【第1篇】優(yōu)秀教師個(gè)人年終述職報(bào)告怎么寫1300字
優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告
在過去的一年里,能熱愛黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐漸充實(shí)了自己。
我先后任教八九年級的化學(xué),并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,普通話流暢,表達(dá)準(zhǔn)確,板書清晰,條理性好。
任現(xiàn)職以來,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,不斷提高自身教學(xué)能力。
我知道要在教學(xué)中有所建樹,必先成為一名受學(xué)生的老師。古語云:“親其師,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,愛每一個(gè)學(xué)生,既是師長又是朋友,把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺(tái)上,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,引人入勝,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。
我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,開展專題教學(xué)研究。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,我堅(jiān)持在教研中教學(xué),在探索中教書,在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),積極參與科組的教研活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;
在參與教學(xué)科研的同時(shí),我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,完成了多篇教學(xué)反思。并且論文《淺談化學(xué)教學(xué)的魅力》榮獲山東省二等獎(jiǎng)。
為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,用腦想,邊做實(shí)驗(yàn),邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,記得牢,學(xué)得活,興趣盎然。
在教育方面,我能為人師表,做學(xué)生的表率。
為了提高自己的教育教學(xué)水平,我堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,樹立起“終身教育”的觀點(diǎn)。
今后的努力方向
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,多參加各地組織的教研活動(dòng),提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;加強(qiáng)教研能力,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,吸取其中的精髓,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識,多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),有利于自身的提高。我決心繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏,為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)159人覺得有用
在教育領(lǐng)域里,教師每年的述職報(bào)告可是個(gè)挺重要的事情。這不僅是對自己一年工作的總結(jié),也是給領(lǐng)導(dǎo)展示成績的好機(jī)會(huì)。不過,要是沒把握好,寫出來的報(bào)告可能就顯得平平無奇了。所以,咱們得琢磨一下怎么才能把這份報(bào)告寫得既專業(yè)又能讓領(lǐng)導(dǎo)眼前一亮。
報(bào)告的內(nèi)容得圍繞教學(xué)工作展開,像是教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行得怎么樣啦,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況如何啦,還有自己在課堂管理上的新嘗試之類的。比如,我在今年的教學(xué)里嘗試了小組合作學(xué)習(xí),效果還不錯(cuò)。學(xué)生們在討論中互相幫助,成績也有了提升。這種具體的事例能增加報(bào)告的真實(shí)感,比單純說“我努力提高教學(xué)質(zhì)量”更有說服力。
另外,關(guān)于教學(xué)反思這部分,我覺得還是得實(shí)打?qū)嵉貙?。畢竟,誰都有不足的地方。比如,有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己的課堂節(jié)奏把控得不太好,前松后緊,導(dǎo)致后面時(shí)間緊張。后來我就調(diào)整了一下備課策略,把重點(diǎn)內(nèi)容提前規(guī)劃好,這樣課堂就順暢多了。這種自我批評的態(tài)度會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你是個(gè)愿意進(jìn)步的人。
還有就是,報(bào)告里的數(shù)字最好能用起來。像我班上的學(xué)生考試平均分提高了5分,及格率達(dá)到了90%。這些具體的數(shù)字能讓報(bào)告顯得更有分量,不像空話一樣飄在那兒。當(dāng)然,數(shù)字得真實(shí),不然反而會(huì)適得其反。
不過,寫報(bào)告的時(shí)候也得注意措辭。有時(shí)候想表達(dá)的意思挺好,但寫出來就變得模糊不清了。比如,我本來想說“通過這次活動(dòng),學(xué)生們的參與熱情得到了顯著增強(qiáng)”,結(jié)果寫成了“學(xué)生們的參與熱情得到了明顯提高”。雖然意思差不多,但第一句聽起來更有感染力些。
最后,報(bào)告的格式也不能忽視。標(biāo)題要醒目,正文部分段落分明,字體大小也要合適。如果排版亂七八糟,即使內(nèi)容再好也會(huì)給人留下不專業(yè)的印象。記得檢查一遍有沒有錯(cuò)別字,不然一個(gè)小小的疏忽就可能影響整個(gè)報(bào)告的效果。
【第2篇】會(huì)計(jì)教師年終工作述職報(bào)告怎么寫1900字
會(huì)計(jì)教師年終工作述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!本人于20xx年4月正式進(jìn)入本校工作,在校將近大半年的時(shí)間里,本人越來越熱愛教育工作,領(lǐng)悟到了教書育人的重要性。接下來將本人20xx年工作情況做以敘述,望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批評指正。
