【第1篇】實(shí)踐報(bào)告800字怎么寫700字
XX年的夏天，經(jīng)過了短短十天的社會(huì)實(shí)踐，“xx小分隊(duì)”對(duì)我來說不僅僅是簡(jiǎn)單的五個(gè)字，它變成了一種象征，代表我，代表我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“xx小分隊(duì)”的一切付出，代表我們?yōu)榇俗龀龅呐?，代表無數(shù)個(gè)為我們小分隊(duì)做出貢獻(xiàn)的無私的人們。
這個(gè)六月，我們組成了在山東師范大學(xué)a區(qū)管理科學(xué)與工程學(xué)院1樓辦公室組成了我們自己的暑期實(shí)踐隊(duì)伍——“沂蒙小分隊(duì)”，它由8名可愛的小隊(duì)員組成。一開始的我們彼此都不大熟悉，但是后來的實(shí)踐之路讓我們惺惺相惜。
暑期社會(huì)實(shí)踐不是每個(gè)人都能經(jīng)歷的，但我覺得實(shí)踐的過程是每個(gè)大學(xué)生都需要經(jīng)歷的。在這個(gè)路上，我們不再在是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子，我們是在鍛煉，在跌跌撞撞、且歌且行中成長(zhǎng)的大人。
青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。這個(gè)暑假，我們一起流汗、一起歡笑，一起相互鼓勵(lì)，一起在委屈與收獲中成長(zhǎng)，這個(gè)暑假，我們一起度過。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這個(gè)不一樣的暑假，我們8個(gè)小隊(duì)員一起度過。感謝我的親愛的隊(duì)員們，謝謝你們一路陪我;感謝與我們同行的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、政府人員，謝謝你們一路對(duì)我們的幫助和關(guān)愛。一路走來，謝謝有你們。
這個(gè)青春，這個(gè)暑假，我們一起度過。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)100人覺得有用
寫實(shí)踐報(bào)告確實(shí)是個(gè)技術(shù)活兒，尤其是一篇八百字左右的報(bào)告，既要涵蓋重點(diǎn)，還得條理清晰。開頭部分，得先把背景說清楚，這就像講故事一樣，要把事情的來龍去脈交代明白，不然讀者一頭霧水。比如，你是參與了某個(gè)項(xiàng)目的調(diào)研工作，那就要先把項(xiàng)目的大致情況、目標(biāo)和背景講出來，這樣大家才能理解接下來的內(nèi)容。
接著就是具體的操作過程，這部分千萬(wàn)不能太啰嗦，但也不能太簡(jiǎn)略。比如說你在調(diào)研過程中遇到了什么問題，是怎么解決的，這些問題的解決對(duì)你后續(xù)的工作有什么影響，這些都是需要詳細(xì)描述的。當(dāng)然，在寫這些的時(shí)候，記得帶上一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得你的報(bào)告更專業(yè)，也更容易得到認(rèn)可。不過有時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間緊迫，有些細(xì)節(jié)沒顧得上寫得很完整，這就容易讓報(bào)告看起來有點(diǎn)欠缺說服力。
然后就是結(jié)果部分，這是報(bào)告的核心內(nèi)容。你得把調(diào)查的結(jié)果清晰地展示出來，最好能用圖表或者數(shù)據(jù)說話，這樣更有說服力。要是你覺得直接用文字表達(dá)比較困難的話，可以試著畫個(gè)簡(jiǎn)單的流程圖或者示意圖，這能讓讀者一眼就看明白你的成果。但要注意的是，千萬(wàn)別只顧著堆砌數(shù)據(jù)，而忽略了對(duì)這些數(shù)據(jù)背后含義的解讀，那樣的話，讀者可能就會(huì)覺得你的報(bào)告只是表面功夫。
小編友情提醒：
別忘了提一下你的感想和建議。這里可不是讓你空談感受，而是結(jié)合前面提到的問題和結(jié)果，提出一些切實(shí)可行的建議。這些建議最好是經(jīng)過深思熟慮的，而不是隨隨便便就能想到的。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，這時(shí)候不妨停下來想想，是不是遺漏了一些重要的點(diǎn)，然后再繼續(xù)補(bǔ)充完善。
寫報(bào)告的時(shí)候，語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明了，避免那些又長(zhǎng)又繞的句子。有時(shí)候?yàn)榱俗非笪牟?，可能?huì)寫出一些不太通順的句子，這種情況其實(shí)挺常見的。另外，檢查的時(shí)候也要仔細(xì)點(diǎn)，特別是那些容易混淆的字詞，比如“效果”和“成效”，雖然意思差不多，但用錯(cuò)了地方就不好了。
【第2篇】暑期教育咨詢機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫550字
社會(huì)實(shí)踐單位：東海岸教育咨詢機(jī)構(gòu)
實(shí)踐日期：XX年7月8日—XX年8月31日
一、實(shí)踐目的
作為一名即將畢業(yè)的英語(yǔ)師范生，帶著對(duì)教師職業(yè)的崇敬和投身其中的熱情，我首先開始從事家教的職務(wù)。我認(rèn)為從家教過程中，我可以學(xué)到很多難以從書本學(xué)到的知識(shí)。
二、實(shí)踐內(nèi)容
我家教的對(duì)象是一名即將步入六年級(jí)的小男孩，家長(zhǎng)稱其有多動(dòng)癥，其期末英語(yǔ)成績(jī)很不理想。通過和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，我首先找到孩子的變化的原因。起先，父母經(jīng)常在家，孩子四年級(jí)的時(shí)候，父母由于工作原因，經(jīng)常早出晚歸，沒有時(shí)間管理孩子的學(xué)習(xí)問題，孩子的成績(jī)逐漸下滑到現(xiàn)在的情況。所以第一步要做的就是：
三、實(shí)踐結(jié)果
通過測(cè)驗(yàn)，孩子對(duì)語(yǔ)音的認(rèn)識(shí)加強(qiáng)了不少，成績(jī)也提升了。孩子的進(jìn)步就是我實(shí)踐的成果，他的成長(zhǎng)和進(jìn)步就是我的最大收獲。孩子進(jìn)步的多少就意味著我的付出有多少的成效。
四、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
其實(shí)教育也是一門博大精深的學(xué)科，教育者本身的學(xué)科專業(yè)知識(shí)其實(shí)只要夠用就行，也就是說教小學(xué)，高中畢業(yè)就夠了。教初中就得大學(xué)畢業(yè)了，因?yàn)槲覀冃枰谥v課的過程中適當(dāng)灌輸一些高層次的東西，比如語(yǔ)言學(xué)的一些知識(shí)，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，但如果和小學(xué)生講，他們就不能理解了。所以我們務(wù)必得學(xué)會(huì)因材施教，善于指導(dǎo)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)44人覺得有用
