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環(huán)境實(shí)習(xí)報(bào)告參考怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-01 10:40:02 查看人數(shù):66

環(huán)境實(shí)習(xí)報(bào)告參考

【第1篇】環(huán)境實(shí)習(xí)報(bào)告參考怎么寫800字

關(guān)于環(huán)境實(shí)習(xí)報(bào)告參考

人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系,環(huán)境實(shí)習(xí)報(bào)告。無論過去、現(xiàn)在還是未來,人類總是在不斷地改造環(huán)境,創(chuàng)造不僅使用,而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的,不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積,而蘊(yùn)涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺影像來看,城市是由其平面結(jié)構(gòu)、天際輪廓、各色建筑、街市設(shè)施、區(qū)域地標(biāo)、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構(gòu)成,然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài),其間蘊(yùn)涵著深厚的自然法則、社會(huì)心理、人文情感及歷史滄桑。

20世紀(jì)著名的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者劉易斯?芒福德在其代表性著作《城市發(fā)展史》中指出:“如果城市所實(shí)現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎(jiǎng),那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價(jià)。無論擴(kuò)大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財(cái)富,都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受?!薄爱?dāng)我們漫步于城市中時(shí)卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無初步在的,周圍的建筑物仿佛能夠講話、能夠行動(dòng),正像居住在其中的'居民一樣;而且通過城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu),過去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價(jià)值觀念等,都繼續(xù)存活下來并且散發(fā)著影響?!?/p>

正是為了充分認(rèn)識(shí)到城市環(huán)境與在建構(gòu)城市環(huán)境的過程中人的作用,作為城市生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)者,我們于xx年4月5日進(jìn)行了一次位于北京西北郊的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)報(bào)告《環(huán)境實(shí)習(xí)報(bào)告》。

一、實(shí)習(xí)概況

我們于早晨8:00從北大逸夫二樓前出發(fā),經(jīng)過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像,到達(dá)未名湖南岸,看到翻尾石魚,出北大西門,穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶,到達(dá)頤和園南如意門。

燕南園里就住著馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生,后來又搬進(jìn)來王力、魏建功等先生。冰心女士執(zhí)教燕京大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過。這足以反映其內(nèi)涵的深厚與文化積淀了。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺得有用

寫報(bào)告這件事,環(huán)境實(shí)習(xí)報(bào)告,得先把實(shí)習(xí)的地方、時(shí)間、目的都交代清楚。開頭這部分很重要,就像給人家遞名片一樣,得讓看的人知道你是誰,從哪兒來。

正文怎么寫?

比如,你在某個(gè)工廠實(shí)習(xí),就得把工廠的基本情況寫出來,像規(guī)模、主要業(yè)務(wù)什么的。這部分最好帶上一些專業(yè)術(shù)語,顯得更有分量。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記檢查一下,比如把“污水處理設(shè)施”寫成“污水處理設(shè)備”,雖然大差不差,但還是有點(diǎn)不妥當(dāng)。

接著就是具體的工作內(nèi)容啦。這個(gè)要詳細(xì)點(diǎn),最好能列出每天的主要任務(wù)。比如第一天跟著師傅學(xué)如何取水樣,第二天開始記錄水質(zhì)數(shù)據(jù)之類的。當(dāng)然了,寫的時(shí)候也別太死板,有時(shí)候?yàn)榱耸∈?,可能?huì)漏掉一些細(xì)節(jié),像是忘了注明測(cè)量的具體位置,這就不太好。

分析結(jié)果這部分也很關(guān)鍵。要把收集到的數(shù)據(jù)整理出來,用圖表或者表格的形式展示會(huì)更好理解。不過有些時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)槭诸^材料有限,沒法做出特別全面的分析,這就需要自己多動(dòng)腦筋去補(bǔ)充背景資料。

最后就是建議和意見了。根據(jù)前面的分析,提出一些建議,比如針對(duì)某個(gè)污染源提出改進(jìn)措施。寫這些建議的時(shí)候,盡量結(jié)合實(shí)際情況,不能光憑想象。要是不小心用錯(cuò)了詞,比如把“建議”寫成“提議”,雖然意思沒變,但總感覺少了點(diǎn)正式感。

整個(gè)報(bào)告寫完后,記得檢查一下格式,確保頁邊距、字體大小什么的都符合要求。有時(shí)候忙起來,可能會(huì)忽略這些小細(xì)節(jié),導(dǎo)致看起來不夠整齊。另外,引用的數(shù)據(jù)也要核實(shí)一遍,不能有偏差,不然就可能誤導(dǎo)別人。

【第2篇】城市環(huán)境實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1500字

城市環(huán)境實(shí)習(xí)報(bào)告

人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。無論過去、現(xiàn)在還是未來,人類總是在不斷地改造環(huán)境,創(chuàng)造不僅使用,而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的,不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積,而蘊(yùn)涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺影像來看,城市是由其平面結(jié)構(gòu)、天際輪廓、各色建筑、街市設(shè)施、區(qū)域地標(biāo)、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構(gòu)成,然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài),其間蘊(yùn)涵著深厚的自然法則、社會(huì)心理、人文情感及歷史滄桑。

20世紀(jì)著名的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者劉易斯?芒福德在其代表性著作《城市發(fā)展史》中指出:“如果城市所實(shí)現(xiàn)的生活不是它自身的`一種褒獎(jiǎng),那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價(jià)。無論擴(kuò)大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財(cái)富,都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受?!薄爱?dāng)我們漫步于城市中時(shí)卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無初步在的,周圍的建筑物仿佛能夠講話、能夠行動(dòng),正像居住在其中的居民一樣;而且通過城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu),過去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價(jià)值觀念等,都繼續(xù)存活下來并且散發(fā)著影響?!?/p>

正是為了充分認(rèn)識(shí)到城市環(huán)境與在建構(gòu)城市環(huán)境的過程中人的作用,作為城市生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)者,我們于xx年4月5日進(jìn)行了一次位于北京西北郊的實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)概況

我們于早晨8:00從北大逸夫二樓前出發(fā),經(jīng)過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像,到達(dá)未名湖南岸,看到翻尾石魚,出北大西門,穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶,到達(dá)頤和園南如意門,觀看門外的京密引水渠,之后從頤和園南如意門進(jìn)入頤和園,到達(dá)昆明湖南岸,沿西堤到達(dá)萬壽山和東宮門,結(jié)束實(shí)習(xí)。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調(diào)查,獲得了一定的資料,也得出了一些自己的思考和結(jié)論。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及分析

1、關(guān)于一條有爭議的路

走進(jìn)北大東門,可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一,它是一條爭議頗多的路,路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國際化的全新的北大。這條路周圍集聚著北京大學(xué)比較現(xiàn)代化的建筑群理科一號(hào)樓、二號(hào)樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群。

很多人認(rèn)為,路面的寬闊與筆直與周圍建筑的仿古式屋頂不大協(xié)調(diào)。除了整齊的人工草坪,路的兩面是栽種得整齊得近乎過分的小樹,而路的盡頭則是生長多年的高大而遮蔭的大樹,不協(xié)調(diào)的感受更加強(qiáng)烈。

