【第1篇】學(xué)校辦公室副主任述職報(bào)告怎么寫700字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年來(lái)，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實(shí)實(shí)在在地做了一些本職工作?，F(xiàn)報(bào)告如下:
一、讀書修身，培德進(jìn)業(yè)
我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論，做了大量的讀書筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，達(dá)到不過(guò)于功利，不過(guò)于短視，不過(guò)于狹隘。
專業(yè)上，我努力不放松，在高三語(yǔ)文備課組，我通過(guò)我的博客發(fā)表《中學(xué)語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)教育博客之實(shí)踐探索》獲20xx年中國(guó)教育學(xué)會(huì)全國(guó)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。
二、思考管理，搞好服務(wù)
為了當(dāng)涂一中的進(jìn)一步發(fā)展，我堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對(duì)如何規(guī)范化管理的問(wèn)題，對(duì)學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹(shù)立良好的形象。為此我力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到，對(duì)待他人，時(shí)刻告誡自己:臉色和藹一點(diǎn)，說(shuō)話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。起草公文注意準(zhǔn)確，及時(shí)，規(guī)范。積極準(zhǔn)備材料，順利通過(guò)縣局20xx年度學(xué)校共性、個(gè)性目標(biāo)考核。
三、召集會(huì)議，聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)
不論是全校師生參加的大型會(huì)議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議，我都是會(huì)前及時(shí)通知、會(huì)中準(zhǔn)確記錄、會(huì)后及時(shí)落實(shí)。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)?？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。
一個(gè)高素質(zhì)的行政班子和教師團(tuán)隊(duì)，決定了當(dāng)涂一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強(qiáng)。所以盡管已很努力，但成績(jī)不足，?？止钾?fù)大家期望，請(qǐng)多幫助。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)165人覺(jué)得有用
在學(xué)校辦公室副主任這個(gè)崗位上工作了一段時(shí)間后，我覺(jué)得寫述職報(bào)告確實(shí)是個(gè)技術(shù)活兒。這份報(bào)告既要體現(xiàn)工作的成效，又要反映存在的問(wèn)題，還得把未來(lái)計(jì)劃說(shuō)得頭頭是道，這可不是件簡(jiǎn)單的事。比如，開(kāi)頭部分就得好好琢磨，不能太隨意也不能太過(guò)正式，得拿捏好分寸。可以簡(jiǎn)單介紹一下自己的職責(zé)范圍，順便提一下這段時(shí)間的工作背景，這樣能讓讀者有個(gè)大致了解。
說(shuō)到具體工作內(nèi)容，這得根據(jù)不同部門的情況來(lái)定。比如，我所在的辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門之間的事務(wù)，所以我在報(bào)告里會(huì)詳細(xì)描述自己是如何推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)的。記得有一次組織大型會(huì)議，我提前做好了詳細(xì)的流程規(guī)劃，還跟各部門負(fù)責(zé)人反復(fù)確認(rèn)細(xì)節(jié)，結(jié)果會(huì)議開(kāi)得很順利。這種具體的例子能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，比如說(shuō)某個(gè)文件沒(méi)及時(shí)送達(dá)，這就需要迅速反應(yīng)，想辦法補(bǔ)救。雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌亂，但最后還是圓滿解決了問(wèn)題。
當(dāng)然，報(bào)告里也不能光說(shuō)成績(jī)，還要適當(dāng)提到工作中的一些不足之處。比如，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候在處理緊急事務(wù)時(shí)，自己的溝通效率還有待提高。這個(gè)問(wèn)題主要體現(xiàn)在跟同事交流的時(shí)候，有時(shí)候表達(dá)得不夠清晰，導(dǎo)致對(duì)方理解起來(lái)有些困難。后來(lái)我開(kāi)始嘗試用更簡(jiǎn)潔明了的方式傳達(dá)信息，效果果然好了不少。其實(shí)這也是個(gè)教訓(xùn)，提醒自己以后做事要更加注重方式方法。
關(guān)于未來(lái)的工作打算，我覺(jué)得應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況來(lái)談。比如接下來(lái)的一年，我希望能在提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面多下功夫，畢竟一個(gè)人的力量有限，只有大家齊心協(xié)力才能把事情做得更好。為此，我會(huì)定期組織培訓(xùn)活動(dòng)，幫助大家熟悉最新的辦公軟件，同時(shí)也鼓勵(lì)大家分享工作經(jīng)驗(yàn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
【第2篇】中學(xué)學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告怎么寫1050字
中學(xué)學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告
20xx年，根據(jù)工作需要，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到辦公室工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但是在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，同事們的幫助下，以服務(wù)全局、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極履行辦公室主任崗位職責(zé)，我努力的完成每一項(xiàng)任務(wù)。
