【第1篇】實習(xí)報告教師鑒定評語怎么寫1700字
本文是作者有感而發(fā)，在社會實踐中發(fā)現(xiàn)問題研究問題，用寫實的方法寫出的—篇調(diào)查報告式的應(yīng)用文，有見解、有措施．表現(xiàn)出作者務(wù)實的品質(zhì)和勇于探索勇于開拓的精神以及熱心于商業(yè)工作的情懷。雖然認(rèn)識上還不免失之單純，但他的思路是正確的。進取精神是可佳的。
本文的寫作特點是條分縷析，層次清楚、結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。并有較深刻的切身感受，而不是閉門造車，憑想當(dāng)然構(gòu)思成文。
本文構(gòu)思奇巧，三個場面色彩斑斕，渾然一體。結(jié)尾的簡短議論，給人以筆鋒突轉(zhuǎn)的感覺，它使前面的描述戛然而止，畫面的寓意凸現(xiàn)眼前，使人不禁聯(lián)想到詩句“曲終收撥當(dāng)心劃，四弦一聲如裂帛”、“心有靈犀一點通”。
語言多用短句，無論是人物對話，還是作者的敘述，都給人以強烈的節(jié)奏感。這樣的語言恰與商店的繁忙景象相適應(yīng)。語言詼諧，令人忍俊不禁，貌似貶斥，實則褒揚。
“碰到我不知道的我都說沒有”，這雖然是熱情、忙碌中的一個小俏皮，但也應(yīng)該意識到這種服務(wù)態(tài)度是不值得提倡的。
本文用賣鞋這個生動的事例，點明了“心計”的兩方面含義，著重指出其褒義的一面，意在說明無論做什么工作，要想做好，就需要動點腦筋，用點心計。
文章開頭開門見山入正文，緊接著簡要敘述，直奔高潮，最后簡單作結(jié)，點明中心，收束全文?？煽闯鲎髡邔懽鞯梅?，作文的基本要領(lǐng)已經(jīng)能夠運用自如。
需要引起注意的是．營業(yè)員對形形色色的顧客都要熱心接待，用點心計固然好，出發(fā)點必須是友善，而不能是厭惡或捉弄。
本文作者站在局外，把柜臺前的—場風(fēng)波有條不紊地記錄下來，好象拿著照相機在拍攝全過程中的鏡頭。文章揭露了營業(yè)員中的不正之風(fēng)，顯示了群眾的力量和覺悟，更主要的是用側(cè)面烘托的方法塑造了一位大
本文截取了實習(xí)勞動中的一個橫斷面，作者不惜筆墨地詳細(xì)描寫了從三位顧客站在柜臺前商量決定買獎品，到付款前計算出貨款的準(zhǔn)確數(shù)字這短暫的“一瞬間”的情景，向人們揭示了這樣的事實：人們對實習(xí)生的工作能力還持有懷疑態(tài)度。做為商業(yè)學(xué)校的實習(xí)生，要練好基本功，準(zhǔn)確無誤地工作，以自己的實際行動為學(xué)校爭得信譽。同時，從作者的言外之意、文章的弦外之音，我們還能夠認(rèn)識到這樣一個“客觀主題”：在校學(xué)生因無實際經(jīng)驗，即使在校內(nèi)學(xué)習(xí)很好，可是當(dāng)走向復(fù)雜的社會時—遇到特殊情況就難以應(yīng)付自如，從而提醒人們遇事不要慌亂，強調(diào)了社會經(jīng)驗之重要。
本文主要采用了人物對話的描寫方法。人物對話又獨具特色?！拔摇钡脑捴小３艘粋€“好的”之外，其余都是數(shù)字。這使我們感到“我”比較精干。既唱收唱付，又無閑言碎語，速度很快；也不失熱情。三個顧客的話中，突出了“噢”這個嘆詞。共出現(xiàn)了三次。第一次是他們?nèi)寺爠q營業(yè)員算出的數(shù)字時表示懷疑；第二次是其中—位顧客想肯定自己算出的數(shù)字，但又不敢肯定；最后一次是穿皮夾克的男青年聽到俞師傅算出的數(shù)字后發(fā)出的，表示恍然大悟，意識到自己算錯了，還是“我”這個實習(xí)生開頭就算對了。一個“噢”字，其中不乏敬佩、慚愧等等感情，一字千鈞。它的內(nèi)涵還可向更深更遠(yuǎn)的社會內(nèi)容延伸。
另外，這三個“噢”字的含義，作者都沒有明白告訴讀者，然而讀者憑借自己的生活經(jīng)驗，就能把它想象出來。這是藝術(shù)上的空白。留給讀者的創(chuàng)造。也是語言的模糊性所造成的巨大功力。
本文還較細(xì)膩地描繪了三位顧客的神態(tài)。“對我喊”，“眉頭不同程度地皺了起來”，“帶著得意的微笑”，“瞥了一眼我胸前的?；铡?，形象生動地揭示了他們的內(nèi)心世界和思想情緒的變化。這中間突出了“瞥了一眼我胸前的校徽”，這是文眼，從中可窺見到文章的主旨所在。
“我”的感情變化也可以聯(lián)成一條線：觀察顧客的意圖——慶幸接了一筆大生意——胸有成竹地計算——心被拎到了喉嚨口——脊背上一陣發(fā)冷——故作鎮(zhèn)靜——驚恐——慌忙——抬起頭重新正視這三位顧客——轉(zhuǎn)過身向襪子柜臺走去。
本文描寫細(xì)膩，寓意深刻，經(jīng)過刻意雕琢又不露斧鑿之痕。可見作者善于觀察生活、捕捉生活。
當(dāng)然因為一堂課時間倉促，白壁難免還有微瑕。譬如三位顧客的形象還不夠鮮明。他們不信任實習(xí)生似乎并無敵意。只是出于自己的無知。他們應(yīng)該是特定歷史時期造就出來的某種社會典型人物，而作者對此揭示不足。這也許還由于受自己的年齡閱歷所限，未能如此深刻地認(rèn)識自己筆下的人物形象吧？
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實習(xí)報告教師鑒定評語怎么寫
寫實習(xí)報告教師鑒定評語的時候，得考慮到學(xué)生的實際表現(xiàn)和態(tài)度。這不僅僅是給學(xué)生一個分?jǐn)?shù)那么簡單，而是要反映出學(xué)生在整個實習(xí)期間的成長情況。開頭部分可以簡要回顧一下學(xué)生的基本情況，比如說這個學(xué)生是誰，他是在哪個部門實習(xí)的，實習(xí)的時間段是什么時候。接著就該進入正題了，可以從專業(yè)技能入手，說說學(xué)生在實習(xí)過程中展現(xiàn)出來的優(yōu)點，比如是否能迅速適應(yīng)工作環(huán)境，有沒有主動去學(xué)習(xí)新的東西。要是學(xué)生在某些方面特別突出，比如溝通能力很強，或者對團隊協(xié)作有很好的理解，那這部分就值得好好夸一夸。
在評價的時候，也不能只看好的一面，適當(dāng)指出一些不足之處也是必要的。比如，有些學(xué)生可能在時間管理上還有待提高，經(jīng)常會出現(xiàn)遲到的情況。還有些學(xué)生在面對突發(fā)狀況時顯得有點慌亂，缺乏冷靜處理問題的能力。不過這些問題都屬于正常范圍內(nèi)的，只要老師指出并且給予指導(dǎo)，相信學(xué)生在以后的工作中會慢慢改進的。
說到具體的表達(dá)方式，有時候用一些比較直觀的例子會更有說服力。比如提到某位學(xué)生在一次重要的項目合作中，不僅按時完成了自己的任務(wù)，還主動幫助同事解決了一些技術(shù)上的難題。這樣的例子能夠讓評語顯得更加真實可信。另外，也可以結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)目標(biāo)來談，看看學(xué)生是否達(dá)到了預(yù)期的效果，有沒有為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
寫評語的時候，語氣還是要溫和一些，畢竟這是對學(xué)生的一種鼓勵。如果一味地批評，可能會打擊到學(xué)生的積極性。所以，在提出建議的同時，也要多給予肯定和支持。比如，你可以這樣寫：“盡管他在剛開始的時候遇到了不少困難，但是通過不斷的努力，他已經(jīng)能夠很好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)了?！边@樣的話，既指出了問題，又給了學(xué)生信心。