這大概就涉及到了所謂的“視覺適應(yīng)性”。在很多時(shí)候,我們很少考慮特定的環(huán)境,只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式,而忽略了特定環(huán)境對(duì)建筑等人為設(shè)施的特殊要求。

也許這也是規(guī)劃中的一個(gè)問題。就如同北大校園中隨處可見的新式建筑與老式建筑的交相輝映,也許不能算是完美的選擇。

2、校園里的世外桃源燕南園

燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè),園中只錯(cuò)落著十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院,這里是北大教授一個(gè)住宅區(qū)。人們常說,“北大的名教授不一定都住在燕南園,但燕南園住的都是名教授”。單說50年代,燕南園里就住著馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生,后來又搬進(jìn)來王力、魏建功等先生。冰心女士執(zhí)教燕京大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過。這足以反映其內(nèi)涵的深厚與文化積淀了。

燕南園中獨(dú)立的住宅模式正是老教授們學(xué)術(shù)研究的理想環(huán)境。正如一位老教授在接受采訪的時(shí)候指出,盡管略顯古老,自己也不會(huì)想到要去改變房子的老式格局,有一個(gè)原因是,盡管很多書都捐給了圖書館,家里的藏書也導(dǎo)致裝修的不便。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)78人覺得有用

寫一份好的城市環(huán)境實(shí)習(xí)報(bào)告,得從幾個(gè)方面入手。先確定報(bào)告的目的,是為了匯報(bào)實(shí)習(xí)成果,還是為了分析某個(gè)具體問題。如果是前者,那就要把實(shí)習(xí)期間所做的工作、取得的成績列清楚,比如參與了哪些項(xiàng)目的調(diào)研,收集了哪些數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)能反映出什么情況。如果是后者,那就得明確問題是什么,接著闡述自己是怎么分析這個(gè)問題的,用了什么方法,得出怎樣的結(jié)論。

寫的時(shí)候,得注意格式。開頭部分要有個(gè)簡短的引言,說明背景和目的,這樣能讓讀者迅速了解你要講什么。中間部分是正文,這部分要分條理清晰地展開,每一條都要緊扣主題,避免跑題。比如,在描述調(diào)查結(jié)果時(shí),最好配上圖表,這樣直觀,也方便理解。要是涉及一些專業(yè)術(shù)語,記得解釋一下,不然外行人可能看不懂。

還有就是語言要得體,既不能太隨意,也不能太死板。如果用詞不當(dāng),可能會(huì)讓讀者產(chǎn)生誤解。例如,本來想表達(dá)“改善”,卻寫成了“提高”,雖然都差不多,但意思上還是有差別的。另外,數(shù)字和事實(shí)一定要準(zhǔn)確,不能含糊其辭。如果引用了別人的資料,一定要標(biāo)明出處,這是基本的學(xué)術(shù)誠信。

有時(shí)候,報(bào)告里會(huì)提到建議,這很重要。建議要切實(shí)可行,不是空喊口號(hào)。比如針對(duì)某項(xiàng)污染問題,不能只是說要加強(qiáng)管理,而是要具體指出應(yīng)該加強(qiáng)哪方面的管理,采取什么樣的措施。這樣的建議才更有價(jià)值。

寫報(bào)告也不是一蹴而就的,需要反復(fù)修改。初稿完成后,最好放一放,過段時(shí)間再拿出來看看,說不定就能發(fā)現(xiàn)不少問題。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸窌?huì)突然變得清晰,這時(shí)候趕緊補(bǔ)充完善,能讓報(bào)告質(zhì)量更高。

【第3篇】實(shí)習(xí)報(bào)告城市生態(tài)環(huán)境怎么寫2400字

一、實(shí)習(xí)概況

1. 實(shí)習(xí)目的:通過自己的所見所聞,以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流, 增進(jìn)我們對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),以及了解人們對(duì)于環(huán)境的真正需求。

2. 實(shí)習(xí)路線及內(nèi)容:____年4月5日,早八點(diǎn),在北大逸夫二樓前集合出發(fā),經(jīng)圖書館至燕南園,停留進(jìn)行觀察調(diào)查;經(jīng)靜園至翻尾石魚;從北大西門出至蔚秀園及承澤園,解散進(jìn)行調(diào)查;在海淀公園調(diào)查后,經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠,從南如意門進(jìn)入頤和園,沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察,聽取老師講解;約14:30實(shí)習(xí)結(jié)束。

3. 實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo):通過老師的講解以及自己的觀察,將課堂上講授的知識(shí)同實(shí)際聯(lián)系起來,發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了,一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過實(shí)習(xí),也認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)植物,增加了知識(shí)。

二、實(shí)習(xí)記錄

1. 逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中:

在圖書館前回望,通往東門的那條路,左邊是繁忙的建筑工地,右邊是教學(xué)樓,僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上,但還是給人一種熱的感覺。也許因?yàn)槭切陆ú痪玫模穬膳詭缀鯖]有一棵樹。北京春季多風(fēng),有時(shí)還會(huì)夾雜著工地上的土,形成一個(gè)小型“沙塵暴”,令這條路有些讓人望而卻步,尤其是在夏天,大家都要低頭疾走,當(dāng)然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色,也使這條路讓人感到很暗淡,有些過于嚴(yán)肅。

不能說這條路上完全沒有綠色,還有一片草坪。關(guān)于它我問了問周圍的同學(xué),有的說沒什么感覺,有的說它晚上還不錯(cuò),還有的說剛來的時(shí)候覺得綠油油的挺好,后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關(guān),剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺得什么都好,后來也就沒心情注意了,還是“低頭疾走”要緊。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大,不如種些樹,因?yàn)樵诘貙W(xué)樓前,我覺得弄成一個(gè)小型的實(shí)習(xí)場(chǎng)地,大家可以分辨分辨巖石,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)植物,比在屋子里印象要深刻。

老師還提到如何設(shè)計(jì)這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。

2.“世外桃源”——燕南園:

(1)老師在園內(nèi)一片草地中講解:

了解并認(rèn)識(shí)了一些植物,如耐踐踏的車前草,開著紫色小花的二月蘭,堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧,自生自滅,但是生生不息,二月蘭謝了,三月蘭花開,種類更加豐富。

(2)自己在園中的觀察:

與園外相比,園中的人工雕琢很少。墻角,路邊都長著野花。注意到園中很少有鐵柵欄,草地的邊界都是由一種植物,再在上面簡單的架一根竹竿組成的。植物都是活的,長葉開花后應(yīng)該很漂亮。我想這個(gè)效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓,兩白一黃。

(3)同園內(nèi)居民的交流:

有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株,訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個(gè)好,他說當(dāng)然是這里好,因?yàn)檫@里人的密度小,活動(dòng)空間大,還可以種花草。

在詢問一位住在園中30多年的老大爺時(shí),他指著園中的一個(gè)花壇說,那里以前是一個(gè)游樂場(chǎng),現(xiàn)在修了反而少了個(gè)娛樂的地方。

在問及住在此處還有什么不如意的時(shí)候,被訪的人一致對(duì)園內(nèi)的公廁表示不滿,說不僅環(huán)境差了,而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的,自己想種點(diǎn)花,又會(huì)被人折走。

3.靜園:

