【第1篇】優(yōu)秀金工實(shí)習(xí)報(bào)告推薦怎么寫1450字
實(shí)習(xí)的工種有鉗工、鑄工、車工、銑、刨、電焊氣焊,每個(gè)部分實(shí)習(xí)三天。我們平時(shí)所上的課程幾乎都是純理論課,這次能自己親手去實(shí)踐,不再是紙上談兵,真是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
安全第一!這是我們實(shí)習(xí)前及整個(gè)過程老師一直強(qiáng)調(diào)的,平時(shí)總有些吊兒郎當(dāng)?shù)奈覀冞@時(shí)也懂得了小心謹(jǐn)慎。首先進(jìn)入實(shí)踐中心時(shí)一定要穿實(shí)習(xí)的工作服,戴好帽子,女生特別要注意把頭發(fā)盤進(jìn)帽子里。在進(jìn)入每個(gè)車間實(shí)習(xí)前都要先認(rèn)真看安全、操作等規(guī)則,認(rèn)真聽師傅的講解和要求。
鉗工——師兄師姐們傳說中最累的活,實(shí)踐證明確實(shí)夠累人的。做好手起泡的思想準(zhǔn)備,這是他們的經(jīng)驗(yàn)之談。實(shí)習(xí)的第一天就是鉗工,真有點(diǎn)緊張但又有點(diǎn)期待。設(shè)備工具比較簡單,工事看起來似乎簡單,把一個(gè)直徑為30mm的鐵圓柱做成一個(gè)螺母,不過做起來就要費(fèi)很大的功夫了。這個(gè)工種主要的是人工加工,能讓我們學(xué)一下真正的手藝,更能鍛煉我們的耐心和毅力。圓柱兩端面已經(jīng)割平行,所以兩端只需挫平滑。按著老師說的“平、穩(wěn)”運(yùn)動(dòng)起銼刀,可發(fā)現(xiàn)銼刀很明顯不按自己的意愿在同一水平面上運(yùn)動(dòng)。剛拿銼刀,不急要求速度,先熟悉拿刀方法和挫的姿勢(shì),慢慢挫,找平衡的感覺和姿勢(shì)。當(dāng)覺得平穩(wěn)了就稍加點(diǎn)力壓刀(力氣不夠的女生最好選利一點(diǎn)的銼刀,不然銼刀只在表面打滑過,徒勞),盡量保持刀面的平穩(wěn),不然稍有傾斜挫出來的面就不平了。我挫一會(huì)就看看端面,發(fā)現(xiàn)主要挫到邊緣,中間略凸起來了??磥磉€是運(yùn)刀不夠平穩(wěn),問了老師又自己慢慢的琢磨,發(fā)現(xiàn)銼刀前進(jìn)量減小點(diǎn)就容易保持平穩(wěn),但要多加點(diǎn)力壓著銼刀,來回不停地挫,看著挫痕只在中間,這說明基本上平了。其實(shí)不一定都完全按老師說的做的進(jìn)行,基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。確實(shí)是起步難,熟悉后保持著那個(gè)姿勢(shì)和力度,不斷的重復(fù)著。用鋼尺的邊靠在平面上,面間的縫隙越小說明平面越平。我們能做的是盡量減小縫隙,設(shè)備和技術(shù)的原因,誤差還是比較大的。完成兩個(gè)平行端面后就將將其夾緊,在圓柱則面挫出兩個(gè)平行的面,寬為15mm。平行就靠鋼尺和眼鏡,寬是挫得差不多的時(shí)候就挫一會(huì)就測一下,注意不要超過,不然尺寸不合格要扣分。我們挫了兩個(gè)平行面才劃線再挫剩下的四個(gè)面,我覺得應(yīng)該是先劃六邊行再挫六個(gè)面,(可能是那天工具和場地有限,所以師傅那樣安排)這樣前面的兩個(gè)面會(huì)挫得更好點(diǎn)。一天下來挫出個(gè)棱柱,自己的耐心和意志也挫得差不多了,一直站著保持那個(gè)挫的姿勢(shì),腰酸手痛。
第二天劃線,打中心點(diǎn)和繞中心打四個(gè),這是方便對(duì)準(zhǔn)鉆孔。加緊,對(duì)準(zhǔn)中心點(diǎn),慢慢把鉆頭手柄壓下,一兩分鐘就鉆通了,純手工打磨和機(jī)器打孔的效率對(duì)比,更深體味機(jī)械化的必要了。攻螺紋先用一椎再用二椎,用一攻的是時(shí)候先進(jìn)一段就退幾下,以便鐵屑下落。端面倒角,銼刀45度傾斜,弧線運(yùn)動(dòng)銼刀,讓端面邊形成近似圓形。最后用砂紙把挫痕磨平磨光,(實(shí)習(xí)中心負(fù)責(zé)人也太節(jié)約了,上批剩下的砂都快掉光的砂紙還讓我們繼續(xù)試用,磨了老半天只稍有點(diǎn)白亮,較深的挫痕還完好),磨到最后快磨光我們的耐心了,不過磨后總算是大功告成了。兩天天半的產(chǎn)品,檢驗(yàn)結(jié)果是部分免強(qiáng)算是合格,部分或是鉆孔斜了,或是面明顯不平行或不平,或是尺寸小了―――看起來簡單的工件,動(dòng)手加工可不簡單啊。
鉗工有半天是拆裝變速機(jī),師傅給我們邊看講里面的變速原理。我們自己動(dòng)手拆裝主要是要先動(dòng)對(duì)角的螺釘再動(dòng)兩邊的,上緊的時(shí)候稍擰上固定位置,最后才用力擰緊。
在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!