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)于教育咨詢機(jī)構(gòu)來說，是展示成果、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要方式。這類報(bào)告一般得包括基本情況、主要活動(dòng)、成效分析和改進(jìn)建議幾個(gè)部分。報(bào)告開頭應(yīng)該交代清楚背景信息，比如這次實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員數(shù)量等基本信息，這能讓讀者迅速了解情況。
在描述主要活動(dòng)時(shí)，需要具體到每個(gè)環(huán)節(jié)，例如開展了哪些講座、組織了幾次家訪、設(shè)計(jì)了多少套課程方案等。這部分要避免籠統(tǒng)概括，得把細(xì)節(jié)寫清楚。比如說某個(gè)講座邀請(qǐng)到了業(yè)內(nèi)資深專家，那專家的名字、講座的主題和主要內(nèi)容都得寫上，這樣才有說服力。
成效分析是重點(diǎn)之一，既要看到成績(jī)也要正視不足。比如通過這次活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，家長(zhǎng)滿意度調(diào)查的具體數(shù)據(jù)是多少。如果活動(dòng)中出現(xiàn)了問題，也應(yīng)該如實(shí)反映出來，比如有些活動(dòng)因?yàn)閳?chǎng)地限制沒能如期進(jìn)行，這樣的情況需要說明原因。
改進(jìn)建議部分則要結(jié)合實(shí)際情況提出針對(duì)性措施?？梢越梃b其他機(jī)構(gòu)的成功案例，也可以從自身不足出發(fā)，比如加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率等。不過建議要具體可行，不能只是空泛地喊口號(hào)。
寫報(bào)告的時(shí)候，文字表達(dá)要清晰，避免使用模糊不清的詞匯。像“效果顯著”這樣的說法就太籠統(tǒng)了，最好能給出具體的數(shù)字支撐，比如“經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，參加輔導(dǎo)的學(xué)生平均成績(jī)提升了15%”。另外，報(bào)告中涉及到的數(shù)據(jù)一定要真實(shí)可靠，不能憑空捏造。
需要注意的是，報(bào)告里的排版也很重要。標(biāo)題字號(hào)要適中，段落間要有一定間距，方便閱讀。字體選擇上建議用宋體或微軟雅黑，這兩種字體比較正式。如果是電子版報(bào)告，文件格式最好保存為pdf，這樣能確保排版不會(huì)亂。
還有個(gè)小技巧就是多用圖表輔助說明。比如制作一張柱狀圖展示不同年級(jí)學(xué)生的進(jìn)步幅度，或者用餅圖呈現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)服務(wù)的評(píng)價(jià)占比。圖表能讓復(fù)雜的信息一目了然，比單純的文字?jǐn)⑹龈袥_擊力。
小編友情提醒：
報(bào)告完成后別忘了仔細(xì)檢查一遍。這里提醒一下，檢查時(shí)要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確，尤其是英文單詞后的標(biāo)點(diǎn)很容易出錯(cuò)。另外，數(shù)字單位也要統(tǒng)一，比如前面提到的百分比，后面就不能突然變成小數(shù)點(diǎn)形式。
【第3篇】實(shí)習(xí)報(bào)告：大學(xué)生銀行社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫1400字
本文是由實(shí)習(xí)報(bào)告編輯為您準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)報(bào)告范文：大學(xué)生銀行社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，請(qǐng)大家參考！
實(shí)習(xí)報(bào)告范文：大學(xué)生銀行社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
寒假期間，我到**省**市工商銀行進(jìn)行了實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了一些引入思考的問題。 第一：銀行的呆、壞賬率過高，根據(jù)巴塞爾協(xié)議規(guī)定，資本充足率為8%，而在該行竟達(dá)到48%，經(jīng)調(diào)查，主要原因是銀行的貸款回收率很低，加上前幾年積累下來的國(guó)有企業(yè)拖欠舊賬的固疾
寒假期間，我到**省**市工商銀行進(jìn)行了實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了一些引入
思考的問題。
第一：銀行的呆、壞賬率過高，根據(jù)巴塞爾協(xié)議規(guī)定，資本充足率為8%，而在該行竟達(dá)到48%，經(jīng)調(diào)查，主要原因是銀行的貸款回收率很低，加上前幾年積累下來的國(guó)有企業(yè)拖欠舊賬的固疾，近幾年來，國(guó)有企業(yè)改革過程中，銀行受前幾年的影響，不敢過多的放款，呆壞賬率過高，使得銀行不敢盲目貸出無抵押的信用貸款，信用貨幣創(chuàng)造體系在很大程度上被抑制，大家都知道銀行是經(jīng)濟(jì)的核心，核心受阻，必然抑制經(jīng)濟(jì)部門的發(fā)展，如保險(xiǎn)、證券業(yè)等，也必然反作用于國(guó)有企業(yè)改革，并形成惡性循環(huán)，當(dāng)然，解決方法是有的。首先，源頭上，最主要的是解決大、中、小型企業(yè)改革，改革的具體措施，需由當(dāng)?shù)馗骷?jí)政府因地制宜，借鑒一些企業(yè)改革成功的經(jīng)驗(yàn)，也可以聘請(qǐng)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)進(jìn)行重新評(píng)估、考察，找到解決途徑和措施，企業(yè)是解決的最關(guān)鍵一環(huán)，國(guó)有企業(yè)改革好了，下崗職工復(fù)崗問題自然解決，職工有錢了，消費(fèi)自然旺盛起來，擴(kuò)大內(nèi)需自然容易解決了，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率自然提高了，銀行的貸款自然能還上。
第二：私營(yíng)企業(yè)貸款很難實(shí)施，隨著住房抵押貸款、買車抵押貸款的進(jìn)行，住房、買車貸款如火如荼地進(jìn)行，主要是由于有物權(quán)作保證，《經(jīng)濟(jì)法》上說過當(dāng)物權(quán)超過債權(quán)，在貸款人無能力償還貸款時(shí)，銀行有權(quán)對(duì)抵押物進(jìn)行處置，使得銀行自然加大貸款力度，積極放貸，我國(guó)住房、買車貸款迅速增大會(huì)是很自然的事情，對(duì)于與房地產(chǎn)、汽車、鋼鐵、建材相關(guān)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，起到了積極的推動(dòng)作用。但是，這不能解決銀行呆壞賬率過高、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)較大的根本問題，因?yàn)楫吘狗刨J的數(shù)量有限，規(guī)模不大，現(xiàn)在蘇南、浙江盛行對(duì)民營(yíng)企業(yè)貸款，各地銀行積極學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在我看來未必可行：
