【第1篇】假期的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)900字
假期的實(shí)習(xí)報(bào)告
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假期實(shí)習(xí)報(bào)告
正月初七,新年的鞭炮聲余音未落,我們就打點(diǎn)好行裝,擠在車(chē)站涌動(dòng)的人群中,踏上了趕往文登的長(zhǎng)途車(chē)。
開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天,我和另外的五名同學(xué)就被分進(jìn)了藝達(dá)集團(tuán)的制線廠。車(chē)間的生產(chǎn)線與大學(xué)里的課堂是完全不同的兩個(gè)概念。整整的一天下來(lái),我們從捻線組看到成絞機(jī)組,又從成絞機(jī)組看到絡(luò)絲機(jī)組,一次次往往返返的蹓跶中,我感覺(jué)到整個(gè)制線廠的機(jī)器都在運(yùn)轉(zhuǎn)、整條生產(chǎn)線上的工人都在忙碌。生產(chǎn)管理的理論一旦和實(shí)際生產(chǎn)見(jiàn)面,就會(huì)顯出明顯的斷層。新奇的東西刺激著我的感官,機(jī)器的轟鳴聲重重地敲擊著我的耳膜,和大家交流起來(lái)也得一直扯著嗓子喊才能聽(tīng)清,傍晚走出制線廠才發(fā)現(xiàn)連嗓子都給喊啞了。
接下來(lái)的幾天里,在林大林廠長(zhǎng)的講解下,在生產(chǎn)的最前沿所待的每一天都有著大的.收獲,在和生產(chǎn)線的接觸中,在和車(chē)間工作人員的交流中,我們由看學(xué)會(huì)了問(wèn)是什么,由問(wèn)是什么學(xué)會(huì)了問(wèn)為什么是這樣。在藝達(dá)生活的日子里,企業(yè)文化在影響著我們這些趕來(lái)實(shí)習(xí)的大學(xué)生,在每天的實(shí)習(xí)生碰頭會(huì)上就能明顯地感覺(jué)到大家在迅速地進(jìn)入角色,我們最初談在藝達(dá)看到了多么整齊的廠房多么先進(jìn)的設(shè)備,兩天后便在說(shuō)我們發(fā)現(xiàn)在生產(chǎn)管理和生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程中存在的不足之處,再后來(lái)我們便開(kāi)始在碰頭會(huì)上研究某個(gè)小環(huán)節(jié)為什么不夠完善有什么解決辦法。我們的思維方式在發(fā)生著變化、看問(wèn)題的角度在發(fā)生著變化、分析問(wèn)題的能力也在節(jié)節(jié)提升。
看著步履匆匆的藝達(dá)人,看著在不懈努力中已有所成功的榜樣,看著搞實(shí)業(yè)的人從領(lǐng)導(dǎo)到普通工人都一樣擁有的朝氣蓬勃的精神面貌,我們明白了從大處著眼從小處著手的最直觀詮釋?!罢l(shuí)滿(mǎn)足于現(xiàn)在和過(guò)去,藝達(dá)就淘汰誰(shuí)”,企業(yè)沒(méi)有把口號(hào)僅僅停留在口號(hào)上,而是把它拿在手里甩在空中變成了啪啪作響的鞭子,警醒著勿忘前進(jìn)的人們,于企業(yè)這是鞭子,于我們每個(gè)人,也應(yīng)該是。
實(shí)習(xí)的日子我們收獲了大學(xué)的課堂里沒(méi)有的許多東西,學(xué)到了為人處世的許多道理與方法,學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí),也學(xué)會(huì)了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強(qiáng)不息良好心態(tài)的鞭子甩在空中,啪啪作響!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)72人覺(jué)得有用
假期實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)?這事兒說(shuō)起來(lái)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,但真要?jiǎng)庸P的時(shí)候,很多人就犯了難。首先得搞清楚這份報(bào)告的主要目的是什么,是為了匯報(bào)這段時(shí)間的工作成果,還是為了總結(jié)學(xué)到的東西?要是目標(biāo)模糊不清,那報(bào)告肯定寫(xiě)不好。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
最好能簡(jiǎn)明扼要地介紹一下實(shí)習(xí)單位的基本情況,還有自己的崗位職責(zé)。比如,“我在某某公司擔(dān)任助理一職,主要負(fù)責(zé)文檔整理和會(huì)議記錄。”這樣開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既清晰又直觀。不過(guò)有些人可能會(huì)在這里繞彎子,啰嗦一大堆無(wú)關(guān)緊要的背景介紹,這就不太好啦。
接著就是重點(diǎn)部分了,要把實(shí)習(xí)期間做的具體工作列出來(lái)。比如參與了哪些項(xiàng)目,承擔(dān)了什么樣的任務(wù)。這里有個(gè)小竅門(mén),如果遇到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不太明白,可以查查資料,別怕麻煩,畢竟這是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。當(dāng)然,有的人可能會(huì)直接復(fù)制粘貼工作任務(wù)說(shuō)明書(shū),這樣就不夠用心了。
然后就是談?wù)勈斋@啦。這一塊兒需要結(jié)合自身經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)自己學(xué)到了什么技能,或者對(duì)某些事情有了新的認(rèn)識(shí)。像我有一次實(shí)習(xí),就發(fā)現(xiàn)溝通能力特別重要,很多時(shí)候一個(gè)小小的誤會(huì)就能導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃失敗。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘庇诒磉_(dá),把一些細(xì)節(jié)給忽略掉了,這就有點(diǎn)可惜啦。
最后這部分可以稍微展望一下未來(lái),想想這次實(shí)習(xí)對(duì)自己今后的發(fā)展有什么幫助。比如,“通過(guò)這段經(jīng)歷,我更加明確了職業(yè)方向,也積累了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。”這樣的話顯得比較積極向上。
整篇報(bào)告寫(xiě)完后,記得檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候忙起來(lái),一不留神就會(huì)漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào),或者把“的”寫(xiě)成“地”,雖然不影響大意,但總是不大好看。另外,格式也要統(tǒng)一,不然看起來(lái)亂七八糟的。
其實(shí)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告沒(méi)有那么復(fù)雜,關(guān)鍵是要真實(shí)反映自己的情況。如果只是敷衍了事,應(yīng)付差事,那不僅浪費(fèi)時(shí)間,還可能影響后續(xù)的事情。所以,認(rèn)真對(duì)待每一次寫(xiě)作機(jī)會(huì),這才是最重要的。
【第2篇】高中生假期實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)500字
高中生假期實(shí)習(xí)報(bào)告
歲月如梭,光影似箭,這周在充實(shí)和滿(mǎn)足中度過(guò)。這當(dāng)中的經(jīng)歷和歷練,我完全能融入了自己是一個(gè)老師的狀態(tài)當(dāng)中去,也使我變得更加自信和有耐心了,也產(chǎn)生了更強(qiáng)的學(xué)習(xí)感,和對(duì)實(shí)習(xí)全新的的認(rèn)識(shí),實(shí)習(xí)太重要,不管是習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課、新課、活動(dòng)課、班會(huì)課等都是同等的重要。當(dāng)然老師該具備的素質(zhì)我還是有很多沒(méi)有掌握,需要在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中得到充分的鍛煉和成長(zhǎng)。這是我這周實(shí)習(xí)報(bào)告的精髓吧。接著就我就詳談我那傳奇的實(shí)習(xí)吧!
