【第1篇】大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研報(bào)告怎么寫2450字
一、村情簡(jiǎn)介
(一)基本情況
高梁店鄉(xiāng)位于平橋區(qū)的西北部,北隔淮河與王崗鄉(xiāng)相望,南鄰湖北省小林鎮(zhèn),東接平昌關(guān)鎮(zhèn),西以大坡頭為界與南陽(yáng)桐柏縣相鄰,是一個(gè)典型的山區(qū)邱嶺鄉(xiāng)。高梁店鄉(xiāng)政府就座落在高梁店村的中心位置,高梁店村耕地面積1108畝,有10個(gè)村民組,464戶,人口1659人,其中黨員22人。整個(gè)村的分布大致以高梁店街為中心南北呈棱形。由于鄰街,全村人多地少,個(gè)體經(jīng)商戶較多,經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)較快。
(二)行政村班子情況
高梁店村村支兩委共有村干部6名,有村支部書(shū)記和村委會(huì)主任兩名正職,一名村支部副書(shū)記,兩名村委會(huì)委員,一名計(jì)生專干。村支兩委班子健全,工作團(tuán)結(jié),在群眾中樹(shù)立了較高的威信。
(三)新農(nóng)村建設(shè)與基層工作情況
1、基礎(chǔ)設(shè)施逐步改善,生活環(huán)境不斷優(yōu)化。在政府的大力支持下,我村道路改造全面完成;臨街的街北組、街西組、街東組、教堂灣組,道路兩邊均裝置了路燈,每晚定時(shí)開(kāi)啟與關(guān)閉;每戶門前空地種植了廣玉蘭等綠化樹(shù)種;新街與東街改造水沖式公廁兩座和垃圾集中處理池兩個(gè),基本實(shí)現(xiàn)了硬化、亮化、綠化、凈化的“四化”要求,給廣大村民營(yíng)造了一個(gè)良好的人居生活環(huán)境。
2、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展,農(nóng)民收入逐步提高。由于高梁店村位于高梁店鄉(xiāng)的中心地帶,全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)較快,群眾生活相對(duì)富裕,外出務(wù)工人員相對(duì)較少。村內(nèi)蔬菜種植專業(yè)戶近年發(fā)展較快,淡水立體養(yǎng)殖處于發(fā)展起步階段,但尚未形成規(guī)模;農(nóng)副業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于初始階段,無(wú)工廠和大型加工業(yè),現(xiàn)有的一個(gè)大米加工廠,還處于粗獷加工階段;全村有不少種植香菇和黑木耳的農(nóng)戶,但形成規(guī)模的只有兩家,黑木耳種植的發(fā)展前景較為可觀,給不少村民帶來(lái)了可觀的收益。
3、農(nóng)民素質(zhì)不斷提高,自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)。在各項(xiàng)惠民惠農(nóng)政策的引導(dǎo)下,XX年春季的首次新農(nóng)合之際,全村就有近1000人參加新農(nóng)合,參合人數(shù)占全村總?cè)丝诘?/3,切實(shí)解決了農(nóng)民就醫(yī)難的問(wèn)題,日前,XX年新農(nóng)合費(fèi)用征收工作已緊鑼密鼓地進(jìn)行,之前因外出未參加新農(nóng)合的村民,趁返鄉(xiāng)秋收之際,也正積極加入新農(nóng)合的隊(duì)伍。另外,在7月份開(kāi)展的水稻保險(xiǎn)工作中,全村投保面積達(dá)931畝,投保率達(dá)85%,最終因病蟲(chóng)害等造成損失的農(nóng)戶,都按當(dāng)初合同約定,獲得了賠償金,進(jìn)一步增強(qiáng)了農(nóng)民種糧的信心。
4、計(jì)劃生育工作穩(wěn)步推進(jìn)。我村總?cè)丝?659人,其中已婚育齡婦女349人,長(zhǎng)期外出已婚育齡婦女146人。隨著農(nóng)民素質(zhì)的不斷提高,村民們生兒養(yǎng)老、傳宗接代的思想觀念有所淡化,在家的已婚育齡婦女都能按單月康檢的要求,準(zhǔn)時(shí)參加孕檢,外出人員也能按時(shí)將孕檢證明寄回。但是仍需加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育政策的宣傳,采取懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的有效機(jī)制,避免反彈現(xiàn)象的發(fā)生。
5、以人為本,弱勢(shì)群體倍受關(guān)注。我村五保、低保、優(yōu)撫對(duì)象,總計(jì)68人,在村委會(huì)的幫助下,全部納入社會(huì)救助的范圍?;旧畋U匣?,按季度足額發(fā)放到困難人員手中,使他們的生活得到了有效保障。近日,將有棉衣、棉被等過(guò)冬物資,發(fā)放到位。
二、關(guān)于高梁店村建設(shè)、發(fā)展的幾點(diǎn)想法
(一)發(fā)展蔬菜種植。高梁店鄉(xiāng)地處偏僻,從周邊了解到,高梁店集鎮(zhèn)的蔬菜價(jià)格比周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要高,平均高出20%左右。相鄰的平昌關(guān)鎮(zhèn)和吳家店鎮(zhèn),常年均有在高梁店賣菜的菜農(nóng)。高梁店村地理位置優(yōu)越,可鼓勵(lì)農(nóng)戶就近承包土地,以反季節(jié)大棚蔬菜為主,大力發(fā)展蔬菜種植業(yè)。政府相關(guān)部門有必要可成立蔬菜協(xié)會(huì),聘用一定數(shù)量的蔬菜種植的專業(yè)技術(shù)人員,定期對(duì)菜農(nóng)進(jìn)行一些專業(yè)知識(shí)講座和技術(shù)指導(dǎo),為菜農(nóng)提供切實(shí)的幫助與支持。這樣以來(lái),一方面既可以降低運(yùn)輸成本,另一方面可以促進(jìn)村民發(fā)展經(jīng)濟(jì),提高人們的購(gòu)買力,豐富了鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的菜籃子,增加了村民群眾發(fā)家致富的道路。
(二)利用地理優(yōu)勢(shì),發(fā)展觀光休閑旅游業(yè)。高梁店生態(tài)環(huán)境良好,環(huán)境優(yōu)美,具有森林公園的風(fēng)光。高梁店村位于全鄉(xiāng)的中心地帶,交通便利,可發(fā)展觀光休閑旅游業(yè)、垂釣塘、農(nóng)家飯、地鍋鏌、土雞湯等,均有良好的發(fā)展?jié)摿Αj惣倚车年惥x,近年的觀光垂釣塘開(kāi)發(fā)的就比較有新意,如果他再把房后的幾畝桃園管理起來(lái),把垂釣與賞桃、摘桃、償桃結(jié)合起來(lái),相信會(huì)帶來(lái)更好的經(jīng)濟(jì)效益。
(三)因地制宜,發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)。高梁店村地處淺山丘陵區(qū),池塘多,淡水資源豐富,而且由于無(wú)生產(chǎn)型企業(yè)污染,水質(zhì)良好,適宜淡水養(yǎng)殖,比如龍蝦、魚(yú)類等,一年四季的市場(chǎng)價(jià)格都較為可觀,如能形成一定規(guī)模,就可以解決一部分外出務(wù)工的青壯年勞動(dòng)力的就業(yè)問(wèn)題。且高梁店村交通順暢,通訊便捷,除滿足本地餐飲業(yè)需求外,可以準(zhǔn)確掌握市場(chǎng)行情,及時(shí)把水產(chǎn)品運(yùn)往城區(qū),讓更多的人品嘗到我們的綠色水產(chǎn)品,也讓農(nóng)民的口袋進(jìn)一步鼓起來(lái)。目前,小陳灣﹑街北隊(duì)均有空閑的水塘,有待開(kāi)發(fā)。
(四)開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)業(yè)。在政府的各項(xiàng)惠農(nóng)政策的扶持下,現(xiàn)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,農(nóng)民生活水平提高了,農(nóng)村居民進(jìn)街、街上居民進(jìn)城已經(jīng)成了一種時(shí)尚,給發(fā)展高梁店村內(nèi)經(jīng)濟(jì)也提供了大好時(shí)機(jī)。高梁店村可依此協(xié)同政府進(jìn)行土地開(kāi)發(fā),拉大鄉(xiāng)鎮(zhèn)框架。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)的要求,由政府牽頭,鄉(xiāng)、村、組三方結(jié)合,進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,統(tǒng)一開(kāi)發(fā),統(tǒng)一施工,利用好土地開(kāi)發(fā)這把雙刃劍,進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理,避免組、戶各占山頭,各自為政,形成街不街、巷不巷的混亂局面,打造良好的新農(nóng)村形象。
(五)成立文化大院,豐富村民業(yè)余生活。在物質(zhì)生活相對(duì)充裕的今天,人們開(kāi)始注重對(duì)精神生活的追求。在財(cái)力允許的情況下,可以成立一個(gè)文化大院,配備一些簡(jiǎn)單的健身設(shè)施,村民們茶余飯后聚在一起聊聊天、健健身,這樣以來(lái),既加強(qiáng)了村民間的溝通,減少鄰里之間的摩擦,也可以大大減少打牌、賭博人員的數(shù)量,進(jìn)一步凈化社會(huì)風(fēng)氣。
這是我到村任職以來(lái),通過(guò)與村干部的交流,對(duì)村民的走訪,及自己日常工作時(shí)的所聞所見(jiàn),所掌握的一些情況,可能不全面,還有更深層次的情況有待探索。在今后的工作中,我將立足全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局,進(jìn)一步深入群眾當(dāng)中,從廣大村民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手,急群眾之所急,想群眾之所想,辦群眾之所需,為建設(shè)和諧、進(jìn)步、發(fā)展的高梁奉獻(xiàn)自己的青春。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)65人覺(jué)得有用
大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研報(bào)告該怎么寫?調(diào)研報(bào)告,主要是為了反映實(shí)際情況,幫助解決問(wèn)題。開(kāi)頭部分就得先把背景交代清楚,為什么要做這個(gè)調(diào)研?是因?yàn)閲?guó)家政策推動(dòng)鄉(xiāng)村振興,還是學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?這部分要是沒(méi)說(shuō)清楚,后面的內(nèi)容就可能讓人摸不著頭腦。
調(diào)研對(duì)象的選擇很關(guān)鍵。比如選擇哪個(gè)村子作為樣本,是經(jīng)濟(jì)條件比較好的還是相對(duì)落后的?這直接決定了數(shù)據(jù)的代表性。如果只挑條件好的村子,那得出的結(jié)果肯定偏樂(lè)觀,對(duì)全面了解情況沒(méi)什么好處。而且調(diào)研前最好能提前聯(lián)系好村干部,讓他們幫忙協(xié)調(diào)村民參與訪談什么的,這樣效率會(huì)高很多。