優(yōu)秀金工實(shí)習(xí)報(bào)告的全部內(nèi)容就為您介紹到這里,望喜歡~
____年大學(xué)生金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)62人覺得有用
寫一份好的金工實(shí)習(xí)報(bào)告,得先明白它的目的。金工實(shí)習(xí)報(bào)告主要是用來記錄你在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)、遇到的問題以及解決辦法。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)習(xí)的基本情況、具體的操作步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和你的收獲體會(huì)。
首先,開頭部分需要明確實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等基本信息。這部分內(nèi)容要簡潔明了,就像寫信一樣,先告訴對(duì)方你是誰,什么時(shí)候在哪里做了什么事。比如,“這次實(shí)習(xí)是在某年某月某日到某年某月某日進(jìn)行的,地點(diǎn)位于某某工廠,參與人員有張三、李四等人?!?/p>
接著就是描述具體的實(shí)習(xí)過程。這里需要注意的是,不僅要寫出你做了什么,還要詳細(xì)地記錄下每一個(gè)操作步驟。比如使用某種工具時(shí),要說明工具的名稱、型號(hào),使用的具體方法,還有操作過程中需要注意的事項(xiàng)。這部分內(nèi)容就像是給一個(gè)新手講解如何操作一樣,既要全面又要細(xì)致。
然后是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析。這個(gè)環(huán)節(jié)很重要,它能反映出你對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度。在分析時(shí),可以將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,看看兩者是否一致,如果不一致,要找出原因。比如在使用某種機(jī)床加工零件時(shí),如果發(fā)現(xiàn)加工出來的零件尺寸不符合要求,就要從材料的選擇、刀具的使用、機(jī)床的精度等多個(gè)方面去尋找原因。
小編友情提醒:
談?wù)勛约旱氖斋@和體會(huì)。這一步不是簡單的總結(jié),而是要在回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過程的基礎(chǔ)上,提煉出一些有價(jià)值的東西。比如通過這次實(shí)習(xí),你學(xué)會(huì)了如何正確使用某種工具,掌握了某種工藝流程,或者明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性等等。
在寫報(bào)告的時(shí)候,可能會(huì)遇到一些小問題。比如,有時(shí)候?yàn)榱俗非笳Z言的流暢性,可能會(huì)不小心遺漏掉一些重要的細(xì)節(jié);有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊迫,可能沒有足夠的時(shí)間去仔細(xì)檢查每一處表述是否準(zhǔn)確。這些問題雖然不影響整體的質(zhì)量,但還是應(yīng)該盡量避免。
寫好金工實(shí)習(xí)報(bào)告并不難,關(guān)鍵是要用心去做,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。只要按照上述的方法一步步來,相信你一定能寫出一份滿意的報(bào)告。
【第2篇】一周金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1750字
為期一周的金工實(shí)習(xí)即將結(jié)束,但是它留在我心里的感受卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束.它將在我的人生中留下寶貴的一課.因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了許多……
實(shí)習(xí)的第一天,1月8號(hào)下午2點(diǎn)開始我們上了將近1個(gè)小時(shí)的安全教育課,老師向我們介紹了幾種工種中應(yīng)該注意的問題,像不能穿拖鞋,女生不能穿裙子,頭發(fā)長的要戴帽子,不能帶零食進(jìn)入車間,不能在車間里面抽煙,不準(zhǔn)隨便吐痰制造垃圾;必須愛護(hù)工具,必須穿戴工作服,必須服從實(shí)習(xí)老師的管理等“十不準(zhǔn)六必須”.畢竟安全第一,安全操作。同時(shí),也告訴我們一些存在的隱患,讓我們?cè)趯?shí)習(xí)的過程中能夠提高警惕,防止意外的發(fā)生。
老師還向我們介紹了許多大型的機(jī)床:在機(jī)加工車間我們看到了萬能工具磨床,普通車床,萬能工具銑床,牛頭刨床、平面磨床、立式鉆床、萬能升降臺(tái)銑床、滾齒機(jī)……一共有30多臺(tái)機(jī)子。
在鉗工實(shí)習(xí)中,因?yàn)槭穷^一次進(jìn)鉗工車間實(shí)習(xí),心里還挺害怕的,老師先給我講了鉗工的基本知識(shí),讓我們了解鉗工的知識(shí).再讓我們了解鉗工的工具;然后才給我們講解鉗工的工作原理,并向我們展示了一些鉗工的工具,讓我們多一點(diǎn)了解.并讓我們?cè)谲囬g里四處看看師姐師哥們的具體操作.每個(gè)人都很認(rèn)真的在看,認(rèn)真的在學(xué),我們?cè)阢Q工車間中渡過了鉗工的實(shí)習(xí)過程,使我們的知識(shí)面增加了許多從中我們都獲益匪淺。
在數(shù)控實(shí)習(xí)中,是實(shí)習(xí)中最輕松的,就是做在電腦前編程,因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間較短,所以動(dòng)手的機(jī)會(huì)很少.在這里讓我們了解到高科技的先進(jìn).使我們有了與時(shí)俱進(jìn)的感覺。
在鑄造實(shí)習(xí)中,讓人感覺似乎回到了童年時(shí)代,我們又玩起了'沙窩窩'.然而,現(xiàn)在的'沙窩窩'既象童年時(shí)代一樣好玩,又是技術(shù)的學(xué)習(xí).這樣我們都陶醉在快樂的鑄造實(shí)習(xí)操作中……
鑄造技術(shù)在我國有了3千多年的歷史——青銅器就是典型的代表。鑄造將金屬熔煉成符合一定要求的液體;并澆進(jìn)鑄型,經(jīng)過冷卻凝固清理處理得到預(yù)定的形狀尺寸和性能的鑄件的工藝過程稱為鑄造,所得的制品就是鑄件。
鑄造是金屬工藝學(xué)的基礎(chǔ),一開始,老師先給我們做示范,作簡單的模型,讓我們從最基本的模型開始練習(xí),在最基本的練習(xí)中我們學(xué)會(huì)鑄造的基本工序和基本方法,為我們以后做更復(fù)雜的鑄型打下了良好的基礎(chǔ),通過老師的講解,我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)鑄造工藝的了解,有很多知識(shí)是在課本上學(xué)不到的,很多實(shí)際操作也是我們?cè)谡n本學(xué)不到的.在老師的悉心指導(dǎo)下,我們掌握了很多工藝技巧,在我們練習(xí)造型的過程中,老師們不厭其煩的為我們找出錯(cuò)誤和不足,幫助我們改正,而我們就在老師的幫助下不斷的增加自己的實(shí)踐知識(shí).通過實(shí)習(xí),使我們了解了很多知識(shí),在鑄造過程中培養(yǎng)了我們對(duì)砂型的進(jìn)一步了解,比課本上的知識(shí)更能加深我們對(duì)鑄造的認(rèn)識(shí);通過對(duì)模型的修補(bǔ)練習(xí),培養(yǎng)了我們的耐心和細(xì)心.實(shí)習(xí)最重要的是培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,使我們對(duì)鑄造有了更深的認(rèn)識(shí),為我們以后的學(xué)習(xí)和接下來的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
