【第1篇】護(hù)理實習(xí)報告的怎么寫1250字
護(hù)理實習(xí)報告的范文
為期兩個多月的臨床實習(xí)結(jié)束了，在這短暫的時間里，我深刻的體會到臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。
盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
實習(xí)期間，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護(hù)自身的`合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高。
實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，按時參加查房及交接班，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，全心全意為患者著想。
同時做到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，使家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。
實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。
所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。
同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記，做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點，護(hù)理工作有措施、有記錄，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。
尤其在心內(nèi)科實習(xí)期間，了解到本科主要以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭等最為多見，在帶教老師指導(dǎo)下，我們學(xué)會了如何加強對病人的病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時也學(xué)會了怎樣對病人進(jìn)行各項健康知識宣教等等，這樣很好的鍛煉了我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。
使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，認(rèn)識到“三查七對”和“無菌操作”的重要性。
掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操作，還掌握了危重病人如何做好搶救及護(hù)理工作。
同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。
我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
寫報告經(jīng)驗62人覺得有用
護(hù)理實習(xí)報告該怎么寫，特別是對于剛?cè)胄械男氯藖碚f。寫報告得講究點門道，不然可能就顯得沒那么專業(yè)了。開頭，要先把基本情況交代清楚，比如實習(xí)的時間、地點、帶教老師是誰、實習(xí)的主要任務(wù)是什么。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，但得讓人一看就知道你在哪干了什么。
正文怎么寫？
這是重頭戲。實習(xí)期間遇到的事兒，無論是成功的經(jīng)驗還是失敗的教訓(xùn)，都得好好記錄下來。比如有一次給病人換藥，本來以為很簡單，結(jié)果發(fā)現(xiàn)病人的傷口有點感染，處理起來就麻煩多了。這種事兒就得寫出來，說明當(dāng)時是怎么發(fā)現(xiàn)的，又是怎么解決的，最后的結(jié)果怎么樣。寫的時候，最好能用一些專業(yè)的術(shù)語，像是“無菌操作”、“生命體征監(jiān)測”之類的，這樣顯得你懂行。
實習(xí)期間肯定也學(xué)了不少東西，尤其是那些平時書本上學(xué)不到的知識。比如跟老護(hù)士交流的時候，她講的一些小技巧特別實用，像如何快速判斷病人的情緒變化，或者是怎樣更好地跟家屬溝通。這些都可以寫進(jìn)報告里，讓大家知道你是怎么從實踐中學(xué)習(xí)到新東西的。
不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙┑粜┘?xì)節(jié)，比如說忘了提到某次實習(xí)的具體日期，或者是在描述某個病例的時候，把時間順序搞混了。這種情況其實很正常，寫報告的時候難免會有疏忽。只要不是特別關(guān)鍵的地方，稍微調(diào)整一下就行。
