【第1篇】大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 肯德基打工怎么寫(xiě)2600字
假期的時(shí)間總是過(guò)得很快,今年我的寒假和以往相比有些不同,以前可能只會(huì)在家看書(shū),或是和好久不見(jiàn)的朋友聚會(huì)下,今年為了充實(shí)自己的寒假生活,并減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),多數(shù)時(shí)間都用來(lái)在肯德基打工。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,體會(huì)社會(huì)更多方面。
我工作的肯德基是一家汽車(chē)穿梭餐廳,這應(yīng)該也是沈陽(yáng)僅有的一家肯德基汽車(chē)穿梭餐廳,有的時(shí)候我會(huì)被分到dt口,也就是只給車(chē)點(diǎn)的通道,算是一個(gè)很特別的工作,對(duì)這種點(diǎn)餐方式也有了一定了解。這家餐廳離我們學(xué)校很近,這也是我選擇在這里打工的原因。在這里,很多伙伴都是和我一個(gè)學(xué)校的同學(xué),但普遍是本科生,都比我要小,不過(guò)他們來(lái)的比我早,是我的前輩,很多事情我都要向他們學(xué)習(xí)。由于校友的關(guān)系,我們總能很快地熟悉對(duì)方,通過(guò)工作也認(rèn)識(shí)了很多朋友,我覺(jué)得這也是一個(gè)很大的收獲。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,可能有人覺(jué)得只不過(guò)是服務(wù)員的工作能有什么難的。我想說(shuō)的難是指我們剛接觸的時(shí)候很不熟練,就拿我的工作舉例子吧,我負(fù)責(zé)前臺(tái)的收銀工作,以下是我剛工作時(shí)遇到的一些難題:1.找不到顧客所點(diǎn)的菜單位置,服務(wù)速度慢;2.收銀找零錢(qián)的時(shí)候經(jīng)常找錯(cuò),有一次居然丟了80多元錢(qián);3.有時(shí)候會(huì)負(fù)責(zé)炸薯?xiàng)l工作,開(kāi)始連炸薯?xiàng)l的提籃都拿不起來(lái)。4.由于是新人,并且性格內(nèi)向,開(kāi)始時(shí)不太敢和大家說(shuō)話5.在貨沒(méi)有顧客還堅(jiān)持要點(diǎn)的時(shí)候,無(wú)法正確處理和顧客的關(guān)系,經(jīng)常因?yàn)檫@樣的事受委屈。6.一天站8小時(shí)有點(diǎn)堅(jiān)持不??;7.冬天寒冷,上早班的時(shí)候特別冷。這是我一開(kāi)始遇到的問(wèn)題,實(shí)話說(shuō)肯德基的工作是我沒(méi)想到的勞累,但是好在熟能生巧,經(jīng)過(guò)了40天左右的工作,現(xiàn)在我已經(jīng)算是一名可以獨(dú)當(dāng)一面的員工了。我記得開(kāi)始的時(shí)候我總找錯(cuò)錢(qián),連續(xù)三天我都丟了十元錢(qián),會(huì)計(jì)姐姐結(jié)賬的時(shí)候跟我說(shuō)少十元,昨天少十元的也是你吧的時(shí)候,我真的心里有些不好受了,因?yàn)槲矣蟹N好像偷了別人的錢(qián)的感覺(jué),但事實(shí)上我都不知道錢(qián)少在哪了,伙伴跟我說(shuō)可能是新錢(qián)沒(méi)攆開(kāi),多找人家了。之后我每天都認(rèn)認(rèn)真真的給別人找錢(qián),但還是經(jīng)常找錯(cuò),有時(shí)我真想和經(jīng)理反映把我調(diào)到一個(gè)不要收錢(qián)的工作吧。大概是上了15天班左右的時(shí)候,突然間錢(qián)不錯(cuò)了,然后就再也沒(méi)錯(cuò)過(guò),后來(lái)還是那個(gè)會(huì)計(jì)姐姐,說(shuō)很喜歡我,說(shuō)我穩(wěn)當(dāng),很少找錯(cuò)錢(qián),那個(gè)時(shí)候才真的有種開(kāi)心的感覺(jué),并不想著調(diào)崗位的事了。
剛?cè)肼殨r(shí),跟師傅學(xué)習(xí)時(shí)照下來(lái)的點(diǎn)餐界面,由于總是記不住位置,所以照了下來(lái),每天回家看看,還要能看著名稱(chēng)想到價(jià)錢(qián)。但隨著時(shí)間久了,價(jià)錢(qián)就基本記得差不多了。師傅教我們很多東西,包括怎么歡迎顧客,每一步都改做什么,怎么做不容易出錯(cuò),那個(gè)時(shí)候大家都很崇拜師傅的。
給顧客看的點(diǎn)菜單,上面都標(biāo)有價(jià)錢(qián),開(kāi)始我們都是照著這個(gè)背價(jià)格的。工作中一件讓人頭疼的事是來(lái)吃肯德基的孩子偏多,孩子一般都點(diǎn)兒童套餐,但是父母不懂,就說(shuō)來(lái)一份兒童套餐,可是兒童套餐是自己搭配的,這個(gè)時(shí)候這張點(diǎn)菜單發(fā)揮了極大地作用。
以前我也會(huì)做服務(wù)員學(xué)不到什么,但是隨著與這份工作接觸的越來(lái)越多,我學(xué)到的也開(kāi)始變多。通過(guò)與伙伴們溝通,可以學(xué)到別人的知識(shí)別人的閱歷,這也是個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)歷。通過(guò)與顧客間的交流,學(xué)會(huì)了怎樣避免摩擦,學(xué)會(huì)了耐心的處事對(duì)人,這對(duì)將來(lái)的職場(chǎng)生活也是有益的。通過(guò)工作,認(rèn)識(shí)到了做事情態(tài)度必須認(rèn)真誠(chéng)懇,要誠(chéng)意的向人學(xué)習(xí),不懂就問(wèn)。應(yīng)作一個(gè)守時(shí)的人,這樣才能贏得別人對(duì)你的信任。尊重是相互的,如果我們想得到別人的尊重,那么首先要學(xué)的就是尊重他人。
謝謝你的愛(ài)心,是肯德基每年都會(huì)舉辦的“捐一元 獻(xiàn)愛(ài)心 送營(yíng)養(yǎng)”活動(dòng),該活動(dòng)是中國(guó)扶貧基金會(huì)攜手百勝餐飲集團(tuán)、聯(lián)合國(guó)世界糧食計(jì)劃署(wfp)于XX年聯(lián)合發(fā)起的旨在幫助四川地震災(zāi)區(qū)及貧困地區(qū)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)救助項(xiàng)目。在之前我們還進(jìn)行了培訓(xùn),如何說(shuō)的有說(shuō)服力,如何能打動(dòng)人,當(dāng)然我們的目的不是賺錢(qián),所有募捐的錢(qián)都會(huì)捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)兒童,我們只是起到一個(gè)喚醒大家愛(ài)心的作用。開(kāi)始時(shí)候我還不好意思說(shuō),因?yàn)橛蟹N向人家要錢(qián)的感覺(jué),但是我想說(shuō)的是顧客給了我很大的感動(dòng),在我詢(xún)問(wèn)的時(shí)候,多數(shù)人都是可以接受的,都愿意奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài),突然覺(jué)得世界還是很溫暖的。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)我們要走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,要好好鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!