1、江浙地區(qū)有良好的民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)氛圍，中、小型國(guó)有企業(yè)很少，很多人愿意私人當(dāng)老板，另外，個(gè)人信譽(yù)度較高，銀行的信用貸款可以及時(shí)還上，但其他地區(qū)是否具備這種氛圍，還很難說。
2、在微觀經(jīng)濟(jì)四大要素中，勞動(dòng)、土地、資本、企業(yè)家才能，企業(yè)家才能是很難界定的，也就是說，在決定某項(xiàng)貸款時(shí)，到底誰(shuí)更具有才能呢？只有企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模有向上擴(kuò)張的趨勢(shì)時(shí)，或者該企業(yè)家以前信譽(yù)較高，銀行才有可能進(jìn)行發(fā)放，但是，這種情況如何進(jìn)行界定的呢？可以說困難重重，尋租行為時(shí)常發(fā)生，造成貨幣供給使用效率很低，競(jìng)爭(zhēng)不公平。何況，民營(yíng)企業(yè)淘汰率過高，但是江浙地區(qū)不同，前面已經(jīng)說過，那個(gè)地方已經(jīng)有很好的傳說，何況大型民營(yíng)企業(yè)也較多。 “溫州模式”、“蘇南模式”，這使我迅速想到經(jīng)濟(jì)學(xué)家，不但是要有進(jìn)行某些定性分析，更重要的是設(shè)計(jì)一些切實(shí)可行的定量分析。
上例中，如建立一套符合中國(guó)現(xiàn)實(shí)情況的標(biāo)準(zhǔn)體系，包括對(duì)企業(yè)的未來的評(píng)估，企業(yè)家個(gè)人才能的評(píng)估，企業(yè)家信譽(yù)的評(píng)估結(jié)合起來的評(píng)比的在套類似西方發(fā)達(dá)國(guó)家的評(píng)比參數(shù)，而很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家只做大體上的討論，卻不去做更精、更細(xì)、更周密的計(jì)算、調(diào)查，我想這也是經(jīng)濟(jì)學(xué)不如數(shù)學(xué)、物理在生活中實(shí)用的重要原因吧 。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)35人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告是記錄個(gè)人在某一領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)歷的重要文件，尤其對(duì)于大學(xué)生來說，它不僅是學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)，也是未來求職時(shí)的敲門磚。以銀行社會(huì)實(shí)踐為例，要想寫出一份高質(zhì)量的實(shí)習(xí)報(bào)告，需要注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
銀行作為金融行業(yè)的核心機(jī)構(gòu)，其工作流程和專業(yè)術(shù)語(yǔ)相對(duì)復(fù)雜，因此在撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)，必須結(jié)合實(shí)際參與的工作內(nèi)容，用專業(yè)術(shù)語(yǔ)表達(dá)清楚。比如，如果你參與了客戶資料整理，就要描述具體的操作步驟，包括如何核對(duì)信息、分類歸檔等。這里需要特別注意的是，很多實(shí)習(xí)生容易忽略細(xì)節(jié)，只籠統(tǒng)地寫“完成了資料整理”，這樣的表述就顯得過于模糊。如果能補(bǔ)充說“通過excel表格對(duì)客戶信息進(jìn)行分類，確保每份資料的完整性和準(zhǔn)確性”，會(huì)更有說服力。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告中提到的數(shù)據(jù)也必須真實(shí)可靠。比如統(tǒng)計(jì)某段時(shí)間內(nèi)的業(yè)務(wù)量時(shí)，不僅要列出總數(shù)，還應(yīng)該分析增長(zhǎng)趨勢(shì)或異常波動(dòng)的原因。有時(shí)候，由于時(shí)間緊迫，有些同學(xué)可能直接復(fù)制粘貼數(shù)據(jù)，沒有仔細(xì)核對(duì)，這很容易導(dǎo)致報(bào)告失真。記得有一次我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)一個(gè)月的貸款發(fā)放情況，發(fā)現(xiàn)月初和月末的數(shù)據(jù)差距較大，后來才知道是因?yàn)樵碌准袑徟艘慌暾?qǐng)，這種情況就需要詳細(xì)說明。
除了專業(yè)內(nèi)容外，實(shí)習(xí)報(bào)告還需要體現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和反思。比如，通過這次實(shí)習(xí)，你學(xué)會(huì)了如何與同事協(xié)作完成任務(wù)，又或者是在處理突發(fā)狀況時(shí)提升了應(yīng)變能力。但要注意，這里不能一味夸自己，而是要客觀評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。例如，“剛開始接觸客戶咨詢時(shí)有些緊張，但在多次嘗試后逐漸適應(yīng)了節(jié)奏”，這樣既展示了進(jìn)步，也顯得真誠(chéng)。
格式也很重要。一般來說，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該包括標(biāo)題、正文和署名三部分。標(biāo)題要簡(jiǎn)潔明了，比如“xx銀行暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”。正文部分建議分成若干小節(jié)，每節(jié)圍繞一個(gè)主題展開，比如工作內(nèi)容、心得體會(huì)、改進(jìn)建議等。署名則要寫清楚姓名、學(xué)號(hào)以及實(shí)習(xí)單位名稱，以便審核人員核實(shí)信息。
寫報(bào)告時(shí)還要注意語(yǔ)言表達(dá)的得體性。因?yàn)槭敲嫦蚶蠋熁蛏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的，所以語(yǔ)氣要禮貌謙遜，但也不能太過拘謹(jǐn)。比如可以說“希望通過本次實(shí)習(xí)進(jìn)一步提升自身專業(yè)技能”，而不是“我一定會(huì)成為最優(yōu)秀的員工”。此外，報(bào)告中的句子不宜過長(zhǎng)，最好控制在20-30字之間，這樣便于閱讀理解。
小編友情提醒：
