【第1篇】小學(xué)年度工會(huì)工作報(bào)告怎么寫2000字
____年度,我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校行政的支持下,圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),深入學(xué)習(xí)、堅(jiān)定不移地貫徹“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以法治會(huì),以《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》為契機(jī)和突破口,突顯維權(quán)職能和學(xué)校的民主管理,加強(qiáng)自身建設(shè),組織全校教職工開展團(tuán)結(jié)互助、新穎活潑、開拓創(chuàng)新的各類活動(dòng),教工的合法權(quán)益得到了保護(hù),主力軍作用得到了發(fā)揮,主人翁的地位得到了提高,工會(huì)組織的橋梁作用得到了體現(xiàn)。
一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍,今年工會(huì)配合學(xué)校行政開展了一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在科學(xué)發(fā)展觀理論的指導(dǎo)下,在上級(jí)教育行政部門的工作部署下,今年,我校開展了機(jī)關(guān)效能年活動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展年活動(dòng)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以及進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)的活動(dòng)等。在一系列的活動(dòng)中,首先,我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí),讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平理論、學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論,將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上,開展行之有效的師德教育。
其次,加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中,我們堅(jiān)持以法治教,以法治校。工會(huì)組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《工會(huì)法》等一系列的法律法規(guī),并參加普法考試。用科學(xué)的思想指導(dǎo)自己的行動(dòng),用法律的知識(shí)維護(hù)自己的權(quán)利。在學(xué)法的基礎(chǔ)上,工會(huì)協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門制定各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)師德提出了明確的要求,成為教師約束自己行為,提高師德水平的保障。
同時(shí),工會(huì)將“四個(gè)一”活動(dòng)(即圍繞中心建功立業(yè)、深化師德師風(fēng)教育、強(qiáng)化學(xué)校民主管理辦好維權(quán)好事實(shí)事、切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益)結(jié)合起來開展,繼續(xù)深化____年度“四個(gè)一”活動(dòng),鞏固活動(dòng)成果,不斷完善校本教研,逐步形成自己的特色。在我校的上饒市級(jí)的課題組活動(dòng)中,唐庭茂、邵宗欣老師的教育論文獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。嚴(yán)俊英老師的論文、汪蘭芬老師指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作等都獲得了國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)不等。黨員教師、骨干教師優(yōu)質(zhì)示范課,青年教師爭(zhēng)先課精彩紛呈。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。
教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來,一直關(guān)心職工生活,堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。
1.實(shí)施民主管理。
今天我們召開的三屆三次教職工代表大會(huì),會(huì)前廣泛聽取了廣大教職工的意見和建議并形成提案,今天的代表會(huì)各位代表將積極討論,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并給予答復(fù)和辦理。讓全體教職工以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。
2.堅(jiān)持校務(wù)公開。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年,我們對(duì)教職工關(guān)心的問題如評(píng)職、評(píng)先、兩免一補(bǔ)、學(xué)校行政帳目等進(jìn)行了監(jiān)督并進(jìn)行了公示,進(jìn)一步接受和聽取全校師生及人們?nèi)罕妼?duì)學(xué)校工作的意見和建議。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
三、急教工所急,想教工所想,把工會(huì)建成溫暖的職工之家。
首先,關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。年輕教師活動(dòng)能力強(qiáng),知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn),為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕,思想、情緒會(huì)不穩(wěn)定。為了幫助新教師的成長(zhǎng),做到認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關(guān)懷。關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng),使他們盡快成長(zhǎng)為合格的教師。
其次,關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校工會(huì)深入實(shí)際,準(zhǔn)確了解每一位困難教職工的情況,并做好登記上報(bào)工作和貧困救濟(jì)幫扶。
學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假,學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問,把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中,把學(xué)校事當(dāng)作自己事,為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
一如既往地做好對(duì)退休老教師的關(guān)懷和慰問工作。
四、開展各種文體活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。
我校年輕教師多,年輕人精力充沛,充滿了活力。為讓教師們的業(yè)余生活既豐富多彩,又高雅不俗,校工會(huì)組織開展了各種文體活動(dòng),豐富教工業(yè)余生活,提高教師的綜合素質(zhì)。今年,校工會(huì)開展了全體女教師參加的慶三八婦女節(jié)歌詠活動(dòng)、暑期全體教職工參加的千島湖旅游活動(dòng)、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)以及教師節(jié)慶祝活動(dòng)和退休老教師歡度重陽節(jié)活動(dòng)等。
總之,____年,我校工會(huì)在市教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺得有用
小學(xué)年度工會(huì)工作報(bào)告怎么寫
每年到了這個(gè)時(shí)候,大家都會(huì)開始琢磨如何寫好一份年度工會(huì)工作報(bào)告。這可不是一件輕松的事,尤其是對(duì)一些不太擅長(zhǎng)文字工作的人來說,更是頭大。不過,寫這種報(bào)告也不是完全無章可循,只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),就能寫出既符合要求又讓人滿意的報(bào)告。
先說說開頭部分吧。開頭得開門見山,直接點(diǎn)明這一年工會(huì)工作的背景和目標(biāo)。比如,今年學(xué)校工會(huì)的工作重點(diǎn)是什么,是為了改善教職工的生活條件,還是為了提升團(tuán)隊(duì)凝聚力之類的。這里要注意的是,語言要簡(jiǎn)潔明了,別啰嗦,畢竟誰也沒時(shí)間看一堆廢話。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴},寫成了工作總結(jié),這就需要自己多加注意了。
接著就是具體工作內(nèi)容的部分。這部分得詳細(xì)列出這一年工會(huì)都做了哪些事情。像組織了多少次活動(dòng),為教職工爭(zhēng)取了哪些福利,或者是開展了什么培訓(xùn)之類的。這里有個(gè)小竅門,就是盡量用數(shù)字說話,這樣更有說服力。比如,“舉辦了五場(chǎng)教職工座談會(huì)”比“舉辦了不少于三次的座談會(huì)”聽起來更實(shí)在些。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候,數(shù)字可能記不太清,這時(shí)候就只能靠大致估計(jì)了,但這可能會(huì)讓報(bào)告顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
再來說說工作成果這一塊。工會(huì)這一年到底干得怎么樣,是不是達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),這是需要重點(diǎn)體現(xiàn)的??梢詫憣懲ㄟ^工會(huì)的努力,教職工們的工作環(huán)境有了怎樣的改善,或者是團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系變得更加融洽了等等。但有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能會(huì)因?yàn)橄氡憩F(xiàn)得好一點(diǎn),就把效果夸大了些,這就需要注意平衡。
最后就是未來規(guī)劃了。既然過去一年已經(jīng)做了一些事,那么接下來的一年肯定得有新的打算??梢詫憣懨髂旯?huì)準(zhǔn)備開展哪些新項(xiàng)目,或者是在哪些方面繼續(xù)努力。這里建議多參考上級(jí)部門的要求,這樣既能確保方向正確,也能避免偏離軌道。不過有時(shí)候,規(guī)劃的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)模糊,想著以后再說,這就需要提前做好功課了。
【第2篇】小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人年度述職報(bào)告怎么寫1250字
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人年度述職報(bào)告
本人xxx,于____年畢業(yè)于巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),____年參加特崗教師考試分配到無為縣大有中學(xué)工作,____年參加全椒縣教師招聘考試來到古城小學(xué)工作至今,在我的潛意識(shí)里,一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績(jī),只是在小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。
如果說有什么目標(biāo)與方向的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?;趯?duì)自身的這種定位,多年來,我一直堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天。因此,今天用文字記錄下來的也不是什么報(bào)告,而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。
