【第1篇】暑假實(shí)習(xí)報(bào)告模板集合怎么寫(xiě)750字
我以“善用專(zhuān)業(yè)知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。現(xiàn)在由我為你舉例:
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。工作實(shí)踐后才知道與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打暑期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
暑假實(shí)習(xí)報(bào)告
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)80人覺(jué)得有用
暑假實(shí)習(xí)報(bào)告,每個(gè)單位的要求都不太一樣,但大致方向都差不多。開(kāi)頭這部分得把自己的基本信息交代清楚,比如姓名、學(xué)號(hào)什么的,還有實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn),這些都是不能少的。接著,要把實(shí)習(xí)的目的說(shuō)一下,為什么要去實(shí)習(xí),想學(xué)到什么,這得提前想好。要是開(kāi)頭寫(xiě)得亂七八糟,后面的內(nèi)容可能就跑偏了。
正文怎么寫(xiě)?
重點(diǎn)就是描述實(shí)習(xí)的具體情況了。比如說(shuō)每天都在干些什么,參與了哪些項(xiàng)目,遇到過(guò)什么問(wèn)題,這些問(wèn)題又是怎么解決的。這里得注意,寫(xiě)的時(shí)候盡量別光顧著說(shuō)自己做了什么,還要加上自己的感受和體會(huì)。比如某個(gè)環(huán)節(jié)特別復(fù)雜,你是怎么克服困難的,這種細(xì)節(jié)能給報(bào)告加分。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑題,寫(xiě)著寫(xiě)著就把注意力放在了別的地方,這就不太好。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告里最好能有一些數(shù)據(jù)支撐,像完成了多少任務(wù),提升了多少技能之類(lèi)的。數(shù)據(jù)能讓內(nèi)容看起來(lái)更有說(shuō)服力。當(dāng)然,如果數(shù)據(jù)不太準(zhǔn)確,比如記錯(cuò)了完成的任務(wù)數(shù)量,那就會(huì)顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。有時(shí)候?qū)懙锰?,?shù)字一不留神就寫(xiě)錯(cuò)了,這種事情也挺常見(jiàn)的。
結(jié)尾的部分,可以簡(jiǎn)單總結(jié)一下實(shí)習(xí)的收獲,比如學(xué)到了什么新知識(shí),工作態(tài)度有沒(méi)有變化,這些都能寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@兒,人就容易松懈,想著差不多就行了,結(jié)果草草收尾,這樣就有點(diǎn)遺憾了。要是能把后續(xù)打算也寫(xiě)上,比如以后還想提高哪方面的能力,那就更好了。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,格式也很重要。字體大小、行距這些都得注意,要是格式亂七八糟,閱卷老師看了肯定不舒服。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,忘了調(diào)整格式,比如字體突然變大了,或者行距忽寬忽窄,這種小問(wèn)題雖然不影響內(nèi)容,但會(huì)影響整體觀感。
小編友情提醒:
檢查是很關(guān)鍵的一步。寫(xiě)完之后得好好看看,看看有沒(méi)有漏掉重要內(nèi)容,有沒(méi)有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,就會(huì)忘記檢查,結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字一大堆,這就很尷尬了。檢查的時(shí)候也不能只看一遍,得反復(fù)多看幾遍才行。
【第2篇】暑假服裝廠車(chē)間實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2800字
暑假服裝廠車(chē)間實(shí)習(xí)報(bào)告
七月,流火一般炎熱的夏日,我迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假,不得不覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快,回首大一這一年,散漫、隨意、讓人慵懶,于是我把所有的期待和幻想留給了這個(gè)暑假,不說(shuō)躊躇滿(mǎn)志,確是在心里默默下定決心,要給自己一個(gè)充實(shí)的假期,所以我選擇了去看看外面的世界,也借此給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
簡(jiǎn)單地收拾完行李,伴隨著火車(chē)的鳴聲,告別了舒適的家鄉(xiāng),來(lái)到了這個(gè)繁華而陌生的城市——寧波。錯(cuò)亂的城市,到處都是迷路的人,慶幸能夠暫住在一個(gè)親戚家,并向她說(shuō)明了我來(lái)的目的,第二天她便介紹我來(lái)到了當(dāng)?shù)氐囊患曳b廠,在這里,我開(kāi)始了我一個(gè)月的臨時(shí)工生涯。
走進(jìn)車(chē)間的第一感想,人多、機(jī)器多、產(chǎn)品多,而初來(lái)乍到的我應(yīng)該會(huì)在哪個(gè)角落干什么活,于是滿(mǎn)是好奇的等待著車(chē)間主任給我安排工作,沒(méi)有了老師的指導(dǎo),沒(méi)有了同學(xué)的指點(diǎn),一切轉(zhuǎn)變成上級(jí)與下級(jí)乃至同事之間的對(duì)話中,“既然選擇了出來(lái)工作,就不要怕吃苦?!边@是主任送給我的第一句話,在心里和他達(dá)成了共識(shí)后,我做好了充足的心里準(zhǔn)備,堅(jiān)定要鍛煉自己的信念,一定盡自己最大的努力,不管遇到什么困難,都要完成每一項(xiàng)任務(wù),看著主任嚴(yán)肅的雙眼,我居然神奇的產(chǎn)生了一種責(zé)任感,這種感覺(jué)是我以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,也許在別人眼里,這只是一份很普通甚至有點(diǎn)卑微的雜活,但我卻出奇的重視它,也很認(rèn)真的對(duì)待。雖然我知道這并不是我想要的生活,但這畢竟是個(gè)不可或缺的過(guò)程,吃得苦中苦,方為人上人,只有嘗試過(guò),才會(huì)有進(jìn)步,才會(huì)有收獲。
因?yàn)椴皇菍?zhuān)業(yè)的服裝技術(shù)人員,我被安排做一些手工活,所以我每天的工作都可能是不一樣的,這樣一來(lái),不僅不會(huì)讓我感覺(jué)單調(diào),也讓我可以在制作服裝不同的環(huán)節(jié)學(xué)到不一樣的知識(shí),獲得不一樣的體會(huì),好多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,實(shí)際上與我們想象中的還是有很大差距的。掛吊牌,看上去很容易的一件事,可是衣服的型號(hào)不同,尺寸大小不一,而且要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,一不留神看錯(cuò)數(shù)字就會(huì)造成很大的麻煩,會(huì)給公司造成很大損失,所以我每天都時(shí)刻提醒自己,要仔細(xì),不能馬虎;包裝,也是件很不起眼的事情,看上去就是把衣服疊好,然后放進(jìn)袋子里,可是車(chē)間的阿姨們告訴我,真正會(huì)包裝的人就不僅會(huì)把成品包好,還會(huì)考慮怎樣才包的好看,而對(duì)于我們這種從小在家人庇護(hù)中長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō),在家里都沒(méi)疊過(guò)幾件衣服,現(xiàn)在要包裝幾千甚至是幾萬(wàn)件的衣服,而且要在幾個(gè)小時(shí)重復(fù)做同一件事情,我只能說(shuō)耐心真的很重要。毫無(wú)疑問(wèn)的,經(jīng)過(guò)一整天的忙碌,下班以后感覺(jué)自己就像放完氣的氣球一下就癟了,整個(gè)人都使不上勁來(lái),脖子、手臂、肩膀都感到一陣陣酸痛,但看著那一箱箱包裝好的衣服,心里感到特別的欣慰,也很有成就感,想想這充實(shí)的一天,打心里頭是高興的,對(duì)自己是滿(mǎn)意的`,后來(lái)漸漸習(xí)慣了這種上班下班的生活,也就沒(méi)有一開(kāi)始那么累了,雖然這種規(guī)律性的安排有時(shí)會(huì)讓我感到厭倦,但想想當(dāng)初自己的決定,也就堅(jiān)持了下來(lái)。
剛進(jìn)廠里只顧著把手頭上的工作做好,沒(méi)怎么和和周?chē)耐麓蚪坏?,后?lái)日子漸漸久了,互相就有了笑臉和問(wèn)候,但怕聊天會(huì)不仔細(xì)耽誤了工作,就只是在吃飯時(shí)間交流和溝通,大概是我的真誠(chéng)和熱情,換取了他們對(duì)我的信任,閑聊之中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)阿姨,不,應(yīng)該是奶奶了,她是廠里年紀(jì)最大的員工,以她的年齡在一般的正規(guī)單位都應(yīng)該在家享受?chē)?guó)家福利吃退休金過(guò)日子了,可是她沒(méi)有,有一次,她飯盒掉了,我?guī)退龘炝似饋?lái),后來(lái)她告訴我她已經(jīng)做了三十幾年的裁縫了,現(xiàn)在只要一休息就感覺(jué)不習(xí)慣,渾身不自在,還是工作的時(shí)候會(huì)讓她心情更好。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了就很有感觸,三十幾年啊,真的很羨慕這位老人,堅(jiān)持了一輩子都沒(méi)有放棄,試想,人的一生有多少事情是值得我們用一輩子去堅(jiān)持的?又有幾個(gè)人可以用一輩子去堅(jiān)持同一件事?而我呢?是不是也有那么一件事、一個(gè)目標(biāo)需要我用一輩子去堅(jiān)守?如果有,它又是什么?