小編友情提醒：
記得把評語寫得具體一點，避免空洞的表揚。比如，“該生表現(xiàn)優(yōu)秀”這種話雖然聽起來不錯，但其實并沒有太多實際意義。相反，如果你能詳細(xì)描述一下學(xué)生的表現(xiàn)，比如他在實習(xí)中有哪些創(chuàng)新的想法，或者他是如何克服難關(guān)的，這樣就會顯得更有價值。而且，這樣也能讓學(xué)生明白自己究竟哪里做得好，哪里還需要改進，對他們?nèi)蘸蟮某砷L很有幫助。
【第2篇】汽車車輪拆裝實習(xí)報告怎么寫4150字
汽車車輪拆裝實習(xí)報告范文
一 、實習(xí)目的
1、掌握汽車車輪的結(jié)構(gòu)特點及其拆裝，了解汽車的基礎(chǔ)機械構(gòu)造，通過拆裝來理解汽車發(fā)動機中所涵括的機械原理，力學(xué)原理，電子系統(tǒng)等等，為以后的專業(yè)機械及汽車等等課程的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。
2、知道發(fā)動機及變速器的大致分型，了解其各型號的特點特點、性能，熟悉機體組的名稱、作用和結(jié)構(gòu)特點，其零件的力學(xué)材料，機械運動。
3、學(xué)習(xí)正確使用拆裝設(shè)備、工具、量具的方法，熟記拆裝操作的安全常識，學(xué)會零部件拆裝后的正確放置、分類方法，培養(yǎng)良好的工作和生產(chǎn)習(xí)慣。
4、通過拆裝及對機械知識的了解，由學(xué)生自己在這過程中發(fā)生問題，解決問題，使學(xué)生具備一定得創(chuàng)新意識，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。
二、教具和工具
1、日本豐田四缸發(fā)動機、日本本田變速器和解放牌大貨車。
2、常用工具及專用工具：
a、普通扳手：開口扳手、花扳手、套筒扳手、活動扳手、扭力扳手和內(nèi)六角扳手
b、起子：一字起子和字形起子
c、手錘和手鉗：鉗工錘、鯉魚鉗和鋼絲鉗及尖嘴鉗
三、實習(xí)內(nèi)容
發(fā)動機的拆裝
本次實習(xí)本組所使用的汽車發(fā)動機是日本豐田四缸發(fā)動機。
此四缸發(fā)動機為直列四缸下置凸輪軸型式，拆裝過程的具體步驟如下：
1、拆卸：
a、拆下汽油泵、機油過濾器等附件，由外往里依次拆開氣門室蓋緊固螺栓，卸下氣門室蓋，取下密封墊；再逐步松開搖臂軸支架的固定螺栓和螺母，取下?lián)u臂架；然后按原位置依次取出氣門挺桿，逐一將其串綁在一起，并做好前、后記號；按規(guī)定的次序拆下氣缸蓋螺栓，取下氣缸蓋和氣缸墊；拆下曲軸輪帶和正時鏈罩；拆下正時鏈輪，緊鏈器和正時鏈條等正時傳動機構(gòu)部件。
b、拆下進氣和排氣歧管、氣門，用專用工具拆下氣門鎖夾；拆下氣門彈簧座、彈簧、氣門和油封。
c、觀察各零部件的結(jié)構(gòu)特點，分析其結(jié)構(gòu)原理和調(diào)整部位及分析其作用原理。
2、裝配：
發(fā)動機的組裝過程是拆卸過程的逆過程，應(yīng)遵循先拆后裝，后拆先裝。組裝過程中要注意發(fā)動機的維護，包括其清潔、檢查、補給、潤滑、緊固和調(diào)整。
a、依次按拆開過程的反向組裝，先拆后裝，后拆線裝，依次裝起，需要轉(zhuǎn)動的地方需要涂上潤滑油。
b、裝上氣門、氣門鎖夾，然后裝上氣門彈簧座、彈簧、氣門和油封。依次裝配上氣缸蓋和氣缸墊，裝上搖臂架，固定搖臂軸支架的螺栓和螺母，按上密封墊，裝配上氣門室蓋、緊固好氣門室蓋的螺栓。
c、裝上汽油泵、機油過濾器等所有外部附件。
d、試轉(zhuǎn)動發(fā)動機的轉(zhuǎn)軸，以測試安裝是否正確。正常轉(zhuǎn)動則為正確安裝，安裝完畢。
e、調(diào)試氣門間隙。這里，要懂得發(fā)動機氣門動作的順序，1-3-4-2，熟記口訣“上可調(diào)下不可調(diào)，左調(diào)進右調(diào)排”。調(diào)試過程步驟為：a、將曲臂連桿搖動到0刻度位置，將1號活塞處于下支點位置；b、此時調(diào)試1號進排氣門，2號進氣門和3號排氣門，使用塞規(guī)進行調(diào)整，進氣門間隙是0.25mm，排氣門是0.3mm；c、將曲臂連桿旋轉(zhuǎn)一周，此時是4號活塞處于下支點，再按照上邊規(guī)律，調(diào)試剩余的氣門。
3、注意事項：
a、拆卸發(fā)動機的時候，要對發(fā)動機的整體機構(gòu)進行初步的觀察和了解，記清每個部件的準(zhǔn)確位置，要對每個部件進行記號，以便裝配時能準(zhǔn)確無誤。
b、旋螺絲時，要用對角線交叉法由外往里依次旋下發(fā)動機的螺絲，以免機構(gòu)變形影響裝配。
c、在裝配發(fā)動機的時候，每個部件要按先后次序依次安裝上去，要按先拆后裝，后拆先裝的原則安裝。
d、在安裝特殊的.部件時，要用特殊的安裝工具來安裝。如在安裝鏈條的時候，要注意鏈條與曲軸正時齒輪的配合。將凸輪軸一缸凸輪置于上死點位置，即倆凸輪呈下八字位置。將凸輪軸鍵和曲軸鍵與止推盤等部位的記號對準(zhǔn)。將鏈輪安裝到正時鏈條上，對準(zhǔn)正時鏈條和鏈輪上的正時記號。均勻地安裝鏈條和鏈輪。
貨車車輪的拆裝
實習(xí)的內(nèi)容是根據(jù)汽車車輪結(jié)構(gòu)的工作要求，進行車輪的拆卸和裝配，了解它們的工作原理和作用，最后將零部件按順序安裝回各自的位置。
本組實習(xí)所使用的汽車配件是解放牌貨車車輪，其拆裝的具體步驟如下：
1、拆卸：
a、拆卸順序（后輪）：a、擰下外輪螺母，拆下外輪，再擰下內(nèi)輪螺母，拆下內(nèi)輪；b、擰下半軸緊固螺母，用2個m12長35mm的螺栓，擰入半軸凸緣上的螺孔內(nèi)，即可取出半軸；c、擰下外螺母，拿出鎖緊墊圈，油封，擰下輪轂軸承調(diào)整螺母；d、拿下后制動鼓總成；e、從輪轂中取出輪轂軸承內(nèi)圈總成和兩個軸承外圈；f、從半軸套管中取下軸承內(nèi)圈總成。
b、拆卸順序（前輪）：a、擰下前輪螺母，拆下前輪；b、可進行制動器調(diào)整；c、拆下前輪輪轂蓋，注意放好墊片；d、解除鎖緊墊圈對鎖緊螺母的鎖緊作用，擰下鎖緊螺母，拿下鎖緊墊圈和鎖環(huán)，擰下調(diào)整螺母；e、取下前制動鼓總成；f、從轉(zhuǎn)向節(jié)上取下內(nèi)軸承圈總成；g、從輪轂內(nèi)取下外軸承內(nèi)圈總成和內(nèi)軸承外圈，將輪轂內(nèi)清洗干凈。
在此拆裝過程ab中，要留心仔細(xì)觀察各零部件的結(jié)構(gòu)特點，熟悉各零部件的名稱和作用，分析其結(jié)構(gòu)原理和調(diào)整部位及分析其作用原理。
2、裝配：
a、后輪的裝配：a、依分解的相反順序裝復(fù)，并進行調(diào)整。左右輪轂不可裝反，拆裝輪轂時要保持平順，以免損傷油封刃口安裝剛剛拆卸下來的車輪及其個零部件；b、在安裝軸承的時候要注意其方向；c、調(diào)整時，先將調(diào)整螺母擰緊直至開始將輪轂剎車為止，同時將輪轂想前后兩個方向轉(zhuǎn)動，以便是軸承滾子正確地座于內(nèi)外圈的圓錐表面上；d、擰松調(diào)整螺母約1/5轉(zhuǎn)，使螺母上的止動銷與鎖環(huán)上的鄰近孔相重合，此時輪轂應(yīng)能自由轉(zhuǎn)動并無明顯搖擺，然后裝上鎖緊墊圈，擰緊最緊；e、把車輪安裝到位后，用螺母把它擰緊。要特別注意外輪螺母的正確安裝，要注意球面（或錐面）往里裝。