一、教學(xué)方面
20xx年5月-20xx年12月本人分別負(fù)責(zé)了201x級、201x級會(huì)計(jì)學(xué)系相關(guān)專業(yè)的《管理會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》兩門課程的教學(xué)工作,這兩門課程都是會(huì)計(jì)專業(yè)的核心課程,為了上好這兩門課,我主要做了以下幾方面的工作:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是上好一堂課的必備環(huán)節(jié),在備課過程中,認(rèn)真研讀課本內(nèi)容,盡量做到融會(huì)貫通,此外還要對課本內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)充,盡量使學(xué)生不僅僅局限于課本知識。尤其是《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》這門課是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生專業(yè)核心課程,針對本校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)能力較弱的情況,在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出,及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課堂內(nèi)容,盡量把會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中,考慮到上課班級人數(shù)眾多,每個(gè)同學(xué)接受知識的能力都有所不同,因此在課間及時(shí)與學(xué)生溝通,了解學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,針對課程理論比較枯燥的特點(diǎn),多增加些實(shí)際操作案例,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
在今后教學(xué)工作中,需要努力的方向:
1、虛心請教其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師,找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,有疑必問,同時(shí)應(yīng)該多聽課,查漏補(bǔ)缺,學(xué)習(xí)別的老師優(yōu)秀的地方,克服自己教學(xué)中的不足。
2、認(rèn)真布置作業(yè),做到精講精練。我校學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差,在本學(xué)期教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)如果課后不布置一定數(shù)量的作業(yè),學(xué)生很難做到主動(dòng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),因此在今后的教學(xué)過程中應(yīng)該多搜集一些與課堂知識有關(guān)的課后習(xí)題,并對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生需求。
3、加強(qiáng)自己基本功的'訓(xùn)練。在課程安排與設(shè)計(jì)上,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更加簡潔明快,重難點(diǎn)突出。對吸收能力慢的學(xué)生,多一份關(guān)心,多點(diǎn)愛心和耐心,使他們在各方面都有更大進(jìn)步。
二、輔導(dǎo)員工作方面
我于20xx年5月份接手兩個(gè)班的班主任工作。由于這兩個(gè)班是中途接手,剛開始時(shí)對于班級情況了解的不是特別清楚,另外本人帶班經(jīng)驗(yàn)不足,因此對于本學(xué)期本人班級管理工作自認(rèn)為還有很多需要改進(jìn)的地方。現(xiàn)就本學(xué)年開展班級管理情況做如下總結(jié)。
在學(xué)院以及會(huì)計(jì)學(xué)系全體老師的努力下,這兩個(gè)班的學(xué)生總體表現(xiàn)良好,大部分學(xué)生還是能夠嚴(yán)于律己、認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加班級集體活動(dòng),但也有個(gè)別同學(xué)管理起來難度比較大,但經(jīng)過一學(xué)期的努力,各方面情況有明顯好轉(zhuǎn)。
1班由于某些班委同學(xué)長期曠課、自己本身就紀(jì)律松散,因此使得班級集體凝聚力較差,尤其是有個(gè)別男同學(xué)長期逃課的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。針對以上現(xiàn)象,緊急調(diào)整了該班班委成員,重新選取了比較認(rèn)真負(fù)責(zé)有責(zé)任心的同學(xué)作為班級的新班委成員,并逐個(gè)找他們談話使他們明確班委在班級管理工作中的重要性。經(jīng)過調(diào)整,金融會(huì)計(jì)1班情況明顯好轉(zhuǎn)。針對個(gè)別男同學(xué)長期逃課的現(xiàn)象,采取了個(gè)別單獨(dú)談話的辦法對他們進(jìn)行了批評教育,并要求這些同學(xué)保證以后不再逃課。
2班級整體表現(xiàn)較好,班委成員比較認(rèn)真負(fù)責(zé),存在的主要問題還是有個(gè)別男同學(xué)長期不來上課,針對以上現(xiàn)象,還是采取了個(gè)別單獨(dú)談話的形式對這些同學(xué)進(jìn)行了批評教育,之后情況有了好轉(zhuǎn),課堂出勤率明顯提高。
在接下來的班級管理工作中需要加強(qiáng)的工作
1、培養(yǎng)學(xué)生干部。要做好班級管理工作,必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。注重從工作方法,工作藝術(shù)上對班干部進(jìn)行指導(dǎo),幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們,在班級管理工作上鼓勵(lì)她們大膽去做,使他們成為班級建設(shè)的排頭兵,以形成班集體的向心力,樹立良好的班風(fēng),讓學(xué)生感受到主人翁地位和團(tuán)隊(duì)親和力,使班級管理更加輕松,也在一定程度上達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的目的。