檢查環(huán)節(jié)同樣不可忽視。不少同學(xué)在提交前懶得復(fù)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)漏寫了重要內(nèi)容或者打錯(cuò)了字。建議至少通讀一遍，看看有沒有遺漏的地方，比如忘記標(biāo)注日期或者沒有附上必要的附件。如果條件允許的話，還可以請(qǐng)同學(xué)幫忙校對(duì)一下，說不定還能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
【第4篇】初三社會(huì)實(shí)踐調(diào)查工作報(bào)告怎么寫900字
一、活動(dòng)創(chuàng)意
我們班上的同學(xué)在課余時(shí)間經(jīng)常會(huì)去森林公園玩，我們發(fā)現(xiàn)森林公園里游客丟棄的垃圾隨處可見，與公園里優(yōu)美的環(huán)境很不相符。于是我們決定利用這次機(jī)會(huì)為森林公園進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)，組織同學(xué)到森林公園撿拾垃圾，為游客營(yíng)造出一個(gè)更加優(yōu)美和諧的環(huán)境。
二、準(zhǔn)備工作
1. 進(jìn)行全方位的統(tǒng)籌包括人員配備、活動(dòng)地點(diǎn)的研究、具體操作辦法等，對(duì)收集到的有用信息進(jìn)行分類處理。經(jīng)過班干部以及部分團(tuán)員的商討后，我們得出了一套可行性較高的方案：由同學(xué)自帶垃圾袋，在森林公園中分成幾個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，最后在一處集合。并且在活動(dòng)過程中向經(jīng)過的游客宣傳我們的身份及來意。此次活動(dòng)人員主要由團(tuán)員計(jì)入團(tuán)積極分子組成，我們會(huì)在周末來進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)。
2. 通知要參加活動(dòng)的成員，把我們的想法向班主任老師匯報(bào)。在向他們說明此次活動(dòng)的目的后，很快得到了他們的支持和響應(yīng)?；顒?dòng)成員們?cè)谏塘恐蟠_定了本次活動(dòng)的時(shí)間：____年5月19日。
三、活動(dòng)過程
1.5月19日下午12：30，我們準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口集合，然后統(tǒng)一乘車到森林公園。每一位成員都身穿校服。
2.大約在下午1：15左右，我們來到了森林公園。進(jìn)入公園后，我們馬上就開始了行動(dòng)。每一位同學(xué)都拿出了準(zhǔn)備好的垃圾袋，開始撿拾垃圾。平日里愛干凈的女孩子們，此刻也都沒有抱怨，只是在認(rèn)真將丟棄在地上的垃圾彎腰撿起。平時(shí)愛玩鬧的男孩子們，他們也沒有了左顧右盼和心不在焉，都積極地投入到了這次義務(wù)勞動(dòng)中。
3.大約4：00左右，各組成員都回到了集合地點(diǎn)。我們將撿到的垃圾進(jìn)行了統(tǒng)一處理?；顒?dòng)圓滿結(jié)束。
四、活動(dòng)感受
我覺得這次的活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但卻很有意義。我們雖沒有作出什么驚天動(dòng)地的大事，只是獻(xiàn)出了我們的一點(diǎn)綿薄之力，但我相信，如果我們每個(gè)人在文明上邁出一小步，整個(gè)社會(huì)就會(huì)在文明方面邁出一大步。從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了很多。有勞動(dòng)的辛苦與快樂，有組織一個(gè)活動(dòng)的不易，還有很多很多。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后我們?cè)诟蓛舻墓珗@里玩耍的時(shí)候，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅在我的身體里蔓延開來。正如那句廣告詞所說——舉手之勞，我們能做的還有很多。今后我一定還會(huì)組織進(jìn)行類似的活動(dòng)，也衷心的希望有更多的人加入到我們的行列中來，讓我們的城市更加文明和諧。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺得有用
初三的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，大家都知道這很重要，要是寫得不好，可能會(huì)影響到成績(jī)。寫這種報(bào)告，首先要明確主題，比如你們?nèi)ド鐓^(qū)做了環(huán)保宣傳，那主題就圍繞這個(gè)展開。開頭部分可以簡(jiǎn)單介紹一下活動(dòng)背景，為什么要做這次調(diào)查，比如為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
接著就是具體描述活動(dòng)過程了，這部分得詳細(xì)點(diǎn)。記得把時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員都寫清楚，還有具體的活動(dòng)安排，比如上午去了幾個(gè)地方發(fā)傳單，下午開了個(gè)討論會(huì)之類的。記得用一些專業(yè)點(diǎn)的詞，像“實(shí)地考察”“問卷調(diào)查”這樣，顯得正式些。
寫完過程后，就要談收獲了。這里不能光說空話，要結(jié)合實(shí)際情況，比如通過這次活動(dòng)，大家對(duì)垃圾分類有了更深的認(rèn)識(shí)，明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。這部分還可以提一下遇到的問題，比如說剛開始的時(shí)候，有些居民不太配合，后來經(jīng)過溝通才愿意填寫問卷。
最后這部分比較重要，就是建議和展望?？梢愿鶕?jù)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題提出一些建議，像是學(xué)校以后可以多組織類似的活動(dòng)，加強(qiáng)家校合作。至于展望，可以說希望通過這樣的實(shí)踐活動(dòng)，能讓更多人參與到環(huán)保行動(dòng)中來，共同建設(shè)美好家園。
寫報(bào)告的時(shí)候，字跡要工整，這很重要。如果字跡太潦草，老師看不清內(nèi)容，印象分會(huì)扣不少。另外，報(bào)告最好能配上幾張照片，這樣更有說服力。不過拍照的時(shí)候要注意，別拍到不該拍的東西，尤其是涉及個(gè)人隱私的地方。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告難免會(huì)遇到困難，比如不知道怎么組織語(yǔ)言，這時(shí)候可以多看看其他同學(xué)的報(bào)告，學(xué)習(xí)一下他們的寫法。當(dāng)然，也不能完全照搬，還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況來調(diào)整。要是實(shí)在寫不出來，也可以找老師請(qǐng)教，他們通常會(huì)給一些有用的建議。