在焊工實(shí)習(xí)中,因?yàn)橹挥邪胩鞎r(shí)間,只搞電焊就可以了,老師先還是講了些安全方面的內(nèi)容,先介紹了電焊的工作原理,應(yīng)用,必備的工具,保護(hù)措施.然后邊做邊講電焊的要領(lǐng).就開始自己領(lǐng)工具自己做,剛開始做的笨手笨腳,慢慢就輕車熟路了,半天時(shí)間一會(huì)兒就過去了,最后還要來個(gè)小測驗(yàn),看看我們領(lǐng)悟了多少了,還好每個(gè)人都順利過關(guān)了。這樣我們又多學(xué)了一項(xiàng)手工操作的動(dòng)手能力,多學(xué)一項(xiàng)技術(shù)的感覺真好。
對(duì)于一名大學(xué)生,特別是一名工科的大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西.實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責(zé)任感,對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任,對(duì)國家的責(zé)任.這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,用科技知識(shí)武裝自己,以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。
總而言之,雖然在一周的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過程.我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜'進(jìn)化'而來的.最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷,反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑,這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開的.為期一周的金工實(shí)習(xí)雖然有點(diǎn)短暫但是我們都從中學(xué)到了許多……這一周的實(shí)習(xí)將對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有許多幫助。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)42人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告,大家應(yīng)該都清楚,它主要是用來記錄實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西,還有自己的體會(huì)。寫的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員這些基本信息交代清楚,這很重要,不然別人根本不知道你在說什么。比如開頭就可以這么寫:“這次金工實(shí)習(xí)是在2025年x月x日到x月x日進(jìn)行的,地點(diǎn)位于xx大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)中心,我們小組有五個(gè)人?!?/p>
接著就是具體的操作過程了。每個(gè)項(xiàng)目都要詳細(xì)描述,像是車床加工、銑床操作之類的,每一個(gè)步驟都不能漏掉。比如說車床加工,首先要調(diào)整好刀具的角度,然后啟動(dòng)機(jī)床,控制進(jìn)給速度,直到達(dá)到想要的尺寸為止。這一部分特別要注意的是,要把操作中的關(guān)鍵點(diǎn)說清楚,尤其是那些容易出現(xiàn)問題的地方。像有一次我操作銑床的時(shí)候,忘記鎖緊工作臺(tái)上的夾具,結(jié)果工件飛出去差點(diǎn)傷到人,這種事情最好提前提醒一下。
書寫注意事項(xiàng):
寫報(bào)告的時(shí)候,還應(yīng)該加入一些測量數(shù)據(jù)。比如加工出來的零件尺寸是多少,誤差有多大,這些都需要精確記錄下來。如果能附上幾張照片就更好了,這樣能讓讀者更直觀地了解情況。不過這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,就是拍照的時(shí)候背景要干凈,不能拍到無關(guān)的東西,否則會(huì)顯得很亂。
至于心得體會(huì)這部分,就不用寫得太正式了??梢越Y(jié)合自己的實(shí)際情況來說,比如說通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么技能,遇到了哪些困難,又是怎么克服的。當(dāng)然,也不能光說自己干得好,也要反思一下哪里做得不夠好,以后要怎么改進(jìn)。比如我就覺得自己在團(tuán)隊(duì)合作方面還有提升空間,有時(shí)候跟隊(duì)友溝通不太順暢,導(dǎo)致工作效率不高。
最后別忘了檢查一遍報(bào)告格式,確保沒有明顯的排版問題。字體大小、行距這些東西雖然看起來不起眼,但如果出了差錯(cuò),會(huì)給老師留下不認(rèn)真的印象。還有就是拼寫錯(cuò)誤,這個(gè)最麻煩,改起來很費(fèi)勁。有一次我就因?yàn)橐粋€(gè)單詞拼錯(cuò)了,被扣了不少分,所以大家一定要多花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)核對(duì)。
其實(shí)寫報(bào)告的過程也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),不僅能鞏固專業(yè)知識(shí),還能培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。希望大家都能夠認(rèn)真對(duì)待每一次實(shí)習(xí)報(bào)告,爭取每次都能交出滿意的答卷。
【第3篇】2025年最新常用金工實(shí)習(xí)報(bào)告格式怎么寫450字
1.封面設(shè)計(jì)及字?jǐn)?shù)要求
封面設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性,封面上應(yīng)寫上姓名、班級(jí)、實(shí)習(xí)編號(hào)、實(shí)習(xí)時(shí)間。金工實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)層次分明、文筆通順、論述清晰,字?jǐn)?shù)一般在3000字左右,有條件的同學(xué)應(yīng)用計(jì)算機(jī)文字處理軟件打印出來。
2.內(nèi)容要求
1)反思自己實(shí)習(xí)過的內(nèi)容,論述自己的在操作技能、機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)等方面的體會(huì)與收獲。
2)依據(jù)實(shí)習(xí)時(shí)實(shí)證性的幾件事例,論述自己對(duì)有關(guān)知識(shí)和技能的應(yīng)用能力和掌握程度,結(jié)合創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制造的事例進(jìn)行論述。
3)應(yīng)評(píng)價(jià)自己實(shí)習(xí)過程的紀(jì)律、思想、品德、作風(fēng)和心理適應(yīng)能力等方面的收獲與存在問題。
4)應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員作出客觀評(píng)價(jià),對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容和安排提出中肯意見。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)14人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告其實(shí)沒那么難寫,只要搞清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。開頭部分得把時(shí)間地點(diǎn)什么的交代清楚,這就像做菜一樣,先把材料準(zhǔn)備好,不然后面會(huì)亂套。標(biāo)題也要起得簡潔明了,別搞得花里胡哨的,讓人看了摸不著頭腦。正文的話,先描述一下實(shí)習(xí)的內(nèi)容,比如說用了哪些設(shè)備,做了哪些操作,這些都要具體寫出來,不能含糊其辭。
