué)課堂中，收獲頗多;最后我利用兩位組長外出學(xué)習(xí)帶回來的資源(湖南省第二界小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)素養(yǎng)大賽)進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)，吸收16位教師相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身教學(xué)水平;偶爾查看各類教育書籍雜志，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓了教學(xué)視野和思維。
三、本學(xué)期的主要成績
說到成績，真是慚愧！本學(xué)期只在校內(nèi)年輕教師比武上獲得一等獎而已，大部分時間都在不斷的學(xué)習(xí)過程中度過了，不過，今后我要盡力把自己所學(xué)的用到工作中，爭取參加更多的校外賽課活動！
寫報告經(jīng)驗194人覺得有用
2025年4月個人述職報告4怎么寫
今年一季度工作結(jié)束，該交述職報告了。這報告得認(rèn)真對待，領(lǐng)導(dǎo)看后心里有數(shù)，對自己也有好處。述職報告不是總結(jié)也不是計劃，但和這兩樣都有聯(lián)系。報告里得把事情說清楚，成績別吹太滿，問題也別藏著掖著。
先回顧下過去三個月干了啥。記得把具體項目列出來，比如項目名稱、參與人員、完成情況啥的。數(shù)字最好帶上，這樣直觀，領(lǐng)導(dǎo)看了也明白。比如完成任務(wù)A節(jié)省成本30%，這個比只說節(jié)約成本好理解多了。不過有時候數(shù)字可能不準(zhǔn)，也可能臨時調(diào)整過，這種地方就別糾結(jié)了，大致差不多就行。
接著要說說遇到的問題。問題得實打?qū)嵉臄[出來，不能含糊其辭。像部門合作不順暢這類事肯定有，得具體描述一下當(dāng)時的情況。要是處理方法不當(dāng)，也得承認(rèn)。比如說某次溝通出了偏差，結(jié)果導(dǎo)致工期延誤了一周。這不是推卸責(zé)任，而是讓大家知道教訓(xùn)在哪。
然后談?wù)勏乱徊酱蛩?。這一步很重要，領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的是以后怎么辦。目標(biāo)要明確，措施要可行。比如說針對上個月客戶反饋的問題，計劃通過培訓(xùn)提升服務(wù)質(zhì)量。培訓(xùn)內(nèi)容包括溝通技巧和服務(wù)流程優(yōu)化，爭取二季度客戶滿意度達(dá)到95%以上。不過這目標(biāo)能不能實現(xiàn)，還得看后續(xù)執(zhí)行情況。
最后別忘了感謝一下同事和領(lǐng)導(dǎo)的支持。這話說起來簡單，但挺關(guān)鍵。畢竟團隊合作少不了互相幫忙，這點不能忘。當(dāng)然，感謝的話不用太肉麻，點到為止就好。像“感謝大家的支持和幫助，讓我們順利完成了任務(wù)”，這樣的話既誠懇又不過分。
寫報告的時候注意語氣，別太嚴(yán)肅也不要太隨意。適當(dāng)用點專業(yè)術(shù)語，但別堆砌。有時候一個詞用錯位置，可能會讓人覺得不太專業(yè)。比如把“優(yōu)化”寫成“優(yōu)畫”，雖然只是筆誤，但看起來就不對勁。還有些地方句子結(jié)構(gòu)有點亂，比如“通過努力工作和積極溝通，使項目按時完成”，這種句子讀起來有點費勁，改一下會更好。
報告長度要控制好，太短顯得敷衍，太長又容易讓人看煩。一般三四頁紙就夠了，重點突出，條理清晰。寫完后多檢查幾遍，尤其是數(shù)字和日期這類細(xì)節(jié)，別弄錯了。有時候一個小疏忽，可能就會鬧笑話。