首先,談?wù)勗囎鼋?jīng)歷吧。由于我是我們小組中唯一的男生,所有我義無(wú)反顧的`選擇了高二15班,根據(jù)老師的“傳說(shuō)”,15班不僅是文科班,而且也是高二年級(jí)中,他們的思維最能體現(xiàn)的詞語(yǔ)就是活躍,那種活躍程度,我只能用“活躍的不能在活躍”來(lái)簡(jiǎn)單的闡述。他們的紀(jì)律我也不能用最壞來(lái)形容,但是我目前無(wú)法向大家說(shuō)明的。
這樣的班級(jí),對(duì)我一個(gè)理科出生的準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō),是一次非常重要非常珍貴的機(jī)會(huì)同時(shí)也是一次巨大的挑戰(zhàn)。機(jī)遇就是能夠一個(gè)人試做一個(gè)班,擁有足夠的空間,能十分充足的鍛煉自己歷練自己我,再次同時(shí)也給自己找個(gè)一個(gè)很大的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,我能跳多高,走多遠(yuǎn),能夠跳出怎樣的“舞姿”,能夠得到多少觀眾的掌聲和喝彩呢。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)49人覺(jué)得有用
高中生假期實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)?這事兒說(shuō)復(fù)雜也不復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單,也得花點(diǎn)心思琢磨。先說(shuō)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),實(shí)習(xí)報(bào)告可不是記流水賬,得有點(diǎn)深度。像開(kāi)頭部分,你可以簡(jiǎn)單交代一下實(shí)習(xí)背景,比如去了哪家公司,干了什么工作。別忘了提下自己的崗位職責(zé),這部分要是能結(jié)合具體事例就更好了。
比如說(shuō)我有個(gè)朋友去了一家廣告公司實(shí)習(xí),他就在開(kāi)頭寫(xiě)了“在這家廣告公司,我的主要任務(wù)是協(xié)助設(shè)計(jì)海報(bào)和宣傳單”。這樣寫(xiě)清楚了自己的工作內(nèi)容,也讓讀者知道他主要干了些什么。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意,有些同學(xué)可能直接寫(xiě)“負(fù)責(zé)”,這個(gè)詞太籠統(tǒng)了,改成“主要負(fù)責(zé)”會(huì)更準(zhǔn)確些。
正文怎么寫(xiě)?
重點(diǎn)講實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西。這部分可以分幾個(gè)方面寫(xiě),像專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用,團(tuán)隊(duì)合作的感受,還有遇到的問(wèn)題和解決辦法。比如那個(gè)朋友就提到,“剛開(kāi)始做海報(bào)的時(shí)候不太熟練,尤其是配色這塊兒,后來(lái)跟著同事學(xué)了不少技巧?!边@樣的描述既具體又真實(shí),能讓人感受到他的成長(zhǎng)。
還有一點(diǎn)很重要,寫(xiě)報(bào)告時(shí)千萬(wàn)別光顧著說(shuō)自己做了什么,還要反思一下自己的不足。像是“雖然完成了不少任務(wù),但發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理上還有欠缺,以后得在這方面多下功夫?!边@種話聽(tīng)著就很實(shí)在,不像敷衍應(yīng)付的樣子。
結(jié)尾怎么寫(xiě)?
