【第1篇】2025年12月學校領導班子述職報告怎么寫6950字
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!
剛剛過去的XX——XX學年度,是我校在各級教育行政部門的大力支持和科學指導下內涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展的一年,更是我校全體教職員工克難奮進、團結拼搏、實干興校的一年。
一年來,我們xx二中堅持以十八大會議精神為指針,以“有效德育”和“高效課堂”為載體, 以創(chuàng)建素質教育特色學校、五星級工會、省級模范教工之家為突破口,以建設黨員干部隊伍、班主任隊伍、科研骨干隊伍、名優(yōu)教師隊伍為抓手,真正做到“落實十八大精神,開創(chuàng)學校新業(yè)績”,圓滿完成了區(qū)教育局下達的各項工作指標。
現(xiàn)在,我代表學校領導班子向考核小組和全體教師進行年度述職。
一、一年來的主要成績
1、“兩項工程”建設再創(chuàng)佳績。學校德育全員化、感恩教育常態(tài)化,激勵師生行為規(guī)范化,社會主義核心價值觀內化。打造“高效課堂”工作轟轟烈烈,有聲有色:教學案個性張揚,課模構建卓有成效。學校被評為“xx市高效課堂標桿學?!焙汀皒x市高效課堂建設工程先進單位”。
2、“三個創(chuàng)建”順利通過驗收。XX年10月份,學校通過了區(qū)級素質教育特色學校評估驗收。12月份,學校工會通過了市級“五星級工會”評估驗收;XX年5月份,學校通過了xx市總工會模范教工之家評估驗收?,F(xiàn)在正在準備迎接省總工會評估驗收,學校還有多個評估驗收業(yè)已高標準通過。
3、“比訪”工作演繹時代精彩。學?!氨仍L”工作已經(jīng)進入常態(tài)化,常抓不懈,訪萬家塑師德,比教學賽師能。
4、教育教學再上新的臺階。XX屆畢業(yè)年級在省級示范高中分配生考試中成績斐然;非畢業(yè)年級在區(qū)級統(tǒng)考中成績名列前茅。
5、教育科研日新月異?!翱蒲信d校”成為全校教職員工的共識,廣大教師積極參加教育科研和校本教研,學校課題已獲xx市教育學會批準立項,兩項個人課題已獲市級立項,還有兩項個人課題獲區(qū)級立項,我校教師在國家、省、市級論文評比中,26人次獲獎,國家、省、市級刊物上發(fā)表文章14篇,省、市、區(qū)級優(yōu)質課、教學案例設計、自制教具評比活動中,63人次獲獎,22人次獲省、市、區(qū)級個人榮譽稱號;學生在各級各類競賽中,242人獲獎。
6、體衛(wèi)藝再創(chuàng)新業(yè)績。學校高標準高質量通過了市體衛(wèi)藝處評估驗收、對外開放先進學校評估驗收,學校田徑隊奪回了xx街失去了七年的區(qū)運動會團體冠軍寶座,學校合唱隊獲市“大家唱大家跳”比賽二等獎,學校舞蹈隊獲xx區(qū)第十四屆藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演金獎,多名學生獲藝術小人才獎。學校安全工作有口皆碑,安全責任事故為零。
學校XX——XX學年度所獲集體榮譽:
湖北省“比訪同行,演繹精彩”征文活動先進學校
中國中小學生作文大賽湖北賽區(qū)優(yōu)秀組織獎
xx市五星級基層工會
xx市中小學高效課堂建設工程先進單位
xx市高效課堂標桿學校
xx市模范職工之家
xx市中小學體育教學評優(yōu)活動先進備課組
xx市“大家唱大家跳”比賽二等獎
xx市示范家長學校
xx區(qū)素質教育特色學校
xx區(qū)教育技術裝備工作先進學校
xx區(qū)防流控輟工作先進學校
xx區(qū)第十四屆藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演金獎
xx區(qū)第三十四屆中小學生田徑運動會初中組第一名
xx區(qū)第三十四屆中小學生田徑運動會體育道德風尚獎
xx區(qū)“新華杯”中學生籃球比賽初中組第五名
xx區(qū)第二屆退休干部職工運動會健美操比賽第二名
二、主要作法
(一)文化引領鑄造靈魂
我們xx二中曾經(jīng)有過輝煌,也有過低潮。特別是學校標準化建設后,由于生源的減少、人浮于事,加之社會環(huán)境復雜、部分教師思想動搖、職業(yè)倦怠、熱情衰退、質量提升緩慢……針對諸多問題,我們以立足學校發(fā)展為本,用先進的理念引領人、用科學的管理塑造人、用豐富的實踐提升人、用積極向上的文化影響人,著力內涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,于是我校重新設計了學校辦學思想體系,整合提煉出“寬澤”的校園精神,即“飲水思源知恩圖報,博愛無私厚德載物”,并在這一人文精神的統(tǒng)攬下,系統(tǒng)地構建了理念文化、環(huán)境文化、制度文化、校務文化、活動文化體系。對校園文化環(huán)境進行重新構建,增強文化氛圍,振奮師生精神,讓學校每個成員都能在這里幸福地工作、學習和生活。通過校園文化建設,實現(xiàn)了教師樂教、學生樂學,校園充滿一派生機活力。
(二)隊伍建設支撐發(fā)展
1、加強黨建模范引領
學校以教育系統(tǒng)“書記創(chuàng)新工程”為契機,通過“學習十八大,再創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動,開展“立足崗位,創(chuàng)先爭優(yōu)”、“加強黨風廉政建設,提升行政執(zhí)行力”、“加強學習,實現(xiàn)雙育雙強計劃”等系列活動,強化黨員干部黨性意識,堅定理想信念不動搖,增強服務與爭先創(chuàng)優(yōu)意識,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀黨員干部,成為我們身邊的楷模。施全勝同志被評為xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,張學英同志被市教育局授予“教育創(chuàng)新,工作創(chuàng)優(yōu)”勞動競賽優(yōu)秀示范崗崗長,熊惠同志所帶班級被評為xx市先進班集體,周紅玲同志被評為xx街首屆十大名師。正是黨員干部的模范引領,學校面貌日新月異,呈現(xiàn)一派欣欣向榮景象。
2、注重班主任隊伍建設
學校德育工作領導小組牢固樹立“以人為本,德育為先”的觀念,營造全員育人主流意識,加強德育系列人員隊伍建設,特別是班主任隊伍建設。建立了班主任例會制、班主任學習制度、班主任工作量化評比制、班級量化評分公示制,還建立班主任激勵機制,將班主任工作考核納入績效管理,優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任的評先、晉級、提拔。這些措施有力地調動了班主任工作積極性、創(chuàng)造性,使學校德育工作上下左右聯(lián)系密切,協(xié)調一致,發(fā)揮了德育管理效能,提升了師生的綜合素養(yǎng)。王麗萍同志被評為xx市百優(yōu)班主任。
3、強化科研骨干隊伍建設
學校發(fā)展離不開教育科研,“科研興校”已成為教育共識。我們一方面派遣教師參加教育主管部門組織的培訓學習,另一方面聘請專家來我校進行專題講座、現(xiàn)場指導,幫助我們制訂教育科研計劃,確定科研選題。我們堅持從實踐中選題,研究自己的問題、身邊的問題,研究成果回到自己的教學實踐中,廣大教師不再覺得教育科研是高不可攀的事。學校還建立了個人課題、校級課題、區(qū)級課題、市級以上課題研究的聯(lián)動機制,既調動了廣大教師合作攻關的積極性,又為教師個性生成搭建了平臺,也為學校發(fā)展提供智力支撐。饒玉平、程紅林老師的個人科研課題已進入結題階段。
4、打造名優(yōu)教師團隊
教育創(chuàng)建品牌是無可非議的,打造名校就要有一大批名師支撐。學校在打造名優(yōu)教師團隊方面一方面邀請市教育局名師工作室成員帶徒弟,加快成長步伐;另一方面對骨干教師進行重點培養(yǎng),給他們更多的機會參加培訓、觀摩學習和改革實踐的機會,讓更多的優(yōu)秀教師脫穎而出;我們還利用學?,F(xiàn)有資源開辟我校自己的名師工作室,制定了教師專業(yè)化培養(yǎng)方案,為教師搭建共同成長的平臺。
通過加強四支隊伍建設,為學??沙掷m(xù)發(fā)展提供了人力資源和后續(xù)發(fā)展的保障。
(三)管理創(chuàng)新增添實效
學校發(fā)展靠管理,效能提升靠創(chuàng)新。我們的作法是:
1、創(chuàng)新管理機制
一是加強學習十八大會議精神,提高政治思想素質、人文素養(yǎng)、政策水平和決策能力,制定出臺了領導干部學習制度。二是常懷強烈的事業(yè)心和責任感,讓教師和學生看得見校長的工作,建立了領導干部述職制度和干部班主任聯(lián)席值日制度。三是做到勤政廉政,不以權謀私,不爭功奪利。制定了學校領導干部勤政廉潔制度,堅決落實中央八項規(guī)定,學校三公經(jīng)費大幅減少。四是讓教師感受到校長的教學領導力,把教學作為第一要務,堅持走進班級、走進課堂,與教師一道聽課評課、研究教學、指導教學,建立了領導干部聽評課制度。一年來,學校教育教學、教育科研、教師培訓、后勤管理、資源配置等各方面,各職能部門目標明確、思路清晰、守住主陣地、傾注主戰(zhàn)場;既通力協(xié)作,又全面發(fā)展。學校被評為xx區(qū)素質教育特色學校。
2、科學決策,民主管理
(1)學校工會與教代會進一步完善和健全了學校各項規(guī)章制度。
(2)堅持把師德建設放在首位。
(3)學校實行目標化精細管理。
3、考量舊制,創(chuàng)新機制
對學校既存制度進行考量審查,對照學校最新的精神文化價值,確定哪些制度需要繼承,哪些制度需要改良,哪些制度需要新創(chuàng),哪些制度時機不成熟,暫時擱置訂立。一年來,學校各項管理落實到位,形成了學校制度文化建設模塊,校園教學事故、安全事故保持零的紀錄。通過提高管理創(chuàng)新,增添了學校發(fā)展的再續(xù)能力。
(四)“兩項工程”打造品牌
1、加強德育常規(guī)建設,提高德育管理實效
我校始終把德育工作擺在重要位置,時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想,確保學校德育工作的順利實施。
(1)加強學生養(yǎng)成教育,提高綜合素質
我校把每學期開學第一個月定為學生行為習慣養(yǎng)成教育月。各班利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,政教處和團支部利用不同形式進行督促檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。
(2)抓好文明禮儀教育、傳承傳統(tǒng)美德
以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行“校園禮儀風采展示”、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,引導學生學習文明禮儀知識,踐行談吐、舉止、服飾等個人禮儀和在校園、家庭、公共場所等交往禮儀,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。
(3)加強班級隊伍建設,形成育人合力
營造班級文化氛圍。以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動。學校每月定期開展‘文明班級’、“文明寢室”、“衛(wèi)生先進班級”等評選活動,并把評比結果列入對班級和班主任的評價考核之中。
(4)加強問題學生教育,全面轉化問題學生