人的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì),把在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)、融入自己的生活才是最重要的,其實(shí)這次實(shí)踐有個(gè)小小的缺憾,因?yàn)樵趯?shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,沒(méi)有涉及到太多有關(guān)財(cái)務(wù)方面的工作,再加上自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有待于深入,所以并沒(méi)有運(yùn)用到太多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),可是遺憾之中總會(huì)留下一處完美的角落,在做臨時(shí)工的這些天里,每一天都有不同的感悟、不同的收獲,這些都是書(shū)本上沒(méi)有的,通過(guò)這次的實(shí)踐,我明白了,不管在哪個(gè)行業(yè),都必須以真誠(chéng)待人,即便只是一句問(wèn)候,只有處理好周邊關(guān)系,才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,才能盡快的適應(yīng)環(huán)境;然后,要善于溝通,要讓大家知道自己的想法,看到你的努力,感覺(jué)到你的存在;在基本確立了自己的位置后,接下來(lái)就得靠自己的付出,要想把一件事做好,就必須要有信心、耐心和細(xì)心,這樣才能提高做事效率,做好每項(xiàng)工作;最后,也是我這次實(shí)踐中感觸最深的,那就是要主動(dòng),特別是在剛進(jìn)實(shí)踐單位的時(shí)候,同事們都認(rèn)為你是小字輩,什么都不懂,他們心里都在懷疑你的能力,你到底能不能勝任你的工作,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)時(shí),恰恰是你的主動(dòng)性能幫你戰(zhàn)勝各種懷疑,度過(guò)各種難關(guān),所以勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”能為自己贏得更多的機(jī)會(huì),只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。
迷宮般的世界,讓人習(xí)慣看相同的景物,走相同的路線,到相同的目的地,從而很容易就迷失了自己,丟了自己的目標(biāo)、原則、乃至信念,而我只是一所普通大學(xué)里的一名普通學(xué)生,像其他青少年一樣,渴望踏進(jìn)外面精彩美麗的世界,可也時(shí)常因?yàn)榇笕丝谥械摹昂诎瞪鐣?huì)”而感到惶恐、卻步,就在這個(gè)暑假,我勇敢地朝著社會(huì)邁出了一小步,讓我改變了對(duì)這個(gè)社會(huì)的態(tài)度和觀念,其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么可怕,只要你用正確的心態(tài),適當(dāng)?shù)慕嵌热ビ^察每一件事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)社會(huì)還是處處充滿(mǎn)了陽(yáng)光的,當(dāng)然,陽(yáng)光不一定會(huì)照到生活的每一個(gè)角落,也總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)黑漆漆的地方讓你很不舒服,當(dāng)你是在無(wú)法改變的時(shí)候,那么就選擇忍耐,就忽視它吧。
在車(chē)間的最后一天,我見(jiàn)到了他們口中的老板,和想象中的一樣高大威嚴(yán),我把實(shí)踐報(bào)告表遞給了他,并感謝他給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這工作,他對(duì)我這些天的表現(xiàn)也非常滿(mǎn)意,于是我領(lǐng)取了人生當(dāng)中的第一筆工資,不多,但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了,因?yàn)樵谶@學(xué)到的,很多,很多。
就這樣,我的臨時(shí)工生涯就此結(jié)束了,我也已經(jīng)順利地完成了自己的計(jì)劃,度過(guò)了一個(gè)忙碌而充實(shí)的暑假,提著行李,帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和喜悅,我踏上了回家的行程,在火車(chē)上,我還在不停的回想著車(chē)間里發(fā)生的一切,和同事們一起歡笑一起揮灑汗水,那種緊張而又和諧的氣氛,深深地刻在了我的腦海中,我想這已經(jīng)成為了我記憶里不可磨滅的一部分了,雖然我?guī)Р蛔哌@份記憶,但我可以銘記這次實(shí)踐帶給我的經(jīng)驗(yàn),我相信,多年以后,它會(huì)像牡蠣腹中的珍珠,經(jīng)歷了時(shí)間段磨礪和侵蝕,就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒,就會(huì)璀璨奪目,也相信,有了它,在接下來(lái)的三年學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力拼搏,讓自己變得優(yōu)秀;有了它,我的人生會(huì)越發(fā)精彩絢麗。
暑假服裝廠車(chē)間實(shí)習(xí)報(bào)告
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)60人覺(jué)得有用
暑假期間去服裝廠車(chē)間實(shí)習(xí)是一種不錯(cuò)的體驗(yàn),不僅能學(xué)到不少東西,還能積累一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,要先把實(shí)習(xí)的基本情況說(shuō)清楚,包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與的主要工作內(nèi)容等。比如我這次是在一家叫“陽(yáng)光制衣”的工廠實(shí)習(xí),主要負(fù)責(zé)的是縫紉工的工作,每天大概要處理幾十件衣服,從剪裁到縫合再到檢查質(zhì)量,每一步都得認(rèn)真對(duì)待。
接下來(lái)就是講具體的操作細(xì)節(jié)了。在車(chē)間里,剛開(kāi)始的時(shí)候師傅會(huì)教你怎么用縫紉機(jī),這個(gè)機(jī)器看著簡(jiǎn)單,但其實(shí)挺復(fù)雜的,尤其是踩踏板的速度要控制好,不然很容易就把布料弄皺了。有一次我就因?yàn)椴鹊锰欤Y(jié)果把一塊布給弄壞了,只能重新拿新的布來(lái)補(bǔ)救。還有一次,因?yàn)闆](méi)注意到線頭沒(méi)理順,導(dǎo)致整件衣服的質(zhì)量檢查沒(méi)通過(guò),被主管批評(píng)了一頓。不過(guò)經(jīng)過(guò)幾次教訓(xùn)后,慢慢就熟練多了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告里還可以提到一些個(gè)人的感受和體會(huì)。比如,車(chē)間里的環(huán)境其實(shí)挺辛苦的,夏天的時(shí)候特別熱,汗水經(jīng)常順著額頭往下流,衣服也總是濕漉漉的。但是看到自己親手做出來(lái)的一件件衣服擺在那里,心里還是很有成就感的。而且通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,很多時(shí)候一個(gè)人忙不過(guò)來(lái),就得和其他同事互相配合才能完成任務(wù)。