2、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。在接下來的工作中,學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該成為班級工作的重點(diǎn)。向?qū)W生灌輸知識的價(jià)值,就業(yè)的壓力,珍惜大學(xué)生活。本學(xué)期兩個(gè)班均有同學(xué)通過了會(huì)計(jì)從業(yè)考試,鼓勵(lì)這些同學(xué)帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在班會(huì)上對同學(xué)進(jìn)行人生規(guī)劃教育,學(xué)風(fēng)教育以及社會(huì)實(shí)踐教育,倡導(dǎo)同學(xué)們多學(xué)習(xí),多考證書,多參加社會(huì)實(shí)踐,提升自身的核心競爭力,盡早規(guī)劃大學(xué)生涯,盡早找到自己今后的人生方向。
3、對班級里有特殊困難的學(xué)生多些幫助、多些關(guān)愛,希望他們能克服困難,努力學(xué)習(xí)。
本學(xué)年我系領(lǐng)導(dǎo)和同事都對我很快適應(yīng)新工作給予了很大的幫助,對于能夠在這樣一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作環(huán)境中教書育人,我感到很幸運(yùn),今后一定會(huì)嚴(yán)于律己,努力增強(qiáng)自身能力,用滿腔熱忱去對待自己的工作。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)8人覺得有用
作為一名會(huì)計(jì)教師,每到年末撰寫年終工作述職報(bào)告時(shí),都會(huì)有不少老師感到頭疼。這不僅是對自己一年工作的回顧,也是向?qū)W校管理層展示教學(xué)成果的重要機(jī)會(huì)。要想寫出高質(zhì)量的述職報(bào)告,需要從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
先說內(nèi)容的選擇,述職報(bào)告要圍繞自己的本職工作展開,比如課堂教學(xué)、學(xué)生管理、專業(yè)建設(shè)等方面。課堂教學(xué)這部分可以詳細(xì)描述教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施情況,包括課程設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)、作業(yè)布置與批改等具體環(huán)節(jié)。學(xué)生管理則需要關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn),特別是那些成績突出或存在困難的學(xué)生,這部分內(nèi)容最好能舉幾個(gè)具體的例子。至于專業(yè)建設(shè),如果參與了實(shí)訓(xùn)室建設(shè)或是教材編寫,都可以作為亮點(diǎn)來寫。
在撰寫過程中,語言表達(dá)要盡量客觀,但也不能過于平淡。比如在介紹取得的成績時(shí),可以用一些積極的形容詞,如“顯著提升”“大幅改善”等,這樣能讓報(bào)告更有說服力。不過這里有個(gè)小建議,就是避免用詞過于夸張,畢竟實(shí)事求是才是最重要的原則。
另外,數(shù)據(jù)的應(yīng)用也很重要。如果這一年組織過什么競賽活動(dòng),取得了哪些獎(jiǎng)項(xiàng),這些都可以通過數(shù)據(jù)來體現(xiàn),比如“指導(dǎo)學(xué)生獲得省級技能大賽一等獎(jiǎng)”“參與完成省級課題研究項(xiàng)目”等等。這些具體的數(shù)據(jù)不僅能讓報(bào)告顯得更加真實(shí)可信,也能更好地展示個(gè)人的工作成效。
還有需要注意的是,報(bào)告中涉及到的細(xì)節(jié)要盡可能詳實(shí)。比如說在教學(xué)方面,除了講清楚教學(xué)內(nèi)容和方法外,還應(yīng)該提到具體的教學(xué)效果,比如學(xué)生的反饋如何,是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),對于工作中遇到的問題也要有所提及,不過重點(diǎn)還是放在解決問題的辦法和后續(xù)改進(jìn)措施上。
當(dāng)然,報(bào)告的格式同樣不容忽視。開頭部分簡要概述全年的工作概況,中間部分詳細(xì)展開各項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,結(jié)尾處可以對未來工作提出展望,比如希望進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)與企業(yè)的合作等。這樣的結(jié)構(gòu)既清晰又緊湊,有助于閱讀者快速抓住報(bào)告的核心要點(diǎn)。
最后提醒一下,寫報(bào)告的時(shí)候一定要保持耐心,反復(fù)檢查修改。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬龆┑粢恍┲匾男畔ⅲ远嗷c(diǎn)時(shí)間仔細(xì)核對是很必要的。另外,如果有條件的話,可以讓同事幫忙審閱一下,聽聽他們的意見,或許能發(fā)現(xiàn)一些自己未曾注意到的問題。
【第3篇】高中教師2025年終述職報(bào)告怎么寫1850字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師:
你們好!
我叫酷貓寫作,男,宜賓xx人,中共黨員,1984年生,高中畢業(yè)于xx一中。大學(xué)畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院地理科學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷,理學(xué)學(xué)士,現(xiàn)參加西華師范大學(xué)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)。幾年以來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心和幫助下,我努力工作,在工作上也取得了一定成就。對照區(qū)教育局今年中級教師評審工作的文件通知及要求,我已具備申報(bào)的所有條件?,F(xiàn)將自己這5年以來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡單的匯報(bào),希望得到各位的認(rèn)可和支持。
一、政治思想好,忠于教育事業(yè),師德高尚,為人師表。
我把教育好學(xué)生視為神圣的使命,視為自己人生的理想,安教,樂教。我謙虛進(jìn)取,責(zé)任心強(qiáng),講原則,待人熱誠大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團(tuán)隊(duì)精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針,大力推行素質(zhì)教育,既教書又育人。
二、 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教育教學(xué)能力強(qiáng),成績突出。