接下來(lái)就是實(shí)地考察了。去村里看看基礎(chǔ)設(shè)施怎么樣,比如道路、飲水、電力這些基本設(shè)施是否完善。還有就是產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,村里主要靠什么維持生計(jì)?種地還是搞養(yǎng)殖?或者是發(fā)展鄉(xiāng)村旅游?這些問(wèn)題都得弄明白。記得帶上筆記本和錄音設(shè)備,隨時(shí)記錄重要信息。不過(guò)有時(shí)候人多嘴雜,記筆記的時(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),這就需要回去后仔細(xì)整理補(bǔ)充。
數(shù)據(jù)分析也很重要。收集來(lái)的數(shù)據(jù)不能光堆在那里,得想辦法分析出點(diǎn)門道來(lái)??梢杂脠D表展示變化趨勢(shì),比如人均收入逐年增長(zhǎng)了多少。也可以對(duì)比不同村子的發(fā)展模式,找出成功經(jīng)驗(yàn)或者失敗教訓(xùn)。當(dāng)然,有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能會(huì)出點(diǎn)小差錯(cuò),比如把數(shù)字抄錯(cuò)了位置,導(dǎo)致結(jié)果看起來(lái)不太對(duì)勁,這時(shí)候就需要重新核對(duì)一遍。
最后別忘了寫明建議。根據(jù)調(diào)研結(jié)果提出一些切實(shí)可行的辦法,比如改善交通條件,引進(jìn)新技術(shù)促進(jìn)農(nóng)業(yè)升級(jí)啦。建議這部分最好能結(jié)合實(shí)際情況,不能光喊口號(hào)。不過(guò)有時(shí)候提出的建議可能不太接地氣,比如建議村里建個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)吸引游客,但這顯然不符合農(nóng)村的實(shí)際需求。
【第2篇】2025年大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫1400字
xx年8月21日清晨,我們一行人背著背包,穿著統(tǒng)一的服裝,共同踏出湘大南門,向著此次調(diào)研地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。由于是第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們都充滿了期待。一路上,且歌且行,笑聲與歡樂(lè)不斷,同時(shí)還有我們對(duì)調(diào)研工作不斷地討論,細(xì)化分工。一個(gè)個(gè)精神飽滿,信心百倍,斗志昂揚(yáng),絲毫不被烈日的暴虐所影響,展現(xiàn)了湘大學(xué)子積極向上,勇于實(shí)踐,無(wú)所畏懼的良好風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)一路的輾轉(zhuǎn),下午我們抵達(dá)目的地。在象形村徒步行走的過(guò)程中,這里的山山水水以它們特有的魅力吸引我們的眼球,不得不感嘆大自然的鬼斧神工。再看看腳下,整齊而潔凈的街道,沒(méi)有一片垃圾,路旁的小野花也在風(fēng)中歡樂(lè)地曼舞,貌似在熱情迎接我們的到來(lái)。伴著一路的欣賞,一路的感嘆,我們到達(dá)了象形村村委會(huì),與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了對(duì)接,村長(zhǎng)為我們安排好食宿,貼心的說(shuō):“在這里就像在自己家一樣,不要拘束”。他的熱情與慰問(wèn),給我們帶來(lái)夏日的清爽,讓我們著實(shí)感動(dòng),也堅(jiān)定了我們搞好調(diào)研,為象形村生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展建言獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)自己的一份力量,積極踐行湘大學(xué)子求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐精神。
8月22日,為全面掌握新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中生態(tài)環(huán)境的實(shí)際狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)中存在的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,科學(xué)謀劃改善新農(nóng)村環(huán)境狀況的方案,我們?cè)谙笮未搴徒鹗彘_(kāi)展了關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)中生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。為了高效率的完成發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷任務(wù),我們決定分組行動(dòng),積極認(rèn)真地走訪當(dāng)?shù)鼐用?。從上?:00到中午12:00,實(shí)踐團(tuán)成員們共發(fā)放150份問(wèn)卷,并成功收回全部問(wèn)卷。在發(fā)放問(wèn)卷的過(guò)程中,當(dāng)?shù)鼐用穸挤e極的配合,認(rèn)真填寫問(wèn)卷并與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,團(tuán)隊(duì)成員也認(rèn)真的做了記錄。下午,團(tuán)隊(duì)成員們就上午調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行了匯總統(tǒng)計(jì)。通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和信息的采集,實(shí)踐團(tuán)獲得了第一手資料,為后期的調(diào)研及調(diào)研報(bào)告的撰寫提供了可靠有效的依據(jù)和證明。一天的奔波與忙碌過(guò)后,我們深刻體會(huì)到村民對(duì)我們這些沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生表現(xiàn)出了百倍的熱情和照顧,他們見(jiàn)我們?cè)诹胰障滦凶撸煌5匕l(fā)放問(wèn)卷,耐心的作出解釋,擔(dān)心我們?cè)谶@樣炎熱的天氣下會(huì)中暑,特地為我們準(zhǔn)備了新鮮的梨子。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得這些可愛(ài)的人。在發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷的過(guò)程中,我們同時(shí)也鍛煉了與村民的交際能力,由開(kāi)始不知道如何解釋到后來(lái)的應(yīng)答自如,真心體驗(yàn)到痛并快樂(lè)的美妙滋味。
8月23日,我們采訪了象形村村委會(huì)負(fù)責(zé)人,訪問(wèn)了一系列有關(guān)象形村環(huán)境與生態(tài)旅游發(fā)展?fàn)顩r,最終實(shí)踐團(tuán)成員們帶著訪談?dòng)涗洕M載而歸。在晚上的會(huì)議討論中,我們都將自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及自己的想法建議進(jìn)行交流,不斷完善調(diào)研成果。24日我們走訪了當(dāng)?shù)氐奈幕包c(diǎn)。25日,在與村長(zhǎng)告別后,踏上了回校的征程。
就這樣,發(fā)放問(wèn)卷、走訪村民、走訪政府、統(tǒng)計(jì)分析、開(kāi)會(huì)討論、新聞宣傳是我們這五天以來(lái)不斷重復(fù)的事情。我們并沒(méi)有產(chǎn)生絲毫的厭倦,也沒(méi)有發(fā)出一聲的埋怨,相反,而是在這個(gè)極富意義的活動(dòng)中找到了樂(lè)趣。我想這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦友愛(ài)的結(jié)果,隊(duì)員之間儼然成了相親相愛(ài)的一家人,一起快樂(lè)的工作,一起快樂(lè)的玩耍,極大增強(qiáng)了部門的凝聚力和對(duì)部門的歸屬感,這對(duì)部門的建設(shè)和發(fā)展是非??少F的。
五天的行程,五天的努力,我們收獲的確實(shí)終生的財(cái)富,這是我們步入社會(huì)的一個(gè)完美起點(diǎn),給我們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也帶來(lái)了成長(zhǎng)與收獲,帶來(lái)了友誼和感悟。也希望在促進(jìn)我們成長(zhǎng)的同時(shí),調(diào)研報(bào)告的撰寫與宣傳,會(huì)促進(jìn)農(nóng)村生態(tài)問(wèn)題的解決和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展,為村民謀利,為村民造福。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)50人覺(jué)得有用
做報(bào)告這事,說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。尤其是大學(xué)生搞社會(huì)實(shí)踐,搞個(gè)關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告,得把事情整清楚,還得讓人看得明白。先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作,這事可不能光靠腦袋想,得動(dòng)手查資料,問(wèn)問(wèn)村里人,看看他們是怎么過(guò)的。要是連基本的情況都不了解,那寫出來(lái)的報(bào)告就像沒(méi)根的草,站不住腳。
報(bào)告開(kāi)頭這部分挺關(guān)鍵,得先把背景交代清楚,為什么要做這個(gè)調(diào)查,是學(xué)校布置的任務(wù)還是自己感興趣?接著簡(jiǎn)單介紹下村子的基本情況,比如人口、經(jīng)濟(jì)來(lái)源什么的,這叫鋪墊。當(dāng)然了,有些人可能會(huì)覺(jué)得這一步?jīng)]什么必要,直接奔主題去寫調(diào)查結(jié)果得了。但這樣寫出來(lái)的東西就顯得太單薄了,就像一碗白水,沒(méi)味道。
接下來(lái)就是正文部分了,這部分才是重頭戲。得把調(diào)查到的東西一條條列出來(lái),像是村里人的收入水平,有沒(méi)有什么特色農(nóng)產(chǎn)品,基礎(chǔ)設(shè)施怎么樣之類的。寫的時(shí)候別光堆數(shù)據(jù),得把這些數(shù)據(jù)用文字串聯(lián)起來(lái),說(shuō)說(shuō)它們背后的意義。比如,某個(gè)村的收入比鄰村高,是不是因?yàn)槿思腋懔藗€(gè)合作社?不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)忘了前面提到過(guò)的內(nèi)容,又重新啰嗦一遍,這就有點(diǎn)多余了。
報(bào)告里邊還應(yīng)該放點(diǎn)圖片什么的,這能給報(bào)告增色不少。不是說(shuō)文字有多重要,而是有些東西光靠文字描述可能不太直觀,一張圖就能讓人一眼看明白。不過(guò)也有種情況,就是圖片找不全,于是只能湊合著用一些跟主題不太相關(guān)的照片充數(shù),這就有點(diǎn)尷尬了。
結(jié)尾怎么寫?