可以簡(jiǎn)單總結(jié)下實(shí)習(xí)的收獲,順便展望下未來(lái)。不過(guò),有些同學(xué)喜歡把話說(shuō)得太滿(mǎn),像“這次實(shí)習(xí)讓我徹底明白了職場(chǎng)的一切”,這話就有點(diǎn)夸張了。建議改成“這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),希望能繼續(xù)努力提升自己”。
對(duì)了,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候記得檢查一下格式,別忘了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)該打的地方不能省略。像有的同學(xué)寫(xiě)完句子忘記加句號(hào),看起來(lái)就像沒(méi)寫(xiě)完一樣。還有,數(shù)字要用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,別用漢字寫(xiě),這樣看起來(lái)更專(zhuān)業(yè)。
【第3篇】報(bào)社假期實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1950字
這個(gè)寒假我到經(jīng)濟(jì)部實(shí)習(xí)了一個(gè)月,真正的把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中,學(xué)到了課本上學(xué)不到的一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),收獲頗豐。
我的指導(dǎo)老師是經(jīng)濟(jì)部一個(gè)年輕的女記者,主要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)民生這個(gè)部分。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中我主要是在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成各項(xiàng)工作。第一次隨老師出去采訪是參加物價(jià)局組織的“價(jià)格服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。當(dāng)天我們參觀了農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院,一路上,老師提醒我要好好記錄下一些數(shù)據(jù)信息,寫(xiě)經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)是很重要的。之后回報(bào)社,老師要我寫(xiě)500字左右的稿子給她,因?yàn)榈谝淮螌?xiě)采訪稿件,一時(shí)不知如何下筆,稿子我居然寫(xiě)了快一個(gè)小時(shí)。老師只花了5分鐘不到就把我500多字的稿子改的只剩下200多字,改完后老師說(shuō),以后寫(xiě)稿要抓重點(diǎn),不能照著資料全盤(pán)照抄,盡量寫(xiě)的通俗易懂一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很慚愧,學(xué)了將近三年的新聞,卻連這種簡(jiǎn)單的稿子也寫(xiě)不好,于是暗下決心一定要在這個(gè)月里抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。
后來(lái)跟老師出去采訪的時(shí)候我都很注意觀察,老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō),當(dāng)記者是很辛苦的,剛開(kāi)始別指望別人能給你好臉色看,很多人都不愿意配合記者的采訪,但這個(gè)時(shí)候絕對(duì)不能放棄,要想方設(shè)法找到有價(jià)值的新聞。剛開(kāi)始的時(shí)候和老師出去還沒(méi)什么體會(huì),在我單獨(dú)幾次出去采訪的時(shí)候就真的感受到了記者的辛苦。情人節(jié)那天老師要我去各大商場(chǎng)去搜索一下相關(guān)的新聞,我在大洋百貨和王府井百貨轉(zhuǎn)悠了半天,問(wèn)了七、八家珠寶專(zhuān)柜,他們?nèi)慷季芙^我采訪,直接說(shuō)不想回答我的問(wèn)題,不想透露之類(lèi)的,當(dāng)時(shí)我真的覺(jué)得很受打擊,后來(lái)好不容易有一家專(zhuān)柜愿意接受我的采訪我才勉強(qiáng)完成了任務(wù)。還有一次去好又多超市采訪,從促銷(xiāo)員到顧客全都拒絕回答我的問(wèn)題,讓我很是尷尬。這幾次的經(jīng)歷完全顛覆了我原來(lái)對(duì)記者這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)[文章來(lái)日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)],我以前覺(jué)得記者走到哪里別人都會(huì)畏懼三分,畢竟是“無(wú)冕之王”啊,是人民群眾的發(fā)言人。但是現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)在很多人對(duì)記者都存有戒心,有的是怕記者亂寫(xiě),寫(xiě)負(fù)面新聞,有的則是認(rèn)為多一事不如少一事,沉默是金。所以記者不光是要會(huì)如實(shí)的發(fā)覺(jué)新聞、寫(xiě)新聞,更要學(xué)會(huì)跟人溝通,學(xué)會(huì)交際,才能從當(dāng)事人口中得到更多的材料。正因?yàn)檫@樣讓我突然覺(jué)得記者這個(gè)職業(yè)很具有挑戰(zhàn)性,很有吸引力,堅(jiān)定了我要做一個(gè)優(yōu)秀的新聞工的決心。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我寫(xiě)的最多的就是會(huì)議新聞。以前在學(xué)校老師也要我們寫(xiě)過(guò)會(huì)議新聞,我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這種新聞很難寫(xiě)。老師第一次帶我去開(kāi)的是一個(gè)農(nóng)業(yè)工作會(huì)議,我很認(rèn)真的做了記錄,可是回報(bào)社寫(xiě)稿的時(shí)候還是不知道要寫(xiě)什么。結(jié)果可想而知,寫(xiě)出來(lái)的稿子老師說(shuō)不合格,后來(lái)老師告訴我,這種會(huì)議新聞一定不能繞著會(huì)議寫(xiě)會(huì)議,要用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言傳達(dá)會(huì)議精神。以后去開(kāi)會(huì)的時(shí)候就比較留心了,現(xiàn)在寫(xiě)會(huì)議新聞已經(jīng)很得心應(yīng)手了。
除了老師交代的一些采訪任務(wù)之外,我還學(xué)會(huì)了自己去發(fā)現(xiàn)新聞,學(xué)會(huì)去觀察身邊的事物。因?yàn)榻裉焓秦i年,我發(fā)現(xiàn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)居然有一種寵物豬賣(mài)的很好,于是自己壯著膽子去做了一次采訪,然后寫(xiě)了稿子發(fā)給老師,老師說(shuō)題材可以,不過(guò)訪問(wèn)不夠詳細(xì)[文章來(lái)日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)],讓我補(bǔ)充采訪。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到老師的肯定我很受鼓舞,馬上進(jìn)行了又一次更深入全面的采訪。這次從發(fā)現(xiàn)新聞到采訪到寫(xiě)稿全部是我一個(gè)人獨(dú)立完成的,那種成就感真的很好。