據(jù)老師介紹,這里以前是一片蘋果樹林,但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏,目前黃綠相間,野草為綠。

4.未名湖:

有一個(gè)插曲令我印象深刻。一個(gè)人正在湖邊的長椅上看書,突然身邊開始噴水,嚇的差點(diǎn)跳起來,原來是給草坪澆水的時(shí)間到了。我覺得這是設(shè)計(jì)的一大失敗。設(shè)計(jì)要處處為處在其中的人著想,也許坐椅與噴頭不是一起建的,但后來添加的應(yīng)考慮到整體,不能將一個(gè)一個(gè)設(shè)施隔離起來。

5.蔚秀園:

主要是同居民進(jìn)行交流。大家似乎還是抱怨的比較多,都反映小區(qū)中的一個(gè)死水溝蚊蠅滋生,臭氣熏天,垃圾成堆。據(jù)了解,這個(gè)水溝以前水是清的,水源是地下的自來井,居民也不多,后來蓋房子,把水填了,把山推了,自來井不出水了,活水變成死水了,清水自然也混了,臭了。當(dāng)問及對(duì)小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時(shí)候,大家的意見也是出奇的一致,說現(xiàn)在太亂,草亂七八糟的,還是要搞搞綠化,弄利落點(diǎn)好。問她們野花難道不好嗎,回答是花期太短,不象種的花那樣開的長,也沒有那么多種類,而且也沒有種的花花朵大,好看。

居民的觀點(diǎn)似乎與老師自然即是美的觀點(diǎn)有些矛盾,這種情況在燕南園中也有發(fā)生,人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是因?yàn)槲覀冊(cè)L問的都是些老人家,她們見了太多的荒蕪與嘈雜,現(xiàn)在渴望一種整齊的美嗎?

6.海淀公園:

還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒呆多久就感到很曬,問在公園中健身的人,也反映這里的樹陰太少了,夏天只能很早或傍晚來。一個(gè)看著孩子玩耍的阿姨說,這里雖說很曬,但離家比較近,有一些健身設(shè)施,孩子也愛到這里玩,有總比沒有要好。

我觀察到,這里樹少,天空比較空曠,反而成了放風(fēng)箏的好地方,公園也因地制宜,門口就有賣風(fēng)箏的。其實(shí)沒樹也有別樣的樂趣。

公園中有殘疾人康復(fù)區(qū),兒童區(qū)和老年人健身區(qū),區(qū)內(nèi)都有適合不同人群的健身設(shè)施。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的,軟而不滑,這是在很多小區(qū)或公園里面被忽視掉的。

7.去往頤和園的路上:

在萬泉河邊,被眼前景象驚呆,河床中已沒有水,只有一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道,水的匱乏,使其沒有了生機(jī)。

經(jīng)老師講解,路上那些穿著“鎧甲”的樹木是皮很名貴的杜仲。我不明白為什么要把這種樹種在路邊,給樹木的養(yǎng)護(hù)添加麻煩。是為了讓路人認(rèn)識(shí)新植物嗎?樹上沒有掛牌,而且讓人認(rèn)識(shí)到它的珍貴之處,樹就更危險(xiǎn)了。是它適合種在此處,或是它長成后別有一番景象嗎?

到了所謂的綠化隔離帶,是將“京西稻田”除掉后的產(chǎn)物,覺得還沒有路邊的樹多,土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物,該種先鋒植物,無人管理,也可茁壯成長。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)84人覺得有用

寫實(shí)習(xí)報(bào)告關(guān)于城市生態(tài)環(huán)境這個(gè)主題的時(shí)候,得搞清楚報(bào)告的目標(biāo)是什么。既然是城市生態(tài)環(huán)境,那就要把城市里的環(huán)境狀況寫清楚,包括空氣、水、綠化這些方面。開頭可以簡要介紹下城市的概況,比如人口密度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,這能為后面分析環(huán)境問題提供背景。

說到空氣污染,得具體點(diǎn),像汽車尾氣排放量、工業(yè)廢氣排放量這些數(shù)字最好列出來。如果能找到相關(guān)數(shù)據(jù)來源就更好了,這樣顯得權(quán)威些。不過有時(shí)寫報(bào)告的時(shí)候容易忽略一些細(xì)節(jié),比如忘記標(biāo)注數(shù)據(jù)出處,這就不太好。還有就是寫到污染源的時(shí)候,可能沒注意到有些工廠雖然表面上達(dá)標(biāo)排放,但實(shí)際上還是會(huì)對(duì)周邊環(huán)境產(chǎn)生影響,這種地方就需要多留意。

對(duì)于水體污染,除了列出主要污染物種類和濃度外,還可以結(jié)合當(dāng)?shù)匚鬯幚韽S的處理能力來分析。有時(shí)候?qū)憟?bào)告時(shí)會(huì)遇到這種情況,就是只關(guān)注表面現(xiàn)象,比如看到河水變色就以為是嚴(yán)重污染,但其實(shí)可能是上游某個(gè)地方放水沖刷河道造成的暫時(shí)現(xiàn)象,這種時(shí)候就得深入調(diào)查一下。

至于綠化情況,不僅要統(tǒng)計(jì)綠地面積占比,還要關(guān)注植被種類和覆蓋率。寫這部分時(shí),可能會(huì)因?yàn)槭韬雎┑粢恍╆P(guān)鍵信息,比如城市公園的設(shè)計(jì)是否合理,能否有效改善局部小氣候。另外,綠化帶的維護(hù)狀況也值得提一提,要是發(fā)現(xiàn)某些區(qū)域的樹木枯死很久都沒人管,這就是一個(gè)需要注意的問題。

小編友情提醒:

建議在報(bào)告里提出改進(jìn)建議,比如增加綠化帶寬度、推廣新能源車等措施。寫建議的時(shí)候要注意可行性,別光顧著理想化,要考慮實(shí)際操作難度。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)橄氲锰喽雎粤爽F(xiàn)實(shí)條件限制,導(dǎo)致提出的方案不切實(shí)際。

【第4篇】環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)污水處理廠實(shí)習(xí)報(bào)告1怎么寫750字

中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)污水站于____年4月開始建設(shè)施工,____年1月竣工,2月1日開始調(diào)試試運(yùn)行。占地面積為3588m2,其中構(gòu)筑物面積為2385m2,地面建筑面積為270m2。南湖校區(qū)遠(yuǎn)期規(guī)劃在校生人數(shù)為25000人,校區(qū)內(nèi)總?cè)藬?shù)約為30000人。根據(jù)校區(qū)規(guī)模設(shè)計(jì)污水處理量為8000m3/d,該校區(qū)分期建設(shè),第一期污水處理量約為2000m3/d,第二期約達(dá)4000m3/d,第三期約達(dá)6000m3/d,第四期達(dá)到8000m3/d。校園生活污水主要于學(xué)生生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、行政辦公樓、食堂、及醫(yī)院排水。該校區(qū)生活污水全部進(jìn)入污水處理站。按地形將校區(qū)分成東區(qū)、西區(qū)兩路進(jìn)水。完工后東區(qū)污水進(jìn)入1#污水加壓泵房,水量預(yù)計(jì)2000m3/d;西區(qū)污水進(jìn)入2#泵房,水量預(yù)計(jì)4600m3/d。經(jīng)處理合格排放的中水回用水量(含綠化用水,校區(qū)內(nèi)水體需要的補(bǔ)充水量,沖廁所需要的水量,觀光用水量)大約6700m3/d,其他水量排入校園人工湖。

