【第1篇】暑期社會實踐報告心得怎么寫2200字
在這個炎炎夏日，我迎來了大學(xué)生涯的第一個暑假。這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是參加了中國電信舉辦的大學(xué)生暑期社會實踐活動，這個活動為期11天，在這11天中，我過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流，也對社會，對工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過這次的社會實踐我了解到，實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我和組員們?nèi)I業(yè)廳了解各個公司的手機現(xiàn)狀，向自己的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時還和別的組的同學(xué)一起合作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才
選擇了法學(xué)為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校，作業(yè)錯了改一改就可以交上去了，但在公司里，報告絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在公司里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益損失。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
寫報告經(jīng)驗72人覺得有用
暑期社會實踐報告其實挺考驗一個人的綜合能力，這可不是那種隨便寫寫就能過關(guān)的東西。寫這類報告，開頭得先把背景交代清楚，比如你是哪所學(xué)校的學(xué)生，去哪個地方做社會實踐，目的是什么，這些都得說全了。要是背景交代不清楚，后面的內(nèi)容可能就顯得沒根沒據(jù)，讓人看不明白。
接著就是寫具體的過程，這部分要詳細(xì)一點，最好能按照時間順序來寫。比如說第一天干了什么，第二天又遇到什么情況，這樣寫起來條理會清晰些。不過有時候人們在描述過程中可能會漏掉一些重要的細(xì)節(jié)，比如忘了提到某次特別有意義的討論會，這就有點遺憾了。如果能記得補充進(jìn)去，報告就會更完整。
寫完過程后，就要開始談感受和收獲了。這部分很重要，因為這是體現(xiàn)個人思考的地方。你可以寫從中學(xué)到了哪些東西，這些知識對你未來的學(xué)習(xí)和生活有什么幫助。當(dāng)然，有時候人在寫感受的時候容易跑題，比如扯到其他無關(guān)緊要的事情上去，這樣就偏離主題了。所以寫這部分的時候，最好時刻提醒自己別忘了初衷。
寫報告的時候要注意語言的準(zhǔn)確性。有些同學(xué)喜歡用一些比較模糊的詞，像“大概”、“好像”之類的，這會讓整篇報告顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。但偶爾也會有人不小心用了類似這樣的詞，自己都沒察覺。其實只要稍微改一下措辭，用更精確的表達(dá)方式，報告的整體質(zhì)量就能提升不少。
小編友情提醒：
檢查一遍報告也是必不可少的步驟。有時候我們會發(fā)現(xiàn)寫好的報告里有一些小錯誤，像是拼寫錯誤或者標(biāo)點符號用錯了。這些小問題雖然不大，但如果被發(fā)現(xiàn)的話，多少會影響印象分。因此，花點時間仔細(xì)校對一遍是非常必要的。
【第2篇】會計專業(yè)大學(xué)生暑期社會實踐報告怎么寫2250字
大學(xué)的生活是美好的，也是豐富多彩的，可是在大學(xué)里可不能迷失了自己，大學(xué)時用來學(xué)東西的，不是用來玩的，這個道理你必須要懂。
所以我的大學(xué)生活雖然很多彩，可是我并沒有忘記要學(xué)東西，我國的一致不錯，生活很充實，學(xué)習(xí)的知識也很多，這才是上大學(xué)的最高境界。
在大學(xué)里學(xué)的是會計專業(yè)，所以要出去實習(xí)一下，感受一下外面的情況。
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫一份滿意的答卷。
我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，這個暑假，我到臺州醫(yī)院的財務(wù)部參加了社會實踐，看他們?nèi)绾喂ぷ鳎鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>
從7月5日到8月3日，雖然是短短的十天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識。我初步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院會計流程，真正從課本走到現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，剛到財務(wù)部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌生，因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石。
