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大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2025怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-09 11:50:02 查看人數(shù):52

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2025

【第1篇】大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2025怎么寫3600字

XX大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(一)

大學(xué)的第一個(gè)寒假悄然而至,時(shí)間一刻不喘地把xx甩在身后,新春的第一個(gè)晨曦開(kāi)拓了兔年的新氣象。踏著爆竹聲聲,為響應(yīng)黨和祖國(guó)的號(hào)召,共同創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì),進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全面建設(shè)小康社會(huì),我們大學(xué)生作為社會(huì)的下一個(gè)接班人,便開(kāi)始了新年的遐想和實(shí)踐,為自己積累下寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之余,也順應(yīng)了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)謀發(fā)展,扶貧助困促和諧”的活動(dòng)主題。

這大學(xué)一年級(jí)的寒假剎那間就到了尾聲。這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的假期,可以滋生很多,也可以學(xué)習(xí)到很多。為了不讓自己頹廢下來(lái),我照例參與了本次寒假社會(huì)實(shí)踐。特別的是我嘗試了一份特別的職業(yè),一份在工廠里的工作,對(duì)我個(gè)人而言是一些新的體驗(yàn),不單單是增長(zhǎng)了技能方面的見(jiàn)識(shí),還讓我對(duì)群眾、對(duì)社會(huì)有了更深的了解……

今暫且用這區(qū)區(qū)文筆,寫下本人在這個(gè)寒假的所見(jiàn)、所聞及所為。

新年的志愿者……可惜不是我

智者說(shuō):人若想有所作為,就首先要知道自己想做什么,然后抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)。而成為正式的志愿者則是我首先想體驗(yàn)的工作了。

在這里,在中山,全面開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)如今已經(jīng)深入我們各個(gè)社區(qū)。各地青年志愿者以不同的形式參與各種“送溫暖,獻(xiàn)愛(ài)心”的志愿服務(wù)活動(dòng),弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。

大新年的,我就聽(tīng)說(shuō)有些我的高中同學(xué)在年初四的時(shí)候參加了孫中山故居的志愿者服務(wù)工作,為孫中山故居打掃,給前來(lái)觀光的老外當(dāng)翻譯、做導(dǎo)游……看到這里,我心里有了一絲羨慕當(dāng)然還有更多的是佩服,因?yàn)槟钱吘故强捎霾豢汕蟮膶?shí)踐機(jī)會(huì),這孫中山故居就正是坐落在我的母校隔壁,在母校隔壁做這么有意義的事情,確實(shí)是為校爭(zhēng)光同時(shí)也為社會(huì)主義和諧社會(huì)盡一份力……

遺憾的是我在無(wú)意中錯(cuò)過(guò)了志愿者的招募會(huì),但我十分相信,有志者,事竟成,我的志愿者工作不會(huì)成為泡影……

實(shí)踐出真知——生產(chǎn)、工人…真不容易

xx年1月24日至29日,和xx年2月14日至19日,經(jīng)人介紹,本人用了兩周的時(shí)間在鄰居經(jīng)營(yíng)的一家金屬制品廠里面當(dāng)了一名辦公室助理。

在中山市的小欖鎮(zhèn),五金業(yè)是小欖的名片之一,經(jīng)過(guò)了改革開(kāi)放,到xx年中國(guó)加入世界貿(mào)易組織,小欖鎮(zhèn)的五金業(yè)在發(fā)展中不斷創(chuàng)新,是達(dá)到了飛躍式的發(fā)展。這家“金利金屬制品廠”雖然不算歷史悠久,但也有一定的規(guī)模,出品精優(yōu),不但面對(duì)本地和珠三角的廣大市場(chǎng),更有對(duì)外國(guó)企業(yè)接單。雖然我的工作是一些簡(jiǎn)單的文書作業(yè),或是核對(duì)訂單,偶爾做下簡(jiǎn)單的翻譯。

因?yàn)橐郧耙沧鲞^(guò)同類工作的關(guān)系,這回我的工作不算太難。得空的時(shí)候,我還經(jīng)常會(huì)出入車間觀摩觀摩,兩周下來(lái),這個(gè)工作給我最大的體會(huì)不在辦公室,而在于觀看工人們工作的時(shí)候,驚嘆于每一個(gè)工作流程,這些也讓一個(gè)作為文科生的我收獲匪淺。

不到車間,不知道一個(gè)零件質(zhì)量的重要性。制造出一個(gè)合格的成品程序復(fù)雜而有條理。比如說(shuō)一塊熱鍍鋅板的制作,需要的工序就有:原板準(zhǔn)備、鍍前處理、熱浸鍍、鍍后處理、成品檢驗(yàn)等等。按照習(xí)慣往往根據(jù)鍍前處理的犯法,把不同熱鍍鋅工藝分為線外退火和線內(nèi)退火兩大類。一個(gè)小小的金屬零件,從小鐵塊開(kāi)始,便經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)道工序的切割打磨和各種鍛煉,車間生產(chǎn)過(guò)程中每到一個(gè)階段都需要quality control(qc)。對(duì)比于經(jīng)濟(jì)效益,該廠首先關(guān)注品質(zhì),對(duì)質(zhì)量要求很高,可見(jiàn)在其競(jìng)爭(zhēng)策略中,這樣做十分現(xiàn)實(shí)也十分可行。

不到工廠,不知道工人們的辛苦。優(yōu)秀的人力資源對(duì)于一家工廠的成敗占有重要的地位。工廠里的工人大多是來(lái)自湖南和廣西。我敬佩他們,在短短兩周的相處日子里,經(jīng)過(guò)春節(jié)前后的上班經(jīng)歷,我深切體會(huì)到外來(lái)工人的不容易。他們回家的日子大都只有春節(jié)長(zhǎng)假,積累了一年的家思只等一張小小的車票。這個(gè)中的不容易相信大家都可以從春運(yùn)的新聞里有所體會(huì)了。為了幫助外來(lái)工人們解決“買票難”的問(wèn)題,該廠在春運(yùn)售票開(kāi)始的時(shí)候就專門發(fā)車“快遞”工人們到車站買票,到了歲末有專門接送車輛。體貼員工才是一家成功公司的基本之道。

兩周的工作社會(huì)實(shí)踐后,到了19號(hào),我終于收到六百多元~比我想象中多了。醉翁之意不在酒,我的收獲不只是零花錢,還有一些文科生“不該”知道的工科……雖然深知自己只是略懂皮毛,但是也值了。我還有了另一番感受,職位沒(méi)有尊卑之分,三百六十行行行出狀元。即使是一名技術(shù)工人,也有自己的專屬,也有我們敬佩和尊重的地方。

萬(wàn)丈高樓平地起,同樣地,我們應(yīng)該以此為鑒,好好為下一次實(shí)踐做更多的只是積累。實(shí)踐出真知吶!