一、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。
我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，思想上、行動(dòng)上與學(xué)校保持高度一致，嚴(yán)于律己，寬以待人，勤勉工作，與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，以此增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，并增強(qiáng)了用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。平時(shí)重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并虛心向同事請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
二、擺正自身位置，不折不扣做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己的職責(zé)。因此，我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，甘于吃苦，有功不居，努力做好協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。
盡管辦公室平時(shí)事務(wù)比較繁瑣，擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、接待、會(huì)務(wù)、精神文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，但我總是以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，高質(zhì)量地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。
三、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)情況。
1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅(jiān)持搞好調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，為領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的過(guò)程中，我一直堅(jiān)持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、情況實(shí)、注意慎的原則。
2、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹(shù)立良好的形象。為此我努力做到待客誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致，保證了每次接待工作的順利完成，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)外形象。
3、會(huì)議管理。辦公室是會(huì)議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會(huì)議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議，我都是會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備（下通知、擬寫會(huì)議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿、布置會(huì)場(chǎng)等）；會(huì)中準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù)；會(huì)后及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)、督促落實(shí)會(huì)議精神、搞好調(diào)查研究。
但在實(shí)際工作中暴露出不少缺點(diǎn)和不足，例如：遇事易急躁，政策法規(guī)學(xué)習(xí)掌握不夠，協(xié)調(diào)各科室工作不力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待提高等，還要在今后的工作中改進(jìn)，也真誠(chéng)地希望得到大家的指導(dǎo)和幫助。
在接下來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新、努力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)120人覺(jué)得有用
中學(xué)學(xué)校辦公室主任的述職報(bào)告，說(shuō)到底就是把自己過(guò)去一段時(shí)間的工作情況梳理清楚，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，也是對(duì)自己工作的回顧。這報(bào)告得能讓人看得明白，既要把事情講清楚，還得有點(diǎn)技巧。
先說(shuō)內(nèi)容吧，這報(bào)告肯定得包含自己的工作職責(zé)，比如協(xié)調(diào)各部門、上傳下達(dá)、處理日常事務(wù)之類的。具體到點(diǎn)上，像是學(xué)期初如何安排教學(xué)任務(wù)，學(xué)期中間遇到突發(fā)狀況怎么解決，還有就是各類會(huì)議的組織情況。當(dāng)然，這些事例不能光是干巴巴地列出來(lái)，得舉幾個(gè)具體的例子，比如說(shuō)某次家長(zhǎng)會(huì)籌備過(guò)程中遇到的問(wèn)題，是怎么一步步解決的。不過(guò)有時(shí)候人一急就容易把順序搞混了，比如提到某個(gè)問(wèn)題時(shí)，可能會(huì)先說(shuō)到解決方案，再回過(guò)頭來(lái)說(shuō)問(wèn)題本身，這就容易讓讀者摸不著頭腦。
另外，這報(bào)告里肯定得有點(diǎn)成績(jī)感?？梢詫憣戇@一年學(xué)校在后勤保障方面的進(jìn)步，比如改善了食堂伙食，學(xué)生和老師都滿意了不少。也可以寫寫自己在信息化建設(shè)上的努力，比如推動(dòng)了校園網(wǎng)絡(luò)的升級(jí)，讓老師們備課更加方便。但這里要注意，有些時(shí)候描述成績(jī)的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地夸大一些細(xì)節(jié)，比如“食堂飯菜質(zhì)量提升百分之百”，這種說(shuō)法其實(shí)不太嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)楹茈y有絕對(duì)的量化標(biāo)準(zhǔn)。
在寫報(bào)告的時(shí)候，還要注意語(yǔ)言風(fēng)格。作為學(xué)校辦公室主任，說(shuō)話辦事得穩(wěn)重一點(diǎn)，用詞上盡量正式些，像“協(xié)同”、“統(tǒng)籌”這樣的詞就挺好。不過(guò)偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些口語(yǔ)化的表達(dá)，比如“大家齊心協(xié)力，把事兒給辦妥了”，雖然這樣顯得親切，但放到正式報(bào)告里就有點(diǎn)不太合適了。