記得在寫的時(shí)候,要把自己的感受也帶進(jìn)去,不是那種空洞的抒情,而是結(jié)合實(shí)際操作的感受。比如某個(gè)環(huán)節(jié)特別復(fù)雜,你是怎么克服的,或者某個(gè)工具不太好用,你是怎么調(diào)整思路的,這些細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)你的用心程度。還有,如果能附上一些數(shù)據(jù)就更好了,像是加工出來的零件尺寸數(shù)據(jù),這樣能讓報(bào)告顯得更有說服力。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題,特別是在寫感受這部分的時(shí)候,容易說得太多太雜。這就需要控制一下,別偏離主題太遠(yuǎn)。另外,報(bào)告里的專業(yè)術(shù)語也不能少,畢竟這是金工實(shí)習(xí),要是少了這些術(shù)語,感覺就不夠?qū)I(yè)。比如說提到某個(gè)工序時(shí),要用到“車削”、“銑削”這樣的詞,這樣讀者一看就知道你在說什么。
結(jié)尾的部分也不用太復(fù)雜,簡單總結(jié)一下這次實(shí)習(xí)的收獲就好。當(dāng)然,檢查是很重要的一步,有些人可能寫著寫著就把數(shù)字寫錯(cuò)了,或者是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒打?qū)Γ@類小問題雖然不大,但會(huì)影響整體效果。所以寫完之后最好多看幾遍,確保沒有明顯的錯(cuò)誤。要是有條件的話,還可以讓別人幫忙看看,說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
【第4篇】13年金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2800字
金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
我們?cè)谛F螽a(chǎn)研金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了為期一個(gè)月的的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了鋸、銼、焊、鉆、車、銑、刨等7個(gè)工種,還簡單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每將近四天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在每天七個(gè)半小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在工廠的師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們達(dá)到了安全實(shí)習(xí),高效實(shí)習(xí)的目的 ,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了一個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí)。
說真的,剛開始感覺一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí)真的很漫長,可時(shí)光匆匆,一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就飛逝了,現(xiàn)在回想這一個(gè)月的藍(lán)領(lǐng)之行,我嘗到了:酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——高速切削的精彩表演;更多的甜——親手制作精美的工件。
讓我記憶最深刻的一個(gè)工種是鉗工,鉗工是以手工工作為主的加工方法,勞動(dòng)強(qiáng)度大,生產(chǎn)效率低,操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單,加工多樣靈活,適應(yīng)性強(qiáng),能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作,因此,目前某些機(jī)械加工和修理工作中,鉗工仍是不可缺少的重要工種。
初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)車間有點(diǎn)興奮。第一天,師傅給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備,讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識(shí)完這些后,師傅開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè),要求我們鋸割一塊厚度為20mm鐵料,并打磨光滑,這就是我們的作業(yè)。我聽到此話,一下子愣住了。就靠這些工具?怎么可能鋸和銼出來呢?師傅說,如果不是這樣怎么考驗(yàn)出你們的真本領(lǐng)呢?第一次鋸割時(shí),由于操作不熟練,開始銼平面的時(shí)候,總銼不平,練了兩次后,掌握了操作要領(lǐng),也銼出了比較滿意的光滑表面,接下來的幾天里,我們通過按圖紙要求先鋸出大概的工件形狀,然后在不斷的銼,反反復(fù)復(fù)地打磨測量后,做出了令自己比較滿意的的結(jié)果,看著自己的的成果,心里異常的激動(dòng),雖然沒有達(dá)到像標(biāo)準(zhǔn)件那樣的完美,但畢竟是自己親手勞動(dòng)的結(jié)果,最后再到鉆床上鉆眼,并攻螺紋,就大功告成了!
實(shí)習(xí)的另一重要的工種就是機(jī)加工實(shí)習(xí)了。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里,看著師傅的比劃和描繪,苦苦地思索著:到底什么是車床呀!現(xiàn)在可就大不一樣了,當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機(jī)器真正擺在我們面前的時(shí)候,我們是異常地興奮,看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真實(shí)面目的家伙,我們是萬分歡喜,再想到我們不僅可以看得到它們,摸得著它們,而且我們還會(huì)學(xué)習(xí)如何去操縱它們,除此之外還會(huì)學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機(jī)床,我們心中的喜悅更是難以言表。
現(xiàn)在師傅教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈嚧病姶?,通過學(xué)習(xí),我們都制作了自己設(shè)計(jì)的工藝品,完成了老師布置的作業(yè)。在所學(xué)的機(jī)床中危險(xiǎn)系數(shù)的是車工,那車刀在飛速轉(zhuǎn)動(dòng),但我們都小心謹(jǐn)慎,認(rèn)真地遵循老師的教導(dǎo)及安全操作規(guī)程。在車工實(shí)習(xí)四天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng),然后按照?qǐng)D紙要求車出階梯軸及其它作業(yè),但我們學(xué)得很輕松,經(jīng)過幾次練習(xí),我們已會(huì)車出符合要求的工藝品。
最初我們學(xué)習(xí)的是鑄工,在那實(shí)習(xí)的四天時(shí)間里,感覺很輕松,說的好聽的就是像我們小時(shí)候一樣,用沙子堆造眼前實(shí)物的形狀,在我們剛開始做的時(shí)候,感覺很新鮮,有一種回歸童年的感覺,但隨后的幾天,大家都感覺到了枯燥,通過這幾天的學(xué)習(xí),我們也基本上掌握了鑄工的一些基本技能,和鑄造的基本操作方法,感覺也挺有收獲的!
其中還有一個(gè)工種就是鍛焊了,鍛造通俗的說就是我們古時(shí)候的打鐵,但都是機(jī)械化的,節(jié)省了體力和時(shí)間,在這塊,我們只是簡單地看師傅把一根高溫加熱后的料鍛造成一根細(xì)長的鐵棒,接下來我們學(xué)習(xí)了電焊,并自己親手操作了,在我們?nèi)粘I钪校杏X電焊是一項(xiàng)比較危險(xiǎn)的工種,當(dāng)我們真正的實(shí)習(xí)操作起來的時(shí)候,開始時(shí)心里是心有余悸的,但當(dāng)慢慢熟悉它的操作方法之后,就有點(diǎn)愛不釋手了,總的來說,這個(gè)工種,讓我體會(huì)到的是在機(jī)械制造中這個(gè)工種是最基本的,鍛焊,鍛造的是我們的性情,焊接的是我們的未來!