大學(xué)期間,擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主要成員,04級地理科學(xué)專業(yè)團(tuán)支部書記,班長,實(shí)習(xí)試講組長,野外實(shí)習(xí)組長等職務(wù)。先后獲得優(yōu)秀團(tuán)員,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生稱號。在內(nèi)江師范學(xué)院《學(xué)報(bào)》發(fā)表兩篇科研學(xué)術(shù)論文(省級)。題目《五糧液酒文化發(fā)展初探》文章編號:1671-1785(xx)s-0244-03;題目《二元對立話語下的高中語文課堂張力》文章編號:1671-1785(xx)s-0026-03。
云南昭通工作期間,先后擔(dān)任了5個(gè)高中,和2個(gè)初中地理教學(xué)工作。連續(xù)三年擔(dān)任重點(diǎn)班級的地理教學(xué)工作和班主任工作。所教班級在xx年的高考中成績突出,本科以上上線100余人,應(yīng)屆考生梁華美在云南省96712名考生中,總分位列全省379名,為該校歷史之最!任教班級在各類考試中各項(xiàng)指標(biāo)均名列同類班級前茅,教學(xué)優(yōu)質(zhì)分都遠(yuǎn)超過全省,全市,全校平均指標(biāo)!獲得了xx-xx年,xx-xx年“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”稱號。在市縣級刊物上多次發(fā)表文章。代表學(xué)校參加各種國家級,省級培訓(xùn)和研討會(huì)。
xx一中工作期間,對工作,一直以來,我都是絕對的服從分配,聽從安排的,從無半句怨言。
在個(gè)人教學(xué)科研業(yè)績方面:
1,服從學(xué)校安排,先后任教于:高xx級創(chuàng)新部1、2班,特尖班7、8班,小尖班9、10、14班,綜合班13班的地理教學(xué)工作,所教班級的學(xué)科成績每次考試在同類班級中名列前茅,教學(xué)業(yè)績突出。
2、所在年級地理備課組,特別是在期末統(tǒng)考中,第一學(xué)期取得了a線第一,b線第二的好成績,第二學(xué)期以各項(xiàng)指標(biāo)都列全市第二的成績,名列學(xué)校九大學(xué)科第一。
3,工作后一直擔(dān)任班主任工作,現(xiàn)所帶班級高xx級10班為綜合班,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,每次考試優(yōu)分人數(shù)均位于同層次第一,總分平均分均高于其他班級30分以上。獲得“八無班級”稱號,各類比賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。
4,xx年至xx年教育教學(xué)工作中,成績突出,被評為xx一中“優(yōu)秀班主任”稱號。
5,xx年2月,在xx一中xx年“優(yōu)化課堂教學(xué)行動(dòng)”中,所撰寫的教學(xué)反思被評為二等獎(jiǎng)。
6,xx年9月,作品《自然界的水循環(huán)》在“xx年宜賓市中小學(xué)多媒體教育軟件大賽”榮獲二等獎(jiǎng)。
7,xx年12月參加的中國地理學(xué)會(huì)、重慶師范大學(xué)舉辦的“第三屆全國地理課件制作大賽“榮獲二等獎(jiǎng)。
8,xx年1月在宜賓市xx年普通高中“優(yōu)化課堂教學(xué)行動(dòng)計(jì)劃”優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎(jiǎng),并編入成書。
9,xx年1月,在普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估網(wǎng)上閱卷中成績突出,被評為“宜賓市優(yōu)秀閱卷老師”。
10,xx年2月在宜賓市教學(xué)科研所組織的高中地理新課程集體備課作了《自然災(zāi)害與防治》的專題發(fā)言。
11,xx年4月在《金色年華》教學(xué)參考中發(fā)表《素質(zhì)教育下的高中地理教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)》論文。 (國家級)
12,xx年4月作品《素質(zhì)教育下的高中地理教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)》榮獲xx年度“全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)”。
三、班主任工作積極踏實(shí),思路創(chuàng)新,成績顯著。
從畢業(yè)起就開始擔(dān)任班主任工作,多次參加全國優(yōu)秀班主任培訓(xùn),所在班級也取得了一些驕人成績。部分成績?nèi)缦拢?/p>
1,xx至xx學(xué)年獲得xx一中“先進(jìn)班集體”稱號。
2,xx年成功創(chuàng)建xx一中“八無”班級。
3,xx年獲得xx一中歌唱祖國比賽一等獎(jiǎng)。
4,xx年獲得高xx級男子籃球聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。
5,xx年獲得高xx級書法比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
6,xx年獲得高xx級中英文詩歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)。
7,第44屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高xx級男子4*100米接力賽第二名。
四、其他方面
從xx年以來多次參加年級月考和半期考試命題和審題工作,從xx年至今均認(rèn)真參加宜賓市教師暑期培訓(xùn)和學(xué)校教師培訓(xùn),認(rèn)真高質(zhì)量完成宜賓市期末閱卷工作。已取得教師資格證,普通話資格證,中學(xué)二級資格證,xx區(qū)晉職培訓(xùn)合格證,全國計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫二級證書,非學(xué)歷培訓(xùn)合格證書,全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書,全國教師教育技術(shù)水平考試合格證書等。
本人已經(jīng)符合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件,希望各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師批準(zhǔn),謝謝大家。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)65人覺得有用
作為一名高中教師,年底寫述職報(bào)告是每年必不可少的一項(xiàng)工作。這份報(bào)告不僅是對自己一年工作的總結(jié),也是向上級匯報(bào)教學(xué)成果的重要途徑。不過,很多人可能覺得寫述職報(bào)告很麻煩,甚至不知道從何下手。其實(shí),只要掌握了方法,寫好述職報(bào)告并不難。