一、完善自身建設(shè),提高師德修養(yǎng)。
我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神?!皭坌!凵?、愛自己”是我多年來堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),我都傾盡全力,盡我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
二、不斷努力奮進(jìn),提升業(yè)務(wù)水平。
不斷增強(qiáng)自身能力,多干實(shí)事,是我努力追求的目標(biāo)。工作中我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,掌握《新課標(biāo)》的理念,閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書心得,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。
在教學(xué)上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的教學(xué)水平。
三、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。
常與培班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況,并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
通過一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)87人覺得有用
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人年度述職報(bào)告怎么寫
每到年底,很多老師都要準(zhǔn)備年度述職報(bào)告。這份報(bào)告不僅是工作情況的總結(jié),也是對(duì)自己教學(xué)工作的反思和規(guī)劃未來的一次機(jī)會(huì)。寫好這樣的報(bào)告,既需要專業(yè)知識(shí),也需要一些技巧。
先說報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)吧。開頭部分得簡(jiǎn)單介紹自己的基本情況,比如教了幾年書,帶的是哪個(gè)年級(jí)的班級(jí),這一學(xué)年里承擔(dān)的主要教學(xué)任務(wù)有哪些。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,就是給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)大致的印象。比如,我今年擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,還兼任教研組的副組長(zhǎng),平時(shí)除了上課還要負(fù)責(zé)組織幾次校內(nèi)教研活動(dòng)。
接著就要講一講教學(xué)工作了。這部分是報(bào)告的重點(diǎn),要詳細(xì)描述這一年的教學(xué)成果??梢韵日f說自己在課堂教學(xué)上的努力,比如采用了哪些新的教學(xué)方法,比如嘗試過讓學(xué)生分小組討論解題思路,這樣不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,還能讓他們學(xué)會(huì)合作。再就是講講教學(xué)質(zhì)量的提升,可以用具體的例子來說,比如這次期末考試平均分提高了多少分,優(yōu)秀率提升了幾個(gè)百分點(diǎn)之類的。當(dāng)然,成績(jī)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn),還得提一下學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有沒有改善,課堂紀(jì)律怎么樣,這些都是教學(xué)效果的一部分。
再往下就該談?wù)勛约旱膶I(yè)發(fā)展了。這一年里,我參加了區(qū)里的幾次培訓(xùn),特別是那個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的講座讓我受益匪淺。回來后我就試著把學(xué)到的方法應(yīng)用到日常教學(xué)中,感覺學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣明顯增加了。另外,我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀了幾本教育方面的書籍,這對(duì)我調(diào)整教學(xué)策略很有幫助。我覺得作為老師,保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)很重要,這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展。
接下來要說說工作中遇到的問題。這一年里,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生在應(yīng)用題的理解上總是存在困難,尤其是那些涉及多個(gè)步驟的問題。后來經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)這些問題往往出現(xiàn)在基礎(chǔ)概念掌握不牢固的學(xué)生身上。于是我就專門設(shè)計(jì)了一些針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的小練習(xí),每周固定時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。雖然效果不是立竿見影,但慢慢看到孩子們的進(jìn)步,心里還是很欣慰的。
最后可以稍微展望一下未來的工作計(jì)劃。下一年度,我想繼續(xù)探索更加有效的教學(xué)手段,比如利用多媒體技術(shù)制作一些互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)課件。同時(shí),我也希望能多參與一些課題研究,把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度。畢竟,只有不斷進(jìn)步,才能更好地勝任這份職業(yè)。
寫報(bào)告的時(shí)候,語言要簡(jiǎn)潔明了,條理清晰。但要注意,有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,可能會(huì)出現(xiàn)一些疏漏。比如有一次我寫報(bào)告時(shí),把“課堂管理”寫成了“課堂管理”,雖然意思差不多,但仔細(xì)檢查才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小問題。還有一次,我在描述教學(xué)成果時(shí),本來想寫“學(xué)生的計(jì)算能力顯著提高”,結(jié)果不小心寫成了“學(xué)生的計(jì)算能力顯著增強(qiáng)”。雖然都是表達(dá)提升的意思,但總覺得有點(diǎn)不太嚴(yán)謹(jǐn)。不過這些問題只要用心檢查都能避免的。
希望以上的建議能對(duì)大家有所幫助。寫報(bào)告是個(gè)細(xì)致活兒,既要實(shí)事求是,又要充滿熱情。只要用心去做,相信每位老師都能寫出一份滿意的述職報(bào)告。
【第3篇】2025小學(xué)教師年度述職報(bào)告怎么寫2200字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:回顧這一學(xué)年的工作,我心中時(shí)常在反思,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào):
一、完善師德-----為師之本
“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求做工作中,不計(jì)較個(gè)人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長(zhǎng)送的禮物。
二、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源
作為一名教師,教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實(shí),智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。我愛讀書,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足。
三、教研工作------求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過學(xué)習(xí)新理念,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,跟蹤聽課一月,每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng),肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié),積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng),加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察,開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì),在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,加大教師的培訓(xùn)力度,進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文、論文競(jìng)賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)3,綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng) 。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績(jī)。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,從初賽到復(fù)賽均名列前名,代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽,成績(jī)突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī)。
四、合作意識(shí)-------必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長(zhǎng)處,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來,在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,在大家的配合下,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。
本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,我校高度重視,以此次展示為契機(jī),在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,選拔人才參加展示,努力將展示與研究相結(jié)合,提升活動(dòng)的質(zhì)量,馬麥燕老師在大家的幫助下,不負(fù)眾望,取得了好成績(jī)。科研部在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
五、服務(wù)他人------完善自我
教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度,并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng),及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開展的很有實(shí)效,本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng)。當(dāng)然,這些成績(jī)的取得,絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),如果沒有大家的支持幫助,這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!