別急著下結(jié)論,得留點(diǎn)空間讓人去思考。可以提提建議,比如這個(gè)村子以后可以發(fā)展什么產(chǎn)業(yè),或者改善哪些設(shè)施。但要注意,這些建議得靠譜,不能憑空想象。有時(shí)候?qū)懙娜四X子一熱,就提出一些不切實(shí)際的想法,比如讓村里建個(gè)五星級(jí)酒店什么的,這明顯就不現(xiàn)實(shí)嘛。
寫報(bào)告的時(shí)候,用詞得講究點(diǎn)。有些專業(yè)術(shù)語(yǔ)是得用,但不能濫用,不然讀者看著一頭霧水。比如說(shuō)到農(nóng)業(yè),不能老是“農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”這個(gè)詞,得換換說(shuō)法,像“科學(xué)種植”、“機(jī)械化耕作”之類的。還有,有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)一個(gè)意思,會(huì)用一些特別繞的句子,這會(huì)讓讀者讀起來(lái)費(fèi)勁,最好還是簡(jiǎn)單直白點(diǎn)。
【第3篇】大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1900字
大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
實(shí)習(xí)時(shí)間:____年5月21日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):城陽(yáng)后田社區(qū)
實(shí)習(xí)單位和部門:人文學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)06級(jí)全體在校本科生。
實(shí)習(xí)目的:此次實(shí)習(xí)主要希望通過(guò)參觀城陽(yáng)后田社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展成就,讓同學(xué)們了解在新政策,新環(huán)境,新條件下我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)由量變到質(zhì)變的艱難發(fā)展過(guò)程;同時(shí)讓同學(xué)們了解組織變革中遇到的阻力以及更好的解決這些阻力的有效辦法;明白政府在決策中的重要作用,以及管理工作的技巧,使同學(xué)們能更好的理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)所用有效合理的應(yīng)用到實(shí)踐中去,在不斷提高自身理論水平的同時(shí)也加強(qiáng)自身實(shí)踐能力的培養(yǎng),從而真正達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
(一)參觀社區(qū)物質(zhì)文化建設(shè)
我們是集體乘車去的后田社區(qū)。車一到區(qū),我們?nèi)伎吹哪康煽诖?,這是農(nóng)村嗎?大家都禁不住驚嘆的喊了出來(lái)。漂亮的花園小區(qū),整潔舒適的樓房,靜謐安逸的環(huán)境,幼兒園,衛(wèi)生所,社區(qū)服務(wù)中心,亭,廊,花草樹(shù)木整齊而干凈,各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的免費(fèi)幼兒園,小學(xué)讓我們垂涎三尺;高大挺拔,氣魄宏偉的文化中心讓我們艷羨不已。我想,這就是我們新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭羊,真正的領(lǐng)軍人物了
單從表面上看,我們只能看到一些不全面的物質(zhì)性的東西,比如酒店,道路,老年活動(dòng)室,健身房等真實(shí)的表象,當(dāng)你深入了解時(shí),就會(huì)有一種按捺不住的沖動(dòng),不光是優(yōu)秀的居住環(huán)境,更重要的是它的優(yōu)惠政策和濃厚的人文氣息更會(huì)深深的吸引你。了解后田社區(qū)的發(fā)展,那不是簡(jiǎn)單的像建一棟樓房那樣一年兩年就可以完成的事情,那是一個(gè)浩大的工程體系。要有強(qiáng)大的資金積累和雷厲風(fēng)行,實(shí)干的管理者與博學(xué)多才的領(lǐng)導(dǎo)者。看看后田十多年的發(fā)展進(jìn)程,一個(gè)個(gè)數(shù)字都那樣觸目驚心,那樣虛幻而又真實(shí)。從出了名的貧困村到今天新農(nóng)村建設(shè)的楷模,農(nóng)民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化。比較后田村史,我們更是難以想象它成長(zhǎng)并發(fā)展壯大的艱辛。
(二)聽(tīng)報(bào)告,深入了解精神文化建設(shè)的成果
社區(qū)的辦公室吳主任給我們介紹了后田社區(qū)建設(shè)的一系列過(guò)程,不僅物質(zhì)文明建設(shè)方面成果顯著,精神文明建設(shè)方面也碩果累累。從2000年開(kāi)始全村實(shí)行城區(qū)規(guī)劃,由小城區(qū)向大城區(qū)逐步發(fā)展。建成文化廣場(chǎng)和文化中心,供居民休閑,娛樂(lè),豐富文化生活。同時(shí)為黨員干部和全體村民定期進(jìn)行知識(shí)講座,提高居民的文化素質(zhì)。并且組織戶代表走遍全國(guó)革命老區(qū),走出國(guó)門,到韓國(guó)、日本等國(guó)家去旅游考察,使他們能珍惜今天的富裕生活,不忘革命創(chuàng)業(yè)的艱辛,努力去開(kāi)闊眼界,和國(guó)際接軌。
實(shí)習(xí)感受:
在了解后田社區(qū)的發(fā)展成就后,我們不得不慨嘆我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的成就之大。然而,在看到成就的同時(shí),我們也不得不對(duì)影響其發(fā)展的因素做出總結(jié)。我認(rèn)為,后田社區(qū)的發(fā)展與以下幾個(gè)因素具有密不可分的聯(lián)系。
首先,領(lǐng)導(dǎo)人的魄力。從一個(gè)貧困村到一個(gè)小康水平以上的平安和諧社區(qū),從兩委干部的自動(dòng)籌款修路,外出考察,籌資上項(xiàng)目,直到掘得的第一桶金,吸引外資,企業(yè)改制,股份制量化,從集體到私人經(jīng)營(yíng),從四間平房到2套樓房,到完善的基礎(chǔ)設(shè)施,到惠農(nóng)政策等一系列決策等等,這一系列變化足以證明一個(gè)有組織有能力有魄力有才能的領(lǐng)導(dǎo)班子在社區(qū)變革中的重大作用,即是管理者的才能與決策好壞對(duì)組織成長(zhǎng)發(fā)展的重要影響。
其次,海都集團(tuán)強(qiáng)大的財(cái)力資金做后盾。從貧困村到和諧平安社區(qū)的轉(zhuǎn)變,農(nóng)民生活水平的提高,到一系列完善的基礎(chǔ)設(shè)施,海都集團(tuán),這個(gè)以房地產(chǎn)開(kāi)發(fā),出租客運(yùn),建設(shè)安裝,裝飾裝潢,園林綠化,路橋建設(shè),高校后勤服務(wù),租賃,廣告,旅游,包裝餐飲等多元化,多領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)鏈龍頭企業(yè)強(qiáng)大的財(cái)力資金支持,始終在這些成果的取得與建設(shè)的轉(zhuǎn)變中發(fā)揮著舉足輕重的作用。
第三,農(nóng)民參與變革的積極性與支持配合。由村變?yōu)樯鐓^(qū),由農(nóng)民變?yōu)楣と?,農(nóng)民離開(kāi)土地到工廠工作的轉(zhuǎn)變,這些若沒(méi)有農(nóng)民的配合支持,光有優(yōu)惠的政策,又怎能完成呢?當(dāng)然也正是這些優(yōu)惠的政策深深的吸引了農(nóng)民,在農(nóng)民自身素質(zhì)的不斷提升中才成就了今天后田社區(qū)的輝煌成果。
總結(jié):
通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我深深的明白,新農(nóng)村建設(shè)是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程,不是一蹴而就的,要循序漸進(jìn)穩(wěn)扎穩(wěn)打;同時(shí)它更是一個(gè)浩大復(fù)雜的工程體系,要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做后盾,更要有才干出眾的領(lǐng)導(dǎo)班子出謀劃策。它帶給農(nóng)民的是真真正正的、實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠,而不是所謂的形象工程,面子工程甚至是豆腐渣工程。當(dāng)然在新農(nóng)村建設(shè)中,我們?cè)诔浞种С诸I(lǐng)導(dǎo)決策的同時(shí)也更應(yīng)該重視農(nóng)民群眾的思想智慧,只有雙方都配合好了,我們的新農(nóng)村才能建的更快更好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)15人覺(jué)得有用
大學(xué)生去農(nóng)村實(shí)習(xí),寫報(bào)告這事挺重要的。報(bào)告得把實(shí)習(xí)經(jīng)歷說(shuō)清楚,還得有點(diǎn)專業(yè)味道。開(kāi)頭得有個(gè)背景介紹,比如為什么要去農(nóng)村實(shí)習(xí),學(xué)校安排的還是自己找的機(jī)會(huì),這部分別太啰嗦,點(diǎn)到為止就行。
實(shí)習(xí)過(guò)程這部分要詳細(xì)些,干了什么,遇到什么問(wèn)題,怎么解決的。比如說(shuō)走訪農(nóng)戶,得寫清農(nóng)戶的情況,家庭收入、種地情況之類的。要是做了什么調(diào)研,得把方法步驟交代清楚,用什么問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)了哪些問(wèn)題。這部分容易漏掉細(xì)節(jié),比如忘記寫具體的時(shí)間地點(diǎn),這樣讀者會(huì)不清楚情況。
報(bào)告里還應(yīng)該有一些自己的想法,比如對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀的看法,實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么。這部分可以結(jié)合專業(yè)課上學(xué)的知識(shí),跟實(shí)際情況對(duì)比一下,看有哪些差距。有時(shí)候可能想表達(dá)的意思沒(méi)說(shuō)全,比如提到“通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有了更深的理解”,后面忘了具體講理解什么了。
數(shù)據(jù)部分很重要,不能光靠印象說(shuō)事,得有具體的數(shù)字支撐。像村里有多少戶人家,人均收入是多少,這些數(shù)據(jù)最好從官方渠道獲取,不然容易被人質(zhì)疑真實(shí)性。但有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù),可能會(huì)引用一些不太相關(guān)的數(shù)據(jù),這樣反而顯得多余。
結(jié)尾部分可以提下未來(lái)打算,比如以后還想做什么研究,或者希望農(nóng)村能朝哪個(gè)方向發(fā)展。不過(guò)別寫得太虛,要有點(diǎn)實(shí)際內(nèi)容,像是提到“希望通過(guò)自己的努力,能讓家鄉(xiāng)變得更美好”,這話說(shuō)得挺好,但最好再補(bǔ)充點(diǎn)具體計(jì)劃。
寫報(bào)告的時(shí)候,格式也得注意,標(biāo)題、正文、署名這些都不能少。要是格式亂了,看起來(lái)會(huì)很不舒服。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記檢查格式,比如忘記調(diào)整字體大小,或者行間距設(shè)置不對(duì),這都是需要注意的地方。