XX大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(二)

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>

四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)92人覺(jué)得有用

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2025怎么寫

寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這事,得從頭說(shuō)起。先別急著動(dòng)筆,先把思路理清楚。實(shí)踐內(nèi)容是什么,這很重要,得明確主題。像我去年帶學(xué)生去社區(qū)做志愿服務(wù),就得圍繞服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)效果這幾個(gè)點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。

開(kāi)頭怎么寫?

簡(jiǎn)單介紹下實(shí)踐活動(dòng)背景,為什么要做這個(gè)活動(dòng)。比如說(shuō)這次去社區(qū),是因?yàn)榱私獾侥沁吚先吮容^多,子女不在身邊,生活有些不便。這部分文字不用太長(zhǎng),有個(gè)大概就行。

接下來(lái)就是重點(diǎn)了,要把實(shí)踐活動(dòng)的具體情況寫出來(lái)。比如去了幾個(gè)地方,做了哪些事情,遇到過(guò)什么困難。記得把細(xì)節(jié)寫清楚,尤其是那些有代表性的事例。像我們那次,有位老奶奶腿腳不方便,志愿者就幫她買菜送上門,這樣的具體事例能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

數(shù)據(jù)分析這部分也不能少。拿我們的例子來(lái)說(shuō),統(tǒng)計(jì)一下服務(wù)了多少戶人家,解決了哪些問(wèn)題。要是能有一些對(duì)比數(shù)據(jù)更好,比如跟之前的情況做個(gè)對(duì)比,看看有沒(méi)有改善。不過(guò)有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能不太全,這也正常,不用太糾結(jié)。

然后就是談?wù)勈斋@和體會(huì)了。這部分可以結(jié)合個(gè)人感受,也可以從團(tuán)隊(duì)角度出發(fā)。比如通過(guò)這次活動(dòng),大家對(duì)社區(qū)工作有了更深的認(rèn)識(shí),也學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通。寫的時(shí)候要注意,別光喊口號(hào),得有具體的例子支撐。

最后這部分,可以提些建議。像我們那次活動(dòng)后,建議社區(qū)多組織一些文化娛樂(lè)活動(dòng),增強(qiáng)鄰里間的交流。當(dāng)然,這些建議不一定馬上就能實(shí)現(xiàn),但至少能給相關(guān)部門提供參考。

寫報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要平實(shí),不要太過(guò)花哨。專業(yè)術(shù)語(yǔ)倒是可以用,但別堆砌太多,讓人看著費(fèi)勁。還有,格式也很關(guān)鍵,標(biāo)題、正文、署名什么的都得整整齊齊的,不然顯得不正式。

有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)忘記之前說(shuō)過(guò)什么,結(jié)果前后有點(diǎn)矛盾。這種情況得留心,最好寫完后再仔細(xì)檢查一遍。還有,引用別人的話要標(biāo)注出處,這很重要。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái),可能會(huì)忽略這點(diǎn),這也是常事。

【第2篇】2025年大學(xué)生寒假新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫1200字

xx年7月12日雅安市農(nóng)村保障現(xiàn)狀調(diào)研及新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)制度宣傳小分隊(duì)來(lái)到姚橋鎮(zhèn)開(kāi)始我們的第一站暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,在姚橋鎮(zhèn)政府工作人員的一句話讓我很感興趣:”農(nóng)村醫(yī)保就好比是政府出錢,醫(yī)院獲利,農(nóng)民得保障”。他是這樣解釋這句話的:農(nóng)村居民每年交10元錢,其中8元存入個(gè)人檔戶,另外2元用于大病統(tǒng)籌。也就是當(dāng)該居民在本年內(nèi)因病需要住院時(shí),住鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院可報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)用的60%,縣級(jí)醫(yī)院可報(bào)銷40%,市級(jí)醫(yī)院可報(bào)銷30%,但是報(bào)銷的最高上限是2萬(wàn)元。這部分錢由政府出,直接劃給醫(yī)院,同時(shí)也減輕了農(nóng)民沒(méi)錢住院的負(fù)擔(dān)??此拼_實(shí)如此,三方都獲利了:政府獲得了民心,醫(yī)院獲得了利潤(rùn),農(nóng)民獲得了人身保障。但在現(xiàn)實(shí)生活中真正實(shí)現(xiàn)了”三利”了嗎?

帶著上述疑問(wèn),我們開(kāi)始了調(diào)查。在調(diào)查中,我們得到了另外一句話:百姓花小錢,政府獲小利。為什么會(huì)這么說(shuō)呢?

每人每年交10元錢,確實(shí)不算一個(gè)大數(shù)目,上交的這部分錢歸誰(shuí)所有呢?毫無(wú)疑問(wèn),是政府。按理說(shuō),農(nóng)民交錢之后,如果需要到醫(yī)院就醫(yī),政府就應(yīng)該再把這部分錢拿出來(lái)交給醫(yī)院,才算是真正減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)。然而事實(shí)是怎樣的呢?

在本地的農(nóng)村醫(yī)保政策中有這樣的規(guī)定:只有病人住院才能給予部分報(bào)銷,并且在當(dāng)?shù)匾矝](méi)有固定的醫(yī)療點(diǎn),這就意味著只有大病才能享受到醫(yī)保,而像感冒發(fā)燒之類的小病,在當(dāng)?shù)氐脑\所醫(yī)治是得不到報(bào)銷的。然而,縱觀農(nóng)村的現(xiàn)實(shí),我們不難發(fā)現(xiàn),百姓一年中就醫(yī)的大多恰恰就是感冒發(fā)燒之類的小病,為了不耽誤農(nóng)事,他們都是在當(dāng)?shù)氐脑\所抓點(diǎn)藥了事,但醫(yī)治這些不起眼的小病花的錢累計(jì)起來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)也不再是小數(shù)目,所以說(shuō),事實(shí)上他們的醫(yī)療負(fù)擔(dān)絲毫未被減輕。就此看來(lái),”農(nóng)民花小錢,政府獲小利”的說(shuō)法的確不是空穴來(lái)風(fēng)。

那到底怎樣才能使農(nóng)村醫(yī)保行之有益,真正實(shí)現(xiàn)”政府出錢,醫(yī)院獲利,農(nóng)民得保障”呢?