問題學生轉化工作做到有計劃,有檔案、有措施,有總結。班主任認真填寫好問題學生檔案,并與科任教師一道耐心細致地做好問題學生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵;少指責,多幫助。對問題學生的教育,主要采取班主任包班、科任老師包人的辦法,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,讓問題學生回到良性發(fā)展軌道上來。
(5)法制教育緊抓不放,防范未雨綢繆
我校充分利用法制教育報告會、思品課、班會課、國旗下講話、宣傳欄等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法。xx二中自成立以來,學生犯罪率一直為零。
(6))強化心理健康教育,健全人格品質
學校成立了心理健康教育工作小組,做好學生心理的疏導,教師積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的系列化、規(guī)范化、常態(tài)化,促進了學生身心全面健康地發(fā)展。
(7)重視學生科技教育,培養(yǎng)科學素養(yǎng)
我校堅持開展科普教育活動,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,把科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來,促進學生全面發(fā)展。今年春季我們又組織七、八年級學生去xx科技館、湖北省博物館參觀,既開闊了學生的科技視野,又豐富了學生的科普知識。
(8)抓實體衛(wèi)藝工作,擦亮學校名片
學校體衛(wèi)藝工作領導小組,對群體活動的開展,校興趣特長小組的培訓、上級各項比賽等都親臨督促指導,保證了我校體衛(wèi)藝工作的不斷進取,長盛不衰。特別是今年,我校田徑運動隊參加xx區(qū)第34屆田徑運動會,奪得全區(qū)初中組冠軍;我校田徑運動隊員代表xx區(qū)參加xx市中學生田徑運動會,我校有7名隊員分別取得單項一、二、三名的好成績;我校藝術隊代表xx區(qū)參加xx市“大家唱大家跳”比賽取得全市第二名的好成績,學校舞蹈隊在xx區(qū)第十四屆藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演中榮獲金獎。XX年九月,我校體育組被xx市教科院體衛(wèi)藝教研室評為先進備課組。學校體衛(wèi)藝工作已成為xx二中的靚麗名片,宋火明老師的工作經(jīng)驗在全區(qū)交流。
(9)加強校園安全管理,完善管理機制
校園安全工作是學校各項工作的重中之重。我校始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。我校進行嚴格的系統(tǒng)管理,做到人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班;每月對學校的安全設施進行常規(guī)檢查;學校各項管理措施和應急預案嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持;教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學生的交通安全、飲食安全教育,加大對毒品危害的宣傳。同時加強與校外力量的合作,與派出所、檢察院、消防中隊和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關系,基本形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”,確保了建校以來無重大安全事故的發(fā)生。
(10)重視家校聯(lián)手教育,形成德育合力
通過家長學校授課、召開家長會、課外訪萬家、開辦校訊通等形式,加強家校聯(lián)系,增進師生溝通,進行分層、分類指導,建立和諧家校關系,形成了學校、家庭、社會教育相互滲透、整體協(xié)調的育人格局。
通過采取上述措施,實現(xiàn)了德育常態(tài)化和有效化。
2、借力“課內比教學”,著力打造高效課堂
為了進一步推進我校高效課堂工程建設,提高教育與教學質量,我們借助“課內比教學”活動,轉變觀念、提高認識、營造氛圍、積極引導、創(chuàng)新作法、加強管理,注重實效,著力打造“高效課堂”。
(1)走出去,請進來,邊學邊干
我們采取了走出去、請進來的辦法,邊學邊實踐,收到了很好的效果。部分老師參加了全國中語會年會,虛心聽取了專家構建高效課堂的報告,觀摩了優(yōu)秀教師課堂展示,回校后,他們分別傳達了會議精神,介紹了別人的經(jīng)驗,增強了教師信心;XX年12月份我們還邀請了市教育局名師工作室特級教師高建萍一行來校講學、指點,師生受益匪淺;今年五月份市教研室各科教研員來我校進行中考專題研討,極大提升了我校的畢業(yè)班的備考效能。
(2)創(chuàng)新常態(tài),尋求突破
我校在區(qū)“互動、發(fā)展”總模式導引下,通過看杜郎口中學管理、學二橋課堂經(jīng)驗、研銅都雙語學校教學模式,經(jīng)過近兩年的觀摩學習,實踐摸索探討,結合我們學校實際情況,確立我校的課改思路;立足生本,自主構建,經(jīng)營課堂,內涵發(fā)展。以轉變教師的“教”和學生的“學”為突破口,以完善教學案為載體,集合課堂內外有效時間,形成具有二中特色的五環(huán)節(jié)課堂模式:自主學習——合作探究——展示延伸——質疑反思——鞏固練習。
(3)加強備課組建設,促進教師專業(yè)成長
我們確定以學校數(shù)學中心備課組(xx市優(yōu)秀備課組)為追趕目標,引領各備課組開展集體教研,明確了“五定”(定時間、定內容、定主說人、定主評人、定主講人),規(guī)定了教學案形成的程序(說——評——改——講——評——思)。這樣,教師們做到共案與個案共存、交流與反饋并行、總結與反思同步。通過集體校本教研,促進了教師專業(yè)成長,達到了共同提升的目的。
(4)帶著問題研討,創(chuàng)學習型團隊
學校在制定教研工作計劃時,明確提出了帶著問題研究的原則我們確定了如下幾個問題供各教研組研究:如何創(chuàng)設情景激發(fā)學生學習興趣、如何有效提問提高針對性、如何合作學習共同提高、如何布置有效作業(yè)……有了問題,改正了過去那種只講形式、不求效益的局面,學校教研活動充滿生機。
(6)組建學習小組,增強合作意識
在組建班級學習合作小組時,我們堅持三個原則:一是組內異質、組外同質、自由組合;二是強調責任與雙贏意識;三是合作小組的評價形成和內容不斷拓展。我們規(guī)定一個學習合作小組由6——8人組成,組長輪流擔任,每個人都有話語權,在平等的基礎下合作競爭,學習小組形成了難以置信的凝聚力和向心力。
(7)協(xié)力推進“兵幫兵”活動
新模式教學活動中也出現(xiàn)了組與組之間不平衡,學生與學生之間能力有差異,需要相互幫助,個別施教。為此學校組織牽頭,在各年級各班級學科開展“兵幫兵”活動,讓一個成績較好的同學幫助一個基礎較弱的同學,攜手前進共同進步全面提高。
(8)聚焦課堂,比武賽師能
課內比教學,教學比效益;教師比成長,成長比轉型。教師在比武活動中不斷提高自己的專業(yè)素質,更使得課堂充滿藝術與特色、靈動和生機,學生學得快樂,教師教得幸福。我校黃正英老師六月底將代表xx區(qū)參加xx市教師五項技能大賽(全區(qū)初中組僅2人)。
通過開展課內比教學活動,我校取得了一些實效:
(1)教師教育教學觀念得以更新,[蓮~山 課件 ]教學方式明顯改善,學生“自主、合作、探究”意識增強,學生學習興趣濃了,綜合素養(yǎng)提高了。一年來,學生在各級各類競賽中有242人次獲獎。
(2)教師專業(yè)素質提高,部分教師形成了富有特色的課堂藝術,學校教師隊伍整體專業(yè)素質提高了,在xx市“課內比教學”活動中,我校教師取得了優(yōu)異成績。
(3)涌現(xiàn)出一批有潛質的年輕教師,他們是學??沙掷m(xù)發(fā)展的不竭源泉。
(4)備課組建設有了較大起色,教學案的使用、新課堂教學落到實處。
(5)教師的責任感和使命感明顯增強,師德師風上了臺階。
三、存在的問題
1、部分教師還沒有徹底擺脫傳統(tǒng)觀念和習慣做法的影響,教學內容呈現(xiàn)、教學方式方法比較單一,由此也導致學生學習方式未得到徹底轉變,在一定程度上也影響了學生自主、探究、合作學習能力的發(fā)展,課堂教學中師生關系仍然缺少民主平等的氛圍。
2、中考招生制度的改革雖然取得了一些突破,但分數(shù)至上還大有市場,社會及家長對學校辦學效益評價觀念未徹底轉變,也勢必影響新課程的全面實施。
3、綜合實踐活動課程、勞動技術、心理健康咨詢教育等專職教師尚存缺口,實踐性課程多由學科教師兼任,在一定程度上也影響了這些課程教育的質量。
4、學校辦公經(jīng)費仍然捉襟見肘,學??勺灾髦涞慕?jīng)費也十分有限,影響各種德育活動、教研活動、文體活動的廣泛開展,也影響素質教育的深入推進。
四、今后工作思路
針對存在的問題和困難,學校將以素質教育為主導思想,圍繞新課程改革,進一步理清辦學思路,明確辦學目標,爭取創(chuàng)造更加輝煌的成績。
1、繼續(xù)堅持科學發(fā)展,高起點規(guī)劃校園建設,努力把學校建設成現(xiàn)代化花園式學校。
2、繼續(xù)堅持以德育立校,著眼于德育實效和感恩教育特色發(fā)展。
3、繼續(xù)堅持新課程觀為指導,努力實現(xiàn)“自主發(fā)展的示范學校”、“素質教育特色樣本學?!?、“教育科研的先進學校”的發(fā)展目標。
4、繼續(xù)堅持教師與課程同步發(fā)展、學生與教師同步發(fā)展,全力推進學??沙掷m(xù)發(fā)展。
5、繼續(xù)堅持科學管理,不斷提高管理水平與效益。
學校工作錯綜復雜,很難面面俱到。不到之處,敬請見諒!
謝謝大家!
寫報告經(jīng)驗143人覺得有用
關于2025年12月學校領導班子述職報告該怎么寫,這個問題其實關鍵在于幾個核心部分的把握。述職報告這種東西,既要體現(xiàn)工作成果,又得反映存在的問題,還得提出改進措施,三者缺一不可。
先說說開頭部分吧,不能太復雜,但也不能太過隨意。一般要概述下過去一年的工作背景,比如學校的總體發(fā)展情況,或者這一年面臨的挑戰(zhàn)是什么。這部分不用太長,大概三五句話就差不多了。記得把一些專業(yè)術語放進去,比如說“教育改革”“教學質量提升”之類的詞,這樣顯得比較正式。
接下來就是重點了,要把主要工作成績講清楚。成績這部分最好分條列項,這樣看起來條理清晰。比如教學方面可以提一下課程改革的具體成效,管理方面可以講講校園安全建設的進展。這里有個需要注意的地方,有時候數(shù)字能起到很好的支撐作用,像“學生滿意度提高了10%”或者“高考升學率達到了XX%”,但數(shù)字得真實,不能瞎編。
至于工作中遇到的問題嘛,這個不能回避,但也不能說得太嚴重??梢陨晕Ⅻc一下存在的不足,比如“師資力量分布不均衡”或者“個別班級課堂紀律有待加強”。不過寫的時候語氣要平和,別給人感覺是在找借口。
最后是改進措施這部分,這是很關鍵的一塊。針對前面提到的問題,提出具體的解決辦法。比如“通過教師輪崗制度優(yōu)化師資配置”或者“強化班主任隊伍建設”。這里建議多用一些積極向上的措辭,避免給人消極的感覺。
整個報告寫完后,最好自己檢查一遍,看看有沒有錯別字,標點符號是不是都正確。不過有時候會不小心漏掉一些標點,比如逗號,或者把“的”寫成“地”。還有就是有時候句子結構可能有點松散,像“為了提高學生的學習興趣開展了各種活動,取得了不錯的效果”這種句子,雖然勉強能看懂,但讀起來總覺得不太順暢。
【第2篇】2025學校領導年度述職述廉報告模板怎么寫3700字
尊敬的領導,老師們:大家好!