在這次社會(huì)實(shí)踐中,除了培養(yǎng)出了我各種能力之外,還讓我了解到一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。我們是未來(lái)的希望,所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始從各個(gè)方面努力完善自己,要有吃苦耐勞的精神,要不怕辛苦,要懂得處理人際關(guān)系,在正式工作前,我覺(jué)得有這樣的經(jīng)歷是很有必要的,這樣才能更有勇氣去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。未來(lái)在我們腳下,我相信,只要我們能?chē)?yán)格要求自己,我們都會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺(jué)得有用
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:肯德基打工怎么寫(xiě)
寒假期間,很多同學(xué)會(huì)選擇去肯德基打工,這不僅能賺些零花錢(qián),還能積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,既是對(duì)這段經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄。在動(dòng)筆前,先想想打工期間遇到的事情,哪些印象深刻,哪些值得分享。
開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,得把基本信息寫(xiě)清楚,像是時(shí)間、地點(diǎn)、工作內(nèi)容之類(lèi)。比如“從2025年1月15日到2月15日,我利用寒假時(shí)間在某市某區(qū)的肯德基餐廳做服務(wù)員”。這部分內(nèi)容簡(jiǎn)單明了就行,但別忘了說(shuō)說(shuō)自己為什么選擇這份工作,是為了鍛煉能力還是單純想試試看。如果寫(xiě)成“因?yàn)槁?tīng)說(shuō)肯德基待遇不錯(cuò),所以就去了”,這樣顯得太隨意,最好能稍微具體點(diǎn),比如“考慮到餐飲行業(yè)服務(wù)性強(qiáng),適合初入社會(huì)的學(xué)生”。
接下來(lái)就是重點(diǎn)部分,描述自己的工作情況。這部分可以分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō),首先是日常的工作流程。記得提到具體的操作細(xì)節(jié),比如點(diǎn)餐時(shí)如何應(yīng)對(duì)顧客需求,送餐時(shí)需要注意什么。要是寫(xiě)成“每天就是送送餐,沒(méi)什么特別的”,就顯得太籠統(tǒng)了。可以試著寫(xiě)成“每天上午九點(diǎn)上班,先檢查設(shè)備是否正常,然后整理柜臺(tái)和桌椅。到了用餐高峰,就要快速響應(yīng)顧客點(diǎn)單,確保菜品及時(shí)送到他們手上”。
還有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是要談收獲。打工期間學(xué)到的東西很重要,不管是專(zhuān)業(yè)技能還是人際交往能力。這里不要只說(shuō)“學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作”,可以詳細(xì)講講自己是怎么學(xué)會(huì)的,比如“剛開(kāi)始跟同事溝通不太順暢,后來(lái)慢慢適應(yīng)了他們的節(jié)奏,學(xué)會(huì)了如何配合完成任務(wù)”。這樣的表述更有說(shuō)服力。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候也要注意格式,字跡要工整,段落分明。如果寫(xiě)得太亂,看起來(lái)就很吃力。有個(gè)小提醒,別忘了附上幾張照片,像工作場(chǎng)景的照片,或者是跟同事合影什么的,這樣能讓報(bào)告更生動(dòng)。
最后別忘了檢查一遍,看看有沒(méi)有漏掉重要的事情,或者寫(xiě)錯(cuò)了地方。要是寫(xiě)成“我每天都要打掃衛(wèi)生間”,但其實(shí)你只是偶爾幫忙,這就不太合適了。還有,記得把報(bào)告交給老師前多讀幾遍,確保沒(méi)有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
【第2篇】2025年大學(xué)生寒假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)4600字
我院今年的大先生社會(huì)理論活動(dòng),主題明顯,內(nèi)容豐厚,方式多樣,成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動(dòng)中,不只進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論了“三個(gè)代表”的重要思想,并以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同群眾的緊密分離,得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),而且在理論活動(dòng)中拓展了本身的分析素質(zhì),增了學(xué)問(wèn),長(zhǎng)了才干。
一、根本概況
我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢(shì),緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題,把進(jìn)修、宣揚(yáng)、理論“三個(gè)代表”,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn),把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展,組織了多個(gè)主力理論團(tuán),150名大先生青年志愿者以多層次的社會(huì)理論效勞活動(dòng),為鄉(xiāng)村的兩個(gè)文明建立展開(kāi)了富饒成效的效勞活動(dòng)。
1、大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,理論為民,身膂力行“三個(gè)代表”
為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論“三個(gè)代表”重要思想的示范作用,根據(jù)學(xué)院的本身的特性,分離外地實(shí)際,我們黨員大先生“三個(gè)代表”理論效勞團(tuán),采取活潑活潑的方式,向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,宣揚(yáng)黨的道路方針政策。展開(kāi)黨的反動(dòng)腳印尋訪活動(dòng),指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,承繼黨的優(yōu)良保守。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號(hào)文件》的精神、三農(nóng)成績(jī)以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座,開(kāi)辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野,進(jìn)步他們的學(xué)問(wèn)政策程度。
2、回憶歷史,重溫白色典范
今年是建黨八十四周年,我們經(jīng)過(guò)走訪老黨員、調(diào)查、觀賞、調(diào)查等多種方式,深化理解和大力宣揚(yáng)建黨八十三年特別變革關(guān)閉二十多年年來(lái),我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī),正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、社情、民情,加深對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)賣(mài)國(guó)主義精神,建立起傳播科技、復(fù)興中華的幻想。同時(shí)還積極地向廣大群眾群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段,進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期,必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟,全面貫徹黨的“一個(gè)核心,兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路,認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)次序在我國(guó)社會(huì)主義建立中的重要性。
3、奉獻(xiàn)愛(ài)心,展開(kāi)扶貧支教
我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣揚(yáng)、招生;另一些留上去在安定中學(xué)出黑板報(bào),寫(xiě)海報(bào),貼招生簡(jiǎn)章,注冊(cè)報(bào)名等。很快就有700多名同窗前來(lái)注冊(cè)。我們開(kāi)辦了特征班和文明班。特征班分為舞蹈、書(shū)法、音樂(lè)、籃球、足球、武術(shù)等培訓(xùn)班;文明班分為:小學(xué)啟蒙班,小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)輔導(dǎo)班、初一、初二、初三、高三等輔導(dǎo)班。在宣布《支教班紀(jì)律》之后,正式開(kāi)課。在15天的工夫當(dāng)中,合計(jì)上課1500多個(gè)課時(shí)。我們還為外地的學(xué)校捐贈(zèng)了4000余冊(cè)圖書(shū),支助了三名家庭貧困的孩子。
4、獻(xiàn)學(xué)問(wèn)聰慧,無(wú)償為民維修電器
今年,我們組織了具有維修特長(zhǎng)的大先生組成電器維修效勞隊(duì),分為外地群眾展開(kāi)無(wú)償維修電器活支,在15地利間里,共為群眾義務(wù)維修電視機(jī)、vcd機(jī)、電扇等大小電器100多臺(tái)(件)。
5、揮灑勤勞汗水,送文明下鄉(xiāng)
6、加強(qiáng)鄉(xiāng)村品德和法制建立,送法下鄉(xiāng)
針對(duì)山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識(shí)淡薄的情況,為推進(jìn)外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立,我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國(guó)婚姻法》、《中華群眾共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)土地保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)交通法》、《中華群眾共和國(guó)民法》和關(guān)于禁止黃、賭、毒等為內(nèi)容的宣揚(yáng)材料3000多份。
7、關(guān)心“三農(nóng)”,送科技下鄉(xiāng)
我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問(wèn),在老村長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問(wèn)培訓(xùn)和宣揚(yáng)活動(dòng),放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問(wèn)的光碟,在農(nóng)民遇到疑問(wèn)成績(jī)的地方,我總適時(shí)的為他們講解,使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問(wèn)。與此同時(shí),我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問(wèn)、法律學(xué)問(wèn)、家庭教育學(xué)問(wèn)、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)、防治疾病學(xué)問(wèn)等十余種宣揚(yáng)材料合計(jì)4000多份,使農(nóng)民朋友們收益匪淺。
二、重要收獲
從外地政府和群眾對(duì)我院社會(huì)理論效勞團(tuán)展開(kāi)的活動(dòng)給予了廣泛的贊譽(yù)和同窗們撰寫(xiě)的篇調(diào)查演講、論文和心得總結(jié)中獲知,這次大先生暑期社會(huì)理論鄧得了完美成功,獲得了多方面的收獲,次要體如今
1、進(jìn)步了廣大同窗和外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)文明、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞活動(dòng),參與社會(huì)理論的同窗們認(rèn)識(shí)到“____始終代表中國(guó)保守消費(fèi)力的發(fā)展請(qǐng)求:始終代表中國(guó)保守文明的行進(jìn)方向,始終代表中國(guó)最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。不只需求____人率先垂范,還需求千百萬(wàn)掌握保守科學(xué)文明學(xué)問(wèn)的學(xué)問(wèn)分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國(guó)度培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人,也是忠誠(chéng)理論“三個(gè)代表”的生力軍。理論“三個(gè)代表”既是黨的教育方針的請(qǐng)求,更是大先生本身生長(zhǎng)、生長(zhǎng)的需求。同時(shí),經(jīng)過(guò)大先生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動(dòng),外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步。
2、理解了省情、民情及社會(huì)發(fā)展情況,明白了努力方向。
廣大同窗經(jīng)過(guò)理論,經(jīng)過(guò)本人的調(diào)查理解、耳濡目染,特別是與廣大農(nóng)民、工人的接觸中,理解我省的過(guò)來(lái),理解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程,深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展,我們今天之所以能夠充裕,其源泉就在于黨的正確指導(dǎo),社會(huì)主義的正確道路,鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)。作為當(dāng)代大先生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信奉,對(duì)建立有中國(guó)特征社會(huì)主義的信念,對(duì)變革關(guān)閉和古代化建立的決心,對(duì)黨和政府的懷疑,振奮精神,勤奮進(jìn)修,開(kāi)辟進(jìn)取,努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才,才干不孤負(fù)黨和群眾的期望,不孤負(fù)時(shí)期的請(qǐng)求。
3、加強(qiáng)了社會(huì)義務(wù)感和歷史任務(wù)感,進(jìn)一步鞏固了專(zhuān)業(yè)思想。
同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技文明學(xué)問(wèn),從而進(jìn)一步加深了對(duì)展開(kāi)文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)嚴(yán)重意義的認(rèn)識(shí)。
同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力,但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn)換,離不開(kāi)人才,而人才要靠教師來(lái)培養(yǎng),作為師范生,該當(dāng)堅(jiān)定本人的專(zhuān)業(yè)思想,認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)根本學(xué)問(wèn),經(jīng)過(guò)培養(yǎng)有幻想、有品德、有文明、有紀(jì)律的一代新人來(lái)推進(jìn)鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康。消弭地域差別、走單獨(dú)充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù)。
大家經(jīng)過(guò)理論還以為,一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富,除了黨的政策好以外,還要有一種好的風(fēng)氣,有一個(gè)作風(fēng)正派,能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好帶頭人。