一、實(shí)習(xí)目的

1、提高給水污染控制工程,水環(huán)境化學(xué)基礎(chǔ)的感性認(rèn)識(shí)。

2、擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)范圍,加深和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。

3、了解和掌握污水處理廠的設(shè)計(jì)特點(diǎn),工藝流程,主要設(shè)計(jì)參數(shù),各構(gòu)筑物選型依據(jù)極其優(yōu)缺點(diǎn),運(yùn)行中存在的問題及改進(jìn)措施。

4、了解和掌握污水處理廠運(yùn)行管理方面的技能。

5、參加生產(chǎn)勞動(dòng),樹立熱愛勞動(dòng)的思想,作為未來的一名工程技術(shù)人員,通過勞動(dòng)鍛煉,更能體會(huì)到在實(shí)踐中發(fā)揮自己所長、服務(wù)社會(huì)的重要意義。

6、加深對(duì)水資源與水環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),樹立環(huán)保意識(shí)。

二、時(shí)間安排

____年7月23日____年7月31日,每天上午8:0012:00,下午2:006:00

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.請(qǐng)污水處理廠技術(shù)人員就該廠的設(shè)計(jì)思想,工藝流程,調(diào)試運(yùn)行和操作管理等方面作報(bào)告。

2.了解各個(gè)子系統(tǒng)的運(yùn)行管理情況,操作規(guī)程,自動(dòng)化控制技術(shù)及有關(guān)指標(biāo);

3.跟班參加生產(chǎn)勞動(dòng),學(xué)會(huì)基本的操作技能。

4.了解污水處理廠的用地要求和廠址選擇原則。

5.了解污水處理廠的規(guī)模及平面和豎向布置情況。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)68人覺得有用

在環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的課程體系里,污水處理廠實(shí)習(xí)是不可或缺的一環(huán)。這類實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫需要結(jié)合理論知識(shí)與實(shí)踐體驗(yàn),既要有數(shù)據(jù)支撐,也要有專業(yè)分析。開始動(dòng)筆前,得明確報(bào)告的目的,是為了展示實(shí)習(xí)成果、總結(jié)技術(shù)難點(diǎn),還是為了提出改進(jìn)建議。報(bào)告的形式通常包括標(biāo)題、摘要、正文和附錄幾個(gè)部分。

標(biāo)題要直截了當(dāng),比如這次實(shí)習(xí)的具體地點(diǎn)和任務(wù)。摘要部分不用太長,大概一百到兩百字左右就行,概述實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和收獲,這樣能讓讀者快速抓住重點(diǎn)。正文部分是核心,這部分得條理清晰,可以先介紹實(shí)習(xí)背景,說說為什么要開展這次實(shí)習(xí),比如是因?yàn)槌鞘形鬯欧帕吭黾?,還是因?yàn)楝F(xiàn)有處理工藝需要優(yōu)化升級(jí)。接著描述實(shí)習(xí)的具體過程,包括實(shí)地考察、設(shè)備運(yùn)行情況、數(shù)據(jù)分析方法等。

說到數(shù)據(jù)分析,這是報(bào)告中關(guān)鍵的部分之一。比如,在污水處理廠,你可以記錄進(jìn)水和出水的水質(zhì)指標(biāo),如cod(化學(xué)需氧量)、bod(生化需氧量)和ss(懸浮物濃度)。通過對(duì)比這些數(shù)據(jù),可以評(píng)估處理效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。如果發(fā)現(xiàn)某些指標(biāo)超出標(biāo)準(zhǔn),就需要進(jìn)一步分析原因,可能是進(jìn)水負(fù)荷過高,或者是處理工藝存在問題。這個(gè)時(shí)候,可以結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)觀察,看看有沒有污泥膨脹、管道堵塞之類的異?,F(xiàn)象。

在寫這部分的時(shí)候,有些細(xì)節(jié)可能會(huì)容易忽略。比如,你在記錄數(shù)據(jù)時(shí),最好能標(biāo)注清楚時(shí)間點(diǎn)和采樣位置,這樣后續(xù)分析才更有說服力。另外,數(shù)據(jù)處理的方法也很重要,如果你用的是excel或者其他軟件,記得注明版本號(hào),以免別人無法復(fù)現(xiàn)你的結(jié)果。

除了技術(shù)分析,還應(yīng)該關(guān)注一些管理層面的問題。比如污水處理廠的日常維護(hù)工作如何進(jìn)行,員工的操作規(guī)范是否到位,設(shè)備的定期檢修頻率怎么樣。這些問題看似瑣碎,但對(duì)保證長期穩(wěn)定運(yùn)行至關(guān)重要。如果有機(jī)會(huì)的話,還可以嘗試提出一些建議,比如引入新的監(jiān)測(cè)手段,或者改進(jìn)現(xiàn)有的操作流程。

小編友情提醒:

別忘了附錄部分。這里可以放一些原始數(shù)據(jù)表格、照片或者圖表,方便讀者深入了解具體情況。不過要注意,附錄里的內(nèi)容應(yīng)該都是經(jīng)過篩選的,不是什么雜七雜八的東西都往里塞。

【第5篇】2025年環(huán)境工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫4100字

首先,我們來到了從屬**市西區(qū)自來水廠的污泥干化廠。**市西區(qū)自來水廠承擔(dān)著**市西區(qū)的供水任務(wù),每天供水400萬噸。這家污泥干化廠的工作目的是處理自來水廠排出的污泥。在老師的講解下,我們了解到,在制定處理方案時(shí)要根據(jù)處理對(duì)象的性質(zhì)和處理目標(biāo)的不同來制定出不同的治理方案。在處理這些污泥時(shí),我們首先是要降低污泥的流動(dòng)性,也就是降低它的含水率,使之從流動(dòng)變?yōu)椴涣鲃?dòng),最后變?yōu)楣腆w,然后進(jìn)行填埋或進(jìn)行再次利用,比如作化肥。在處理污泥時(shí)主要的工作目標(biāo)是將泥水分離,其中水分為游離水、表面水和毛細(xì)水三種。未經(jīng)處理的污泥含水率為99%,一般情況下處理完的污泥含水量降為55%-60%,只有經(jīng)過焚燒后的污泥含水量才會(huì)降至10%,而剛開始的污泥所含的水分中,有10%是游離的,有20%-30%是表面水,其余大多數(shù)為毛細(xì)水??紤]到治理的目標(biāo)、成本和治理對(duì)象的性質(zhì),這里只要求祛除污泥中的游離水和表面水,使固廢不流動(dòng)就可以了。根據(jù)污泥的性質(zhì),這家干化廠制定了這樣的工藝流程:污泥從凈水廠產(chǎn)生并被運(yùn)輸?shù)礁苫瘡S后;首先,向污泥中投加混凝劑,這是一種混凝工藝,這是為了使表面水游離出來;然后污泥被運(yùn)送到高密度澄清池,在這里污泥的游離水被分離出來,澄清的水將被直接排放入閩江,這是因?yàn)檫@些澄清水是沒有被再次污染的,而被分離出來的沉淀污泥中,大部分是被運(yùn)送到干化床利用蒸發(fā)原理進(jìn)行干化,在干化后的污泥被外運(yùn)填埋處置,還有一小部分被分離出來的污泥則經(jīng)過污泥回流重新進(jìn)入高密度澄清池再進(jìn)行處理。