根據(jù)教育局的工作安排,我把自己一年來履行職責情況和個人道德建設、黨風廉政建設情況以及下步工作思路向大家作簡要的匯報,懇請大家提出批評意見。
第一方面,一年來的工作:
一年來,在各級政府、教育主管部門領導的關心支持下,在全體教職工的共同努力下,學校的各項工作均取得了不同程度的進展。
1、教學質量和教學管理方面。
為保證教學質量,落實教學目標的完成,實行推門聽課制度,實施“四模塊”教學。本學年開始,我校設立了“開放課堂”,每天都有課堂面對全校開放,以供老師們互相聽課交流。并且在“人人講公開課”活動中,采取了“同課異構”方式,并及時進行評課交流,對教師的聽課、備課組的評課記錄都納入常規(guī)檢查的范疇。 對導學案全批全改,并納入了對教學常規(guī)的檢查。本學期我校加大了對集體備課活動的監(jiān)督和管理。將領導班子成員分配到各備課組,根據(jù)學校統(tǒng)一安排的集體備課時間,校領導親自參與,由教導處檢查落實情況。
對于教學常規(guī)的檢查,力求做到精細化、常規(guī)化、精細化,由教導處牽頭,制訂了詳細的檢查管理制度,由教研員、備課組長及教師代表組成的常規(guī)檢查小組,每周進行常規(guī)檢查,并做好詳細記錄。認真落實縣“研課標、說教材”活動要求,訂了一系列活動計劃,包括個人業(yè)務學習、集體備課研討,以及每周五人人參與的全?!把姓n標、說教材”評比活動,并推選出了優(yōu)秀教師代表參加上級組織的“研課標、說教材”優(yōu)質課評比。
2.學校管理方面
可以說,我們的管理到目前為止,仍然處在傳統(tǒng)的粗放的狀態(tài)之中。這表現(xiàn)在我們缺乏一個共同的發(fā)展愿景,沒有一個切實可行的規(guī)劃,沒有一個清晰的大家認可的辦學目標,這個目標實際上應該大家來制定,不應該是校長或幾個人翻翻書或突發(fā)奇想造出來的,那是糊弄人的。(我們的辦學目標就是我想了一下午想出來的,“在市縣內具有一定影響、特色鮮明的現(xiàn)代初級中學”什么意思?老師們可能想也沒想過,也不明白,我們要有什么影響?我們能有什么特色?這個問題沒有經(jīng)過大家的討論,所以不會有人關心。)常規(guī)管理不精細,工作缺乏目標性、計劃性和落實不到位,還停留在人治的層面上。大家參與學校管理的積極性還比較低,民主管理談起來容易,做起來很難。平時,大家很少提意見,可能還是對學校干部或者對我的不信任,但是,有的老師一旦提了建議,我還是比較認真的。我們才開始月考的時候,有一位老師告訴我,老師們很辛苦,能不能發(fā)點補助,這個建議很快就被采納了,我想告訴大家,這個人是魏文老師。前一段時間,我在七年級的一個辦公室,一個老師提出來,能不能配個打印機,這個建議也很快就實現(xiàn)了,每個級部都配備了打印機,大家打印些資料方便多了,這個建議,好像是祥惠老師提的。在這里,我對這兩位老師提出表揚,當然還有的老師經(jīng)常跟我交流班級管理工作,對學校的工作提出了建設性的建議。另外,我很感激對學?;蛘邔ξ覀€人提出批評的同事,尖銳的意見可以觸發(fā)我對學校管理的反思,是有利于我們建立一種基于信任之上的合作關系的?;仡檶W校的歷史,我們可以看到,東平街道中學多校合一,又處在城鄉(xiāng)結合部,是一個思想多元化的學校。我們既有農(nóng)村學校的質樸善良的一面,也深受浮躁功利的社會風氣的影響。這就形成了我們多元文化并存的局面。應該說,我們的文化建設任重而道遠,包括物質文化、制度文化、行為文化在內,我們還處于一個相對低層次的水平上。其實,一所學校管理質量的高低,主要表現(xiàn)在師生的日常行為上、話語上,表現(xiàn)在精神氣質上。舉例說,有的學生隨手扔垃圾,滿口臟話,這說明什么?說明我們并沒有把學生的德育教育放在一個重要的地位上,我們的眼睛還只是盯著學生的分數(shù),我們的德育工作方法陳舊,還停留在說教的層面上。當然,在應試教育的大環(huán)境下,我們都是被功利綁架的受害者,都是戴著鐐銬跳舞的教育者,這是社會和教育體制造成的,是誰也無法改變的現(xiàn)實。
但是,我一直有信心,我們從能改變的地方做起,從能改變的人做起。實事求是地說,我們在常規(guī)管理方面做得很不夠,制度建設也相對落后,缺乏發(fā)展性的,激勵性的制度。如果一定要總結點,我只能說,在學習經(jīng)驗,根據(jù)專家學者建議的基礎上,我們堅定了走教師專業(yè)化發(fā)展的路子,成立了讀書會、班主任聯(lián)盟、課改中心三個組織,給大家一個交流心得、思維碰撞的平臺。通過教育網(wǎng)和全國的專家學者、一線教師進行思想和工作生活體會的交流,《師之趣》這份校報,自創(chuàng)刊以來,大家的支持下,走到了現(xiàn)在,并得到了省教育專家的好評。請大家不要小看這份報紙,這是我們的群體文化正在發(fā)生改變的象征。我們的課堂教學改革,沒有采取一刀切的硬性規(guī)定,但是,盡管這樣,有不少老師自己在默默地探索和實踐著。在臨朐的會議上,我看到了整個縣區(qū)域推動的不是一個教學模式,而是幫助老師們總結提煉自己富有個性的教學法,今后,我們也會在這一方面給有思想的老師提供有力的支持。
3.隊伍建設方面
我們嚴格落實《東平縣中小學副校級以下干部管理有關規(guī)定(試行)》的文件精神,干部上課、兼課、聽評課等均按規(guī)定執(zhí)行。
在學校干部隊伍評價激勵機制建立方面,我們一直沒有制定出科學有效的制度,這也是我們管理效率低下的原因之一。這一點我負有主要責任,今后,我們在管理體制和后備干部的選用上會做一些力所能及的改革。下學期,將會有一些干部被派往外地學校掛職鍛煉。
班主任隊伍建設方面,我們也是比較薄弱的。班主任工作非常繁重,責任重大,是學校里最累最煩心的一個差事。一年來,我們雖然做了一些努力,提高了一點待遇,但總體看來,班主任的待遇還是偏低,與付出的心血不成正比。有些地方的學校將班主任的工作量加入考核,但是,在我們學校,好像目前阻力比較大。關于這一點,上級教育部門也看到了,也正在制定一些有利于班主任老師的政策,我們會密切關注這些政策。目前我們能做的,就是盡自己努力,提高班主任老師的政治和經(jīng)濟待遇。下學期我們會制定一些強有力的措施,給班主任老師以更好的的權益保障。
這一年來,我們有很多老師到外地參加省市組織的培訓和研討會,個人業(yè)務素養(yǎng)得到了有效的提升。特別是我們加入1751改革創(chuàng)新工程以來,陸續(xù)的有很多老師到外地觀摩學習。下學期,會有更多的老師有機會外出參加培訓,與專家、面對面。同時,我們還會認真的實施培養(yǎng)工程,給有思想有追求的老師提供成長所需的支持。
4.硬件建設方面
在去年順利實施班班通工程和“人手一機”工程的同時,今年,我們又經(jīng)過經(jīng)費統(tǒng)籌,政府采購,購置了70臺聯(lián)想電腦,目前我們的微機室配備是全縣的,能滿足兩個班班額同時上機,暑期,在大家遠程研修前還將給微機室安裝空調。下一步,學生桌凳和大家的辦公桌椅也將逐步實施。假期我們還計劃要做的事有購置新鍋爐,對北教學樓一樓進行裝修。配合宿舍樓建設實施校內下水道工程。如果大家有親戚或朋友愿意做善事支持教育的話,也可以向我們學校捐資助學,我們將立碑頌德。
5、安全穩(wěn)定方面
我們嚴格落實“一崗雙責”,對學生安全工作采取了強有力的措施,加強了安全教育。一年來,沒有發(fā)生一件學生安全事故。近期,我們又協(xié)調公安部門在學校門口定期和不定期的執(zhí)勤,保證師生的安全。
6.道德建設方面
一年來,隨著交流范圍的擴大和交流層次的提高,我對于教育問題的反思越來越多,越來越深刻。但是,在不斷“取法乎上”的同時,內心的焦慮也越來越多,越來越感覺到自己知識和能力的欠缺。我知道自己做不一輩子校長,或許明天就有更適合的人選,但是,干一天,就得憑著自己的良知和責任做事。何局長在會上說過,你再能,不干,等于零。所以我相信那句話:態(tài)度比能力更重要!