最后一個(gè)工種就是包工了,這和車工一樣,都是自動(dòng)化的,要的就是我們對(duì)機(jī)器的熟悉,和掌握基本的操作方法,和之前一樣,在開始操作之前,師傅們都是和我們講有關(guān)機(jī)床的構(gòu)造和各個(gè)部分的介紹,及其使用方法和注意事項(xiàng),刨床我們的任務(wù)就是三人一組刨出兩個(gè)相互吻合的工件,其實(shí)在我們之前的鉗工實(shí)習(xí)所做的錘頭就可以在刨床上進(jìn)行的,這當(dāng)然省事,我們也知道那是為了鍛煉我們的動(dòng)手操作能力,掌握最基本的工件加工方法,如今在刨床上完成基本相同的任務(wù),就感覺輕松多了,事半功倍,通過最后一段時(shí)間的制作,我們的任務(wù)也圓滿完成了,實(shí)習(xí)也告一段落了,我們也都長嘆了口氣,臉上也露出了笑容,既是對(duì)我們這段時(shí)間實(shí)習(xí)“苦累”的一種抒發(fā),也是對(duì)自己在這段時(shí)間里表現(xiàn)的肯定吧!
這次實(shí)習(xí)給了我們鍛煉的機(jī)會(huì),我們從中也學(xué)到了很多我們從未接觸到的東西和本領(lǐng),這些也都和我們生活息息相關(guān),感覺收獲甚多,也有很多的體會(huì)和感觸:
① 通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
② 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。
③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
④ 這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!
⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
⑥ 在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,師傅對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
“三個(gè)一”——產(chǎn)品第一、安全第一、質(zhì)量第一。深知“三個(gè)一”的重要性,并牢記在心里。
很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺得有用
寫金工實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先搞清楚報(bào)告的目的,這很重要。目的是為了記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷,反映學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)能力,所以不能馬虎。開頭部分要把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)寫清楚,還有參與的項(xiàng)目名稱,這樣顯得正式。接著就是描述實(shí)習(xí)的過程,這部分要詳細(xì),比如每天做了哪些工作,用到了什么設(shè)備,操作步驟是怎么樣的。要是能加上一些數(shù)據(jù)就更好了,像加工零件的精度是多少,這樣更有說服力。
寫技術(shù)細(xì)節(jié)的時(shí)候要注意,別光顧著抄說明書,要結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn)去寫。比如說車床的操作,不僅要寫步驟,還要寫自己遇到的問題,比如刀具的角度沒調(diào)好,導(dǎo)致工件表面粗糙度不達(dá)標(biāo),然后是怎么解決的。這部分可以多用專業(yè)術(shù)語,像切削參數(shù)、進(jìn)給量這些詞,顯得專業(yè)。
寫到成果展示的時(shí)候,最好附上幾張照片或者圖紙,直觀地展示自己的作品。如果條件允許的話,還可以對(duì)比一下理想狀態(tài)和實(shí)際效果,分析差異的原因。不過這里有個(gè)小地方需要注意,有些同學(xué)可能會(huì)忘記標(biāo)注圖上的關(guān)鍵部位,這就不太好。
報(bào)告里的反思也很重要,不是說隨便寫幾句套話就行。應(yīng)該認(rèn)真想想這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么,有哪些不足之處,以后怎么改進(jìn)。有些人可能覺得這個(gè)環(huán)節(jié)可有可無,其實(shí)不然,這能體現(xiàn)一個(gè)人的態(tài)度。不過有時(shí)候會(huì)有人把反思寫得太籠統(tǒng),比如“通過這次實(shí)習(xí),我提高了動(dòng)手能力”,這樣的表達(dá)就顯得空洞。
最后關(guān)于格式,雖然說內(nèi)容才是重點(diǎn),但格式也不能忽視。字體大小、行間距都要統(tǒng)一,頁邊距也得合適。有的同學(xué)可能會(huì)忽略這些細(xì)節(jié),覺得只要內(nèi)容好就行了,但實(shí)際上整潔的排版會(huì)讓閱卷老師更愿意看下去。另外,檢查的時(shí)候別只盯著文字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要仔細(xì)核對(duì)一遍,不然一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤也可能影響整體效果。
【第5篇】金工實(shí)習(xí)報(bào)告--快樂的汗水怎么寫2900字
高分子074
吳拉
學(xué)號(hào):____36001090
快樂的汗水,難忘的金工
在為期兩周的金工實(shí)習(xí)中,我們接觸到的工種主要有齒模車工、數(shù)車928、線切割、鑄造、鉗工、刨工、數(shù)銑928、劑塑注塑、CAD、快速成型技術(shù)等。在這些工種的學(xué)習(xí)中我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,金工實(shí)習(xí)給我們留下了很多回憶,這些回憶將是我們學(xué)工科的學(xué)生人生中最珍貴的一部分。
首先,通過金工實(shí)習(xí),我了解到了很多工業(yè)上的生產(chǎn)工序,提高了自己的動(dòng)手能力和獨(dú)立解決問題的能力。
第一天,老師就跟我們講了安全的重要性。指導(dǎo)老師舉了很多在我們學(xué)?;騽e的高校金工實(shí)習(xí)中發(fā)生的事故,再次給我們強(qiáng)調(diào)了注意安全的重要性。聽到這些活生生的例子,我意識(shí)到在生產(chǎn)過程中一定要嚴(yán)格地進(jìn)行正確操作,來不得半點(diǎn)的粗心大意.一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽,都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。每一個(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)有相應(yīng)的注意事項(xiàng),與機(jī)器打交道真是大意不得。