述職報(bào)告首先要明確目的,就是展示自己的工作成績和不足之處。在寫的時(shí)候,可以先列出自己這一年都做了哪些事情,比如備課、上課、批改作業(yè)、參加教研活動(dòng)等等。把這些事情一件件列出來后,再根據(jù)重要程度進(jìn)行排序。當(dāng)然,這中間可能會(huì)有一些疏漏,比如有時(shí)候會(huì)忘記提到某個(gè)重要的教研活動(dòng),這就需要反復(fù)檢查,確保沒有遺漏。
接下來,要詳細(xì)描述每一項(xiàng)工作的具體做法和取得的效果。比如,你在備課過程中采用了什么新的教學(xué)方法,學(xué)生們的反應(yīng)如何。這里需要注意的是,不能只是一味地羅列事實(shí),而應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況分析原因。比如,為什么這種方法有效,它解決了什么問題。不過有時(shí)候,人們往往會(huì)忽略這一點(diǎn),直接跳到結(jié)果部分,這樣就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
另外,還要客觀地評價(jià)自己的不足之處。每個(gè)人都有做得不夠好的地方,關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)并提出改進(jìn)措施。比如,你覺得自己在課堂管理上還有欠缺,那就可以談?wù)劥蛩阃ㄟ^什么方式提升這方面的能力。在這個(gè)環(huán)節(jié)里,偶爾會(huì)出現(xiàn)一些語句不通順的情況,比如“雖然努力改善了,但效果還是不太明顯”,這樣的表達(dá)雖然稍顯生硬,但也符合真實(shí)的寫作狀態(tài)。
最后,別忘了加上一些具體的數(shù)字或者案例來支撐你的觀點(diǎn)。比如,你組織了一次成功的公開課,參與的學(xué)生人數(shù)是多少,他們的反饋是什么樣的。這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓報(bào)告更加生動(dòng)可信。不過要注意的是,不要為了湊數(shù)字而編造數(shù)據(jù),這會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的真實(shí)性。
【第4篇】大學(xué)教師年終述職報(bào)告精選怎么寫1350字
這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始。
比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)205人覺得有用
大學(xué)教師年終述職報(bào)告其實(shí)跟其他類型的報(bào)告差不多,但又有它自己的特點(diǎn)。寫這種報(bào)告的時(shí)候,得把這一年的工作情況都梳理一遍,包括教學(xué)工作、科研成果、學(xué)生管理等方面。比如教學(xué)這一塊,得說清楚自己帶了幾門課,上課的學(xué)生有多少,課堂效果怎么樣,有沒有遇到什么困難,又是怎么解決的。還有就是科研部分,得提到發(fā)表了哪些論文,參與了哪些項(xiàng)目,這些項(xiàng)目對教學(xué)有沒有幫助之類的。
科研方面有時(shí)候挺復(fù)雜的,尤其是那些剛起步的研究課題,可能會(huì)遇到各種預(yù)料之外的情況。比如說某個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總是不理想,可能是因?yàn)樵O(shè)備精度不夠,也可能是因?yàn)槔碚撃P陀行┑胤叫枰{(diào)整。不過這些問題都需要在報(bào)告里客觀地反映出來,不能藏著掖著。畢竟述職報(bào)告的目的就是讓大家了解你的工作狀態(tài),所以該講的問題還是得講。
在學(xué)生管理這部分,可以談?wù)勛约焊鷮W(xué)生的關(guān)系如何,是不是經(jīng)常跟他們交流,有沒有組織過什么特別的活動(dòng)。如果有的話,得具體描述一下活動(dòng)的形式和效果。比如說去年我?guī)У陌嗉壐懔藗€(gè)讀書分享會(huì),學(xué)生們積極性很高,不僅提升了閱讀興趣,還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。當(dāng)然,這樣的活動(dòng)也得有一定的規(guī)劃和準(zhǔn)備,不能隨隨便便就開個(gè)會(huì)了事。
另外,報(bào)告里還可以適當(dāng)加入一些個(gè)人感受,但不能太多,畢竟這是一份正式的述職材料。比如在教學(xué)過程中,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對某些知識點(diǎn)的理解還不夠深入,這就需要花時(shí)間去補(bǔ)充相關(guān)知識。再比如在科研工作中,有時(shí)候會(huì)因?yàn)殚L時(shí)間盯著一個(gè)問題而感到疲憊,這時(shí)候就需要換個(gè)思路或者休息一下,不然效率反而會(huì)下降。
【第5篇】2025年骨干教師年終考核述職報(bào)告怎么寫1500字
xxx同志忠誠于人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、吃苦耐勞、以校為家。
在擔(dān)任xxx中學(xué)政教處主任以來,主抓學(xué)生的思想政治教育、安全教育、遵紀(jì)守法教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、疾病防控健康教育以及全校衛(wèi)生等工作。在校長及德育副校長的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,在 “服務(wù)師生”理念的指導(dǎo)下,圍繞學(xué)校德育目標(biāo),在構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)、努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神一代新人的工作中,付出了自己的心血、盡到了自己的職責(zé)。
具體工作表現(xiàn)在如下方面:
1、認(rèn)真貫徹《德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,建立健全制度,加強(qiáng)常規(guī)管理。
2、領(lǐng)導(dǎo)年級組長和班主任開展德育工作和班級管理工作,加強(qiáng)對年級組長和班主任隊(duì)伍的建設(shè)。做好與各處室工作的協(xié)調(diào)。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)和良好習(xí)慣教育,檢查督促學(xué)生的日常行為規(guī)范的落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班主任做好學(xué)生操行、《學(xué)生手冊》、每學(xué)年的學(xué)生綜合素質(zhì)評定和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