4、磨練了意志,奉獻(xiàn)了愛(ài)心,培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^(guò)的困苦,迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情,而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)問(wèn)和愛(ài)的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的幸運(yùn)感和成績(jī)感,大先生走進(jìn)田間村頭展開(kāi)科技文明活動(dòng),使科技認(rèn)識(shí)不得人心,街頭村尾,大先生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神文明建立起到了一定的推進(jìn)作用。
5、效勞報(bào)答了社會(huì),完成了大先生本身的價(jià)值
經(jīng)過(guò)展開(kāi)“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律及農(nóng)技學(xué)問(wèn)征詢(xún)宣揚(yáng)等多種方式的活動(dòng),為外地群眾傳播了文明學(xué)問(wèn)和致富技術(shù),宣揚(yáng)了國(guó)策,辦了實(shí)事,豐厚了文明生活,在一定程度上上為推進(jìn)外地經(jīng)濟(jì)、政治、文明、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù)。并且廣大先生在用學(xué)問(wèn)和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí),本身的價(jià)值得到了表現(xiàn),反“完成本身價(jià)值同效勞祖國(guó)群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來(lái)。
6、拓展了大先生本身的分析素質(zhì),鍛煉了先生群眾隊(duì)伍
在鄉(xiāng)村展開(kāi)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng),其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的,蚊蟲(chóng)的叮咬、日曬雨淋、消費(fèi)勞動(dòng)、沉重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸,再加上生活不習(xí)氣,對(duì)每一個(gè)同窗來(lái)說(shuō)都是一次不小的考驗(yàn)。同時(shí),各項(xiàng)活動(dòng)的組織、預(yù)備和展開(kāi)以及生活上的衣、食、注行自理,不只使先生磨練了意志,培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神,而且進(jìn)步了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、處理成績(jī)的能力。此外,經(jīng)過(guò)與社會(huì)的方泛接觸和交換,寬闊了視野,增加了學(xué)問(wèn)。
7、進(jìn)一步明白了向群眾群眾進(jìn)修、走與工農(nóng)相分離的成材之路。
參與理論團(tuán)的同窗,在寫(xiě)給院團(tuán)委的心得領(lǐng)會(huì)中,有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進(jìn)修成績(jī)。這些同窗以為社會(huì)理論活動(dòng)在新的歷史時(shí)期從內(nèi)容到方式雖然發(fā)作了較大變化,具有新的特性,但它的向廣大群眾群眾進(jìn)修的根本主旨不能變。
三、社會(huì)理論的領(lǐng)會(huì)
這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會(huì)理論活動(dòng)之所以獲得完美成功,我們領(lǐng)會(huì)次要有:
1、學(xué)院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會(huì)理論活動(dòng)獲得成功的根底和前提
對(duì)大先生暑假社會(huì)理論,學(xué)院黨委非常重視,特地成立社會(huì)理論指導(dǎo)小組,并在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會(huì)理論活動(dòng)的成功展開(kāi)和獲得成功提供了保證。在這次社會(huì)理論中,外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助,為我們的社會(huì)理論打開(kāi)了便當(dāng)之門(mén),
2、細(xì)心設(shè)想方案,認(rèn)真組織施行,是本次社會(huì)理論獲得成功的關(guān)鍵
為設(shè)想好今年暑期社會(huì)理論的方案,我們做了大量的深化細(xì)致的調(diào)查、研究任務(wù)。首先,根據(jù)學(xué)院黨委的請(qǐng)求和上級(jí)的指示精神,我們決議走進(jìn)國(guó)度重點(diǎn)工程,在地點(diǎn)肯定之后,院團(tuán)委還特地派了兩名團(tuán)干深化各理論地進(jìn)行了實(shí)。按照“按需設(shè)項(xiàng),據(jù)項(xiàng)組團(tuán),雙向受害”的原則,肯定落實(shí)社會(huì)理論活動(dòng)的內(nèi)容。設(shè)想大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論效勞、黨員大先生“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律和農(nóng)技學(xué)問(wèn)征詢(xún)及宣揚(yáng)、重走長(zhǎng)征路等活動(dòng)項(xiàng)目。在方案制定之后,組織施行就是關(guān)鍵。我們從人員的選拔,出發(fā)前的各項(xiàng)任務(wù)預(yù)備,到理論地的具體施行,都施行合作擔(dān)任,層層落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)成功進(jìn)行。
3、社會(huì)理論活動(dòng)是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道
在理論中經(jīng)過(guò)展開(kāi)各種方式效勞活動(dòng),廣大先生磨練了意志,鍛煉了能力,增加了學(xué)問(wèn)并把努力“保持進(jìn)修書(shū)本學(xué)問(wèn)與投身社會(huì)理論”、“保持完成本身價(jià)值與效勞祖國(guó)群眾”較好地統(tǒng)一了起來(lái),有效的進(jìn)步了大先生的分析素質(zhì)。為他們將來(lái)走上社會(huì),參與“四化”建立打下了一個(gè)優(yōu)良的基矗。
我院組織大先生深化鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開(kāi)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)許多年了,一方面,外地群眾在大先生送文明、送科技、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中等到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠;另一方面,經(jīng)過(guò)“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式,老百姓直接或間接并不同程度地理解了國(guó)度的方針、政策和當(dāng)前的情勢(shì)。因而,這幾年來(lái),不管在哪里,我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽(yù)。
社會(huì)理論是艱苦的,但收獲是巨大的。讓我們一同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)參與社會(huì)理論的同窗們的描述吧:
社會(huì)理論是一筆財(cái)富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)理論中能夠?qū)W到在書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn),它讓你寬闊視野,理解社會(huì),深化生活,無(wú)限回味。更何況參與社會(huì)理論活動(dòng)的進(jìn)程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
社會(huì)理論是一種動(dòng)力。看到在土地上耕種的農(nóng)民,在工地上揮汗的工人,在邊防上保衛(wèi)的兵士,我明白了書(shū)桌的分量,一種激烈的義務(wù)感情不自禁,是群眾哺育了我,培養(yǎng)了我,給了我學(xué)問(wèn)和一切。作為一名大先生,在祖國(guó)需求的時(shí)分,我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的學(xué)問(wèn)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾。
社會(huì)理論是體味人生的“百味筒?!币塍w味一下生活的悲歡離合咸,那就請(qǐng)你本人參與一次理論效勞吧,我保證你一定會(huì)不枉此行,個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到。
社會(huì)理論是考證明力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái),我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問(wèn)的欠缺,能力的有限。任何理論學(xué)問(wèn)只有與理論親密分離,才干真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,理論中看!
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身理論覓真知”。我們欣喜地看到,經(jīng)過(guò)社會(huì)理論的磨練,同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲,校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍。我們有理由相信,當(dāng)代青年大先生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘?lái)建立國(guó)度的重?fù)?dān),追求進(jìn)步,吃苦求知,勤于理論,全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng)!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)50人覺(jué)得有用
寫(xiě)一份報(bào)告,特別是那種正式場(chǎng)合要用到的,比如大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,報(bào)告得把事情說(shuō)清楚,還得讓人愿意看下去。開(kāi)頭這部分,得有個(gè)引子,能吸引人注意力,比如直接點(diǎn)明這次活動(dòng)的目的,是去了解某個(gè)地方的環(huán)境問(wèn)題還是扶貧情況之類(lèi)的。
正文怎么寫(xiě)?
這部分最重要。比如,要是研究農(nóng)村教育現(xiàn)狀,那得先收集數(shù)據(jù),看看當(dāng)?shù)貙W(xué)校有多少學(xué)生,老師水平怎么樣,教學(xué)設(shè)施齊不齊全。這些數(shù)據(jù)來(lái)源可以是問(wèn)卷調(diào)查、訪談?dòng)涗洠部梢允菍?shí)地觀察。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,寫(xiě)的時(shí)候別光顧著抄數(shù)據(jù),要結(jié)合實(shí)際情況分析一下,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況。比如,發(fā)現(xiàn)某個(gè)村子的學(xué)校師資力量薄弱,可能是因?yàn)榻煌ú槐悖贻p教師不愿意來(lái)教書(shū)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)報(bào)告里的格式吧。一般開(kāi)頭會(huì)有個(gè)簡(jiǎn)短的背景介紹,然后分成幾個(gè)小節(jié),每一節(jié)講一個(gè)主題。像上面提到的教育問(wèn)題,可以單獨(dú)列出一節(jié),里面放一些具體的例子和分析。寫(xiě)的時(shí)候記得保持條理清晰,每個(gè)小節(jié)之間最好有個(gè)自然過(guò)渡,這樣看起來(lái)不會(huì)太突兀。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)不小心把兩個(gè)完全不同的概念混在一起,比如把“學(xué)生數(shù)量”和“教師年齡”放到同一個(gè)段落里,這就有點(diǎn)亂了。
還有就是報(bào)告里的圖表了。如果調(diào)研過(guò)程中做了很多統(tǒng)計(jì),那就得用圖表來(lái)展示結(jié)果。圖表的好處是直觀,一眼就能看出數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。不過(guò)畫(huà)圖表的時(shí)候要注意,標(biāo)題得寫(xiě)清楚,別讓人看了半天還不知道說(shuō)的是什么。另外,圖例也不能省略,不然別人看著一堆線或者柱子,不知道代表什么意思。
最后說(shuō)說(shuō)結(jié)尾部分,這部分不用寫(xiě)得太復(fù)雜,簡(jiǎn)單總結(jié)一下研究成果就行。如果有什么建議或者對(duì)策,也可以提出來(lái)。但這里有個(gè)小陷阱,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)忘了初衷,把重點(diǎn)搞偏了。比如本來(lái)是要談教育問(wèn)題的,結(jié)果結(jié)尾變成了環(huán)保建議,這就不對(duì)勁了。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,除了內(nèi)容本身,排版也很重要。字體大小、行距這些都得注意,不然看起來(lái)密密麻麻的,誰(shuí)都不想看。還有就是檢查,寫(xiě)完后得仔細(xì)校對(duì)一遍,別留下明顯的錯(cuò)誤。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái),會(huì)忽略掉一些小錯(cuò)誤,比如把“已經(jīng)”打成“已以”,這種事偶爾發(fā)生也沒(méi)辦法。
【第3篇】新聞專(zhuān)業(yè)大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)1500字
新聞專(zhuān)業(yè)老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們新聞學(xué)子,利用自己的假期,有條件的話去外面實(shí)習(xí),而我也不斷的聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)自己說(shuō),新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)很重要!還有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)告誡我們說(shuō),走出去社會(huì)實(shí)踐會(huì)學(xué)到很多我們課堂以及書(shū)本以外的知識(shí)!這次實(shí)習(xí),我收獲頗多,它讓我真正地明白新聞這份工作要多多實(shí)踐,同時(shí)也要給自己武裝思想,成為一個(gè)有主見(jiàn)、有思想的優(yōu)秀的新聞工作者!
首先,我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷告訴自己要勇敢一點(diǎn),對(duì)自己以后的不論是實(shí)習(xí)還是工作也好都是一種莫大的鼓勵(lì):勇敢一點(diǎn),抓住每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取,事在人為!
早在大一的時(shí)候,我就和身邊的朋友探討過(guò)實(shí)習(xí)的問(wèn)題,當(dāng)時(shí)絕大部分人都持有一種消極的觀點(diǎn),這其中也包括我自己!大家伙都認(rèn)為,現(xiàn)在做什么事情都需要面子,哪怕一個(gè)小小的縣城,這種不良的風(fēng)氣更加猖狂!于是,大一的暑假我并沒(méi)有足夠的勇氣自己去嘗試爭(zhēng)取實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),而是坐等!然而這個(gè)寒假,我回想起自己在大一一個(gè)暑假碌碌無(wú)為,我告訴自己要做點(diǎn)什么:鼓起勇氣去嘗試!我想我不該是失敗在“想”的這個(gè)階段,再怎么樣也得踏出“想”這一步,要知道被拒絕也是一種進(jìn)步,因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)了!