回顧一年來的工作,有成績(jī)也有遺憾,由于年輕,工作經(jīng)驗(yàn)不足,在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂,深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動(dòng)性不強(qiáng)。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。
我校是一所新成立的學(xué)校,辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、社會(huì)期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示:學(xué)無止境,沒有最好,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進(jìn),勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
xx小學(xué)教師年度述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺得有用
在撰寫小學(xué)教師年度述職報(bào)告的時(shí)候,需要結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷和學(xué)生情況展開。這類報(bào)告通常要體現(xiàn)一年來的工作成果,包括教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施、課堂管理的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步的具體表現(xiàn)等方面。開頭部分可以簡(jiǎn)要回顧過去一年的教學(xué)工作目標(biāo),比如是否達(dá)成了提升學(xué)生成績(jī)或者改善課堂氛圍這樣的預(yù)期。
接著,可以從具體的教學(xué)活動(dòng)說起,例如組織過哪些課外實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生有什么樣的積極影響。這里要注意的是,提到的成績(jī)要真實(shí)可信,不能夸大其詞。如果有一些特別突出的例子,比如某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步特別顯著,可以詳細(xì)描述這個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)變過程以及背后的努力。當(dāng)然,也得提及在教學(xué)過程中遇到的一些挑戰(zhàn),比如班級(jí)人數(shù)較多導(dǎo)致個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間不足,或者是如何應(yīng)對(duì)某些學(xué)生特殊的學(xué)習(xí)需求。
對(duì)于教學(xué)方法的選擇,可以根據(jù)實(shí)際情況來談。比如,為了提高課堂參與度,采用了小組討論的形式,鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)發(fā)言;又或者是在課程設(shè)計(jì)上融入了更多互動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)新知識(shí)。這些都是值得分享的好做法。另外,還可以談?wù)勛约簠⒓舆^的專業(yè)培訓(xùn),這些培訓(xùn)對(duì)自己的教學(xué)理念產(chǎn)生了怎樣的影響,有沒有帶來新的啟發(fā)。
在談到個(gè)人成長(zhǎng)時(shí),可以結(jié)合自己的反思來談。比如這一年里有沒有發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上的盲點(diǎn),又是通過什么方式彌補(bǔ)了這些不足之處。這不僅體現(xiàn)了自我提升的態(tài)度,也能給其他同事一些借鑒意義。至于未來規(guī)劃,不妨提一下下一年的目標(biāo),比如希望在哪方面有所突破,或者打算嘗試什么樣的創(chuàng)新教學(xué)手段。
需要注意的是,報(bào)告中的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確無誤。無論是學(xué)生成績(jī)的整體提升幅度,還是某次活動(dòng)中參與的學(xué)生數(shù)量,都要確保數(shù)字正確。此外,語言表達(dá)上要盡量通俗易懂,避免使用過于復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語,這樣能讓閱讀者更容易理解你的工作內(nèi)容。
有時(shí)候,在敘述過程中可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而出現(xiàn)一些小問題,比如把某個(gè)年份寫錯(cuò)了,或者是在列舉成績(jī)時(shí)順序有點(diǎn)混亂。盡管這些問題不會(huì)太影響整體的理解,但還是應(yīng)該盡量避免。畢竟,一份精心準(zhǔn)備的述職報(bào)告,不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是對(duì)未來工作的指引。
【第4篇】2025年度小學(xué)社會(huì)治安綜合治理工作調(diào)研報(bào)告怎么寫3350字
安全——我們永恒的旋律。學(xué)生是祖國的未來和希望,他們能否安全、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。
為切實(shí)保障學(xué)校全體師生安全,我校一貫重視綜合治理工作,始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。在教育局武??坪托|h支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)教育局武??朴嘘P(guān)文件精神,以確保校園安全為目的,本著維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,保護(hù)未成年人身心健康發(fā)展的原則,努力提高師生依法、遵法、守法意識(shí)和自我保護(hù)能力。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,努力營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。保證了學(xué)校綜合治理工作持續(xù)穩(wěn)定的良好局面,下面就我校開展治安綜合治理工作匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,落實(shí)有力
我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學(xué)校安全體系。學(xué)校成立以xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)xx、xx為副組長(zhǎng)的學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定好學(xué)校綜合治理工作計(jì)劃,并通過安全網(wǎng)絡(luò)貫徹實(shí)施,使工作層層落實(shí)到位,求得實(shí)效,確保校園平安。
為了使學(xué)校安全工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè)區(qū)域、各個(gè)層面,我校不但制定了專項(xiàng)安全工作計(jì)劃,而且在學(xué)校總體工作計(jì)劃中突出學(xué)校安全工作,同時(shí)還在總務(wù)后勤工作計(jì)劃,德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃、班級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃中突出安全工作,形成全體教師高度的安全管理意識(shí),人人參與管理,為創(chuàng)建平安校園獻(xiàn)計(jì)出力。