b、前輪的裝配大致與前輪相同，步驟基本相同：a、依分解的相反順序裝復(fù)，并進行調(diào)整。左右輪轂不可裝反，拆裝輪轂時要保持平順，以免損傷油封刃口安裝剛剛拆卸下來的車輪及其個零部件；b、調(diào)整時，先將調(diào)整螺母擰緊直至開始將輪轂剎車為止，同時將輪轂想前后兩個方向轉(zhuǎn)動，以便是軸承滾子正確地座于內(nèi)外圈的圓錐表面上；c、使螺母上的止動銷與鎖環(huán)上的鄰近孔相重合，此時輪轂應(yīng)能自由轉(zhuǎn)動并無明顯搖擺，然后裝上鎖緊墊圈，擰緊最緊；d、把車輪安裝到位后，用螺母把它擰緊。要特別注意外輪螺母的正確安裝，要注意球面（或錐面）往里裝。
3、注意事項：
a、在拆卸汽車車輪的時候，固定車輪的螺母是按車前進方向進行旋緊的，松開螺母的時候要注意旋螺母的方向，這樣設(shè)計作用是能使車輪在行進的時候使得螺母能擰得更加緊。
b、在拆的時候要記清楚每個零件的位置和對每個零件進行記號，以便以后的裝配。在安裝時，要按先后次序依次安裝上去，要按先拆后裝，后拆先裝。在安裝軸承的時候要注意其方向，內(nèi)外軸承要相對。要注意各個零件要相互配合。
c、在安裝螺母的時候要注意有球面的一端往車軸方向安裝。
d、在拆卸和安裝的時候要注意安全，不要使蠻力！要懂得規(guī)律性，技巧性地拆裝，不同零件要用不同或特殊的零件進行拆裝。
變速器的拆裝
變速器拆裝是了解變速器操縱機構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點和觀察變速器的安裝位置以及與發(fā)動機的聯(lián)結(jié)關(guān)系。掌握鎖銷式慣性同步器的工作原理，了解其結(jié)構(gòu)特點。
本組實習(xí)對象是一個豐田汽車的五擋變速器，其拆裝的過程如下：
1、拆卸：
a、將變速桿置于空擋位置，拆下變速器蓋固定螺栓，取下變速器總成。
b、旋下手制動鼓的固定螺栓，卸下制動鼓。擰下第二軸凸緣固定螺母（同時掛上兩個檔位，防止第二軸轉(zhuǎn)動），拔下第二軸凸緣，旋下手制動底板固定螺栓，取下手制動總成。
c、旋下后蓋的固定螺栓，取下后油封，拆下偏心套固定螺栓，抽出帶速度表從動齒輪的偏心套，拆下第二軸上的速度表主動齒輪。
d、旋下軸承蓋固定螺栓，取下軸承蓋。用專用工具拔出第一軸。取下軸承的內(nèi)外卡環(huán)，壓{拉}出軸承。
拆開變速器后，了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，掌握其運作原理。通過自主測試，探討其檔位以及傳動比，并測試出傳動比的準(zhǔn)確數(shù)值。根據(jù)測試，本組實驗所用的豐田變速器的傳動比分別為：一檔為3.5：1，二檔為2:1，三檔為1.5：1四檔為1：1，倒檔為-4：1。
了解傳動比后，分別觀察不同檔位間的傳輸路徑，從而獲知檔位不同而傳動比不同的原因所在。是要撥動變速桿，從而能改變變速器內(nèi)的齒輪嚙合位置，改變傳動比，從而達(dá)到變速的目的。
2、裝配：
a、安裝剛剛拆卸下來的總成、軸承蓋及其個零部件，按先后次序依次安裝上去，要按先拆后裝，后拆先裝。
b、在安裝手制動器的時候要注意其與變檔叉桿的配合。
c、把變速器安裝好后，調(diào)試一其變檔的操作。能正常變檔則為安裝完畢。
3、注意事項：
a、在拆卸變速器前和拆卸時要觀察變速器的機構(gòu)和工作原理，注意拆卸零件時零件的放置，拆裝順序和拆裝方法；
b、嚴(yán)格按技術(shù)規(guī)范、操作工藝要求進行拆裝；
c、在拆裝機件時，應(yīng)弄清是否可拆部位，不能強行拆卸，要注意安全，不要使蠻力！要懂得規(guī)律性，技巧性地拆裝，不同零件要用不同或特殊的零件進行拆裝。
四、心得體會
兩天的汽車拆裝實習(xí)過得好快！學(xué)到的東西也是很多：
1、過這次實習(xí)，使自己對機械性操作又有了新的認(rèn)識。通過自己的親自動手發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，通過思考聯(lián)系實際，激發(fā)了思維的同時，還讓我學(xué)習(xí)到了很多書本上沒有的知識，懂得了在書上學(xué)到的只是該怎么更好地應(yīng)用到實際的生活生產(chǎn)當(dāng)中。
2、這次拆裝實習(xí)不僅把理論和實踐緊密的結(jié)合起來，而且還加深了對汽車組成、結(jié)構(gòu)、部件的工作原理的了解，對汽車發(fā)動機、變速器、車輪這些基礎(chǔ)的都有了印象較為深刻的認(rèn)識，初步可以分辨到發(fā)動機的種類，如直列還是v型、檔位數(shù)、傳動比等等，這對日后學(xué)習(xí)到專業(yè)機械課程將會有很大的幫助。
3、在實習(xí)期間，自己的動手能力提高了。雖然在實習(xí)中經(jīng)常遇到很多的問題，但是通過自己和同學(xué)們的探索，還有在老師的幫助下，這些問題都得到了很好的解決。這讓我在這次實習(xí)不僅僅學(xué)習(xí)到了知識，而且提高了與同學(xué)之間的團隊合作意識、默契。
4、通過這次拆裝，初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路，對生產(chǎn)與車間的操作有了一定程度上的認(rèn)識，同時也加深了對各種各樣的操作工具的使用和了解，這對日后的學(xué)習(xí)、工作都會有很大的幫助。
學(xué)到的東西當(dāng)然還是有很多的，對與機械的認(rèn)識，我還在于一個初步的階段，過程中我也認(rèn)識到自己還有很多的知識是不懂得，這還需要自己更加努力地去學(xué)習(xí)、了解這方面的知識。其中的路徑，像通過這一次難得的裝實習(xí)，便是最好的方式。通過這次實習(xí)，我知道，我還需要更多的機會去實習(xí)，還需要自己更加努力的學(xué)習(xí)。
寫報告經(jīng)驗87人覺得有用
關(guān)于汽車車輪拆裝實習(xí)報告的寫法，不少同學(xué)可能會覺得頭疼，尤其是第一次接觸這類報告。其實，只要掌握幾個關(guān)鍵點，就能寫出一份合格的報告。
首先，開頭部分得交代清楚背景，比如是在什么課程或者項目下進行的實習(xí)，時間地點也得寫明。這部分內(nèi)容最好簡練，別啰嗦太多。像“本次實習(xí)是在某年某月某日開始于某某學(xué)校實訓(xùn)基地展開”，這樣的句子就挺好。不過有時候可能會忘記寫上具體的時間，這算個小疏忽，記得補上就行。
接著就是重點了，描述具體的拆裝過程。這里需要使用一些專業(yè)術(shù)語，比如“輪胎螺絲的松動順序應(yīng)遵循對角線原則”，這樣能讓老師看到你的專業(yè)性。但有時候可能會不小心漏掉一些步驟，比如忘記提到拆下的輪胎需要放在安全的地方，這個小細(xì)節(jié)要是沒注意到，可能會影響整體效果。
再來說說注意事項這塊兒，這是報告中不可忽視的部分。像是拆卸過程中要注意保護輪轂表面，避免劃傷之類的提醒。偶爾會有人寫的時候忽略掉某些重要的安全事項，比如戴手套以防被鋒利的部件割傷，這就顯得不夠周全。
小編友情提醒：
別忘了加上自己的體會。可以談?wù)勥@次實習(xí)讓自己學(xué)到什么，比如明白了正確拆裝車輪的重要性，或者是團隊合作在實際操作中的作用。只是有時候?qū)懙竭@里容易跑題，比如開始討論起個人生活感悟之類的內(nèi)容，偏離主題，這點需要注意調(diào)整。
【第3篇】信息技術(shù)實習(xí)報告怎么寫6000字
信息技術(shù)實習(xí)報告范文
信息技術(shù)實習(xí)報告范文1