從我們調(diào)查的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題:

一是政策本身存在的問(wèn)題。

我們首先要肯定國(guó)家實(shí)施農(nóng)村醫(yī)保這一政策的利好出發(fā)點(diǎn):讓所有農(nóng)民都得到實(shí)惠,獲得保障。但區(qū)域的差異使之存在必然有局限性。它不可能實(shí)現(xiàn)貧富差距大的區(qū)域優(yōu)惠措施不同,優(yōu)惠比列不同。另一方面,對(duì)報(bào)銷地點(diǎn),報(bào)銷方式的限制,使目標(biāo)群體少之又少,因而在某種意義上來(lái)說(shuō)就失去了該政策存在的本質(zhì)意義。

二是在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。

當(dāng)政策在上傳下達(dá)的過(guò)程中,很多時(shí)候只剩下了簡(jiǎn)單的傳達(dá),關(guān)心的只是有多少人參與到了這項(xiàng)政策,而未關(guān)心到參與這項(xiàng)政策的百姓有幾人得到了實(shí)惠,因此說(shuō)他們忽視了最關(guān)鍵的步驟:向參與者宣傳政策的意義以及如何行使他們的這一權(quán)利。這樣一來(lái),農(nóng)民只是聽(tīng)說(shuō)了一項(xiàng)政策,然后參與了,而當(dāng)真正需要時(shí)卻不知該如何行使。

三是農(nóng)民自身的問(wèn)題。

許多農(nóng)民平時(shí)很少去關(guān)心政府的政策,只是跟風(fēng)般的參與,然后棄之一邊,或者等待優(yōu)惠自己來(lái)到家里,更有甚者覺(jué)得自己家里根本用不上,所以不必關(guān)心。然而當(dāng)突發(fā)事件,突發(fā)疾病出現(xiàn)時(shí)才慌了手腳,只夠抱怨醫(yī)療費(fèi)用高昂,而不知道政府的政策可以減輕他的負(fù)擔(dān)。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)94人覺(jué)得有用

2025年大學(xué)生寒假新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫

每年寒暑假,很多大學(xué)生都會(huì)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其中新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查是常見(jiàn)的一種形式。這類報(bào)告需要將實(shí)地考察的情況梳理清楚,還要結(jié)合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析,最后提出建議。對(duì)于初次撰寫這類報(bào)告的同學(xué)來(lái)說(shuō),確實(shí)會(huì)遇到不少挑戰(zhàn)。

開(kāi)始寫報(bào)告前,要明確目的和重點(diǎn)。這次實(shí)踐的主要目的是了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,包括農(nóng)業(yè)種植情況、村民收入水平、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面。報(bào)告的重點(diǎn)應(yīng)該放在收集的數(shù)據(jù)上,比如走訪了多少農(nóng)戶,統(tǒng)計(jì)了哪些具體數(shù)字,還有訪談?dòng)涗浀木唧w內(nèi)容。如果只是泛泛而談,沒(méi)有實(shí)際數(shù)據(jù)支撐,這樣的報(bào)告就顯得空洞無(wú)物。

報(bào)告的開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)要介紹實(shí)踐背景和時(shí)間地點(diǎn)。比如這次活動(dòng)是在某省某縣開(kāi)展的,時(shí)間為2025年1月15日至1月25日。記得把參與人員名單也列出來(lái),這樣顯得正式些。接下來(lái)就要進(jìn)入正題了,先描述一下當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境,比如氣候條件如何,土壤是否適合耕種之類的。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,大致說(shuō)清楚就行。

數(shù)據(jù)整理這部分比較關(guān)鍵,最好能制作表格或圖表來(lái)展示。比如說(shuō)統(tǒng)計(jì)了十個(gè)村的年均收入情況,就可以做成柱狀圖。另外,訪談?dòng)涗浺埠苤匾梢园褞讉€(gè)有代表性的例子摘錄下來(lái),這樣能讓讀者更直觀地感受到實(shí)際情況。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,就是不要把所有的訪談內(nèi)容都照搬進(jìn)來(lái),挑幾個(gè)最能反映問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)就好。

分析環(huán)節(jié)是整個(gè)報(bào)告的核心部分??梢愿鶕?jù)收集到的數(shù)據(jù),探討農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。比如這個(gè)地方農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量很好,但由于交通不便導(dǎo)致銷路不暢。也可以結(jié)合國(guó)家政策,看看哪些措施在這里實(shí)施效果較好,哪些還需要改進(jìn)。分析的時(shí)候盡量客觀公正,避免帶有主觀色彩的評(píng)價(jià)。

最后提一些建議吧。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,可以從政府、企業(yè)和農(nóng)民三個(gè)角度出發(fā),給出相應(yīng)的對(duì)策。比如說(shuō)政府可以加大對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度,企業(yè)可以嘗試開(kāi)發(fā)新的銷售渠道,農(nóng)民則需要學(xué)習(xí)更多現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)。當(dāng)然,這些建議不能太過(guò)籠統(tǒng),要有具體的實(shí)施步驟。

寫報(bào)告的過(guò)程中,字跡清晰很重要,尤其是手寫稿,潦草的話會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。如果用電腦打字,也要注意格式整齊。另外,報(bào)告長(zhǎng)度一般控制在三四千字左右比較合適,太短了顯得敷衍,太長(zhǎng)了又容易讓人失去耐心。還有,引用別人的觀點(diǎn)時(shí)要標(biāo)明出處,這是基本的學(xué)術(shù)道德。

【第3篇】最新大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式怎么寫4100字

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁的作風(fēng),樹(shù)立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn),拋棄象牙塔的光環(huán),放下天之驕子的架子,虛心向社會(huì)學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí);為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神,增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力,保持真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,切實(shí)為廣大群眾服務(wù);為了甩脫書呆子氣,確保理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)自身的鍛煉,磨礪塌實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)

平淡的日子就像小橋下靜靜的流水,永不停息地悄無(wú)聲息地流淌著,其中的每個(gè)分子都是一樣的普通,一樣的平常,對(duì)于其中的個(gè)別,之所以特別,能在我們心中深深地留下永久的烙印,是因?yàn)槠匠5娜兆永锇l(fā)生了不平常的事,我們便賦予了他們?cè)S多特殊的意義,因此,平常便不同尋常了。今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)注定有些特殊,只因?yàn)槲覀冟嵵莨こ虒W(xué)院機(jī)電工程系暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)一行七人,要奔赴河南金谷實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行為期一周的生產(chǎn)實(shí)踐。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。親身實(shí)踐能夠使我們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;為我們認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。 社會(huì)是一所更能鍛煉人綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,在實(shí)踐中成才,學(xué)有所用,找到自己在社會(huì)中的價(jià)值。 炎炎夏日,烈日當(dāng)頭,我們?cè)谶@樣的天氣中走出家和學(xué)校的保護(hù)圈,親自用實(shí)踐去檢驗(yàn)所學(xué)。第一次和陌生人打交道,雖然仍然顯得稚嫩,但我們已學(xué)會(huì)傾聽(tīng);第一次合作解決一個(gè)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)竟比自己一個(gè)人要順利的多。

喜歡挑戰(zhàn)的我,總是不甘于平凡,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要為之奮斗,多去參加社會(huì)實(shí)踐,使自己在實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)會(huì)怎樣去生活,怎樣去面對(duì)生活中的困難與挫折,面對(duì)工作中的多種挑戰(zhàn),使自己更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢,以適應(yīng)未來(lái)充滿未知的人生。