每學(xué)年初,學(xué)校分別與各職能部門和各班級(jí)簽訂安全責(zé)任狀,組織構(gòu)建了“橫向到邊,縱向到底”的責(zé)任網(wǎng)絡(luò),班級(jí)與班級(jí)、年級(jí)與年級(jí)、部門與部門之間比安全,定人定崗抓安全,大會(huì)小會(huì)講安全,人人心中有安全,為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。
二、健全制度,措施到位
1、建立安全綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將綜合治理工作列入各有關(guān)部門、處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、為促進(jìn)學(xué)校安全工作的深入開展,我校通過召開行政討論會(huì),班主任專項(xiàng)例會(huì),學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),全校教師會(huì)等各種形式的會(huì)議,認(rèn)真務(wù)實(shí)地總結(jié)近幾年來學(xué)校安全工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),反復(fù)討論,研究探索創(chuàng)建平安校園的新思路、新方法、新措施,在此基礎(chǔ)上制定完善了《來訪人員登記制度》、《學(xué)校門衛(wèi)管理制度》、《機(jī)動(dòng)車進(jìn)出校管理辦法》及《學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》。領(lǐng)導(dǎo)小組分別與教導(dǎo)室、總務(wù)室、門衛(wèi)、班主任簽定了安全責(zé)任狀,將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、學(xué)校成立了校安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)組,建立了學(xué)校安全意外事故應(yīng)急處理預(yù)案制度。
三、統(tǒng)一思想,完善管理
1、學(xué)校結(jié)合當(dāng)前的安全形勢(shì),積極響應(yīng)市、區(qū)教育局關(guān)于校園門衛(wèi)實(shí)行準(zhǔn)入制度的號(hào)召,在武??频臓款^下與專業(yè)保安公司簽訂了合同,聘請(qǐng)專業(yè)保安人員來學(xué)校配合學(xué)校做好學(xué)校的門衛(wèi)保安工作。保安人員每天在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段嚴(yán)格按照要求進(jìn)行安全保衛(wèi)任務(wù),為學(xué)生進(jìn)出學(xué)校提供了最直接的安全保障,同時(shí)更省去了家長(zhǎng)們的后顧之憂;每天靜校后保安人員進(jìn)行校內(nèi)巡視,并利用校園視頻對(duì)全校各個(gè)角落進(jìn)行監(jiān)控,有效地降低了安全隱患的發(fā)生。同時(shí)在保安人員的配合下,嚴(yán)格做好來訪人員登記制度,并設(shè)立專門的來訪人員接待室,由被訪人在接待室接洽。
2、我xx小學(xué)于xx年6月13日搬遷到xx村18區(qū)的新校區(qū),是xx區(qū)和xx區(qū)的交界處,社會(huì)人員流動(dòng)大,而且有一處停車場(chǎng),每天校門口的路隊(duì)地點(diǎn)都會(huì)被此處的停車場(chǎng)占據(jù),學(xué)生無法站路隊(duì),并且經(jīng)??呐鑫倚W(xué)生,對(duì)學(xué)生們的安全是一個(gè)很大的隱患,為了更好的維護(hù)全體師生的安全,學(xué)校安排人員進(jìn)行疏導(dǎo)。學(xué)校還在暑假期間完善了技防網(wǎng)、物防網(wǎng)、人防網(wǎng)的“三張網(wǎng)”建設(shè),全校視頻監(jiān)控探頭共有21部,針對(duì)各關(guān)鍵部位(財(cái)會(huì)室、信息技術(shù)教師、電子備課室)及安全隱患部位(校門口、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、樓道、停車場(chǎng))實(shí)施全天24小時(shí)監(jiān)控,做到了有問題及早發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)隱患及早處理;全校共有紅外線探頭4部,設(shè)置在重點(diǎn)部門(財(cái)會(huì)室、信息技術(shù)教室、階梯教室、電子備課室),每天靜校后開啟該設(shè)備,以保障靜校后進(jìn)行有效監(jiān)控;全校各主要部門安裝有防盜門(財(cái)會(huì)室、信息技術(shù)教室、階梯教室、電子備課室、會(huì)議室),有效的保障了各重點(diǎn)部門的安全。學(xué)校由保衛(wèi)干部帶領(lǐng)部分后勤人員,在靜校以后對(duì)各教學(xué)樓和重點(diǎn)部門進(jìn)行拉網(wǎng)式的檢查工作,確保沒有各種安全隱患的發(fā)生。
3、每學(xué)年開學(xué)初,都會(huì)進(jìn)行安全工作層層簽約的相關(guān)事宜。由各班班主任老師和組長(zhǎng)簽約;各年級(jí)組組長(zhǎng)和教導(dǎo)主任簽約;傳達(dá)室及后勤人員和總務(wù)主任簽約;各中層主任和校長(zhǎng)簽約。本著“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,盡心盡責(zé)做好學(xué)校各層安全教育與管理工作。
4、加強(qiáng)行政護(hù)導(dǎo)工作,在校門口監(jiān)督老師將學(xué)生安全護(hù)送到路隊(duì)地點(diǎn),并在本學(xué)年針對(duì)上下學(xué)時(shí)段學(xué)校門口的擁堵情況進(jìn)行了科學(xué)的分析、調(diào)研,將一、二、三年級(jí)安排在北門,將四、五、六年級(jí)安排在南門,并且在上下學(xué)時(shí)段在校門前擺放警戒標(biāo)志物,以促進(jìn)家長(zhǎng)能有效的配合學(xué)校工作。同時(shí)利用全體會(huì)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行了疏導(dǎo)方案的宣傳和講解,利用家長(zhǎng)信的形式對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了宣傳勸導(dǎo),利用校會(huì)和班會(huì)的形式由德育大隊(duì)和班主任共同向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,并積極鼓勵(lì)學(xué)生們勸導(dǎo)家長(zhǎng)大力配合學(xué)校的此項(xiàng)工作。通過各方面的努力,徹底解決了學(xué)校門前上下學(xué)時(shí)段的擁堵狀況。
5、嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門精神和要求,制定出臺(tái)了《xx小學(xué)機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出學(xué)校管理辦法》,管理辦法中要求每位駕車教師在規(guī)定時(shí)限以內(nèi)不得駕車出、入學(xué)校,并對(duì)校內(nèi)行車的速度提出了嚴(yán)格要求,并為規(guī)范停車秩序畫置了停車區(qū)域,避免了沒有秩序的停放所造成的占用消防疏散通道的現(xiàn)象,為了更好促進(jìn)這一項(xiàng)工作的開展,學(xué)校專門利用了教師全體會(huì)時(shí)間進(jìn)行了詳細(xì)的布置和管理辦法的解讀,起到了非常好的效果。