7.廉潔自律方面
學校領導認真貫徹民主集中制,堅持重大事情集體決策,提前通氣,集體決議,形不成共識不決策,形不成決議不執(zhí)行,一旦形成決議堅決執(zhí)行,保證了學校決策的民主性、科學性和嚴肅性。在人事安排、評優(yōu)評先等關系民生和教職工切身利益的問題上,我們特別慎重,按政策、按規(guī)定、按民意去辦理,保證了學校的和諧穩(wěn)定,健康發(fā)展。遵守財務制度和財經(jīng)紀律,嚴格按照上級有關要求辦事,不做假帳,不設小金庫,不亂收費。學校嚴格執(zhí)行基建、維修、物資采購、物資管理的有關規(guī)定,按照程序操作。采購零星辦公用品,比質比價比服務。 積極推進校務公開,讓管理在陽光下運行。
第二方面:向大家匯報一下下學年的工作思路和措施。
總體思路是以山東省“1751”改革創(chuàng)新工程為契機,力爭通過2-3年的努力,使學校在管理制度創(chuàng)新、課程建設、教學改革、教師專業(yè)化發(fā)展幾個方面的工作均有所突破,并形成我們自己的學校特色,走以點帶面、以特色帶動全面發(fā)展的路子。具體有以下措施:
1、盡快完善學校中長期辦學規(guī)劃,明確辦學思路和具體目標,建立一套自我評估機制,建立學校章程,使學校有章可循、有法可依。
2、加強干部隊伍、班主任建設建設。讓品質優(yōu)秀、工作主動、有創(chuàng)新意識、具備管理能力的人走上重要的管理崗位。
3、努力建立健全一套科學、規(guī)范、高效的工作流程和制度,實施低重心管理,加強級部管理。逐步引入“質量保障體系”。
4、繼續(xù)創(chuàng)新機制,實施培養(yǎng)工程,明確省市縣各級人才培養(yǎng)對象。
5、繼續(xù)走教師專業(yè)化發(fā)展之路,創(chuàng)新工作方法,讓專業(yè)發(fā)展成為我們邁向之路的堅實基礎。
寫報告經(jīng)驗43人覺得有用
關于2025年學校領導年度述職述廉報告的寫作,其實每個單位都有自己的規(guī)矩,但大體思路差不多。這類報告主要就是把一年的工作情況匯報清楚,同時也要談談廉政建設方面的情況。開頭部分得先把基本情況說一下,比如任職時間、崗位職責之類的,這一步要是漏了就會顯得不太完整。
接著就該講工作成績了。這部分需要具體點,不能只是泛泛而談。比如說教學成果吧,可以提到增加了多少個特色課程,提高了多少個百分點的教學質量,還搞了多少次教研活動,參與人數(shù)是多少。這些數(shù)字很重要,能讓人直觀感受到工作的成效。不過有時候寫的時候可能會不小心把一些數(shù)字寫錯,像把提高的百分比寫成減少了,這就不太好,最好多檢查幾遍。
還有就是關于廉政的部分,這是述職述廉報告的重點之一。要強調遵守紀律的情況,比如有沒有接受過紀律處分,有沒有違反廉潔自律的規(guī)定。這一塊寫得模糊不清的話,可能會讓人對領導的廉潔形象產(chǎn)生疑問。當然,有些時候寫的人可能沒太注意措辭,導致表達有點含糊,比如用了“基本做到”這種模棱兩可的說法,這樣就不太好。
另外,報告里還可以提提遇到的問題和困難。畢竟工作中不可能一帆風順,遇到問題是正常的。但這里要注意,問題不能說得太嚴重,不然會給人留下管理不善的印象。描述這些問題的時候,如果用詞不當,比如把難度說得太大,反而會讓上級覺得工作態(tài)度有問題,這點得格外留意。
最后,結尾部分可以簡略展望下未來的工作計劃。這不光是為了體現(xiàn)前瞻性,也是為了給上級一個積極向上的印象。如果在這部分寫的太過籠統(tǒng),像是“繼續(xù)努力”這樣的空話,就沒什么意義了。不過有時候寫作者可能會因為疏忽,把計劃寫得過于簡略,只是一帶而過,這樣就顯得不夠認真。
【第3篇】2025年小學學校中層領導述職報告怎么寫4350字
小學學校中層領導述職報告范文
時光飛逝,歲月如梭,一轉眼,一學年又過去了。
20xx—20xx學年,是一個緊張、忙碌、充實、進步的一年。這一年里,我主要承擔了五(7)班的數(shù)學教學工作、學校財務工作、安全工作和學校國際象棋特長班訓練工作,工作量大,節(jié)奏緊張。不過在學校行政的正確領導下,在周圍同事的幫助支持下,本人全面完成了各項工作,取得了較好成績,也很有收獲和感想。 在這一年里,嚴謹規(guī)范的財務工作強化了自己在工作中要認真細致、合規(guī)操作,而緊張的節(jié)奏也讓我學會了統(tǒng)籌安排、提高效率。在這一年中,在黨組織的大力幫助下,我個人的思想、學習、工作都有很大的進步,并轉為中共預備黨員,向黨組織又靠近了一步。
一、努力學習,在思想上不斷提高自己
一年來,本人認真學習黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領會十七大報告和三個代表的重要思想,深入學習實踐科學發(fā)展觀,積極學習黨的知識,黨的歷史。遵守學校的各項規(guī)章制度,按時出勤,不遲到早退,努力完成各項工作任務。
1、積極參加政治學習和業(yè)務學習,不斷提高思想覺悟和業(yè)務水平。 除按時參加每周的政治學習和業(yè)務學習外,我還積極利用業(yè)余時間了解黨的歷史,學習____在新時期的方針政策,關注近期國內國際形勢,不斷用科學發(fā)展理論武裝自己,做到與時俱進。在每個季度,我還積極向黨組織匯報個人思想,接受黨組織的指導幫助。在教育教學方面,做到認真鉆研教材,虛心向同事們請教,珍惜各種學習機會,積極參加校內校外聽課研討活動,不斷提高自己的業(yè)務水平。
2、愛崗敬業(yè),尊重同事,服從領導,顧全大局。
工作中,我關愛學生,平等對待每一個學生,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),為人師表。一切以學校利益為重,尊重領導,尊重同事,與老師們和睦相處,不拉幫結派,不說不利于團結的話,不做有損學校和同事聲譽的事,個人利益服從集體利益。按照學校的布置和階段性中心工作做好本職工作,維護學校利益,關注學校發(fā)展
二、踏實工作,在業(yè)務上不斷超越自己
本學年中,本人在上好一個班數(shù)學課的基礎上,還兼任學校報賬員、安全員,工作量大,但在學校行政和老師們的支持幫助下,我科學安排,提高效率,較好地完成了各項工作,取得了一定的成績,得到了學校和同事們的認可。
1、從提高課堂40分鐘效率入手,認真抓緊抓好教育教學工作 本學年,本人承擔了五(7)班的數(shù)學教學工作,這個班的數(shù)學基礎較差,成績是倒數(shù)。我深知在工作如此緊張之下,課外不可能有比別人更多的時間來抓,只能在課內40分鐘想辦法,提高課堂效率。首先我耐心地做好學生的思想工作,尊重和愛護學生,對學生嚴而有度。其次,在教學中,我注重學習方法和策略的滲透,注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。一年來,大部分學生在學習方法、習慣和成績方面都有很大的提升。工作之余,我勤于學習,不斷提高自身教科研水平,有論文在報刊發(fā)表或獲獎,在20xx年春校教師素養(yǎng)大賽中榮獲二等獎。
2、做實做細學校安全工作 我校有3000余名學生,教室分散,不利管理,對學校安全管理是一個很大的挑戰(zhàn)。在抓安全方面,一是從制度入手,完善各種安全管理制度。一年中,共新制定或完善了《學校甲型h1n1流感防控工作方案和預案》、《學校防汛工作預案》、《學校安全工作首遇問責制》、《校園安全保衛(wèi)制度》等制度,成立了學校保衛(wèi)小組;二是在日常工作中常抓不懈,如晨檢制度,每天堅持,天天匯總。三是突出重點抓好重點時期安全工作,每學期開學初都舉行安全應急演練,認真搞好安全生產(chǎn)月、安全教育日活動。一年來,學校沒有出現(xiàn)大的安全事件。
3、規(guī)范嚴謹做好財務工作 財務工作是一項嚴肅、嚴謹、精細的工作,關注度高,規(guī)范化要求高,也是一項繁雜的工作。工作中,我本著為全校師生服務、為全體職工負責的態(tài)度,認真、細致、清楚地管好每一筆收支,做到賬目清楚,符合會計制度。每筆收支都有記錄,每月進行月結,做好收支預算,統(tǒng)籌安排學校支出,做到每一分錢都用到實處,每學期都向全體教師公布學校收支情況。工作中,我堅持一絲不茍的精神,寧愿多加班,也要做到不出錯,自己從工作中也逐漸養(yǎng)成了一種認真細致、規(guī)范操作的習慣。
4、大力做好特長班教學和參賽工作。“三棋”是我校素質教育的一大亮點和特色,其中國際象棋特長班由我負責教學。在去年全縣“誠信典當”杯中小學生棋賽中,我校國際象棋隊獲得了小學組男子團體總分第一名,女子團體總分第二名的好成績。
俗話說,“金無足赤,人無完人”,盡管自己在工作中兢兢業(yè)業(yè),踏實進取,但由于主客觀因素的制約和能力、水平的有限,工作中也還有一些做得不夠的地方,如自我學習的力度還不夠,與同事溝通交流較少,處理問題的方法和藝術還要提高,工作的效率還要提高。
總之,成績的取得是領導關心、同事支持的結果,存在的不足也將鞭策自己不斷努力,積極完善自己。在今后的工作中,我將揚長避短,以更加敬業(yè)、務實、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L嚴格要求自己,堅定信心、虛心請教、銳意進取,不斷為教育事業(yè)和實驗小學的發(fā)展貢獻自己的力量。
小學學校中層領導述職報告范文
本人現(xiàn)任雙語小學部學生發(fā)展處主任,中學高級教師。具體分管學部德育工作、輔導教師的培訓管理與評價工作、學生的日常生活起居管理與后勤保障工作等等。
回首過去的一年,本人能夠認真履行崗位職責,始終堅持一切為了學生、一切為了教師、一切為了學校全心全意為廣大師生服務的原則,在校領導及同事們的悉心關懷與指導下,通過自身的不懈努力,順利而圓滿地完成了年度工作。下面我就將一年來各方面的情況作以匯報,請領導和同事批評指正。
能愛崗敬業(yè)、做好本職。
作為一名德育管理者,我始終堅持育人為先,以人為本,時刻著眼于學生的全面和諧發(fā)展,著力于學生的幸福人生奠基。并本著認真細致、勤懇踏實的工作態(tài)度和一絲不茍、無私奉獻的工作作風,努力完成了學校布置的各項任務,取得了較為顯著的成效。具體如下:
做細德育常規(guī),規(guī)范學生行為。
學生的常規(guī)管理工作是德育工作的基礎。日常工作中,我們抓住養(yǎng)成教育這條主線,從細節(jié)入手,通過強化學習塑習慣、加強評比促規(guī)范、表優(yōu)評先樹榜樣、深入教育潤心靈等措施,讓學生在學習中受到熏陶,在活動中受到教育,在體驗中受到鍛煉,在多元化評價中激發(fā)學生良好行為養(yǎng)成。
重點開展了優(yōu)秀之星評比活動。我們確定了文明禮儀、愛護公物、尊敬師長、勤儉節(jié)約、熱愛勞動等多方面的養(yǎng)成教育主題,很多學生通過自身的努力獲得了此項殊榮!本次活動的開展,調動了廣大學生的積極性,充分發(fā)揮了楷模效應,激勵了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
此外,我們繼續(xù)開展了班主任大講堂活動,帶領全校師生共同體驗道德的魅力,感受文明的力量。教師們分別圍繞寬容誠信習慣養(yǎng)成團結友愛文明禮儀面對挫折等主題進行教育活動。老師們引經(jīng)據(jù)典、結合具體實例,借助投影片對學生進行教育,陶冶了學生的心性,教給了學生在生活中具體的小事應該怎樣做,為什么要這樣做,指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,起到了浸潤心靈的作用。
做實德育活動,豐富德育內涵。
活動是育人的渠道,沒有活動也就沒有教育。我們扎實開展了豐富多彩的德育活動,并注重活動的吸引力、凝聚力、影響力,讓學生在親歷親為中獲得親身的體驗,為學生的全面發(fā)展及快樂成長奠定堅實的基礎。
做強德育隊伍,提升管理水平。
學校的發(fā)展關鍵在教師,教師隊伍建設是學校工作的重中之重。工作中,我們努力做強學部德育隊伍中除班主任之外的另一支核心力量輔導教師隊伍,使其工作作風、管理水平不斷提升,并做到專業(yè)化。我們采取了以下措施:
例會培訓注重實效。
通過每周五的輔導教師例會,對班級工作進行點評,對近期的德育要點進行解析,對具體的工作技巧進行探究,并開展教育法規(guī)講座等活動,不斷提高教師的管理水平和業(yè)務能力。
評優(yōu)促先樹立典型。
在輔導教師中樹典型,立標兵,宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。進行輔導教師工作經(jīng)驗交流與教育案例交流活動,充分發(fā)揮其引領示范作用。通過榜樣的力量,調動教師們工作的積極性,提高德育隊伍的教育水平。
量化考核力求精細。
我們根據(jù)輔導教師履行崗位工作職責情況,不斷完善量化其考核評價方案與細則,做到周周有結果,月月有評價,不斷激發(fā)教師的工作熱情。
加強科研謀求發(fā)展。
鼓勵教師對既往德育工作進行梳理和提煉,組織教師參加各級德育交流、論文競賽等活動,提升教師德育理論與實踐水平,促進教師專業(yè)化發(fā)展。20xx最新小學學校中層述職報告()20xx最新小學學校中層述職報告()。
做精后勤管理,奠定堅實基礎。
日常工作中,我們始終樹立后勤不后,用心服務的思想,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和落腳點,緊密配合學校開展的各項活動,為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。
我們能夠做到:及時了解各處室所需,嚴格執(zhí)行采購制度,本著精打細算、厲行節(jié)約的原則把好經(jīng)費開支關,做到物盡其用;經(jīng)常與管理食堂負責領導及管理員溝通,及時反饋師生或家長合理意見或建議,限期改正,確保師生用餐質量;不斷強化節(jié)儉意識,號召全體師生平日注重節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約各種物品等等;嚴查安全隱患,防患于未然;做好校車及飲水安全的管理,保障廣大師生乘車及飲水安全等等工作,全力做到科學化、精心化、精細化。
德以德修身、與人為善。
修身養(yǎng)德、待人和善是為人的基石。日常生活中,我能夠自覺加強黨性修養(yǎng)和個人品德修養(yǎng),認真學習與工作業(yè)務及個人素質修養(yǎng)有關的書籍,從中汲取工作智慧,提升個人的業(yè)務素質和能力,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。同時,在思想上始終和___保持一致,工作中嚴格按照黨員標準要求自己,時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,不做有違黨紀、有違國法、有違道德的事情。并注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、友善待人、顧全大局、不計得失、公平公正、實事求是,自覺塑造教育工作者的良好形象。
廉廉潔自律、以身作則。
廉潔自律、以身作則是中層干部從事行政管理工作最基本的原則。因此,在日常工作和生活中,我能夠自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守上級關于黨風廉政建設的規(guī)章制度,堅持從小事做起,處處做到以身作則,嚴格規(guī)范自己的言行。率先垂范,時刻保持頭腦清醒,保證清正廉潔,不做以權謀私、徇私舞弊的行為。并力求做到三個一:責任第服務第團結第一,在師生中釋放正能量,扎實工作,講求實效,全心全意為廣大師生服務,為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力!