至于格式，標(biāo)題得醒目的放在最前面，然后正文部分最好分成幾大塊，每一塊集中講一個(gè)方面的工作。要是覺(jué)得光靠文字不夠直觀，還可以配上幾張圖表，比如各部門合作效率的對(duì)比圖，這樣能讓報(bào)告看起來(lái)更有說(shuō)服力。
最后提醒一下，寫報(bào)告的時(shí)候別忘了檢查一遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通不通順。有時(shí)候忙起來(lái)，就會(huì)忽略這些小細(xì)節(jié)，結(jié)果報(bào)告里出現(xiàn)了一些奇怪的句子，比如“食堂管理的成效顯著，學(xué)生們吃的更香了”，這句看著就有點(diǎn)怪怪的，可能是不小心多寫了個(gè)“了”。
【第3篇】學(xué)校辦公室主任工作述職報(bào)告樣本怎么寫1700字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20xx年下學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作的安排，我擔(dān)任黨政辦主任，在羅校長(zhǎng)的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校黨政辦全面工作。學(xué)校黨政辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，綜合承接上級(jí)部門指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是學(xué)校的窗口。
一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位老師的配合下，學(xué)校辦公室以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將20xx年下學(xué)期辦公室的主要工作總結(jié)如下：
一、組織會(huì)議快速高效、接待客人節(jié)儉大方
本學(xué)期學(xué)校的各種會(huì)議、交流訪問(wèn)、參觀考察等活動(dòng)比較頻繁。會(huì)務(wù)工作和接待工作就顯得任務(wù)重、責(zé)任大。會(huì)議是否開(kāi)得既精煉又高效，接待工作是否做到既熱情大方又不鋪張浪費(fèi)，是關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益以及對(duì)外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了效益。
二、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
辦公室的日常工作很繁雜，只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)才能提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。辦公室工作簡(jiǎn)單的說(shuō)就是辦文、辦會(huì)、辦事。
關(guān)于辦會(huì)，本學(xué)期圓滿完成了新教師座談會(huì)、重陽(yáng)節(jié)老教師座談會(huì)、射洪縣教育工作報(bào)告會(huì)、四川省教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收、四川省文明單位復(fù)查驗(yàn)收、縣委縣府年終目標(biāo)考核等各種重要會(huì)議。
關(guān)于辦文工作，我們克服人少文多的實(shí)際困難，完成縣政府、教育局要求的各類工作計(jì)劃、工作總結(jié)、工作規(guī)劃以及大量的各種匯報(bào)材料等，其中有兩篇報(bào)告材料被收錄到內(nèi)部刊物《射洪教育》中。
關(guān)于辦事，一是上傳下達(dá)，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證全局上下信息暢通。本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)信息傳遞不及時(shí)不到位的情況。二是為老師辦事，本學(xué)期辦公室為教師們做了幾件大事：
第一件是職稱評(píng)定工作。在教師職評(píng)工作和辦理教師資格證的過(guò)程中，從學(xué)習(xí)關(guān)于職評(píng)工作的文件精神到收集教師材職評(píng)料到最后送教育局審核，辦公室所有人員忙前忙后，跑上跑下，沒(méi)有一句怨言，做到了做到了有理有據(jù)、公平、公正，最終使每個(gè)評(píng)職老師都得到了非常順利地評(píng)上了高一級(jí)的職稱。
第二件事情是工資調(diào)整的相關(guān)工作，今年每個(gè)教師工資增加160元補(bǔ)貼，辦公室在后勤辦的同志的幫助下加班加點(diǎn)完成了各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，最終使每位老師都按時(shí)領(lǐng)到了補(bǔ)貼。
第三件大事是關(guān)于遺屬定補(bǔ)的事情。那些已經(jīng)去世的曾經(jīng)在我校工作過(guò)的同志，國(guó)家將給他們的家屬一定生活補(bǔ)貼。辦公室在接到這件事情之后，四處聯(lián)系那些去世同志的家屬，收集相關(guān)材料，最終在學(xué)校幾位老教師的幫助下順利完成了這個(gè)工作。
三、通過(guò)各種渠道宣傳學(xué)校
通過(guò)各種渠道及媒體全方位對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳，為學(xué)校營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍盡了一份力量。辦公室每月都將學(xué)校的重大事件報(bào)送教育局，并在開(kāi)學(xué)不久在遂寧日?qǐng)?bào)發(fā)表了“新學(xué)期、新領(lǐng)導(dǎo)、新舉措”為主題的報(bào)道對(duì)學(xué)校做宣傳。對(duì)外樹(shù)立了**中學(xué)的良好形象。
四、各類常規(guī)工作
為班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核進(jìn)行準(zhǔn)備工作，進(jìn)行年度考核手冊(cè)審核，完成各類報(bào)表，為教師各種考試報(bào)名，打印各類表冊(cè)，結(jié)算每月津貼，校長(zhǎng)辦公室、尊經(jīng)閣、二會(huì)議室的清潔工作。
五、半年來(lái)的工作體會(huì)和認(rèn)識(shí)
學(xué)校辦公室取得的成績(jī)都是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，各處室、各年級(jí)鼎立支持下，在全校老師的配合下取得的。由于辦公室工作人員都是本學(xué)期才開(kāi)始辦公室工作，經(jīng)驗(yàn)不足，存在一些缺憾和不足，加上學(xué)校辦公室工作任務(wù)重、頭緒多、要求高，所以節(jié)假日、中午、晚上加班是常有的事，但甚至有時(shí)辛苦半天，不一定得到領(lǐng)導(dǎo)和師生的理解。