小編友情提醒：
報告的結(jié)尾部分可以簡單總結(jié)下自己的收獲，也可以談?wù)剬ξ磥砉ぷ鞯恼雇１热缤ㄟ^這次實習(xí)，覺得自己對護(hù)理工作有了更深的理解，以后會更加注重細(xì)節(jié)，努力提升自己的專業(yè)水平。當(dāng)然，要是能附上幾張實習(xí)的照片，那就更有說服力了，畢竟有圖有真相嘛。
【第2篇】護(hù)理專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告怎么寫1050字
護(hù)理專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告，
護(hù)理專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告
盼望著盼望著，三月份來了，見習(xí)的日子終于到了，于是整裝待發(fā)的我們離開日照，去到了濟寧，開始了我們的見習(xí)生涯。
第一次進(jìn)入實驗室，里面的一切設(shè)施對于我們來說都很新奇有趣，大家都積極性都很高，雀雀欲試，但總有一種茫然的感覺，不知道從何下手。在老師的指導(dǎo)下，我們的第一節(jié)課，疊了一下午的被子，那個腰酸背痛啊，原來疊個被子也那么多講究，原來疊個被子也能那么的累，想想后邊的課，都有點想打退堂了。幸好，后邊的課都是不那么需要體力的，而且老師們上完課就出實驗室了，我們才能忙里偷閑會
三個月的見習(xí)，給我印象最深的就是心肺腦復(fù)蘇后給傷者擺出安全姿勢那節(jié)課了，因為我被光榮了推出來當(dāng)成試驗品，可憐我那么大的體積啊，躺在地上被老師翻過來推過去，演示給同學(xué)們看。不過還好我的付出得到回報了：第一就是那節(jié)課的內(nèi)容我是非?？旆浅？斓挠涀×苏莆樟?，第二就是我開創(chuàng)了真人現(xiàn)場演示的先河，我還屬于個鼻祖呢，嘿嘿
再者對于包扎的課程印象也很深刻，我們不單是看了幾個小時的視屏錄像，同學(xué)互相包扎，后來還搞了個小比賽，老師給出了幾個情景，同學(xué)們分成小組，然后各小組針對情況自己決定采取包扎的方法，我還出演了一個頭部受傷的傷號，結(jié)果我們那小組還不錯，方法全都對了
除此之外，注射技術(shù)也讓人不敢忘，因為注射是護(hù)理最基本的要求，所以我們格外的注重，老師讓扎模擬人，我們怕練習(xí)的不到位，就拿同學(xué)的胳膊扎，作為回報，再讓她扎回來，但是結(jié)果還是讓人寒心啊，一兩節(jié)課對于我們，終究沒有掌握到技巧。
口腔護(hù)理，皮膚擦浴，吸氧，皮試，除顫，等等所有護(hù)理工作，最基本的而且必須的.要求，就是在 做每一件事之前，都要“洗手戴口罩”而且嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”原則，操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法，每次都這樣練習(xí)，想忘都難。
見習(xí)的最后，我們還進(jìn)行了一個總結(jié)性的考核，為此我們足足等了五天，結(jié)果我還考的估計不咋的，一個失手，無菌變成細(xì)菌的曹營了，
理論知識只有在聯(lián)系實習(xí)操作后，才會變得更加有意義，記憶也會更加深刻。如果將一門技術(shù)比作一個人，那么理論便是她的靈魂或者說是大腦，而實踐則是是整個人運動起來的骨架與肌肉?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹谶@三個月里，我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的很多東西，然而實驗室畢竟不同于醫(yī)院，模擬人也代替不了真實的病例，場景絕對是有很大很大的差據(jù)，希望下次能夠真正的去實習(xí)，期待著……
寫報告經(jīng)驗71人覺得有用
護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在實習(xí)期間需要完成一份實習(xí)報告，這是對自己學(xué)習(xí)成果的一種總結(jié)，也是對未來職業(yè)規(guī)劃的重要參考。撰寫這樣的報告，不僅要展示出自己的實踐經(jīng)歷，還要體現(xiàn)出對護(hù)理工作的深刻理解。
在開始動筆之前，先要明確報告的目的，是為了向?qū)焻R報實習(xí)情況，還是為了給未來的雇主留下良好印象。這決定了報告的重點內(nèi)容。比如，如果是面向?qū)煹?，那么詳?xì)的實習(xí)過程和遇到的問題就顯得尤為重要；而如果是為了求職，則可能更注重個人的成長和收獲。