報(bào)告里也要提一下遇到的問(wèn)題和解決辦法。比如有時(shí)候客戶(hù)的要求比較特殊,需要按照他們的設(shè)計(jì)圖來(lái)調(diào)整衣服的樣式,這時(shí)候就需要跟設(shè)計(jì)師溝通好,看看是不是可以修改現(xiàn)有的流程。還有一次,一批貨突然趕不上交期,大家都很著急,后來(lái)大家加班加點(diǎn)才勉強(qiáng)按時(shí)完成了任務(wù)。這讓我意識(shí)到,在工作中遇到困難時(shí),及時(shí)溝通和協(xié)調(diào)是很關(guān)鍵的。
小編友情提醒:
記得在報(bào)告里附上一些相關(guān)的數(shù)據(jù)和圖表,這樣能讓報(bào)告看起來(lái)更加專(zhuān)業(yè)。比如可以統(tǒng)計(jì)一下每天平均能完成多少件衣服,或者列出幾種常見(jiàn)質(zhì)量問(wèn)題及其發(fā)生頻率,這樣能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候最好能多檢查幾遍,確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字或者語(yǔ)法錯(cuò)誤,畢竟給人的第一印象很重要。
【第3篇】暑假工地實(shí)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)2750字
實(shí)習(xí)工地: 新鄉(xiāng)市隆基心連心花園小區(qū)五標(biāo)段8、11#樓項(xiàng)目
實(shí)習(xí)時(shí)間:XXXX年7月23日-XX年8月27日
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容:
XX年7月23日,我的一個(gè)師兄介紹我來(lái)到新鄉(xiāng)市南環(huán)附近的一個(gè)建筑工地上,從此開(kāi)始了我的大一暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),這也是一次實(shí)踐結(jié)合理論的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。
我所在工地是新鄉(xiāng)市隆基心連心花園五標(biāo)段8、11#樓項(xiàng)目,施工單位是河南省和平建設(shè)有限公司。我實(shí)踐所在科室是(第一)項(xiàng)目部。
剛到工地,初來(lái)乍到,什么都不懂,跟著工長(zhǎng),技術(shù)員在施工現(xiàn)場(chǎng)瞎轉(zhuǎn)悠,爬高上低,東看看西瞧瞧,一天下來(lái),我發(fā)現(xiàn)我腦子里一片混亂,看到成堆的大砂.石子.水泥,卻不知m/0.c20的配合比,看到鋼筋工把各種型號(hào)的鋼筋彎成各種樣式的模型卻不知道做何用途;看到木工在墻體上打出一條墨線卻不知道為什么要那樣做……太多的疑問(wèn)使我對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)有太多的向往,同時(shí),我發(fā)現(xiàn)腦子的書(shū)本里的東西在這里一點(diǎn)也用不上,必須重視實(shí)踐!
第二天,來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng),站在11#樓3米深的基坑里,我主動(dòng)向技術(shù)員請(qǐng)教,基礎(chǔ)層是怎樣構(gòu)成的,他給我講的第一遍,我象聽(tīng)天書(shū)似的,我再問(wèn)他第二遍,這次他結(jié)合圖紙現(xiàn)場(chǎng),并繪出草圖,讓我徹底明白了,在基坑里我發(fā)現(xiàn)工人們鋪的鋼筋有好幾種型號(hào),而且長(zhǎng)短不一,我又請(qǐng)教技術(shù)員,他鋪開(kāi)圖紙,翻到結(jié)構(gòu)施工圖01那張,告訴我筏板層鋼筋網(wǎng)片底層分布筋和加強(qiáng)共有9種,&12220的¥14220.的@16@220……還指出各種鋼筋在圖紙上如何查找,在現(xiàn)場(chǎng)如何操作.從11#樓施工現(xiàn)場(chǎng),這里已經(jīng)進(jìn)行到地下室的墻體砌筑,站在墻體上看看工人們吊線的吊線,砌墻的砌墻,測(cè)量的測(cè)量,這更增強(qiáng)了我的好奇心,一會(huì)兒,問(wèn)哪個(gè)老師傅錨拉筋怎樣放,什么時(shí)候放,總之只要看到看不懂的地方我就問(wèn),直到弄懂,回到辦公室再做好記錄,就這樣慢慢的,我學(xué)會(huì)了看圖紙并且熟練了施工程序。
學(xué)會(huì)了看圖紙,我就天天抱著圖紙跑在11#樓里,對(duì)照?qǐng)D紙檢驗(yàn)基礎(chǔ)筏板層鋼筋擺放是否合理,檢測(cè)構(gòu)造柱位置,數(shù)量是否正確,有時(shí)還得拉拉大尺量量,在8#樓里對(duì)照?qǐng)D紙,看某段加筋墻的鋼筋是否放了,量一量門(mén)窗洞口留的是否正確.在這段期間,通過(guò)不斷地詢(xún)問(wèn),不斷地思考,以及反復(fù)地親手考察和實(shí)踐,我知道了結(jié)構(gòu)施工圖中鋼筋鉤向上或向左的是鋼筋網(wǎng)片上部分布筋。這個(gè)小知識(shí),視圖老師講了一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)懂,而在工地上經(jīng)過(guò)技術(shù)員一指點(diǎn)一說(shuō)就立刻明白了,而且還知道了工人怎樣計(jì)算出窗臺(tái)梁板的位置,馬凳筋怎樣放,構(gòu)造柱的搭接長(zhǎng)度該留多少等等很多書(shū)本上學(xué)不到的東西我都做了相應(yīng)的記錄。
一個(gè)多星期下來(lái)我基本上熟悉了兩棟樓的施工程序,憑借著自己有一定的專(zhuān)業(yè)理論,并且能看懂圖紙,會(huì)查各種圖集,從此參與各種項(xiàng)目部的技術(shù)交底,并接手每天的施工日記。
但是,由于經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)踐少,曾出現(xiàn)一次錯(cuò)誤,7月30號(hào)木工開(kāi)始支設(shè)8#樓地下室的構(gòu)造柱的摸板,當(dāng)天晚上叫化筑之前要自檢,我和技術(shù)員在墻體上走了一圈,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,而第二天拆模時(shí)工長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)240*370的gzla本澆筑成了370*370的了,180*240的ge3也被澆筑成了240*370的了,共計(jì)8根gela和8根gz了,一計(jì)算浪費(fèi)了2.24 工長(zhǎng)找來(lái)瓦工長(zhǎng)問(wèn)個(gè)究竟,瓦工長(zhǎng)馬上拿出建施圖紙查閱結(jié)果,但是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,建施圖上標(biāo)的就是370*370的gzla和240*370的gz了, 工長(zhǎng)一看,也楞了,再對(duì)照一遍建施圖紙和結(jié)施圖紙,確實(shí)是兩種標(biāo)注,到底哪種對(duì)呢?一屋人沒(méi)個(gè)結(jié)果,正當(dāng)要將次問(wèn)題向甲方設(shè)計(jì)院反映時(shí),資料員指著建施圖紙上的一行小字笑了:“構(gòu)造柱位置的結(jié)施為準(zhǔn)”!答案原來(lái)在這里。但是錯(cuò)誤已經(jīng)筑成了,下面就是如何糾正了,討論決定,瓦工長(zhǎng)施工按圖紙施工,浪費(fèi)的材料由他個(gè)人承擔(dān),同時(shí),項(xiàng)目部又發(fā)出通知各班必須保護(hù)好自己的圖紙,此次失誤就是由于那行小字被抹模糊而導(dǎo)致了錯(cuò)誤發(fā)生,從這件事中我認(rèn)識(shí)到施工來(lái)不得一點(diǎn)馬虎,看圖紙必須認(rèn)真,不能漏掉一個(gè)符號(hào)和數(shù)字。后來(lái)我把這件事詳細(xì)記錄在了自己的日記中,以警醒以后的學(xué)習(xí)和工作。