有些事情我們之所以會(huì)想的很消極,只是因?yàn)榭炊嗔藙e人的不幸,然后又習(xí)慣性地將所有的不可能都套在了自己身上,認(rèn)為幾乎沒(méi)有任何成功的機(jī)會(huì)!就這樣,我們大多數(shù)人畏懼了,沒(méi)有去爭(zhēng)??!也許正是這外人看來(lái)不可能的百分之一的機(jī)會(huì)成就了自己!
我們不該在不嘗試的情況下就一棍子打死所有可能!我們應(yīng)該勇敢地去要求這個(gè)機(jī)會(huì)!專(zhuān)業(yè)課上,王衛(wèi)明老師、王博士說(shuō)過(guò),所有的機(jī)會(huì)都要自己去爭(zhēng)取,厚著臉皮去要實(shí)習(xí)!這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我一連跑了很多回,先是找到電視臺(tái)記者,然后是副臺(tái)長(zhǎng),再之后是臺(tái)長(zhǎng)、副局長(zhǎng),最后是局長(zhǎng)!每換一個(gè)求實(shí)習(xí)對(duì)象都意味著被無(wú)情的拒絕,在心底給自己默默鼓勵(lì)!其中也有過(guò)放棄的念頭,甚至面對(duì)一次次的拒絕有過(guò)哭泣!
大學(xué)還有兩年半,大四那一年,毫無(wú)疑問(wèn),無(wú)論自己愿不愿意都得去實(shí)習(xí),除非選擇考研!在以后我都會(huì)拿這個(gè)例子鼓勵(lì)自己勇敢向前走,不懦弱!其次,就是在實(shí)習(xí)過(guò)程中,發(fā)生的一些事情給我很大的觸動(dòng)!讓我深深明白一個(gè)媒體機(jī)構(gòu),要想它的員工,很好地工作,完美的體現(xiàn)他們的新聞理想,就得滿(mǎn)足他們最基本的生活需求!
猶記得張振庭老師在新聞事業(yè)史的課堂上說(shuō)過(guò)的一句話“南方周末的記者待遇是很高的,所以他們的記者可以放開(kāi)來(lái)追求自己新聞職業(yè)理想!”曾經(jīng)在魯迅的小說(shuō)中,也不止一次寫(xiě)到過(guò),沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是注定走不遠(yuǎn)的!實(shí)習(xí)發(fā)生的很多事情清清楚楚的告訴我,這個(gè)道理也適用于新聞這個(gè)行業(yè)!無(wú)論是新聞行業(yè)中的人也好還是局外人士也好,都知道新聞?dòng)浾哂心眉t包的不好事情,而這樣的事情也一度不斷地被曝光,導(dǎo)致人們對(duì)記者這一行業(yè)的側(cè)目,嗤之以鼻!這其中當(dāng)然免不了是一個(gè)新聞工作者職業(yè)道德出了問(wèn)題,但是我想這并不能完全歸咎于個(gè)人思想問(wèn)題,還有的是這個(gè)社會(huì)的問(wèn)題!
在我實(shí)習(xí)的單位,連一臺(tái)象樣的攝像機(jī)都沒(méi)有,一個(gè)專(zhuān)題搞起來(lái)都沒(méi)有足夠的資源,政府的投入并不是很多!這讓我不由地想起,有人為中國(guó)減少貪官出了這樣一個(gè)主意:在保證每一個(gè)官員的生活保障的基礎(chǔ)上再適當(dāng)?shù)卦黾庸賳T們的收入,以讓他們沒(méi)有貪污的理由!且暫不說(shuō),這個(gè)實(shí)行性到底行不行,至少這個(gè)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,人們的很多欲望的產(chǎn)生是由于某一個(gè)方面沒(méi)有得到滿(mǎn)足!回到新聞工作者這個(gè)話題來(lái)說(shuō),如果他們的生活基礎(chǔ)可以象南方周末的記者那樣得到保障,同時(shí),提高當(dāng)記者的門(mén)檻,提高個(gè)人的政治思想修養(yǎng),那么記者收紅包的事情是不是會(huì)減少呢???要知道每一個(gè)踏出象牙塔,走進(jìn)新聞這一行業(yè)的人都是懷揣著崇高的職業(yè)理想,他們都具備一定高度的素質(zhì)!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)62人覺(jué)得有用
新聞專(zhuān)業(yè)大學(xué)生在寒假期間參與社會(huì)實(shí)踐,寫(xiě)一份高質(zhì)量的實(shí)踐報(bào)告是必不可少的。這類(lèi)報(bào)告需要結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),既要體現(xiàn)對(duì)理論的理解,也要展示實(shí)際操作的能力。報(bào)告開(kāi)頭部分,最好簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)踐活動(dòng)的基本情況,比如活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員以及主要目的。這部分內(nèi)容要開(kāi)門(mén)見(jiàn)了,讓讀者迅速了解背景信息。
接著,應(yīng)該詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容。這包括采訪對(duì)象的選擇、采訪提綱的設(shè)計(jì)、實(shí)地調(diào)研的過(guò)程等。在記錄這些細(xì)節(jié)時(shí),要注意客觀真實(shí),不能憑空想象或者夸大其詞。例如,如果采訪了一位社區(qū)工作者,就要準(zhǔn)確記錄對(duì)方提供的信息,而不是加入個(gè)人主觀臆斷。這里有個(gè)需要注意的地方,有些同學(xué)可能因?yàn)闀r(shí)間緊迫,會(huì)忽略掉一些關(guān)鍵環(huán)節(jié),導(dǎo)致內(nèi)容顯得單薄。
分析階段是報(bào)告的核心部分。通過(guò)對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和歸納,提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程中,可以引用相關(guān)的理論知識(shí)作為支撐,這樣不僅能增加說(shuō)服力,還能體現(xiàn)出自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。當(dāng)然,在引用資料時(shí),記得標(biāo)明出處,這是基本的職業(yè)道德。有時(shí)候,為了突出某個(gè)觀點(diǎn),可能會(huì)無(wú)意間多寫(xiě)了些冗余內(nèi)容,這時(shí)候就需要反復(fù)推敲,刪繁就簡(jiǎn)。
小編友情提醒:
別忘了談?wù)勥@次實(shí)踐活動(dòng)給自己帶來(lái)的啟發(fā)和感悟。畢竟,實(shí)踐的目的不僅是完成任務(wù),更重要的是從中獲得成長(zhǎng)。這部分內(nèi)容可以稍微感性一點(diǎn),分享一下自己在溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面學(xué)到的東西。不過(guò),寫(xiě)到這里容易出現(xiàn)一個(gè)小問(wèn)題,就是容易陷入空泛議論,缺乏具體的例子來(lái)佐證,這就需要多花點(diǎn)心思去構(gòu)思了。
【第4篇】大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參觀方大化工熱電廠怎么寫(xiě)1550字
經(jīng)歷了高考的洗禮,我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了大學(xué)校園。與此同時(shí),就業(yè)時(shí)刻圍繞我們的頭緒,成為了大學(xué)校園中永恒的主題。在當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)中,大學(xué)生招聘時(shí)往往都會(huì)本著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的原則??烧齑粼谛@里的我們又談何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?于是,不少同學(xué)為了提高自己的辦事能力,豐富工作經(jīng)驗(yàn)而競(jìng)選班委,學(xué)生會(huì)等職務(wù)??蛇@樣就能豐富我們的社會(huì)見(jiàn)聞,解決實(shí)際問(wèn)題嗎?顯然答案是否定的。社會(huì)不同于校園的安逸,而是充滿(mǎn)各種挑戰(zhàn),這就需要我們利用假期時(shí)間走出校園,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì)。
本著鍛煉自己的原則,我于xx年2月13日來(lái)到方大化工熱電總廠進(jìn)行為期5天的參觀,實(shí)踐。通過(guò)電力車(chē)間王主任的介紹和指導(dǎo),我對(duì)熱電廠的發(fā)電流程有了初步了解。經(jīng)王主任的講解以及解答我的疑惑的過(guò)程中了解到火力發(fā)電的幾個(gè)基本步驟和大致梗概。
首先王主任先跟我從理論上講述了整個(gè)電廠的大體情況,從電廠歷史到各類(lèi)發(fā)電設(shè)備,以及詳細(xì)描述了各種設(shè)備如鍋爐,汽輪機(jī),除雜系統(tǒng)等各類(lèi)發(fā)電相關(guān)的設(shè)備,讓我大體對(duì)發(fā)電有個(gè)基本的了解,然后他帶領(lǐng)我參觀了相關(guān)的儀器及設(shè)備,著重為我闡述循環(huán)水的用途以及鍋爐與汽輪機(jī)在產(chǎn)蒸汽時(shí)所起到的作用。通過(guò)這一段的學(xué)習(xí)和觀察,我認(rèn)識(shí)到火力發(fā)電通常將燃料運(yùn)至電廠,經(jīng)輸送加工后,送入鍋爐進(jìn)行燃燒,使燃料中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮懿鬟f給鍋爐中的水,使水變成高溫高壓的蒸汽,通過(guò)管道將壓力和溫度都較高的過(guò)熱蒸汽送人汽輪機(jī),推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)做功,蒸汽參數(shù)則迅速降低,最后排入凝汽器。在這一過(guò)程中,蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)槠啓C(jī)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)的機(jī)械能。發(fā)電機(jī)與汽輪機(jī)是用聯(lián)軸器相連一同旋轉(zhuǎn)的,汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能,通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)變成電能。發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電能,經(jīng)升壓變壓器后送人輸電線路提供給用戶(hù)。
下面具體說(shuō)說(shuō)發(fā)電流程:
1.煤的輸送以及煤的燃燒:
燃煤制備流程——煙氣流程——通風(fēng)流程——排灰流程
2.蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)做功:這時(shí)主要就是熱能轉(zhuǎn)化為了機(jī)械能,因?yàn)樗诟邷叵缕闪怂魵?,推?dòng)了汽輪機(jī)葉片做功。
汽水流程——補(bǔ)給水流程——冷卻水流程
3.汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電:這時(shí)候主要就是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能,然后通過(guò)輸配電裝置將電能送給用戶(hù),共分為兩條線路:
(1)向外供電,發(fā)電機(jī)發(fā)出的電能由變壓器升壓后,經(jīng)高壓配電裝置和輸電線路送往用戶(hù)。
(2)廠內(nèi)供電,發(fā)電廠內(nèi)的自用電由廠用變壓器降壓后,經(jīng)廠用配電裝置相場(chǎng)內(nèi)各種附機(jī)及照明等供電。
大體上發(fā)電流程就分為上述幾個(gè)步驟,期間需要穿插著人對(duì)于這個(gè)發(fā)電系統(tǒng)的控制,這時(shí)就需要一個(gè)控制系統(tǒng)使得操作機(jī)械化和自動(dòng)化,往往人們所需做的是坐在電腦面前觀察整個(gè)系統(tǒng)的流暢性,控制設(shè)備的額定值。
這個(gè)集控系統(tǒng)主要是以下幾個(gè)方面:
(1) 燃料的裝卸、入倉(cāng)、制粉、輸送機(jī)械化、自動(dòng)化。
(2) 鍋爐給水、氣溫和燃料的自動(dòng)調(diào)節(jié),爐膛滅火安全保護(hù)系統(tǒng)。
(3) 汽輪機(jī)自動(dòng)控制系統(tǒng)包括調(diào)節(jié)、自啟停、監(jiān)視與保護(hù)和主蒸汽旁路控制等。
(4) 發(fā)電機(jī)控制系統(tǒng)包括參數(shù)顯示、勵(lì)磁調(diào)節(jié)、運(yùn)行操作和安全保護(hù)等。
(5) 廠用電控制系統(tǒng)包括廠用電備用電源自動(dòng)切換、直流系統(tǒng)監(jiān)視和和交流不停電電源系統(tǒng)等。
這樣整個(gè)發(fā)電流程就是上述內(nèi)容,也是此次社會(huì)實(shí)踐所得到的具體研究成果,期間有借助資料書(shū)的參考,以及王主任的耐心講解及指導(dǎo)和自己對(duì)于發(fā)電所了解的微薄知識(shí),通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐,我深有感觸,充分認(rèn)識(shí)到發(fā)電其實(shí)可以牽扯方方面面,那么我們需要用最小的成本來(lái)創(chuàng)造最大的利益的同時(shí)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,有效地減少對(duì)環(huán)境的破壞。
當(dāng)下我們需要做的就是盡快的在最短的時(shí)間內(nèi)更多的掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,盡量多參加這樣的實(shí)踐活動(dòng),提高自己分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力,盡自己最大努力回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)!