報告的第一部分通常是概述，簡要介紹實習(xí)的時間、地點以及主要任務(wù)。這部分內(nèi)容不宜過長，主要是為了讓讀者有個大致了解。記得在這里提到一些關(guān)鍵數(shù)字，比如參與了多少次護(hù)理操作，協(xié)助了多少位患者，這樣能增加報告的真實感。
接下來就是正文部分了，這里應(yīng)該詳細(xì)描述實習(xí)的具體內(nèi)容?？梢园凑詹煌目剖一蛘吖ぷ魅粘虂斫M織內(nèi)容，每個部分都應(yīng)包含具體的操作細(xì)節(jié)和心得體會。例如，在內(nèi)科病房實習(xí)時，如何進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理，包括測量體溫、血壓等常規(guī)檢查，以及如何觀察患者的病情變化。記得提及一些具體的案例，這會讓報告更加生動。
對于護(hù)理工作來說，溝通技巧同樣重要。因此，在報告中加入與患者及家屬交流的部分也很有必要。可以談?wù)勛约菏侨绾文托慕獯鹚麄兊囊蓡?，又是怎樣安撫情緒緊張的患者，這些都是實習(xí)中的寶貴經(jīng)驗。
實習(xí)過程中難免會遇到各種挑戰(zhàn)，這也是報告中不可忽視的一部分。可以分享一下當(dāng)時面對困難時的想法和采取的措施，哪怕最終沒有完全解決問題，也是一次難得的學(xué)習(xí)機會。這樣的敘述能夠展現(xiàn)出你的責(zé)任感和應(yīng)對能力。
小編友情提醒：
別忘了加上一些建議性的內(nèi)容。基于實習(xí)期間的經(jīng)驗，提出改進(jìn)現(xiàn)有流程或者提升服務(wù)質(zhì)量的一些想法。即使這些提議不一定成熟，也能體現(xiàn)你對工作的思考深度。
需要注意的是，報告的語言要盡量正式，避免使用口語化表達(dá)。同時，確保所有的數(shù)據(jù)和事實都是準(zhǔn)確無誤的。有時候，因為時間緊迫，可能會忽略某些細(xì)節(jié)，這就要求我們在提交前仔細(xì)校對一遍，確保萬無一失。
書寫注意事項：
報告的格式也很關(guān)鍵。通常來說，標(biāo)題要醒目，段落分明，字體大小適宜。如果有可能的話，還可以插入一些圖片或者圖表，這樣不僅能豐富視覺效果，也能更好地輔助說明問題。
【第3篇】護(hù)理寒暑假實習(xí)報告怎么寫1200字
本文是護(hù)理專業(yè)暑假社會實踐報告，xxxx年x月x日我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了xx醫(yī)院，開始觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝班主任x老師放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿
xxxx年x月x日我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了xx醫(yī)院，開始觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝班主任x老師放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。
我所見的第一站——護(hù)士咨詢臺，以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常，然而今天卻感覺一點都不平凡。面對病人流動量大、治療項目多且沒有規(guī)律的特點，她們具備隨機應(yīng)變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答復(fù)。護(hù)士們主動、熱情、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。個人素質(zhì)，服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量，都體現(xiàn)了護(hù)理隊伍的整體形象。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些我們都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會！從這次的觀察中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個操作都要會做。其實，護(hù)士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機會。
最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，學(xué)無止境。其實不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年半后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。
寫報告經(jīng)驗55人覺得有用