這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短,只有一個(gè)月,但我覺(jué)得這樣的經(jīng)驗(yàn)卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了新聞工的生活,從他們身上我學(xué)到了很多東西。了解到做一名好記者的不易,每一則新聞里都有這些記者辛苦的汗水。他們的生活規(guī)律完全被打亂,有時(shí)為了跑一個(gè)新聞連飯也顧不上吃,正是有了這些敬業(yè)的新聞工的努力,我們才能每天及時(shí)了解到社會(huì)上發(fā)生的事,了解新的資訊。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí),讓我對(duì)記者這個(gè)職業(yè)更加肅然起敬,更想加入到他們的行列,成為一名優(yōu)秀的記者。
我發(fā)表的實(shí)習(xí)作品:
《價(jià)格公示牌進(jìn)校進(jìn)社區(qū)》____年1月24日
《物價(jià)檢查票價(jià)投訴比往年少》____年2月4日 a03版要聞/提醒
《我市春節(jié)前后不調(diào)價(jià)》____年1月31日
《譚仁杰:媒體可為新聞發(fā)布會(huì)“點(diǎn)題”》____1月31日
《武漢小龍蝦協(xié)會(huì)昨成立將辦“小龍蝦節(jié)”》____年2月1日
《沃爾瑪欲購(gòu)35%好又多股份》____2月28日
《情侶珠寶賣(mài)斷貨》____年2月15日 a24版 民生
《教師為學(xué)生補(bǔ)課不得收費(fèi)》____年2月15日 a11版 教衛(wèi)
《江城“奶牛險(xiǎn)”將全面鋪開(kāi)》____年2月7日 b27版 產(chǎn)經(jīng)
《我市遠(yuǎn)城區(qū)首現(xiàn)“無(wú)藥房醫(yī)院”》____年1月31日 a10 健康
《公路客運(yùn)價(jià)格[文章來(lái)日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)]成春節(jié)投訴熱點(diǎn)》____年2月28日 a24版 民生
《“魚(yú)米之鄉(xiāng)”只能輸出原料?》____年2月12日 b31版 市民故事/尋開(kāi)心
《武漢醞釀提高牛奶收購(gòu)價(jià)》____年2月8日 b27版 產(chǎn)經(jīng)
《供水沒(méi)有直抄到戶(hù)的小區(qū)總水費(fèi)可打折》____年2月10日 a24版 民生
《實(shí)行源頭追溯重查生豬“瘦肉精”》____年2月6日 a03版 要聞
《省物價(jià)舉報(bào)熱點(diǎn)教育居首位》____年2月1日 a02版 要聞
《武漢人去年花錢(qián)1293億》____年2月15日 a05版 要聞/提醒
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)11人覺(jué)得有用
報(bào)社假期實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)?先找個(gè)安靜的地方坐下來(lái),想清楚自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷有哪些亮點(diǎn),哪些部分最值得提。比方說(shuō),有沒(méi)有遇到什么特別的新聞線索,或者學(xué)到的新技能,這些都是好素材。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)背景就行。比如“我是某某學(xué)校的學(xué)生,在某年某月到某報(bào)社實(shí)習(xí)”。接著說(shuō)說(shuō)自己負(fù)責(zé)的工作,像是采訪、編輯稿件、校對(duì)之類(lèi)的,都得提到。記得要具體點(diǎn),別光說(shuō)“幫忙干活”,要說(shuō)清楚具體做了什么。
寫(xiě)正文的時(shí)候,順序可以跟著事情的發(fā)展走。比如說(shuō)先寫(xiě)第一天到報(bào)社報(bào)到的情景,當(dāng)時(shí)的心情怎么樣,領(lǐng)導(dǎo)怎么安排任務(wù)的。然后一步步寫(xiě)接下來(lái)幾天的經(jīng)歷,每次采訪都要交代清楚主題、過(guò)程、結(jié)果。要是有遇到困難的地方,也得寫(xiě)進(jìn)去,比如采訪對(duì)象不太配合,是怎么克服的。還有就是寫(xiě)寫(xiě)自己參與過(guò)的重大報(bào)道,那感覺(jué)肯定很不一樣。
說(shuō)到寫(xiě)稿子這部分,就得注意語(yǔ)言了。報(bào)紙上的文章講究簡(jiǎn)潔明了,啰嗦的話就別寫(xiě)了。每一句話都要有用,能表達(dá)清楚意思就行。有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù),寫(xiě)一些廢話,這樣反而不好。而且要注意客觀公正,不能帶著個(gè)人情緒去寫(xiě)。
校對(duì)環(huán)節(jié)也很重要。別以為稿子寫(xiě)完就萬(wàn)事大吉了,每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查清楚。有時(shí)候一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,可能就會(huì)引起誤會(huì)。還有就是數(shù)字,像日期、時(shí)間這類(lèi)的,必須核對(duì)準(zhǔn)確。如果發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了,趕緊改過(guò)來(lái),別怕麻煩。
除了工作內(nèi)容,還得寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么,以后打算怎么做。不過(guò)這部分不用寫(xiě)得太長(zhǎng),點(diǎn)到為止就好。畢竟實(shí)習(xí)報(bào)告主要是反映工作情況,不是寫(xiě)心得體會(huì)。
最后記得附上指導(dǎo)老師的意見(jiàn)。這個(gè)很重要,能讓報(bào)告顯得更正式。要是指導(dǎo)老師給了修改意見(jiàn),那就照著改一下,確保報(bào)告質(zhì)量過(guò)關(guān)。不過(guò)有時(shí)候指導(dǎo)老師可能忙,沒(méi)空看,那就自己多檢查幾遍吧。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,心態(tài)要平和,別太緊張。遇到不會(huì)的問(wèn)題就查資料,實(shí)在搞不懂就問(wèn)問(wèn)同事或者老師。寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告只要真實(shí)反映了實(shí)習(xí)期間的情況,就算完成任務(wù)了。
【第4篇】2025年5月假期醫(yī)院實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1150字