6、食品安全的日常監(jiān)督管理,校內(nèi)沒有食堂,部分學(xué)生的午餐由資質(zhì)達(dá)標(biāo)的配餐中心進(jìn)行配送,學(xué)校嚴(yán)格審查、監(jiān)督配餐中心的工作管理,并按要求留好每天的飯菜小樣,以確保在校用餐師生的安全;同時(shí)學(xué)校衛(wèi)生教師經(jīng)常利用衛(wèi)生講話時(shí)間,宣傳講解食品與衛(wèi)生方面的安全知識(shí),并教育學(xué)生不要購買校門口沒有安全保障的小食品,嚴(yán)把病從口入關(guān)。
8、開展各類安全教育活動(dòng),讓安全意識(shí)深入童心。學(xué)??倓?wù)部分與德育大隊(duì)部密切配合,每學(xué)期都安排形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,使每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中內(nèi)化安全意識(shí)。首先是充分利用班隊(duì)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校櫥窗、板報(bào)及樓內(nèi)安全知識(shí)展板等教育陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。其次,開展了安全教育知識(shí)檢測(cè)活動(dòng),并聘請(qǐng)了交通隊(duì)的交通知識(shí)宣講員對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了交通安全常識(shí)方面的教育。學(xué)校每學(xué)期充分利用學(xué)校校會(huì)及國旗下講話時(shí)間,集中對(duì)全體師生進(jìn)行防火、防盜、防止觸電、防止溺水、不上社會(huì)網(wǎng)吧、不看不健康的書籍、影視的教育宣傳,做到以防為主,標(biāo)本兼治。
四、關(guān)鍵環(huán)節(jié),加強(qiáng)防范
1、把好門衛(wèi)安全第一關(guān),學(xué)校按照上級(jí)部門要求配有專業(yè)的保安團(tuán)隊(duì),協(xié)助學(xué)校教職工管理校園安全。
2、嚴(yán)格執(zhí)行法定節(jié)假日值班制度,由行政人員帶班,并認(rèn)真履行值班要求,按時(shí)進(jìn)行校內(nèi)巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),并認(rèn)真做好各項(xiàng)記錄。
3、重視消防工作,教學(xué)樓安排好了消防通道,配置了滅火器材,安排各年級(jí)各班事故發(fā)生似的應(yīng)急專用疏散樓梯,學(xué)校與各班、各處室簽定消防安全責(zé)任書,嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校使用明火。
4、進(jìn)一步做好學(xué)生的飲水工作,學(xué)校暑假期間為同學(xué)們新安裝了自動(dòng)直飲機(jī),方便、衛(wèi)生,解決了家長(zhǎng)們的后顧之憂。
5、后勤、體育組人員及時(shí)對(duì)學(xué)生的活動(dòng)器械、電器電路等進(jìn)行檢查和維修,消除安全隱患。
6、加強(qiáng)師德教育與培訓(xùn),不準(zhǔn)老師體罰、變相體罰學(xué)生,學(xué)校定期在教師會(huì)上明確學(xué)校狠抓此工作的力度,使廣大教師認(rèn)清此方面的危害,塑造教師師德形象。
我們?cè)诰C合治理方面做了一些工作,各方面工作得到了加強(qiáng),但是隨著學(xué)校外部環(huán)境進(jìn)一步復(fù)雜,綜合治理工作的難度也越來越大,學(xué)校綜合治理工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。但是,有教育局的大力支持,我們有信心有能力做好今后的綜合治理工作。
總之,我們一定高度重視綜合治理工作,我們會(huì)以更加扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理和精心的組織,共同為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺得有用
撰寫一份高質(zhì)量的社會(huì)治安綜合治理工作調(diào)研報(bào)告,需要結(jié)合實(shí)際情況和專業(yè)知識(shí)。這類報(bào)告通常用于分析當(dāng)前社會(huì)治安狀況,提出改進(jìn)措施,為相關(guān)部門提供決策依據(jù)。
一開始,要明確報(bào)告的目的和背景,這部分內(nèi)容得簡(jiǎn)潔明了,能讓讀者迅速了解情況。比如可以這樣開頭:“為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)周邊環(huán)境治理,確保學(xué)生安全,我們開展了此次調(diào)研。”這里需要注意的是,背景介紹不宜過長(zhǎng),點(diǎn)到為止即可。
接著,進(jìn)入正文部分,這一塊是報(bào)告的核心,主要包含現(xiàn)狀描述、存在問題以及原因分析。現(xiàn)狀描述要客觀真實(shí),可以通過數(shù)據(jù)、案例等形式呈現(xiàn)。例如提到某地區(qū)小學(xué)周邊曾發(fā)生多起盜竊案件,這表明校園周邊的安全隱患不容忽視。但這里有個(gè)小問題,有些地方可能會(huì)直接列出數(shù)字卻沒具體說明來源,這樣就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
然后就是分析問題產(chǎn)生的根源,可以從多個(gè)角度入手,包括管理機(jī)制是否健全、人員配置是否合理等方面。如果發(fā)現(xiàn)某些學(xué)校缺乏有效的監(jiān)控設(shè)備,這可能是導(dǎo)致事件頻發(fā)的重要因素之一。不過在敘述過程中,有時(shí)會(huì)遇到表述不清的情況,比如把“監(jiān)控設(shè)備不足”說成“監(jiān)控設(shè)施不到位”,雖然意思差不多,但措辭稍顯模糊。
針對(duì)上述問題,接下來就需要提出相應(yīng)的對(duì)策建議了。建議要具體可行,不能泛泛而談。比如針對(duì)監(jiān)控設(shè)備缺失的問題,可以提議增加投入資金安裝高清攝像頭,并定期維護(hù)檢查。另外,在制定方案時(shí),也要考慮到實(shí)施的難度,避免提出不切實(shí)際的要求。
小編友情提醒:
報(bào)告還應(yīng)附上一些必要的附件材料,如調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果、訪談?dòng)涗浀龋@些都能作為支撐報(bào)告內(nèi)容的有力證據(jù)。不過在整理資料的時(shí)候,偶爾會(huì)出現(xiàn)遺漏關(guān)鍵信息的情況,比如忘記標(biāo)注某些圖表的具體出處,這會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。
【第5篇】小學(xué)教師年度述職報(bào)告模板怎么寫850字
時(shí)光過得真快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)狀況,特做總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),做好學(xué)生的思想教育。
在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶,使學(xué)生無論在思想上還是其它方面,根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育,使他們熱愛社會(huì)主義,熱愛中國*。利用每周一的班會(huì)時(shí)光,常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使他們懂得作為一名小學(xué)生就應(yīng)怎樣做,自我有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中,努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,實(shí)行課改無論上什么課,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生在樂中學(xué)。