報(bào)告完成后，最好自己檢查一遍，看看有沒有明顯的錯(cuò)誤，比如漏字、錯(cuò)別字之類。有時(shí)候忙起來，可能會(huì)忘記檢查，結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)問題，這就不太好啦。檢查的時(shí)候，除了看文字，還要注意格式是否符合要求，比如頁(yè)邊距、字體大小這些細(xì)節(jié)。
【第5篇】中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式怎么寫1500字
每年有許多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的街頭巷尾發(fā)宣揚(yáng)彈，宣揚(yáng)“維護(hù)環(huán)境，維護(hù)環(huán)境”。咱們周邊的環(huán)境是秀麗的，若是不加以維護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，咱們就將失掉咱們生計(jì)的當(dāng)?shù)?，地球是咱們僅有賴以生計(jì)的當(dāng)?shù)?，咱們大概加以維護(hù)。
經(jīng)過做社會(huì)實(shí)踐，能夠培育咱們的著手才華，讓咱們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)許多的小疑問。校園讓咱們做這個(gè)活動(dòng)即是為了培育咱們的才華，還有從纖細(xì)的日子小事中去發(fā)現(xiàn)一些疑問。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，許多的真理都是經(jīng)過實(shí)踐的來的。
如今咱們的學(xué)習(xí)門類——物理、化學(xué)、生物，都要經(jīng)過許多的試驗(yàn)來得出結(jié)尾的成果，能夠得到咱們?cè)炔粫缘玫囊恍〇|西。只要做了實(shí)踐才華得到這些道理，不是嗎？1978年，____說出了“實(shí)踐是查驗(yàn)真理的僅有標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明，只要真真正正的去實(shí)踐過，才華的出真道理。
咱們?nèi)缃瘳F(xiàn)已是高中生了，咱們大概曉得實(shí)踐的重要性了，在許多時(shí)分都需要去實(shí)踐。期望校園往后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)咱們的才華。
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)已完畢了，但社會(huì)實(shí)踐給咱們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有完畢。它使咱們走出校園，走出講堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相聯(lián)系的路途，到社會(huì)的大講堂上去才智世面、施展才華、增加才華、磨練意志，在實(shí)踐中查驗(yàn)自個(gè)，
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文》。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐盡管比擬辛苦。是幸虧？仍是眷戀？回想起來，才發(fā)覺，本來庸俗中充滿著期望，苦澀中流顯露甜美。
經(jīng)過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，咱們訓(xùn)練了自個(gè)的才華，在實(shí)踐中生長(zhǎng);另一方面，咱們?yōu)樯鐣?huì)做出了自個(gè)的奉獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，咱們也體現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理疑問不行老練、書本常識(shí)與實(shí)踐聯(lián)系不行嚴(yán)密等疑問。咱們回到校園后會(huì)愈加要愛惜在校學(xué)習(xí)的韶光，盡力把握的常識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，查驗(yàn)自個(gè)的常識(shí)，訓(xùn)練自個(gè)的才華，為往后非常好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。
機(jī)緣只偏心有預(yù)備的腦筋”，咱們只要經(jīng)過本身的不斷盡力，拿出再接再厲的干勁，胸襟會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣弑旧淼臍w納本質(zhì)，在與社會(huì)的觸摸過程中，削減磨合期的磕碰.加速融入社會(huì)的腳步，才華在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才華揚(yáng)起抱負(fù)的帆船，駛向成功的對(duì)岸。
我做的活動(dòng)是協(xié)助居委會(huì)鏟除亂貼的廣告紙。如今的亂涂亂畫表象很嚴(yán)重，有些人只為了自個(gè)的一己私益，不管城市的漂亮，不折手法的在墻上，處處亂貼廣告。他們莫非那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不漂亮嗎？他們曉得，但他們?nèi)允悄敲醋隽??？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的拾掇著那些廣告，莫非他們不曉得環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們必定曉得。我在整理那些廣告紙的一起，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。校園讓咱們做這個(gè)活動(dòng)的緣由，也是為了讓咱們的觸摸日子，在日子中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了訓(xùn)練咱們的才華，讓咱們的才華充沛展示出來。在做這個(gè)活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要用心去做，才華把廣告紙刮潔凈，這也是為了培育咱們干事要仔細(xì)的才華。從前看過一則資料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃，真的很費(fèi)力，并且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得大概增強(qiáng)對(duì)年輕人的教學(xué)。為了城市的漂亮，咱們大概更少的在城市的地板上增加一些廢物，那樣的城市會(huì)非常美觀。咱們?nèi)缃竦暮⒆尤兆犹昧?，都不曉得多著手做一些家?wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓咱們多做一些有利于咱們生長(zhǎng)的工作關(guān)于咱們養(yǎng)成吃苦耐勞的精力有優(yōu)點(diǎn)，往后能在社會(huì)上非常好的安身。平常，咱們?cè)诩依锎蟾哦鄥f(xié)助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如今的學(xué)生過于懶散，不曉得爸爸媽媽的辛苦，若是不加強(qiáng)訓(xùn)練往后出社會(huì)后，要怎樣去面臨的檢測(cè)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)62人覺得有用