回首過去,我雖取得了一定的成績,但還存在許多不足。如:工作中還缺乏與時俱進、更新觀念的思想;工作的預見性、前瞻性還有待進一步加強等等!在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學習,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高駕馭工作的能力,努力推進工作再上新水平!
前路漫漫,吾將上下而求索。過去已成為歷史,來路充滿希望,也布滿荊棘。但我堅信:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!相信通過我的努力,一定會見到絢麗多彩的陽光。
寫報告經(jīng)驗84人覺得有用
2025年小學學校中層領導述職報告怎么寫
每年到了這個節(jié)點,述職報告都是繞不開的話題。對于學校中層領導而言,這不僅是工作回顧的過程,也是展示成績、分析不足的重要機會。雖說述職報告有固定格式,但要想寫得出色,還是得下一番功夫。
一開始,要明確報告的重點。領導的工作涉及方方面面,比如教學管理、學生德育、校園安全等。在動筆前,最好梳理一下過去一年的主要工作內容。這一步很關鍵,能幫助理清思路。不過有時候會發(fā)現(xiàn)自己腦子里想的事太多,一時不知從何說起,這就需要靜下來好好整理,把最突出的成績挑出來,再結合實際情況列出幾個重點方向。
接下來就是正文部分了。這部分內容既要客觀真實,又不能太低調。成績部分可以詳細展開,用具體的數(shù)據(jù)說話,比如教學質量提升了多少個百分點,學生參加比賽獲獎情況如何。同時,也要適當提到一些創(chuàng)新做法,比如引入新的教學方法,或者組織特色活動。這些都能給上級留下深刻印象。當然,這里有個小問題需要注意,有些人在寫成績時喜歡夸大其詞,這樣反而顯得不夠真誠,反而適得其反。
至于存在的問題部分,這是很多人容易忽視的地方。不能只談成績,而回避不足。問題部分要實事求是,比如某項工作推進過程中遇到困難,或是團隊協(xié)作上存在短板。但也不能太悲觀,要提出相應的解決措施。比如針對師資力量薄弱的問題,可以考慮加強培訓,或者引進優(yōu)秀人才。這樣既體現(xiàn)了擔當,也展示了解決問題的能力。
最后,結尾部分也不可馬虎??梢院喴雇磥淼墓ぷ饔媱?,表明改進的決心。比如下一階段打算如何優(yōu)化管理模式,提高工作效率。寫這部分時,要注意語言簡潔有力,避免啰嗦冗長。有時候人們容易在這里犯一個小毛病,就是說得太多,反而沖淡了重點。
整個報告寫完后,記得反復檢查幾遍。有時候看似完美無缺的報告,也可能隱藏著一些小瑕疵,比如標點符號用錯,或者個別詞語搭配不當。這些問題雖然不起眼,但會影響整體效果。所以,多花點時間校對是很必要的。
【第4篇】2025年學校領導年終考核述職報告怎么寫900字
各位同事:下午好!
感謝行政組的同事們又一次給了考驗我的機會,和大家分享這寶貴的三分鐘。
常常感嘆時光的快,也常常感懷大家的好。就這樣的忙碌著,疲憊著,也快樂著,感動著,把xx年變成了一段歷史,一段值得回味的歷史。就三個方面簡單匯報一下吧!
一、盡力挑戰(zhàn),完善自我。上半年,在忙學校事務、教育教學的同時,還看完了厚厚的三本書,做完了六千多道題,最終拿到了國家二級心理咨詢師證書。選擇忙碌和辛苦,只為挑戰(zhàn)自己,完善自我。信奉“贈人玫瑰手留余香”,能為老師們增加一點快樂和幸福,能為家長們解決一些煩惱和無助,能為和諧校園貢獻一份力量和榮光,就已足夠,就是成功。下半年,主動跟班三年級,感謝同組的幾位老師,感謝搭班的兩位同事,讓我忙碌的時候也有感動,使我分身無術的時候依然能放心。因為有你們的支持,即使經(jīng)常熬夜批作文,也不覺辛苦。
二、傾心教育,成就自我。研究教學,做到“沉下去”:教學一線有身影,競賽之前有聲音。堅持聽課評課,盡心盡職,甘當幕后指揮。指導教學,做到“跳出來”:跳出事務,跳出經(jīng)驗,跳出定勢;尋求挑戰(zhàn)性,追求創(chuàng)造性,力求全面性;把握教學對象,尊重教學規(guī)律,提高教學效率。思考教學,能夠“靜下來”:專心研讀教育教學原著,有自己的感悟;靜心思考有效課堂的模式,有自己的風格;時常反思教學環(huán)節(jié)的得失,有自己的體會。
三、全力管理,超越自我。管理是科學,管理更是藝術。在管理中努力做到三點:一是學會“簡單”。抓住重要的事,抓住當前的事,抓住主要矛盾的主要方面,復雜事情簡單做;二是學會“偷閑”。安排工作盯住主要部門、主要人物、主要環(huán)節(jié),實行分層管理。盡量放手,調動大家的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,創(chuàng)設“心往一處想,勁往一處使”的工作氛圍;三是學會“借力”。協(xié)調好各處各科室關系,聚人之智,合人之力,使得學校各方面的工作都步入了良性軌道,取得了較為滿意的成績。
xx,一些經(jīng)歷、一些成績,最終定格成一幅幅難忘的畫面;一些曾經(jīng)的夢想,往日的情懷,最終成長為歲月的年輪;一些歡樂的瞬間、執(zhí)著的追求,最終凝結成一生的記憶。在這個和諧幸福的大家庭里,記住我們彼此給予的溫暖、友情、關懷、支撐和幫助,一起面對xx的所有挑戰(zhàn)!謝謝!
寫報告經(jīng)驗110人覺得有用
2025年學校領導年終考核述職報告怎么寫
做報告這事兒吧,說難也難,說簡單也簡單。關鍵得琢磨透了才行。比如領導年終述職這種,既要體現(xiàn)工作成果,還得讓大家覺得你是用心干的。開頭,就別繞彎子,直奔主題說情況,把這一年干了啥簡單概括一下,別光喊口號。
像是我以前見過一些報告,有些人喜歡用特別花哨的詞兒堆砌,其實沒多大意思。報告這東西還是實在點好。就說具體事例,哪塊工作推進得好,哪塊差點,都得實打實說出來。要是有數(shù)據(jù)支撐就更好了,像學生滿意度調查結果啦,教學評估分數(shù)啥的,都能讓人信服。
不過也有個問題,有時候寫報告容易跑偏。有的人一上來就夸自己團隊多么優(yōu)秀,可實際工作中遇到的問題卻輕描淡寫一帶而過。這就有點不地道了。領導看報告是要了解真實情況的,不是聽你唱贊歌。所以,成績要講,問題也要講,尤其是那些影響比較大的問題,最好能分析下原因,這樣顯得負責任。
還有就是寫報告的時候,格式上得注意。標題、署名啥的基本不能少。正文部分建議分成幾個部分,每個部分講一個主題。比如說教學管理這一塊,可以從師資隊伍建設、課程改革進展、學生培養(yǎng)效果這幾個方面展開。要是能配幾張圖表就更直觀了,比如學生成績分布圖之類的。
有時候寫報告也會遇到卡殼的情況,特別是想表達某個意思但又不知道怎么組織語言的時候。這時候不妨換個角度想想,從別人的角度出發(fā),假設自己是看報告的人,希望看到什么樣的內容。這樣思路會清晰很多。
另外,寫報告最好能結合實際情況,別脫離實際搞理論化。比如針對某項政策落實過程中出現(xiàn)的問題,可以提幾點改進建議。當然了,這些建議得靠譜,不能太理想化,要符合學校的實際情況才行。
說實話,寫報告這活兒挺考驗人的。既要全面又要重點突出,還要能讓上級領導滿意。有時候寫完一遍還不行,可能得反復修改好幾遍。有的時候字數(shù)有限制,就得在有限的空間里把最重要的內容展現(xiàn)出來,這確實不容易。
最后提醒一下,寫報告的時候千萬別忽視細節(jié)。像時間、地點、人物這些基本信息都不能錯。還有就是語言風格得合適,別太正式也別太隨意。如果能用一些生動的例子來說明問題,會讓報告更有說服力。
【第5篇】學校領導述職報告1500字怎么寫9500字
1.學校領導述職報告1500字
一、任職情況
在20xx—20xx學年度,擔任雙語小學部副校長,小學的中學高級教師,分管學部的教學工作,同時協(xié)助校長處理學部的其他方面工作。
二、工作完成情況
20xx—20xx學年度是減負之年,20xx年8月教育部頒發(fā)《小學減負十條》,20xx年12月集團下發(fā)《深入推進東北育才小學學段綜合減負的通知》,并且要求20xx年3月新學期執(zhí)行,并有立竿見影的效果??梢姕p負是當前教育改革的重要內容,這一年教學工作也緊緊圍繞這一核心開展工作。
1、迅速調整課程與課時,同時保持課程特色
小學部全面落實國家和集團的減負要求,開齊課程,開足課時。同時對于變化較大的課程,認真研究,讓減負工作安全著陸。英語課程在調整進度的同時適度減少課時,但仍舊保持英語教學特色。為此,多次組織英語骨干教師研討新的英語課程標準,以期達成負擔輕、興趣濃、效果好的教學品質。組織全體英語教師開展了一場高質量的崗位練兵活動,有力地促進教師以學生為本的課堂教學理念的轉變與提升。組織開展了第xx屆雙語小學英語文化節(jié),讓更多的學生參與到活動中來,營造英語文化氛圍,為學生提供學英語、用英語的實際生活場景。
2、不斷改進教師培訓方式,提高培訓效果
在培訓工作中抓“早”,抓“實”。以往教師培訓的重點工作往往安排在每學期的期中前后的二個月,而這時也正是學校開展各項活動,迎接上級檢查的時段。教師工作繁忙,培訓效果不理想。因此,本年度我們將教師培訓放在學期之初和學生離校時,教師的精力、時間都相對充足的時段。培訓形式以教師為主體,改變以理論講解、經(jīng)驗匯報為主要形式的培訓,采取先體驗、實踐,再培訓的方式。如“三動學堂”的培訓,教師先上課,同學科教師全聽課,課畢當場評課,使教師更加明晰“三動學堂”的主旨和要義。再如微課制作培訓,先以教研組為單位自學并制作微課,然后進行展示,全員觀摩評價,再作相關的指導。這種培訓方式使教師們對微課的認識,制作微課的水平有了顯著而快速地提高。
3、完善評價體系,讓減負落到實處
評價是教學的指揮棒,減負效果在很大程度上依賴如何評價。因此在這一年的二個學期,本著關注興趣與習慣,關注過程與結果,關注方法與能力的指導思想,組織各教研組、各學科、各年級備課組按照制定→實踐→完善→再實踐→再完善的工作流程,制定各學科學業(yè)評價辦法。一年下來評價辦法已初步形成,起到了為減負工作保駕護航的作用。
4、協(xié)助校長做好其他方面的工作
本學年在校長的信任幫助下,協(xié)助校長做好招生工作、教師崗位安排、新教師招聘、學生矛盾處理及其他突發(fā)事件,收獲頗豐。自己的視角、眼界、格局都有了一定的擴展,同時更有深深的危機感,自身需要學習、提升的的空間還是很大的。
三、加強思德修養(yǎng),踏實做人
在這一年中,尤其在黨的群眾路線教育實踐活動的影響下,追求不斷提高踏實做人的境界。
1、克服“糊涂”,認真做事。凡事多問幾個為什么,把事弄清楚;凡事多行動,在行動中查找、糾正問題。
2、駕馭“利”欲,坦蕩做人。人到中年,雖未達“不惑”,但逐步提升自己對“利”豁達的程度,在這個過程中收獲了心靈的舒展與自在。
3、看好“我”字,關心他人。逐步修 煉遇事時,把“我”看好,留出空間讓“他人”住進心中。在這一過程中收獲一種和諧與美好,令人身心愉悅。
4、直面“難”字,勇于擔當。工作中時常會遇到比較棘手的問題,面對這樣的問題不繞著走,多思考,多請教,多溝通,在解決問題的過程中要戒躁。實踐證明再難的問題最終都會解決。
四、廉潔自律,干凈做人
在工作和生活中,強化自律意識,對自己從嚴要求,時時保持清醒頭腦,努力做到“自重自省自警自勵”。注重自己的言行,珍惜自己的名譽,時刻保持一個共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)和淡薄名利的良好風尚。嚴格遵守廉潔自率的各項規(guī)定,努力做到清正廉潔。
五、今后努力方向
在過去一年的工作中,看到自身還存在需要改進的地方。如需要加強學習,進一步拓寬眼界;需要提高掌控、處理紛雜事務的能力;需要提高自己的科研能力與信息技術水平等。