____年9月12日到10月22日之間，我和其他9位同學(xué)來到佛山市官窯第二初級中學(xué)進行為期40天的教育實習(xí)。40天的實習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在二中校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，在計算機科組老師特別是指導(dǎo)老師吳老師和原班主任李老師的幫助輔導(dǎo)下。我的實習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。
一、教學(xué)工作
實習(xí)學(xué)校給我安排的教學(xué)科目是《初中信息技術(shù)》。由于每一個班級一星期只有一節(jié)課，所以我教授了三個班級的課。分別是：202、207和107班。共上了6節(jié)課。這是門操作性較強的課，要注意動手能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。在第一周見習(xí)的聽課過程中，我基本上了解了課程進度和科組教師的教學(xué)方法。他們都是按一份份練習(xí)進行講解。應(yīng)試教育成分較多。在上課過程中課堂氣氛比較悶，與學(xué)生互動少。在召開小組會議時，我們組員中有人提出了個方法。就是把題目改頭換面。這就就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。在后來的教學(xué)活動中證明了這個方法是可行的。在最后的總結(jié)交流會上?？平M老師也對我們這一改動加以表揚。如在教學(xué)生字體設(shè)置與插入藝術(shù)字時，原題目是給出一段文字，讓學(xué)生進行設(shè)置。這樣比較枯。而我們就把題目改為一份自我介紹。先讓學(xué)生看一份自己做好的。吸引學(xué)生注意力，之后要他們照著做。把名字、性別等進行設(shè)置。而標(biāo)題“自我介紹”則作為藝術(shù)字插入。這樣，在學(xué)到知識點的同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛。 總得來說，在整個教學(xué)過程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。
二、班主任工作實習(xí)
在班主任工作實習(xí)這一塊，我?guī)У氖?07班。是個剛由小學(xué)升上初中的班級。班上有５５位學(xué)生。由于人數(shù)較多，第一次面介紹完。我就盡量地把全班同學(xué)的名字記下來，這樣能給學(xué)生親切感。我的工作勉強做到了這一點。一些學(xué)生感到很驚訝。也拉近了與學(xué)生的距離。接下來的時間。我常下到班級、下到宿舍跟同學(xué)進行交流。了解學(xué)生情況。下午放學(xué)后還跟學(xué)生一起活動。很快根據(jù)情況制定了工作計劃。交由原班主任李老師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。 首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時早讀、搞衛(wèi)生。晚上下到班里跟班晚自修。進行一些答疑輔導(dǎo)。對于在晚自修等違紀(jì)現(xiàn)象較為嚴(yán)重的學(xué)生。對其進行思想、紀(jì)律教育。除了常規(guī)工作外。我還組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動，并在９月份墻報評比中獲得一等獎。在上班會課時，對班上的好人好事進行表揚，批評不良現(xiàn)象。 在實習(xí)中，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風(fēng)氣、不把老師當(dāng)回事的學(xué)生。在這所學(xué)校，體罰現(xiàn)象很嚴(yán)重。原班主任也跟我說過。對那些學(xué)生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的就狠狠的罰。罰到他們怕為止！但我不同意這個觀點。因為他們這個年紀(jì)是最叛逆的階段，不能以惡制惡。我們要多去關(guān)心他們的成長。所以，在平時我就特別留意那些學(xué)生。多去找他們談心，了解他們的基本情況。當(dāng)他們有一點點進步的時候。我就在班上表揚他們。激發(fā)他們的自信心。一個半月下了。也取得了一定的成效。
一個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。 在此，對帶隊老師周老師、指導(dǎo)老師吳老師、原班主任李老師及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！謝謝你們！
信息技術(shù)實習(xí)報告范文2
在為期兩周的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個實習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實習(xí)。而這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機會，現(xiàn)在我可以獨立的做出。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的`高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一 對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
二 對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三 對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受。 焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。
我很感謝張帆老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，在實習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很溫暖，很親切……
兩周的實習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個工位上兩個同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。
實習(xí)這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。
信息技術(shù)實習(xí)報告范文3
在公司實習(xí)的兩個多月里，我碰到了很多方面的困難，心理也承擔(dān)了不小的壓力。所以，我開始時有些消極退縮，后來，我慢慢轉(zhuǎn)變這種不正確的態(tài)度，確立了克服一切困難的信心，不驕不躁，克服眼高手低的壞毛病，終于堅持了下來。兩個多月來，我要感謝公司上下對我實習(xí)的支持和真誠的幫助，這樣難得的實習(xí)機會的確來之不易。
首先是工作態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。來到中融以后，我的以前很多幼稚的工作想法都改變了，不再把工作理想化，而是切身認(rèn)識到，做工作要踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真，一步一個腳印。