我們將在今后的工作中不斷改進(jìn)、不斷完善，爭(zhēng)取各位老師的理解和支持。我們將在今后的工作中進(jìn)一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作，強(qiáng)化咨詢和參謀職能;保障工作的正常開(kāi)展;加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教學(xué)和為廣大師生服務(wù)的能力，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺(jué)得有用
在學(xué)校辦公室擔(dān)任主任的工作述職報(bào)告，這是一件既嚴(yán)肅又需要細(xì)致考量的事情。這類報(bào)告的核心在于體現(xiàn)工作的成效和存在的不足，同時(shí)展示個(gè)人的管理思路和未來(lái)規(guī)劃。寫好這樣的報(bào)告，關(guān)鍵是要把事情講清楚，把數(shù)據(jù)擺明白，還要帶點(diǎn)感情色彩，讓人能感受到你的用心。
一開(kāi)始，得先把一年來(lái)的總體情況概述一下。比如，這一年辦公室都承擔(dān)了哪些任務(wù)，重點(diǎn)是什么，整體完成情況如何。這部分要簡(jiǎn)明扼要，不要拖沓。比如，“全年共組織各類會(huì)議三十多次，協(xié)調(diào)各部門解決了不少棘手的問(wèn)題”，這樣一句話就把辦公室的工作范圍和成績(jī)概括出來(lái)了。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些小疏漏，比如忘記提到某個(gè)重要的活動(dòng)，這就需要在寫完初稿后仔細(xì)檢查一遍，確保沒(méi)有遺漏。
接著就是具體的工作細(xì)節(jié)了。每個(gè)部門的情況都不一樣，但大致可以從幾個(gè)方面展開(kāi)。首先是日常事務(wù)管理，包括文件收發(fā)、檔案整理、接待來(lái)訪人員等基礎(chǔ)工作。這部分要結(jié)合實(shí)際案例來(lái)說(shuō)，比如某次接待外賓的經(jīng)歷，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，最終效果如何。其次是內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)，這一點(diǎn)尤為重要，因?yàn)檗k公室是整個(gè)學(xué)校的樞紐。如果在這方面出了問(wèn)題，會(huì)影響到其他部門的工作效率。比如有一次兩個(gè)部門因?yàn)橘Y源分配鬧矛盾，后來(lái)通過(guò)辦公室調(diào)解，雙方達(dá)成了共識(shí)。再就是后勤保障，這涉及到校園環(huán)境維護(hù)、設(shè)備維修等方面，雖然看起來(lái)不起眼，但對(duì)教學(xué)秩序的影響很大。
當(dāng)然，除了匯報(bào)成績(jī)，也要敢于承認(rèn)不足。比如，“在突發(fā)事件處理上，有時(shí)反應(yīng)速度還不夠快，導(dǎo)致一些問(wèn)題拖延了幾天才解決。”這種自我批評(píng)會(huì)讓報(bào)告顯得真實(shí)可信。不過(guò)這里有個(gè)小陷阱，就是不要說(shuō)得太具體，以免被別人抓住把柄。比如，“某次打印機(jī)壞了，結(jié)果我們花了兩天時(shí)間才找到供應(yīng)商”，這種話最好省略，只說(shuō)類似“某些技術(shù)故障的處理時(shí)間較長(zhǎng)”就夠了。
最后，還得談?wù)勏乱荒甑墓ぷ鞔蛩?。這一步很重要，因?yàn)樗故玖四愕囊?guī)劃能力和前瞻性思維?？梢蕴岢鲆恍┚唧w的改進(jìn)措施，比如加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高工作效率；優(yōu)化規(guī)章制度，減少不必要的流程等等。同時(shí)也可以表達(dá)一些愿景，比如希望辦公室成為學(xué)校最高效的部門之一。
需要注意的是，寫報(bào)告的時(shí)候語(yǔ)言要正式但不失親切，用詞要準(zhǔn)確但不能過(guò)于晦澀。比如，“我們努力營(yíng)造一個(gè)和諧的工作氛圍”，這句話既表達(dá)了態(tài)度，又不會(huì)顯得生硬。另外，數(shù)字是最有力的證據(jù)，所以能用數(shù)據(jù)說(shuō)話的地方盡量用數(shù)據(jù)，比如“去年節(jié)省開(kāi)支約十萬(wàn)元”，這樣更有說(shuō)服力。。
【第4篇】2025年1月學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告怎么寫1750字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁：
大家上午好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見(jiàn)鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無(wú)情;但，每每于這樣一個(gè)時(shí)候，回顧一年的人生歷程，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。因?yàn)?，在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí)，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、 明確自己的崗位職責(zé)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
校長(zhǎng)辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級(jí)部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對(duì)外的窗口和中介。
一年來(lái)，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
首先，克服人少文多的實(shí)際困難，認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、責(zé)任制度及匯報(bào)材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多，而因?yàn)槿粘９ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時(shí)，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待，事無(wú)巨細(xì)，始終如一。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉！
再次，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)反饋各種信息，及時(shí)將老師們的想法、意見(jiàn)和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。
二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己。
工作中，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺(jué)平時(shí)繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，對(duì)當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧?kù)o祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！