社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了,很享受這個(gè)過(guò)程,這短短幾天中,我學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過(guò)的東西,比如:在人際交往方面,書本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做,而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中,其中有關(guān)心你的人,有對(duì)你無(wú)所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,如果還不行,那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。

雖然,這次的社會(huì)實(shí)踐只是一些很簡(jiǎn)單的工作。對(duì)于我們這樣的在校大學(xué)生,每個(gè)人都是可以做的。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多具體的問(wèn)題需要我們?nèi)ッ鎸?duì),需要我們?nèi)ヌ幚?。這些問(wèn)題,其實(shí)也就是我們生活中常常遇到的問(wèn)題。只是,以前在家里,在學(xué)校,這些問(wèn)題有父母,有老師去幫我們處理。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,我知道了。在現(xiàn)實(shí)生活中我們要做的事情,不僅僅是我們能不能做這份工作,更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來(lái)面對(duì)這份工作。

在實(shí)踐過(guò)程中遇到了許多的困難,但高興的是我們一起挺過(guò)來(lái)了,遇到的障礙我親自去解決了,你說(shuō)這還不值得讓我高興嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚??”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財(cái)富,在以后的人生路上會(huì)一直受益。

活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。 近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,在那個(gè)廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛

古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨。 就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí),在大三學(xué)年,能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解,便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是,我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟,無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容,很少接觸社會(huì),也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中,困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶

在實(shí)踐過(guò)程中遇到了許多的困難,但高興的是我們一起挺過(guò)來(lái)了,遇到的障礙我親自去解決了,你說(shuō)這還不值得讓我高興嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚??”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財(cái)富,在以后的人生路上會(huì)一直受益。

社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒?!币塍w味一下生活的酸甜苦辣咸,那就請(qǐng)你自己參加一次實(shí)踐服務(wù)吧,我保證你一定會(huì)不枉此行,個(gè)中滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。

社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺,能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,實(shí)踐中看!

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐覓真知”。我欣喜地看到,經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,同學(xué)們變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式

1.報(bào)告題目

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成,通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長(zhǎng),可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)

報(bào)告需配摘要,摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。

摘要包括:a)“摘要”字樣; b)摘要正文; c)關(guān)鍵詞; d)中圖分類號(hào)。

4.正文

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成,以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5.結(jié)束語(yǔ)

結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。

8.附錄

對(duì)于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)80人覺(jué)得有用

大學(xué)生寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,這事得認(rèn)真對(duì)待。報(bào)告,關(guān)鍵在于真實(shí)和條理清晰。開(kāi)頭部分,要把實(shí)踐的時(shí)間地點(diǎn)交代清楚,還有參與人員名單,別漏了誰(shuí)。背景介紹也很重要,簡(jiǎn)單說(shuō)下為什么做這個(gè)活動(dòng),目的是什么,跟學(xué)校安排掛鉤就行。

正文怎么寫?

得把實(shí)踐過(guò)程寫具體。比如去了哪里,做了什么,遇到什么情況,都得記下來(lái)。這部分最好分點(diǎn)寫,一目了然。每個(gè)點(diǎn)都寫明具體做法,還有過(guò)程中的一些細(xì)節(jié),這樣顯得報(bào)告有分量。要是能帶上圖片或者圖表就更好了,直觀又生動(dòng)。

結(jié)果分析這部分比較關(guān)鍵,得結(jié)合實(shí)際情況談感受??梢詮亩鄠€(gè)角度去分析,比如經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益之類的。當(dāng)然,分析的時(shí)候得有自己的見(jiàn)解,不能光抄別人的結(jié)論。要是能在分析里提幾個(gè)建議就更棒了,這能體現(xiàn)出你的思考深度。

寫完正文后,記得檢查一遍。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)漏掉一些重要內(nèi)容,或者句子不通順,這就得仔細(xì)看看。檢查的時(shí)候,先看有沒(méi)有錯(cuò)別字,再看看句子是不是通順。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,可能就會(huì)忽略這些小地方,但這些都是影響報(bào)告質(zhì)量的關(guān)鍵因素。

小編友情提醒:

寫個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)尾,總結(jié)一下這次實(shí)踐活動(dòng)的意義。其實(shí)寫報(bào)告就是這么回事,多練幾次就熟練了。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到些麻煩,比如材料太多不知道怎么取舍,或者有些想法一時(shí)半會(huì)兒找不到合適的詞表達(dá)。碰到這些問(wèn)題,可以先放一放,過(guò)段時(shí)間再來(lái)看,說(shuō)不定就有思路了。

【第4篇】2025年大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告2000字怎么寫1550字

吃得苦中苦,方為人上

冷假生活就要結(jié)束了,回首我這個(gè)冷假的生活體驗(yàn)感覺(jué)只有一個(gè)字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的,這次的生活實(shí)踐讓我真正體會(huì)到了工作的辛勞,掙錢的不輕易。通過(guò)這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自己的心態(tài),以便更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正獨(dú)自接觸社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!俺缘每嘀锌?,方為人上人 ”。

在這段時(shí)間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性,社會(huì)不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù),社會(huì)生活中有著很大的學(xué)問(wèn),說(shuō)話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。

由于我家里的店子很忙又缺人手,所以這個(gè)冷假就沒(méi)有往外邊找工作就在自己家的店子里幫忙,順便籌集我那昂貴的學(xué)費(fèi)。家里做的是配件銷售的行業(yè),和我的專業(yè)是很不搭調(diào)的,但終回是工作也是可以從中學(xué)到些東西的,在正式開(kāi)始工作的時(shí)候我就在店子里隨著工作了兩天,原本以為這行業(yè)很簡(jiǎn)單嘛,就是問(wèn)下進(jìn)門的顧客需要什么東西。然后找東西,交易,開(kāi)發(fā)票。但真的做起來(lái)還是需要很多的技巧的,自己慢慢的也學(xué)著和顧客溝通,進(jìn)行銷售。

繁忙的一天:

剛開(kāi)始天天的工作除了有顧客來(lái)了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進(jìn)的新貨,女生都愛(ài)干凈,而我現(xiàn)在所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛開(kāi)始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當(dāng)女孩子似的一會(huì)兒讓我取這東西一會(huì)兒取那東西的,弄的我雙手都臟兮兮的。

最讓我尷尬的是我根本就不熟悉汽車上的這些零件之類的東西,總是拿錯(cuò)了,還自作聰明的把盒子上的字誤解了。,把東西都亂放都搞混了,當(dāng)然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責(zé),心里委屈也沒(méi)辦法,究竟自己弄錯(cuò)了,鬧了不少笑話出來(lái),讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西,對(duì)我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑,這估計(jì)就是在公司里,員工的言行會(huì)影響到公司的形象一樣的道理吧。