鉗工是我們接觸的第一個(gè)工種。鉗工的最主要工具是臺(tái)虎鉗。這一天的任務(wù)是用手工磨制一顆螺母。要完成這個(gè)任務(wù)的要點(diǎn)是要做到使得螺母的六個(gè)面成規(guī)則的矩形面,并且要符合螺母的尺寸要求,以保證螺母的實(shí)用價(jià)值,不然就會(huì)出現(xiàn)扳手與螺母不相符的錯(cuò)誤。劃線的主要工具是劃卡,又稱單腳規(guī)。大家磨了一天,各自做出了自己的螺母,大多數(shù)要比標(biāo)準(zhǔn)的尺寸要差得多。在評(píng)分的時(shí)候,我還以外的拿到班里唯一的一個(gè)1等品。我花5毛錢把它買下來,現(xiàn)在還好好保存著。我不知道這樣生產(chǎn)螺母是什么年代的事情,但我確信現(xiàn)在人們決不會(huì)用這種方法生為螺母。為什么我們的金工實(shí)習(xí)會(huì)有這樣在安排呢?我想這里應(yīng)該有兩點(diǎn)原因,首先經(jīng)過這一天的“磨練”使我們懂得了原來螺母是可以這么磨出來的,這比我以前認(rèn)為螺母要多么高的技術(shù)才能生產(chǎn)出來形成了很大反差,這是對(duì)實(shí)習(xí)者思想上的變革;第二在于讓我們學(xué)工科的學(xué)生認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)的機(jī)械化和自動(dòng)化對(duì)提高生產(chǎn)效率有多么重要。鄧小平說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,在這一天的實(shí)習(xí)中我可以說是切身體會(huì)到了。
車工。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形,中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的端面車平,就要用偏車刀來加工,然后就是切槽和加工球面,這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小, 有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個(gè)考驗(yàn)。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個(gè)下午,還算滿意,不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了,不管怎么說,一句話,還是不熟練。但看著自己加工出來的工件,心里真的很高興。
線切割我覺得是所有項(xiàng)目中最好玩的一個(gè),第一次坐在電腦前進(jìn)行工作,把你心中的圖形畫到電腦里去,開動(dòng)機(jī)器,滋滋的響,那條細(xì)線在沿著我畫的路徑慢慢移動(dòng)……我心理異常激動(dòng)。我做的是一把鑰匙,雖然不怎么像,但是我還是把它打磨的非常光滑,小心得保存起來。
鑄造。我覺得鑄造最重要是要清楚自己做模的步驟,不然就會(huì)因?yàn)樽錾倭艘粋€(gè)步驟而前功盡棄。另外對(duì)我們的耐性也是一種考驗(yàn),做模型必須要有很好的耐心,特別是在修補(bǔ)的時(shí)候,一旦在做的過程中出現(xiàn)浮躁那就會(huì)越修越麻煩,功虧一簣。在鑄造的過程中,衛(wèi)生問題也很重要,必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而且,工具的使用應(yīng)該非常講究,如果工具用得恰當(dāng),那能收到事半功倍的效果。還有,工具在不用時(shí)一定要放好,要不可能會(huì)造成安全事故。
刨工是在工業(yè)中心1樓進(jìn)行的,給我們上課的老師是從開始到結(jié)束唯一的一個(gè)女老師,老師人很好,抄著一口很不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,一半夾雜著粵語,把我們都逗樂了。那天我們的任務(wù)是刨一個(gè)四面體,在大家的共同努力下,我們是唯一一組按時(shí)完成工作的,我們也從中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
我們還到加工中心做工件的加工。在老師的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了如何用powermill加工工件,通過一天的練習(xí),我熟悉了軟件各個(gè)菜單的功能,基本上能夠運(yùn)用powermill,并運(yùn)用這個(gè)軟件仿真加工了一個(gè)工件。太奇妙了!
數(shù)銑928是最后一個(gè)工種,而且這一天我們下午要上英語課,所以只有半天的實(shí)習(xí)時(shí)間。今天是開始以來最輕松的一天了,大家都很輕松的完成了任務(wù),但是很奇怪,下班的時(shí)候,我還不止一次地回過頭去看我們實(shí)習(xí)過的車間,我們擺弄過的車床,一切的一切……時(shí)間過的是這么的飛快,來不及我去細(xì)細(xì)回味……
很快,短短兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,我覺得金工實(shí)習(xí)對(duì)提高我們的操作技能方面起到了不可估量的作用,假如有可能,我還希望金工實(shí)習(xí)的時(shí)間能夠更長一些。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。
金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。
我想任何人對(duì)新東西都有一種天生的好奇。同樣,面對(duì)那么復(fù)雜的機(jī)器,看著那些粗糙的原料在那里變成精美的工具。誰怦然心動(dòng)。希望自己能夠掌握它,至少能夠了解它。人生本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,更何況我們這些還沒有步入社會(huì)、獨(dú)立生活的大學(xué)生呢?抱著一種極強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望開始了我的金工實(shí)習(xí)。此次金工實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力,促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。與此同時(shí),操作技能和動(dòng)手能力得到了很大的提高,組織紀(jì)律觀念得到加強(qiáng),心理承受能力也有了明顯的提高。金工實(shí)習(xí)給了我一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),不再覺得課本知識(shí)離生活太遙遠(yuǎn),從而提高了學(xué)習(xí)的興趣。
這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動(dòng)手,對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)其中的空白,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。