在經(jīng)過這一系列的介紹后,我們開始了參觀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。首先,我們來到了加藥間。在這里我們看到了一種叫聚丙烯酰胺(pam)也叫絮凝劑,這種絮凝劑主要起架橋作用,是一種有機(jī)的絮凝劑,有機(jī)的絮凝劑根據(jù)分子量的不同所起的作用也不同,這些絮凝劑首先要進(jìn)入溶解溶藥器用攪拌器使之溶解,然后這些藥通過加藥泵進(jìn)入到高密度澄清池中,在此過程中,要應(yīng)用柱塞原理實(shí)現(xiàn)保持穩(wěn)定的流量,并采用循環(huán)方式進(jìn)行調(diào)節(jié),同時(shí),需要注意的是在溶解溶藥器周邊必須配有梯子和清洗池,這就是對(duì)環(huán)境工程的要求。從加藥間出來之后,我們進(jìn)入了另一間操作室,在這里有許多的閥門和泵,其中比較重要的就是提升泵了,它通過閥門的開關(guān)來控制污泥的提升和回流,同時(shí)污泥的濁度和ph值也由在線監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行監(jiān)督和控制。接下來,我們來到了高密度澄清池,這里有一臺(tái)攪拌機(jī)是用來促進(jìn)泥藥接觸的,在這里還有斜管沉淀池,而懸浮的污泥層會(huì)形成過濾網(wǎng),它與污泥的回流保證了高密度澄清池的結(jié)構(gòu),這也是有考慮到經(jīng)濟(jì)問題的。最后,我們來到了干化床,這是污泥干化的地方,污泥從斜管沉淀池經(jīng)過排泥管的運(yùn)輸最后來到了干化床,干化床的設(shè)計(jì)與地區(qū)的氣候規(guī)律有關(guān),當(dāng)蒸發(fā)量大于當(dāng)?shù)氐慕邓坎⒂凶銐虻拿娣e時(shí),則可以不考慮降水因素,由于干化床也會(huì)產(chǎn)生澄清水,所以干化床的周圍設(shè)有起壁機(jī),通過起壁機(jī)來調(diào)節(jié)池中水面的高度,沙層過濾的澄清水也將被直接排放入閩江。

目前城市凈水廠污泥處理處置發(fā)展概況如下:在過去的城市凈水廠建設(shè)中,污泥處理一直被忽視的一個(gè)環(huán)節(jié),人們更多的關(guān)注于工業(yè)生產(chǎn)的排污治理,二十世紀(jì)七十年代以前,各國建設(shè)的凈水廠排泥水處理設(shè)施,多是沿用污水處理廠的污水和污泥處理方法進(jìn)行設(shè)計(jì)和應(yīng)用,主要采用污泥塘與干化場(chǎng)處理和污泥。隨著城市化進(jìn)程的發(fā)展,六十年代開始,研究人員工著手認(rèn)真研究凈水廠排泥水處理和污泥處置工作,調(diào)查了凈水廠的排泥與凈水廠凈水工藝間的關(guān)系,探討了凈水廠排泥與污水廠排泥的異同,七十年代,美國聯(lián)邦政府頒布布《水污染控制法》,要求各州制定標(biāo)準(zhǔn),水廠污泥必須經(jīng)處理再行排放;并且擬定了一個(gè)污泥處理發(fā)展草案。其發(fā)展目標(biāo)是:到七十年代末,應(yīng)用可實(shí)行技術(shù)合理進(jìn)行污泥處理,并要求各類水廠排除污水的ph值及總懸浮物達(dá)標(biāo)。到八十年代初,必須考慮污泥處理工藝的經(jīng)濟(jì)性,要求對(duì)污泥處理后的析出液或?yàn)V液回用;到八十年代中期,在全國范圍內(nèi)消除污泥排放造成環(huán)境污染。日本于1975年也頒布布了《水質(zhì)污濁防止法》,規(guī)定沒有沉淀池和濾池的凈水廠,其排出水必須經(jīng)處理至符合水質(zhì)排放標(biāo)準(zhǔn)。近年來,美、俄、日、英、法等發(fā)達(dá)國家的各大、中城市新建的凈水廠中均設(shè)置了較為完善、自動(dòng)化程度高的污水和污泥的處理設(shè)施。離心脫水、加壓脫水等機(jī)械脫水方法應(yīng)用普遍。歐洲有些凈水廠,由于原水中的懸浮物含量低,濁度小,水廠排水中泥含量少,往往將排泥直接排入市政污水管理,輸送到就近的污水廠統(tǒng)一進(jìn)行污泥處理,據(jù)有關(guān)資料,歐洲許多國家凈水廠經(jīng)過濃縮和脫水處理的污泥量,占全部凈水廠污泥量的70%。污泥脫采用的具體技術(shù),因各國的自然條件和習(xí)慣,有明顯差異。然而近年來的總體趨勢(shì)是,干化聲和干化塘的使用減少,離心與壓濾脫水逐漸占統(tǒng)治地位。

我國的凈水廠污泥處理和處置工作起步較晚,由于凈水廠的排泥,在過去一般均認(rèn)為其組成與水體的原有固體組分相當(dāng),只增加了處理過程中的一些絮凝劑,對(duì)環(huán)境害影響甚微,因而,目前為止絕大數(shù)凈水廠的排泥還是直接排入水體,但隨著我國政府對(duì)水資源保護(hù)工作的日益重視,特別是城市規(guī)模的不斷的擴(kuò)大,凈水廠的排泥逐漸突出,據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),我國最大城市,上海市各凈水廠每年能過排泥進(jìn)入水體的懸浮就達(dá)30萬tds(噸干固體),有機(jī)物按10%含量,可達(dá)3萬tds以上。凈水廠的排泥正受到有關(guān)部門的密切關(guān)注,《______水法》、《______水污染防治法》等一系列水資源保護(hù)法律法規(guī)的頒布實(shí)行,我國在八十年代凈水廠排泥被提上議事日程,對(duì)水廠污泥進(jìn)行無害化處理已成為目前國內(nèi)城市供水行業(yè)的重要任務(wù)。

凈水廠是水源污染的直接受害者,由于原水污染給凈水工藝在技術(shù)上帶來許多困難造成凈水成本的不斷上升,保護(hù)水源,走可持續(xù)發(fā)展的道路,凈水廠的排泥要首先做到達(dá)標(biāo)排放是責(zé)無旁代的。