會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些醫(yī)院帳單、收據(jù)、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備。
這一天，我看會計王師傅審核原始憑證，她根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，在這里我學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識，如一些醫(yī)院專用的會計科目，如應(yīng)收醫(yī)療款/門診醫(yī)保，預(yù)收醫(yī)療費/門診病人預(yù)交款，醫(yī)療收入包括門診收入、掛號收入、檢查收入、治療收入等，藥品進(jìn)銷差價等。
通過十天的學(xué)習(xí)編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結(jié)合起到了很大的作用，除了學(xué)習(xí)編制記帳憑證外，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下做賬到底是怎么一回事。
除了學(xué)習(xí)以上知識外，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實不然，這只是出納的一項重要工作，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心。
是的，課本上學(xué)的只是都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變，如今有不少學(xué)生實踐時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付瞬息萬變的社會呢。
經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習(xí)更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人緣請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
這一次的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的，通過實踐，我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質(zhì)，了解社會工作的方方面面，讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
時間是很緊迫的，別看一天天過的很慢，可是真要是時間過去了，你就會感嘆時間過的真的是很快的，相信每一個人都會有這樣的感受的。
在我回到校園后，還是會想起這一次實習(xí)的，這次實習(xí)給了我巨大的啟發(fā)和警示，在以后的學(xué)習(xí)中，我會具體的學(xué)習(xí)我的不足的，那是我以后的目標(biāo)！
寫報告經(jīng)驗58人覺得有用
會計專業(yè)的同學(xué)在暑期參加社會實踐，這既是提升自己的好機會，也是為未來就業(yè)積累經(jīng)驗的過程。寫一份實踐報告時，得先把目的搞清楚，就是要把這段時間的經(jīng)歷、學(xué)到的東西整理出來，讓別人明白你的收獲是什么。
開始動筆前，最好先列個提綱，把要寫的內(nèi)容大致規(guī)劃一下。像這次實踐活動的具體時間、地點、參與人員這些基本信息不能少。記得描述活動背景時，要結(jié)合自身專業(yè)，比如我是學(xué)會計的，那就要提到為什么選擇這個主題，它跟會計專業(yè)有什么聯(lián)系。這部分寫的時候別太啰嗦，簡潔明了就好，不然讀者看了容易覺得累。
實踐過程中肯定會有不少細(xì)節(jié)值得記錄，尤其是那些讓你印象深刻的瞬間。比如，當(dāng)時遇到一個棘手的問題，團隊是怎么解決的？在這個環(huán)節(jié)里，最好能用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有深度。像我那次去一家企業(yè)實習(xí)，就遇到了成本核算上的難題，后來通過請教導(dǎo)師才找到方法，這里就可以提到一些具體的數(shù)字或者流程，這樣能讓報告看起來更具體。
寫到心得體會這部分，不要光喊口號式的說感謝之類的話，要結(jié)合實際談感受。比如，通過這次實踐，你對會計工作有了哪些新的認(rèn)識？是不是發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足？像是我在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)據(jù)分析能力還有待提高，回去之后就開始有針對性地加強練習(xí)。
不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能就會忘記前面寫了什么，?dǎo)致后面有些地方重復(fù)了。像我就有一次寫到一半，突然想起之前提到過的事情，結(jié)果又重新敘述了一遍，這就有點多余了。所以寫的時候要注意前后呼應(yīng)，別東一句西一句的。
書寫注意事項：