中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式怎么寫
寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候，有些細(xì)節(jié)需要注意。比如標(biāo)題這部分，最好能體現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的主題，這樣讀者一眼就能明白報(bào)告的大致內(nèi)容。正文部分得把活動(dòng)背景說清楚，這很重要，要是背景交代不清楚，后面的分析就可能缺乏根基。
開頭這部分，建議先簡(jiǎn)單介紹下活動(dòng)的基本情況，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)之類的。記得要把活動(dòng)的目的也寫進(jìn)去，這是讓讀者了解你們?yōu)槭裁匆鲞@個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)。如果活動(dòng)有特別的環(huán)節(jié)，也可以在這里提一下，但不用太詳細(xì)，后面會(huì)具體講。
接下來就是重點(diǎn)了，這部分得把活動(dòng)的具體開展過程描述出來。比如說你們?nèi)チ四男┑胤?，做了些什么事，這些都要一一列出來。這里有個(gè)小提醒，活動(dòng)過程這部分最好按照事情發(fā)展的順序來寫，不然讀者看的時(shí)候會(huì)覺得亂。不過千萬(wàn)別忘了帶上一些細(xì)節(jié)，像活動(dòng)中遇到的問題呀，大家是怎么解決的之類的內(nèi)容。
數(shù)據(jù)這一塊兒也不能忽視。要是你們?cè)诨顒?dòng)中收集到了一些數(shù)據(jù)，比如調(diào)查問卷的結(jié)果、統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)字什么的，都應(yīng)該放到報(bào)告里去。這樣能讓報(bào)告顯得更有說服力。不過要注意的是，數(shù)據(jù)的來源得清晰，不能隨便編造，不然會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的真實(shí)性。
然后就是活動(dòng)的效果評(píng)估了。這部分主要講活動(dòng)達(dá)到了什么效果，有沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。如果沒達(dá)到預(yù)期，也要分析下原因，是準(zhǔn)備不足還是執(zhí)行過程中出了問題。這一步很關(guān)鍵，因?yàn)樗菍?duì)整個(gè)活動(dòng)的總結(jié)，也是向讀者展示你們反思能力的機(jī)會(huì)。
最后別忘了附上一些相關(guān)的圖片或者圖表。這不僅能讓報(bào)告看起來更加生動(dòng)，也能幫助讀者更好地理解你們的實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然，這些材料得跟報(bào)告內(nèi)容緊密相關(guān)才行，不能隨意堆砌。
【第6篇】情系母校大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告怎么寫3200字
201x年2月6日晚，由思南中學(xué)畢業(yè)生聯(lián)合組成的人數(shù)達(dá)60人的大學(xué)生寒假實(shí)踐團(tuán)回到貴州省思南中學(xué)，進(jìn)行大學(xué)生“奮斗成長(zhǎng)助夢(mèng)”寒假實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)大體分為兩部分，一是6日晚的進(jìn)班宣講，二是7日早上的高校展覽。
早在1月29日，幾名實(shí)踐團(tuán)成員曾提前來到思南中學(xué)，向高三學(xué)子發(fā)放了250份調(diào)查問卷并回收，對(duì)回收問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及分析后，我們針對(duì)其中部分突出問題擬定了一份宣教方案。6日晚21點(diǎn)，所有參與人員于學(xué)校食堂內(nèi)集合，并按照事先已確定的人員分配分為15個(gè)小組，各小組長(zhǎng)手持一份宣講方案。向參與人員強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)后，21點(diǎn)40分活動(dòng)正式開始，15個(gè)小組分別前往各個(gè)教室進(jìn)行宣講。
宣講活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)70分鐘，其間，我們鼓勵(lì)高三的學(xué)弟學(xué)妹們，與他們分享自己對(duì)高三學(xué)習(xí)生活的感悟、教訓(xùn)，交流應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)壓力的方法，傳授各科的復(fù)習(xí)方案，以及解答學(xué)生們的問題和疑惑。通過之前發(fā)放調(diào)查問卷的結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的高三學(xué)子普遍缺乏奮斗目標(biāo)與動(dòng)力，使得不少學(xué)生明知時(shí)間緊迫卻仍難以提起干勁，并且缺乏上進(jìn)心，容易滿足于當(dāng)前的成績(jī)。因此，我們向高三學(xué)子們提出建議，樹立自己的高考目標(biāo)，并為之奮斗。同時(shí)，不少學(xué)生沒有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，各科的復(fù)習(xí)比較盲目，效率不高。對(duì)此，我們也淺談了一下我們作為過來人的看法及經(jīng)驗(yàn)。在與他們的交談中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生
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們對(duì)于大學(xué)生活充滿了好奇與向往，借此，我們一方面簡(jiǎn)單描述了大學(xué)生活，另一方面也鼓勵(lì)他們，希望他們?cè)?01x年的高考中取得好成績(jī)。22點(diǎn)50分，宣講活動(dòng)結(jié)束，實(shí)踐團(tuán)成員留下聯(lián)系方式以方便與高三學(xué)子們的進(jìn)一步交流，之后離開學(xué)校。
7日上午，我們?cè)诟呷虒W(xué)樓的操場(chǎng)邊掛出了各高校的海報(bào)，相應(yīng)的高校成員向感興趣的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行大學(xué)與專業(yè)選擇的講解。當(dāng)天中午13點(diǎn)，部分實(shí)踐團(tuán)成員于學(xué)校綜合樓前合影留念，至此，活動(dòng)宣布圓滿結(jié)束。
“情系母校”大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)方案
總負(fù)責(zé)人：代菁洲