離開了污泥處理廠,我們的下一站就是**市豐泉環(huán)保集團(tuán)。

到了這里,我們第一步是先參觀固廢熱處理和尾氣處理裝置垃圾焚燒尾氣凈化裝置,在這里我們所參觀的是醫(yī)療垃圾熱解爐,它主要是對(duì)醫(yī)療垃圾進(jìn)行熱解焚燒。首先,垃圾先進(jìn)入熱解爐,在熱解爐里有1200攝氏度的高溫對(duì)垃圾進(jìn)行缺氧燃燒,這樣會(huì)產(chǎn)生大量的有機(jī)氣體,其尾氣中主要含有hf、hcl、二厄英、和一些有機(jī)氣體。在此之后,這些氣體從熱解爐中進(jìn)入到二燃室和三燃室中,這些氣體進(jìn)入二燃室后會(huì)被加料助燃,然后再進(jìn)入三燃室進(jìn)行進(jìn)一步的燃燒,在這一系列的燃燒后,氣體中的有機(jī)成分就被徹底燃燒了,剩下的就是一些酸性氣體和二厄英。而后這些氣體將進(jìn)入急冷塔,在急冷塔中,這些氣體的溫度將急劇降低,從750攝氏度以上被冷卻至200攝氏度左右,其中有氣液兩向噴嘴可除去hcl并避免二厄英的再生成。接下來,從急冷塔出來的氣體將進(jìn)入半干法除酸塔,在這里,酸性氣體將被naoh、na2co3或ca(oh)2中和而被去除,而且在這個(gè)半干法除酸塔中的所有水分會(huì)被煙氣的溫度蒸發(fā),從而是進(jìn)入的液體只剩下固態(tài),這就避免了廢液的處理,在其中還設(shè)有旋轉(zhuǎn)噴霧裝置,轉(zhuǎn)速達(dá)到了16000轉(zhuǎn)/分,這又使得尾氣的處理更加完全。接下來尾氣進(jìn)入的是布袋除塵器,此時(shí)的尾氣的成分主要是粉塵、二厄英和少量有機(jī)氣體,在布袋除塵器中有活性炭噴粉裝置,它用活性炭層處理凈化氣體污染物和粉塵,這就使得尾氣中的有害物質(zhì)進(jìn)一步減少。從布袋除塵器中排出的尾氣,下一步就會(huì)進(jìn)入活性炭吸附房,在這個(gè)活性炭吸附房中有大量的活性炭纖維,它可以進(jìn)一步將沒有被處理轉(zhuǎn)化的有害氣體凈化吸收,以達(dá)到尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)。在此之后,尾氣就可以進(jìn)入排放系統(tǒng),這個(gè)排放系統(tǒng)應(yīng)根據(jù)尾氣的溫度、特性來設(shè)計(jì)排放裝置,并排入到外部環(huán)境之中。此外,在參觀的過程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn),氣體所經(jīng)的管道都是繞彎的,這是為了延長氣體停留的時(shí)間,這就是工程設(shè)計(jì)過程中所要考慮的細(xì)節(jié)了。以上就是醫(yī)療垃圾熱解爐的工藝流程原理了,它的圖示如下:

熱解爐

二燃室

三燃室

急冷塔

半干法除酸塔

布袋除塵器

活性炭吸附房

排放系統(tǒng)

在這里我們還看到了另一套裝置,這是一套用于處理生活垃圾的這也是一個(gè)焚燒爐,它主要包括旋轉(zhuǎn)爐窯、旋風(fēng)除塵器、吸收塔,其中旋轉(zhuǎn)爐窯是用于燃燒垃圾,而旋風(fēng)除塵器則是用于除粉塵,最后的吸收塔是用于除酸的。這就是生活垃圾焚燒爐的大致工藝流程。從這里,我們看得出來,醫(yī)療垃圾的處理工藝相對(duì)于生活垃圾的處理工藝復(fù)雜一些,這是由于醫(yī)療垃圾的有害成分較多而且成分也較復(fù)雜。

參觀完了一系列的固廢熱處理和尾氣處理裝置,我們來到了下一個(gè)參觀對(duì)象——搪瓷拼裝罐式污水處理成套裝備的所在地。

這是一套生物污水處理系統(tǒng),它的工作機(jī)理是利用微生物來降解有機(jī)物。首先,污水會(huì)進(jìn)入調(diào)節(jié)池,調(diào)節(jié)池可對(duì)污水的水量和水質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié),然后由水泵控制進(jìn)入裝置的水量將水送入裝置中。之后,污水就會(huì)進(jìn)入兼氧池,在這里,兼氧菌起主要作用,在這個(gè)過程中,外界并不對(duì)污水進(jìn)行充氧,其目的是消耗污水中的有機(jī)物,水解酸化有機(jī)物,處理率達(dá)50%以上。接著,污水將進(jìn)入第一接觸氧化池,在這里主要是好氧微生物起作用,所以要對(duì)其進(jìn)行充氧,在此之后,污水將進(jìn)入第二接觸氧化池,在這里,水里大部分有機(jī)物將被分解掉,在第一接觸氧化池和第二接觸氧化池中都要采用暴氣的方法使得氧氣、微生物、污水得到充分的接觸和反應(yīng)。從第二接觸氧化池出來的污水下一步要進(jìn)入二沉池,在二沉池中,懸浮物和水將被分離開,從二沉池中排放出的水就是達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)的水了。在老師的介紹下,我們還了解到,污水還可以通過砂濾器來凈化懸浮物,但由于使用砂濾器裝置要反復(fù)沖洗,在這個(gè)過程中會(huì)產(chǎn)生污水,所以這種處理方式不常被采用。除了這套裝置所采用的這種生物凈化法外,還有其他的生物凈化法,如接觸氧化法、活性污泥法等。

通過了一個(gè)學(xué)期的導(dǎo)論學(xué)習(xí),我們對(duì)環(huán)境工程已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),環(huán)境是人類生存與發(fā)展的基本前提,而人類的生產(chǎn)生活活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的影響是無所不在也是舉足輕重的,所以身為一個(gè)地球人,我們應(yīng)該盡自己所能來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,保護(hù)環(huán)境也就是保護(hù)了人類自己,要做一名合格的環(huán)境工程師更要認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,要意識(shí)到自己肩上的責(zé)任是多么重大,我們有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并掌握好所學(xué)的專業(yè)知識(shí),并通過不斷的實(shí)踐來磨練自己,使得所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)可以融會(huì)貫通,懂得學(xué)以致用,讓自己真正成為一名合格的環(huán)境工作者、一名合格的環(huán)境工程師!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)66人覺得有用

2025年環(huán)境工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

寫好一份環(huán)境工程的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告,得先把心態(tài)調(diào)整好。實(shí)習(xí)報(bào)告,不是讓你隨便抄抄就能過關(guān)的,也不是那種簡簡單單寫個(gè)流水賬就行。一開始就得想清楚自己的目標(biāo),是想通過這份報(bào)告展示學(xué)到的東西,還是僅僅為了交差。要是后者的話,那基本就不用往下看了,因?yàn)檫@種心態(tài)寫出來的東西,大概率是敷衍了事。

先說說標(biāo)題,這很重要。標(biāo)題得明確具體,能一眼看出這是關(guān)于什么方面的實(shí)習(xí)。比如可以叫“某公司環(huán)境治理項(xiàng)目實(shí)習(xí)報(bào)告”,這樣一看就知道是關(guān)于某個(gè)項(xiàng)目的。不過標(biāo)題也不能太復(fù)雜,簡單明了就好,別弄些花里胡哨的名字讓人摸不著頭腦。

正文怎么寫?