護(hù)理寒暑假實習(xí)報告怎么寫
寫好一份實習(xí)報告并不難，但要想讓它既專業(yè)又實用，就得花點心思。開頭部分很重要，得先把實習(xí)的時間、地點、參與人員交代清楚。比如“時間是從2025年7月到8月，地點是某市人民醫(yī)院，參與人員包括我和其他幾名同學(xué)”。這部分要是寫得模糊不清，后續(xù)內(nèi)容就可能顯得沒根基。
接下來就是重點了，要把實習(xí)期間的具體工作寫出來。比如，“我主要負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士給病人量體溫、記錄血壓，有時候也幫忙整理病歷。”這部分要盡量具體，如果只寫個大概，別人可能不清楚你到底干了什么。不過有時候人一急，可能會忘記加上“協(xié)助”兩個字，直接寫“負(fù)責(zé)給病人量體溫”，這樣就有點不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
除了日常工作，還得寫點自己的感受和體會。比如“通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)溝通特別重要，有時候一個簡單的微笑就能讓病人放松不少。”這部分內(nèi)容可以稍微抒情一點，但別太夸張。要是寫得太煽情，反而會顯得不真實。偶爾會出現(xiàn)這樣的情況，就是寫著寫著突然想表達(dá)感謝，結(jié)果寫成了“特別感謝醫(yī)院給我這個寶貴的機會”，這其實有點多余，因為重點是報告本身，不是感謝信。
書寫注意事項：
數(shù)據(jù)和例子也很關(guān)鍵。如果能引用一些具體的數(shù)字，會讓報告更有說服力?！皵?shù)據(jù)顯示，我在一個月內(nèi)測量了超過300名患者的血壓?！钡⒁猓袝r候?qū)懽髡呖赡軙粫r疏忽，把“300”寫成“30”，雖然不影響整體理解，但仔細(xì)檢查一下還是必要的。
小編友情提醒：
記得檢查一遍格式。標(biāo)題要醒目，字體大小合適，頁邊距也要留夠。要是格式亂七八糟，即使內(nèi)容再好，也會讓人覺得敷衍。有時候，人們會忽略這一點，認(rèn)為只要內(nèi)容好就行，殊不知格式也是專業(yè)的一部分。
【第4篇】4月最新護(hù)理實習(xí)報告怎么寫1650字
實習(xí)同學(xué)：xx醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)理系xx級學(xué)生
實習(xí)單位：xx醫(yī)院
實習(xí)時間：____年x月x日-____年x月x日
醫(yī)院帶教老師：xxx（骨科護(hù)士長）
第一部分
曾經(jīng)聽過這樣一句話，＂時間乃是的革新家＂，當(dāng)時還不以為然，現(xiàn)在通過我們的實習(xí)情況才深有體會。我們的實習(xí)月報從x月x日，x月x日…轉(zhuǎn)眼間被時間革新到xx月8日；我們的實習(xí)心態(tài)和內(nèi)容也隨時間的革新不斷發(fā)生著變化。或許只有實習(xí)的意義不會變，那就是：
1、用護(hù)理理論指導(dǎo)臨床實踐，在臨床實踐中鞏固豐富護(hù)理理論；
2、完成由標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生向護(hù)士角色轉(zhuǎn)變，認(rèn)清自己的位置，體會到學(xué)習(xí)和技術(shù)的重要性；
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理知識，為將來就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)；
4、增加對社會現(xiàn)實的了解，感受社會的氣氛，職場的氛圍，從而變得成熟，學(xué)會蛻變。彈好學(xué)生向職業(yè)人身份轉(zhuǎn)變的前奏曲；
5、學(xué)習(xí)溝通、人際關(guān)系處理、管理等多方面的社會技能，將來盡快適應(yīng)社會生活；
6、順利完成實習(xí)工作，拿到實習(xí)的學(xué)分，順利畢業(yè)。
第二部分
實習(xí)第一階段剛到醫(yī)院時我們對所有的工作都充滿好奇，但是老師并不會放手讓我們做些什么，那時甚至抱怨老師對我們的不信任，后來才明白那段時間應(yīng)該是我們了解科室布局情況，了解護(hù)理的基本工作，適應(yīng)新環(huán)境和發(fā)揮＂拿來主義＂的時候，我們可以有足夠的時間觀察學(xué)習(xí)不同老師的工作方式，并根據(jù)科室情況制定自己的實習(xí)計劃；第二階段在觀察和了解護(hù)理工作中我們經(jīng)過了一段時間，緊接著在不忙的情況下老師開始給我們創(chuàng)造動手操作的機會，接觸輸液、打針、換液這些基本的操作，在這個階段老師并不要求我們做的很快，他們會很耐心的糾正我們操作不對的地方，只要求我們＂穩(wěn)＂，這個階段相對時間較長，我們還曾抱怨為什么老師對我們一直不放手?