沈陽(yáng)航空航天大學(xué)
機(jī)電工程學(xué)院
04060108
溫 昊
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)48人覺(jué)得有用
大學(xué)生在寒假期間參加社會(huì)實(shí)踐,選擇參觀一些企業(yè)單位是個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)方式。比如去方大化工熱電廠參觀,這不僅能讓學(xué)生了解企業(yè)的運(yùn)作模式,還能學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)。不過(guò),寫(xiě)好這樣的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告并不是件輕松的事,需要有一定的技巧。
在動(dòng)筆之前,得先明確報(bào)告的目的和方向。方大化工熱電廠這類(lèi)地方,涉及化工生產(chǎn)、能源供應(yīng)等方面的知識(shí)點(diǎn),所以報(bào)告中最好能包含這些領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)。像“鍋爐運(yùn)行參數(shù)”、“蒸汽流量”這樣的專(zhuān)業(yè)名詞,如果能在報(bào)告里提到,會(huì)讓文章顯得更有深度。當(dāng)然,用詞不能太晦澀,畢竟不是給專(zhuān)業(yè)人士看的,適當(dāng)?shù)耐ㄋ谆磉_(dá)也很重要。比如可以把復(fù)雜的工藝流程用簡(jiǎn)單的例子來(lái)比喻,這樣既不會(huì)顯得啰嗦,又能讓人明白。
到了實(shí)地參觀的時(shí)候,記得帶上筆記本,把看到的重要信息記錄下來(lái)。像設(shè)備的型號(hào)、工作原理、生產(chǎn)流程等細(xì)節(jié)都值得留意。還有工作人員講解時(shí)提到的一些關(guān)鍵點(diǎn),哪怕當(dāng)時(shí)覺(jué)得不太理解,也要記下大概的意思回去查資料。有時(shí)候,聽(tīng)講解的過(guò)程中,會(huì)聽(tīng)到一些有趣的小故事,比如某個(gè)設(shè)備為什么設(shè)計(jì)成現(xiàn)在這個(gè)樣子,背后可能有很生動(dòng)的歷史背景。把這些小插曲也寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里,能讓文章更加生動(dòng)有趣。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)要介紹這次實(shí)踐活動(dòng)的背景和目的。比如,“為了深入了解化工行業(yè)的生產(chǎn)情況,我們小組于某年某月某日前往方大化工熱電廠進(jìn)行了參觀?!苯又?,就可以詳細(xì)描述參觀的過(guò)程了。記得按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě),這樣條理會(huì)清晰些。比如先寫(xiě)上午去了哪個(gè)車(chē)間,看到了什么設(shè)備,工作人員是如何操作的;下午又去了哪里,學(xué)到了哪些新東西。
關(guān)于具體的寫(xiě)作內(nèi)容,除了描述參觀見(jiàn)聞外,還可以加入自己的思考。比如通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),這家企業(yè)的環(huán)保措施做得很好,那么就可以分析一下他們采用了哪些技術(shù)手段,這些手段對(duì)我們?nèi)粘I钪泄?jié)能減排有什么啟示。另外,也可以對(duì)比一下其他同類(lèi)企業(yè)的情況,看看這家企業(yè)在某些方面的優(yōu)勢(shì)在哪里。不過(guò),這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,就是不要一味地夸獎(jiǎng),適當(dāng)?shù)目陀^評(píng)價(jià)也很有必要。比如設(shè)備雖然先進(jìn),但維護(hù)成本會(huì)不會(huì)偏高,這也是個(gè)值得探討的問(wèn)題。
小編友情提醒:
別忘了檢查一下報(bào)告有沒(méi)有遺漏的地方。有時(shí)候,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而忘記補(bǔ)充重要的細(xì)節(jié)。像參觀過(guò)程中拍的照片,如果能附在報(bào)告后面作為輔助材料,會(huì)更有說(shuō)服力。當(dāng)然,照片的數(shù)量不用太多,挑幾張最能代表當(dāng)天活動(dòng)的就好。
【第5篇】2025年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字怎么寫(xiě)6000字
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
一、實(shí)踐目的
1.實(shí)踐目的及意義
(1) 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。參與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)及學(xué)校對(duì)受教育者素質(zhì)提高的高度重視,對(duì)于培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有極其重要的意義。
組織大學(xué)生以深入社會(huì)實(shí)際,了解社會(huì)生活,參與社會(huì)實(shí)踐鍛煉為主要內(nèi)容,以參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)公益勞動(dòng)、專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐為主要形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是進(jìn)行素質(zhì)教育的有效途徑,具有課堂教學(xué)所不可替代的教育作用。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是堅(jiān)定信念的“催化劑”:它對(duì)于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向,樹(shù)立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀,形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用。課堂教學(xué)中傳授的知識(shí),能否轉(zhuǎn)化為學(xué)生覺(jué)悟,外化為學(xué)生行為,關(guān)鍵是讓學(xué)生深入實(shí)際,在社會(huì)實(shí)踐中去比較、去檢驗(yàn),并強(qiáng)烈地感受到“內(nèi)化”與“外化”的必要性。
社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)的“平臺(tái)”,培養(yǎng)學(xué)生的正當(dāng)?shù)膼?ài)好和志趣,豐富發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)的一個(gè)積極能動(dòng)的過(guò)程,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn),廣泛接觸社會(huì)同時(shí)社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)生能力的“培育場(chǎng)”。學(xué)生充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1.實(shí)踐情況及安排
(1)實(shí)踐流程: 實(shí)踐時(shí)間: xx年8月5號(hào)----12號(hào)
實(shí)踐地點(diǎn):xx市xx生活用品廠
8月5號(hào)
上午9點(diǎn)報(bào)到首先在經(jīng)理和廠長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀主要的工作部門(mén)及工作車(chē)間(對(duì)整個(gè)公司的內(nèi)部運(yùn)營(yíng)有了個(gè)大體的認(rèn)知);其次詳細(xì)的了解了公司的概況(包括發(fā)展歷史及近幾年的公司營(yíng)運(yùn)情況)
下午2點(diǎn)幫助整理公司資料,整理歸類(lèi);并聽(tīng)從經(jīng)理安排,詳細(xì)記錄下個(gè)工作日的主要工作安排,以方便對(duì)下個(gè)工作日有個(gè)詳細(xì)的統(tǒng)籌規(guī)劃
下午5點(diǎn) 工作結(jié)束
8月6號(hào)------7號(hào)
上午9點(diǎn)報(bào)到在經(jīng)理帶領(lǐng)下去往辦公室,由經(jīng)理介紹xx市xx生活用品廠的阿里巴巴運(yùn)營(yíng)情況,由我在阿里巴巴上公布該公司的產(chǎn)品信息,完善產(chǎn)品說(shuō)明情況,并時(shí)刻關(guān)注是否有其他聯(lián)系人聯(lián)系洽談
下午2點(diǎn)開(kāi)始 午休過(guò)后,在辦公室接聽(tīng)電話,記錄聯(lián)系人的信息及需求,整理出一份詳細(xì)資料并交給經(jīng)理查看
下午5點(diǎn) 工作結(jié)束
8月8-----9號(hào)
上午9點(diǎn)報(bào)到 進(jìn)入工作車(chē)間視察工作人員工作情況,并作成一份詳細(xì)的工作記錄,上交經(jīng)理
下午3點(diǎn)開(kāi)始協(xié)助工作人員進(jìn)行一些力所能及的事情,幫助工作人員加快預(yù)定產(chǎn)品的完成進(jìn)度
下午5點(diǎn) 工作結(jié)束
8月10---11號(hào)
上午9點(diǎn)報(bào)到 經(jīng)理通知有外商過(guò)來(lái)洽談生意,由我做好相關(guān)準(zhǔn)備:先是準(zhǔn)備關(guān)于產(chǎn)品的詳細(xì)介紹資料,并安排洽談會(huì)場(chǎng),做好準(zhǔn)備工作
下午2點(diǎn)和經(jīng)理一起接待外商,并在一旁做好會(huì)議記錄,認(rèn)真傾聽(tīng)談話內(nèi)容,深入了解外商對(duì)產(chǎn)品的要求。會(huì)議過(guò)后,整理好會(huì)議資料,上交經(jīng)理
下午5點(diǎn) 工作結(jié)束
8月12號(hào)
上午9點(diǎn)報(bào)到在經(jīng)理帶領(lǐng)下再次巡視工作車(chē)間,關(guān)注阿里巴巴上公司狀況,檢查是否有產(chǎn)品信息填寫(xiě)錯(cuò)誤,并上交一份個(gè)人在實(shí)踐期間的感受體會(huì)以及對(duì)該公司的看法或意見(jiàn),一并交給經(jīng)理