短短的的工作時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少題目,很簡(jiǎn)單的我作為一個(gè)美術(shù)系的大學(xué)生,自己的字寫的也實(shí)在太對(duì)不起觀眾了,平時(shí)沒(méi)留意,在給顧客開(kāi)發(fā)票的時(shí)候我充分意識(shí)到了這點(diǎn),當(dāng)我把開(kāi)好的發(fā)票遞到人家手上時(shí),對(duì)方看到字的那種表情讓我真的感覺(jué)很慚愧。當(dāng)時(shí)就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個(gè)上面摔跤。

社會(huì)是復(fù)雜的,社會(huì)中的人也是千奇百怪的,有些人就是真的很不好相處,也就是我們俗話說(shuō)的“賴皮”。面對(duì)這樣的顧客我剛開(kāi)始不知道怎么應(yīng)付,于是關(guān)系弄的很僵,場(chǎng)面很尷尬。直到“老板”的及時(shí)出現(xiàn)才解了圍,當(dāng)然我少不了挨一頓批評(píng),同時(shí)也告訴我一些與人溝通的技巧,以及隨時(shí)應(yīng)對(duì)題目的方法。

顧客就是上帝,我們對(duì)顧客的態(tài)度直接影響顧客對(duì)我們產(chǎn)品的信任度,就和在公司里面的道理是一樣的,員工的工作態(tài)度會(huì)直接影響公司的形象。所以有時(shí)學(xué)會(huì)忍耐也是必不可少的。在這里我學(xué)會(huì)了隨即應(yīng)變的能力,以后我們的社會(huì)也將是一個(gè)深不可測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)有一個(gè)好的心里素質(zhì),被人擠兌就彷徨不知所挫的人,將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所打擊。

耐力的考驗(yàn):

回家工作的這段時(shí)間讓我體會(huì)頗深的還有就是陪媽媽往分店對(duì)貨收帳的經(jīng)歷,它對(duì)我的耐力考驗(yàn)是必不可少的一個(gè)例子。那會(huì)我們是早上七點(diǎn)往晚上八點(diǎn)才要回家,一天幾乎都是坐著在對(duì)賬本,在我的理解中,對(duì)賬無(wú)疑就是把賬簿上的物品對(duì)一下看有沒(méi)差錯(cuò)有沒(méi)遺漏的,然后把貨款全結(jié)算一下,收錢走人就可以了的,沒(méi)想到要這么麻煩的,要些對(duì)著賬本把貨物都先點(diǎn)一遍,再開(kāi)始慢慢的一本一本的對(duì)帳。

這個(gè)過(guò)程遠(yuǎn)沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單輕松,比單純的在店子里待著要麻煩很多,付出的精力也要多很多,原本我以為半天就能對(duì)完的帳,三天了才弄完。而且天天都是那個(gè)點(diǎn)往返跑,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的,等忙完了休息了好久才恢復(fù)。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)39人覺(jué)得有用

寫一份好的報(bào)告并不是一件難事,尤其是像2025年大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告這樣需要結(jié)合具體經(jīng)歷的文檔。這類報(bào)告關(guān)鍵在于真實(shí)反映你的實(shí)踐過(guò)程,而不僅僅是堆砌文字。

在動(dòng)筆前,得明確幾個(gè)點(diǎn)。一是確定主題,例如這次寒假實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容是什么,是社會(huì)調(diào)研、志愿服務(wù)還是其他形式。接著就是搜集材料,這一步很關(guān)鍵,因?yàn)闆](méi)有足夠的素材,報(bào)告就會(huì)顯得空洞。你可以從日記、照片、訪談?dòng)涗浀确矫嫒胧?,這些都能成為支撐報(bào)告的重要依據(jù)。

接下來(lái)就是組織結(jié)構(gòu)了。一般來(lái)說(shuō),報(bào)告開(kāi)頭應(yīng)該交代活動(dòng)背景和目的,這部分文字不宜太長(zhǎng),點(diǎn)到為止就好。然后進(jìn)入主體部分,這是整個(gè)報(bào)告的核心,要詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,包括時(shí)間地點(diǎn)、參與人員、具體任務(wù)等。這里要注意的是,不要只是羅列事實(shí),而是要融入自己的思考,比如遇到什么困難,是如何克服的,有什么收獲等。如果涉及到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),記得標(biāo)明來(lái)源,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。

最后是結(jié)尾部分,這里可以簡(jiǎn)要總結(jié)一下實(shí)踐活動(dòng)的意義和影響,同時(shí)也可以談?wù)剛€(gè)人感悟。不過(guò)千萬(wàn)不能寫得太敷衍,畢竟這是展示你思想深度的地方。

在整個(gè)寫作過(guò)程中,語(yǔ)言表達(dá)也很重要。盡量用平實(shí)的語(yǔ)言,避免過(guò)于復(fù)雜或晦澀的詞匯。另外,注意段落之間的銜接,使文章讀起來(lái)流暢自然。有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn),適當(dāng)用一些修辭手法也是可以的。

需要注意的是,報(bào)告里的每一句話都要經(jīng)得起推敲。比如,你在描述某次活動(dòng)時(shí)提到參與人數(shù)為50人,那么最好能附上相關(guān)證明材料,以免引起質(zhì)疑。還有,引用別人的觀點(diǎn)時(shí)一定要注明出處,這是基本的學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題。

寫報(bào)告的過(guò)程中也難免會(huì)遇到一些小麻煩。比如有時(shí)候?qū)懼鴮懼屯酥暗乃悸?,這時(shí)候不妨停下來(lái)休息一下,換個(gè)角度想想。還有就是有時(shí)候想表達(dá)的意思明明很清楚,但寫出來(lái)后總覺(jué)得別扭,這時(shí)就需要反復(fù)修改了。其實(shí)這些問(wèn)題都很正常,只要保持耐心,慢慢調(diào)整,總會(huì)寫出滿意的報(bào)告。

希望以上的建議對(duì)你有所幫助,祝你順利完成這份2025年大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告!