前面我有說過，中融信息技術(shù)有限公司主要是做用友erp的，其實之前在學(xué)校的時候就有接觸過這個產(chǎn)品，因為我們有開過一個實習(xí)課程就是用友erp，所以在培訓(xùn)的時候?qū)W習(xí)起來不是太吃力，但在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候也就只是了解了一點基礎(chǔ)的操作流程，對這個產(chǎn)品的主要功能卻不是太了解，而現(xiàn)在我要做這個產(chǎn)品的推廣銷售，所以在產(chǎn)品的功能上就需要一些深入的了解。所以需要學(xué)習(xí)的東西就很多。還記得當(dāng)時告訴老師我找到工作，是在一家公司做用友軟件銷售的時候，老師告訴我要我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜這次工作機會，因為在這里面能學(xué)到很多知識。用友軟件不僅是涉及財務(wù)方面，它更是一種企業(yè)管理軟件，通過學(xué)習(xí)這種軟件，不僅了解了產(chǎn)品本身，也可以了解更多管理上的知識。第一天去公司報到，其實很緊張，當(dāng)時和我一起的還有另外兩個人，但他們都是做售后服務(wù)的。老板給我們做了簡單的介紹，然后給我們安排了位置，拿了一些公司和產(chǎn)品的資料讓我們自己先看一下，熟悉一下，第一天就這樣過去了，接下來的幾天公司對我們新來的員工做了一次系統(tǒng)的培訓(xùn)，通過幾天的學(xué)習(xí)，我對這個公司和對我將要做的事情有了大概的了解。
清明節(jié)過后，我開始了我真正的電話營銷工作?？赡苁且驗橹耙稽c都沒有做過，所以很膽怯，雖然提前做了很多的準(zhǔn)備工作，但整整兩天，我一個電話都沒有打過，就在那里聽別人打以及看一些電話營銷方面的資料。在第二天的下班的時候老板就找我談話了，說我現(xiàn)在對電話有一種恐懼心理，首先要克服的就是這種心理，讓我多和其他的同事學(xué)習(xí)，同時也教了我一些打電話的技巧。在第三天的時候我打出了第一個電話，隨著打出的電話越來越多，我的恐懼心理也在慢慢的減弱。同時打電話的狀態(tài)也越來越好，還記得剛開始的時候，雖然電話打出去了，但一點都不自信，聲音也特別的小，而且因為是在東北上學(xué)，所以來到這邊后，顯得東北口音特別嚴(yán)重，又因為不自信，所以語速上也顯得比較快，這樣就造成和別人溝通起來就不是很順利。但這些通過同事們的幫助我都慢慢的得到了改正，也讓我慢慢的自信起來，和別人溝通起來就順暢多了。通過這一點也讓我知道，很多事情我們想象的和我們實際操作起來時有很大的差別的，可能我們看起來很簡單的一件事情，真正讓我們做的時候都會或多或少的出現(xiàn)一些這樣或者那樣的問題，所以我們千萬不要眼高手低，一定要一步一步的腳踏實地的去做每一件事。
其次是工作能力的提高。作為初次踏出學(xué)校走向社會的我來說，很多事情都不懂，不管是工作上還是為人處事上，和我們在學(xué)校的時候都有很大的區(qū)別。
首先是在生活習(xí)慣上的改進，在學(xué)校的時候休息時間總是很不固定，常常睡懶覺，可上班了，再也不能像在學(xué)校的時候似的，每天都會按時睡覺按時起床，不然工作的時候狀態(tài)就不會太好。其次在工作方面，慢慢了解了我的本職工作以后，我還會或多或少的涉及一些其他的工作，以便有需要的時候可以幫助他們。其實最主要的還是本職工作上能力的提高，我們都知道，作為銷售，最主要的就是要了解顧客的需求，只有知道顧客需要什么了，我們才能知道我們能賣出什么，當(dāng)然有時候也需要我們引導(dǎo)顧客的需求。剛開始的時候只知道按照固定的模式打電話，不能夠隨機應(yīng)變，根本判斷不出來顧客的真正需求；慢慢的可以根據(jù)的反應(yīng)做一些隨機的處理，也能夠慢慢的從客戶的話語中了解一些需求信息，這些都不是說我們通過學(xué)習(xí)看資料可以學(xué)到的，這些東西都必須是我們自己親身去做了才能夠知道。我想這也是為什么大多數(shù)公司都要有工作經(jīng)驗的人的原因了。另一方面，作為電話營銷人員，當(dāng)我們打電話過去的時候，前臺接待人員或是秘書是我們最大的阻礙，那么怎么樣才能繞過前臺讓我們直接找到負(fù)責(zé)人或是我們想找的那個人呢？是一個很大的難題，在這個方面我也學(xué)到了很多技巧性的東西，這些也是在實際的鍛煉當(dāng)中總結(jié)出來的，雖然寫出來和那些我們看到的資料上差不多，但自己體會過后就會有一些別樣的感受。
信息技術(shù)實習(xí)報告范文4
時間過的真的好快，轉(zhuǎn)眼間我的實習(xí)就要結(jié)束了，心中感慨萬千。我想我需要靜靜地想一想，考慮一下我這兩個多月來都學(xué)習(xí)了什么，收獲了什么。
一、 實習(xí)目的
為了更好的融會貫通自己所學(xué)的理論知識，達(dá)到理論與實踐想結(jié)合，增強自己的實戰(zhàn)能力，也為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、 實習(xí)時間
xx年4月――xx年6月
三、 實習(xí)方式
在公司的具體崗位上實際操作
四、 實習(xí)地點：xxx中融信息技術(shù)有限公司
xxx中融信息技術(shù)有限公司，成立于xx年，是用友軟件股份有限公司資深的合作伙伴，專門從事u8、t6、用友通、nc的銷售，以及客戶化開發(fā)、咨詢實施、售后服務(wù)等。 公司擁有一批有著豐富的成功實施經(jīng)驗的的專業(yè)技術(shù)人員，本著誠信、專業(yè)、創(chuàng)新的理念，確保用戶在售前、售中、售后得到全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)！公司雄厚的技術(shù)力量、專業(yè)完善的服務(wù)，深得同行及廣大客戶的普遍認(rèn)可和高度贊揚。目前已經(jīng)有超過千家的用戶，尤其是在電子、機械、化工、紡織、航汽配件等支柱產(chǎn)業(yè)中，有著眾多頗具影響力的用友erp樣板用戶
五、 實習(xí)內(nèi)容：電話營銷
電話營銷是目前最流行也是最節(jié)約成本的一種銷售方式，我在公司實習(xí)期間主要負(fù)責(zé)電話營銷這一塊，主要的工作流程如下圖所示：
六、 實習(xí)體會和收獲：
在這兩個多月的實習(xí)當(dāng)中，我學(xué)到了、看到了以前很多在學(xué)校學(xué)不到看不到的東西，也算是我進入社會的第一堂課吧。在實習(xí)過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子做的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。
我的工作是個很幽默的開始，因為公司是通知我在愚人節(jié)這一天上的班，感覺很奇怪，但我并沒有把它當(dāng)做一個玩笑來看待，而是很積極地準(zhǔn)備，希望自己能在這個新的領(lǐng)域一展拳腳，有所發(fā)展。因為是我的第一份工作，所以我很重視它，因為它將開啟我人生中的另一個起點，很希望自己有個好的開始。
寫報告經(jīng)驗46人覺得有用
寫一份好的信息技術(shù)實習(xí)報告其實并不復(fù)雜，關(guān)鍵在于條理清晰、重點突出。開頭部分得先把基本信息交代清楚，包括你的姓名、學(xué)號、實習(xí)單位名稱、部門以及具體時間。這部分內(nèi)容要簡潔明了，別啰嗦太多。
正文怎么寫？