三、這一方面也是自己一直以來(lái)堅(jiān)持的角色定位，那就是始終要求自己:做一名德高身正的好老師。
這一年，除校長(zhǎng)辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。一個(gè)面臨會(huì)考，一個(gè)面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來(lái)衡量。一堂課下來(lái)，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭(zhēng)，但是，作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過(guò)只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)。看著學(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛(ài)的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛(ài)我的學(xué)生，就像愛(ài)我的兒子，可能我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過(guò)了自己的兒子。我既然無(wú)悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有愛(ài)和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅(jiān)持不曾迷失。
新的學(xué)年即將開(kāi)始，我和諸位同仁一起不僅見(jiàn)證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，學(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗！
謝謝大家！
2025年學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職述廉報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺(jué)得有用
2025年1月學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告怎么寫
這個(gè)報(bào)告得提前想好框架，不然到時(shí)候?qū)懫饋?lái)亂七八糟。報(bào)告分幾個(gè)部分吧，基本情況、主要工作、遇到的問(wèn)題、改進(jìn)措施，這四塊不能少。不過(guò)具體怎么分配時(shí)間，每個(gè)部分寫多少字，得看領(lǐng)導(dǎo)的要求。
先說(shuō)基本情況，這部分簡(jiǎn)單點(diǎn)就行，把你的職務(wù)、任職時(shí)間、負(fù)責(zé)的工作范圍寫清楚就差不多了。我之前寫的時(shí)候，老是忘記寫自己的職責(zé)范圍，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，說(shuō)不清楚工作內(nèi)容。還有，別忘了寫些榮譽(yù)啥的，不是吹牛，是證明能力嘛。
接著是主要工作，這部分最重要，得詳細(xì)寫。比如日常管理這塊，學(xué)校規(guī)章制度落實(shí)情況，文件收發(fā)處理效率，會(huì)議組織安排之類的。我記得有一次開(kāi)大會(huì)，因?yàn)闇?zhǔn)備不足，會(huì)場(chǎng)布置晚了半小時(shí)，這事得吸取教訓(xùn)。另外，對(duì)外聯(lián)絡(luò)也很關(guān)鍵，跟其他部門溝通協(xié)調(diào)，確保信息暢通，這方面一定要多花心思。
再說(shuō)遇到的問(wèn)題，這個(gè)不能回避，但也不能夸大其詞。比如，去年我們辦公室人手緊張，導(dǎo)致有些事情沒(méi)及時(shí)完成。其實(shí)也不是人懶，主要是任務(wù)太多，分工不合理。這些問(wèn)題該怎么解決？我覺(jué)得可以增加臨時(shí)人員，或者優(yōu)化工作流程，提高效率。
最后是改進(jìn)措施，這部分要具體可行。比如針對(duì)人手不足的問(wèn)題，可以制定輪班制度，讓大家輪流加班；針對(duì)溝通不暢的問(wèn)題，可以定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，明確各自職責(zé)。當(dāng)然，這些只是舉例，具體情況還得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)定。
寫報(bào)告的時(shí)候，語(yǔ)言要正式一點(diǎn)，用詞要恰當(dāng)。有時(shí)候我寫報(bào)告，為了顯得專業(yè)，用了不少生僻詞，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了直搖頭，說(shuō)太復(fù)雜了看不懂。所以呀，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言，把意思表達(dá)清楚就行。
還有一個(gè)要注意的地方，就是格式要規(guī)范。標(biāo)題字號(hào)大小要合適，段落間距也要留夠，不然看起來(lái)亂糟糟的。我之前有一次寫完才發(fā)現(xiàn)行距太窄，改起來(lái)特別麻煩。所以寫之前最好先看看別的報(bào)告是怎么排版的。
總之，寫述職報(bào)告是個(gè)技術(shù)活兒，既要全面又要重點(diǎn)突出，既要真實(shí)又要積極向上。希望我的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你有所幫助，不過(guò)具體怎么寫，還得根據(jù)實(shí)際情況來(lái)調(diào)整。
【第5篇】學(xué)校辦公室述職報(bào)告怎么寫1750字
學(xué)校辦公室述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁
大家上午好！
學(xué)校辦公室述職報(bào)告：時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見(jiàn)鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無(wú)情；但，每每于這樣一個(gè)時(shí)候，回顧一年的人生歷程，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。因?yàn)?，在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí)，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、明確自己的崗位職責(zé)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
校長(zhǎng)辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級(jí)部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對(duì)外的窗口和中介。