在工地上呆了兩周之后,我發(fā)現(xiàn)自己的記錄本上密密麻麻地記錄了許多曾經(jīng)自己不懂的小知識(shí),有一大部分還畫(huà)出了詳圖。比如簡(jiǎn)單的有挑梁做法的結(jié)構(gòu)詳圖,現(xiàn)澆樓梯的結(jié)構(gòu)詳圖,以及幾種較復(fù)雜的暗梁剖面圖,更復(fù)雜的有我繪出了木工支設(shè)現(xiàn)澆樓梯的模板圖,實(shí)物詳圖從繪圖中我能更進(jìn)一步理解各種構(gòu)件和實(shí)物的由來(lái),對(duì)施工程序有更深的了解和認(rèn)識(shí)。
8月8號(hào),8#樓的地下室以及一層主體工程結(jié)束,下午4點(diǎn),城市規(guī)劃局勘探所.設(shè)計(jì)院.甲方以及建理公司一行二十多人來(lái)工地驗(yàn)收基礎(chǔ)主體工程,主要包括軸線的驗(yàn)收和標(biāo)高的驗(yàn)收以及安裝問(wèn)題。這件事讓我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)工程都會(huì)引起各方面的重視,作為施工方必須做到質(zhì)量到位,安全第一!
后來(lái),我感覺(jué)自己整天東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西看看的,學(xué)到的東西太少了,于是我就加入了工人行列,先跟著鋼筋工師傅拿著綁鉤綁扎鋼筋籠,然后又學(xué)習(xí)了鋼筋配料。這一課是我們開(kāi)學(xué)才學(xué)的,我提前跟老師傅們學(xué)了動(dòng)手操作,我相信到了學(xué)校我會(huì)學(xué)更認(rèn)真!之后,我又把全部精力花在了砌墻上,只要項(xiàng)目部沒(méi)事我都要爬上架子跟瓦工師傅學(xué)砌墻,從鏟砂糨.攤砂漿.放磚學(xué)起,砌好一塊就讓老師傅檢查一下,砌的好了繼續(xù)砌,砌壞了拆了,讓師傅指點(diǎn)重新砌。就這樣一堵墻我從一層只會(huì)砌上兩塊慢慢會(huì)砌上四塊,七塊,十塊…… 三天下來(lái)我知道了砌墻要橫平豎直,灰縫要薄厚一致,砌出的墻要有“活氣”(工藝美)而且我還學(xué)會(huì)如何使用復(fù)數(shù)桿和靠尺,同時(shí)也記住了幾句經(jīng)驗(yàn)話:砌墻時(shí)要上縛線,下對(duì)口,上攆先,下攆墻“。意思就是說(shuō):砌墻時(shí)順時(shí)針扒磚,要對(duì)中跑磚,跑磚對(duì)中扒磚,正砌的那皮磚不能高于或者低于黃線,坐砂漿不能太厚,跟下皮墻要平行:每次從架子下來(lái),看著自己砌的墻,身上弄的再臟身體抬累,心里也是美滋滋的有種成就感!
總之,會(huì)看圖紙,學(xué)會(huì)了鋼筋下料,能砌一段墻,是我在工地上最大的收獲!
8月13號(hào),公司資料員來(lái)工地取試塊回去檢驗(yàn)砂漿的強(qiáng)度是否合格,于是打試塊的工作由我和技術(shù)員共同完成,由于在學(xué)校曾經(jīng)做過(guò)水泥試塊的實(shí)驗(yàn),所以我對(duì)這項(xiàng)工作還算熟悉,只是環(huán)境從實(shí)驗(yàn)室換到了工地。我們從和灰機(jī)中取出樣品。將m10的砂漿均勻倒入70.7*70.7*70.7mm,的試摸中,振實(shí).抹平.將c20的 均勻倒入10*10*10cm的試摸中,反復(fù)搗搗振實(shí)再抹嚴(yán),室溫條件下養(yǎng)護(hù)后拆摸再放入水中養(yǎng)護(hù)28天!這就是工地上打試塊程序,原來(lái)跟在學(xué)校里學(xué)的差不多。
8月26號(hào),工地上8#樓開(kāi)始砌筑二層墻體,11#樓也完成惡劣一層全部工程(包括gz.lt.ql.頂技的澆筑)剩余的施工跟前邊的幾乎一樣,于是,我結(jié)束了自己的大一暑假專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。
回想起來(lái),在這一個(gè)月里我在工地上學(xué)到很多在課本上學(xué)不來(lái)的知識(shí),同時(shí)也溫習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),我的專(zhuān)業(yè)水平有了一定提高,更重要的是我發(fā)覺(jué)自己的理論水平還不夠,實(shí)踐能力也不足,讓我對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),我更加熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)了,并對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)向往!
開(kāi)學(xué)后,我一定會(huì)牢記這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論之果。并重視實(shí)踐操作!從而提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì),及早成為社會(huì)發(fā)展一份力量!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)24人覺(jué)得有用
暑假到了,不少同學(xué)都會(huì)選擇去工地實(shí)習(xí),這既是鍛煉自己的好機(jī)會(huì),也是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候,大家得好好準(zhǔn)備一下,不然可能會(huì)影響成績(jī)。寫(xiě)報(bào)告前,最好先整理好自己的思路,把實(shí)習(xí)期間觀察到的事情、學(xué)到的知識(shí)都記錄下來(lái)。如果事情太多記不清楚,可以找個(gè)本子隨時(shí)記筆記,這樣寫(xiě)報(bào)告時(shí)就不會(huì)漏掉重要的細(xì)節(jié)。
工地上的工作環(huán)境比較復(fù)雜,涉及到很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),比如鋼筋型號(hào)、混凝土配比之類(lèi)的東西。在寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,這些術(shù)語(yǔ)最好解釋清楚,不然別人可能看不懂。比如,你可以簡(jiǎn)單描述一下鋼筋的作用,以及它在建筑結(jié)構(gòu)里的位置。還有,工地上的施工流程也要說(shuō)清楚,從地基開(kāi)挖到主體結(jié)構(gòu)完成,每個(gè)步驟都要提到,這樣能讓報(bào)告顯得更有條理。
有時(shí)候,實(shí)習(xí)的時(shí)候會(huì)遇到一些突發(fā)情況,像是天氣不好導(dǎo)致停工,或者是材料供應(yīng)不上。這些特殊情況也值得寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里,因?yàn)樗鼈兎从沉苏鎸?shí)的工地狀況。當(dāng)然,寫(xiě)這部分內(nèi)容的時(shí)候,不能光抱怨問(wèn)題,還要試著分析原因,看看有沒(méi)有改進(jìn)的辦法。比如,面對(duì)惡劣天氣,是不是可以通過(guò)提前規(guī)劃來(lái)減少影響?