4、抓好先進(jìn)班級、模范班主任、優(yōu)秀學(xué)生的評選和獎(jiǎng)勵(lì)工作。抓好學(xué)生干部的培訓(xùn)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化及時(shí)慎重處理各種偶發(fā)事件及違紀(jì)學(xué)生的教育工作。
5、組織全校性大型文體活動(dòng),活躍校園氣氛;組織參加社會(huì)活動(dòng);負(fù)責(zé)規(guī)劃組織學(xué)生軍訓(xùn)。負(fù)責(zé)開展校容校貌校風(fēng)的建設(shè)。
6、負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育,積極協(xié)同學(xué)??倓?wù)處做好學(xué)校的治安、保衛(wèi)、消防工作,做好學(xué)校的安全防范工作。
7、定期或不定期邀請公安、司法、交通、消防等部門派員來校對師生進(jìn)行法紀(jì)教育、交通安全和消防教育。積極聯(lián)系協(xié)助當(dāng)?shù)嘏沙鏊蛑伟碴?duì)整治校園周邊治安環(huán)境。
8、協(xié)調(diào)幫助學(xué)校各部門積極開展學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育活動(dòng),熱情接待家長來訪,指導(dǎo)班級開好家長會(huì)議,組織班主任做好家訪工作。
9、指導(dǎo)年級部抓好本年級學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生的教育工作,組織考核評比工作。
10、搞好政教處內(nèi)部的思想建設(shè)和組織建設(shè),注意收集和交流德育工作信息。
11、完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性工作。
在語文教學(xué)方面刻苦鉆研教學(xué)藝術(shù),努力提高教育水平。為適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。在教學(xué)過程中把學(xué)生的“學(xué)”放在首位,以學(xué)生為主體,大膽創(chuàng)新。除了認(rèn)真鉆研教材外,還耐心的深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際備課上課。牢牢遵循學(xué)校的校訓(xùn),教學(xué)生“學(xué)一點(diǎn)知識,做一個(gè)好人”把對學(xué)生的品德教育點(diǎn)點(diǎn)滴滴地融入到語文教學(xué)中,常以名人、英雄的事跡去感染和熏陶學(xué)生。所帶班級教學(xué)成績逐年穩(wěn)步提升。
在擔(dān)任班主任工作中,一方面,吸取以往教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn);另一方面,誠懇接受校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,勤勤懇懇,用“心”耕耘,以責(zé)任心和愛心為基石,以細(xì)心和耐心求實(shí)效。在班級建設(shè)中,抓行為規(guī)范和文明禮貌,教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,形成良好班風(fēng),以班干部為骨干,讓全班同學(xué)共同參與班級管理,完成班級事務(wù)。與任課教師、家長密切聯(lián)系,巧借任課教師和家長的力量,創(chuàng)造教育合力。
因此,所帶的班級贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,也得到了學(xué)生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績,所帶班級師生關(guān)系融洽,班級管理井然有序,班級凝聚力較強(qiáng)。
在今后的工作中,我會(huì)針對自身存在的問題更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,更新自己的觀念,補(bǔ)缺補(bǔ)差,更虛心聽取他人建議,多請教,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),不斷提升自己的工作水平。今后將一如既往的勤勉工作,為學(xué)校教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)34人覺得有用
2025年骨干教師年終考核述職報(bào)告怎么寫
年終考核述職報(bào)告對于教師來說是年度工作的一次總結(jié)和反思,它不僅反映了一年的教學(xué)成果,也是自我提升的重要環(huán)節(jié)。寫好這樣的報(bào)告,需要從多個(gè)角度出發(fā),既要體現(xiàn)專業(yè)性,也要展示個(gè)人特色。
先說說報(bào)告的開頭部分吧。這部分可以簡要回顧一年的教學(xué)情況,比如承擔(dān)了哪些課程、帶了多少學(xué)生,還有參與的一些教研活動(dòng)。記得把具體數(shù)字寫出來,這樣更有說服力。比如說:“本學(xué)年我擔(dān)任高一年級兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,共計(jì)授課約200課時(shí)。”這就能讓人直觀感受到你的工作量。
接下來就是重點(diǎn)部分——教學(xué)效果如何。這部分最好能結(jié)合一些具體的例子來說明。例如,某次公開課得到了同行的認(rèn)可,或者某個(gè)學(xué)生在競賽中取得了優(yōu)異成績,這些都是很好的素材。不過要注意的是,不要只講成功案例,也要提到遇到的問題及解決辦法。像是“面對課堂紀(jì)律較差的情況,我嘗試調(diào)整教學(xué)方法,通過小組討論的形式提高了學(xué)生的參與度?!?/p>
除了教學(xué)本身,科研也是不可忽視的一部分。如果這一年發(fā)表了論文或是參與了課題研究,一定要詳細(xì)描述。哪怕只是個(gè)小課題,只要是你主導(dǎo)完成的,都值得提一提?!叭ツ甑孜抑鞒至艘粋€(gè)關(guān)于閱讀教學(xué)的小型課題,經(jīng)過半年的研究,發(fā)現(xiàn)了一些提高學(xué)生閱讀理解能力的有效策略。”
當(dāng)然,作為骨干教師,還需要發(fā)揮引領(lǐng)作用??梢哉?wù)勥@一年指導(dǎo)年輕教師的具體情況,包括幫他們備課、聽課反饋之類的。比如:“今年上半年,我與新入職的張老師結(jié)成幫扶對子,定期聽她的課并提出改進(jìn)建議,現(xiàn)在她的課堂教學(xué)水平有了明顯提升?!?/p>
最后別忘了加上一點(diǎn)展望??梢哉?wù)勏乱荒甑墓ぷ饔?jì)劃,比如準(zhǔn)備開設(shè)一門新的選修課,或者爭取發(fā)表更高水平的論文。但這里要注意,目標(biāo)要切實(shí)可行,不能太虛無縹緲。
【第6篇】2025年中學(xué)教師年終述職報(bào)告怎么寫2300字
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家上午好!