1、學(xué)生有了問的權(quán)利:課始,學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾,學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思,反思自我學(xué)到了什么。
2、學(xué)生有了讀的時(shí)光:學(xué)生多讀,讀好書,學(xué)生能夠利用超多的時(shí)光去讀,學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí)。
3、學(xué)生有了講的時(shí)光:教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自我的認(rèn)識(shí),感想,還能夠小組討論,每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì)。
4、學(xué)生有了寫的時(shí)光:在課中學(xué)生能夠把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂,學(xué)生課內(nèi)寫,教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,提高寫的訓(xùn)練潛力。這種方法透過實(shí)踐較好。
5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo),在教學(xué)中,教師用愛心和行動(dòng)用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,不偏不愛,用心家訪與家長(zhǎng)一齊配合教育好差等生,利用自我的休息時(shí)光為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺得自我真正是班中的一員
三、紀(jì)律方面
抓好紀(jì)律,教學(xué)中,采用權(quán)利下放的制度,“班主任”輪流做“班長(zhǎng)輪流當(dāng)”,讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自我有職責(zé)和義務(wù)管好自我的班級(jí)體。
四、其它方面
教師為人師表,言傳身教。在語言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用,在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來,所教班無一人違規(guī)違紀(jì),班級(jí)多次被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。
總之:一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面,還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面,我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。今后我將再接再厲,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)77人覺得有用
寫一份小學(xué)教師的年度述職報(bào)告,得知道這不僅是對(duì)自己一年工作的總結(jié),也是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的重要文件。這類報(bào)告得既真實(shí)又全面,既要展示成績(jī),也要指出不足,還要提出改進(jìn)措施。開頭部分可以簡(jiǎn)要介紹基本情況,比如自己的教學(xué)班級(jí)、學(xué)科以及擔(dān)任的其他職務(wù)。接著就可以談一談這一年在教學(xué)上的主要工作,比如備課情況、上課方式、作業(yè)批改等。每個(gè)環(huán)節(jié)都得具體點(diǎn),比如說備課時(shí)是否認(rèn)真鉆研教材,上課時(shí)有沒有關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
說到成績(jī),就該結(jié)合具體的教學(xué)案例來說了。像某次公開課上,自己是如何設(shè)計(jì)教學(xué)流程的,課堂上學(xué)生的反應(yīng)如何,取得了什么樣的效果。當(dāng)然,成績(jī)說完了,就不能忘了提到存在的問題。比如有時(shí)候覺得自己在課堂管理上還有待提高,特別是面對(duì)一些調(diào)皮的學(xué)生時(shí),有時(shí)會(huì)感到手足無措。這時(shí)候就得承認(rèn)自己在這方面確實(shí)有欠缺,但也別光顧著說問題,后面得緊接著講下打算怎么解決,像是多向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),或者參加相關(guān)的培訓(xùn)。
除了教學(xué)工作之外,還得提一下參與學(xué)?;顒?dòng)的情況。比如說是不是組織過什么班級(jí)活動(dòng),有沒有帶學(xué)生參加比賽之類的。這部分內(nèi)容最好也能帶上一些數(shù)據(jù),比如有多少學(xué)生參與,取得了怎樣的名次。這樣能讓報(bào)告顯得更有說服力。至于結(jié)尾,可以表達(dá)一下對(duì)未來工作的期待,比如說希望在新的一年里能繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
寫報(bào)告的時(shí)候,得注意格式整齊,字跡清晰。如果打印出來的話,頁邊距留得合適,行間距也不要太密。要是手寫的話,字跡得工整,尤其是簽名的地方,一定要寫清楚。還有就是,報(bào)告里的數(shù)字要用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,時(shí)間也得寫清楚,像什么時(shí)候開始的,什么時(shí)候結(jié)束的,都要標(biāo)明。要是涉及到一些專業(yè)術(shù)語,也得確保用法正確,不然可能會(huì)鬧笑話。
【第6篇】小學(xué)政教主任年度述職報(bào)告怎么寫3150字
張 瑩
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
轉(zhuǎn)眼之間一年的光陰,又將匆匆駛?cè)?。還記得在正月開學(xué)前行政例會(huì)上,田校長(zhǎng)宣布了各個(gè)科室以及科室的任職人員名單,健全了城內(nèi)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我擔(dān)任政教處主任一職,任命王永勝擔(dān)任政教副主任,康旭華擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員。此刻,我開始重新審視自己的工作崗位和職責(zé)。從____年1月開始擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員,又在____年5月通過學(xué)校筆試、面試、全體教職工投票等程序成為了學(xué)校德育主任。從此原來的這些都將劃上一個(gè)句號(hào),開始投入專職政教工作中。其實(shí)這幾年擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員和德育主任以來,主要還是以活動(dòng)為抓手,從大隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職責(zé)做的工作較多,把德育工作融入到各項(xiàng)活動(dòng)中,可以說大隊(duì)工作已經(jīng)得到學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可,自己也總結(jié)出大隊(duì)各方面的一些管理措施和辦法,也有了一定的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在,開始專門來做德育工作,可以說是從零開始。像當(dāng)初的大隊(duì)工作一樣,慢慢摸索、學(xué)習(xí)、總結(jié)。一年時(shí)間過去了,回想一下,進(jìn)行總結(jié):