工地上的安全問(wèn)題也很重要,畢竟安全第一嘛。寫(xiě)報(bào)告時(shí),不僅要提到工地的安全措施,比如佩戴安全帽、設(shè)置防護(hù)網(wǎng)之類(lèi)的,還要談?wù)勛约鹤袷匾?guī)定的情況。如果實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患,也可以提出來(lái),讓大家知道這個(gè)問(wèn)題的存在。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,時(shí)間順序很重要。雖然不是說(shuō)一定要按照時(shí)間先后順序?qū)?,但至少要讓讀者明白事情發(fā)展的脈絡(luò)。比如,先寫(xiě)了開(kāi)工前的準(zhǔn)備工作,接著才是具體的施工過(guò)程,最后再總結(jié)一下收獲和感悟。不過(guò),有些同學(xué)可能會(huì)忽略這一點(diǎn),結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告看起來(lái)亂糟糟的,讓人摸不著頭腦。
說(shuō)到收獲和感悟,這也是報(bào)告里必不可少的一部分。通過(guò)這次實(shí)習(xí),你肯定學(xué)到了不少東西,不管是專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是人際交往能力,都可以寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò),這里有個(gè)小建議,就是不要寫(xiě)得太虛了,比如“我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了很多”這種話,不如具體點(diǎn),比如“學(xué)會(huì)了如何與工友溝通協(xié)作”。
小編友情提醒:
檢查一遍報(bào)告是非常必要的。有時(shí)候,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候會(huì)不小心寫(xiě)錯(cuò)字或者用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),所以寫(xiě)完后一定要仔細(xì)看看。另外,報(bào)告的格式也要符合要求,比如字體大小、頁(yè)邊距之類(lèi)的,別因?yàn)檫@些小問(wèn)題被扣分。要是實(shí)在不確定格式對(duì)不對(duì),可以問(wèn)問(wèn)老師或者其他有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)。
【第4篇】2025年暑假大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2100字
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)習(xí),使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)踐問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
難忘的xx剛剛過(guò)去,憧憬著xx,我迎來(lái)了我的第一件大事—實(shí)習(xí)。2月9日我就踏進(jìn)了實(shí)習(xí)學(xué)?!獂x第一中學(xué)。這是一所歷史悠久的首批省重點(diǎn)中學(xué),以前我就在那里讀書(shū),哪里培養(yǎng)了我,走在校園有一種親切感,同時(shí)也時(shí)常為自己能否成為一名合格的教師和班主任而擔(dān)心,不過(guò)這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。
上學(xué)期我就和以前的數(shù)學(xué)老師聯(lián)系好了,他也很高興答應(yīng)愿意帶領(lǐng)我進(jìn)行實(shí)習(xí),在此也向xx老師表示感謝。
我將實(shí)習(xí)時(shí)間定為四周:第一周(2月9日——2月15日)主要實(shí)習(xí)內(nèi)容——聽(tīng)課、熟悉教材、了解實(shí)習(xí)班級(jí)的基本情況。后三周重點(diǎn)放在講課和班級(jí)管理。
先介紹一下指導(dǎo)老師及班級(jí)情況
xx老師,男,畢業(yè)于xx師專(zhuān),后畢業(yè)于xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,從教數(shù)學(xué)20年有余。
現(xiàn)教班級(jí):高一(1)班(實(shí)驗(yàn)班)數(shù)學(xué)老師
高一(6)班(優(yōu)化班)數(shù)學(xué)老師兼班主任
高二(12)班(文科班)數(shù)學(xué)老師
教學(xué)風(fēng)格:讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),思維很快,方法多樣獨(dú)特,注重解題技巧。
1、我的教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是以下三方面
ⅰ、聽(tīng)課
聽(tīng)取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課,不但可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,總結(jié)他們的教學(xué)特點(diǎn),還可以與他們交流,探討教學(xué)方案,這樣自己在教學(xué)方面才能得到提高。在高一年級(jí)組聽(tīng)取了xx老師、陳合輝老師、于飛老師、張義俊老師、龔蘭老師等老師的授課,他們各有特點(diǎn)。如張老師在講 “排列”時(shí)選取典型例題介紹多種方法,開(kāi)拓學(xué)生的思維。例題如下
分別求下列要求的排列數(shù)
(1)6名學(xué)生排成三排,前排1人,中排2人,后排3人
(2)6名學(xué)生排成一排,甲不在排頭,也不再排尾
(3)從6名同學(xué)中選4名參加4*100接力賽,甲不跑第一棒,乙不跑第四棒
(4)6名學(xué)生排成一排,甲乙必須相鄰
(5)6名學(xué)生排成一排,甲乙必須不相鄰
講解:(1)多排變單排法
(2)元素優(yōu)先法:甲優(yōu)先
位置優(yōu)先法:排頭、排尾優(yōu)先
間接法
(3)間接法
分類(lèi)原理(按第四棒位置優(yōu)先法):
①甲跑第四棒(一舉兩得)
②甲不跑第四棒 (包括甲不跑的情況)
4)相鄰——捆綁法
(5)不相鄰——插空法
歸納總結(jié),達(dá)到舉例的效果。
ⅱ、講課
講課是實(shí)習(xí)最重要的內(nèi)容,是鍛煉一個(gè)實(shí)習(xí)老師最有效的方式。首先,上課前要仔細(xì)鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。在這個(gè)階段老師要思考怎樣引導(dǎo)學(xué)生,怎樣安排教學(xué)過(guò)程等。在課堂上除了將課講明白,還要有管理班級(jí)的能力,因?yàn)橛性S多問(wèn)題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好,將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際生活相聯(lián)系,適當(dāng)開(kāi)點(diǎn)玩笑,不僅可以使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的理解,而且活躍了課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再如管理課堂紀(jì)律,排除外界干擾,將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái),這些都是一個(gè)老師應(yīng)鍛煉和具備的應(yīng)變能力,只有管理好課堂,講課才能達(dá)到效果。
xx年3月至今,我在西安唐漢商務(wù)咨詢(xún)有限責(zé)任公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。擔(dān)任職務(wù)為理財(cái)顧問(wèn)。現(xiàn)將實(shí)習(xí) 期間的具體情況進(jìn)行書(shū)面報(bào)告 。一、公司簡(jiǎn)介西安唐漢商務(wù)咨詢(xún)有限責(zé)任公司是陜西省工商管理局正式批準(zhǔn)注冊(cè),并且是天津貴金屬交易中心正式會(huì)員單位...
一、實(shí)習(xí)的總體情況1、實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年7月15日7月26日;2、實(shí)習(xí)人員:江志利、王宏年、馮崗、張靜、牛曉磊、杜曉峰、蘇冠奇、袁旭超、劉曉明、羅利、王建斌、李春霄共12人;3、實(shí)習(xí)地點(diǎn):渭南市大荔縣及埝橋鄉(xiāng)東埝村、黃營(yíng)村;4、實(shí)習(xí)人員的分...