參與人員：各高校大學(xué)生共計(jì)60人
攝影人員：唐浪尹志帆龔曲靖
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
1月29日，部分成員率先回到思南中學(xué)向高三學(xué)子發(fā)放《思中學(xué)子情系母校活動(dòng)調(diào)查問卷》，問卷數(shù)量為250份，當(dāng)日回收并統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。
2月5日晚21：00所有參與人員于思南中學(xué)校園內(nèi)集中；21：40—22：50進(jìn)班進(jìn)行宣講活動(dòng)。
2月6日早10：00于學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行高校展覽，展出各高校海報(bào)；當(dāng)日13：00參與人員于學(xué)校綜合樓前集中。
活動(dòng)目的及重點(diǎn)：
與高三學(xué)子交流高考備考方案、高三復(fù)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行適當(dāng)心理調(diào)節(jié)。
人員分配：見《活動(dòng)人員分配》表格。
注意事項(xiàng)：
教室內(nèi)禁止招生宣傳；
活動(dòng)人員按時(shí)進(jìn)教室，嚴(yán)格控制活動(dòng)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)離開學(xué)校。參與人員需注意自身儀表，行為舉止文明得當(dāng)。
宣講內(nèi)容：見《進(jìn)班宣講講稿》。
進(jìn)班宣講流程
一.鼓勵(lì)高三學(xué)子，為他們提出建議（主要由宣講人進(jìn)行，15分鐘）：
自己對(duì)于高三的感悟、教訓(xùn)等；
如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；
如何面對(duì)壓力，樹立良好的心態(tài)。
二．單科復(fù)習(xí)及解題要點(diǎn)（由主、副宣講人完成，可融入自己的一些心得，15分鐘以內(nèi)）
語(yǔ)文——a.成語(yǔ)方面，總結(jié)每一次考試中出現(xiàn)的成語(yǔ)，將它們進(jìn)行歸類并且把解釋抄寫清楚，在早讀或睡覺之前背背；
b.默寫不可放棄，多讀多背不僅為了那五分，在最后的寫作中也可以引用，偶爾和別人的談話中也會(huì)用到提升自己的內(nèi)涵；
c.文言文、詩(shī)詞等需要牢記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，詩(shī)詞題目的解答盡量用專業(yè)術(shù)語(yǔ)；
d.對(duì)于作文，在有把握的前提下，確定自己擅長(zhǎng)的文體與風(fēng)格，有針對(duì)性地多看作文書，多背一些優(yōu)美語(yǔ)段，將之變通融入自己的作文中，尤其是開頭與結(jié)尾；
e.語(yǔ)文需注意書面整潔，寫字盡量干凈整齊。
數(shù)學(xué)——a.熟背公式，做題時(shí)多加理解和思考，注意哪類題型用到何公式；
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b.適當(dāng)做練習(xí)，做題講究徹底弄懂，對(duì)于自己能力范圍之內(nèi)的題目，這次會(huì)做，下次也會(huì)做，這次不會(huì)做，老師講解之后，下次就會(huì)做；
c.考試時(shí)合理分配時(shí)間，在自己擅長(zhǎng)的題目上不要浪費(fèi)多余的時(shí)間；
d.多加注意選擇填空，做題仔細(xì)，選擇題看完四個(gè)選項(xiàng)再進(jìn)行選擇，切不要因?yàn)轳R虎而丟分，對(duì)選擇填空可多進(jìn)行限時(shí)練習(xí)。
英語(yǔ)——a.語(yǔ)法填空多做題，要細(xì)心，注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)人稱，還有定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞；
b.完形填空個(gè)人建議最好先看一遍文章，第二遍才選答案；
c.多練習(xí)閱讀，找到做題的感覺，閱讀先看題目再看文章，看題時(shí)可標(biāo)出關(guān)鍵詞，沒有問題的部分可以不看或者略看，文章中的人名、地名或者重要語(yǔ)句都看的時(shí)候，勾出來一句話，看不懂直接跳過，說不定根本沒用，關(guān)于選文章主題或者題目的，多研究首段、尾段以及每個(gè)段落的首句和末句；
d.作文多寫點(diǎn)高級(jí)詞匯高級(jí)句型，尤其是第一段(句)；
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理科綜合——a.復(fù)習(xí)以課本為主，物理最注重公式及定律的理解，最好是能自己根據(jù)一些基本公式學(xué)會(huì)推導(dǎo)其他公式；生物則需要牢記課本知識(shí)；化學(xué)介于二者之間，既需要多背反應(yīng)方程式，同時(shí)加以理解；
b.練習(xí)不宜太多，可針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行集中練習(xí)，既可練習(xí)不擅長(zhǎng)的學(xué)科，也可練習(xí)不擅長(zhǎng)的題，最好進(jìn)行限時(shí)練習(xí)，提高自己的做題速度；
c.找到適合自己的做題順序，注意不要浪費(fèi)多余的時(shí)間；
d.將易錯(cuò)的題摘錄下來，每隔一段時(shí)間回顧一下。
三．自由交流——大學(xué)生在教室內(nèi)解答高三學(xué)子的疑問。
注：22：50之前，所有成員務(wù)必離開教室，隨即離開校園。
思中學(xué)子情系母校活動(dòng)調(diào)查問卷
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們！這是你們最忙碌的寒假，有堆積如山的作業(yè)和刷不完的復(fù)習(xí)題。不過，沒關(guān)系，不要抱怨，好好珍惜這段時(shí)光。因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在苦惱的地方正是我們回不去的天堂。好了，親，花費(fèi)你寶貴的五分鐘，填一下這個(gè)問卷吧！這個(gè)問卷對(duì)你們會(huì)有幫助的，要認(rèn)真填寫哦！問卷以匿名形式進(jìn)行，所以請(qǐng)放心填寫。
no.1剛上高三時(shí)有沒有給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之類的？有的話是自己制定的還是老師要求的？（自己/老師）
a有并且很好執(zhí)行了b有但沒怎么執(zhí)行
c認(rèn)為跟著自己感覺走不需要什么計(jì)劃
d沒想過要制定計(jì)劃e計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上計(jì)劃
no.2覺得最近學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？
a極佳b很好c還行d一般e不在狀態(tài)
no.3你覺得對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)影響最大的是哪些？（可多選）