【第5篇】2025年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:中學(xué)教學(xué)實(shí)踐怎么寫2900字

作為母校--**第二中學(xué)的一員,愛(ài)自己的大學(xué),當(dāng)然是我們每個(gè)人的責(zé)任,宣傳我們的高中,讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們了解我們高中,熟悉我們高中,這就是我本次假期實(shí)踐活動(dòng)的主題——宣傳我的母校**市第二中學(xué)。

**市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1956年,學(xué)校占地近100畝,總建筑面積2萬(wàn)余平方米,現(xiàn)有高中教學(xué)班28個(gè),在校學(xué)生1500多人。學(xué)?,F(xiàn)有中高級(jí)教師56人,市級(jí)以上優(yōu)秀教師36人,今年又從師范院校招聘了20多名應(yīng)屆本科畢業(yè)生和40多名優(yōu)秀??瓶嶝垖懽骶W(wǎng),屆時(shí)將極大地優(yōu)化我校的師資結(jié)構(gòu)。學(xué)校擁有38個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室和一個(gè)多媒體教室,配備有先進(jìn)的電化教學(xué)設(shè)施,學(xué)校還擁有理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、聲像閱覽室等16個(gè)科技活動(dòng)室,校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧,文化氛圍濃厚。

四十多年來(lái),高密二中先后向國(guó)家輸送各類人才萬(wàn)余人。其中留學(xué)生,研究生四百余人,科級(jí)以上干部和中級(jí)以上職稱的科技工作者達(dá)300余人。學(xué)校由此先后獲得“濰坊市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“濰坊市先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào),教學(xué)、體育、衛(wèi)生和群團(tuán)工作也多次受到了省級(jí)表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)校實(shí)施“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略,以提高教育質(zhì)量為立足點(diǎn),以教研教改為增長(zhǎng)點(diǎn),以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用為切入點(diǎn),努力探索教育教學(xué)規(guī)律,規(guī)范教育教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)體系科學(xué)化,學(xué)校管理規(guī)范化,重大決策民主化,教育思想現(xiàn)代化,教學(xué)設(shè)施精良化,師資隊(duì)伍精英化。

**市第二中學(xué)出臺(tái)實(shí)施了關(guān)于考試、競(jìng)賽、發(fā)表作品等方面的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,并先后以1000——1500元的巨額重獎(jiǎng)了在高考、中考、統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)的數(shù)十名學(xué)生,以600余元的高額重獎(jiǎng)了在全國(guó)競(jìng)賽中榮獲大獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生,以數(shù)萬(wàn)元的重金獎(jiǎng)勵(lì)了50%以上的榮獲過(guò)各種優(yōu)秀先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)的莘莘學(xué)子,形成了促使優(yōu)秀生迅速脫穎而出的激勵(lì)機(jī)制。為吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生,在今年中考中,學(xué)校還將根據(jù)考生在全市的成績(jī)名次進(jìn)一步加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。同時(shí),為體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,形成自己明確的辦學(xué)思想和明晰的辦學(xué)思路,我們于xx年下學(xué)期對(duì)校園進(jìn)行了大規(guī)模、全面的校園文化建設(shè),確立了“有所作為”的校訓(xùn),并以此為紅線,確立了由“四高”(高品位,高質(zhì)量,高境界,高風(fēng)格)、“五雅”(雅道,雅言,雅觀,雅趣,雅量)和“六實(shí)”(做人誠(chéng)實(shí),思想樸實(shí),學(xué)業(yè)扎實(shí),身體結(jié)實(shí),作風(fēng)踏實(shí),辦事落實(shí))構(gòu)成的“高雅務(wù)實(shí)”的校風(fēng),以及“牢記‘三個(gè)一切’(一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切),實(shí)施以學(xué)法教學(xué)為主的針對(duì)性教學(xué)”的教風(fēng)和“落實(shí)‘三個(gè)凡是’(凡是學(xué)過(guò)的都要會(huì),凡是做過(guò)的都要對(duì),凡是需要記憶的都要背),絕不把任何一個(gè)問(wèn)題留給明天”的學(xué)風(fēng)。還進(jìn)行了辦公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、廁所文化建設(shè),真正做到了讓每個(gè)景點(diǎn)都育人,每面墻壁都說(shuō)話。

學(xué)校 設(shè)立資助貧困生的勤工助學(xué)崗(每月可獲得50—80元不等的報(bào)酬),建立了“減、免、貸、獎(jiǎng)”的貧困生資助體系;開(kāi)通了學(xué)生直通車,設(shè)立了公交車二中站,方便了教師、學(xué)生的交通;設(shè)立了家長(zhǎng)接待日,定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),為學(xué)校和家長(zhǎng)之間開(kāi)辟了良好的溝通渠道;每學(xué)期為師生進(jìn)行查體;實(shí)行封閉式管理,嚴(yán)格杜絕了社會(huì)不良習(xí)氣的侵襲,使學(xué)生做到了人身安全,思想健康,學(xué)習(xí)專心。這一切,都使教師、學(xué)生感受到了學(xué)校大家庭的溫暖與可愛(ài)。學(xué)校還實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué),以為學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé)的態(tài)度,全面照顧每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),特意從濰坊學(xué)院等院校聘請(qǐng)了8名教授作兼職教師,定期為教師和學(xué)生作報(bào)告并提供心理咨詢。與此同時(shí),通過(guò)開(kāi)展百名教師訪千家活動(dòng),為教師全面掌握學(xué)生情況、因材施教,提供了第一手的材料。學(xué)校從xx年下半年開(kāi)始,就大大加快了硬件建設(shè)步伐,逐步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施精良化。由于他們堅(jiān)定不移地貫徹了“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨,贏得了全校師生員工和社會(huì)各界的高度信賴與大力支持,從而取得了一系列驕人的成績(jī):在市教委組織的xx年度綜合督導(dǎo)評(píng)估中,我校榮獲了教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、教科研工作先進(jìn)學(xué)校、素質(zhì)教育示范學(xué)校、師德建設(shè)優(yōu)秀集體以及檔案管理先進(jìn)單位等8項(xiàng)大獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)項(xiàng)目列全市普通高中之首。在春節(jié)前的市統(tǒng)考中,我 校多數(shù)學(xué)科的成績(jī)均在同類學(xué)校中名列前茅。

高**二中,這所已逾不惑之年的老校,正乘著深化教育教學(xué)改革的強(qiáng)勁東風(fēng),朝著更高、更新、更好的宏偉目標(biāo)大踏步前進(jìn)!

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間是xx年1月13號(hào),我在高密市第二中學(xué)門口早晨8點(diǎn)半等待著我高三的班主任。他就像我們的朋友,無(wú)論你有什么事,只要你跟他說(shuō),他就會(huì)幫你解決掉。當(dāng)天氣溫咋零下,寒風(fēng)咧咧,可心中的那股激情卻沒(méi)有被天氣壓倒??吹搅四感?,想到了以前的高中生活,畢竟自己在這兒為了自己心目中的大學(xué)努力過(guò)、奮斗過(guò)。還是那美麗的校園,偶爾還會(huì)聽(tīng)到教室里面朗朗的讀書聲、、、聲音很愜意、很懷念。等了一會(huì),就看見(jiàn)班主任向我走來(lái),看著他那匆匆的腳步,就知道了,他現(xiàn)在很忙。但是還是抽出了時(shí)間,來(lái)給我我們事先說(shuō)好的我要的東西。班主任把東西交給我。我便讓他先回去忙吧。但是,班主任還是問(wèn)了問(wèn)我在大學(xué)的一些情況。聽(tīng)著那簡(jiǎn)單的話語(yǔ),心里暖暖的??粗蠋煹谋秤?,讓我想起了朱自清的那篇文章--《背影》只雖是說(shuō)父親的,但是用在我們高中老師上夜不為過(guò)。老師把他們幾乎所有的心思都用在我們身上了。這就是為什么那么多的家長(zhǎng)要孩子去高密市第二中學(xué)的原因。