一年來(lái)，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
首先，克服人少文多的實(shí)際困難，認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、責(zé)任制度及匯報(bào)材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多，而因?yàn)槿粘９ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時(shí)，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待，事無(wú)巨細(xì)，始終如一。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉！
再次，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)反饋各種信息，及時(shí)將老師們的想法、意見(jiàn)和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。
二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己。
工作中，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺(jué)平時(shí)繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，對(duì)當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧?kù)o祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！
三、這一方面也是自己一直以來(lái)堅(jiān)持的角色定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師。
這一年，除校長(zhǎng)辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。一個(gè)面臨會(huì)考，一個(gè)面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來(lái)衡量。一堂課下來(lái)，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭(zhēng)，但是，作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過(guò)只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應(yīng)該做的`依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)。看著學(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛(ài)的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛(ài)我的學(xué)生，就像愛(ài)我的兒子，可能我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過(guò)了自己的兒子。我既然無(wú)悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有愛(ài)和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅(jiān)持不曾迷失。
新的學(xué)年即將開(kāi)始，我和諸位同仁一起不僅見(jiàn)證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑瑢W(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)108人覺(jué)得有用
學(xué)校辦公室述職報(bào)告怎么寫
在學(xué)校工作久了，難免會(huì)遇到需要寫述職報(bào)告的時(shí)候。這種報(bào)告不僅是一種工作任務(wù)，更是對(duì)自己這段時(shí)間工作的梳理和總結(jié)。不過(guò)，很多人在寫這類報(bào)告時(shí)總是摸不著頭腦，不知道從何下手。其實(shí)，只要掌握一些基本技巧，就能寫出一份質(zhì)量較高的述職報(bào)告。
報(bào)告的內(nèi)容一般包括基本情況、主要成績(jī)、存在問(wèn)題和改進(jìn)措施這幾個(gè)部分。寫基本情況時(shí)，要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的職責(zé)范圍和工作環(huán)境。比如，你是負(fù)責(zé)學(xué)校后勤管理的，就要說(shuō)明自己主要負(fù)責(zé)哪些方面的事務(wù)，比如食堂管理、設(shè)備維護(hù)等。這部分不需要太復(fù)雜，但得讓讀者明白你的工作性質(zhì)。
接著就是寫主要成績(jī)了。這一部分是報(bào)告的重點(diǎn)，也是體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的地方。在寫成績(jī)時(shí)，盡量用具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)話，這樣更有說(shuō)服力。比如，“今年共組織了十次大型活動(dòng)，參與師生達(dá)五千人次”，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)“工作開(kāi)展得很順利”。不過(guò)，這里可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是有些人喜歡夸大其詞，把小事說(shuō)成大事，這就不太好了。畢竟，誠(chéng)實(shí)是最基本的原則。
然后是存在問(wèn)題的部分。每個(gè)人的工作都不會(huì)完美無(wú)缺，所以敢于承認(rèn)問(wèn)題是很有必要的。在寫這部分時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際情況，比如“由于人手不足，部分工作未能及時(shí)完成”或者“設(shè)備更新速度較慢，影響了工作效率”。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)不小心漏掉了一些關(guān)鍵點(diǎn)，導(dǎo)致表述顯得有些單薄。這時(shí)候就需要多回顧一下自己的工作記錄，補(bǔ)充完整。
最后是改進(jìn)措施。這是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃，也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一種承諾。改進(jìn)措施要切實(shí)可行，不能只是空談。比如針對(duì)前面提到的人手不足的問(wèn)題，可以提出“加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高工作效率”或者“引入志愿者制度，緩解人力壓力”。
【第6篇】學(xué)校辦公室主任年終述職報(bào)告怎么寫2800字
學(xué)校辦公室主任年終述職報(bào)告2018兩篇