悄然而至的暑假有飄然而去,短短的兩個(gè)月就這樣結(jié)束了。學(xué)校組織我們進(jìn)行是暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),目的在于讓我們接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),把知識(shí)運(yùn)用到生活中去,增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),從而豐富自己的閱歷和課外生活。
隨著時(shí)代的發(fā)展,招聘單位對(duì)求職者工作經(jīng)驗(yàn)的要求更加嚴(yán)格,所以假期給我們提供了寶貴的時(shí)間,去學(xué)習(xí)學(xué)校未曾傳授的知識(shí)。坐著南下的火車(chē)來(lái)到改革開(kāi)放的前沿城市-深圳,三十年的光輝歲月,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的神話,對(duì)于心中有著興奮與陌生,更充滿(mǎn)了期待與希望,而那偌大的城市讓人感受到壓力的重量。
由于尚未接觸到專(zhuān)業(yè)課程,以后到醫(yī)院實(shí)踐的機(jī)會(huì)還有很多,所以選擇了非專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公司去實(shí)踐,從而接觸不同的行業(yè)領(lǐng)域,拓展自己的視野,豐富自己的人生,同時(shí)可以了解企業(yè)的運(yùn)作,對(duì)于以后的工作有一定幫助。
實(shí)踐的公司是一家以生產(chǎn)不間斷電源(ups)和通信電源為主的高新科技公司,公司以“集科技精髓,創(chuàng)華夏偉業(yè)”,為己訓(xùn),所以取名深圳科華恒盛科技有限公司,隸屬?gòu)B門(mén)科華恒盛股份有限公司,雖然實(shí)踐時(shí)間很短但對(duì)它的的情感由陌生漸漸變得熟悉,油然而生的親切讓我對(duì)它有了更多的了解。
從企業(yè)的發(fā)展史,我看到創(chuàng)業(yè)者的艱辛,看到永不放棄的精神,看到科華人開(kāi)拓創(chuàng)新、勇往直前的勇氣。風(fēng)雨二十二載,這不僅僅是一個(gè)數(shù)字,它承載了刻畫(huà)的輝煌和驕傲,從一個(gè)小作坊式的企業(yè)發(fā)展成為一家擁有多項(xiàng)產(chǎn)權(quán)并成功上市的民營(yíng)企業(yè),這不僅僅代表科華人的成功,更是民族的驕傲那些驕人的成績(jī)讓中國(guó)在電源領(lǐng)域挺直了脊梁。
來(lái)科華的第一站是人力資源部和行政部,從這里我了解到科華堅(jiān)信熱油輝煌的發(fā)展史,雄厚的企業(yè)文化、先進(jìn)的管理、規(guī)范的制度,讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)的發(fā)展要有堅(jiān)定的后勤保障‘合理的規(guī)章制度來(lái)保駕護(hù)航;第二站是綜合辦公室,它包括計(jì)劃組、采購(gòu)組、送貨組等部門(mén),在這里我學(xué)習(xí)到生產(chǎn)計(jì)劃的制定、物料的準(zhǔn)備、貨單接受和發(fā)出等一系列過(guò)程,這些部門(mén)為生產(chǎn)做足充分準(zhǔn)備;第三站是生產(chǎn)部,它主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的生產(chǎn)、調(diào)試、維修、包裝,在這里我了解了產(chǎn)品的類(lèi)型、生產(chǎn)過(guò)程、調(diào)試和包裝要求等一系列生產(chǎn)程序;第四站是品質(zhì)部,它主要對(duì)產(chǎn)品的來(lái)料和性能進(jìn)行檢測(cè),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),提高公司信譽(yù);最后一站是研發(fā)部,它是公司的核心陣地,負(fù)責(zé)產(chǎn)品的研發(fā),為公司的進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)。
雖然只是淺顯地了解,但這些都讓我受益匪淺,它們是書(shū)中和老師不曾傳授的東西,作為當(dāng)代大學(xué)生,不僅僅要努力學(xué)習(xí),還要積極深入到社會(huì)中去,拓展自己的人生,增加實(shí)際經(jīng)驗(yàn),把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。
在科華的道德不僅僅是多公司運(yùn)作的了解,更有領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,他們用友善一路幫助著我這個(gè)初涉職場(chǎng)的菜鳥(niǎo),讓我了解社會(huì)的生活,謝謝他們的關(guān)心。
人生的路途還很長(zhǎng)很長(zhǎng),只要努力定會(huì)收獲成功的喜悅。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
____年假期醫(yī)院實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)68人覺(jué)得有用
2025年5月假期醫(yī)院實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
實(shí)習(xí)報(bào)告這類(lèi)東西,說(shuō)起來(lái)大家都懂,但真要?jiǎng)邮謱?xiě)的時(shí)候,不少人都會(huì)抓耳撓腮。尤其是醫(yī)院這種地方,專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),事情又多,到底該怎么寫(xiě)才好?其實(shí)沒(méi)那么復(fù)雜,主要是要把過(guò)程、收獲和感受都說(shuō)清楚。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
得先把實(shí)習(xí)的基本情況交代一下,比如去了哪家醫(yī)院,具體科室,帶教老師是誰(shuí)。這部分不用太啰嗦,點(diǎn)到為止就行。比如,“我是2025年5月1日開(kāi)始在某市人民醫(yī)院內(nèi)科實(shí)習(xí),帶教的是李醫(yī)生?!边@樣就挺好。要是寫(xiě)得太復(fù)雜,反而容易讓人摸不著頭腦。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了,要把實(shí)習(xí)期間的主要工作列出來(lái)。這個(gè)得結(jié)合實(shí)際,比如跟著醫(yī)生查房、參與病例討論、協(xié)助處理一些基礎(chǔ)護(hù)理之類(lèi)的。記得把具體的事情都寫(xiě)進(jìn)去,別光說(shuō)個(gè)大概。像是“每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參加科室晨會(huì),聽(tīng)醫(yī)生講解新入院患者的病情”,這種描述就比較清晰。不過(guò)有時(shí)候人一緊張,容易把時(shí)間寫(xiě)錯(cuò),比如把“早上八點(diǎn)”寫(xiě)成“上午十點(diǎn)”,這倒是無(wú)傷大雅的小事。
然后就是寫(xiě)自己的體會(huì)了。這部分可以談?wù)剬W(xué)到的東西,比如對(duì)某種疾病的認(rèn)知加深了,或者是對(duì)醫(yī)患溝通有了新的理解。這里有個(gè)小技巧,就是結(jié)合實(shí)例來(lái)說(shuō),這樣更有說(shuō)服力。比如,“有一次跟李醫(yī)生去病房看望一位糖尿病患者,通過(guò)觀察他的飲食習(xí)慣,我明白了控制血糖的重要性?!边@樣的例子就很生動(dòng)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