離開(kāi)高中,我便來(lái)到初中。開(kāi)始了我的宣傳之路。

在門外,看著初中的變化,讓我不敢相信。找到我初三班主任,簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句。我們到了校長(zhǎng)辦公室,和校長(zhǎng)說(shuō)明了我們本次來(lái)校的目的,校長(zhǎng)很高興地接受了我們的申請(qǐng)。就批準(zhǔn)了我們的宣傳活動(dòng),耶!于是要了一份老師們的課表,趁著下課的時(shí)間到老師那兒進(jìn)行了提前通知?!按蠹s需要占用老師您20分鐘的寶貴時(shí)間吧……”前面的任課老師都很好說(shuō)話??墒?,在遇到一位老教師的時(shí)候卻碰到了釘子,“不行,我們班里的下節(jié)課要組織小測(cè)試,我的課堂上不允許這個(gè)……”聽(tīng)到這個(gè),我都想放棄了。但是在班主任軟磨硬泡,最后終于同意拿出最后的10分鐘給我們。ok,這樣也行,只不過(guò)這個(gè)班里的學(xué)弟學(xué)妹們接受信息會(huì)少一點(diǎn),當(dāng)然,這也沒(méi)辦法了。于是,我們帶著早先準(zhǔn)備好的宣傳資料,進(jìn)入了教學(xué)樓。本次宣傳由于宣傳資料的數(shù)量問(wèn)題,我們選擇每個(gè)班級(jí)一份學(xué)校下發(fā)的宣傳資料,另外我們還復(fù)印了一份自己設(shè)計(jì)好的宣傳資料,作為輔助材料協(xié)助宣傳工作,當(dāng)然我們還自制了課件,以加強(qiáng)宣傳效果。宣傳工作從初三一班開(kāi)始,班主任怕我忙不過(guò)來(lái)就幫我在上面演示課件,我給同學(xué)們發(fā)放自己印制的資料,過(guò)程很順利。班主任主要給大家展示了一下校園的風(fēng)光,還有高中的一些先進(jìn)設(shè)施。我一邊發(fā)資料一邊給某些同學(xué)做出解釋。最后,還對(duì)某些有疑問(wèn)的同學(xué)進(jìn)行了逐一解答,取得了很好的效果。另外,還申請(qǐng)了一間教室,以備感興趣的同學(xué)和我們面對(duì)面細(xì)致的交流。就這樣,一直到初三七班,整個(gè)過(guò)程用了約2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。和我們的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行了充分的交流,呵呵,感覺(jué)很體貼。。到了放學(xué)的時(shí)間了,好多同學(xué)找到了我,因?yàn)樘毂容^冷,所以我們找了一個(gè)教室,一同在教室內(nèi)談?wù)摳咧械木唧w情況,對(duì)某些疑問(wèn)進(jìn)行了細(xì)致的解答,氣氛非常融洽。又很忙同學(xué)對(duì)我們學(xué)校有很多誤解,自我的解釋下,他們都明白了??粗麄兏吲d的樣子,我也很高興。到最后,班主任拿出了相機(jī),給大家留下了一個(gè)合影。茄子。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)82人覺(jué)得有用

2025年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:中學(xué)教學(xué)實(shí)踐怎么寫

這次社會(huì)實(shí)踐,我主要負(fù)責(zé)中學(xué)教學(xué)實(shí)踐的部分,算是對(duì)自己專業(yè)的一次檢驗(yàn)吧。整個(gè)過(guò)程下來(lái),感覺(jué)挺復(fù)雜的,畢竟這跟平時(shí)在學(xué)校上課不一樣,得面對(duì)真實(shí)的課堂環(huán)境。一開(kāi)始拿到任務(wù)的時(shí)候,心里也沒(méi)底,畢竟教書育人不是那么容易的事。但后來(lái)想想,既然選擇了這條路,就該好好準(zhǔn)備。

剛開(kāi)始接觸學(xué)生的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題還挺多的,有的學(xué)生基礎(chǔ)差,有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣。我就想著從最基礎(chǔ)的地方入手,先了解他們的學(xué)習(xí)情況,再慢慢調(diào)整教學(xué)方法。這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)備課特別重要,教案得做得詳細(xì)點(diǎn),不然課堂上很容易亂套。教案里頭包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、重點(diǎn)難點(diǎn)等等,這些東西都得提前想清楚,不然到時(shí)候自己都不知道講什么好。

上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)互動(dòng)很重要。如果只是老師一個(gè)人在那里講,學(xué)生聽(tīng)不進(jìn)去,效果肯定不好。所以我就試著讓學(xué)生多參與進(jìn)來(lái),比如提問(wèn)、討論之類的。這樣一來(lái),課堂氣氛活躍了不少,學(xué)生的積極性也提高了。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到一些突發(fā)狀況,比如說(shuō)有個(gè)學(xué)生突然站起來(lái)說(shuō)他不懂,這時(shí)候就得停下來(lái)給他解釋一下,不能不管不顧地繼續(xù)講下去。

批改作業(yè)也是個(gè)頭疼的事。作業(yè)量大,而且每個(gè)學(xué)生的水平不一樣,批改起來(lái)費(fèi)勁得很。有時(shí)候改著改著就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己漏掉了一些細(xì)節(jié),可能是因?yàn)樘哿耍部赡苁且驗(yàn)樽⒁饬Σ患?。不過(guò)我覺(jué)得這也是正常的,畢竟人不是機(jī)器,總會(huì)有些小疏忽。關(guān)鍵是要及時(shí)改正,下次注意就好。

書寫注意事項(xiàng):

我還發(fā)現(xiàn)跟家長(zhǎng)溝通也很重要。有些學(xué)生的問(wèn)題不是靠學(xué)校單方面就能解決的,需要家庭配合才行。所以我會(huì)定期給家長(zhǎng)發(fā)一些反饋,告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)然,也有家長(zhǎng)不太配合的情況,這時(shí)候就需要耐心一點(diǎn),多做工作。

【第6篇】大學(xué)生寒假兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫1100字

大學(xué)生寒假兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文在一高校內(nèi),海報(bào)欄里密密麻麻貼滿兼職招聘廣告。招家教、導(dǎo)游、翻譯、促銷員、服務(wù)生種類繁多。但細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn),部分廣告暗存陷阱。比如,有的廣告上只有:促銷知名手機(jī),促銷知名食品沒(méi)有促銷產(chǎn)品的名稱,也沒(méi)有公司名字。