今天站在這里,我感覺很惶恐和不安!平時(shí),經(jīng)常有同事問我一個(gè)問題:你最近在干什么?我每次都是笑而不答。今天,要作工作述職,我不得不面對這個(gè)問題。昨天晚上在寫述職報(bào)告時(shí),回顧一年來的工作,我真的不知從何說起,也不知道自己干了些什么。
今年一年,我最大的感受就是打亂仗,整天被瑣碎事務(wù)纏身。到真正總結(jié)時(shí),我卻找不到一件值得一說的功勞。既然說不清,那干脆就不說了,下面我只以元月為例,通過以點(diǎn)帶面,向大家匯報(bào)我的工作。
元旦放假來后,我的首要任務(wù)就是籌備“宜昌市高中新課程觀摩會(huì)”。根據(jù)單位的安排,我負(fù)責(zé)會(huì)議前期準(zhǔn)備和會(huì)務(wù)服務(wù)。為這個(gè)會(huì),我作了以下工作:
一是下發(fā)會(huì)議通知:首先是擬定并下發(fā)了《關(guān)于召開縣市區(qū)教研室(中心)主任會(huì)議的通知》,后來根據(jù)教育局精神,幾個(gè)會(huì)議合在一起,會(huì)議議程也有變化,我又一個(gè)一個(gè)打電話通知具體時(shí)間、地點(diǎn)和議程安排。
二是會(huì)議材料準(zhǔn)備:具體包括五個(gè)材料,一是收集各縣市區(qū)教研室工作總結(jié)并匯編成冊;二是收集各縣市區(qū)教研室“創(chuàng)建高效課堂”論壇文章和我們單位上交的文章并匯編成冊;三是督促起草和修改《宜昌市縣市區(qū)教研室評估方案》和《宜昌市教育局關(guān)于加強(qiáng)全市教育科研工作的指導(dǎo)意見》兩個(gè)文本,以便提交會(huì)議討論。四是撰寫《宜昌市教研中心xx年工作總結(jié)》;五是撰寫《宜昌市教研中心xx年工作設(shè)想》。
會(huì)議材料的準(zhǔn)備,看似一個(gè)簡單的工作,但由于涉及單位和人員多,在實(shí)際操作時(shí),每個(gè)單位和個(gè)人不可能都步調(diào)一致按時(shí)上交。所以我得花時(shí)間查收郵件、核對名單,催收稿件。比如,離開會(huì)僅剩一天,夷陵區(qū)等幾個(gè)單位的材料還未發(fā)來,我得一個(gè)一個(gè)打電話催稿件。再如,秭歸縣的上交的是wps文檔,我的電腦打不開,我又與他們聯(lián)系,要求重新發(fā)稿件,這只是工作瑣碎的例子之一。當(dāng)然,這樣不動(dòng)腦筋的瑣碎事情,我還是蠻樂意去做。
我最怕的就是起草會(huì)議交流發(fā)言材料,比如,9月份的全市高中教學(xué)工作會(huì),蘇局長的主題報(bào)告,前前后后歷時(shí)半個(gè)月共改了七次才定稿。11月份全市創(chuàng)建高效課堂動(dòng)員大會(huì),翟局長的講話稿也是一周改了五遍才定稿。這次會(huì)議的兩個(gè)材料:《宜昌市教研中心xx年工作總結(jié)》和《宜昌市教研中心xx年工作設(shè)想》,是領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上要宣講的,所以也不能馬虎,這兩個(gè)材料先拿出草稿,后經(jīng)過班子會(huì)討論,我是連續(xù)熬了兩個(gè)通宵,先后修改了三四次才最后定稿。
三是會(huì)務(wù)服務(wù)。為這個(gè)會(huì)議,我先后兩次到枝江。商定會(huì)議日程安排、確定會(huì)議代表名單,事先為每位代表安排好住宿房間、聽課分組、評課分組、討論分組、就餐席位、還要察看會(huì)議室安排、禮品準(zhǔn)備情況,搞好會(huì)議經(jīng)費(fèi)預(yù)算、車輛安排等等。這些工作,看似簡單,但因?yàn)樯婕懊鎻V,且事關(guān)最大,所以必須細(xì)致,也特別耗時(shí)。比如,關(guān)于會(huì)議日程安排,我按領(lǐng)導(dǎo)的要求拿出草稿后,又先后修改了四次,其中范主任修改一次,基教科修訂一次,翟局長審定修改了兩次。
這個(gè)會(huì)議辦下來,領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)議代表都滿意了,我神經(jīng)也快崩潰了。會(huì)議結(jié)束后,本來準(zhǔn)備休整幾天的。但接下來的工作卻一件比一件壓頭。
一是高三元月調(diào)研考試命題和審題工作,根據(jù)單位要求和我們文綜組的決定,本次高三元月調(diào)研考試,政史地三科是我們教研員自己命題。高三考試,事關(guān)重大,所以14號會(huì)議結(jié)束一直到18號,我周末也沒有休息,花了相當(dāng)精力放到高三試題的修改和校對上。
二是初中七年級、八年級、九年級思想品德期末調(diào)研考試審題,三個(gè)年級的期末考試試題關(guān)系重大,最后定稿必須我親自字斟句酌認(rèn)真校對。
三是初中《中考說明》校對,今年的中考說明擴(kuò)版,但由于編寫時(shí)間緊,任務(wù)重,造成校對工作任務(wù)特別大,目前才完成了一校,馬上又要進(jìn)行二校和三校。
四是我主持的省級課題在12月30日通過省級結(jié)題驗(yàn)收后,省里要求我們對38個(gè)子課題實(shí)驗(yàn)單位先拿出鑒定結(jié)論初稿,我組織各縣教研室先拿出初稿后,我們又組織專家組一個(gè)一個(gè)修改,直到本周才報(bào)到省教研室。
五是起草xx年學(xué)期結(jié)束工作安排。我收集各部門學(xué)期結(jié)束工作安排,匯總形成《宜昌市教研中心學(xué)期結(jié)束工作安排》,并報(bào)送到班子成員先審定。
六是組織論文評選。本周三,我們組織專家評審組對初中思想品德和高中思想組織優(yōu)秀論文和教學(xué)案例評選。學(xué)期要結(jié)束了,近年的論文評選要對老師們有個(gè)交代。周三晚,熬夜起草了《宜昌市xx年高中思想政治優(yōu)秀論文和教學(xué)案例評選結(jié)果通報(bào)》和《宜昌市xx年初中思想品德優(yōu)秀論文和教學(xué)案例評選結(jié)果通報(bào)》
昨天,上午參加單位財(cái)務(wù)工作會(huì),下午發(fā)今天會(huì)議通知,并撰寫了一個(gè)報(bào)紙的約稿,人家急著要,已經(jīng)是約稿的最后期限,不得不鎖門躲在辦公室完成。晚上整理學(xué)期結(jié)束工作修改意見并形成正式文稿,然后準(zhǔn)備今天的述職報(bào)告。
當(dāng)然,這中途還有一些雜事,比如簽收簽發(fā)文件、文件證書蓋章、繼續(xù)教育學(xué)分蓋章、簽試卷印刷合同、業(yè)務(wù)單位費(fèi)用結(jié)算等等。
回想一個(gè)月來的工作,我自己都有點(diǎn)理不清頭緒,反正感覺就是:忙而亂!