【第4篇】2025年8月大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫1950字
一、 我只是這艘大船的一支布帆,我不是孤帆
我們的實(shí)踐隊(duì)是一艘開(kāi)往南安的大船,在這艘船上有8支船帆,我們一同迎風(fēng)、逆風(fēng),我們方向一致,才開(kāi)啟了順利之航。而我,只是其中的一支布帆,因此,我的故事中,也有大家的故事。
其實(shí),很多事情都是大家協(xié)作來(lái)完成。如對(duì)蘭田村村委書(shū)記潘春來(lái)的采訪中,鴻婕主打,小嘉、偉新、進(jìn)興、偉偉和我輔助提問(wèn),最后萬(wàn)珺還在負(fù)責(zé)攝影和拍照。再如,對(duì)海西政策的宣講是閩南話主導(dǎo)的,這樣能讓當(dāng)?shù)厝嗣窀械接H切自然。像我這樣的一個(gè)北方女孩自然無(wú)“用武之地”了,可是我也盡可能做一些力所能及的事。發(fā)傳單、發(fā)紀(jì)念書(shū)簽還有拍照以及舉旗子??傊矣X(jué)得大家總是分工明確,做事不推諉的。在這樣的集體里做事真好,我不會(huì)有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的寂寞,而是“眾人劃槳開(kāi)大船”的成就感。
二、 屬于我的小小“事跡”
當(dāng)然在集體中每個(gè)人都有屬于自己的故事,我也不例外。
第一個(gè)是我的主打項(xiàng)目就是做會(huì)議記錄。按照大家的意思,我心思細(xì)膩,最適合做記錄員的工作??墒牵?dāng)我做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)記錄員原來(lái)不是這么好當(dāng)?shù)?。記錄不是單純的?tīng)寫,它需要記載大家會(huì)議討論的精華,需要的是傾聽(tīng)——整理——濃縮,這樣的至少3個(gè)過(guò)程。而這三個(gè)過(guò)程中,需要你快速而敏捷的反應(yīng),這樣才能保證接下來(lái)的會(huì)議內(nèi)容不會(huì)丟失。一開(kāi)始,我還真有些適應(yīng)不了。經(jīng)常寫的手掌酸疼,有些細(xì)節(jié)似乎也把握的不夠。但是,這樣的“苦差”我到自得其樂(lè)。每當(dāng)想到事后自己的會(huì)議記錄會(huì)讓大家作為一面鏡子回憶這美好的時(shí)光時(shí),心里就很開(kāi)心和激動(dòng)。
我的第二個(gè)主打項(xiàng)目就是對(duì)康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的委員進(jìn)行電話采訪。由于我們上次去康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府時(shí),鎮(zhèn)政府的委員們正在開(kāi)會(huì),所以我們只能通過(guò)電話采訪對(duì)其進(jìn)行追蹤報(bào)道。沒(méi)想到,這樣的“大任”就交到了我的手中。說(shuō)真的,我頓時(shí)感覺(jué)有些壓力和緊張。雖說(shuō)是短短的幾分鐘的電話采訪,可之前問(wèn)題的準(zhǔn)備那是煞費(fèi)苦心。當(dāng)電話撥通后,我的心跳驟然加速,等候電話那邊的應(yīng)答雖說(shuō)只有幾秒鐘的時(shí)間,但是卻令我激動(dòng)和焦慮。終于電話那邊的康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的委員應(yīng)答了,沒(méi)想到自己突然鎮(zhèn)定了,于是,沒(méi)有波瀾地問(wèn)完問(wèn)題。我輕松地舒了一口氣,小小的成就一下。
我的第三個(gè)主打項(xiàng)目就是整理問(wèn)卷、寫調(diào)查報(bào)告。在我們將來(lái)自蘭田村村民的90份調(diào)查問(wèn)卷收集后,我需要將調(diào)查問(wèn)卷整理歸類,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)和結(jié)果寫一份具有學(xué)術(shù)價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。這其中最費(fèi)時(shí)也最費(fèi)力的就是整理調(diào)查問(wèn)卷,形成相關(guān)的數(shù)據(jù)。每份調(diào)查問(wèn)卷的選項(xiàng)我都需要?dú)w類和匯總,已經(jīng)記不清自己在一張寫有各題abcd的紙上畫(huà)了多少個(gè)“正”字,現(xiàn)在在看到那張紙上密密麻麻的“正”字,那種成就已將當(dāng)初的辛酸和苦澀全部沖淡。接著,就是根據(jù)整理好的數(shù)據(jù)寫調(diào)查報(bào)告了。我將值得考量和重要的數(shù)據(jù)都做了圖表,這樣就會(huì)更加清晰明了。同時(shí),分政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育三個(gè)層次對(duì)蘭田村目前的發(fā)展情況和海西政策的貫徹力度進(jìn)行了分析。當(dāng)然,調(diào)查報(bào)告的好壞和學(xué)術(shù)價(jià)值還需要大家把關(guān),但是當(dāng)我完成它時(shí),我內(nèi)心是滿足的……
三、 經(jīng)歷、見(jiàn)識(shí)及精神三豐收
一份耕耘,一份收獲。在這次社會(huì)實(shí)踐中,雖然陽(yáng)光曝曬,雖然也有過(guò)辛酸苦辣,但是得到的更多的是收獲。
在這以前,我眼中的農(nóng)村充斥著城市人固有的偏見(jiàn),可是來(lái)到了蘭田村,農(nóng)村的發(fā)展已超越了我狹隘的偏執(zhí)。通過(guò)與青島科技大學(xué)同學(xué)的交流,我了解到蘭田村的用網(wǎng)率已經(jīng)高達(dá)30%;在參觀完蘭田村的特色——“世紀(jì)之村”網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)后,我看到農(nóng)村也在逐步地走上了信息化;走過(guò)蘭田村新修的縱觀全村的水泥馬路,我感到農(nóng)村正在與城市相連……就這樣,曾經(jīng)自己固有的偏見(jiàn)在這令人欣喜的現(xiàn)實(shí)面前變得蒼白無(wú)力。有時(shí)我在想,如果沒(méi)有這次來(lái)蘭田村的經(jīng)歷,我會(huì)認(rèn)識(shí)到農(nóng)村這么深刻的變化嗎?曾幾何時(shí),我一直把貧窮落后等同于農(nóng)村,現(xiàn)在看來(lái),雖然農(nóng)村仍然與城市有著差距,但是這些差距不代表不能縮小。
同時(shí),蘭田村村委書(shū)記的一番話也讓我觸動(dòng)很深。他說(shuō):“現(xiàn)在蘭田村不能單純地模仿晉江模式,因?yàn)槟莻€(gè)模式是二十年前開(kāi)始發(fā)展起來(lái)的。當(dāng)時(shí),為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),人們對(duì)資源無(wú)節(jié)制的利用不利于經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。而蘭田應(yīng)走新的模式,這樣才能打破規(guī)則,走出一條屬于自己的路?!边@番話顯示出他的遠(yuǎn)見(jiàn),也令我對(duì)農(nóng)村的發(fā)展模式產(chǎn)生了思考。未來(lái)的農(nóng)村的發(fā)展模式不一定要走城市的發(fā)展道路。難道我們一定要將農(nóng)田變成工廠,將高山變成礦山嗎?對(duì)于未來(lái)農(nóng)村的發(fā)展模式我想至今仍然沒(méi)有一個(gè)完全可行適用的具體方案,但是我想農(nóng)村的真正的發(fā)展之路一定不是簡(jiǎn)單的城市化。
此次社會(huì)實(shí)踐還給了許多精神上的鼓勵(lì)和安慰。沒(méi)有什么物質(zhì)可以抵過(guò)當(dāng)你發(fā)放書(shū)簽時(shí)孩子們的一張張笑臉,當(dāng)你問(wèn)路時(shí)當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榈闹敢?,?dāng)你做電話采訪時(shí)隊(duì)友們的鼓勵(lì)和加油。這些記憶,這些人和事,我將永遠(yuǎn)珍藏著這些感動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,等下回再到南安來(lái)品味……
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)70人覺(jué)得有用
2025年8月大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫
今年暑期,學(xué)校組織了一次關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),作為參與者之一,我覺(jué)得有必要整理一下這次活動(dòng)的成果。撰寫一份合格的調(diào)查報(bào)告,得先把目標(biāo)弄清楚,不能稀里糊涂就動(dòng)筆。這次活動(dòng)主要圍繞鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、教育和文化三個(gè)方向展開(kāi),所以報(bào)告的內(nèi)容也得緊扣這幾個(gè)方面。
一開(kāi)始我打算直接從調(diào)研數(shù)據(jù)入手,后來(lái)想想這樣可能不太合適。畢竟調(diào)研只是手段,最終目的是通過(guò)這些數(shù)據(jù)得出一些結(jié)論。所以我先列了個(gè)大綱,把需要分析的問(wèn)題大致圈定下來(lái)。比如,鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式有哪些?教育水平提高后對(duì)村民生活的影響是什么?還有就是,鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化是不是正在流失?
在收集資料的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有些信息來(lái)源比較雜亂。有的是村民提供的口頭描述,有的是村委會(huì)的書(shū)面材料。這時(shí)候就需要仔細(xì)甄別,不能一股腦兒全塞進(jìn)報(bào)告里。比如有個(gè)老鄉(xiāng)說(shuō)他們村的果園效益不錯(cuò),我就得核實(shí)一下具體的產(chǎn)量和收入情況。不然寫進(jìn)去顯得太籠糊,人家看了也摸不著頭腦。
寫報(bào)告的時(shí)候,我覺(jué)得敘述方式很重要。不能光是堆砌數(shù)據(jù),得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。比如,某個(gè)村子搞了電商培訓(xùn),結(jié)果農(nóng)產(chǎn)品銷量提升了三成。這樣的變化背后肯定有原因,可能是交通條件改善了,也可能是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)普及率提高了。把這些背景交代清楚,讀者才能理解事情的來(lái)龍去脈。
還有一點(diǎn)需要注意,就是報(bào)告里的措辭要謹(jǐn)慎。有些話聽(tīng)起來(lái)很官方,其實(shí)沒(méi)什么實(shí)際意義。比如我在初稿里寫了“本次調(diào)研工作得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持”,這句話雖然沒(méi)錯(cuò),但總覺(jué)得空洞。后來(lái)改成“村委會(huì)提供了詳細(xì)的檔案資料,為我們的調(diào)研提供了便利”,這樣表達(dá)就具體多了。
書(shū)寫注意事項(xiàng):
圖表的使用也很關(guān)鍵。如果能用表格或者柱狀圖展示數(shù)據(jù)變化趨勢(shì),會(huì)比單純的文字描述直觀得多。不過(guò)制作圖表時(shí)也要注意細(xì)節(jié),比如坐標(biāo)軸的標(biāo)注不能遺漏,顏色搭配也要合理。要是顏色太花哨,反而會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