關(guān)于格式,最好按照單位的要求來(lái)。有的單位喜歡分條列項(xiàng),有的則希望寫(xiě)成一段話。如果不確定,不妨提前問(wèn)問(wèn)同事或者上級(jí)。不過(guò)有時(shí)候大家可能忘了問(wèn),結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的格式和預(yù)期不符,這就有點(diǎn)尷尬了。
小編友情提醒:
別忘了檢查一遍。檢查可不是走形式,得認(rèn)真看。有時(shí)候字打錯(cuò)了,或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不對(duì),都會(huì)影響整體效果。比如,“我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多知識(shí)”這句話,要是不小心寫(xiě)成“我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很名知識(shí)”,那看起來(lái)就怪怪的。
【第5篇】廣告專(zhuān)業(yè)假期實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)950字
廣告專(zhuān)業(yè)假期實(shí)習(xí)報(bào)告范文
201*年暑假我在廣告公司進(jìn)行暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這次實(shí)踐讓我直面廣告,了解了現(xiàn)在廣告公司的現(xiàn)狀和廣告制作的流程同時(shí)接觸的媒體,學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。我對(duì)廣告行業(yè)也有了一定的了解,對(duì)以后進(jìn)入廣告行業(yè)工作有一定的指導(dǎo)作用。這次實(shí)踐不僅鍛煉了我的社會(huì)活動(dòng)能力,也體會(huì)到自己的文化底蘊(yùn)不足。
在廣告公司里實(shí)習(xí),首先讓我了解公司的主要情況及廣告制作的大概的流程。我所處的公司是一家以房產(chǎn)廣告、房產(chǎn)整合營(yíng)銷(xiāo)傳播、房產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)推廣和房地產(chǎn)銷(xiāo)售代理為主導(dǎo)業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司主要還是做廣告和房地產(chǎn)銷(xiāo)售兩大塊,而公司內(nèi)部90%的營(yíng)業(yè)額都是來(lái)自于房地產(chǎn)。公司目前走的是多元化道路而非專(zhuān)業(yè)化,這使公司的發(fā)展更具有潛力和競(jìng)爭(zhēng)力,更利于公司的現(xiàn)階段的發(fā)展。經(jīng)過(guò)了解,目前房地產(chǎn)目標(biāo)受眾及其所追求的房子種類(lèi)簡(jiǎn)單的劃分,可分為3類(lèi):低產(chǎn)階級(jí)追求經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的房子,中產(chǎn)階級(jí)看中的是文化、品味和小資情調(diào),而高產(chǎn)階級(jí)注重的`則是精神的寄托。
另外,我在文案、策劃方面的工作接觸到一點(diǎn),才明白我們?cè)趯W(xué)校里寫(xiě)的文案、策劃根本不能算是文案或者策劃書(shū) 。也讓我明白了作為一名文案寫(xiě)作人,不僅要思想縝密,還要有智力,文案看似簡(jiǎn)單,考的都是文字功底,各廣告公司打的都是文字戰(zhàn)。
最后,我們部門(mén)的經(jīng)理告訴我,對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生,應(yīng)該往多元化方向發(fā)展,注意朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)化、要發(fā)揮自己特長(zhǎng),還要懂得嫁接資本等。他的話讓我獲益匪淺,同時(shí)也對(duì)自己有一定的擔(dān)憂(yōu),未來(lái)的我是否適合這個(gè)行業(yè),能否經(jīng)得起考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
暑假過(guò)的很快,馬上我就要回到學(xué)校的懷抱,廣告公司的工作雖然很累,我也曾抱怨過(guò),但是依然不能阻擋我對(duì)廣告的熱愛(ài),我一定能成為一名優(yōu)秀的廣告人。有分別就有不舍,和同事們相處的這一段時(shí)間,讓我倍加珍惜。他們教會(huì)了很懂我不曾懂的東西,謝謝你們,我親愛(ài)的同事們,謝謝你們期間給予我的指導(dǎo)和幫助,我會(huì)受益一生。
在此次活動(dòng)中,我也深刻體會(huì)到策劃的重要性:廣告計(jì)劃執(zhí)行要策劃、媒體活動(dòng)要策劃、跟客戶(hù)談也要提供一份很好的策劃,可見(jiàn)策劃是很重要的,貫穿一切廣告活動(dòng),沒(méi)有策劃真的不行。雖然我們還沒(méi)開(kāi)設(shè)策劃課,但從這個(gè)暑假起,我會(huì)開(kāi)始試著學(xué)習(xí)去做一份策劃,我認(rèn)為只有自己真正投入去做了,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而不斷努力下去。
這個(gè)暑假,我在成長(zhǎng)!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)81人覺(jué)得有用
廣告專(zhuān)業(yè)假期實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
假期實(shí)習(xí)對(duì)于廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它不僅幫助我們了解行業(yè)現(xiàn)狀,還能積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,很多人會(huì)遇到一些問(wèn)題。下面我就結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和一些小技巧,給大家講講怎么寫(xiě)出一份合格的實(shí)習(xí)報(bào)告。
一開(kāi)始拿到任務(wù)的時(shí)候,首先要搞清楚報(bào)告的目的和要求。通常來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)報(bào)告需要包括工作內(nèi)容、個(gè)人收獲和對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的看法。這些內(nèi)容聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,但真正寫(xiě)起來(lái)就容易亂套了。記得有一次我寫(xiě)報(bào)告時(shí),光是整理工作內(nèi)容就花了好幾天,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)提前列個(gè)大綱,結(jié)果寫(xiě)了又改,改了又寫(xiě),浪費(fèi)了不少時(shí)間。所以建議大家在動(dòng)筆前,最好先把框架搭好,大致分成幾個(gè)部分,這樣思路會(huì)清晰很多。
正文怎么寫(xiě)?