通過金工實(shí)習(xí),整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作,實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用
還有我要感謝辛勤的師傅們?yōu)槲覀冃量嗟慕庹f各種機(jī)器設(shè)備的操作,讓我們深刻了解到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)15人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告--快樂的汗水怎么寫
剛進(jìn)車間那會(huì)兒,心里多少有點(diǎn)緊張,畢竟沒接觸過這么多精密儀器。指導(dǎo)老師簡單介紹了一下安全事項(xiàng),什么戴好防護(hù)眼鏡,穿好工作服,這些規(guī)矩都得記牢。我領(lǐng)到了一套工具,感覺沉甸甸的,心里想著這回真得好好干了。
第一天的任務(wù)是車床加工,看著別人動(dòng)作熟練地操作,自己動(dòng)手卻總是差點(diǎn)意思。轉(zhuǎn)軸速度調(diào)得太快,結(jié)果鐵屑飛得到處都是,搞得身上全是灰。不過后來慢慢掌握了節(jié)奏,總算完成了任務(wù)。老師過來檢查的時(shí)候,說成品精度還可以,就是表面有點(diǎn)粗糙。我當(dāng)時(shí)心里還挺得意的,心想這活兒也不是太難嘛。
焊接這塊兒倒是挺有意思的,焊槍一開,火花四濺,像是放煙花一樣。不過得小心翼翼,稍微一不留神就可能燒穿鋼板。那天我焊了個(gè)小零件,本來覺得挺滿意的,可是一量尺寸,偏差了好幾個(gè)毫米。仔細(xì)一看,原來是焊槍角度沒控制好,導(dǎo)致焊縫不均勻。唉,這事兒要是能重來就好了。
銑床那邊的操作倒是讓我開了眼界,原來這么復(fù)雜的形狀也能一點(diǎn)點(diǎn)加工出來。剛開始我以為只要盯著電腦程序就行,結(jié)果發(fā)現(xiàn)編程只是第一步,實(shí)際操作中還得不斷調(diào)整參數(shù)。那天加工一個(gè)齒輪,整整花了大半天時(shí)間,中間還出了幾次小問題。好在最后成品還算合格,也算沒白費(fèi)功夫。
鉗工算是最累的一項(xiàng)了,整天拿著錘子敲敲打打,手都磨出了泡。不過這項(xiàng)活兒讓我明白什么叫耐心,有些細(xì)節(jié)必須一點(diǎn)點(diǎn)修整才行。記得那天我正在銼一個(gè)工件,旁邊一個(gè)師兄走過來說,你的銼刀角度不對(duì),得換個(gè)方向。我一聽趕緊照做,果然效果好了不少。看來多聽聽老員工的經(jīng)驗(yàn)還是很重要的。
整個(gè)實(shí)習(xí)下來,學(xué)到的東西還真不少。以前總覺得這些技術(shù)離自己很遠(yuǎn),現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒那么復(fù)雜。當(dāng)然,也得承認(rèn)自己犯了不少小毛病,比如螺絲沒擰緊,工具隨手亂放之類的。但每次發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)改正,也算是種成長吧。
最后想說的是,金工實(shí)習(xí)雖然辛苦,但也挺充實(shí)的。通過這次經(jīng)歷,我對(duì)各種加工工藝有了初步認(rèn)識(shí),也鍛煉了自己的動(dòng)手能力。希望以后有機(jī)會(huì)還能接觸到更多類似的實(shí)踐機(jī)會(huì),繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能。
【第6篇】鑄造金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2350字
剛進(jìn)入華南理工大學(xué)不久就很驚喜的知道,我們所有理工科的學(xué)生都有金工實(shí)習(xí)這一門課。雖然當(dāng)時(shí)還不清楚金工實(shí)習(xí)到底是怎樣的一門課,但也就這樣在心底偷偷的期待。金工實(shí)習(xí)大概會(huì)挺有趣的,我如是想。終于在大二下學(xué)期的十二周迎來了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。
大家抱著可以體驗(yàn)一下工廠生活的想法,在周一踏入了理論教學(xué)的課堂。本來大家都坐不住,蠢蠢欲動(dòng)要一窺車間的真面目,安全教育課自然被拋諸腦后。但隨著老師一再強(qiáng)調(diào)車間實(shí)習(xí)時(shí)安全的重要性,講述了不少駭人聽聞的事故,深入淺出的介紹了一些安全知識(shí),大家逐漸專注的聽起安全理論課了。短短的45分鐘過去了,我們懂得了在實(shí)習(xí)期間必須好好的保護(hù)自己才能學(xué)到知識(shí),體驗(yàn)樂趣。
實(shí)習(xí)開始后,我意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)不是一件簡單的事,我們雖然是大學(xué)生,但對(duì)工種、技術(shù)什么的卻一竅不通,操作起來難度不小。在這個(gè)短暫的兩周內(nèi),經(jīng)過實(shí)際操作,我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的知識(shí),果然實(shí)踐出真知啊。
無法形容第一眼看到大型加工機(jī)器時(shí)的驚喜,遺忘了了技術(shù)不熟而苦苦探索的辛勞,記牢了精致的成品呈現(xiàn)于眼前時(shí)的成就感。金工實(shí)習(xí)期間,我們接觸了鑄造、鉗工、磨床齒輪、數(shù)控銑、模具鈑金、線切割、銑工、汽車、快速成型、鍛造等10個(gè)工種,簡單地了解這些工種的加工技術(shù)。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件簡單成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,雖然有點(diǎn)笨手笨腳的,但是沒有發(fā)生一例傷害事故,圓滿地完成了兩周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。
讓人印象無比深刻的是十二周周二的鉗工。
鉗工是以手工工作為主的加工方法,勞動(dòng)強(qiáng)度大,生產(chǎn)效率低,操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單,加工多樣靈活,適應(yīng)性強(qiáng),能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作,因此,目前某些機(jī)械加工和修理工作中,鉗工仍是不可缺少的重要工種??偟膩碚f,對(duì)于我們這些菜鳥,鉗工是異常辛苦的一個(gè)工種。