最后一點(diǎn),我覺(jué)得校對(duì)環(huán)節(jié)特別重要。寫完初稿后,我特意找了個(gè)同學(xué)幫忙看看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小問(wèn)題。比如有一處數(shù)字寫錯(cuò)了,還有一句話不通順。當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺懊惱的,但后來(lái)想想這也是正常的,誰(shuí)也不可能一次就寫得完美無(wú)缺。
希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家提供一點(diǎn)參考。當(dāng)然,每個(gè)人寫報(bào)告的方法可能都不一樣,大家可以根據(jù)自己的情況調(diào)整。只要用心去做,相信都能寫出一份滿意的報(bào)告。
【第5篇】大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫4850字
大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
走進(jìn)農(nóng)村,全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀;深入分析,為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。山大xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注新農(nóng)村建設(shè),8支校級(jí)示范團(tuán)隊(duì), 4支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),以及來(lái)自 0個(gè)學(xué)院的多支院級(jí)團(tuán)隊(duì)都將目光投向農(nóng)村,通過(guò)開(kāi)展專題調(diào)研、支農(nóng)、支教等多種形式的實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中樹(shù)立與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊進(jìn)步、與農(nóng)村共發(fā)展的新認(rèn)識(shí)。
多角度,科學(xué)化,調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況。多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別圍繞農(nóng)村土地改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等方面開(kāi)展專題調(diào)研。7月6日- 2日,藥學(xué)院在德州市陵縣鎮(zhèn)將軍寨進(jìn)行了為期七天的支農(nóng)調(diào)研宣講系列活動(dòng)。 5-22日,法學(xué)院“守望者”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)走訪土地流轉(zhuǎn)工作最具成效的鄉(xiāng)鎮(zhèn),深入村委會(huì)、農(nóng)戶、大棚基地等進(jìn)行調(diào)查訪談,開(kāi)展土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研,將壽光市的“專業(yè)合作服務(wù)”模式,膠州市“股份合作流轉(zhuǎn)型”模式以及萊蕪市“龍頭企業(yè)經(jīng)營(yíng)型”模式的調(diào)查結(jié)果分析整理,最終形成《山東省土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研報(bào)告》,對(duì)今后土地流轉(zhuǎn)工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日,信息學(xué)院“信息化下鄉(xiāng)”政策宣講及專題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)通過(guò)“擴(kuò)大內(nèi)需 發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)”的調(diào)研實(shí)踐,探索出利用信息化轉(zhuǎn)“?!睘椤皺C(jī)”、推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式,為廣大農(nóng)民盡快實(shí)現(xiàn)由“勤勞致富”向“信息致富”轉(zhuǎn)變盡自己的一份力。自8月 日起,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“心系農(nóng)貸”團(tuán)隊(duì)在調(diào)研小額信貸在農(nóng)村的實(shí)施狀況的同時(shí),進(jìn)行國(guó)家惠農(nóng)政策宣講,以此參與到新農(nóng)村建設(shè)中。
全方位,重實(shí)效,關(guān)注農(nóng)民生產(chǎn)生活。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況的同時(shí),還積極進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng),將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難。7月5日- xx月xx日,由山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院和生命學(xué)院的 名08級(jí)學(xué)生組成的“堅(jiān)守耕地,情系農(nóng)村”社會(huì)實(shí)踐小組在聊城市的部分農(nóng)村進(jìn)行了為期7天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月6日,機(jī)械工程學(xué)院“相約山大教育·放飛求學(xué)夢(mèng)想”主題社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與仁風(fēng)鎮(zhèn)區(qū)管委劉書(shū)記座談,了解了該鎮(zhèn)“西瓜經(jīng)濟(jì)”,并在劉書(shū)記的帶領(lǐng)下與東街村高中應(yīng)屆生及部分高中家長(zhǎng)座談,解答有關(guān)高考和大學(xué)的問(wèn)題。7月7日,山東大學(xué)思源社走進(jìn)山東大學(xué)東風(fēng)教師家屬院為即將成立的鄉(xiāng)村圖書(shū)館募捐圖書(shū),得到了山大老師的大力支持。7- 4日,法學(xué)院“心心之火”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)派發(fā)維權(quán)手冊(cè)、律師現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)等活動(dòng)為農(nóng)民提供法律咨詢,解決法律問(wèn)題。8日-22日,“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農(nóng)支教服務(wù)團(tuán)也在寧夏海原縣開(kāi)展了科學(xué)種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農(nóng)民生產(chǎn)息息相關(guān)的支農(nóng)活動(dòng)。支農(nóng)團(tuán)隊(duì)不僅為農(nóng)民送去的農(nóng)科知識(shí),在支農(nóng)生產(chǎn)之余,還經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng),豐富當(dāng)?shù)貥I(yè)余文化生活。9日- 2日,電氣學(xué)院“全民全運(yùn)農(nóng)村體育調(diào)研團(tuán)隊(duì)”赴山東五地進(jìn)行調(diào)研,促進(jìn)農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè),推廣全民健身。7月22日,生命科學(xué)院“生命彩虹”支農(nóng)團(tuán)隊(duì)在為期一周的支農(nóng)活動(dòng)中,向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放由隊(duì)員自己編寫的有關(guān)作物種植、傳染病預(yù)防等科學(xué)知識(shí)的手冊(cè),受到了廣泛的好評(píng)。
夯基礎(chǔ),獻(xiàn)愛(ài)心,開(kāi)展農(nóng)村支教活動(dòng)。面對(duì)農(nóng)村教育水平相對(duì)落后,教育資源相對(duì)困乏的現(xiàn)狀,山東大學(xué)多支學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村,特別是貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng),為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。7月8- 6日,生命學(xué)院“愛(ài)的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉(xiāng)韓寨村開(kāi)展為期八天的支教活動(dòng);6日 -23日,文學(xué)院“夢(mèng)之翼”支教團(tuán)在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進(jìn)行了調(diào)研和支教活動(dòng),為漢水溝小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo),并開(kāi)展特色授課和勵(lì)志教育。此外,支教團(tuán)還采訪了包括xx年“感動(dòng)中國(guó)人物”馬復(fù)興在內(nèi)的西部教育工作者,了解到西部農(nóng)村教育所面臨的困境。7月7日起,“西部陽(yáng)光”支教團(tuán)秉承“因?yàn)閻?ài),我們存在”“我們用愛(ài)折射陽(yáng)光”理念第三次走進(jìn)貴州進(jìn)行支教活動(dòng),幫助當(dāng)?shù)睾⒆咏鉀Q學(xué)習(xí)生活上的困難。8日-23日,“一米陽(yáng)光”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)舜玉小區(qū)采取“一對(duì)一”的方式輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
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首先,對(duì)于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說(shuō)明:
1.本調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料,有三部分來(lái)源:鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。
2.本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問(wèn)的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄,保證原始信息真實(shí)可靠。
3.由于問(wèn)卷問(wèn)題不足以概括我們所想了解的問(wèn)題,之后調(diào)查主要以訪談為主,回答都做了及時(shí)的記錄。