下午3點(diǎn)經(jīng)理召開(kāi)代表會(huì)議,宣布下一步公司生產(chǎn)計(jì)劃,由我做好會(huì)議記錄。會(huì)議過(guò)后,經(jīng)理談話,宣布我的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束,并幫助我填寫(xiě)好報(bào)告相關(guān)信息
下午5點(diǎn) 工作結(jié)束
三、實(shí)踐結(jié)果
1.實(shí)踐分析
(1) 作為一名大學(xué)生,對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇,在這第一個(gè)大學(xué)寒假期間,我希望能與以往有所不同,為此我積極響應(yīng)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是一種磨練,感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。在此次實(shí)踐過(guò)程中,我收獲了不少,現(xiàn)舉例如下:
1)在社會(huì)上要善于與別人溝通 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作,我認(rèn)識(shí)和接觸了很多人,如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)的。人在社會(huì)中融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽。別人給的意見(jiàn),我們要聽(tīng)取,耐心,虛心的接受。
2)在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作總要有自信自信不是麻木的自夸,二是對(duì)自己能力的一種肯定,要克服自己膽怯的心態(tài),正如某名人所說(shuō)“勇氣通往天堂,膽怯通往地獄”。
3)在工作中要不斷地豐富自己,知識(shí)猶如人體血液。
當(dāng)然在此次實(shí)踐過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問(wèn)題:交際能力欠缺,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這些我都會(huì)逐一突破,取長(zhǎng)補(bǔ)短,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
四、實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)
1.實(shí)踐體會(huì)
(1)時(shí)間飛快,從指縫間溜過(guò),不知不覺(jué)我在xx市xx生活用品廠已經(jīng)實(shí)踐了長(zhǎng)達(dá)8天的時(shí)間。在這漫長(zhǎng)而又短暫的8天中,我度過(guò)了屬于我自己的獨(dú)家記憶的經(jīng)歷。從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,懵懂不知,到現(xiàn)在的對(duì)自己充滿(mǎn)信心和憧憬,我覺(jué)得我已經(jīng)跨越了一道看似很深的鴻溝,克服了這個(gè)障礙,我個(gè)人覺(jué)得這是我在這8天的實(shí)踐過(guò)程中最大的收獲和突破。
在這幾天之中,我不僅下過(guò)車(chē)間,和工作人員們打成一片,幫助他們做些力所能及的事情,加快他們工作的進(jìn)度,雖然很苦很累,到了第二天手臂很酸很累,但是我覺(jué)得這沒(méi)什么,我們不應(yīng)該自恃是大學(xué)生,認(rèn)為那些話苦活累活就不應(yīng)該去觸碰,這種思想應(yīng)該及早杜絕。我還幫助經(jīng)理公布產(chǎn)品信息,認(rèn)真核對(duì)產(chǎn)品詳細(xì)介紹,初步了解了公司在網(wǎng)上的運(yùn)行情況,對(duì)公司的運(yùn)作流程有了認(rèn)知。我覺(jué)得新時(shí)期的人才不僅能吃苦耐勞,不怕苦不怕累,更能要充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中解決面前的問(wèn)題。
雖然在這漫長(zhǎng)的摸索過(guò)程中,有好多次碰壁,偶爾會(huì)感到灰心覺(jué)得自己勝任不了,想打退堂鼓,但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我堅(jiān)信付出總是有回報(bào)的,秉持著這個(gè)信念,我堅(jiān)持了。遇到問(wèn)題首先自己分析,再尋找解決的方法;遇到不是很明白的地方會(huì)細(xì)心的咨詢(xún)其他工作人員;學(xué)會(huì)了如何處理人與人之間的關(guān)系,善于調(diào)解,同時(shí)善于安慰自己。
我深刻體會(huì)到了開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和必要性,它不僅組織大學(xué)生以深入社會(huì)實(shí)際,了解社會(huì)生活,參與社會(huì)實(shí)踐鍛煉為主要內(nèi)容而且對(duì)于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向,樹(shù)立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀,形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用??傊痪湓挕皩?shí)踐出真知”,只有實(shí)踐了體會(huì)了努力了付出了受挫了你才感覺(jué)到“柳暗花明又一村”,有種撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的豁然開(kāi)朗的體會(huì)。在與經(jīng)理和外商溝通洽談的過(guò)程中,我體會(huì)到了運(yùn)用自己專(zhuān)用知識(shí)的好處,同時(shí)又感到了自己能力缺乏的隱患,這更加深了我要努力學(xué)習(xí),學(xué)以致用的信念。
我以“善用專(zhuān)業(yè)知識(shí) 增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 提高實(shí)踐能力 豐富寒假生活 ”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì)了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
xx大學(xué)汽車(chē)學(xué)院赴xx暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì),根據(jù)部署,分別駐扎在xx,xx,和xx三個(gè)村子?,F(xiàn)介紹xx小隊(duì)的基本情況。
隊(duì)伍基本概況:全隊(duì)九人,其中汽車(chē)學(xué)院09級(jí)一人,10級(jí)6人,文傳學(xué)院11級(jí)2人。
隊(duì)員:
時(shí)間安排:7月9日---7月16日
作息時(shí)間:
起床6:00
早操:6:30——8:00
早飯:8:30---9:00
上課:9:30---11:30
午飯:13:00——13:30
午休:13:40——14:30
上課:15:00——17:30
晚飯:19:00——19:30
開(kāi)會(huì)交流:20:00——21:30
xx基本概況:
首先xx區(qū)是國(guó)家級(jí)貧困縣,而xx村所屬的xx村(行政村)又是當(dāng)?shù)胤鲐氶_(kāi)發(fā)的重點(diǎn)村。在此次支農(nóng)支教的三個(gè)村子,xx最為偏僻,地處流嶺深處,是整個(gè)流嶺海拔最高的村子。由于地處深山,交通不便,當(dāng)?shù)貨](méi)有手機(jī)信號(hào)覆蓋,村中電話也很少,村里沒(méi)有商店,沒(méi)有診所,整體上當(dāng)?shù)厝罕娚畋容^艱苦。當(dāng)?shù)厝瞬簧偃诵叛龌浇蹋裎幕顓T乏。
xx小學(xué)所屬xx小學(xué),該小學(xué)時(shí)三年制小學(xué),只有一個(gè)代課老師——楊老師,一個(gè)人負(fù)擔(dān)一到三年級(jí)的所有課程。學(xué)校只有一間教室,教室的墻是土墻,窗戶(hù)破舊,采光差,照明查,桌椅板凳破舊,黑板是土質(zhì)的……教室一到下雨就不能上課,屬于危房。學(xué)生生源主要來(lái)自村中,這些年在校學(xué)生一般平均維持在九人。
xx村基本沒(méi)有樓房,連磚木解構(gòu)的平房也很少,村民居住條件較差。主要原因在于交通不便,建材都是從山外運(yùn)輸進(jìn)入,運(yùn)輸成本驚人,自然很多村民的居住條件得不到改善。通村的水泥路,只到村口,大概從xx小學(xué)向上走,村中主干道沒(méi)有硬化,而上邊居住了村中的大部分村民。村民飲水來(lái)自山中自家挖的水窖,飲水安全得不到保證。村中年輕人多出去打工,只有留守兒童和老人在家。
當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū),土地奇缺,村民主要種植的作物是玉米和土豆,經(jīng)濟(jì)作物還有核桃。土地大多在坡上,耕作依舊采用原始的方式。令人感到吃驚的是在坡度超過(guò)四十五度的坡上還種有莊稼。山中部分地區(qū)有野豬出沒(méi),禍害莊稼,深深困擾村民。
從山陽(yáng)服務(wù)區(qū)徒步進(jìn)山,一路上一直在走上坡的山路,到xx約三十里山路,我們的隊(duì)員,一步一步走了上來(lái)。這里充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛(ài),大家相互幫助一路堅(jiān)持最后到達(dá)目的地。由于前期和xx小學(xué)的楊老師有過(guò)交涉,我們?cè)趚x的工作得到了楊老師的大力支持。
支教工作:
9日到xx已經(jīng)傍晚,隊(duì)員們身體都比較疲憊,住宿問(wèn)題尚未安排妥當(dāng),所以招生工作定在10日上午。根據(jù)楊老師的介紹,我們對(duì)xx的生源分布有了大概的了解,于是兵分兩路,一路順著上路向上走,一路順著山路向下走,逐戶(hù)走訪村民,一來(lái)將在家的孩子們都招到學(xué)校,二來(lái)了解一下村民家目前的基本狀況,正值農(nóng)忙時(shí)節(jié),看是否有力所能及的農(nóng)活可以幫助村民去做。由于放假,一些孩子被父母接到打工的地方去,最后經(jīng)過(guò)半天的走訪,我們一共招了九名學(xué)生,一年級(jí)到三年級(jí)都有?;旧隙际莤x小學(xué)的學(xué)生。