，F(xiàn)在才明白那段時間是老師幫我們養(yǎng)成良好操作習(xí)慣的重要時期；第三階段也就是現(xiàn)在的我們，由于季節(jié)的原因，來醫(yī)院的病人越來越多，如果在第二個階段自己急于求成沒有把握好不同階段的實習(xí)重點，現(xiàn)在可能都在糊涂中機械的操作，因為老師不再有那么多的時間監(jiān)督我們的操作是否正確，老師會讓我們自己去做很多事情，甚至?xí)屇阋粋€人上一個班，很簡單現(xiàn)在要求速度了，第二階段和這個階段綜合起來，就是工作效率。我想如果前兩個階段沒有把握好今后還不努力糾正的話，或許就是護(hù)士分檔次的一個臺階。自我感覺這個階段也是考驗我們心態(tài)的重要時期，也正是在這個階段，部分獨立的我們形成自己的職業(yè)性格。
下個月我們的實習(xí)重點應(yīng)該會有新的變化，我們很期待在這個階段的實習(xí)過程中我們在帶教老師的指導(dǎo)下了解并熟悉了各種常見病、多發(fā)病的用藥原則、護(hù)理措施和急救措施，能夠把所學(xué)的知識很好的運用到實際工作中。能及時、準(zhǔn)確觀察病情并發(fā)現(xiàn)病情變化，作出準(zhǔn)確判斷，并及時向醫(yī)生匯報，從而有利于治療和護(hù)理。
我們每三個星期換一個科室，每個科室都有屬于自己的特點，已經(jīng)實習(xí)了五個月的我們，老師很少主動給我們講東西，因為老師們并不知道我們什么地方不懂，這就需要我們進(jìn)入每個科室之前復(fù)習(xí)理論知識，進(jìn)入科室之后結(jié)合臨床知識，找出自己的疑惑主動問老師，從而提高自己。
從自身來說作為護(hù)士要勤學(xué)苦練，有過硬的技術(shù)，尤其是穿刺技術(shù)，沒有＂一針見血＂過硬的基本穿刺技術(shù)，誰還相信你其他的技術(shù)會好呢？而且許多護(hù)患糾紛也是因為沒有＂一針見血＂而發(fā)生。所以我們要勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，只要我們肯下苦工夫，多學(xué)多看多練，一定可以做到。同時我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對。我們在病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。
實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，做好知識筆記，在工作之余查找書籍，向老師請教，從而達(dá)到護(hù)理操作技能提高，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理工作逐漸熟練的目的。
寫報告經(jīng)驗48人覺得有用
護(hù)理實習(xí)報告的撰寫其實跟其他報告一樣，都需要把握好幾個關(guān)鍵點。比如，開頭部分得把實習(xí)的時間地點什么的交代清楚，這樣讀者才能明白你在講什么。還有就是，要把實習(xí)過程中遇到的情況、學(xué)到的東西都寫進(jìn)去，別漏了重要的環(huán)節(jié)。這部分內(nèi)容最好能具體一些，像每天的工作內(nèi)容，遇到的特殊病例，這些都能體現(xiàn)你的實習(xí)成果。
寫的時候要注意語言簡潔明了，別用太復(fù)雜的句子，不然別人看不明白反而不好。像一些專業(yè)術(shù)語，該用的時候就得用，這樣顯得專業(yè)嘛。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心把“護(hù)理記錄”寫成“護(hù)理紀(jì)實”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看的話就會發(fā)現(xiàn)問題。
書寫注意事項：
寫報告的時候，數(shù)據(jù)很重要。像患者的基本情況、治療效果之類的，最好都有記錄。這些數(shù)據(jù)不僅能增加報告的可信度，也能幫助你更好地分析問題。要是沒留心，可能就會把“治療效果良好”寫成“治療效果優(yōu)良”，但這點小差別對整體影響不大。
報告里頭還應(yīng)該包括自己的感受和體會。這一步很重要，因為它反映了你對工作的理解程度。比如你覺得某個治療方法有效，就可以結(jié)合自己的觀察來說明原因。要是寫著寫著，不小心把“護(hù)理措施”寫成“護(hù)理步驟”，那也沒什么大問題，只要不影響表達(dá)就行。
小編友情提醒：
記得檢查一下格式，確保整篇報告看起來整齊美觀。要是格式不對，比如頁邊距設(shè)置錯了，或者字體大小不統(tǒng)一，就會影響閱讀體驗。當(dāng)然，也可能因為一時疏忽，把“護(hù)理計劃”寫成了“護(hù)理規(guī)劃”，但這都是正常的，改過來就好啦。