報告里的格式也很重要。字體大小、段落間距這些都要統(tǒng)一，不然看著不舒服。而且檢查的時候，有時候會忽略標(biāo)點符號的小問題，像逗號該不該加之類的，這些問題雖然不大，但會影響閱讀體驗。像我上次寫完后沒仔細(xì)校對，結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)好幾個地方的標(biāo)點用錯了。
小編友情提醒：
寫完后最好找個熟悉的人幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些你沒注意到的地方。當(dāng)然，別人的意見不一定全對，但至少能幫你發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題。
【第3篇】大學(xué)生暑期調(diào)查社會實踐報告怎么寫2850字
走訪留守兒童——關(guān)于農(nóng)民工留守兒童心理情況的調(diào)查
摘要：
在我們周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中的一個特殊群體——留守兒童。所謂“留守兒童”即是指父母雙方或一方外出打工而自己留在農(nóng)村生活的16歲以下(包括16歲)的孩子們，他們一般與父母親其中一方或爺爺奶奶、外公外婆甚至其他親戚朋友一起生活。
正文：
留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大，頻頻引起社會各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護！
據(jù)資料顯示留守的少年兒童正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們無法獲得父母在思想認(rèn)識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和教育，極易產(chǎn)生認(rèn)識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼俗呱戏缸锏缆贰?/p>
為此，應(yīng)學(xué)校號召，為了正確認(rèn)識國情、深入了解社會、提高自我分析問題和解決問題的能力，特借暑假機會進(jìn)行社會實踐，由于家住農(nóng)村，外出務(wù)工的農(nóng)民較多，本著學(xué)校要求的“就近原則”，他們留守在家的子女自然而然地成為我此次社會實踐的對象。經(jīng)過幾天時間的構(gòu)思、收集整理資料、制定調(diào)查問卷等等一系列準(zhǔn)備工作后，帶著一份好奇和幾許期待踏上了漫長的家訪之路，在有關(guān)村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在村民們的熱情幫助和極力配合下，我走訪了我村共28個組(據(jù)村委介紹我村除去統(tǒng)征人口目前總共28個組)的社員，對符合條件的目前未外出的留守兒童(因為有幾位家長已帶著孩子外出，家中空無一人)的心理情況進(jìn)行了調(diào)查，共收集到50份有效調(diào)查問卷(附后)，并獲得了一系列數(shù)據(jù)和一些情況。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：截至調(diào)查日期，有8位孩子的父親外出務(wù)工、4位孩子的母親外出務(wù)工、39位孩子的父母雙雙外出務(wù)工(其中包括父母離異者)。這些留守在家的孩子大多由自己的爺爺奶奶、外公外婆照顧，并且大多數(shù)都是在嬰幼兒期或者還屬學(xué)齡前兒童時都已離開父母溫暖的懷抱，跟隨年邁的老人一起生活。另外雖然有部分幸運的孩子是由自己的父親或母親親自照顧，但是由于不能同時擁有父母雙重的愛，心中難免不舒坦，再加上外出的家長在外打工所持續(xù)的時間不等，短的至少已有半年左右的時間，最長的已有長達(dá)16年之久。家訪過程中，我還了解到部分家長由于心系賺錢，已持續(xù)有好幾年不曾回家探望家中的兒女。讓原本就渴望他們關(guān)愛的孩子們一次次的化希望與盼望為失望，一次次的由興奮與激動變?yōu)樯罡袩o助，一次次的覺得他們的父母已然不再愛他們、已然將他們深深遺忘。讓那幼小的心靈倍受打擊，留下無言的傷痛，并且傷痛在無形中擴散，擴散得肆無忌憚！再看到同齡伙伴可以無憂無慮地同時擁有父母親雙重的關(guān)愛，可以時刻承歡父母膝下，那早就傷痕累累的小小心靈難免會發(fā)生不同程度的扭曲。通常通過不同的方式表現(xiàn)出來，比如有的孩子日常行為粗暴蠻橫、臟話連篇、易于發(fā)怒、脾氣多而暴躁、易沖動、怒則打人摔東西;有的孩子故意與家長逆反或者經(jīng)常沉默寡言、不合群、膽小，敷衍了事、馬馬虎虎;有的孩子由于渴望更多的關(guān)愛，喜歡借故向別人撒嬌，以期獲得更多的關(guān)注 ;有的孩子由于年齡太小就離開父母或不得不與其中一方分離，誤以為是他們不愛自己，于是在家中就一味的對家長撒謊，借故索要更多的物質(zhì)和金錢、鋪張浪費，或者貪玩厭學(xué)、學(xué)習(xí)成績一度較差以此來報復(fù)那離他們而去的父母……孩子們的表現(xiàn)千奇百怪、不勝枚舉，無不以自己的方式向社會、向父母控訴著自己孤獨無助和對父母雙重呵護的渴望！