一年時光短促而充實,經(jīng)歷中沉淀著成長?!按蟮乐梁啠蛟谔斐?。:復雜的事情簡單去做,簡單的事情重復去做,重復的事情用心去做,長期堅持,自然功成。”我想以此來鞭策自己,在日復一日,年復一年的工作中不斷前進。
2.學校領導述職報告1500字
本學期,在xxx校長的直接領導下,在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下,生活區(qū)的整體工作取得了一定的進展和提高。但是,與xxx校長開學初提出的“穩(wěn)中有進,穩(wěn)中改革;服務育人,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強和改進。
一、聽從領導,服從分配,統(tǒng)一理念,找準定位
本學期因工作調整,有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對我來說,盡管不太陌生,但是,也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務處的工作不同,一個是管理任人擺布的物,一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以,面對兩千多名學生的服務與管理,要說沒有壓力,那是不現(xiàn)實的。我把這份壓力變成動力,接受了這次挑戰(zhàn),并且只有一個目標,把這份工作做好,力爭保一方平穩(wěn),讓領導放心。
本學期,通過學校多次對崗位負責人的培訓,我的觀念有了很大的轉變,對學校的辦學理念更加理解,對生活區(qū)的工作有了新的認識,對自己的定位更加明確。1、認真貫徹落實學校的辦學理念,認真執(zhí)行校長對生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。2、加強生活教師隊伍建設,調動全體員工的積極性。3、做好協(xié)調工作,協(xié)調好生活區(qū)內部的關系(生活教師、組長、干事),協(xié)調好與其他部門的關系(學部、膳食中心、醫(yī)務室、總務處等)。4、做好服務工作,為學生服務,為教育、教學服務,為在座的各位服務。5、制定相應的規(guī)章制度。
生活區(qū)的工作非常繁雜,可是,每件事情都很重要。開學前的迎新準備工作,開學后的學生情緒穩(wěn)定工作,學生衣、食、注行的服務與管理工作,學生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作,學生的安全教育工作等。通過我們的優(yōu)質服務和科學管理,逐步培養(yǎng)學生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習慣和行為習慣,為學生打好學會做人的基矗
二、深入實際,調查研究,不斷完善管理方法
要做好這份工作,尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,必須深入實際,調查研究。本學期,我?guī)缀趺刻於嫉綄W生寢室、餐廳、操場,觀察問題,發(fā)現(xiàn)問題,與老師、學生交流溝通,虛心聽取他們的意見和建議,只有這樣,才可以證實自己的管理是否正確,因為服務對象和服務者,是管理者一切指令的受益者和實行者,只有他們的反映和實施的結果,才能準確地檢驗自己的指令是否正確,是否完善,以此來改變自己的管理工作。另外,還可以及時了解他們的需要、愿望和要求,可以從他們那里吸取智慧和營養(yǎng),還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質和特點,以狀態(tài)進入工作角色。
三、加強生活教師隊伍建設,發(fā)揚團隊精神,營造良好的工作氛圍
生活區(qū)的工作要做到“學生滿意、家長滿意、學校滿意”,生活教師隊伍的整體素質很關鍵。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德,腳踏實地,熱愛本職工作,熱愛學生,具有服務意識和管理學生能力的生活教師隊伍。本學期,xxx校長非常重視生活區(qū)管理工作,通過竟聘,讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師,加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質,我們加強了統(tǒng)一理念培訓,業(yè)務(常規(guī)工作)培訓,勞動紀律培訓,安全教育培訓,管理學生方式方法培訓,教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓,如何接待家長及參觀者的培訓等。通過培訓,基本上統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認識,統(tǒng)一了觀念,能夠把學校的辦學思想、辦學思路,得到進一步的貫徹和落實,提高了對工作的責任感和責任心,提高了服務意識和管理能力。生活教師的組織紀律性,對工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法,也有了明顯的改進。對畢業(yè)班的學生,我們從本學期以開始,就要求生活教師提供優(yōu)質服務和嚴格管理,要做好學生情緒穩(wěn)定工作,保證學生考試時具有良好的精神狀態(tài),取得好的成績。
另外,工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍,能夠增強隊伍的凝聚力和團結協(xié)作的精神,工作互相補位,提高工作效率,大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務。本學期有五位老師請假,在生活教師非常緊張的情況下,老師們不計較個人得失,齊心協(xié)力主動補位,沒有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒,相互幫助,蔚然成風,特別是對那些沒有經(jīng)過培訓的新聘教師,為了使他們盡快了解萬里的辦學理念,掌握生活區(qū)的工作特點和工作程序,盡快的進入工作角色,以師帶徒的方式,向他們傳授方法和經(jīng)驗。因為生活區(qū)的工作,不是靠幾個或十幾個人就能干好的,而是要靠在坐每一位老師的共同努力,只要每一塊木板一樣高,才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高。現(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成,整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區(qū)的主流,通過我們生活區(qū)組織的那臺晚會和本學期的整體工作,充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團隊精神。
四、建立健全各項規(guī)章制度,力求管理工作規(guī)范化、程序化
俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,一個部門如果沒有相應的規(guī)章制度,這個部門就會出現(xiàn)無序的混亂局面,如同一盤散沙,沒有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學期,根據(jù)生活區(qū)的工作性質和生活教師的工作特點,制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過獎金的調整,調動大家的工作積極行、主動性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)優(yōu)質優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核,采用三級量化考核辦法,即組長、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結果及時反饋給生活教師,便于及時糾錯和改進,并與工資直接掛鉤。通過檢查評比,表揚獎勵工作優(yōu)秀者,批評處罰工作較差者,維護了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹立了正氣,改變了干與不干,干好與干壞都一樣的不良風氣,充分調動了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。另外,還制定了生活教師工作制度,安全隱患檢查制度,學生貴重物品和現(xiàn)金管理制度,生活區(qū)物品領用管理制度,生活教師工作程序及職責等。這些制度,非常明確的提出哪些該做,那些不該做,應該如何做,對我們任何人都是一種約束和規(guī)范,也是對我們的一種的保護。這些制度,只有在大家的.自覺遵守下,才能保證了我們生活區(qū)各項工作的順利進行。
五、在生活管理中,加強德育服務含量,為學生打好做人的基礎
“準軍事化管理,平民化教育,德育人人,人人德育”是我校的辦學理念。根據(jù)我校學生的情況,他們思想活躍,接受新事物快,家庭條件優(yōu)越(物質生活、文化生活、教育條件、接受信息條件)。而現(xiàn)在他們正處在長身體、長知識時期,分辨是非能力較低,可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下,有些不健康的思想觀念和生活方式,都會對他們產(chǎn)生不良影響。一些學生信仰模糊、法制觀念淡薄,在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀律、艱苦奮斗、行為習慣、道德風貌等方面,都不同程度的存在一些問題。針對學生所存在的問題,我們采取了一下方法:
(一)對學生要“導”。1、生活教師要以身作則,以自身良好品德修養(yǎng),良好的行為習慣,文明的言談舉止,潛移默化地對學生產(chǎn)生著積極的影響。2、對學生導理、導情、導行、導向。“曉之以理”從傳授道德行為規(guī)范知識入手;“動之以情”從陶冶情感入手;“導之以行“從培養(yǎng)行為習慣入手;“煉之以志”從磨練意志入手。3、引導學生自我教育、自我意識、自我評價、自我檢查、自我體驗、自我反盛自我監(jiān)督、自我控制,提高學生自律能力。
(二)對學生要“管”。惰性,人皆有之,戰(zhàn)勝惰性的關鍵就是訓練。習慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學生是教育的對象,嚴格要求,嚴格管理,堅持不懈是行為訓練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為經(jīng)常性習慣行為,一定要在明理中強化,在強化中明理。事實上這就是對學生愛的具體體現(xiàn),當然,嚴格要求和管理,并不是簡單、粗暴的體罰或訓斥。