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己的職責(zé)，以下的學(xué)校辦公室主任年終述職報(bào)告，一起來(lái)閱讀吧！
學(xué)校辦公室主任年終述職報(bào)告范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁
大家上午好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見(jiàn)鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無(wú)情;但，每每于這樣一個(gè)時(shí)候，回顧一年的人生歷程，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。因?yàn)?，在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí)，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、明確自己的崗位職責(zé)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
校長(zhǎng)辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級(jí)部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對(duì)外的窗口和中介。
一年來(lái)，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
首先，克服人少文多的實(shí)際困難，認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、責(zé)任制度及匯報(bào)材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多，而因?yàn)槿粘９ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時(shí)，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待，事無(wú)巨細(xì)，始終如一。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉！
再次，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)反饋各種信息，及時(shí)將老師們的想法、意見(jiàn)和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。
二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己。
工作中，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺(jué)平時(shí)繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，對(duì)當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧?kù)o祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！
三、這一方面也是自己一直以來(lái)堅(jiān)持的角色定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師。
這一年，除校長(zhǎng)辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。一個(gè)面臨會(huì)考，一個(gè)面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來(lái)衡量。一堂課下來(lái)，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭(zhēng)，但是，作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過(guò)只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)?？粗鴮W(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛(ài)的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛(ài)我的學(xué)生，就像愛(ài)我的兒子，可能我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過(guò)了自己的兒子。我既然無(wú)悔自己的.職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有愛(ài)和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅(jiān)持不曾迷失。
新的學(xué)年即將開(kāi)始，我和諸位同仁一起不僅見(jiàn)證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，學(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展，努力奮斗！
謝謝大家！
學(xué)校辦公室主任年終述職報(bào)告范文2
xxxx年，根據(jù)工作需要，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到辦公室工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但是在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，同事們的幫助下，以服務(wù)全局、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極履行辦公室主任崗位職責(zé)，我努力的完成每一項(xiàng)任務(wù)。
一、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。
我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，思想上、行動(dòng)上與學(xué)校保持高度一致，嚴(yán)于律己，寬以待人，勤勉工作，與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，以此增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，并增強(qiáng)了用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。平時(shí)重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并虛心向同事請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