昨日,記者按一則招聘廣告上的電話打過(guò)去,詢問(wèn)招聘單位名稱,對(duì)方卻告之是中介公司,保證能幫忙找到工作,并邀請(qǐng)記者馬上去面試。大二女生黃可欣昨日稱,根據(jù)一兼職招聘廣告,她應(yīng)聘上了一公司兼職銷售。對(duì)方居然開(kāi)口就要收400元服裝費(fèi)用,嚇得她立即謊稱要回老家過(guò)年不干了。

經(jīng)過(guò)一番調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生兼職的月收入普遍集中在800元以下,只有約15%的大學(xué)生月收入在800元以上。但這并不影響大學(xué)生熱情參與兼職的心理。川大學(xué)生王偉稱:通過(guò)各種兼職嘗試,獲得的不僅僅是金錢上的報(bào)酬。

調(diào)查顯示,60%的大學(xué)生兼職目的是為了鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力和工作能力。也有一部分人認(rèn)為自己兼職純屬一時(shí)沖動(dòng)或嘗試的心理。他們中認(rèn)為通過(guò)兼職可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富閱歷、積累經(jīng)驗(yàn)的比率達(dá)80%。無(wú)論是做家教、勤工儉學(xué),或是自己做老板,他們都在不斷地努力增加大學(xué)生涯中的生命寬度。

省勞動(dòng)保障監(jiān)察總隊(duì)昨日提醒,最好到正規(guī)的大型職介中心找兼職工作。如果是通過(guò)一些張貼小海報(bào)的中介公司,那一定要仔細(xì)查看中介公司的三證一照:稅務(wù)登記證、職業(yè)介紹許可證、收費(fèi)許可證和營(yíng)業(yè)許可執(zhí)照。

目前,一些不法分子利用虛假招聘騙取應(yīng)聘者的錢財(cái)。因此,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富的大學(xué)生一定要仔細(xì)審視分析各類信息。比如,招聘廣告中未提及兼職單位名稱、具體崗位、職責(zé),只一味強(qiáng)調(diào)薪酬待遇高,或只留了一個(gè)手機(jī)號(hào)碼,沒(méi)有公司名稱和具體地址的,那一定要當(dāng)心。同時(shí),按照有關(guān)規(guī)定,用人單位不能向應(yīng)聘者收取任何費(fèi)用,包括保證金、培訓(xùn)費(fèi)、服裝費(fèi)和建檔費(fèi)等。

不少大學(xué)生由于求職心切,經(jīng)常會(huì)在應(yīng)聘資料上不但留下自己的手機(jī)或小靈通號(hào)碼,還將家庭地址、電話也一并留下。中華英才網(wǎng)有關(guān)人力資源專家提醒大學(xué)生,在求職時(shí)一定要注意保護(hù)自己的隱私,對(duì)于一些過(guò)于私人的信息可以不予透露。有時(shí)就會(huì)給求職者帶來(lái)不必要的麻煩。

與此同時(shí),其提醒不要盲目追求高薪而忽視了自身的安全。假如對(duì)方是個(gè)不知名的公司,在面試時(shí)最好看一下公司的有效證件,以確保其是正規(guī)公司;應(yīng)當(dāng)和對(duì)方簽訂一個(gè)協(xié)議,明確各自的權(quán)利和義務(wù),比如工作時(shí)間、加班、報(bào)酬等都做一番約定。若以后發(fā)生糾紛,才可以此據(jù)理力爭(zhēng),維護(hù)自己的權(quán)益。

大學(xué)生寒假兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,盡在。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)23人覺(jué)得有用

大學(xué)生寒假期間參加兼職和社會(huì)實(shí)踐,寫一份報(bào)告是很有必要的。這類報(bào)告通常用來(lái)反映個(gè)人經(jīng)歷、收獲以及對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。寫好這樣的報(bào)告,得從幾個(gè)方面入手。

首先要明確報(bào)告的目的。報(bào)告不僅僅是記錄事情的過(guò)程,更重要的是通過(guò)這個(gè)過(guò)程提煉出自己的感悟和成長(zhǎng)。比如你在一家咖啡店打工,可能學(xué)到的就是如何與顧客溝通,怎么處理突發(fā)狀況。這都是報(bào)告里需要重點(diǎn)體現(xiàn)的部分。當(dāng)然,寫的時(shí)候要結(jié)合自己的實(shí)際情況,別光顧著抄別人的經(jīng)驗(yàn)。

接著就是報(bào)告的結(jié)構(gòu)了。開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)單介紹一下活動(dòng)背景,比如為什么選擇做這份兼職,或者參與這次實(shí)踐活動(dòng)。中間部分要詳細(xì)描述具體的經(jīng)歷,這部分要注意條理清晰,不要東一句西一句的。比如說(shuō)你負(fù)責(zé)收銀,就從開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)操作說(shuō)起,再到后來(lái)能熟練應(yīng)對(duì)各種情況。結(jié)尾處則可以談?wù)勛约旱母惺?,可以從專業(yè)技能提升的角度出發(fā),也可以從人際交往方面去總結(jié)。

在寫作過(guò)程中,語(yǔ)言表達(dá)是很關(guān)鍵的。盡量使用平實(shí)的語(yǔ)言,但也不要太口語(yǔ)化。適當(dāng)?shù)氖褂靡恍I(yè)術(shù)語(yǔ)會(huì)讓報(bào)告顯得更有深度。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬?,用了一些不太恰?dāng)?shù)脑~,比如把“效率”寫成了“速率”,雖然意思差別不大,但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。

書寫注意事項(xiàng):

數(shù)據(jù)和例子的支持也很重要。如果能有一些具體的數(shù)據(jù)支撐,比如一天平均接待多少客人,或者一個(gè)月攢下來(lái)賺了多少錢,都會(huì)讓報(bào)告更加真實(shí)可信。當(dāng)然,數(shù)據(jù)來(lái)源要確保準(zhǔn)確,不然會(huì)誤導(dǎo)讀者。

還有就是格式的問(wèn)題。雖然格式不是最重要的,但整潔的排版會(huì)讓報(bào)告看起來(lái)更專業(yè)。字體大小要適中,段落間距也要合理。有時(shí)候可能會(huì)忘記檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào),導(dǎo)致句子讀起來(lái)不通順,這種情況雖然常見(jiàn),但確實(shí)需要注意。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2025怎么寫(精選6篇)

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2025怎么寫?寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這事,得從頭說(shuō)起。先別急著動(dòng)筆,先把思路理清楚。實(shí)踐內(nèi)容是什么,這很重要,得明確主題。像我去年帶學(xué)生去社區(qū)做志愿服務(wù),就得圍繞服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)效果這幾個(gè)點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。開(kāi)頭怎么寫?簡(jiǎn)單介紹下實(shí)踐活動(dòng)背景,為什么要做這個(gè)活
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