本學期,充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用,從檢查“六不規(guī)定”為切入點,加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。結合學校的接送工作,利用廣播、早操講評,做好學生回家、返校時應注意事項的教育工作。為防止學生物品丟失,我們制定了學生課間進寢室班主任簽字制度。為了控制學生早操、早讀遲到現(xiàn)象,我們制定了值日生證制度,還有損壞公物賠償制度,使物品損壞降到最低限度。本學期通過全體生活教師堅持不懈的嚴格要求和嚴格管理,學生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進,使很多同學改掉了以前的不良行為習慣,違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來越少,最后兩次檢查,只有三、四人。
六、加強安全教育,消除安全隱患
安全是我們學校賴以生存和發(fā)展的基本保障體系,責任重于泰山。如何保障兩千多名學生不發(fā)生安全事故,是對我們在座各位的嚴峻考驗。本學期在全體員工的共同努力下,到目前為止,學生在生活區(qū)還沒有發(fā)生一例人身安全事故。主要做了一下工作:
(一)貫徹落實校長對安全工作的要求和指示,加強安全意識,從思想上引起高度重視。
(二)建立安全事故責任制,進行從級管理,簽訂了助理、干事、組長安全責任書,生活教師對組長負責。形成從上之下的安絡管理體系,使安全工作的落實得到了可靠的保障。
(三)安全工作重在教育,重在防范。我們加強對生活教師安全意識培訓,更主要的是教育學生提高自身安全防范意識。根據(jù)生活區(qū)的實際情況,查找安全隱患,學生床鋪是否牢固,電風扇、洗衣機、電線、插座是否破損漏電,學生回寢室是否打鬧,洗浴間防滑措施如何,是否有學生洗澡時打鬧,窗外的涼衣桿是否堅固,學生參加體育活動時,注意做好準備活動,以防發(fā)生損事故等。本學期,把安全工作一直納入到常規(guī)工作考核之中,做到天天巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時保修,及時消除安全隱患。
(四)在關鍵時段,我們進行重點防范。如下午第八節(jié)課后,有部分學生回寢室洗澡、洗衣服,這段時間是生活教師的松動時間,但是,為了學生的安全,只好犧牲休息時間,在樓層走動管理。每周六,全校學生松動管理,這是我們生活教師最擔心的一晚,特別是低年級的學生和女同學,生活教師全神貫注,教室、操嘗寢室都有生活教師的身影和聲音。
七、存在的問題
1、對生活區(qū)的管理工作了解不夠、認識不夠,管理力度不夠,有些工作檢查、落實不到位。發(fā)生學生寢室物品丟失,浪費糧食現(xiàn)象,早操質量不高等。
2、培訓力度還不夠,特別是在統(tǒng)一理念方面做得不夠,導致個別員工工作責任心差,上班睡覺,空崗現(xiàn)象,對學生服務意識淡薄,管理學生方法粗暴簡單,體罰學生等。
八、下學期工作打算
隨著下學期學生人數(shù)的增加,工作難度和壓力越來越大,怎樣才能確保生活區(qū)這一方平穩(wěn),我認為應從以下幾方面入手:
1、首先要加強自身素質的提高,進一步熟悉生活區(qū)工作性質,研究生活區(qū)的工作的特點,根據(jù)學校的教學規(guī)律,做好各項工作的安排,重在抓落實。
2、加強員工的理念培訓和業(yè)務培訓,不斷完善對員工的考核制度和評價機制,加強常規(guī)工作(寢室、餐廳、早操)的檢查力度,使勞動制度和工資制度有效的結合,獎懲分明,充分調動全體員工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。觀念轉變,與學校的辦學理念保持統(tǒng)一,自覺、主動、高標準、嚴要求的完成本職工作,樹立窗口形象。
3、加強學生的德育工作,從小事入手,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。對學生要嚴格要求,嚴格管理,動之以情,曉之以理。繼續(xù)加大對“六不規(guī)定”的檢查力度,從源頭杜絕學生的攀比之風和錢、物丟失現(xiàn)。
3.學校領導述職報告1500字
時間過得飛快,轉眼間一學期又已了?;仡欉@一學期的生活,那真是緊張、忙碌、累并快樂著。
本學期我擔任三年級數(shù)學課。我以新人的標準來要求自己的。認真對待教學的每一個環(huán)節(jié),備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導等哪一項也不敢馬虎。
一、備好每節(jié)課,為上好課做準備。
學期初,鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參,對學期教學內容做到心中有數(shù)。學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用,堅持做到超單元備課。在備課中著重思考怎樣蹲下身來,站在孩子的高度把所要講授的內容有趣的呈現(xiàn)給孩子,怎樣引導孩子自主探究、主動學習。另外,我的備課中,充分利用手中的資料,精心設計習題,力求讓學生學一個,明白一類,會一個,就會十個、會一百個,發(fā)展孩子思維,提高學習數(shù)學的能力。
二、上好每一節(jié)課。
本學期我嚴格按照三代導學案進行授課,遵循先學后教的教學模式,努力創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學生思考。放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面,使學生樂于思考,敢于積極回答問題。針對教學重、難點,選擇學生的探究結果,讓學生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。出示不同坡度,不同層次的練習題目,讓學生鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。除此之外,為了發(fā)展學生學習能力,本學期我要求我班學生每單元結束之后,在進行整理與復習時都繪制思維導圖,絕大部分學生掌握了繪制思維導圖的方法策略,從而使自己學習的知識形成系統(tǒng)、框架,學習能力得到了很大提高。現(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣,參與性較高。
三、努力進行培優(yōu)補差工作。
本學期在培優(yōu)補差方面,我針對后進生知識模塊的缺陷進行認真輔導,然后設計專項練習題組進行補差訓練,分層次布置做業(yè),借助小組長的監(jiān)督輔導等使后進生有了很大提高,特別是朱永杰、李昊博等同學的進步很大。
四、書法教育方面。
本學期我擔任六年級書法課,我首先從筆畫部首教起,然后是結字方法,學生們單字的書寫能力進步很快,然后我又把重心轉移到章法即學生作業(yè)上字的排列上,要求字間距行間距等,避免學生書寫的作業(yè)一片黑,不易識讀。并在學校組織的書寫測試中應用引導其他年級的學生注意這一方面的要求,現(xiàn)在三至六年級的學生在排列上都有了很大的進步。
五、安全工作。
本學期負責學校安全工作,我嚴格按照上級文件要求開展安全教育及安全演練活動,嚴格按照時間節(jié)點上交活動總結等安全方面的資料,每月按時上交隱患排查表和各種活動的月份總結。另外,本學期堅持按照周日給校長發(fā)上周總結和下周安排,使自己的工作更具目的性和規(guī)律性。
六、其它方面。
作為學校中層,我盡心盡力,做好分內的各項工作,服從領導,團結同志,勤懇工作。如社團工作,我每節(jié)課都認真輔導,習練歐體字的學生有了很大進步。校園足球方面,我時刻關心學校校園足球的發(fā)展,關注足球隊員的成長,下午放學后及周六的下午,我?guī)缀醵紩驹诓賵鲞叡O(jiān)督學習俱樂部教練的訓練,并為他們做好服務和溝通工作。
總之,本學期我自認為對工作積極努力,對同事誠懇熱情,對學生盡心盡力。但個人的智慧畢竟有限,今后的工作中,希望領導和老師們多多幫助,我一定虛心接受,并表示忠心的感謝。
下期計劃:
1、繼續(xù)做好六數(shù)的教學工作。
2、做好書法社團和書法教育工作。從握筆、坐姿等最基礎的地方抓起,爭取能使我教的每一個學生都能寫一手好字。
3、一如既往地做好學校的安全工作。
4.學校領導述職報告1500字
本年度我主要負責教職工會議以及升旗儀式的點名、檔案管理、教師外出車輛安排,外事管理,周六、周日以及晚自習行政值班以及教師工作統(tǒng)計,同時協(xié)助主任做好材料、接待、會務等辦公室日常工作。我時刻提醒自己要有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、服務工作。在工作中,我盡量發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情;在貫徹學校的各項工作時,我總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā),尊重每個部門的每一位同志,切實做好協(xié)調工作,促進相關工作的順利進行。
外出車輛安排是學校一項重要服務工作,在安排中我嚴格按照學校的規(guī)定,安排好教師外出車輛,并且堅持特殊情況特殊對待,尤其是今年高三教學研討多,我都能特事特辦,從沒有誤過事。從去年開始學校各項經(jīng)費壓縮,尤其是外出車輛安排,我根據(jù)以往的經(jīng)驗,提出學校用車申報制度,合理使用學校的校車,減少校外用車數(shù)量,到今年年底統(tǒng)計數(shù)據(jù)與過去相比為學校節(jié)約了很多。
每個學年開學之初都要及時排好會議座位,每次會議都要做好統(tǒng)計工作,并及時與分管校長溝通交流,反饋相關情況;每周及時統(tǒng)計教師的值班情況,并及時上網(wǎng)讓教師核對,有問題及時與值班行政核對修改,為德育處以及辦公室集中統(tǒng)計匯總提供準確信息,下半年開始進行網(wǎng)上登記,老師可以及時上網(wǎng)登記查詢;協(xié)助陸明亮副校長、吳志平主任做好各級各類評比的辦公室材料工作,各類會議的材料準備工作以及接待工作;在行政工作中我團結同事,從沒有擺架子,不與人斤斤計較,做事從來是對事不對人,我不喜歡在背后對別人說三到四、評頭論足,取得成績我從不張揚,我認為做人做事有得必有失,所以盡管有時因為學校的工作影響了自己的利益,但我從沒有去抱怨,更沒有影響自己的工作情緒。
作為學校外事工作的主要聯(lián)系人和負責人,我切實做好下列相關工作。國際課程方面,不斷加強與杜威學院的交流聯(lián)系工作,做好學生出國聯(lián)系工作。參加涉外相關的學習和培訓工作,做好涉外的相關材料復評工作,及時為我校出國留學同學辦理相關材料工作。一年來,我校外事工作進展順利,取得了良好的社會效應和聲譽,學校的辦學成績得到了友好學校以及家長的一致好評,這為我校的外事工作進一步可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。
作為年級管理小組成員,我認真做好本職工作,識大體顧大局,樂于奉獻,敢于吃苦,為年級工作的順利開展奉獻微薄之力。作為一任課教師,我勤奮工作,為學生發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展平臺,取得了優(yōu)秀的成績。作為高二(1)班班主任,我全力協(xié)調好各方面工作,班級工作積極主動,銳意創(chuàng)新,學風好,班風正,各科成績優(yōu)秀,學生全面發(fā)展??傊?,為學校工作,做了一些小事,其實只要用心一定可以做好,我很開心,人活著要有目標、追求,但不要太急功近利,要學會做一個快樂的人。
各位領導、同事,以上是我的述職報告,請予審議,希望各位領導、同事們提出寶貴意見,謝謝大家!