一、 實(shí)習(xí)目的:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)用周學(xué)習(xí)了解企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)情況,把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人...
以下是酷貓寫(xiě)作為大家整理的關(guān)于植物地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告,希望大家能夠喜歡!一.【實(shí)習(xí)概況】為配合植物地理學(xué)教學(xué)要求,提高教學(xué)質(zhì)量,使同學(xué)們對(duì)學(xué)科知識(shí)有更全面的認(rèn)識(shí),鞏固教學(xué)成果。
在大學(xué)校園里流淌,遨游于知識(shí)的海洋,光陰似箭。醫(yī)學(xué)知識(shí),點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念,大學(xué)校園,卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣,然而純理論知識(shí)讓我感覺(jué)疾病離我還很遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)成了一種...
我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。
下面是酷貓寫(xiě)作小編為你精心編輯整理的電子商務(wù)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望你能喜歡!實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí),其總的目的是為我們大學(xué)生提供一個(gè)讓自己理論聯(lián)系實(shí)踐的舞臺(tái),而我們大學(xué)生現(xiàn)在需要做的是,如何利用好這個(gè)舞臺(tái),讓自己在這個(gè)舞臺(tái)...
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺(jué)得有用
2025年暑假大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
暑假結(jié)束,不少同學(xué)都交上了自己的教育實(shí)習(xí)報(bào)告。這可是份挺重要的東西,寫(xiě)得好能給老師留下好印象,也對(duì)自己未來(lái)的教學(xué)工作有些啟發(fā)。不過(guò),寫(xiě)報(bào)告這事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,真做起來(lái)還真得花點(diǎn)心思。
一開(kāi)始得明確報(bào)告的主題方向。比如說(shuō)這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是在課堂管理還是教學(xué)方法,是針對(duì)某個(gè)具體課程還是整個(gè)教學(xué)流程。像我去年實(shí)習(xí)的時(shí)候,就特別關(guān)注學(xué)生對(duì)新概念的理解情況。當(dāng)時(shí)選了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)觀察學(xué)生反應(yīng),后來(lái)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生總是搞混概念,我就調(diào)整了一下講解方式,結(jié)果效果還不錯(cuò)。這個(gè)過(guò)程就值得好好記錄下來(lái)。
材料收集也很關(guān)鍵。實(shí)習(xí)期間肯定有不少值得記的東西,像是學(xué)生的作業(yè)、課堂討論的情況、跟同事交流的心得什么的。記得有一次聽(tīng)課,有個(gè)老教師講到解題思路特別清晰,我就趕緊記了下來(lái)。還有一次批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在某個(gè)步驟上總是出錯(cuò),我也專(zhuān)門(mén)做了記錄。這些都是寫(xiě)報(bào)告的好素材。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意格式。開(kāi)頭最好有個(gè)簡(jiǎn)短的概述,把實(shí)習(xí)的基本情況交代一下,比如時(shí)間地點(diǎn)什么的。正文部分可以分成幾塊兒寫(xiě),像實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容、遇到的問(wèn)題、解決辦法之類(lèi)的。記得當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的時(shí)候,先列了個(gè)提綱,這樣思路比較清楚。不過(guò)也有個(gè)小疏漏,當(dāng)時(shí)寫(xiě)到某次活動(dòng)的時(shí)候,把日期寫(xiě)錯(cuò)了,害得后面查了好一陣才找到正確的。
報(bào)告里的語(yǔ)言得準(zhǔn)確。尤其是涉及到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的時(shí)候,千萬(wàn)別亂用詞。像“函數(shù)連續(xù)性”這種概念,必須用專(zhuān)業(yè)的說(shuō)法,不然顯得很不專(zhuān)業(yè)。而且要注意語(yǔ)氣,別太隨意,畢竟這是正式的報(bào)告。但有時(shí)候也會(huì)有小問(wèn)題,比如我在寫(xiě)到某個(gè)教學(xué)案例的時(shí)候,本來(lái)想用“直觀理解”這個(gè)詞,結(jié)果一時(shí)腦子轉(zhuǎn)不過(guò)彎兒,寫(xiě)成了“直覺(jué)理解”,雖然意思差不多,但仔細(xì)看的話還是有點(diǎn)別扭。
結(jié)尾的部分可以稍微總結(jié)一下,但別太啰嗦。可以說(shuō)說(shuō)自己從中學(xué)到了什么,對(duì)未來(lái)有什么計(jì)劃之類(lèi)的。我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候,就簡(jiǎn)單寫(xiě)了下通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到了不少東西,以后會(huì)繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)能力。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,就是結(jié)尾有點(diǎn)倉(cāng)促,感覺(jué)還可以再多寫(xiě)幾句,把想法表達(dá)得更充分些。
寫(xiě)報(bào)告是個(gè)細(xì)致活兒,得認(rèn)真對(duì)待。希望以上的這些小建議能幫到大家。
【第5篇】班主任暑假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2450字
班主任暑假實(shí)習(xí)報(bào)告
匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò),回頭翻看這一個(gè)月的每一天,滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲,感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí),不僅鍛煉了自己,也使生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,驚喜,有滋有味!