4.本次調(diào)查中社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)原計(jì)劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查,但在小分隊(duì)到達(dá)十堰后,十堰市開(kāi)始降雨,在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下,考慮到安全問(wèn)題,小分隊(duì)在竹山縣的考察被迫取消。
調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析
經(jīng)過(guò)對(duì)原始資料的收集和整理、分析,調(diào)查人員對(duì)湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),并且嘗試提出必要的觀點(diǎn),具體如下:
第一,國(guó)家政策好
全部被調(diào)查人員都說(shuō)國(guó)家政策好,確實(shí)有利于農(nóng)村發(fā)展,雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無(wú)法說(shuō)出具體有哪些政策,但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過(guò)程中還存在一些小的問(wèn)題,可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān),國(guó)家政策的宣傳方式主要以開(kāi)會(huì)、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳,雖然調(diào)查過(guò)程中沒(méi)有對(duì)此類問(wèn)題做進(jìn)一步了解,但感覺(jué)是新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)小的隱患。
第二,家長(zhǎng)重視教育,但卻有部分學(xué)生不想讀書(shū)
調(diào)查過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒(méi)有讀過(guò)書(shū),但他們從認(rèn)識(shí)的那些讀書(shū)的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性,所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書(shū)。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒(méi)有了不讓孩子讀書(shū),特別是不讓女孩子讀書(shū)的情況??梢哉f(shuō)絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書(shū)的環(huán)境是相當(dāng)寬松的,但卻有部分家庭的孩子不想讀書(shū)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也做了些簡(jiǎn)要的調(diào)查,調(diào)查中發(fā)現(xiàn):
1農(nóng)村家庭中如果有孩子,收入的主要支出便是在教育方面,大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出;
2考上了好的學(xué)校的學(xué)生,家里無(wú)論如何困難都會(huì)讓其讀下去;
3農(nóng)村的教育資源及質(zhì)量相較于城市而言還存在明顯的不足,部分孩子考不起好的學(xué)校,而讀過(guò)書(shū)最后輟學(xué)的`孩子都認(rèn)為差一點(diǎn)的學(xué)校學(xué)不到什么東西,認(rèn)為讀書(shū)不如打工;
4輟學(xué)的孩子有的是沒(méi)考上好的學(xué)校后,差的學(xué)校讀不起,沒(méi)辦法才出去打工,還有一部分是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,存在讀書(shū)不如打工的思想;
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走進(jìn)農(nóng)村,全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀;深入分析,為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。山大xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注新農(nóng)村建設(shè),8支校級(jí)示范團(tuán)隊(duì),14支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),以及來(lái)自10個(gè)學(xué)院的多支院級(jí)團(tuán)隊(duì)都將目光投向農(nóng)村,通過(guò)開(kāi)展專題調(diào)研、支農(nóng)、支教等多種形式的實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中樹(shù)立與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊進(jìn)步、與農(nóng)村共發(fā)展的新認(rèn)識(shí)。
多角度,科學(xué)化,調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況。多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別圍繞農(nóng)村土地改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等方面開(kāi)展專題調(diào)研。7月6日-12日,藥學(xué)院在德州市陵縣鎮(zhèn)將軍寨進(jìn)行了為期七天的支農(nóng)調(diào)研宣講系列活動(dòng)。15-22日,法學(xué)院“守望者”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)走訪土地流轉(zhuǎn)工作最具成效的鄉(xiāng)鎮(zhèn),深入村委會(huì)、農(nóng)戶、大棚基地等進(jìn)行調(diào)查訪談,開(kāi)展土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研,將壽光市的“專業(yè)合作服務(wù)”模式,膠州市“股份合作流轉(zhuǎn)型”模式以及萊蕪市“龍頭企業(yè)經(jīng)營(yíng)型”模式的調(diào)查結(jié)果分析整理,最終形成《山東省土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研報(bào)告》,對(duì)今后土地流轉(zhuǎn)工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日,信息學(xué)院“信息化下鄉(xiāng)”政策宣講及專題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)通過(guò)“擴(kuò)大內(nèi)需 發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)”的調(diào)研實(shí)踐,探索出利用信息化轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”、推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式,為廣大農(nóng)民盡快實(shí)現(xiàn)由“勤勞致富”向“信息致富”轉(zhuǎn)變盡自己的一份力。自8月1日起,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“心系農(nóng)貸”團(tuán)隊(duì)在調(diào)研小額信貸在農(nóng)村的實(shí)施狀況的同時(shí),進(jìn)行國(guó)家惠農(nóng)政策宣講,以此參與到新農(nóng)村建設(shè)中。
全方位,重實(shí)效,關(guān)注農(nóng)民生產(chǎn)生活。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況的同時(shí),還積極進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng),將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難。7月5日-11日,由山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院和生命學(xué)院的11名08級(jí)學(xué)生組成的“堅(jiān)守耕地,情系農(nóng)村”社會(huì)實(shí)踐小組在聊城市的部分農(nóng)村進(jìn)行了為期7天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月6日,機(jī)械工程學(xué)院“相約山大教育·放飛求學(xué)夢(mèng)想”主題社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與仁風(fēng)鎮(zhèn)區(qū)管委劉書(shū)記座談,了解了該鎮(zhèn)“西瓜經(jīng)濟(jì)”,并在劉書(shū)記的帶領(lǐng)下與東街村高中應(yīng)屆生及部分高中家長(zhǎng)座談,解答有關(guān)高考和大學(xué)的問(wèn)題。7月7日,山東大學(xué)思源社走進(jìn)山東大學(xué)東風(fēng)教師家屬院為即將成立的鄉(xiāng)村圖書(shū)館募捐圖書(shū),得到了山大老師的大力支持。7-14日,法學(xué)院“心心之火”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)派發(fā)維權(quán)手冊(cè)、律師現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)等活動(dòng)為農(nóng)民提供法律咨詢,解決法律問(wèn)題。8日-22日,“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農(nóng)支教服務(wù)團(tuán)也在寧夏海原縣開(kāi)展了科學(xué)種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農(nóng)民生產(chǎn)息息相關(guān)的支農(nóng)活動(dòng)。支農(nóng)團(tuán)隊(duì)不僅為農(nóng)民送去的農(nóng)科知識(shí),在支農(nóng)生產(chǎn)之余,還經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng),豐富當(dāng)?shù)貥I(yè)余文化生活。9日-12日,電氣學(xué)院“全民全運(yùn)農(nóng)村體育調(diào)研團(tuán)隊(duì)”赴山東五地進(jìn)行調(diào)研,促進(jìn)農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè),推廣全民健身。7月22日,生命科學(xué)院“生命彩虹”支農(nóng)團(tuán)隊(duì)在為期一周的支農(nóng)活動(dòng)中,向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放由隊(duì)員自己編寫的有關(guān)作物種植、傳染病預(yù)防等科學(xué)知識(shí)的手冊(cè),受到了廣泛的好評(píng)。
大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生必不可少的,我們能從中學(xué)到許多知識(shí)和學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系!這次,我就收獲頗多!