你可以從實習(xí)的主要任務(wù)入手。比如，你負(fù)責(zé)的是軟件開發(fā)還是網(wǎng)絡(luò)維護之類的。這部分需要結(jié)合具體的例子來說明，最好能提到一些技術(shù)細(xì)節(jié)，像是用了什么編程語言，或者采取了哪些措施解決遇到的問題。當(dāng)然，如果是在團隊里工作的，也得提一下自己的分工情況，畢竟單打獨斗的情況不多見。
接著就是講成果的部分了。這里不僅要列出完成了哪些工作，還應(yīng)該附上一些數(shù)據(jù)支撐，比如優(yōu)化了多少行代碼，提高了多少效率之類的。要是有獲得什么獎項或者表揚信什么的，就更應(yīng)該寫進去了，這能體現(xiàn)個人價值嘛。
小編友情提醒：
談?wù)剬嵙?xí)期間學(xué)到的東西和感受。這個環(huán)節(jié)不要泛泛而談，而是要具體到某個技能點或者某項能力上的提升。比如，通過這次實習(xí)掌握了某項新技術(shù)的應(yīng)用，或者學(xué)會了如何更好地與同事溝通協(xié)作。這種實際收獲比空洞的感慨更有說服力。
需要注意的是，寫報告的時候一定要保證格式整潔，字體大小合適，頁邊距也要留夠。要是報告太長的話，建議分章節(jié)，每章都有個小標(biāo)題。另外，別忘了檢查一遍有沒有錯別字，尤其是那些看起來很普通但容易混淆的字眼，像“配置”和“調(diào)試”這樣的詞，一不留神就可能寫錯。
有時候為了方便理解，可以在報告里插入圖表或者截圖，這樣直觀展示效果會更好。不過記得標(biāo)注來源，不然就變成侵權(quán)了。還有，引用別人的觀點或者資料時，務(wù)必要標(biāo)明出處，這是基本的職業(yè)道德。
寫完之后，找個同事或者朋友幫忙看看，聽聽他們的意見。有時候自己盯著看久了，反而不容易發(fā)現(xiàn)問題。他們可能會指出一些你沒注意到的小地方，比如某個術(shù)語用得不太恰當(dāng)，或者某句話讀起來不通順。雖然不是大問題，但改過來能讓整篇報告顯得更加專業(yè)。
【第4篇】精選寒假實習(xí)報告怎么寫850字
的工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
二、專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會好好體會這次實習(xí)給我?guī)淼某晒蚁嘈胚@對我今后的工作中是極其有幫助的。
單位信息：
單位名稱：桂林利源水電建設(shè)有限責(zé)任公司
地址：桂林市秀峰區(qū)騮馬山北巷8號
經(jīng)營范圍：
水電建筑工程（二級），民用建筑工程（三級），施工，水利水電開發(fā)，水電設(shè)備輸變電工程施工（三級），水利水電咨詢及開發(fā)
安全生許可證號：
（桂）jz安許證字xx000166（4-4）
實習(xí)單位指導(dǎo)人：馬永杰 職務(wù)專職安全員
聯(lián)系電話******
實習(xí)項目名稱桂林市防洪桃花江疏浚整治工程ⅱ標(biāo)段（肖家橡膠壩壅水工程）
項目簡介：
桂林市漓江防洪堤及桃花江疏浚整治（筌塘村～獅子巖河段）工程涉及兩江四湖、七星區(qū)、象山區(qū)、秀峰區(qū)三個城區(qū)和甲山鄉(xiāng)，保護面積******㎡，保護人口******萬人，保護耕地10780畝。
本標(biāo)段的施工內(nèi)容為肖家橡膠壩壅水工程項目。
肖家壅水工程樞紐擋水建筑物主要由橡膠壩、鋪蓋、消力池、海曼及水泵房、中空室等組成。
實習(xí)意見：
該同學(xué)在為期一個月的寒假實習(xí)期間，不斷加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，工作中嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，態(tài)度端正，積極主動的配合其他工作同任協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。完成了認(rèn)知實習(xí)的學(xué)習(xí)使命，找到了理論于與實際的差距，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并補習(xí)了原來的基本操作的一些知識，主動學(xué)習(xí)了實戰(zhàn)書籍，積極與周圍人溝通工作以外的社會問題，獲取更多的做人道理，為邁進社會做準(zhǔn)備，此積極探索心態(tài)值得贊許，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
實習(xí)鑒定成績：
優(yōu)
實習(xí)指導(dǎo)人簽名：
寫報告經(jīng)驗99人覺得有用
寒假實習(xí)報告是很多同學(xué)都會遇到的任務(wù)，這不僅是對自己實習(xí)經(jīng)歷的一種總結(jié)，也是提升表達(dá)能力的好機會。不過，很多人第一次寫的時候可能會覺得無從下手，甚至有點迷茫。其實，只要掌握一些關(guān)鍵點，就能寫出一份不錯的報告。
在開始寫之前，得先把實習(xí)期間的經(jīng)歷梳理清楚。比如，你在哪個部門實習(xí)？具體負(fù)責(zé)了哪些事情？這些事情是怎么開展的？這些問題的答案都要提前想好。當(dāng)然，光有思路還不夠，還得把這些東西組織成一段段的話。這里有個小建議，你可以先把每個部分的大綱列出來，就像菜單一樣，這樣寫起來就不會漏掉重要內(nèi)容。但要注意，大綱里的條理雖然重要，也不能太死板，不然寫出來的內(nèi)容會顯得僵硬。
正文怎么寫？
這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體事例來說。比如，如果你參與了一個項目，那就要詳細(xì)描述這個項目的背景、目標(biāo)以及你是怎么參與進去的。還有，過程中遇到了什么困難，又是怎么解決的，這些都是很值得寫的點。不過，有些同學(xué)可能覺得自己的實習(xí)經(jīng)歷太平淡，沒什么亮點，這就需要多下功夫去挖掘。哪怕是很小的事情，只要能從中提煉出收獲或者成長，都能成為很好的素材。
書寫注意事項：
寫報告的時候，語言表達(dá)也很關(guān)鍵。有些人喜歡用特別正式的措辭，但這樣反而會讓內(nèi)容變得枯燥乏味。適當(dāng)?shù)目谡Z化表達(dá)反而能讓讀者更容易接受。當(dāng)然，也不能太過隨意，畢竟這是正式的書面材料。所以找到一個平衡點很重要。另外，記得檢查一下句子是否通順，有沒有明顯的語法錯誤。要是實在不確定，可以讓身邊的朋友幫忙看看。
還有個小技巧，那就是多用數(shù)據(jù)來支撐你的觀點。比如，你參與的某個活動吸引了多少人參加，或者通過某項措施提高了多少效率之類的。這樣的數(shù)字不僅能讓內(nèi)容看起來更有說服力，也能給讀者留下深刻印象。
小編友情提醒：
別忘了附上一些照片或者圖表之類的輔助材料。這些不僅能豐富報告的內(nèi)容，還能讓讀者更好地理解你的工作成果。當(dāng)然，前提是這些東西確實跟你的實習(xí)內(nèi)容相關(guān)。
【第5篇】gigi代言專區(qū)板塊實習(xí)斑竹實習(xí)報告小結(jié)怎么寫1550字
兩個實習(xí)斑竹做了也有一個多月了，現(xiàn)在報告如下：
1、實習(xí)斑竹報告：
（1）琪文共賞：
回顧總結(jié)一個月的實習(xí)斑竹工作，在實習(xí)期間我發(fā)了 'gigi代言產(chǎn)品一覽'的帖子，這個帖子里主要是gigi從1995~~~xx年10年間代言的所有產(chǎn)品，還有產(chǎn)品相關(guān)的網(wǎng)站，圖片，視頻等由于這個帖子還需要不斷更新，現(xiàn)在目前的這個帖子只是大概形成一個框架，還需要進一步整理中.