開頭可以先介紹一下實(shí)習(xí)單位的情況。比如這家公司的規(guī)模、主要業(yè)務(wù)范圍、在行業(yè)內(nèi)處于什么地位之類的。這部分內(nèi)容不能太長,點(diǎn)到為止就行,主要是給讀者一個(gè)大致的概念。這里有個(gè)小建議,寫的時(shí)候盡量多用一些專業(yè)術(shù)語,這樣顯得比較靠譜。比如說“該企業(yè)專注于工業(yè)廢水處理技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用”,而不是簡單地說“這家公司做污水處理”。

接下來就是重點(diǎn)了,要把自己在實(shí)習(xí)期間參與的具體工作寫出來。這部分需要詳細(xì)描述,比如你是如何參與到某個(gè)項(xiàng)目的,具體負(fù)責(zé)哪些環(huán)節(jié),遇到了哪些問題,又是怎么解決的。舉個(gè)例子,如果你參與了一個(gè)污水處理設(shè)備安裝項(xiàng)目,就可以寫自己是如何協(xié)助技術(shù)人員進(jìn)行設(shè)備調(diào)試的,過程中發(fā)現(xiàn)了一些小問題,比如管道連接處漏水,后來是怎么調(diào)整方案排除故障的。

數(shù)據(jù)也很重要。無論是監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)還是分析的結(jié)果,都要盡可能地體現(xiàn)出來。如果條件允許的話,還可以附上一些圖表或者照片,這樣能讓報(bào)告看起來更有說服力。不過要注意的是,引用的數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠,不能憑空捏造,不然一旦被查出來,后果很嚴(yán)重。

還有就是心得體會(huì)這部分,很多人容易寫得太空泛。其實(shí)這里應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷去談,比如通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么技能,對(duì)未來的就業(yè)方向有沒有新的想法。不過這里有個(gè)小問題需要注意,有些人可能會(huì)因?yàn)榧庇诒磉_(dá)自己的感受而忽略了條理,導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂,這就不太好。

最后別忘了檢查一遍。檢查的時(shí)候除了看有沒有錯(cuò)別字之外,還要特別留意格式是否正確,頁碼有沒有標(biāo)好,目錄是不是對(duì)應(yīng)上了正文的內(nèi)容。有時(shí)候因?yàn)槭韬觯赡芫蜁?huì)漏掉一些細(xì)節(jié),比如忘記在某些重要的地方標(biāo)注出處,這會(huì)直接影響到報(bào)告的質(zhì)量。

【第6篇】xxxx年建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2250字

實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是對(duì)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際、動(dòng)手能力及專業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過程。認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)工作,對(duì)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義。其目的是:訓(xùn)練從事本專業(yè)設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及系統(tǒng)運(yùn)行管理等工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力;了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術(shù)方法;培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

時(shí)間飛逝 ,轉(zhuǎn)眼間我已成為一名大四的學(xué)生,在大四第一學(xué)期接近期中的時(shí)候針對(duì)《暖通空調(diào)安裝技術(shù)》這門課程我們組織了一次參觀實(shí)習(xí),在大三上學(xué)期學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),當(dāng)時(shí)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不多所以實(shí)習(xí)下來對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是有限,所看到的東西很難和本專業(yè)聯(lián)系起來,這一次的參觀實(shí)習(xí)則使我對(duì)本專業(yè)所涉及的內(nèi)容有了全面的了解,也對(duì)施工、監(jiān)理等有了一定的認(rèn)知,也具備了一定的動(dòng)手能力,這是對(duì)我們一年多專業(yè)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)與應(yīng)用,從中我們學(xué)習(xí)到了許許多多課堂上無法接觸到的東西,開拓了視野,鞏固了專業(yè)知識(shí),更重要的是,發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處。總之此次參觀實(shí)習(xí)之行我收獲頗豐。

這次參觀實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是昆明市靠近關(guān)上的一座綜合性建筑――高原明珠酒店,實(shí)習(xí)對(duì)象重點(diǎn)是空調(diào)系統(tǒng),為期一個(gè)下午,由羅卓英老師和美的公司駐云南辦事處王寒區(qū)域經(jīng)理帶領(lǐng)。我們同學(xué)參加實(shí)習(xí)的有45人,下午1:30我們準(zhǔn)時(shí)坐上了從白龍校區(qū)出發(fā)的汽車。我們專業(yè)都是干什么的,工地上是什么樣子?帶著這些問題和說不出的喜悅我們踏上了去關(guān)上的旅程。下午2:30左右我們到達(dá)了目的地,下車之后一看果然是氣派宏偉,大而且美,建設(shè)造型確實(shí)美觀別致,據(jù)了解這是一座綜合性建筑,總建筑面積大約有3萬平方米,大概是7、8層的樣子,包含了地下車庫,辦公大廳,ktv包房,舞會(huì)廳,桑那房,娛樂休閑中心,客房,大小會(huì)議室等等,規(guī)模實(shí)在是大,裝修也是相當(dāng)豪華,看了讓人心動(dòng)。

在老師和王總的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)到里面聽負(fù)責(zé)空調(diào)安裝的師傅講關(guān)于這個(gè)建筑的空調(diào)設(shè)計(jì),里面的空調(diào)設(shè)計(jì)是底層大空間采用全空氣系統(tǒng),全空氣系統(tǒng)是指空調(diào)房間的室內(nèi)負(fù)荷全部由經(jīng)過處理的空氣來負(fù)擔(dān)的空調(diào)系統(tǒng)。由于空氣的比熱較小,需要用較多的空氣量才能達(dá)到消除余熱余濕的目的,因此要求有較大斷面的風(fēng)道或較高的風(fēng)速。除其之外,都采用了風(fēng)機(jī)盤管加獨(dú)立新風(fēng)系統(tǒng),其優(yōu)點(diǎn)是布置靈活,可以和集中處理的新風(fēng)系統(tǒng)聯(lián)合使用,也可單獨(dú)使用;各房間互不干擾,可以獨(dú)立的調(diào)節(jié)室溫,并可隨時(shí)根據(jù)需要開、停機(jī)組,節(jié)省運(yùn)行費(fèi)用,靈活性大,節(jié)能效果好;與集中式空調(diào)相比,不需要回風(fēng)管道,節(jié)省建筑空間。里面很多工人正在施工,有刷漆的,鋪地的,運(yùn)材料的,打孔的,個(gè)個(gè)忙的不亦樂乎。隨著參觀地方的不同,使我了解了風(fēng)管的制作與布置安裝及保溫,看到了風(fēng)機(jī)盤管和空氣處理機(jī)組的安裝,各種送回風(fēng)口及它們的安裝位置,如活動(dòng)單雙層百葉風(fēng)口,方形散流器,格柵回風(fēng)口等,還有新風(fēng)口和排風(fēng)口。了解了水系統(tǒng)管路的布置和走向,對(duì)水管管徑有個(gè)感性的認(rèn)識(shí),懂得了水管的保溫處理??吹搅思t色的報(bào)警裝置,自動(dòng)噴淋系統(tǒng),電配室和管井房。