這次招生的結(jié)果雖然不容樂(lè)觀但是之前已經(jīng)在楊老師那里有所了解,所以最后還是覺(jué)得招生結(jié)果可以接受。。經(jīng)過(guò)我們的初步了解,我們對(duì)孩子們的一些學(xué)習(xí)情況有些了解。這里的孩子們基礎(chǔ)比較差,加上年齡比較小,采取課堂講授的方式,教學(xué)效果不太好。我們最后采取的是分組教學(xué)的方式。
我們這些山外來(lái)的大學(xué)生,在這里進(jìn)行短期的支教活動(dòng),我們重點(diǎn)在于如何能夠給孩子們帶去希望,對(duì)他們的今后的人生產(chǎn)生影響。還有一點(diǎn)我們盡量不涉足他們的課堂內(nèi)容。因?yàn)橛幸粋€(gè)現(xiàn)實(shí)就是,鑒于當(dāng)?shù)乩蠋熥陨淼乃刭|(zhì),在一些語(yǔ)言類(lèi)的問(wèn)題上發(fā)音方言味道太重,一些漢字的書(shū)寫(xiě),筆順等問(wèn)題有出入。如果我們?cè)谶@些問(wèn)題上涉入過(guò)多,會(huì)導(dǎo)致將來(lái)我們走后當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)工作受到影響。所以呢,我們盡量在課堂中回避這些問(wèn)題。還有,我們這些志愿者畢竟不是專(zhuān)業(yè)的老師,沒(méi)有受到過(guò)相關(guān)的培訓(xùn)。
xx小學(xué)只有楊老師一位老師,而且楊老師又是代課教師,一個(gè)人負(fù)擔(dān)了三個(gè)年級(jí)所有課程。在這些孩子們平常的教學(xué)中主要學(xué)習(xí)的就是語(yǔ)文數(shù)學(xué),而像音樂(lè)課,繪畫(huà)課孩子們就沒(méi)有。所以,我們?cè)诖舜位顒?dòng)中把這方面放在了重點(diǎn)。
根據(jù)安排,我們每天下午的工作重點(diǎn)就是進(jìn)行藝術(shù)啟蒙。對(duì)于一年級(jí)的孩子,此時(shí)就像一塊尚未開(kāi)發(fā)的沃土,在藝術(shù)方面進(jìn)行啟蒙顯得很有必要。隊(duì)員中有不少學(xué)過(guò)繪畫(huà),在這里陪著孩子一起,教孩子們繪畫(huà)。從簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。孩子們呢,對(duì)于畫(huà)畫(huà)也很有興趣。興趣是最好的老師,存在興趣的情況下,教學(xué)顯得容易很多,尤其我們這種家教式的輔導(dǎo)。孩子們?cè)诿韬?jiǎn)筆畫(huà)的過(guò)程中收獲快樂(lè),我們也收獲著快樂(lè)。其中我們讓孩子們,對(duì)著一個(gè)隊(duì)員畫(huà)他們心中的哥哥,最后看著孩子畫(huà)的畫(huà),大家都笑得很開(kāi)心。
除了畫(huà)畫(huà),我們還積極發(fā)掘孩子們的才藝,其中一個(gè)就要讀一年級(jí)的小姑娘竟然會(huì)歌伴舞--《荷塘月色》,看著孩子精彩的表演,大家拿dv記錄,大家一起為孩子鼓掌。我們的隊(duì)員在之前精心準(zhǔn)備,在下午課余還彈吉他教孩子們一起唱歌。歌聲飄蕩在這破舊的教室中,到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。為了迎接后期的文藝匯演,我們積極組織節(jié)目,期間還給孩子們排演了一個(gè)短話劇《花木蘭》。在這些過(guò)程中,孩子們彌補(bǔ)了以往課堂上缺少的內(nèi)容,同時(shí)收獲了快樂(lè)。
孩子們都有寒假作業(yè),但是爺爺奶奶歲數(shù)比較大,沒(méi)法督促孩子們完成作業(yè)。我們隊(duì)員經(jīng)過(guò)商議,覺(jué)得輔導(dǎo)孩子們作業(yè)是最容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題比較有效的方式。于是每天上午的學(xué)習(xí)安排就是輔導(dǎo)作業(yè)。一般一個(gè)隊(duì)員帶一到兩個(gè)學(xué)生,隨時(shí)解決在作業(yè)中遇到的問(wèn)題。在這里我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,就是基礎(chǔ)。就漢字而言,很多基本漢字孩子們都不會(huì)寫(xiě),即便會(huì)寫(xiě),也沒(méi)有按照正確的筆畫(huà)順序,整個(gè)漢字就是比葫蘆畫(huà)瓢照樣子畫(huà)的。后來(lái)我們覺(jué)得孩子們的漢字應(yīng)該得到提高,就在市區(qū)給孩子們買(mǎi)了二十本練字本,我們相信經(jīng)過(guò)聯(lián)系,孩子們的寫(xiě)字水平會(huì)得到一定的提高,這對(duì)于將來(lái)教學(xué)以及長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)都是有益的。
我們向楊老師探求過(guò)這些問(wèn)題,最后問(wèn)題的根源又落到了留守兒童問(wèn)題。由于長(zhǎng)期父母不在家,爺爺奶奶文化水平也不高,平時(shí)放學(xué)回去后沒(méi)法輔導(dǎo)孩子作業(yè)。同時(shí)就是當(dāng)?shù)馗改傅挠^念問(wèn)題,以寫(xiě)字為例,父母之看法在于,只要人的就行,筆順不重要。由于學(xué)生在家庭教育不能及時(shí)跟著在學(xué)校的教育,所以出現(xiàn)了回家孩子不學(xué)習(xí),回校孩子學(xué)習(xí)難的狀況。只有讓父母的觀念轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),積極督促,配合好學(xué)校老師的教學(xué),孩子們才能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。同時(shí),這里尊師重教的觀念還是不夠。孩子的成績(jī)上去了,家長(zhǎng)理所當(dāng)然的認(rèn)為這是孩子的努力,把老師的付出放在一邊;孩子成績(jī)上不去,做為家長(zhǎng)很少反思家庭教育出現(xiàn)的問(wèn)題,將責(zé)任歸咎于老師。如何提高老師的社會(huì)地位,使尊師重教的觀念深入人心,對(duì)于提高鄉(xiāng)村教育顯得尤為重要。
在此次支教活動(dòng)中,我們隊(duì)伍得到村中楊老師的大力幫助。楊老師積極照顧隊(duì)員的生活,安排我們住在她家,給隊(duì)員們做飯,在生活上極可能的照顧大家。其中最讓人感動(dòng)的是楊老師夫婦搬出自己的房間把屋子讓給我們,讓自己小兒子搬到同學(xué)家,還打算自己在外屋木板搭床……楊老師本身不是正式的教師,是一個(gè)本應(yīng)在中國(guó)消失的民辦教師。她一個(gè)人守在山里這所破舊的小學(xué),一守就是七年。這七年拿著微不足道的工資,這七年得不到一個(gè)教師應(yīng)有的待遇,這七年自己貼錢(qián)購(gòu)置教學(xué)用品……在雨中,是這位老師把孩子送過(guò)河,是這位老師將孩子們從失修多年的危房帶到家中上課……在朝夕相處的一周多時(shí)間,我和楊老師交流較多,深深被這位樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師的品德所折服。
農(nóng)村有許多復(fù)雜的問(wèn)題,我們這些初來(lái)乍到的人不要卷入其中的糾紛,因?yàn)檫@些事情多是很多年的陳年老事,其中緣由難以辨清出,盡管心里想幫助解決,但是我們的好心也許會(huì)讓事情變得更加復(fù)雜,卷入其中容易給隊(duì)伍隊(duì)員以及楊老師帶來(lái)麻煩,所以紀(jì)律要求不能參與當(dāng)?shù)厝罕娂m紛。xx地處深山,交通閉塞,通訊條件落后,無(wú)手機(jī)信號(hào),山中有野豬等出沒(méi),毒蛇也較多。出于安全第一的考慮,我們要求隊(duì)員只能在學(xué)校區(qū)域活動(dòng),出門(mén)向領(lǐng)隊(duì)匯報(bào),以確保安全。在平時(shí),通過(guò)和孩子們交流談心,我們了解到一些人家的困難,正值農(nóng)忙,我們也積極組織隊(duì)員幫助一些老人做一些力所能及的農(nóng)活。在干活的過(guò)程中同時(shí)緩解老人的孤獨(dú)感,得到很多村民的認(rèn)可。
在這七天,大家吃了很多苦,尤其在飲食的不習(xí)慣,居住條件差,但是大家都克服了。九個(gè)人從最初的不相識(shí),為了一個(gè)共同的目的走到一起,在xx每天一起吃苦,一起陪著孩子們歡笑,到最后建立深深的感情。每天早起下山跑步,和xx的同志們一起唱隊(duì)歌,一起朗誦少年中國(guó)說(shuō)。每天擠在一起睡,在一起吃著土豆,開(kāi)著玩笑,一起總結(jié)支教過(guò)程發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。這其中有贊揚(yáng),有批評(píng),在大家開(kāi)誠(chéng)布公的真誠(chéng)交流里,最后我們建立了深厚的友誼。我相信這也是此次下鄉(xiāng)每個(gè)隊(duì)員一生的財(cái)富。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)28人覺(jué)得有用
寫(xiě)好一份報(bào)告并不復(fù)雜,尤其是像2025年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這樣的東西,關(guān)鍵是要做到條理清晰、重點(diǎn)突出。開(kāi)頭部分很重要,得讓讀者明白你是在干什么,所以一開(kāi)始就要交代清楚背景和目的。比如,你是參加了一個(gè)關(guān)于社區(qū)服務(wù)的活動(dòng),那就得先說(shuō)清楚這個(gè)活動(dòng)是什么,為什么要去參與,這樣讀者才能跟著你的思路走。
接著就是正文了,這部分得把事情的過(guò)程寫(xiě)清楚。不要光說(shuō)做了什么,還要談?wù)劸唧w是怎么做的。比如你去了某個(gè)地方做志愿服務(wù),記得把地點(diǎn)、時(shí)間、參與人員都寫(xiě)進(jìn)去,還有你們的具體任務(wù)是什么,這些細(xì)節(jié)會(huì)讓報(bào)告顯得更加真實(shí)可信。要是能附帶一些數(shù)據(jù)就更好了,像是服務(wù)了多少人,解決了哪些問(wèn)題之類(lèi)的,這能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。
在描述過(guò)程中,適當(dāng)?shù)囊脛e人的話也很有必要。如果在實(shí)踐中有遇到專(zhuān)家或者當(dāng)?shù)鼐用窠o出的意見(jiàn),不妨拿出來(lái)分享一下。不過(guò)這里有個(gè)小地方要注意,有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)槭韬?,把某個(gè)人說(shuō)的話給寫(xiě)錯(cuò)了,雖然可能是無(wú)意的,但還是會(huì)影響準(zhǔn)確性。所以記錄的時(shí)候最好能核對(duì)一遍。
結(jié)尾怎么寫(xiě)?