初次走進(jìn)鉗工加工車間,大家都挺興奮,老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備,讓我們認(rèn)識(shí)了鉗臺(tái)、虎鉗、鉆床及各種量具、劃線工具。接著,老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。我們的任務(wù)是每人手工做出一個(gè)合標(biāo)準(zhǔn)的螺母,換言之,我們必須自己通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過打孔、攻絲等步驟做出一個(gè)螺母。記得最初制作螺母時(shí),老師對(duì)我們說,工件的尺寸一定要精確,不能超過了公差范圍。聽了這些很多同學(xué)都選擇從圓柱里鋸斷時(shí)把螺母的厚度鋸大一點(diǎn)點(diǎn),然后用銼刀銼掉??吹揭晃煌瑢W(xué)為此花了差不多一個(gè)小時(shí)去銼點(diǎn)多出來的部分,我慶幸還好我沒有這樣做。但其實(shí)那時(shí)我還沒把鐵棒鋸斷,沒辦法,誰讓我力氣不夠,差不多兩個(gè)小時(shí)了都還沒搞定,只好向附近的男生求救。好不容易可以開始磨那六個(gè)平面了,時(shí)間已剩不多,無奈我動(dòng)作那么慢,眼看就要沒作業(yè)交了,最后還是一名男生仗義,協(xié)助我完成這個(gè)螺母的制作。這天以后我學(xué)乖了,金工實(shí)習(xí)真的需要很“賣力”啊,看著那個(gè)挺丑的螺母,我決定回去要鍛煉一下力氣才行了。
讓我最覺得有成就感的要數(shù)十二周周五的模具鈑金了。
工作開始前,老師簡要的講述示范了如何操作后,我們就開始自己敲敲打打了。上午要做一個(gè)手機(jī)座,下午是一個(gè)小垃圾鏟。首先我們要先把模具的展開圖用小鋸子刻在金屬片上,然后用鐵剪子把金屬片多余的部分剪掉,再用銼刀打磨平整了就拿到閘刀那折邊,最后就是修整工作。雖然工作期間我不止一次把錘子往自個(gè)的手上砸,挺疼的,但當(dāng)可愛的小鏟子和手機(jī)座華麗的誕生時(shí),我忽略掉那么一點(diǎn)點(diǎn)的不完美了。很自豪的說,我是第一個(gè)完成作品的,還因?yàn)樽龅闷炼昧死蠋煹姆Q贊,當(dāng)時(shí)那股高興勁兒就不用說了。
當(dāng)然其他的實(shí)習(xí)工種也讓我學(xué)到了許多從前幾乎從來沒見識(shí)過的技術(shù),真是收獲甚多。特別是數(shù)控,老師還教會(huì)了我們運(yùn)用一些新軟件??粗M切割的展示,欣賞著自己設(shè)計(jì)的線切割作品,那種新鮮感,成就感,簡直無以比擬。
時(shí)間如白駒過隙,兩周的金工實(shí)習(xí)就在我們還回味著酸甜苦辣,意猶未盡時(shí)結(jié)束了,就在機(jī)器的轟鳴聲的我們的敲打聲中劃上了句號(hào)。實(shí)習(xí)的時(shí)間太短暫了,這是本次實(shí)習(xí)的唯一遺憾,還有許多工種我們無法嘗試,也不能深入地了解,看著別的小組的同學(xué)說什么什么挺有趣的,我們只有眼紅的份,當(dāng)然他們也會(huì)羨慕別人做有意思的工種。真的希望學(xué)校能延長我們的實(shí)習(xí)時(shí)間啊。雖然實(shí)習(xí)有些累,但我們還是很快樂。兩周的金工實(shí)習(xí),讓我有了新的體驗(yàn)的同時(shí)了解到很多工作常識(shí),這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)結(jié)束了,我有以下幾點(diǎn)感想和體會(huì):
1.許多手辦眼見功夫并不像我們想得那么簡單,老師一再向我們強(qiáng)調(diào),我們實(shí)習(xí)學(xué)到的只是皮毛,一個(gè)工種想要出師的話至少得三年。手工業(yè)的工人們值得我們崇拜啊。
2.這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。
3.實(shí)習(xí)是工作,我們必須嚴(yán)格按照時(shí)間上下班,嚴(yán)格遵守各類規(guī)范和安全操作要求,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求也非常嚴(yán)格。
4.勞動(dòng)是光榮的,只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣,收獲甜美的勞動(dòng)果實(shí)。
5.遇到困難時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們班有的男生很不錯(cuò),樂于幫助女同學(xué)。遇到問題不懂時(shí),我們會(huì)互相討論,互相幫助,體現(xiàn)了我們班級(jí)的凝聚力。
6.要耐得住痛,不屈不撓。我金工實(shí)習(xí)期間基本上每天都工傷,都是自己笨手笨腳的緣故,但千萬不能因此而放棄,你會(huì)錯(cuò)過收獲成功的機(jī)會(huì)的
我認(rèn)為想金工實(shí)習(xí)這種課程真的很好,可以為大學(xué)生提供一個(gè)走近社會(huì)的平臺(tái)。如果有機(jī)會(huì)我很樂意再次參加這樣的實(shí)習(xí),去親身體會(huì)實(shí)踐給我們帶來的美妙體驗(yàn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)40人覺得有用
寫一份好的金工實(shí)習(xí)報(bào)告,得從頭到尾都下點(diǎn)功夫。開頭部分,你得把實(shí)習(xí)的基本情況交代清楚,包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員之類的。比如,這次實(shí)習(xí)是在某個(gè)工廠進(jìn)行的,具體時(shí)間是從幾月幾日到幾月幾日,參加的是哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生,指導(dǎo)老師是誰,這些都要寫進(jìn)去。要是沒弄明白的話,可能會(huì)漏掉關(guān)鍵的信息。
接著就是實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容了。這部分需要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)過程中做的各種事情,像加工零件,使用機(jī)床的操作步驟,還有遇到的問題及解決辦法之類的。記得要按照實(shí)際發(fā)生的過程來寫,不要憑空想象。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀装秧樞蚋慊?,比如把后來才學(xué)到的東西提前寫了,這就不太好。
然后就是結(jié)果分析這一塊。做完實(shí)驗(yàn)或者任務(wù)后,肯定會(huì)有一定的成果,這個(gè)時(shí)候就需要對(duì)這些成果進(jìn)行分析。比如你加工出來的零件尺寸是否符合標(biāo)準(zhǔn),如果不符合,是什么原因?qū)е碌?,是設(shè)備的問題還是操作不當(dāng),這些問題都需要認(rèn)真思考并記錄下來。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意,有時(shí)候?yàn)榱朔奖?,?huì)直接抄別人的分析,但這樣其實(shí)很不妥,因?yàn)槊總€(gè)小組的情況可能都不一樣。
最后別忘了寫體會(huì)和建議。通過這次實(shí)習(xí),你學(xué)到了什么新技能,有哪些地方還需要改進(jìn),對(duì)于今后的學(xué)習(xí)或者工作有什么啟發(fā),這些都是值得思考的問題。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能會(huì)忘記加上自己的真實(shí)感受,只是一味地羅列事實(shí),這就顯得有點(diǎn)干巴巴的。