在xx年12月22號的時候刪過一個帖子就是'[求助]gigi是不是有代言過[美顏教室]化妝品 作者是艾雪兒因為這個帖子發(fā)的不符合版區(qū)內(nèi)容，食欲求助性的帖子，所以刪了.而我現(xiàn)在只刪了一個帖子，然后在xx年1月3號對maipink進行了30個積分的獎勵.原因:發(fā)了好幾個主題都滿好的，希望繼續(xù)保持！這完全是按照show發(fā)的版規(guī)里對帖子獎勵的措施和尺度來進行獎勵的.
最近版區(qū)里來的用戶一般，其實代言區(qū)每天的新帖最多也就基本上在10~~20篇帖子左右，管理的量并不是很大.每天來的用戶不多也只能算是個正常情況吧.其實我知道早同一個版區(qū)內(nèi)，2位斑竹的合作也是很重要的.所以今后的日子還很長，要合作的機會還有很多.在對maipink獎勵時，也對 maipink本人進行了溝通，至于發(fā)帖賣錢的情況，經(jīng)過溝通后對maipink進行了30個積分的獎勵.
現(xiàn)在放寒假了就比較有時間進行管理方面的工作了.而我除了管理方面的工作除外自己也要把'gigi代言產(chǎn)品一覽'這個帖子進行更完善的編輯，把相關(guān)的圖片，文字，網(wǎng)站，視頻等等進行不斷更新.不時插入與代言相關(guān)的內(nèi)容，以便日后能讓更多來代言區(qū)的用戶了解gigi從出道1995年~~xx年代言的所有產(chǎn)品.
（2）show：
總結(jié)實習(xí)期間工作，在版主實習(xí)期間里我和琪文共賞商討，根椐代言區(qū)的實際清況，發(fā)了'請尊守本版版規(guī)'的主題，在這個貼子里規(guī)定會員的發(fā)貼要求和對違反版規(guī)的會員進行不同層次的處理.在制定完版規(guī)的內(nèi)容后，惜琪和人民給我倆提出'制定好貼子的獎勵方案'，經(jīng)過人民給的一些意見后，我與琪文共賞交流，制定出對好貼子的獎勵尺度，這個獎勵尺度還要根椐論壇的一些清況，與會員進行溝通，定期改變一些獎勵尺度.
這期間里，我犯了一個很大的錯誤，由于對刪貼的尺度不是很清楚，盲目地刪除了不符合本版內(nèi)容的主題和求助主題，在經(jīng)過人民給我講解后，我知道有些主題不符合版區(qū)的應(yīng)該轉(zhuǎn)移到其它版區(qū)，哪些主題該刪，哪些主題不該刪，從而對刪貼的尺度有了了解.
在以后的版主工作中，我和琪文共賞需要互相交流學(xué)習(xí)，共同把代言區(qū)管理做的更好.
2、監(jiān)督小結(jié)
我?guī)晌粚嵙?xí)斑竹也是第一次了，還沒有很好的經(jīng)驗，下面給出一份簡單的評價，作為他們工作成績的一個參考依據(jù)。
（1）琪文共賞：
精神向上，熱心好學(xué)。雖然網(wǎng)齡不長，對于計算機也是半路出家，但是對自己的本職工作絲毫沒有半點馬虎和松懈。不但熱愛gigi，也毫無偏見的熱愛論壇中的朋友們。希望在今后的工作中能夠?qū)鍓K的內(nèi)容豐富、活潑，朝著自己一開始設(shè)置的目標(biāo)一步一步努力。
（2）show：
男生對電腦，網(wǎng)絡(luò)都很熟悉，所以自己的領(lǐng)悟能力，學(xué)習(xí)能力很強，也能為實現(xiàn)自己承諾的諾言而做出實績的行動來。積極參與論壇板塊的建設(shè)，及時提出問題并能夠迅速做出行動。希望在以后的論壇生活中能夠更加積極的和其他論壇的朋友一起團結(jié)，共同合作。
（3）總評：
兩人雖是涉網(wǎng)新人，而且做斑竹也是剛剛起步，有各種不同的問題，但是這么長時間下來，我也教給了他們很多的處理的方法和態(tài)度，兩人的行動證明了他們是可以通過進一步鍛煉而成為合格的斑竹的，有了正確的方法和正確的態(tài)度，沒有辦不到的事沒有打不倒的困難，所以，我做出這樣的評價：
兩位實習(xí)斑竹實習(xí)合格，同時轉(zhuǎn)正為正式斑竹，請旋風(fēng)批準(zhǔn)。
3、寄語
成為正式斑竹以后的任務(wù)一樣重要，責(zé)任一樣重大，希望你們能夠在新年里，在做好自己的本職工作的同時，多為整個論壇出力，表現(xiàn)出自己的才華。
一個人民
xx.2.4
寫報告經(jīng)驗34人覺得有用
做報告這件事，說起來簡單，真要寫好其實不容易。就拿我之前在gigi代言專區(qū)當(dāng)實習(xí)斑竹的經(jīng)歷來說，當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)讓我交份小結(jié)，我琢磨了半天才理清思路。寫報告得先把背景說清楚，我是怎么被選上這個崗的，平時都干了什么，這都是必要的。
一開始我以為只要列出幾條成績就好，后來發(fā)現(xiàn)這樣太單薄了。報告里頭最好能有點具體的例子，比如有一次活動策劃，從頭到尾我都是主力。那天晚上加班到十點多，把流程表改了三遍，結(jié)果當(dāng)天反響不錯，點贊量翻了一倍。這樣的細(xì)節(jié)能讓報告生動起來，不然就顯得空洞。
還有就是數(shù)據(jù)部分，千萬別忽略。像我們這個區(qū)，每個月的會員增長情況、互動率這些數(shù)字都要報上去。這不光是為了體現(xiàn)工作量，也是為了給后續(xù)的工作提供參考。不過有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候，可能會漏掉幾個關(guān)鍵點，這就需要仔細(xì)核對幾次。
書寫注意事項：
寫報告時語氣要得體，不能太隨意也不能太嚴(yán)肅。比如提到同事幫忙的時候，可以說“得到了大家的支持”，而不是“多虧了某人”。前者聽起來更正式一些。當(dāng)然，有時候也會出現(xiàn)措辭不當(dāng)?shù)那闆r，比如說“我們團隊協(xié)作非常和諧”，其實應(yīng)該改成“合作氛圍很好”。
報告里的段落長度也要注意，太長的話別人看下去會累，太短又顯得敷衍。像我那次寫的，每段控制在三四行左右，既有條理又能吸引眼球。不過也有時候?qū)懼鴮懼屯诉@個原則，一段話拖得很長，回頭一看才發(fā)現(xiàn)問題。
最后一點，檢查是非常重要的。有時候忙起來會忽略一些小地方，比如標(biāo)點符號不對、字體大小不統(tǒng)一之類的。這些問題雖然不大，但會影響整體觀感。所以寫完之后最好放一放，隔天再看一遍，這樣更容易發(fā)現(xiàn)問題。
【第6篇】最新生物教師實習(xí)報告怎么寫1900字
作為一范生，面臨教育實習(xí)是必不可免的。想當(dāng)初，一想到有教育實習(xí)，我就在擔(dān)心我該如何應(yīng)對，尤其我與學(xué)生的年齡差距并不是很大，就怕管治不了他們，而且也沒有正式上課的經(jīng)驗，上砸了咋辦？這些都是對自身能力的一個考驗。但真正面對了，一切問題也慢慢迎刃而解了，我也在實習(xí)過程中，逐漸由學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換為教師的角色，也越來越有做教師的感覺。