a天賦與智力b平時(shí)努力c老師的指導(dǎo)
d臨場(chǎng)發(fā)揮e來自父母的壓力
no.4覺得最近哪科最讓你頭疼？（排1234）
理科（文科）綜合數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文
no.5覺得自己哪些方面需要提高？（可多選）
a考試時(shí)的心態(tài)b考試技巧c學(xué)習(xí)態(tài)度及毅力
d面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的大局觀e與父母或老師的溝通
f學(xué)習(xí)效率
g其他：_________________________________________
no.6有沒有以下困擾？（沒事，親，這是匿名的，可以多選）
a比較羞澀，不愿多交談b感到孤獨(dú)無力，想找個(gè)人傾訴
c不知道怎么處理和ta的事情d父母或老師期望過高，導(dǎo)致壓力太大
e其他困擾:______________________________________
f很開心，無困擾
no.7你想從學(xué)長(zhǎng)們這里知道哪些？(可多選)
a大學(xué)生活b高三學(xué)習(xí)c高三生活d專業(yè)方面e理想和未來
f其他：________________________________________________
no.8如果說你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐要來學(xué)校開展一些活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容的中心就是為了來幫助你們，給你們答疑解惑，暢談理想人生，你希望：
q1：你希望我們這次活動(dòng)的形式有哪些？
a大型講座b進(jìn)班交流c小型會(huì)議室交談d其他
q2:如果是講座或報(bào)告，你希望時(shí)間是多長(zhǎng)呢？
a越快越好b1~1.5hc1.5~2hd2~2.5he2.5h以上
q3：如果讓你自愿參加，你會(huì)去么？（也許會(huì)占用你的空閑時(shí)間）
結(jié)語(yǔ)
本次活動(dòng)中，學(xué)生們所表現(xiàn)出來的積極熱情打動(dòng)了我們，進(jìn)班宣講時(shí)教室內(nèi)氣氛活躍而融洽，學(xué)弟學(xué)妹們面對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)并沒有什么壓迫感，宣講人也沒有太大的心理壓力，雙方就如同朋友般交談，即使宣講活動(dòng)宣布結(jié)束，大家仍意猶未盡，作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們也似乎找回了高中時(shí)的溫馨感覺。同時(shí)，高三學(xué)子們對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們所表現(xiàn)出來的尊敬也令我們欣慰。
另一方面，我們不得不承認(rèn)，本次活動(dòng)仍然有許多不足之處，宣講時(shí)教室外的走廊上有不少人隨意走動(dòng)，影響整體秩序；參與人員過多，難以管理，等等。我們會(huì)吸取教訓(xùn)，讓自己成長(zhǎng)，爭(zhēng)取在以后的其它實(shí)踐活動(dòng)中做得更好！
總體來說，活動(dòng)的成功超出了我們之前的預(yù)料，也給我們帶來了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們真誠(chéng)地希望我們的“情系母?！被顒?dòng)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助，同時(shí)也祝愿母?！F州省思南中學(xué)在201x年高考中取得更加輝煌的成績(jī)！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)85人覺得有用
關(guān)于情系母校大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告該怎么寫，其實(shí)每個(gè)同學(xué)都得有自己的理解。這次實(shí)踐活動(dòng)既然已經(jīng)結(jié)束了，那接下來就是要把經(jīng)歷的事情好好整理出來，把自己的感受也表達(dá)清楚。
一開始，活動(dòng)的背景和目的很重要，這能讓看報(bào)告的人知道為什么要做這個(gè)事情。比如，我們當(dāng)時(shí)是想通過這次活動(dòng)增強(qiáng)在校學(xué)生的歸屬感，同時(shí)也為學(xué)校的發(fā)展提些建議。這部分內(nèi)容不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)單明了就好，不然會(huì)讓讀者覺得啰嗦。要是寫得太復(fù)雜，反而讓人摸不著頭腦。
活動(dòng)中最重要的環(huán)節(jié)當(dāng)然就是具體的執(zhí)行情況啦。我們可以從幾個(gè)方面入手，像前期準(zhǔn)備，活動(dòng)當(dāng)天的具體流程，還有遇到的問題和解決辦法。記得把細(xì)節(jié)描述清楚，這樣能讓報(bào)告更有說服力。比如，我們前期聯(lián)系校友的時(shí)候，就遇到了一些困難，有些校友工作忙沒時(shí)間回來，我們就想辦法通過線上視頻的方式讓他們參與進(jìn)來。這部分要是能加上一些具體的數(shù)字會(huì)更好，比如說一共聯(lián)系了多少位校友，有多少人最終參加了活動(dòng)之類的。
還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是活動(dòng)的效果評(píng)估?；顒?dòng)結(jié)束后，我們要看看到底達(dá)到了什么樣的效果?？梢詥枂枀⒓踊顒?dòng)的同學(xué)和校友的感受，也可以自己觀察一下，看看大家有沒有因?yàn)檫@次活動(dòng)而有所改變。如果能拿出一些數(shù)據(jù)來證明活動(dòng)的成功，那這份報(bào)告就會(huì)顯得更有分量。我們當(dāng)時(shí)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的問卷調(diào)查，結(jié)果顯示大多數(shù)人都認(rèn)為這次活動(dòng)很有意義，這對(duì)我們來說當(dāng)然是個(gè)好消息。
至于格式方面，標(biāo)題得醒目，正文最好分成幾個(gè)部分，每部分有個(gè)小標(biāo)題就行。字體大小要合適，行距也不能太密，不然看起來費(fèi)勁。要是能配上幾張照片，那效果就更好了。不過要是沒有條件弄圖片，也不用強(qiáng)求，重點(diǎn)還是內(nèi)容要充實(shí)。
小編友情提醒：
寫完之后別忘了檢查一下，看看有沒有錯(cuò)別字，句子通不通順。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心漏掉一個(gè)字，或者用錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這些小地方雖然不起眼，但會(huì)影響整體質(zhì)量。還有就是，盡量讓語(yǔ)言生動(dòng)一點(diǎn)，別干巴巴的，這樣才更容易引起讀者的興趣。