【第5篇】暑期醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)理必看實習(xí)報告怎么寫1700字
暑期醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)理必看實習(xí)報告
社會實踐能力，可以說是我們每個即將步入社會的大學(xué)生必須提升的自身素質(zhì)之一，具有良好的社會實踐能力、充分的社會實踐經(jīng)驗，才能夠把自己培養(yǎng)成合格的新世紀(jì)人才。因此，學(xué)校動員同學(xué)們利用暑期走向社會，開展形式多樣的社會實踐和社會調(diào)查活動。為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)和能力，在這個暑期，我來到了我縣的人民醫(yī)院，遞交了我的社會實踐活動表。
很榮幸，醫(yī)院的老師愿意接納我這個僅有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的護(hù)理系學(xué)生，因為我所學(xué)的專業(yè)為助產(chǎn)，護(hù)理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科見習(xí)。我非常清楚的記得，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。
見習(xí)的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，閑暇時和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護(hù)士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細(xì)心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性，親眼所見的時候，讓我更深刻的認(rèn)識到了護(hù)患溝通對醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用。
當(dāng)天下午，我就在手術(shù)臺旁邊觀看醫(yī)生做了四個小手術(shù)，有兩個是子宮輸卵管通液術(shù)，另兩個是人工流產(chǎn)手術(shù)，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個多小時有點累，但也讓我受益匪淺?？墒亲屛腋械綉M愧的是，在護(hù)士老師做術(shù)前護(hù)理并告訴我術(shù)前護(hù)理的注意事項時，向我提問何為“三查七對”，我卻一時緊張答不上來，讓我感覺到自己的基礎(chǔ)知識還并不牢固，自己還需要不斷鞏固，才能讓自己表現(xiàn)更出色，將未來的工作做得更好。
讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，陳老師給了我一個親身體會的機會，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁検中g(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個機會，因為在旁邊幫忙時能看到、學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時學(xué)到的東西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也只有實踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。
在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項程序，還學(xué)會了幫助老師們發(fā)放免費的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的仁性化，還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的推動作用。
其實在婦產(chǎn)科見習(xí)期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重、測血壓。我很開心，因為我可以動手操作了，雖然只是簡單的操作，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。
更讓我高興的是，在我對工作逐漸熟悉后，聶老師開始教我如何摸胎位，開始我并不熟悉，因為沒有手感，所以無法判斷胎兒的`背部、肢體與頭部的位置。聶老師一直鼓勵著我，并沒有因為我的笨拙而批評我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位，并且鼓勵我多動手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。