也許你會認(rèn)為他們的表現(xiàn)很令人心寒，辜負(fù)了父母殷切的希望，但換個角度試想：他們有這些表現(xiàn)是什么原因造成的呢？是何原因造成了他們的叛逆呢？是缺失了父母的雙重的愛，是社會對他們的關(guān)心不夠，是命運對他們不公，導(dǎo)致他們淪為受人“歧視”的農(nóng)村留守兒童，導(dǎo)致他們從小就遠(yuǎn)離父母的教育和憐愛。
據(jù)此次家訪了解，父母長期在外務(wù)工的家庭，留守在農(nóng)村家里的不是年老體弱的老者，就是文化水平很低無法擔(dān)負(fù)起管理教育孩子責(zé)任婦孺。不少老人溺愛孩子，親友疏于管理，婦孺不懂言傳身教，身心正值成長關(guān)鍵時期的孩子們卻缺乏良好的受教育氛圍，長期處于無人管束的狀態(tài)。這類孩子在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)上述那些表現(xiàn)也是必然的，他們不合群的孤僻性格正是缺乏關(guān)愛、自尊受損的最有力的表現(xiàn)，他們的“小皇帝”、“小公主”脾氣是老人一味溺愛的最好見證。這一切不都是因為缺少了適當(dāng)?shù)慕逃约氨O(jiān)護人對孩子適時管理所造成的嗎？
留守兒童在生活、學(xué)業(yè)、人格等方面出現(xiàn)的不同程度的問題顯示了他們的基本權(quán)利和要求得不到滿足。這不僅涉及到農(nóng)民工的切身利益，更嚴(yán)重的影響到我國下一代的健康成長，直接制約著我國農(nóng)村人口素質(zhì)的提高和現(xiàn)代化進(jìn)程，尤其不利于社會穩(wěn)定和公正、和諧社會的實現(xiàn)，亟需社會共同的關(guān)注才能全面控制、逐步解決。
由于我曾經(jīng)也是一名留守兒童，對于他們的心情我相當(dāng)理解。記得當(dāng)時迫于生計，在我五歲那年父母不得不外出打工，把我留給年邁的爺爺照顧。爸爸媽媽在家時，我寫作業(yè)遇到了難題，可以問他們，然而他們離開后，作業(yè)上遇到問題問爺爺，他根本不懂，我只好空著，等到第二天到校問老師，雖然老師不厭其煩地給我講，雖然老師很關(guān)心我，但是在生活上我還是遇到了很多困難，比如衣服經(jīng)常是分不出顏色———臟兮兮的，不是我太調(diào)皮不愛干凈，而是爺爺忙于農(nóng)活根本就無暇顧及我的生活，而自己又太小，沒有能力自己洗;感情上，也是無所依靠，時常因為別人的幾句嘲笑而在夜里暗自抽泣。那時的我多么希望父母能在身邊啊，就算沒有肉吃、沒有新衣，我也很滿足很快樂……如今走訪過這么多孩子，經(jīng)過和他們聊天發(fā)覺他們此時的心情和我當(dāng)初的相差無幾，而他們的父母為了“錢途”毅然選擇背井離鄉(xiāng)、毅然選擇將他們“拋棄”在家鄉(xiāng)，給予他們的就只有每月按時寄回的零用錢和偶爾的一次回家探視。試問如果每個孩子的家長都如此，那我們的下一代還有希望嗎？我國的明天將如何呢？社會的穩(wěn)定、公正、和諧還真的指日可待么？
面對“祖國花朵”的上述一系列情況，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們是否應(yīng)該為他們做點什么呢？作為當(dāng)代大學(xué)生，我們可以利用自己的課余時間走訪他們的監(jiān)護人，帶給他們適用、孩子易于接受的教育方式;我們可以走訪他們就讀的學(xué)校，給予他們一定的關(guān)懷，帶給他們一些書本、文具等物品，也帶給他們知識、正確的人生觀價值觀，更帶給他們對美好生活的向往和對未來的憧憬，激勵他們不斷進(jìn)取、努力奮斗，同時也把他們的堅強與微笑帶回我們的校園;作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)具有一份社會社會責(zé)任感，對那些留守在農(nóng)村的兒童的成長多一份關(guān)心，努力保護好中國的“脈搏”以促進(jìn)華夏民族的不斷發(fā)展！
通過此次暑期社會實踐走訪了這些留守兒童及其“代理家長”，感覺自己的肩上多了一份責(zé)任，暗自告訴自己：一定要好好學(xué)習(xí)，決不讓自己的子代成為留守兒童，同時也為回報社會對我們留守兒童的關(guān)愛之情！
在此，我衷心地感謝村的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的支持與指導(dǎo)，感謝全村廣大社員的熱情幫助與積極配合，祝愿您們生活愉悅、合家歡樂！
寫報告經(jīng)驗85人覺得有用
大學(xué)生在暑期搞社會實踐活動，寫調(diào)查報告挺重要的。開頭部分得先把活動背景交代一下，為什么要做這個活動，是學(xué)校布置的任務(wù)還是自己想了解某件事。比如說是去農(nóng)村考察留守兒童的學(xué)習(xí)情況，那就要說清楚這個活動的目的，是為了研究教育問題還是別的什么。
接著就是具體做法了，這部分要詳細(xì)點。像調(diào)查方法可以用訪談、問卷什么的，要寫出用了哪些方式。比如說訪談了多少人，設(shè)計了什么樣的問題，問卷又發(fā)了多少份，回收率是多少。這里可能會寫成“調(diào)查問卷發(fā)出去了大概一百份左右，回收起來也有七八十份的樣子”，雖然數(shù)字有點重復(fù)，但這樣寫顯得真實。
然后就是數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)，要把收集到的信息整理出來。比如通過訪談發(fā)現(xiàn)孩子們最缺的是課外書，問卷顯示大部分孩子希望父母能多陪他們。這一塊要是寫得太復(fù)雜就不好了，最好用簡單直白的話表達(dá)，像是“從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)小朋友都提到家里書不多，有的甚至連一本課外書都沒有”。