不是說(shuō)要匆匆結(jié)束,而是要對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)??梢哉勔徽勥@次經(jīng)歷給你帶來(lái)了什么啟發(fā),或者是你學(xué)到了什么東西。當(dāng)然,也可以順便提一下未來(lái)可能需要改進(jìn)的地方,這樣顯得你有思考深度。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@兒,可能會(huì)忘記補(bǔ)充一個(gè)重要的信息點(diǎn),那就是活動(dòng)的實(shí)際效果評(píng)估,這就有點(diǎn)遺憾了。
小編友情提醒:
檢查報(bào)告的時(shí)候,除了看有沒(méi)有遺漏的信息之外,還得注意格式問(wèn)題。字體大小、行距這些小細(xì)節(jié)也不能忽視,畢竟整潔的版面會(huì)給讀者留下好印象。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),明明檢查了好幾遍,還是會(huì)在排版上犯些小錯(cuò),比如段落間距設(shè)置不當(dāng)之類(lèi)的問(wèn)題。但這些都是細(xì)枝末節(jié),只要用心去做,總能調(diào)整好的。
寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程其實(shí)也是自我反思的一個(gè)過(guò)程,通過(guò)梳理自己的經(jīng)歷和感受,能夠更好地理解實(shí)踐活動(dòng)的意義。所以,無(wú)論結(jié)果如何,認(rèn)真對(duì)待每一次寫(xiě)作機(jī)會(huì)都是值得提倡的。
【第6篇】大學(xué)生寒假律師所實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)1400字
____年大學(xué)生寒假律師所實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告
大學(xué)生寒假律師所實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告
今年寒假,我在xx一家律師事務(wù)所進(jìn)行了一周的短暫實(shí)習(xí)。在此期間,我對(duì)整個(gè)律師事務(wù)所的工作流程有了一定的認(rèn)識(shí),對(duì)某些具體案件的接觸也使我的視野得到了一定的拓展。
通過(guò)實(shí)習(xí),我在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn),使平時(shí)在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)得到了一定程度上的檢驗(yàn)。在了解具體案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程的基礎(chǔ)上,我對(duì)某些案件提出了一些自己的認(rèn)識(shí)和想法。學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)間段內(nèi)一旦深入到實(shí)踐中去,就會(huì)很快地意識(shí)到自己知識(shí)的不足與匱乏,在這種情況之下,我便有針對(duì)性地彌補(bǔ)自身的缺陷,查閱相關(guān)知識(shí),以求完善自己的知識(shí)體系。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我的工作得到了此律師事務(wù)所的充分肯定和較高評(píng)價(jià)。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深體會(huì)到了法學(xué)這門(mén)學(xué)科所具有的很強(qiáng)的實(shí)踐性,也許你已經(jīng)掌握了很多的理論知識(shí),但如何把知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量,運(yùn)用到實(shí)踐中去解決實(shí)際問(wèn)題才是關(guān)鍵所在。進(jìn)一步說(shuō),法學(xué)教育的發(fā)展需要一種實(shí)踐環(huán)境,需要實(shí)踐的指導(dǎo)。大學(xué)教育階段理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)卻絕對(duì)是一個(gè)前提,或者說(shuō)是一個(gè)為你走向社會(huì)的鋪墊,一個(gè)最好的準(zhǔn)備工作,這項(xiàng)工作做得如何,將直接關(guān)系到你就業(yè)的前景。我想“學(xué)然后知不足”是大學(xué)學(xué)習(xí)階段最好的`一種知識(shí)標(biāo)桿,而“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”又是對(duì)走上工作崗位時(shí)的一種內(nèi)心真實(shí)體會(huì)的最好描述了。總的來(lái)說(shuō),也就是在哪個(gè)階段就做好哪個(gè)階段的事情,學(xué)習(xí)理論的時(shí)候要注意去實(shí)踐,真正實(shí)踐時(shí)也要知道在實(shí)踐中去完善自己的知識(shí)體系。
在處理具體案件的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到律師在這其中的強(qiáng)大調(diào)節(jié)作用。譬如一些很簡(jiǎn)單的案子,一個(gè)資深的律師完全可以動(dòng)用自己的社會(huì)關(guān)系,依據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)就使問(wèn)題得到解決。在中國(guó)這種注重人情事理的社會(huì)氛圍下,一個(gè)人處理事情,協(xié)調(diào)關(guān)系的能力被得到重視,這里面就有一種人際關(guān)系和自身信譽(yù)在發(fā)揮效力的問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)律師而言,這兩項(xiàng)條件尤為重要,一個(gè)律師的資歷在處理案子的時(shí)候就是一種無(wú)形的資產(chǎn)。這就要求我們要學(xué)會(huì)做人,做事首先要做人,對(duì)一個(gè)學(xué)生,在學(xué)校里就要注意培養(yǎng)自己的良好的人際關(guān)系,自己處理事情的能力以及自身的影響力。另一方面,作為一個(gè)律師,對(duì)其口才的要求也是必不可少的,尤其是在庭辯階段,既要善辯,又得有理有據(jù),沉穩(wěn)冷靜地辯。這就要求我們大學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始就要多注重培養(yǎng)自己的思辨能力。學(xué)會(huì)表達(dá)自己的同時(shí),學(xué)會(huì)用自己的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)闡述自己的觀點(diǎn)。
在熟悉了解律師基本業(yè)務(wù)的同時(shí),通過(guò)與律師的交流,我還了解到了許多關(guān)于律師行業(yè)的具體情況和與行業(yè)相關(guān)的細(xì)節(jié)問(wèn)題。我意識(shí)到,一個(gè)律師的素質(zhì),包括專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì),直接關(guān)系到他的辦案效率和辦案公正。從他們身上我明白了許多做人的道理,這便是要有原則地做人,有準(zhǔn)則地做事。
從中國(guó)整個(gè)大的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看,法學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率很低,但隨著我國(guó)法治社會(huì)建設(shè)進(jìn)程地不斷推進(jìn),法學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景卻是十分廣闊的。學(xué)習(xí)法律的最終目的還是要運(yùn)用法律解決實(shí)際問(wèn)題,為社會(huì)和人民服務(wù),為依法治國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,回到學(xué)校,我明白我要好好規(guī)劃一下自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活了。珍惜年輕的時(shí)光,努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)有意識(shí)地鍛煉自己的為人處事能力,讓自己的大學(xué)生活圓滿(mǎn),充實(shí)。等到畢業(yè)的時(shí)候,我會(huì)信心百倍地去面對(duì)、迎接人生新的挑戰(zhàn)。
[____年大學(xué)生寒假律師所實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告]
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)69人覺(jué)得有用
大學(xué)生去律所實(shí)習(xí),寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。報(bào)告得既能體現(xiàn)自己的收獲,又要讓指導(dǎo)老師滿(mǎn)意。先說(shuō)說(shuō)格式,開(kāi)頭部分得有個(gè)標(biāo)題,比如《關(guān)于某律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的個(gè)人體會(huì)》,這名字得跟你的實(shí)習(xí)內(nèi)容掛鉤。正文部分大致分成幾個(gè)塊兒,第一塊兒就講你是怎么進(jìn)這個(gè)律所的,為什么選這個(gè)地方實(shí)習(xí),背景交代一下。比如你可能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)長(zhǎng)推薦,或者聽(tīng)說(shuō)這家律所專(zhuān)攻民事訴訟,對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
接下來(lái)這部分得說(shuō)你在律所的具體工作。實(shí)習(xí)期間肯定不是閑著,會(huì)跟著律師跑各種事情。你可以寫(xiě)寫(xiě)每天的工作流程,比如上午幫律師整理案卷,下午去法院旁聽(tīng)庭審。記得把一些細(xì)節(jié)寫(xiě)進(jìn)去,像你觀察到的法官提問(wèn)的方式、律師辯護(hù)的重點(diǎn),還有法庭上的氣氛。要是能結(jié)合自己的理解談一談感受就更好了,比如說(shuō)你發(fā)現(xiàn)律師在庭上發(fā)言特別注重邏輯性,這一點(diǎn)對(duì)你觸動(dòng)很大。
還有一點(diǎn)很重要,就是寫(xiě)寫(xiě)你在實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么技能。比如,學(xué)會(huì)了如何高效地查找法律條文,或者明白了合同審查時(shí)需要注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)。這些內(nèi)容最好能舉個(gè)例子,像你曾經(jīng)參與過(guò)的一起案件,具體描述你是怎么運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)去處理的。這樣顯得你不是在空談理論。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
別忘了提到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。律所可不是單打獨(dú)斗的地方,你得學(xué)會(huì)和同事溝通配合。比如你可能會(huì)提到某次案件討論會(huì)上,大家集思廣益,最終找到了一個(gè)很巧妙的解決方案。這種經(jīng)歷會(huì)讓你的報(bào)告更有說(shuō)服力。
結(jié)尾怎么寫(xiě)?
可以展望一下未來(lái),談?wù)勥@次實(shí)習(xí)對(duì)你的職業(yè)規(guī)劃有什么影響。比如你可能會(huì)覺(jué)得這次經(jīng)歷堅(jiān)定了你從事法律工作的決心,也讓你意識(shí)到自己還需要在哪方面提升。不過(guò),這部分不要太長(zhǎng),點(diǎn)到為止就行。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要正式一些,畢竟這是給專(zhuān)業(yè)人士看的東西。但也不要太死板,適當(dāng)加入自己的感受會(huì)讓報(bào)告生動(dòng)不少。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào),比如逗號(hào)該不該加,這時(shí)候最好停下來(lái)檢查一下,不然會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。還有,有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞,像是把“證據(jù)”寫(xiě)成了“證劇”,這種小地方得留心,不然容易被發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。