在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準(zhǔn)確聽出正常胎心音的位置；還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。
半個月的見習(xí)很快就在每天的忙碌中過去了，見習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、于課本學(xué)不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外知識的拓展，不可否認(rèn)學(xué)校動員我們走向社會、參加實踐對我們的益處是很深刻的，它讓我在見習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來。
寫報告經(jīng)驗58人覺得有用
暑期醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)理實習(xí)報告怎么寫，這是不少同學(xué)關(guān)心的問題。這類報告需要結(jié)合實際工作情況，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要展現(xiàn)個人觀察力。寫好這類報告，可以從幾個關(guān)鍵點入手。
先說標(biāo)題，標(biāo)題要簡明扼要，能反映出主要內(nèi)容。比如“暑期婦產(chǎn)科護(hù)理實習(xí)心得”就挺好，但別忘了加上具體的時間段，像“2025年暑期婦產(chǎn)科護(hù)理實習(xí)心得”。這能讓讀者一眼就知道報告的時間背景。
正文部分得先把基本情況交代清楚，包括實習(xí)地點、時間、指導(dǎo)老師是誰。這部分不用太啰嗦，簡短幾句就行，比如“本人于2025年7月至8月在xx醫(yī)院婦產(chǎn)科進(jìn)行為期一個月的實習(xí)，期間由李醫(yī)生負(fù)責(zé)指導(dǎo)?！边@樣既交代了背景，也明確了責(zé)任人。
接下來就是重點了，要把實習(xí)期間的主要工作寫出來?？梢园刺旎蛘甙慈蝿?wù)分類，比如每天早上跟著醫(yī)生查房，記錄孕婦的情況；下午幫忙整理病歷資料；還有就是參與一些簡單的護(hù)理操作。這部分最好用具體事例說話，像“有一次遇到一位高齡產(chǎn)婦，當(dāng)時情況比較復(fù)雜，我協(xié)助護(hù)士測量血壓，發(fā)現(xiàn)數(shù)值偏高，及時向醫(yī)生匯報，最終順利解決了問題?！?/p>
除了日常工作，還要關(guān)注患者的心理狀態(tài)。畢竟婦產(chǎn)科面對的大多是孕婦，她們的情緒往往比較敏感。記得有一次陪一位準(zhǔn)媽媽做檢查，她特別緊張，我就耐心地跟她聊了些育兒知識，讓她放松了不少。這樣的細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)你的職業(yè)素養(yǎng)。
報告里還可以提到學(xué)到的專業(yè)知識。比如學(xué)到如何正確使用胎心儀，了解了孕期常見并發(fā)癥的癥狀及處理方法。這些都是實操中積累的經(jīng)驗，值得記錄下來。
最后別忘了寫一下自己的感受。實習(xí)結(jié)束后有什么收獲，有哪些不足的地方，都可以談一談。比如說“通過這次實習(xí)，我對婦產(chǎn)科的工作有了更深的認(rèn)識，但也意識到自己在溝通技巧上的欠缺，以后會多加練習(xí)?！?/p>
要注意的是，寫報告的時候語言要簡潔明了，避免長篇大論。另外，數(shù)據(jù)和事實要準(zhǔn)確，比如提到某個指標(biāo)的數(shù)據(jù)，一定要核實無誤。還有，報告里的格式也要統(tǒng)一，字體大小、行距這些都得注意，給閱卷老師一個良好的印象。
有時候?qū)憟蟾娴臅r候可能會忘記一些細(xì)節(jié)，這就需要多翻閱當(dāng)時的筆記。比如那次參加病例討論會的具體時間，當(dāng)時記在本子上，回頭找找就能找到。還有些時候，可能會把某些術(shù)語拼錯了，像“妊娠期高血壓”寫成了“妊娠高血壓”，雖然意思差不多，但還是得仔細(xì)檢查。
【第6篇】護(hù)理專業(yè)學(xué)生的實習(xí)報告怎么寫1000字
護(hù)理專業(yè)學(xué)生的實習(xí)報告
盼望著盼望著，三月份來了，見習(xí)的日子終于到了，于是整裝待發(fā)的我們離開日照，去到了濟寧，開始了我們的見習(xí)生涯。
第一次進(jìn)入實驗室，里面的一切設(shè)施對于我們來說都很新奇有趣，大家都積極性都很高，雀雀欲試，但總有一種茫然的感覺，不知道從何下手。在老師的指導(dǎo)下，我們的第一節(jié)課，疊了一下午的.被子，那個腰酸背痛啊，原來疊個被子也那么多講究，原來疊個被子也能那么的累，想想后邊的課，都有點想打退堂了。幸好，后邊的課都是不那么需要體力的，而且老師們上完課就出實驗室了，我們才能忙里偷閑會