二、擺正自身位置，不折不扣做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己的職責(zé)。因此，我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，甘于吃苦，有功不居，努力做好協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。
盡管辦公室平時(shí)事務(wù)比較繁瑣，擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、接待、會(huì)務(wù)、精神文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，但我總是以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，高質(zhì)量地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。
三、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)情況。
1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅(jiān)持搞好調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，為領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的過(guò)程中，我一直堅(jiān)持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、情況實(shí)、注意慎的原則。
2、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹(shù)立良好的形象。為此我努力做到待客誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致，保證了每次接待工作的順利完成，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)外形象。
3、會(huì)議管理。辦公室是會(huì)議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會(huì)議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議，我都是會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備(下通知、擬寫會(huì)議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿、布置會(huì)場(chǎng)等);會(huì)中準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù);會(huì)后及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)、督促落實(shí)會(huì)議精神、搞好調(diào)查研究。
但在實(shí)際工作中暴露出不少缺點(diǎn)和不足，例如：遇事易急躁，政策法規(guī)學(xué)習(xí)掌握不夠，協(xié)調(diào)各科室工作不力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待提高等，還要在今后的工作中改進(jìn)，也真誠(chéng)地希望得到大家的指導(dǎo)和幫助。
在接下來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新、努力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)81人覺(jué)得有用
學(xué)校辦公室主任年終述職報(bào)告該怎么寫？這事兒得從頭說(shuō)起。先說(shuō)說(shuō)開(kāi)頭，得有個(gè)引子，不能上來(lái)就直奔主題。可以簡(jiǎn)單回顧一下這一年的基本情況，比如學(xué)校的規(guī)模、學(xué)生人數(shù)之類的，反正跟辦公室工作相關(guān)的都提一提。
接著就該談?wù)勛约旱墓ぷ髁?，但別一股腦全倒出來(lái)?？梢苑謳讉€(gè)部分來(lái)講，比如說(shuō)日常管理這部分，講講是怎么把辦公室的日常運(yùn)轉(zhuǎn)搞好的，比如文件歸檔啦、會(huì)議安排啦，這些細(xì)節(jié)都要交代清楚。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意，有時(shí)候光靠腦子記是不行的，得有記錄，不然到時(shí)候匯報(bào)起來(lái)沒(méi)憑據(jù)就麻煩了。另外，這部分內(nèi)容要是能帶點(diǎn)具體事例就更好了，比如有一次文件出了點(diǎn)小狀況，你是怎么處理的，結(jié)果怎么樣，這樣聽(tīng)起來(lái)更有說(shuō)服力。
再說(shuō)說(shuō)協(xié)調(diào)工作這部分。辦公室主任這個(gè)角色，很多時(shí)候就是個(gè)“潤(rùn)滑劑”，得在各部門之間來(lái)回跑，確保大家都順暢合作。這里可以聊聊你是怎么做到這一點(diǎn)的，有沒(méi)有遇到什么特別棘手的情況，又是怎么解決的。記得把過(guò)程描述得詳細(xì)些，讓聽(tīng)的人能感受到你的努力和智慧。
還有就是服務(wù)意識(shí)這塊兒。作為辦公室主任，服務(wù)對(duì)象可是方方面面，不僅要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，還得照顧到教職工的感受。這里就可以講講你是怎么提升服務(wù)質(zhì)量的，比如有沒(méi)有開(kāi)展過(guò)什么培訓(xùn)，或者組織過(guò)什么活動(dòng)之類的。當(dāng)然了，這類事情不能只說(shuō)做了就好，最好還能舉例子，說(shuō)說(shuō)成效如何。
至于成績(jī)，這是述職報(bào)告里少不了的部分。不過(guò)成績(jī)不是空喊出來(lái)的，得有數(shù)據(jù)支撐，像接待了多少人次來(lái)訪啦，辦了多少次會(huì)議啦，這些數(shù)字都能讓人信服。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意，有時(shí)候數(shù)字太多會(huì)顯得啰嗦，所以挑重點(diǎn)說(shuō)就行，別一股腦全堆上去。
最后別忘了談下不足之處。每個(gè)人都有短板，關(guān)鍵是怎么看待它?？梢哉\(chéng)懇地講講自己工作中存在的問(wèn)題，比如溝通技巧上是不是還有待提高，或者對(duì)某些新政策的理解是不是還不夠深入。當(dāng)然了，既然提到了問(wèn)題，那也得說(shuō)說(shuō)自己打算怎么改進(jìn)，給出個(gè)大致的方向就行。
整個(gè)報(bào)告寫完后，建議多檢查幾遍。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候挺順的，回頭一看才發(fā)現(xiàn)有些地方語(yǔ)句不通順，甚至還有錯(cuò)別字啥的。這些問(wèn)題雖然不大，但會(huì)影響整體效果。要是覺(jué)得自己檢查不出來(lái)，不妨找同事幫忙看看，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你忽略的地方。
寫報(bào)告這事說(shuō)難也不難，只要用心去做，把該說(shuō)的都說(shuō)清楚，該做的都做好，就能交出一份不錯(cuò)的述職報(bào)告了。