5.學校領導述職報告1500字
我在xxx學年擔任教務處副主任、初三年級組長、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教學等工作,同時也負責學校檔案建設工作。一年來,工作條塊比較多,強度大、壓力大,是我最深的感受。我不是超人,我是一個普通的人,如何將這些工作有條不紊的開展,并且要做好,這是我時刻在思考的問題。一年來,在領導的指引和各位老師的幫助、包涵下,我基本完成了我一年的工作任務,而這些工作中有些還獲得了一些成績,有些則不盡人意,仍然需要不斷改進。乘此機會,請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報,希望能得到老師們的幫助和支持。
一教務處分管工作
我處在這個崗位,我的認識是我必須對校長室的決策精神絕對的貫徹執(zhí)行,將領導的意圖落實到實處,轉化為實實在在的行動,對全體老師,我必須是提供全方位的服務,讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺,能省下更多的精力投入到教育教學工作中。
一年來,我能及時通知相關老師積極參加各級各類的培訓活動。在校長室的領導下,認真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案,并組織了一次活動。積極按照學校的要求做好上級教育部門對學校的教學調研工作,使學校的教學水平適度提高。計劃并督促學校的校本教研活動有實效的開展。認真負責的完成了10年職稱申報工作。及時并認真的完成每次測試后的成績統(tǒng)計工作。所有的工作都做到想老師所想,急老師所急。
二初三年級工作
初三年級是學校的工作重點,成績是學校懶以生存的根本,一年的年級管理工作我不敢掉以輕心,時刻如履薄冰,每天早計劃,晚反思,深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學校大計劃、大目標的達成。本屆初三最后中考成績雖不是很理想,但在這一年之中由于領導的支持,全體初三老師的諒解配合以及其他年級老師對初三工作的支持,使我基本完成了初三一年的年級組工作。
三班主任工作
寫報告經(jīng)驗10人覺得有用
學校領導述職報告1500字怎么寫
做述職報告,尤其是學校領導的述職報告,最重要的就是把工作說清楚,把成績擺出來,把問題提出來。述職報告不是寫總結,也不是寫計劃,而是要展示自己的履職情況。開頭最好能簡單回顧一下任期或者這段時間的主要工作,不用太詳細,點到為止就好。
寫報告的時候,要注意條理清晰??梢杂眯蛱枠俗⒉煌牟糠郑热纭耙?、工作完成情況”,“二、取得的成績”,這樣看起來會比較直觀。每個部分都要圍繞主題展開,不要跑題。比如說談成績時,就集中講做了哪些事,達到了什么效果,用具體的數(shù)據(jù)說話更有說服力。如果提到問題,也要明確指出哪里存在不足,比如教學管理上可能存在的漏洞,或者是校園安全方面需要改進的地方。
寫報告時,盡量多用專業(yè)術語,這樣顯得更加正式。比如在談到教育改革時,可以提及“課程體系優(yōu)化”、“教學模式創(chuàng)新”之類的詞。但也不要堆砌太多術語,適度即可,否則容易讓人覺得晦澀難懂。另外,報告里的語言要莊重一些,避免使用口語化表達。不過有時候為了拉近與聽眾的距離,也可以適當加入一些親切的話語,比如“希望各位老師繼續(xù)努力”之類的句子。
在描述成績的時候,可以適當突出亮點。比如說某個項目獲得了市級獎項,或者是在某項競賽中取得了優(yōu)異成績,這些都是值得驕傲的事情。但是要注意,描述成績的時候要客觀公正,不要夸大其詞。至于問題部分,則要實事求是地反映實際情況,不能避重就輕。
寫報告的過程中,可能會遇到一些困難。有時候想表達的意思一時找不到合適的詞,這時候不妨換個角度思考,也許就能找到滿意的表述方式。還有時候寫得過長,感覺啰嗦了,這時就需要精簡語言,去掉那些不必要的修飾成分。記得檢查一下報告的格式是否符合要求,比如字體大小、頁邊距之類的小細節(jié)也不能忽視。
報告完成后,最好能找同事幫忙看看,聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清,他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。當然,最終定稿還是要由自己決定,畢竟這是代表個人的工作總結。
寫述職報告是個細致活兒,既要全面又要重點突出。只要用心去寫,把自己的工作真實地展現(xiàn)出來,相信一定能寫出一份高質量的報告。
【第6篇】學校領導干部任期屆滿的述職報告怎么寫2450字
學校領導干部任期屆滿述職報告
一,加強學習,提高認識,努力提高自身素質
(一)加強理論學習,提高思想素質。一年多來,我按照學校的部署,以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,認真學習鄧小平理論和xxxx重要思想,學習貫徹xx屆三中,四中全會精神及黨的方針,政策和有關法律法規(guī)。努力提高自己的思想素質,不斷改造自己的世界觀,人生觀和價值觀,樹立堅定的共產(chǎn)主義信念,使自己在思想上,行動上和黨組織保持高度一致。
(二)加強業(yè)務學習,提高工作能力。為了能更好的完成本職工作,我認真學習辦公室的各項規(guī)章制度,學習與崗位密切相關的專業(yè)知識,并虛心向其他同志學習,在工作中做到平時注意積累,隨時摘記與業(yè)務有關的文章和資料,拓寬自己的工作思路,完善自己的知識結構,不斷提高自身業(yè)務水平。
二,強化服務,提高效率,努力做好本職工作
(一)認真做好學校的升本工作。到學校升本辦工作后,虛心聽取領導和同志們的意見,很快熟悉自己的工作環(huán)境。與升本辦及材料組的同志們一起認真做好學校升本的申報材料和附件材料,指導校內各單位做好升本備查材料,制作了自治區(qū)教育廳領導,廣西高校設置評議委員會專家來??疾斓膒pt匯報材料,為學校升本工作貢獻自己的力量。
(二)認真做好辦公室的日常工作。我在辦公室分管文秘,信息,綜合統(tǒng)計等工作,在工作中尊重領導,團結同事,盡心盡職,認真履行崗位職責,圓滿完成了任職期間各項工作任務。
一是保質保量完成文字工作。我堅持高標準,嚴要求,認真起草和審定學校文件,通知,總結,講話,匯報材料等20多份,在行文格式等環(huán)節(jié)按規(guī)定要求辦理,保證了行文的質量。做好校長辦公會討論研究議題的收集整理及呈報校長審批,印發(fā)會議通知,按要求做好會議記錄,會后及時完成會議記錄,會議紀要整理等工作,共編傭校長辦公會紀要》12份。
二是加強信息工作。本人與辦公室秘書一起努力抓好信息工作,搜集學校工作中的新動態(tài),新進展,從中挖掘閃光點,提高上報信息的質量,主動與自治區(qū)教育廳辦公室聯(lián)系,爭榷廣西教育信息》多刊登我校的信息,今年5—11月,《廣西教育信息》共刊登我校信息6條。對各部門報送的信息,及時進行分析整理,及時發(fā)布在校園網(wǎng)上,對事關重大的信息及時報告領導。此外,根據(jù)領導的指示,結合學校實際,協(xié)助黨委宣傳部,網(wǎng)絡與教育技術中心做好校園網(wǎng)的改版建設工作。
三是把好綜合統(tǒng)計質量關。認真把好辦公室負責填報的《2025年學校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集》,《高等教育基層統(tǒng)計報表》等2個綜合性報表質量關,沒有出現(xiàn)如何差錯,圓滿完成自治區(qū)教育廳布置的有關統(tǒng)計工作任務。
四是做好日常服務工作。今年暑假,本人作為學校征地工作小組成員,犧牲了休息時間,陪同學校領導到桂林市政府,七星區(qū)委,區(qū)政府以及桂林市發(fā)改委,規(guī)建委,土管局,環(huán)保局開展征地工作。在辦公室人員少的情況下,協(xié)助主任做好領導交辦的各種臨時性事務及會議和接待工作,做好上達下傳的各種工作,以認真負責的態(tài)度,高質量完成領導交給的任務。
(三)積極參與學習實踐科學發(fā)展觀活動。作為學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室副主任,本人執(zhí)筆撰寫了《學校領導班子深入學習實踐科學發(fā)展觀活動調研報告》,《學校領導班子關于貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告》,《學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實方案》3份材料。我校的《分析檢查報告》在廣西高校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作交流暨整改落實階段工作部署會議上,得到自治區(qū)高校工委書記,教育廳高楓廳長的表揚,稱贊撰寫堅持精益求精。
(四)認真做好三十周年校慶籌備工作。作為校慶籌備辦公室副主任和慶典會務組負責人,本著校慶工作無小事的原則,與校慶辦及會務組的工作人員加班加點,連續(xù)奮戰(zhàn),不講條件,高質量完成自治區(qū)領導賀信代擬稿,高質量完成了學校領導的主持詞和講話稿,教育廳領導講話代擬稿,桂林市領導,兄弟院校代表,中國航天科技集團代表致辭以及校友代表發(fā)言等稿件的撰寫和修改;完成了慶典大會主席臺及會場布置,主席臺嘉賓座位安排;完成了120余名在主席臺就座的領導,嘉賓的信息收集,電話確認等工作,確保了慶典活動的圓滿成功,得到了領導和嘉賓們的高度認可和充分肯定。
(五)認真做好第一次黨大會文字材料工作。作為第一次黨員代表大會秘書組副組長,根據(jù)學校黨委的要求,虛心聽取各部門和代表們的意見和建議,認真完成了《黨委工作報告》及各種會議文字材料的撰寫和修改工作,為黨大會的順利進行做出了貢獻。
(六)認真做好自身的
教學科研工作。除做好自己的教學工作外,還根據(jù)教務處要求,給學校部分教師開設了《高校教育技術大賽應注意的有關問題》的講座,指導本學科的青年教師開展教學和科研工作。同時,結合自己擔任多年廣西高校教師系列高等職業(yè)學校高級專業(yè)技術資格學科評委,熱情指導,積極幫助我校部分教師申報高級職稱。
三,嚴于律自,廉潔奉公,切實增強__拒變能力
作為學校中層領導干部,我能認真學習___,自治區(qū)黨委以及學校黨委,紀委關于黨風廉政責任制建設的有關規(guī)定。一是認真學習好兩個條例,黨紀條規(guī)和廉潔自律手冊,學習___,自治區(qū)黨委以及學校黨委,紀委有關黨風廉政建設的文件精神和領導同志關于黨風廉政建設的重要講話。二是積極參加學校黨委學習中心組學習,在學習中受教育,提高認識。三是認真貫徹落實中央,自治區(qū)黨委以及學校黨委,紀委關于利用重大典型案件對黨員干部進行警示教育的精神,積極參加警示教育學習。通過學習提高對黨風廉政建設責任制重要性的認識,深入貫徹落實黨風廉政建設責任制,不斷加強思想修養(yǎng),強化責任意識,嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定,遵守政治紀律,組織紀律和財經(jīng)紀律,遵守各項規(guī)章制度,自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。
在工作和生活中,嚴格遵守《____黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》,執(zhí)行全國黨風廉政建設責任制會議提出的五個不許,自治區(qū)黨委《關于加強領導廉政自律干部的規(guī)定》提出的六條規(guī)定。沒有收受現(xiàn)金,有價證券和貴重物品;不濫用權力,跑官要官;沒有參與任何形式的賭博活動。
寫報告經(jīng)驗191人覺得有用
學校領導干部任期屆滿的述職報告怎么寫
領導們寫述職報告的時候,得把這幾年的工作好好理一理。這可不是簡單的流水賬,得說清楚做了什么、為啥做、怎么做的。開頭得有個背景介紹,比如自己的崗位職責,還有這些年學校的大環(huán)境,這能讓讀者明白你工作的前提條件。
在寫具體工作的時候,得用事實說話。比如抓教學質量提升,那就得提提具體的措施,像搞教學改革、引進優(yōu)秀師資啥的。別光喊口號,得拿出數(shù)據(jù),像是學生的成績提高了多少,家長滿意度調查結果怎么樣。要是能附帶一些案例就更好了,這樣顯得真實可信。
不過,有時候寫報告容易忽略細節(jié)。比如說提到加強校園安全管理,就得明確到底采取了哪些具體行動,而不是籠統(tǒng)地說加強了。再比如談學生德育工作,如果只說開展了各種活動,但沒講活動的效果如何,這就有點空洞了。還有啊,有些領導喜歡用特別大的詞兒,像是“重大突破”,其實沒到那個程度,就容易給人感覺言過其實。
另外,報告里的語言得講究分寸。不能太過謙虛,也不能太夸張。比如說工作成效吧,適度夸獎一下是可以的,但別吹得太離譜。要是提到遇到的問題,也要實事求是地分析原因,不能一味推卸責任。還有,寫報告的時候要注意條理清晰,別東一句西一句的,讓人看了摸不著頭腦。
還有個需要注意的地方,就是報告里可能會涉及一些專業(yè)術語,這得根據(jù)聽眾的情況來調整。要是給上級領導看的,那專業(yè)點沒關系;但如果面向教職工或者學生家長,那就得通俗易懂些。還有,報告最好能體現(xiàn)個人特色,別千篇一律,讓人看了覺得乏味。
寫報告的時候,時間安排也很關鍵。最好提前準備,別到最后關頭趕工,那樣容易遺漏重要內容。可以先把主要框架搭好,再逐步補充細節(jié)。寫完之后,最好找個熟悉情況的人幫忙看看,聽聽他們的意見,這樣能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。