這部分要詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間的具體工作。比如,你是做文案的,就要寫(xiě)清楚參與過(guò)哪些項(xiàng)目的策劃,撰寫(xiě)了多少份方案,還有客戶(hù)反饋如何。如果是設(shè)計(jì)方向的,那就要具體到設(shè)計(jì)了多少?gòu)埡?bào),用了什么軟件,最后的效果怎么樣。這部分一定要實(shí)事求是,不要夸大其詞。當(dāng)然,這里也有一個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,就是寫(xiě)的時(shí)候別忘了帶上一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。比如在描述設(shè)計(jì)作品時(shí),可以說(shuō)“運(yùn)用了ps軟件進(jìn)行圖片后期處理”,而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)“做了圖片修改”。這樣會(huì)讓報(bào)告顯得更加專(zhuān)業(yè)。
然后就是個(gè)人收獲這一塊兒了。這部分是重點(diǎn),也是最容易出問(wèn)題的地方。很多人喜歡在這里寫(xiě)一堆空話套話,什么“提升了自身能力”、“鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)”之類(lèi)的,其實(shí)沒(méi)什么實(shí)際意義。我覺(jué)得不如具體點(diǎn),比如通過(guò)這次實(shí)習(xí),你學(xué)會(huì)了怎么跟客戶(hù)溝通,或者明白了廣告創(chuàng)意需要兼顧商業(yè)性和藝術(shù)性。這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容才更有說(shuō)服力。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,就是有時(shí)候?qū)懽髡呖赡芤驗(yàn)橼s時(shí)間,就把收獲寫(xiě)得比較籠統(tǒng),沒(méi)有深入挖掘,這樣就有點(diǎn)浪費(fèi)機(jī)會(huì)了。
最后是關(guān)于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。這部分其實(shí)可以結(jié)合前面提到的工作內(nèi)容和個(gè)人收獲來(lái)談。比如,通過(guò)這次實(shí)習(xí),你覺(jué)得自己的優(yōu)勢(shì)在哪里,又有哪些不足需要改進(jìn)。然后就可以明確一下今后的努力方向,是想繼續(xù)深耕廣告行業(yè),還是打算轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他領(lǐng)域。當(dāng)然,這部分也不必寫(xiě)得太正式,稍微輕松一點(diǎn)也行,畢竟每個(gè)人的想法都不一樣嘛。
【第6篇】假期課后輔導(dǎo)班實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1900字
假期課后輔導(dǎo)班實(shí)習(xí)報(bào)告范文,關(guān)鍵詞是實(shí)習(xí)報(bào)告,假期課后輔導(dǎo)班,
今年暑假做得最有意義的事就是開(kāi)了個(gè)暑假輔導(dǎo)班,真真切切的上了一個(gè)假期的課,真切的體會(huì)到當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師的艱辛,也從小朋友身上收獲不少東西。
我的暑假輔導(dǎo)班一共有7個(gè)同學(xué),有一個(gè)三年級(jí)的一個(gè)四年級(jí)的三個(gè)五年級(jí)的還有一個(gè)六年級(jí)的。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)混亂,剛開(kāi)始我也很頭疼,這要讓我怎么教呢?畢竟他們的知識(shí)基礎(chǔ)不一樣接受能力也不一樣,但都是親戚受他們家長(zhǎng)所托又不好拒絕,所以就先硬著頭皮答應(yīng)下來(lái),想著走一步算一步吧。
剛開(kāi)始的一個(gè)周我要求他們把各自的暑假作業(yè)拿來(lái)寫(xiě)。先是自己寫(xiě)遇到不會(huì)的問(wèn)題可以問(wèn)老師(也就是我~(≧▽≦)/~啦啦啦)。寫(xiě)完當(dāng)天我布置的任務(wù)后拿來(lái)給我檢查如果有錯(cuò)誤的再教他們改過(guò)來(lái)。他們基本上每人都有一本40來(lái)頁(yè)的暑假作業(yè)高年級(jí)的還有1日記。通過(guò)輔導(dǎo)他們寫(xiě)暑假作業(yè)我從中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,從共同特點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是
1.現(xiàn)在的小孩都有點(diǎn)喜歡偷懶,比如說(shuō)造句,他們會(huì)挑最簡(jiǎn)單的來(lái)造,句子很短,很少用形容此更別說(shuō)成語(yǔ)。(第一范文)
2.他們的漢語(yǔ)拼音都不是很好,很多都拼錯(cuò)甚至不會(huì)拼。
4.數(shù)學(xué)方面最大問(wèn)題就是馬虎,計(jì)算題往往是因?yàn)轳R虎而算錯(cuò)了,應(yīng)用題他們是不理解題目,還有他們反映說(shuō)最頭疼的是判斷題。
5.幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)有相互抄襲的嫌疑,因?yàn)殄e(cuò)的地方都一樣,真是汗顏吖。
這一環(huán)節(jié)能夠如期的完成了,我用七天時(shí)間讓他們把一個(gè)暑假的作業(yè)全部寫(xiě)完,現(xiàn)在想想是不是有點(diǎn)殘忍呢、呵呵。而且慚愧的是有的題目把我難倒啦。因?yàn)橛械闹R(shí)點(diǎn)好久不用就忘記啦并且現(xiàn)在小學(xué)教材也出現(xiàn)一些新的知識(shí)點(diǎn)比如什么叫素?cái)?shù)什么叫合數(shù),通過(guò)這幾天的相處我對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)也有了大致的了解。
從最小的同學(xué)說(shuō)起,這孩子家長(zhǎng)比較嚴(yán)厲所以很聽(tīng)話并且很多問(wèn)題往往我一點(diǎn)他就會(huì)了,這樣的學(xué)生教起來(lái)比較輕松。四年級(jí)的小侄子最令我頭疼,喜歡開(kāi)小差,不喜歡動(dòng)腦筋,這孩子去年暑假我也輔導(dǎo)過(guò)了比較貪玩,在數(shù)學(xué)方面不太靈光,或許是因?yàn)椴粣?ài)動(dòng)腦筋比較懶,他媽媽跟我說(shuō)我輔導(dǎo)他一個(gè)假期后回學(xué)校老師都說(shuō)他有了很大的進(jìn)步,他媽媽很開(kāi)心,所以這個(gè)暑假又送來(lái)了。另外幾個(gè)女生是高年級(jí)的所以都比較聽(tīng)話。
第二期工程開(kāi)始了,小同學(xué)還真不是一般的熱情吖,給我提供黑板粉筆電腦學(xué)習(xí)機(jī)及步步高點(diǎn)讀機(jī)。
因?yàn)榭紤]到他們的年齡不同,我決定先教一些他們都沒(méi)有接觸過(guò)的并且很實(shí)用的知識(shí)第二周的數(shù)學(xué)課我教會(huì)了他們
1.十幾乘十幾:
口訣:頭乘頭,尾加尾,尾乘尾。
例:12×14=?
解:1×1=1
2+4=6
2×4=8
12×14=168
注:個(gè)位相乘,不夠兩位數(shù)要用0占位。
2.頭相同,尾互補(bǔ)(尾相加等于10):
口訣:一個(gè)頭加1后,頭乘頭,尾乘尾。
例:23×27=?
解:2+1=3
2×3=6
3×7=21
23×27=621
注:個(gè)位相乘,不夠兩位數(shù)要用0占位。
3.第一個(gè)乘數(shù)互補(bǔ),另一個(gè)乘數(shù)數(shù)字相同:
口訣:一個(gè)頭加1后,頭乘頭,尾乘尾。
例:37×44=?