回顧一年的工作,作為辦公室主任,我心中有愧,感覺辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,整天忙于瑣事,沒有運(yùn)籌帷幄,給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手。作為行政后勤的部門負(fù)責(zé)人,我感覺對不起行政后勤的同志們,一年到頭,我難得把大家召集在一起,梳理一下工作,交流一下感情。作為同事,我也感覺對不起老師們,評時(shí)老師們蓋個(gè)章、發(fā)個(gè)文、領(lǐng)個(gè)證書,簽個(gè)字,可能經(jīng)常找不到人,對大家的服務(wù)也沒有到位。
最后,我要感謝,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的理解和寬容!感謝行政后勤同志們幫我做了大量瑣事和細(xì)致的工作!說實(shí)話,在辦公室主任這個(gè)崗位上,我不圖什么回報(bào),因?yàn)閸徫宦氊?zé)所在,我只是希望把工作做好。但由于水平所限制,難免顧東不顧西,但正因?yàn)橛心鷤兊睦斫狻⒅С趾蛯捜荩刮矣行判睦^續(xù)堅(jiān)持、繼續(xù)努力。
謝謝!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)40人覺得有用
2025年中學(xué)教師年終述職報(bào)告怎么寫
作為一名中學(xué)教師,每年年末都要提交一份述職報(bào)告,這不僅是工作的一部分,也是對自己教學(xué)工作的總結(jié)。述職報(bào)告不同于日常的教學(xué)記錄,它需要把一年的工作梳理清楚,既要展現(xiàn)成績,也要反思不足。寫好這份報(bào)告并不復(fù)雜,但要做到條理清晰、重點(diǎn)突出,還是得花些心思。
首先要明確報(bào)告的目的。述職報(bào)告不是單純的流水賬,而是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年來的教學(xué)成果和管理成效。比如,可以先回顧一下這一年的教學(xué)計(jì)劃是否順利完成,有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。如果完成了,就詳細(xì)列出具體的措施和方法;如果沒有完成,也得說清楚原因,不能一筆帶過。記得提到學(xué)生們的進(jìn)步情況,這會(huì)讓報(bào)告更有說服力。比如,“本學(xué)期通過小組合作學(xué)習(xí)的方式,學(xué)生的課堂參與度提高了近三成”,這樣具體的數(shù)據(jù)會(huì)讓人印象深刻。
接下來就是關(guān)于教學(xué)方法的部分。每位老師都有自己的教學(xué)特色,報(bào)告里最好能體現(xiàn)出來。比如我采用的是情景式教學(xué)法,把知識點(diǎn)融入到生活場景中去講解,效果還不錯(cuò)。學(xué)生們普遍反映這種方式讓他們更容易理解抽象的概念。當(dāng)然,這種方法也不是一開始就成功的,最初嘗試的時(shí)候也有點(diǎn)手忙腳亂,不過經(jīng)過幾次調(diào)整后總算找到了適合他們的節(jié)奏。
另外,作為班主任,班級管理工作也不能忽略。報(bào)告中應(yīng)該包括班級文化建設(shè)的情況,還有學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的進(jìn)展。比如,我們班今年建立了圖書角,定期舉辦讀書分享會(huì),孩子們的閱讀興趣明顯提高。還有,為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,我們設(shè)立了值日班長制度,每周換一次,大家的積極性都很高。
除了這些正面的成績,還必須提到工作中遇到的問題。畢竟沒有哪個(gè)人的工作是一帆風(fēng)順的。比如,有時(shí)候備課時(shí)間不夠充足,導(dǎo)致上課時(shí)有些環(huán)節(jié)處理得不太理想。還有就是家校溝通方面,雖然經(jīng)常開家長會(huì),但總覺得跟個(gè)別家長的聯(lián)系還不夠深入。這些問題都需要在報(bào)告里坦誠地表達(dá)出來,以便今后改進(jìn)。
最后,別忘了對未來的工作做一個(gè)簡單的展望??梢哉?wù)勏乱荒甓鹊哪繕?biāo),比如希望進(jìn)一步提升學(xué)生的某項(xiàng)能力,或者嘗試新的教學(xué)手段。這樣的規(guī)劃能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的進(jìn)取心,同時(shí)也給自己一個(gè)努力的方向。