三個月的見習(xí)，給我印象最深的就是心肺腦復(fù)蘇后給傷者擺出安全姿勢那節(jié)課了，因為我被光榮了推出來當(dāng)成試驗品，可憐我那么大的體積啊，躺在地上被老師翻過來推過去，演示給同學(xué)們看。不過還好我的付出得到回報了：第一就是那節(jié)課的內(nèi)容我是非常快非?？斓挠涀×苏莆樟?，第二就是我開創(chuàng)了真人現(xiàn)場演示的先河，我還屬于個鼻祖呢，嘿嘿
再者對于包扎的課程印象也很深刻，我們不單是看了幾個小時的視屏錄像，同學(xué)互相包扎，后來還搞了個小比賽，老師給出了幾個情景，同學(xué)們分成小組，然后各小組針對情況自己決定采取包扎的方法，我還出演了一個頭部受傷的傷號，結(jié)果我們那小組還不錯，方法全都對了
除此之外，注射技術(shù)也讓人不敢忘，因為注射是護(hù)理最基本的要求，所以我們格外的注重，老師讓扎模擬人，我們怕練習(xí)的不到位，就拿同學(xué)的胳膊扎，作為回報，再讓她扎回來，但是結(jié)果還是讓人寒心啊，一兩節(jié)課對于我們，終究沒有掌握到技巧。
口腔護(hù)理，皮膚擦浴，吸氧，皮試，除顫，等等所有護(hù)理工作，最基本的而且必須的要求，就是在做每一件事之前，都要“洗手戴口罩”而且嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”原則，操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法，每次都這樣練習(xí)，想忘都難。
見習(xí)的最后，我們還進(jìn)行了一個總結(jié)性的考核，為此我們足足等了五天，結(jié)果我還考的估計不咋的，一個失手，無菌變成細(xì)菌的曹營了，
理論知識只有在聯(lián)系實習(xí)操作后，才會變得更加有意義，記憶也會更加深刻。如果將一門技術(shù)比作一個人，那么理論便是她的靈魂或者說是大腦，而實踐則是是整個人運動起來的骨架與肌肉?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹谶@三個月里，我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的很多東西，然而實驗室畢竟不同于醫(yī)院，模擬人也代替不了真實的病例，場景絕對是有很大很大的差據(jù)，希望下次能夠真正的去實習(xí)，期待著……
寫報告經(jīng)驗89人覺得有用
護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在寫實習(xí)報告的時候，這可是個挺重要的事情。畢竟實習(xí)經(jīng)歷是未來工作的重要參考，報告寫得好不好，直接影響到別人對你的看法。開頭部分，得先把實習(xí)的基本情況交代清楚，比如去了哪家醫(yī)院、具體科室是哪里、實習(xí)時間有多久之類的。
接下來就該說說實習(xí)的具體內(nèi)容了。這部分最好能結(jié)合自己的實際操作，比如參與了多少次換藥、觀察了多少病例、有沒有協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行過什么特別的操作等等。要是能舉幾個具體的例子就更好，這樣顯得真實可信。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙浺恍┘?xì)節(jié)，比如某個操作的具體步驟沒寫全，這就需要回頭再仔細(xì)想想當(dāng)時的場景了。
在描述實習(xí)收獲的時候，可以多從個人能力提升的角度出發(fā)。比如說通過這次實習(xí)，學(xué)會了如何更好地與病人溝通，明白了團隊合作的重要性，或者是對某些疾病有了更深的認(rèn)識。不過有時候會遇到一個問題，就是不知道該怎么把學(xué)到的東西表達(dá)出來，這時候可以試著用自己的話來說，不用刻意追求多么高大上的詞匯。
報告里還可以加入一些對實習(xí)單位的看法。比如說這家醫(yī)院的管理怎么樣，醫(yī)護(hù)人員的工作態(tài)度如何，設(shè)備設(shè)施是否齊全等等。當(dāng)然，說話還是要講究方式方法的，不能一味地挑毛病，得客觀公正才行。有時候可能會因為一時沖動，把一些不太好的地方說得太直白了，這就需要調(diào)整一下語氣，讓批評聽起來更像是建議。
最后記得檢查一遍報告，看看有沒有遺漏的地方，格式是不是符合要求。有時候會因為疏忽大意，漏掉了一些重要信息，或者是在排版上出了點小問題。不過這些問題其實只要認(rèn)真核對一下就能發(fā)現(xiàn)并改正的。另外，如果有可能的話，可以讓老師或者其他有經(jīng)驗的人幫忙看一下，他們可能會給出一些很有價值的意見。