記得第一次面對(duì)五六十個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子時(shí),我慌了神,手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)辦法在他們面前實(shí)施,只想逃開(kāi)。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì)孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作,一邊讓我熟悉工作流程,一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法,在她們身上我受益匪淺。
近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐,使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。
近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐,使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。
剛來(lái)到學(xué)校,首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解,對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解,認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽(tīng)課?,F(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想。接著,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的,再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,試講。
做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備,終于把我的第一節(jié)課備出來(lái)了,并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的審閱,可是在試講并不成功,因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué),對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來(lái)說(shuō),并沒(méi)有把知識(shí)點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫(xiě)好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,在老師的指導(dǎo)下,并在聽(tīng)了同類(lèi)課程的公開(kāi)課之后,修改自己的課件和教案,終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后,開(kāi)始走上講臺(tái)。
剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如:由于講課太快,沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練,上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記,上課要多關(guān)注學(xué)生,對(duì)于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒,并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽(tīng)我講課,并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束,我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,不斷地完善。
班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。
剛到學(xué)校時(shí),原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,我只是大概的了解了一下,后來(lái)在梁老師的安排下,我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了,學(xué)生們對(duì)我們很熱情,對(duì)我的工作也很配合,經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái),對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。
日常工作方面:在這短短的幾個(gè)星期里,我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,具體安排為:
1、1,每天堅(jiān)持7:30之前到教室督促學(xué)生讀書(shū)和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時(shí),到班上監(jiān)督學(xué)生做操。
3、 每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題,了解學(xué)生的情況,并指對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生。
4 、大掃除期間,安排,監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。
5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì),學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì),并組織一次主題班會(huì)
班級(jí)活動(dòng)方面: 在班主任費(fèi)老師的支持下,我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融知識(shí)、趣味于一體的活動(dòng),使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),在知識(shí)中收獲快樂(lè)。
當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間,我意識(shí)到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心?!皭?ài)”是做好班主任工作的秘訣,只要用心去做,沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝費(fèi)老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書(shū)育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結(jié)束時(shí) ,很舍不得和學(xué)生們分開(kāi),一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí),我很激動(dòng),說(shuō)了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,希望他們可以好好讀書(shū),少走些彎路,將來(lái)考上好的大學(xué),還說(shuō)自己有空會(huì)回來(lái)看望他們。
這一個(gè)多月的時(shí)間里,我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí),與同學(xué)相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,有時(shí)和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,無(wú)論以后自己是不是做一名人民教師,我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生,給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng),讓我再一次體會(huì)到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。
我真心地希望他們可以快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們?cè)谌松穆猛局?,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握?/p>
六周的時(shí)間很快就過(guò)去了,實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,快樂(lè)歡笑,每時(shí)每刻在我的心頭縈繞,回味!搭上回校的路程,我感覺(jué)我是那么的不舍!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)91人覺(jué)得有用
班主任暑假實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)?得把過(guò)程交代清楚,還得讓人家看出你的用心勁兒。開(kāi)頭這部分就別太繞彎子了,直奔主題吧。比如說(shuō)你去了哪個(gè)學(xué)校,帶的是哪個(gè)年級(jí),具體負(fù)責(zé)什么工作,都得說(shuō)清楚。要是能提一提為什么選擇這個(gè)地方實(shí)習(xí),就更好了。不過(guò)有時(shí)候人們?nèi)菀自谶@兒犯點(diǎn)小毛病,比如寫(xiě)“我被分配到某中學(xué)實(shí)習(xí)”,這種表達(dá)就有點(diǎn)干巴巴的,不如改成“我有幸來(lái)到某中學(xué)參與實(shí)習(xí)活動(dòng)”。這樣寫(xiě)既顯得正式又帶點(diǎn)親切感。
接下來(lái)就是重點(diǎn)部分了,要把你在實(shí)習(xí)期間的具體工作情況寫(xiě)出來(lái)。像是日常管理班級(jí),組織班會(huì)活動(dòng),處理學(xué)生問(wèn)題,這些都是重要的內(nèi)容。記得要把事情的經(jīng)過(guò)描述得詳細(xì)些,比如那天你剛進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)學(xué)生在打鬧,你是怎么制止的,又是怎么跟他們談心的,最后效果怎么樣。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意,有時(shí)候?qū)懙娜藭?huì)忘記補(bǔ)充背景信息,比如那幾個(gè)學(xué)生為什么打架,如果能稍微提一下,讀者就能更好地理解整個(gè)事件的發(fā)展脈絡(luò)。
除了日常工作,你還可以寫(xiě)寫(xiě)自己的一些感悟。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí),你覺(jué)得班主任這份工作最大的挑戰(zhàn)是什么,你又是如何應(yīng)對(duì)的。當(dāng)然,這里頭也可能存在一些小瑕疵,比如有些話寫(xiě)得太籠統(tǒng),像“我覺(jué)得當(dāng)班主任很有意義”,這種說(shuō)法就太模糊了。改一下,比如“我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班主任需要特別敏銳的觀察力,這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在”。
最后這部分,可以談?wù)勀銓?duì)未來(lái)的打算。畢竟實(shí)習(xí)的目的之一就是為將來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),所以不妨聊聊你從這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么,對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有什么新的想法。只是有時(shí)候?qū)懙娜丝赡軙?huì)忽略細(xì)節(jié),比如只說(shuō)“我希望以后能成為一名優(yōu)秀的教師”,但沒(méi)提到具體的行動(dòng)計(jì)劃,這就有點(diǎn)欠缺說(shuō)服力了??梢栽囍由弦痪洌盀榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)相關(guān)的課程,并計(jì)劃多參加實(shí)踐活動(dòng)”。
【第6篇】2025年暑假助理員實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1900字
那段時(shí)間我思考了一下自己和目前社會(huì)的情況,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)美發(fā)行業(yè)感到由衷的熱情,對(duì)發(fā)型設(shè)計(jì),造型很有興趣,所以在思索了一段時(shí)間后,我選擇了這個(gè)行業(yè)。我選擇了一家在我們這相對(duì)大型的美發(fā)店,開(kāi)始了我人生中的第一個(gè)行業(yè),在這做學(xué)徒,我們都有自己的師傅,師傅很好,也很愿意教我們。在這里主要工作的幾個(gè)等級(jí),也是發(fā)型里的主要職位有學(xué)徒,助理,技師,發(fā)型師一層一層往上做,當(dāng)然發(fā)型師也有檔次只分。我們剛來(lái)這里,首先了解了一下發(fā)型界的基本行情,熟悉一下環(huán)境。這幾天都在跟著師傅學(xué)習(xí)怎樣做助理,了解助理的工作,然后教我們洗頭,按摩等,以前以為這很簡(jiǎn)單,師傅教了以后才知道洗頭按摩還要那么多的技術(shù),我決定好好學(xué)習(xí),早點(diǎn)成為助理。
在這里學(xué)習(xí)了半個(gè)月,在3月1號(hào)正式上牌成為店里的一名助理員。關(guān)于助理的工作已經(jīng)基本了解,但給顧客洗頭時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)一先問(wèn)題,在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候我會(huì)認(rèn)真思考,向師傅請(qǐng)教,一邊工作一邊學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),早日成為一名優(yōu)秀的助理員,然后再向技師發(fā)展。工作時(shí)忙的時(shí)候很累,有些學(xué)徒想要放棄,想換工作,但我對(duì)自己說(shuō),這是我自己選擇的職業(yè),我喜歡的職業(yè),不管遇到什么困難,我一定要堅(jiān)持下去。
在那里實(shí)習(xí)的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼半個(gè)月或一個(gè)月就過(guò)去了,可我遺憾的發(fā)現(xiàn)在這段的時(shí)間里,我沒(méi)有進(jìn)步,師傅說(shuō)那是正常情況。但我感覺(jué)的問(wèn)題好多,有點(diǎn)難以適應(yīng)現(xiàn)在的生活,一個(gè)忙碌的生活,每天都很累?,F(xiàn)在的辦法就是堅(jiān)持了,堅(jiān)持下去就是勝利。加油!
我記得那時(shí)候又過(guò)了一段時(shí)間,我感到了迷茫,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了很多真相,我在這個(gè)月里沒(méi)有了以前對(duì)發(fā)型設(shè)計(jì)的好奇,興趣也淡了很多,我好幾次問(wèn)自己是否真的愛(ài)這個(gè)行業(yè),我有點(diǎn)動(dòng)搖了。我感覺(jué)自己在這個(gè)社會(huì)里,懂的好少,總是能在同事里知道一些我不知道的,因?yàn)槲艺娴亩奶?,?duì)這個(gè)社會(huì)好陌生。我現(xiàn)在想在不同的行業(yè)多去了解一些知識(shí),我想2至3個(gè)月?lián)Q一個(gè)工作,讓我去不同的行業(yè)做一些不同的工作,這樣可以多去了解一些知識(shí)和這個(gè)社會(huì)。
就因?yàn)槟菚r(shí)候出現(xiàn)的很多問(wèn)題,使我動(dòng)搖了。 終于走到了盡頭,我放棄了要成為著名發(fā)型師的夢(mèng)想。。。在這2個(gè)多月里,雖然沒(méi)學(xué)來(lái)什么技能,但我覺(jué)得還是有收獲的,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解,現(xiàn)實(shí)的無(wú)情和殘忍讓我感到前所未有的壓力,我開(kāi)始思考未來(lái),我會(huì)成為什么的人?永遠(yuǎn)為別人打工么?不,我要自己當(dāng)老板!所以我現(xiàn)在要努力,要比別人更努力!