實(shí)習(xí)報(bào)告范文

參加實(shí)習(xí)時(shí)間為xxx年xx月1日至xx年12月30日,廣州機(jī)械建筑施工有限公司報(bào)道,安排在廣州南沙廣隆安置區(qū)(一標(biāo)段)實(shí)習(xí),主要跟施工員下到現(xiàn)場(chǎng)參加施工實(shí)踐。

該工地建筑面積為 68685.1 m2該工地位于珠江口地質(zhì)為粉砂淤泥、淤泥質(zhì)土,地基的承載能力低主要打樁基礎(chǔ)框架結(jié)構(gòu),采用剪力墻承重結(jié)構(gòu);小區(qū)里的建筑有e1-4商場(chǎng)、幼兒園和生活樓房,其中d1-d2-d3生活樓為11層的建筑,其余的b1-1~4、b2-1~4、c1-1~4、c2-1~4為6層的建筑,還包括一些公共設(shè)施有垃圾回收站、地下停車場(chǎng)、地下人防設(shè)施、籃球場(chǎng)、休閑娛樂區(qū)等。

當(dāng)我去到該工地時(shí)主體已經(jīng)完成進(jìn)入裝修階段和小市政排水工程圖紙審批,其中b1-1~4、b2-1~4、c1-1~4、c2-1~4已經(jīng)進(jìn)入室內(nèi)裝修和外墻貼磚,d1-d2室內(nèi)砌磚墻和外墻批蕩,而d3則主體樓層已經(jīng)到了第9層

第一天到工地是先熟悉場(chǎng)地,第二天項(xiàng)目經(jīng)理安排我們做實(shí)習(xí)質(zhì)安員,主要的工作是對(duì)工地的質(zhì)量與安全進(jìn)行監(jiān)督,其中質(zhì)量是施工的工藝質(zhì)量檢查,安全是指施工現(xiàn)場(chǎng)不安全因素的檢查和安全生產(chǎn)的監(jiān)督。經(jīng)過下到施工現(xiàn)場(chǎng)在觀察采用有組織多個(gè)工作面一起施工,其中d3棟號(hào)在上樓層,d1-d2在砌內(nèi)墻磚,b1-1~4、b2-1~4、c1-1~4、c2-1~4在室內(nèi)裝修和外墻貼磚和小市政工程的施工前準(zhǔn)備。這樣可以大大的加快施工進(jìn)度,避免出現(xiàn)窩工現(xiàn)象。

一、 墻體的砌筑工程

經(jīng)過對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的觀察d1-d2棟號(hào)樓,主體框架已完成室內(nèi)磚墻砌筑已完成1~3層,第4層施工中。采鋼井架垂直升降機(jī)運(yùn)輸材料。該墻體不參加承重,為24墻厚,磚墻的材料是由灰砂磚和水泥砂漿組成。

其中灰砂磚選用規(guī)格為240*115*53的mu5級(jí),對(duì)于灰砂磚的質(zhì)量要求主要滿足強(qiáng)度和耐久性的要求。

水泥砂漿的采用配合比為 的m7.5級(jí),對(duì)于砂漿的質(zhì)量要求主要滿足和易性不出現(xiàn)離析現(xiàn)象。

砌筑工藝的要求:

(1)抄平 砌磚墻前先打底層水平并m7。5的水泥砂漿打底抄平,其目的在于能讓底層保持在同一水平。

(2)放線 主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置,為了保證各層樓墻身軸線的重合并與基礎(chǔ)軸線一致。

(3)擺磚 把磚沿定好的軸線擺放,目的在于擺放完后若發(fā)現(xiàn)不整齊的可以將其調(diào)整好。

(4)立皮數(shù)桿及掛準(zhǔn)線 皮數(shù)桿的作用是用它控制每皮磚的水平,控制預(yù)埋件、門窗洞、樓板、過梁等的標(biāo)高。

(5)砌磚。

對(duì)墻體砌筑質(zhì)量要求:磚縫必須橫平、豎直,錯(cuò)縫搭接,避免通縫,同時(shí)磚縫砂漿必須飽滿,厚薄均勻。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)28人覺得有用

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的大學(xué)生在撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),需要明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。這類報(bào)告通常涉及實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、學(xué)到的知識(shí)以及個(gè)人感悟。開頭部分可以簡述實(shí)習(xí)單位的基本情況,包括單位名稱、主營業(yè)務(wù)等。比如,我這次實(shí)習(xí)是在一家專門從事暖通空調(diào)設(shè)計(jì)的公司,主要負(fù)責(zé)辦公樓的通風(fēng)系統(tǒng)優(yōu)化。

接著,詳細(xì)描述具體的實(shí)習(xí)任務(wù)。這部分要盡可能具體,比如參與了某項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì),從圖紙繪制到方案修改都有全程跟進(jìn)。記得強(qiáng)調(diào)自己的職責(zé)范圍,比如我負(fù)責(zé)的是整個(gè)系統(tǒng)的能耗計(jì)算,這不僅考驗(yàn)了我的理論知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)了如何將理論應(yīng)用到實(shí)際中去。

然后,談一下實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西。這里可以提及一些專業(yè)技能的提升,如熟練掌握了某種軟件的操作,或是對(duì)某一領(lǐng)域的理解更加深入。當(dāng)然,也可以提到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,畢竟很多項(xiàng)目都需要多人配合完成。

至于個(gè)人感悟,可以從職業(yè)規(guī)劃的角度出發(fā)。比如通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)建筑環(huán)境與設(shè)備工程有了更深的認(rèn)識(shí),明確了未來想要深耕的方向。同時(shí),也要反思自身存在的不足,比如有時(shí)候面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)會(huì)感到迷茫,這可能是因?yàn)閷?shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富。

需要注意的是,報(bào)告中的數(shù)據(jù)和案例要真實(shí)可靠。如果引用了他人的成果,務(wù)必標(biāo)明出處。另外,語言表達(dá)要得體,避免使用過于口語化或者模糊不清的表述。比如,我覺得這個(gè)設(shè)計(jì)挺好的,不如改成“該設(shè)計(jì)方案在節(jié)能效果上表現(xiàn)優(yōu)異”。

小編友情提醒:

檢查報(bào)告時(shí)要特別留意格式是否符合要求。每個(gè)學(xué)校的格式規(guī)定可能有所不同,有的要求封面統(tǒng)一,有的則對(duì)頁邊距有嚴(yán)格限制。如果忽視這些細(xì)節(jié),可能會(huì)給老師留下不認(rèn)真的印象。所以,最好提前向指導(dǎo)老師確認(rèn)具體要求,確保萬無一失。

環(huán)境實(shí)習(xí)報(bào)告參考怎么寫(精選6篇)

寫報(bào)告這件事,環(huán)境實(shí)習(xí)報(bào)告,得先把實(shí)習(xí)的地方、時(shí)間、目的都交代清楚。開頭這部分很重要,就像給人家遞名片一樣,得讓看的人知道你是誰,從哪兒來。正文怎么寫?比如,你在某個(gè)工廠實(shí)習(xí),就得把工廠的基本情況寫出來,像規(guī)模、主要業(yè)務(wù)什么的。這部分最好帶上一些專業(yè)術(shù)語,顯得更
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