最后就是總結(jié)建議這部分，不能光說問題，還要提解決辦法。比如針對課外書少的問題，可以號召城里學(xué)生捐書，或者呼吁政府增加投入。寫的時候可能就會出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑瘛熬钑顒右墙M織得好，應(yīng)該能讓好多孩子受益吧”，這種話聽起來就比較口語化，不像特別正式的書面語。
整個報告要注意條理清晰，別東一句西一句的。不過寫的時候可能會因為趕時間或者沒仔細(xì)檢查，導(dǎo)致有些地方前后不太一致，比如前面說主要問題是課外書少，后面又突然提到師資力量不足，這就有點跑題了。還有些小細(xì)節(jié)也可能處理得不夠好，像引用的數(shù)據(jù)格式不統(tǒng)一之類的，這些都是需要注意的地方。
【第4篇】大一暑期社會實踐報告書怎么寫950字
時間流逝，我們一眨眼間我們都成了一二十歲的大學(xué)生了。一年一度的暑假也迎來了我們得社會實踐。
作為一名大學(xué)生，我們目前所學(xué)的都是一些理論知識，所以今年的實踐是一次鍛煉。
社會實踐尤為重要，因為只有在社會這個大集體中充分鍛煉自己，積累經(jīng)驗，才能使自己更加的強大，讓自己在實踐和實際工作中成長，占到有利的先機。
大一的這個暑假，我僅抱著鍛煉自己和賺錢的念頭去進(jìn)行的。所以并沒能考慮到找工作中會遇到的種種。在我的理解中，我以為找工作雖然會受阻，但并不會有太大的問題，可是事實卻并非如此，可能是我過高的估計了招工的數(shù)量，過低的理解了招工的條件吧，整個暑假下來，我也并為為自己賺取多少的外匯。
在暑假期間，我發(fā)現(xiàn)有很多的大學(xué)生在找工作，而我只是其中一個不起眼的尋工者，她們當(dāng)中有的學(xué)歷比我高，有的比我又經(jīng)驗，往往晚上一點點就連面試的機會都沒了，就連酒店或餐廳都沒得試。還有好多地方她們只收長期工，像我們這樣一兩個月的只有被拒絕的份。
我曾想過去當(dāng)網(wǎng)管，可是老板一般招男生和“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的。因為做這項工作的需要接觸各種不同的人，需要有良好的應(yīng)變能力，懂得如何與特殊人群周旋的能力，無奈這次又以失敗告終。
最終暑假實踐是在我親戚的酒店中進(jìn)行的，在那里同樣需要接觸形形色色的人物，而我由于膽小，所以在服務(wù)生中并不是一個出色的服務(wù)人員，沒能和顧客有必要的互動，也沒能及時的去滿足顧客的要求，看著同行的雷厲風(fēng)行，自己心里還真有些不好意思?？墒墙?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和接觸以及鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己變得膽大了，同時也發(fā)現(xiàn)了人際關(guān)系交流的重要性，懂得了很多以前不懂的。
這次的暑假工雖然僅僅如此，可是我卻從中受益不少，我知道了尋工的不易，開始學(xué)著去思考生活與以后的生存，我明白了現(xiàn)實生活并沒有想象中那么簡單。無奈，卻沒有辦法。在這次時間中，我明白在去找工作前應(yīng)先去了解情況，做好中分的準(zhǔn)備，這樣既避免了浪費時間，也能夠提高成功率。并且在工作中，我們要認(rèn)真對待，從中積累經(jīng)驗，也要打好和周圍人群的關(guān)系。有時“細(xì)節(jié)能決定成敗”，同樣“人際也能鋪就路基”。
這次社會實踐讓我更好的接觸了社會，學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的東西 ，加強了與人溝通的能力。就這樣，這次暑假在平淡中度過了。
寫報告經(jīng)驗30人覺得有用
暑假結(jié)束，大一新生們往往需要提交一份社會實踐報告。這類報告既要體現(xiàn)實踐經(jīng)歷，又要展示個人收獲。對于初次接觸這類任務(wù)的學(xué)生來說，難免會有些困惑。以下是一些寫作要點，希望能幫到大家。
報告開頭最好能簡明扼要地介紹實踐活動背景和目的。比如，你是參加了某個社區(qū)服務(wù)活動，就該說明為什么要參與這個活動，它對你的意義在哪里。這部分內(nèi)容要真實具體，避免空話套話。記得交代清楚時間、地點、參與人員等基本信息，這樣能讓讀者快速了解情況。
正文部分則需要詳細(xì)描述實踐活動的具體過程?？梢园词虑榘l(fā)展的順序來寫，從前期準(zhǔn)備開始，到實施階段，再到后期總結(jié)。每個環(huán)節(jié)都要盡量細(xì)化，比如你們做了哪些準(zhǔn)備工作，活動中遇到了什么困難，又是如何克服的。這部分還可以加入一些細(xì)節(jié)描寫，像活動現(xiàn)場的氛圍，團隊成員的表現(xiàn)，都能讓文章生動起來。
數(shù)據(jù)分析也是很重要的一部分。如果活動中涉及問卷調(diào)查、訪談記錄之類的數(shù)據(jù)收集工作，不妨拿出來分析一下。數(shù)據(jù)能為你的觀點提供有力支撐，但要注意方法科學(xué)合理。比如統(tǒng)計結(jié)果要用圖表形式呈現(xiàn)，這樣更直觀易懂。當(dāng)然，如果你的活動沒有太多量化指標(biāo)也沒關(guān)系，重點還是在于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