對(duì)于那段時(shí)間的實(shí)習(xí),我感覺(jué)我是失敗的,因?yàn)槲腋緵](méi)堅(jiān)持到最后,退縮了。但我又覺(jué)得這也是一種收獲,多了一些對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和對(duì)社會(huì)的一種認(rèn)識(shí),也讓我明白很多道理,在這個(gè)社會(huì)我懂的太少,需要學(xué)習(xí)的太多,但我一定會(huì)努力的!
利用暑假,對(duì)國(guó)際煙草包裝市場(chǎng)做了個(gè)調(diào)查,現(xiàn)報(bào)告1、注重環(huán)保目前西方國(guó)家的卷煙產(chǎn)品每個(gè)環(huán)節(jié)的環(huán)保程度都非常高,我國(guó)煙草企業(yè)如果不盡快適應(yīng)這一國(guó)際通用的“游戲規(guī)則”,就意味著將這個(gè)有著巨大利潤(rùn)的市場(chǎng)拱手讓人。...
在暑假社會(huì)實(shí)踐期間,我在高邑縣腦癱康復(fù)中心參加了臨床護(hù)理實(shí)踐。在臨床的護(hù)理工作中有很多的收獲和感受。具體的有下面就個(gè)方面。(1)對(duì)康復(fù)中心的醫(yī)療環(huán)境和工作流程的了解第一天進(jìn)入康復(fù)中心,我內(nèi)心有些迫不及待,希望快點(diǎn)進(jìn)入臨床的實(shí)...
在為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,我從室內(nèi)講解培訓(xùn)開(kāi)始,到踩點(diǎn)、跟團(tuán),再到獨(dú)立帶團(tuán)。在這期間,導(dǎo)游對(duì)我的生活和思想產(chǎn)生了很大的影響,我對(duì)這個(gè)行業(yè)也有了許多新的認(rèn)識(shí)。
應(yīng)屆生實(shí)習(xí)報(bào)告格式200x年x月,我結(jié)束了xx年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到***工作實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,xx的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去,回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展***給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!
在實(shí)習(xí)期間我對(duì)估價(jià)行業(yè)做了一定的了解,對(duì)基本的辦公用品的使用有了一定的實(shí)際操作能力,同時(shí)我做了多份的報(bào)告,就一般的評(píng)估報(bào)告,根據(jù)市場(chǎng)價(jià)值我已經(jīng)能獨(dú)立完成。
畢業(yè)臨近,而這個(gè)是準(zhǔn)畢業(yè)生實(shí)習(xí)的最佳時(shí)期,是參與工作之前最好的練兵,而我作為今年的應(yīng)屆畢業(yè)生,在系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力,我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,取得了較好的成績(jī),同時(shí)也反映出一些問(wèn)題...
在我開(kāi)始剛做為一位銷(xiāo)售員的時(shí)候,我的業(yè)績(jī)做得很差勁,我卻跟自己解釋說(shuō):我不會(huì),因?yàn)?,我的計(jì)劃沒(méi)完成,因?yàn)槲铱偸窃谡医杩?,在抱怨。但我從未意識(shí)到給自已找借口的同時(shí),我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。其時(shí)禍根就是自已了。
一、縣情慨況我縣總面積1047平方公里,現(xiàn)轄9鎮(zhèn)、1鄉(xiāng),分別是環(huán)峰鎮(zhèn)、林頭鎮(zhèn)、運(yùn)漕鎮(zhèn)、東關(guān)鎮(zhèn)、銅閘鎮(zhèn)、陶廠鎮(zhèn)、清溪鎮(zhèn)、仙蹤鎮(zhèn)、河劉鎮(zhèn)和昭關(guān)鄉(xiāng),總?cè)丝?5萬(wàn)人。改革開(kāi)放以來(lái),含山縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得了顯著成就。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺(jué)得有用
2025年暑假助理員實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
暑假實(shí)習(xí)結(jié)束了,不少人都得交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。挺麻煩的,要是寫(xiě)不好,領(lǐng)導(dǎo)看了心里不痛快,還影響后續(xù)的工作評(píng)價(jià)。今天就聊聊怎么寫(xiě)好這份報(bào)告。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
別太花哨了,簡(jiǎn)單介紹下實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、單位名稱(chēng)就行。比如說(shuō)我在某公司當(dāng)助理,從7月到8月底,這段話就寫(xiě)得明明白白。不過(guò)有些人在寫(xiě)這部分時(shí)會(huì)把時(shí)間寫(xiě)反了,比如寫(xiě)成“8月到7月”,這就有點(diǎn)離譜了。不過(guò)只要稍微檢查一下就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
接下來(lái)就是正文了,重點(diǎn)講工作內(nèi)容。實(shí)習(xí)期間肯定做了不少事情,像文件整理、會(huì)議記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)之類(lèi)的。要把這些工作分門(mén)別類(lèi)地寫(xiě)清楚,最好能舉幾個(gè)例子。比如說(shuō)整理文件這件事,可以寫(xiě)明具體操作步驟,像先分類(lèi),再編號(hào),最后歸檔。寫(xiě)的時(shí)候注意條理清晰,不然領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得你做事沒(méi)頭緒。
還有就是工作成果,這點(diǎn)很重要。領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的就是你能為單位帶來(lái)什么價(jià)值。如果做了數(shù)據(jù)分析,就把結(jié)果寫(xiě)出來(lái),比如通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)某個(gè)環(huán)節(jié)效率低,然后提出改進(jìn)措施。當(dāng)然,有些人寫(xiě)這部分時(shí)會(huì)忘記提到具體數(shù)字,只說(shuō)“效果顯著”,這樣顯得有點(diǎn)空洞,說(shuō)服力不夠強(qiáng)。
除了工作內(nèi)容和成果,也不能忽略存在的問(wèn)題。每個(gè)實(shí)習(xí)生都會(huì)遇到困難,比如跟同事溝通不暢、任務(wù)超負(fù)荷之類(lèi)的情況。把這些寫(xiě)出來(lái),同時(shí)附上自己的解決辦法。比如溝通問(wèn)題,可以建議多參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)增進(jìn)了解。不過(guò)有人在寫(xiě)這部分時(shí)會(huì)避重就輕,只挑一些無(wú)關(guān)緊要的小問(wèn)題來(lái)說(shuō),這就有點(diǎn)敷衍了。
最后是收獲和體會(huì)。這部分主要是談實(shí)習(xí)給你帶來(lái)的成長(zhǎng),比如提升了專(zhuān)業(yè)技能、增強(qiáng)了責(zé)任感之類(lèi)的??梢越Y(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃來(lái)寫(xiě),比如說(shuō)這次實(shí)習(xí)讓我更加明確未來(lái)想從事的方向。但要注意的是,別寫(xiě)得太假大空,像“我學(xué)到了很多人生哲理”這樣的話就顯得很虛。
寫(xiě)完之后記得檢查一遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字、語(yǔ)句不通順的地方。有些人寫(xiě)完就直接交上去,結(jié)果被發(fā)現(xiàn)好多問(wèn)題,這就不劃算了。不過(guò)也有不少人會(huì)漏掉這個(gè)步驟,覺(jué)得自己寫(xiě)得沒(méi)問(wèn)題,結(jié)果一檢查才發(fā)現(xiàn)毛病不少。