解:3 1=4
4×4=16
7×4=28
37×44=1628
注:個(gè)位相乘,不夠兩位數(shù)要用0占位。
4.幾十一乘幾十一:
口訣:頭乘頭,頭加頭,尾乘尾。
例:21×41=?
解:2×4=8
2 4=6
1×1=1
21×41=861
5.11乘任意數(shù):
口訣:首尾不動(dòng)下落,中間之和下拉。
例:11×23125=?
解:2 3=5
3 1=4
1 2=3
2 5=7
2和5分別在首尾
11×23125=254375
注:和滿(mǎn)十要進(jìn)一。
6.十幾乘任意數(shù):
口訣:第二乘數(shù)首位不動(dòng)向下落,第一因數(shù)的個(gè)位乘以第二因數(shù)后面每一個(gè)數(shù)字,加下一位數(shù),再向下落。
例:13×326=?
解:13個(gè)位是3
3×3 2=11
3×2 6=12
3×6=18
13×326=4238
注:和滿(mǎn)十要進(jìn)一
之后我還把小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)到六年級(jí)上冊(cè)的教材徹徹底底的研究了一遍然后上課,我發(fā)現(xiàn)每?jī)?cè)書(shū)都有關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn),內(nèi)容是由淺入深的比如三年級(jí)認(rèn)識(shí)小數(shù)四年級(jí)有小數(shù)的加減法五年級(jí)有小數(shù)的乘除六年級(jí)有小數(shù)的混合運(yùn)算等等,我一個(gè)方塊一個(gè)方塊歸納再教授給他們?nèi)缓笫亲鼍毩?xí)檢測(cè),比如我把單位換算歸有時(shí)間單位是60進(jìn)制長(zhǎng)度單位是10進(jìn)制面積單位是100進(jìn)制等等,還歸納多邊圖形(三角形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形、圓形)的面積周長(zhǎng)公式讓他們背并一個(gè)個(gè)檢查,還要寫(xiě)練習(xí),講評(píng),小學(xué)生就要舉一反三的反復(fù)訓(xùn)練,并且數(shù)學(xué)也要多做練習(xí)才能學(xué)好,這是我的經(jīng)驗(yàn),小學(xué)生還不會(huì)自己歸納總結(jié)規(guī)律所以我們要幫助他們,要知道掌握了規(guī)律做事情才能事半功倍嘛!
英語(yǔ)方面我教會(huì)他們音標(biāo),這真是太難教啦,要一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)我每天只教他們8個(gè),但是第二天他們還是忘記怎么讀,反反復(fù)復(fù)教了十二天他們才全部過(guò)關(guān),之后就是教他們一些日常用語(yǔ)和課本后面的單詞。ps:我上課的資料主要來(lái)用小學(xué)課本和輔導(dǎo)書(shū)此時(shí)此刻我非常想念我的小學(xué)生們,想念他們清澈的眼神稚氣的聲音,我感謝他們給了我一次為人之師的機(jī)會(huì),給我許多寶貴社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我衷心希望他們每個(gè)人在我的幫助下能取得進(jìn)步!這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)!累!并快樂(lè)著!o(∩_∩)o哈哈哈~
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)53人覺(jué)得有用
假期課后輔導(dǎo)班實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
最近有朋友問(wèn)我假期課后輔導(dǎo)班實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě),說(shuō)實(shí)話這事兒挺復(fù)雜的,得從頭到尾想清楚。先說(shuō)說(shuō)開(kāi)頭部分,得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)交代清楚,比如我是在某年某月到某年某月期間,在某某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)擔(dān)任輔導(dǎo)老師。這部分內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單,但一定得寫(xiě)明白,不然別人看不明白。
接下來(lái)就是正文了,這部分是重頭戲。主要是講實(shí)習(xí)的具體情況,包括日常的教學(xué)工作、遇到的問(wèn)題以及解決辦法。比如每天上午九點(diǎn)到十一點(diǎn),給學(xué)生講解數(shù)學(xué)題,發(fā)現(xiàn)有些孩子對(duì)應(yīng)用題特別頭疼。后來(lái)我就專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一些例題,一步步帶著他們分析解題思路,效果還不錯(cuò)。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)遇到一些突發(fā)狀況,比如說(shuō)某個(gè)學(xué)生突然哭著跑進(jìn)教室,這時(shí)候就得先安撫情緒,然后再慢慢問(wèn)清原因,可能是家庭作業(yè)沒(méi)完成被家長(zhǎng)批評(píng)了之類(lèi)的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)教學(xué)方法這塊兒。我覺(jué)得每個(gè)學(xué)生的接受能力都不一樣,所以不能用一種固定的方式教所有人。有的學(xué)生喜歡動(dòng)手做題,那就可以多讓他們練習(xí);有的學(xué)生理解能力強(qiáng),那就多給他們講一些拓展知識(shí)。當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備不足,講得有點(diǎn)啰嗦,結(jié)果學(xué)生聽(tīng)不懂反而更迷糊。這個(gè)教訓(xùn)讓我以后在備課的時(shí)候更加注意控制時(shí)間,盡量做到條理清晰。
還有就是跟家長(zhǎng)溝通這一塊兒,這也是很重要的一部分。每次上課結(jié)束后,我會(huì)抽幾分鐘跟家長(zhǎng)反饋一下孩子的學(xué)習(xí)情況,告訴他們哪些地方進(jìn)步了,哪些地方還需要加強(qiáng)。記得有一次有個(gè)家長(zhǎng)抱怨孩子成績(jī)一直提不上去,我當(dāng)時(shí)也沒(méi)急著解釋?zhuān)窍嚷?tīng)他說(shuō)完,然后結(jié)合實(shí)際情況給出了一些建議,家長(zhǎng)最后還挺滿(mǎn)意的。
最后就是總結(jié)部分了,主要談?wù)勛约旱氖斋@和感受。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我覺(jué)得自己在教學(xué)能力和溝通技巧上都有了不少提升。尤其是看到學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,那種成就感真的沒(méi)法形容。不過(guò),有時(shí)候覺(jué)得自己經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,面對(duì)一些復(fù)雜情況還是會(huì)有點(diǎn)慌,這個(gè)得慢慢積累才行。