一、老帶新
首先要把自己原來手頭的大隊(duì)工作移交新輔導(dǎo)員,幫助他正常開展大隊(duì)工作。從大隊(duì)委建設(shè);升旗的議程、開展;晨會(huì)的主題安排、人員設(shè)定、主持人的安排;紅領(lǐng)巾廣播的人員、播音環(huán)節(jié)、時(shí)間、欄目、安排;值周生校門值崗要求與每日值周檢查;每周一歌;衛(wèi)生、課間操、眼保健操檢查等等常規(guī)的大隊(duì)工作和活動(dòng)的開展進(jìn)行了詳細(xì)的理論指導(dǎo)以及實(shí)際幫助操作?,F(xiàn)在,康老師已經(jīng)對(duì)大隊(duì)工作游刃有余。
二、社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
社團(tuán)是田校長(zhǎng)來后才開展的,感謝田校長(zhǎng)的信任,委以重任,社團(tuán)工作我也是從零開始,盡我所能,努力讓社團(tuán)老師盡責(zé),讓班主任老師少操心,讓學(xué)生有收獲,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)好評(píng)。在一年的社團(tuán)活動(dòng)中,從春季學(xué)期到秋季學(xué)期,由一到四年級(jí)全面鋪開到二、三年級(jí)固定時(shí)間和地點(diǎn)有序開展;由班級(jí)個(gè)別學(xué)生參與到全班參與;由學(xué)生怕誤課不能保證每節(jié)課按時(shí)參加到社團(tuán)老師再也不用向我追著要人,我在教室追著找學(xué)生;由每節(jié)課的點(diǎn)名表無法正常點(diǎn)名到現(xiàn)在學(xué)生人數(shù)穩(wěn)定;總之,通過一步步的實(shí)踐,讓社團(tuán)向著良好的勢(shì)頭發(fā)展,做了大量的工作:
1、開學(xué)前,根據(jù)實(shí)際情況確定社團(tuán)課程以及配備社團(tuán)老師。
2、社團(tuán)老師與學(xué)校簽訂責(zé)任狀。學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)責(zé)任書
3、每個(gè)社團(tuán)匯總老師簡(jiǎn)介以及教學(xué)計(jì)劃。
4、一周時(shí)間進(jìn)行報(bào)名,又實(shí)際情況,刪減書法、數(shù)模、沙畫社團(tuán),進(jìn)行二次、三次報(bào)名。
5、用兩周的時(shí)間讓學(xué)生適應(yīng)社團(tuán),確定好每個(gè)社團(tuán)的人數(shù)以及名單,不準(zhǔn)亂調(diào)。
6、每節(jié)社團(tuán)課前和結(jié)束,社團(tuán)老師都要做到提前10分鐘簽到,放學(xué)后簽退。
7、我們對(duì)社團(tuán)老師的課堂以及社團(tuán)學(xué)員的`到位情況每次都會(huì)進(jìn)行查課,及時(shí)反饋。
8、秋季學(xué)期一共開展社團(tuán)老師會(huì)議4次,強(qiáng)調(diào)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)管理、學(xué)生安全、社團(tuán)制度、觀摩活動(dòng)等事項(xiàng)。
9、社團(tuán)老師也要求備課,本學(xué)期一共檢查社團(tuán)老師教案三次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)課程設(shè)置以及學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)情況并反饋。
10、20個(gè)社團(tuán)做了詳細(xì)的學(xué)期課程設(shè)置安排,并編成冊(cè),成為學(xué)校的校本教材。
11、每個(gè)社團(tuán)必須有老師和學(xué)生的集體合影,并要求學(xué)生以及家長(zhǎng)寫出參加社團(tuán)活動(dòng)的收獲和感想。
12、進(jìn)行了三次大型觀摩,全區(qū)的觀摩、全校家長(zhǎng)會(huì)觀摩以及學(xué)期末匯總家長(zhǎng)觀摩,受到一致好評(píng)和高度贊揚(yáng)!
13、家長(zhǎng)在學(xué)期末填寫社團(tuán)活動(dòng)問卷調(diào)查,通過調(diào)查,100%的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)滿意。90%的老師能做到課堂反饋,80%的老師能在課后就社團(tuán)上課內(nèi)容以及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和家長(zhǎng)交流,在意見與建議當(dāng)中有10%的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的硬件設(shè)施希望得到改善,如:室外的社團(tuán)由于冬季天氣寒冷、夏季太過炎熱、霧霾比較嚴(yán)重時(shí)能有室內(nèi)的場(chǎng)所,舞蹈社團(tuán)希望能有更大一點(diǎn)的場(chǎng)地,以及音響設(shè)備,小提琴社團(tuán)希望學(xué)校提供專門的教室和譜架來避免孩子帶譜架的不安全和上課時(shí)搬桌子,擺、收譜架浪費(fèi)時(shí)間。5%的家長(zhǎng)提到社團(tuán)課在1小時(shí)或是一個(gè)半小時(shí)有些短,建議延長(zhǎng)至2小時(shí)。
14、社團(tuán)結(jié)束,按10%的比例評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)學(xué)員在匯總觀摩時(shí)進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì),二年級(jí)授獎(jiǎng)56人,三年級(jí)授獎(jiǎng)58人。
15、學(xué)期結(jié)束,各社團(tuán)老師全部寫出社團(tuán)總結(jié)并交回。
雖然努力讓社團(tuán)活動(dòng)盡善盡美,但是能力有限,還有不完善之處,請(qǐng)大家多多能幫助提出建議,我也會(huì)努力發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)總結(jié),聽取建議,讓社團(tuán)更好的開展,真正讓學(xué)生受益,為學(xué)校添彩!
三、其他工作總結(jié)
1、每學(xué)期初班級(jí)文化建設(shè)的開展、檢查、評(píng)比。
2、每月一次的衛(wèi)生大掃除。老師、學(xué)生、家長(zhǎng)總動(dòng)員。
3、學(xué)生行為習(xí)慣每周要求。專門制表,并在晨會(huì)填寫在每周要求欄內(nèi),執(zhí)行不到位。
4、完成我校學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)的參保工作,共參保592 人,其中低保5 人,正常 586 人,成人 1 人。參保金額70820元。信息全部電子版總結(jié)后報(bào)送。
5、三次捐款:為學(xué)生王蕭云捐款共41879.5元,教師送溫暖、獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng), 141人參與,共捐 2080 元。第三次130人捐款13000元
6、體育季拔河、廣播操、室內(nèi)操比賽,晨會(huì)中進(jìn)行的比賽結(jié)果的宣布,遺憾沒有進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
7、山西晚報(bào)的征文比賽,三四年級(jí)參加,收稿56份,學(xué)校先進(jìn)行評(píng)比,表彰獎(jiǎng)勵(lì)13名同學(xué),提高參與積極性。