結(jié)尾處可以談?wù)勛约旱母形蚝统砷L。畢竟社會實踐的目的就在于鍛煉能力、提升自我。你可以反思一下這次活動給你帶來了哪些啟發(fā)，學(xué)到了哪些書本上學(xué)不到的東西。不過寫這部分的時候要真誠，別光喊口號，要結(jié)合自身實際情況來談。
需要注意的是，報告的語言風(fēng)格要符合場合需求。如果是面向?qū)W校提交的正式文檔，那就得用比較嚴(yán)肅規(guī)范的書面語；要是給某個機構(gòu)做匯報，那就可以稍微口語化一點，顯得親切自然。另外，格式方面也要遵守相關(guān)規(guī)定，比如字體字號、頁邊距之類的，這些小細(xì)節(jié)往往決定了報告的專業(yè)程度。
有時候?qū)懽髡呖赡芤驗橼s時間而忽略了一些細(xì)節(jié)，比如忘記檢查標(biāo)點符號是否正確，或者遺漏了某些重要信息。這種情況下就需要反復(fù)修改潤色，確保整篇文章沒有明顯的錯誤。還有就是引用資料的時候一定要標(biāo)明出處，以免造成不必要的麻煩。
【第5篇】2025年大學(xué)生暑期拍賣社會實踐報告怎么寫850字
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹趯⒔粋€月的實踐過程中，我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐 還有一段距離。
實踐期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，不遲到、早退，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，經(jīng)過近一個月在縣 地產(chǎn)交易中心的實踐、工作，我基本上掌握了地產(chǎn)交易中介服務(wù);接受單位、個人委托辦理土地使用權(quán)招標(biāo)、拍賣、掛牌出證、協(xié)議轉(zhuǎn)讓、代辦土地使用權(quán)變質(zhì)、登記發(fā)證等手續(xù);提供地產(chǎn)市場的信息及有法律、法規(guī)的咨詢服務(wù)。
哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！崩碚撘氐缴鐣嵺`中去運用，想事情辦事情一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。認(rèn)識客觀事物，要實現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識是認(rèn)識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今的大學(xué)生，社會無時無刻不 在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。
一、 土地使用權(quán)公開拍賣的有關(guān)程序：
1、 在拍賣會30日前發(fā)布拍賣公告。
2、 拍賣會程序：主持人點算爭買人;主持人介紹拍賣實地的位置、面積、用途、使用年期、規(guī)劃要求和其他有關(guān)事項;主持人宣布起時價和增價幅度;主持人報出起時價;爭買人舉牌應(yīng)價或報價;主持人確認(rèn)該應(yīng)價后繼續(xù)定價;主持人連續(xù)三次宣布同一應(yīng)價而沒有再應(yīng)價的，主持人落槌表示拍賣成立;主持人宣布最高應(yīng)價者為爭 得人。
3、 拍賣公告內(nèi)容：出證人的名稱和地址;出證實地位置、現(xiàn)狀、面積、使用年期、用途規(guī)劃設(shè)計要求;爭實人的資格要求及申請取得爭買資格的辦法、索取拍賣文件的時間、地點及方式，看樣時間;拍賣地點、期限、爭價方式等;確定爭得人的標(biāo)準(zhǔn)和方法，爭得人證金;其他需要公告的事項;
4、 簽訂成立確認(rèn)書。
寫報告經(jīng)驗63人覺得有用
2025年大學(xué)生暑期拍賣社會實踐報告怎么寫
這個暑假參加了學(xué)校組織的拍賣社會實踐，回來后需要交一份報告。一開始覺得挺簡單的，不就是把事情記下來，結(jié)果寫著寫著就發(fā)現(xiàn)沒那么簡單了。報告，寫得不好會顯得很亂，但也不能太死板，不然看著也沒勁。
開頭怎么寫？
不能太隨意，但也不能一本正經(jīng)得像領(lǐng)導(dǎo)講話。比如可以直接寫這次活動的目的，就是了解拍賣行業(yè)的運作模式。然后簡單介紹一下參與人員，包括自己和其他同學(xué)，還有指導(dǎo)老師。這部分寫得簡明扼要就行，別啰嗦太多。
接著講具體流程。記得那天上午集合的時候有點緊張，畢竟這是第一次接觸拍賣。先聽老師講解規(guī)則，什么競價規(guī)則，評估價值這些專業(yè)名詞當(dāng)時聽著有點懵。后來開始模擬拍賣，才知道實際操作比想象中復(fù)雜得多。這里可以詳細(xì)描述一下當(dāng)時的情景，比如大家是怎么舉牌的，誰喊價最高之類的。不過寫的時候要注意，別光顧著講故事，還得帶點專業(yè)分析，比如說為什么某些物品拍出高價，可能跟市場行情有關(guān)。