此次實(shí)踐主要任務(wù)是通過(guò)走訪農(nóng)戶,以問(wèn)卷調(diào)查的形式了解新農(nóng)村建設(shè)方方面面的情況。隊(duì)員們行程之前也是做了充分的準(zhǔn)備。上午8時(shí)55分,由小張帶隊(duì),我們幾人的實(shí)踐隊(duì)伍抵達(dá)一鎮(zhèn)人民政府。
在會(huì)議室休息討論片刻后,9時(shí)55分,大家在曾鎮(zhèn)長(zhǎng)的陪同下抵達(dá)于南村。于南村現(xiàn)有1280口人,是一個(gè)具有悠久商業(yè)傳統(tǒng)的村,商業(yè)1978年改革開(kāi)放初期便抓住機(jī)遇搞活經(jīng)濟(jì),建立了集體所有的毛刷廠,后來(lái)由作坊模式逐漸發(fā)展擴(kuò)大成較大型企業(yè),現(xiàn)在農(nóng)民人均收入已逾四千元。
大家在曾鎮(zhèn)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下首先到達(dá)了農(nóng)戶曾凡勛的家。進(jìn)門看到的是一個(gè)整潔寬敞的大院子,二層樓房修葺的也是十分齊整,家中一應(yīng)設(shè)施很齊全。大家主要就對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的了解程度、了解渠道、村里的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括衛(wèi)生、教育等各方面做了詳細(xì)的了解,村民做了詳細(xì)的回答,最后填寫了我們準(zhǔn)備好的新農(nóng)村建設(shè)村民調(diào)查表。村民對(duì)黨對(duì)農(nóng)村的政策扶持大為贊揚(yáng),像農(nóng)業(yè)稅減免、良種補(bǔ)貼柴油補(bǔ)貼等,都給農(nóng)民帶來(lái)了確切的實(shí)惠。通過(guò)了解得知村里將準(zhǔn)備為農(nóng)戶們辦理合作醫(yī)療,明年全村實(shí)現(xiàn)通自來(lái)水。曾凡勛的家庭經(jīng)濟(jì)狀況相當(dāng)不錯(cuò),大兒子大兒媳現(xiàn)在在大連工作,小兒子也已成家,在村里企業(yè)工作,但他笑道在村子里,這只能算中游水平。比起自己辦企業(yè)的農(nóng)民,這并不算什么。
10時(shí)40分,大家告別曾凡勛的家,在他的帶領(lǐng)下到村里四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。大家首先到達(dá)于南小學(xué),校舍規(guī)劃很好,學(xué)生教室內(nèi)部裝有電視機(jī)、空調(diào),并配有電腦室。村里人對(duì)教育都很重視,于南小學(xué)成為遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)秀小學(xué)。接著又到了村衛(wèi)生所,村民們平時(shí)身體有什么小問(wèn)題都可以解決。
在此過(guò)程中,大家也詢問(wèn)了路邊家庭的農(nóng)戶,進(jìn)部分農(nóng)戶的家里參觀并了解情況。村民們的生活相當(dāng)充實(shí),人人有活做,整個(gè)村子里幾乎沒(méi)有閑人。治安管理也因此相對(duì)容易一些,滋事之人很少。
繞過(guò)大半個(gè)村子后,11時(shí)20分,大家結(jié)束了對(duì)于南村的調(diào)查走訪。返程路上,大家感觸頗深,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的帶動(dòng)下,全村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到了想到高的水平,建立一個(gè)新型的農(nóng)民具有高素質(zhì)、生活停留在高水平的新型農(nóng)村已經(jīng)有了基本的基礎(chǔ)。
新農(nóng)村建設(shè)不能停留在口號(hào)上,更不能流于形式,在新農(nóng)村建設(shè)剛剛起步之時(shí)就應(yīng)該做好定位,切實(shí)解決農(nóng)村的實(shí)際問(wèn)題,提高整理農(nóng)民的素質(zhì),只有有了社會(huì)主義新型農(nóng)民,才有社會(huì)主義新農(nóng)村。
此行,我們既充實(shí)又高興!為人們的富足安康而快樂(lè)!也為自己的收獲而開(kāi)心!
當(dāng)然,這次實(shí)踐活動(dòng),還豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)41人覺(jué)得有用
大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告該怎么寫?這確實(shí)是個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的事情。既然是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,就得把實(shí)踐的過(guò)程、內(nèi)容、成果都交代清楚。開(kāi)頭部分得簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)踐活動(dòng)的基本情況,比如時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)目的什么的,這部分不用太復(fù)雜,只要能讓讀者明白這次實(shí)踐活動(dòng)的基本框架就行。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了,要把具體的實(shí)踐活動(dòng)展開(kāi)來(lái)寫。比如說(shuō)你們?nèi)チ四膫€(gè)村子,看到了什么樣的現(xiàn)狀,村民們的生活習(xí)慣或者生產(chǎn)方式有哪些特別的地方。在這個(gè)過(guò)程中,如果能結(jié)合一些專業(yè)的理論知識(shí)就更好了,這樣不僅能展示自己的專業(yè)水平,也能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。當(dāng)然,這里頭可能會(huì)出現(xiàn)一些小插曲,比如本來(lái)計(jì)劃好的調(diào)研對(duì)象因?yàn)槟撤N原因臨時(shí)改了行程,這就得及時(shí)調(diào)整策略,不能一味地按照原計(jì)劃行事。
在描述實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候,最好能配上一些數(shù)據(jù)或者圖表,這樣能讓報(bào)告看起來(lái)更加直觀。比如統(tǒng)計(jì)一下村里有多少戶人家安裝了太陽(yáng)能熱水器,或者記錄下村民每天平均工作幾個(gè)小時(shí)之類的。不過(guò)要注意的是,這些數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠,不能隨便編造。要是手頭沒(méi)有現(xiàn)成的數(shù)據(jù),可以嘗試通過(guò)訪談或者問(wèn)卷調(diào)查的方式獲取。
至于實(shí)踐成果,那就得具體說(shuō)了。你們通過(guò)這次活動(dòng)解決了哪些問(wèn)題?給當(dāng)?shù)貛?lái)了什么變化?或者是發(fā)現(xiàn)了什么新的課題?這些都是值得深入探討的內(nèi)容。如果能在報(bào)告中提出一些建議或者設(shè)想,那這份報(bào)告的價(jià)值就會(huì)更高。比如針對(duì)某個(gè)問(wèn)題提出改進(jìn)措施,或者對(duì)未來(lái)的工作方向給出建議。
書(shū)寫注意事項(xiàng):
寫報(bào)告的時(shí)候還要注意語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題。既要保持正式嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,又要避免過(guò)于生硬枯燥。適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化表達(dá)可以讓報(bào)告顯得生動(dòng)有趣,但也不能太過(guò)隨意。有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“發(fā)展”寫成“進(jìn)展”,雖然意思差不多,但還是會(huì)讓讀者覺(jué)得有點(diǎn)別扭。
小編友情提醒:
記得檢查一下報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)是否合理,有沒(méi)有遺漏重要的環(huán)節(jié)。如果有可能的話,找?guī)讉€(gè)同學(xué)或者老師幫忙審閱一下,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟一個(gè)人的眼光有限,多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)有助于完善報(bào)告的質(zhì)量。
【第6篇】大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)怎么寫1500字
走進(jìn)農(nóng)村,全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀;深入分析,為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。山大xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注新農(nóng)村建設(shè),8支校級(jí)示范團(tuán)隊(duì),14支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),以及來(lái)自10個(gè)學(xué)院的多支院級(jí)團(tuán)隊(duì)都將目光投向農(nóng)村,通過(guò)開(kāi)展專題調(diào)研、支農(nóng)、支教等多種形式的實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中樹(shù)立與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊進(jìn)步、與農(nóng)村共發(fā)展的新認(rèn)識(shí)。