8.完善學(xué)生的成長(zhǎng)檔案資料。
9.清明節(jié)劉胡蘭紀(jì)念館。
10.華國鋒陵園掃墓。
11.嵐城面塑節(jié)活動(dòng)。
12.磧口之旅。
13.文水梨園基地實(shí)踐活動(dòng)。
14.視力測(cè)試安排布置,順利完成。
15.成語故事初賽、決賽,比賽。
16.走進(jìn)新聞綜合廣播實(shí)踐播。
17.小記者十人十一足競(jìng)技賽。
18.兩次交通銀行實(shí)踐活動(dòng)。
19.去聾啞學(xué)校慰問活動(dòng)。
20.八一街、小哈弗幼兒園來校體驗(yàn)小學(xué)生活。
21.我校12名同學(xué)代表離石區(qū)在柳林參加市象棋比賽。
22.象棋冠軍走進(jìn)城內(nèi)小學(xué)親臨指導(dǎo)。
23. 3.9、4.9兩個(gè)班級(jí)的文明禮儀體驗(yàn)劇參加省展演,兩位指老師喜獲省級(jí)榮譽(yù)。
24.紅軍長(zhǎng)征勝利80周年系列活動(dòng):升旗、晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、講座等。
25.李霞老師家庭親子講座。
26.防震演練、兩次防火逃生演練。
27.各個(gè)班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),3.10、2.6、3.2、3.51.6、3.8、1.11、5.10、1.2、5.8,一共 10 個(gè)班開展。
28.文化館高雅藝術(shù)進(jìn)校園。
29.《中國少年報(bào)》小記者稿件投稿并見報(bào)。
30.老兵藝術(shù)團(tuán)來校交流指導(dǎo)。
31.公眾平臺(tái)開展《中隊(duì)秀》欄目5.14、2.6、3.9、間斷,沒有堅(jiān)持。
32.六一校園文化藝術(shù)節(jié)七場(chǎng)大型演出,孩子和親子趣味體育活動(dòng),資料匯總成書。
33.黨務(wù)工作:選舉、兩學(xué)一做考試、民主生活會(huì)、黨支部換屆選舉、組織觀看兩學(xué)一做專題片。
34.創(chuàng)建呂梁市節(jié)水型校園的資料匯總,并授牌。
35.全省防震示范學(xué)校的匯報(bào)材料、平安校園創(chuàng)建匯總。
36. 每次鈴聲變更的調(diào)整。
37.一年級(jí)班主任工作交流會(huì)、班主任學(xué)習(xí)書籍《班主任工作創(chuàng)意市集》和《創(chuàng)建一間幸福教室》授書與交流、班主任工作論壇。
38.讀書角的建立與維護(hù),需要更加健全的制度與管理,班主任老師安排。
39.寒暑假優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)比。
40.春秋季家長(zhǎng)會(huì)。
41.預(yù)防傳染病宣傳。
42.交通安全系列活動(dòng):警官來校講座、主題隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)。
43、衛(wèi)民安消防宣傳處教師消防講座。
44、大隊(duì)委、播音員選拔筆試、面試。
45、重陽節(jié)敬老活動(dòng)。
46、隊(duì)前教育、入隊(duì)儀式。
47、勵(lì)志中國夢(mèng) 感恩在心中公益講座活動(dòng)。
48、捐書活動(dòng),部分充實(shí)讀書角,部分2.10班代表學(xué)校捐助貧困山區(qū)學(xué)校。
49.種植園植樹節(jié)儀式。
活動(dòng)開展的很多,參與面也廣,組織更多更好的活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生各方面能力的提升,并通過活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
四、工作反思
1、政教工作需更多渠道學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)。
2、宣傳報(bào)道稿件提高水平,內(nèi)容再豐富,報(bào)道更加及時(shí)。
3、有布置、有執(zhí)行,有檢查,不朝令夕改,不讓老師做返工事情,徒勞無功的事情。
4、領(lǐng)導(dǎo)交代工作后:少和領(lǐng)導(dǎo)提困難、自己動(dòng)腦想辦法,少發(fā)牢騷多行動(dòng),圓滿完成來匯報(bào)。
六、最后總結(jié)
老老實(shí)實(shí)做人 真誠待人 正直處事
踏踏實(shí)實(shí)做事 以身作則 角色轉(zhuǎn)化
清清白白行政 集體為重 全心服務(wù)
勤勤懇懇盡職 做好本職 當(dāng)好助手
平平淡淡生活 不計(jì)得失 不過張揚(yáng)
實(shí)實(shí)在在成績(jī) 圓滿完成 檢查好評(píng)
誠誠肯肯反思 總結(jié)不足 改進(jìn)創(chuàng)新
我的匯報(bào)完畢!謝謝大家!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)91人覺得有用
小學(xué)政教主任的年度述職報(bào)告該怎么寫?這事說起來咱們得先把這一年的工作情況梳理一遍,不能漏掉什么重要的事。像平時(shí)組織的那些德育活動(dòng),跟家長(zhǎng)溝通的情況,還有學(xué)生日常行為規(guī)范管理的成效什么的,都得好好記錄下來。
一開始,可以先簡(jiǎn)單提一下自己的崗位職責(zé),別太啰嗦,點(diǎn)到為止就行。接著就該講工作了,比如說開展了哪些教育主題活動(dòng),有沒有達(dá)到預(yù)期的效果。要是舉辦過一些特別有意義的活動(dòng),比如愛國主義教育講座或者心理健康輔導(dǎo)課之類的,記得具體描述下過程,還有參與的學(xué)生反應(yīng)如何。要是有數(shù)據(jù)支撐就更好了,像參加人數(shù),反饋意見匯總什么的,能給報(bào)告增色不少。
處理學(xué)生間矛盾沖突的時(shí)候,肯定也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。這部分就可以聊聊具體案例,是怎么調(diào)解的,最終結(jié)果怎樣。如果發(fā)現(xiàn)某些問題比較普遍,比如部分學(xué)生存在不良習(xí)慣,那就要分析原因,提出改進(jìn)措施。這一步很重要,體現(xiàn)的是你的觀察力和解決問題的能力。
書寫注意事項(xiàng):
跟家長(zhǎng)的合作也是重點(diǎn)。這一年里,開過幾次家長(zhǎng)會(huì)吧?有沒有及時(shí)向家長(zhǎng)們通報(bào)孩子在校的表現(xiàn)?要是能提到一些具體的例子,比如某個(gè)家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校教育孩子的成功故事,會(huì)讓報(bào)告顯得生動(dòng)鮮活。當(dāng)然,要是有些地方做得不夠好,比如聯(lián)系家長(zhǎng)的方式方法有待優(yōu)化,也可以坦誠地提出來,畢竟改進(jìn)空間也是成長(zhǎng)的一部分嘛。
至于工作中的困難,肯定是有的,像資源有限,時(shí)間緊張,這些都可以適當(dāng)提及。不過,關(guān)鍵是要表現(xiàn)出克服困難的決心和行動(dòng)。比方說,為了提升德育工作的質(zhì)量,是不是嘗試了一些新辦法,哪怕效果還不太明顯,也值得拿出來分享下思路。
小編友情提醒:
別忘了展望下未來。新的一年里打算怎么繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的政教工作,有哪些新的目標(biāo)和計(jì)劃??梢陨晕诚胍幌?,但別吹得太滿,留點(diǎn)余地給實(shí)際操作的空間。
嗯……寫報(bào)告的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)不小心把“通過”寫成“通討”,雖然大家都能明白意思,但還是要多檢查幾遍。還有就是,有時(shí)候句子寫得有點(diǎn)長(zhǎng),讀起來費(fèi)勁兒,這點(diǎn)要注意調(diào)整。不過這些問題都不大,只要用心寫,肯定能寫出一份合格的述職報(bào)告來。