中間這部分還可以寫一些遇到的問題。比如我負(fù)責(zé)記錄拍賣價格的時候，手速跟不上，差點漏掉幾個重要數(shù)據(jù)。當(dāng)時心里特別慌，還好旁邊有個同學(xué)幫忙補上了。這種事情其實很正常，寫進(jìn)報告里能體現(xiàn)自己的反思能力。不過這里寫的時候得注意語氣，不能顯得太抱怨，就說遇到困難后怎么解決的，這樣更有說服力。
然后聊聊收獲。拍賣實踐讓我學(xué)到不少東西，尤其是團隊合作的重要性。剛開始分工的時候，大家都想搶著干重要的活兒，結(jié)果效率不高。后來調(diào)整策略，明確每個人的任務(wù)，這才順利推進(jìn)下去。當(dāng)然，除了團隊協(xié)作，個人能力也很關(guān)鍵。比如我在統(tǒng)計資料時發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律，后來把這些發(fā)現(xiàn)分享給大家，大家都覺得很有幫助。
最后這部分可以談?wù)劯惺?。說實話，這次經(jīng)歷讓我對拍賣這個行業(yè)有了全新的認(rèn)識。以前總覺得拍賣離自己很遠(yuǎn)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊，比如二手交易網(wǎng)站上的一些拍賣功能其實也是基于拍賣原理設(shè)計的。我覺得這種體驗挺有價值的，不僅增長見識，還鍛煉了實際操作能力。
寫報告的時候別忘了檢查一下格式。標(biāo)題要醒目，正文部分段落分明，字跡清晰。如果有可能的話，附上幾張現(xiàn)場照片，會讓報告更加生動有趣。不過要注意圖片質(zhì)量，模糊不清的照片反而會拉低報告的整體水平。
【第6篇】大學(xué)生暑期實踐報告及格式參考怎么寫1400字
7月23日至29日，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院一年一度的大學(xué)生暑期社會實踐活動在廊坊市大城縣啟動。在院黨委書記及團委老師的帶領(lǐng)下，大學(xué)生們將通過實踐活動了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀;促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展;為農(nóng)村孩子，特別是留守兒童及孤兒送去溫暖。
本次活動包括走訪貧困生并確定資助對象;舉行大城職教中心與河北農(nóng)大教學(xué)合作研討會;針對農(nóng)民工留守兒童、農(nóng)村學(xué)生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教師素質(zhì)三方面展開全面調(diào)研;通過趣味教學(xué)、愛國教育影片放映、文藝演出等方式深入開展愛心支教等。
活動旨在以“向我校果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生團體學(xué)習(xí)”為契機，充分發(fā)揮我院專業(yè)特色，走理論與實踐相結(jié)合的道路，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng);同時，也向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生傳送先進(jìn)的教學(xué)理念及科學(xué)的育人方法，推動全面提升農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量、縮小城鄉(xiāng)教育差距等工作的順利開展。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院xx年暑期社會實踐小分隊赴廊坊市大城縣開展實踐活動
7月23日，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院“學(xué)習(xí)果樹9301班先進(jìn)事跡，發(fā)揮專業(yè)特長，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行8人赴廊坊市大城縣開展實踐活動。
23日下午，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院暑期社會實踐小分隊與大城縣當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)以及職教中心、城內(nèi)二小等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等人一起看望農(nóng)村孤兒任舒蕾等同學(xué)，并現(xiàn)場捐贈慰問金和書包、書籍等學(xué)習(xí)用品。任舒蕾的爺爺和奶奶對一行人的到來表示非常的感激，他握著大家的手，激動地說：“感謝你們的關(guān)心和幫助”。次日，任舒蕾還寫了感謝信表達(dá)自己的深切謝意。理學(xué)院師生也承諾會以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體先進(jìn)事跡為榜樣，繼續(xù)對她進(jìn)行資助，從物質(zhì)和精神兩層面給予鼓勵。