但凡經(jīng)驗都是需要積累的，教學(xué)經(jīng)驗的積累也不是一個一蹴而就的過程，而教育實習(xí)正是一個讓我積累教學(xué)經(jīng)驗的好機會。我們這次教育實習(xí)，時間定為兩個月，分兩部分實習(xí)內(nèi)容，一是班主任工作，二是教學(xué)工作。在統(tǒng)籌安排下，我去了市南中學(xué)實習(xí)。第一天，我是懷著緊張與期待的心情走進這所校園的，為不熟悉的環(huán)境而緊張，為即將面對的教師和學(xué)生而心生期待。當(dāng)?shù)谝淮闻c指導(dǎo)教師見面，第一次面對學(xué)生，第一次走上講臺，第一次……所有的第一次都是不一般的感受，都是一種新的體驗。隨著次數(shù)的增多，我漸漸熟悉也適應(yīng)了，得到了鍛煉，不再像剛開始那般生澀。
成為一名教師，是我一直所向往的，而成為一名生物教師是我所選擇的志向。對我而言，教育實習(xí)并不僅僅是順利畢業(yè)的必需保證，更是我能踏上教師崗位的先前準(zhǔn)備，是我成為一名真正的生物教師的必備經(jīng)驗。這次的教育實習(xí)讓我受益匪淺，我感覺我在實習(xí)的過程中成長了很多，自身的能力也有了提高。
一、班主任工作
要成為一名優(yōu)秀的班主任，了解學(xué)生是基礎(chǔ)，我就是以這個為基本目標(biāo)的。而要了解學(xué)生，與他們進行交流是必要的，僅僅通過觀察并不能很好地達(dá)到目的。為了能盡快的熟悉學(xué)生，我第一天就從班主任處要了學(xué)生的名單，首先從熟悉他們的名字入手，再逐漸熟悉他們的人。我還看了他們的周記，從中獲取一些相關(guān)的信息。接著，我又與部分學(xué)生進行交流，從學(xué)生處了解了班級干部的名單。而且，我常常利用早自修之前、課間、放學(xué)打掃等時間，與學(xué)生進行交流溝通。雖然這些起初并不是那么的順利，但接觸的時間越長，學(xué)生們也越愿意與我交流。
我剛開始時，也并不了解如何跟學(xué)生相處，才是的。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，只要把他們看成是自己的同學(xué)，自己的朋友，相處起來就容易的多。還記得，起初，我想通過最直接的方式認(rèn)識他們，就直接當(dāng)著全班的面，讓他們向我介紹自己，可是學(xué)生們似乎都不大愿意，后來也就不了了之了。離開教室之后，我就想到底怎樣他們才愿意與我交流呢？反復(fù)思考，我覺得，必須讓他們先熟悉我。而當(dāng)天下午放學(xué)后，我也找學(xué)生了解了一下班級的情況。后來，我漸漸開始叫每個學(xué)生的名字，雖然有時會叫錯，但學(xué)生會幫我糾正過來，我與學(xué)生之間的相處也越來越融洽。
在班主任工作的實習(xí)過程中，我的收獲就是與人交流溝通的能力有了較大的提高，而且處理班級事務(wù)的能力也得到了鍛煉。我原本在人多的地方說話，很容易臉紅，而通過這段時間的班主任實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，我在不知不覺中已經(jīng)把它改掉了。
二、教學(xué)工作
這是本次實習(xí)的另一個重要內(nèi)容。教師的本職就是教書，能否教好書，是考量一個教師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)工作的實習(xí)，主要就是聽課與上課。經(jīng)指導(dǎo)教師的安排，第一周聽課，從第二周開始上課。第一次聽指導(dǎo)教師上課，我就深深感到了差距，他很有經(jīng)驗，言語又風(fēng)趣，很能帶動學(xué)生的氣氛。聽他上課，給人的感覺很舒服，也樂意聽。當(dāng)時，我就在想，何時我也能上到他這個境界？我很清楚這有一段很長的路等著我走，但我會努力的。
作為實習(xí)生，我沒有正式上課的經(jīng)驗。但凡事總有第一次，記得第一次上課，我挺緊張的，上的是“dna的復(fù)制”這部分內(nèi)容。上完課，指導(dǎo)教師就給我指出了一些問題，都是我沒注意到的。比如，師生間上下課的問好，對課堂時間的把握等等。這些都是需要我改進的地方。
在每一次上課之前，備課、試講是兩道必要的程序。我每次都會花較多的時間進行備課，以求達(dá)到較好的講解效果。雖然課堂效果并不盡如人意，但我的努力還是有價值的。它為我增加了經(jīng)驗，只有積累經(jīng)驗，積累錯誤，才會有提高。
每一次的教學(xué)反思，回顧自身的不足，更明白自己到底缺乏什么，怎樣才能將這節(jié)課上得更好。盡管我仍存在不足，但我也處在不斷的進步之中。通過實習(xí)，我對自身語量、語調(diào)的調(diào)節(jié)，更為適當(dāng)，能張弛有度;對于時間的把握，也有了提高，不再有剛開始的拖堂現(xiàn)象;上課的語言也漸漸有幽默的趨勢，不總是平鋪直敘;對于課堂的紀(jì)律管束，也能有一定的效果……教學(xué)工作的實習(xí)，讓我從各方面鍛煉我的能力，讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多。
實習(xí)雖然結(jié)束了，但我要成為一名生物教師的信念卻增強了，我會朝著這個目標(biāo)繼續(xù)奮斗的。我會在不斷學(xué)習(xí)中，更充實自己，讓自己的各方面有進一步的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的生物教師。
寫報告經(jīng)驗16人覺得有用
生物教師實習(xí)報告該怎么寫？這事兒說起來挺復(fù)雜的，既要講清楚實習(xí)的過程，還得讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你用心了。開頭部分，得先把實習(xí)的基本情況交代一下，比如是在哪所學(xué)校實習(xí)的，帶的是哪個年級，教的是什么課程。這部分不用太啰嗦，點到為止就行。
接著就是實習(xí)的具體內(nèi)容了。比如，你在課堂上是怎么組織教學(xué)的，用了哪些方法，學(xué)生反應(yīng)怎么樣。這里最好能舉幾個例子，像是某堂課上你設(shè)計了個實驗，學(xué)生們參與熱情特別高，這就是個亮點。還有就是批改作業(yè)的情況，特別是那些有創(chuàng)意的答案，別忘了提一提，這樣顯得你觀察仔細(xì)。
還有很重要的一點，就是跟其他老師的交流互動。實習(xí)期間肯定少不了聽別的老師講課，你要把自己的感受寫出來，比如從他們身上學(xué)到了什么，或者是對某些教學(xué)方式的看法。如果有機會參加了教研活動，那更是不能漏掉的，這能體現(xiàn)你的專業(yè)態(tài)度。
實習(xí)過程中也會遇到不少問題，像有的學(xué)生不配合，課堂紀(jì)律不太好之類。遇到這些問題的時候，你是怎么處理的，效果如何，這些都是報告里需要提到的。要是有什么特別成功的案例，比如通過某種辦法改善了課堂氛圍，一定要詳細(xì)描述下步驟和結(jié)果。
至于報告的形式，字跡工整是很重要的，但也不是絕對必要，關(guān)鍵是內(nèi)容要充實。如果能附上幾張課堂照片就更好了，能讓報告看起來更有說服力。不過要注意保護學(xué)生隱私，別亂拍。
小編友情提醒：
記得檢查一遍報告，看看有沒有明顯的錯別字什么的。有時候人忙起來，會不小心寫錯字，比如把“實驗”寫成“試臉”，雖然意思差不多，但還是會被挑刺的人發(fā)現(xiàn)。另外，報告里的數(shù)字也要核對好，別因為粗心搞錯了。