多角度,科學(xué)化,調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況。多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別圍繞農(nóng)村土地改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等方面開(kāi)展專題調(diào)研。7月6日-12日,藥學(xué)院在德州市陵縣鎮(zhèn)將軍寨進(jìn)行了為期七天的支農(nóng)調(diào)研宣講系列活動(dòng)。15-22日,法學(xué)院“守望者”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)走訪土地流轉(zhuǎn)工作最具成效的鄉(xiāng)鎮(zhèn),深入村委會(huì)、農(nóng)戶、大棚基地等進(jìn)行調(diào)查訪談,開(kāi)展土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研,將壽光市的“專業(yè)合作服務(wù)”模式,膠州市“股份合作流轉(zhuǎn)型”模式以及萊蕪市“龍頭企業(yè)經(jīng)營(yíng)型”模式的調(diào)查結(jié)果分析整理,最終形成《山東省土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研報(bào)告》,對(duì)今后土地流轉(zhuǎn)工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日,信息學(xué)院“信息化下鄉(xiāng)”政策宣講及專題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)通過(guò)“擴(kuò)大內(nèi)需 發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)”的調(diào)研實(shí)踐,探索出利用信息化轉(zhuǎn)“?!睘椤皺C(jī)”、推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式,為廣大農(nóng)民盡快實(shí)現(xiàn)由“勤勞致富”向“信息致富”轉(zhuǎn)變盡自己的一份力。自8月1日起,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“心系農(nóng)貸”團(tuán)隊(duì)在調(diào)研小額信貸在農(nóng)村的實(shí)施狀況的同時(shí),進(jìn)行國(guó)家惠農(nóng)政策宣講,以此參與到新農(nóng)村建設(shè)中。
全方位,重實(shí)效,關(guān)注農(nóng)民生產(chǎn)生活。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況的同時(shí),還積極進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng),將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難。7月5日-11日,由山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院和生命學(xué)院的11名08級(jí)學(xué)生組成的“堅(jiān)守耕地,情系農(nóng)村”社會(huì)實(shí)踐小組在聊城市的部分農(nóng)村進(jìn)行了為期7天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月6日,機(jī)械工程學(xué)院“相約山大教育·放飛求學(xué)夢(mèng)想”主題社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與仁風(fēng)鎮(zhèn)區(qū)管委劉書(shū)記座談,了解了該鎮(zhèn)“西瓜經(jīng)濟(jì)”,并在劉書(shū)記的帶領(lǐng)下與東街村高中應(yīng)屆生及部分高中家長(zhǎng)座談,解答有關(guān)高考和大學(xué)的問(wèn)題。7月7日,山東大學(xué)思源社走進(jìn)山東大學(xué)東風(fēng)教師家屬院為即將成立的鄉(xiāng)村圖書(shū)館募捐圖書(shū),得到了山大老師的大力支持。7-14日,法學(xué)院“心心之火”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)派發(fā)維權(quán)手冊(cè)、律師現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)等活動(dòng)為農(nóng)民提供法律咨詢,解決法律問(wèn)題。8日-22日,“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農(nóng)支教服務(wù)團(tuán)也在寧夏海原縣開(kāi)展了科學(xué)種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農(nóng)民生產(chǎn)息息相關(guān)的支農(nóng)活動(dòng)。支農(nóng)團(tuán)隊(duì)不僅為農(nóng)民送去的農(nóng)科知識(shí),在支農(nóng)生產(chǎn)之余,還經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng),豐富當(dāng)?shù)貥I(yè)余文化生活。9日-12日,電氣學(xué)院“全民全運(yùn)農(nóng)村體育調(diào)研團(tuán)隊(duì)”赴山東五地進(jìn)行調(diào)研,促進(jìn)農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè),推廣全民健身。7月22日,生命科學(xué)院“生命彩虹”支農(nóng)團(tuán)隊(duì)在為期一周的支農(nóng)活動(dòng)中,向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放由隊(duì)員自己編寫的有關(guān)作物種植、傳染病預(yù)防等科學(xué)知識(shí)的手冊(cè),受到了廣泛的好評(píng)。
夯基礎(chǔ),獻(xiàn)愛(ài)心,開(kāi)展農(nóng)村支教活動(dòng)。面對(duì)農(nóng)村教育水平相對(duì)落后,教育資源相對(duì)困乏的現(xiàn)狀,山東大學(xué)多支學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村,特別是貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng),為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。7月8-16日,生命學(xué)院“愛(ài)的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉(xiāng)韓寨村開(kāi)展為期八天的支教活動(dòng);6日 -23日,文學(xué)院“夢(mèng)之翼”支教團(tuán)在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進(jìn)行了調(diào)研和支教活動(dòng),為漢水溝小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo),并開(kāi)展特色授課和勵(lì)志教育。此外,支教團(tuán)還采訪了包括xx年“感動(dòng)中國(guó)人物”馬復(fù)興在內(nèi)的西部教育工作者,了解到西部農(nóng)村教育所面臨的困境。7月7日起,“西部陽(yáng)光”支教團(tuán)秉承“因?yàn)閻?ài),我們存在”“我們用愛(ài)折射陽(yáng)光”理念第三次走進(jìn)貴州進(jìn)行支教活動(dòng),幫助當(dāng)?shù)睾⒆咏鉀Q學(xué)習(xí)生活上的困難。8日-23日,“一米陽(yáng)光”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)舜玉小區(qū)采取“一對(duì)一”的方式輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)29人覺(jué)得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告是記錄個(gè)人參與實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程與收獲的重要文件,尤其對(duì)于大學(xué)生而言,它不僅是完成學(xué)業(yè)任務(wù)的一部分,更是提升自身能力、積累經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵途徑。寫好一份實(shí)習(xí)報(bào)告,需要從多個(gè)角度入手,包括明確目的、整理素材、提煉重點(diǎn)等。
一開(kāi)始,得確定報(bào)告的主題方向,這一步很重要。如果主題模糊不清,后續(xù)的工作會(huì)顯得雜亂無(wú)章。比如這次關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)習(xí),就要圍繞這個(gè)核心展開(kāi),可以側(cè)重于觀察當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展模式、村民的生活變化,也可以聚焦于自己參與的具體項(xiàng)目,像是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣或是鄉(xiāng)村文化建設(shè)之類。當(dāng)然,這里有個(gè)小疏漏需要注意,有些同學(xué)可能過(guò)于追求全面,結(jié)果導(dǎo)致內(nèi)容散漫,沒(méi)有突出重點(diǎn)。
接著就是收集資料了。實(shí)地考察時(shí)拍的照片、訪談的筆記、問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果,這些都是寶貴的原始材料。記得要把這些資料分類整理好,這樣寫報(bào)告的時(shí)候才不會(huì)手忙腳亂。但有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,有些人圖省事,直接把收集到的信息一股腦兒堆砌上去,結(jié)果看起來(lái)像是流水賬,缺乏條理。
正文怎么寫?
這部分應(yīng)該詳細(xì)描述自己的工作內(nèi)容和成果。比如,我參與了一次農(nóng)田灌溉系統(tǒng)的改造工程,那么就需要具體說(shuō)明從規(guī)劃到實(shí)施的全過(guò)程,包括遇到的問(wèn)題以及解決辦法。這里有一點(diǎn)要注意,就是語(yǔ)言表達(dá)要盡量簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯,畢竟報(bào)告的主要目的是傳達(dá)信息,而不是炫技。
書(shū)寫注意事項(xiàng):
別忘了加上一些個(gè)人的感受和體會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也學(xué)到了不少實(shí)用技能。這部分的內(nèi)容可以稍微自由一些,但同樣要保持客觀公正,不能一味地夸大自己的貢獻(xiàn)。
小編友情提醒:
檢查一下格式是否符合要求。一般來(lái)說(shuō),標(biāo)題要醒目,頁(yè)碼要完整,字體大小也要統(tǒng)一。不過(guò)這里有一個(gè)小隱患,有些人為了趕時(shí)間,往往忽略這一步驟,結(jié)果格式混亂,影響整體觀感。