7月24至25日，小分隊成員分組針對貧困生及當(dāng)?shù)亓羰貎和芙逃闆r、當(dāng)?shù)鼗鶎咏處熣w素質(zhì)、農(nóng)村學(xué)生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀看法等方面展開全面調(diào)研。在前往廊坊之前，各成員已經(jīng)對我院師范類大學(xué)生對于將來從事基層教育工作的看法作了詳細(xì)調(diào)研，并對當(dāng)?shù)卣{(diào)研情況作了深入探討，準(zhǔn)備十分充分。
7月26日，大城縣職教中心與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)合作研討會在該職教中心會議室成功召開。研討會上，理學(xué)院黨委書記武文生介紹了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的概況及理學(xué)院師范類專業(yè)的現(xiàn)狀;大城職教中心校長王建普代表職教中心對一行人的到來表示熱烈的歡迎，并對職教中心的基本情況作了概述;縣教育局副局長葉寶紅表示理學(xué)院社會實踐實訓(xùn)基地的此次掛牌對當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展將起到積極的推進(jìn)作用。最后，雙方就對口專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)等內(nèi)容及具體工作作了詳盡部署。
27至29日，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院“學(xué)習(xí)果樹9301班先進(jìn)事跡，發(fā)揮專業(yè)特長，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行人又來到了大城縣第二小學(xué)展開義務(wù)支教活動。同學(xué)們通過精致幻燈片、趣味小故事、精彩小短片、感人教育性影片等豐富多彩的形式向小朋友們講解各種知識，使他們在快樂中學(xué)習(xí)，提高他們主動學(xué)習(xí)的積極性。在互動環(huán)節(jié)中，小朋友們積極配合，憑借自己的聰明才智獲得了小分隊準(zhǔn)備的鉛筆、筆記本等學(xué)習(xí)用品。
此外，本次社會實踐活動，我們也同時進(jìn)行了有關(guān)農(nóng)村飲食健康等內(nèi)容的問卷調(diào)查。臨行前，受到資助和幫助的所在村的村委會給小分隊贈送了錦旗表示感謝。至此，本次暑假實踐活動圓滿結(jié)束。
此次實踐活動引導(dǎo)大學(xué)生們在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、增長知識才干，是理論與實踐相結(jié)合的絕佳機會。同學(xué)們紛紛表示在今后的大學(xué)生活中，不僅要學(xué)好基礎(chǔ)知識，還要注重實踐能力的提升，學(xué)會在實際中進(jìn)步。
寫報告經(jīng)驗27人覺得有用
暑期實踐報告對大學(xué)生來說很重要，這不僅是完成學(xué)校任務(wù)的一部分，也是積累社會經(jīng)驗的好機會。做這類報告時，首先要明確目的，比如了解某個行業(yè)的運作模式，或者研究一個社會問題。選好主題后，就要開始搜集資料了?？梢酝ㄟ^訪談、問卷調(diào)查、實地考察等方式獲取第一手材料，這些都能讓報告更有說服力。
寫報告的時候，開頭部分最好簡明扼要地介紹背景信息，比如為什么選擇這個主題，它的重要性在哪里。接著可以詳細(xì)描述實踐活動的過程，包括時間地點、參與人員、具體活動內(nèi)容等。這部分要注意條理清晰，避免跳躍式的敘述。比如有一次我去某公司實習(xí)，一開始是跟著同事熟悉業(yè)務(wù)流程，后來就參與到項目策劃中去了，這樣的順序會讓讀者更容易理解。
數(shù)據(jù)分析是報告中的重點環(huán)節(jié)。無論是統(tǒng)計數(shù)字還是案例分析，都要確保準(zhǔn)確無誤。如果數(shù)據(jù)來源可靠，那報告的整體可信度也會提高不少。記得引用數(shù)據(jù)時要注明來源，這樣不僅顯得專業(yè)，還能避免抄襲嫌疑。不過有時候會遇到一些小麻煩，比如某些數(shù)據(jù)可能需要多次核實才能確定下來，這時候要有耐心，反復(fù)檢查以免出錯。
除了數(shù)據(jù)之外，個人感受也不可缺少。畢竟實踐活動不僅僅是收集信息，更重要的是從中獲得啟發(fā)。可以在報告里談?wù)勛约旱氖斋@，比如學(xué)到了什么新技能，認(rèn)識到了哪些不足之處。當(dāng)然，表達(dá)觀點時要客觀公正，既要肯定成績也要指出存在的問題。比如說這次實踐中我發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作非常重要，同時也意識到溝通能力有待加強。
最后別忘了檢查一遍報告，看看有沒有遺漏的地方。有時候忙起來可能會忘記補充關(guān)鍵細(xì)節(jié)，所以花點時間仔細(xì)核對是很必要的。另外，格式也很重要，標(biāo)題、正文、附錄等部分都要符合要求。雖然格式不是決定性的因素，但如果太隨意的話會影響整體觀感。比如字體大小、行間距之類的小問題都需要注意一下，不然看起來會比較雜亂。
希望以上的建議能幫助大家寫出一份合格的暑期實踐報告。當(dāng)然，每個人的情況都不一樣，具體情況還要靈活應(yīng)對。要是覺得還有其他方面需要注意，也可以多向老師請教，他們通常會有豐富的經(jīng)驗可供參考。
