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學(xué)年度上期語文半期教學(xué)質(zhì)量自查工作報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-27 06:00:03 查看人數(shù):88

學(xué)年度上期語文半期教學(xué)質(zhì)量自查工作報(bào)告

【第1篇】學(xué)年度上期語文半期教學(xué)質(zhì)量自查工作報(bào)告怎么寫2350字

作為老師一定要了解自己的教學(xué)與學(xué)生實(shí)際,才能有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)就是一種實(shí)踐,只要用心鉆研、不斷探索、經(jīng)常反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就可以讓孩子們愉快地學(xué)習(xí)語文,發(fā)展能力。

通過這兩個(gè)多月時(shí)間的學(xué)習(xí)以及半期測(cè)試?,F(xiàn)針對(duì)我班孩子的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)如下:

一、教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲:

1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,形成技能技巧。切實(shí)加強(qiáng)了語文基本功的訓(xùn)練,使孩子把該掌握的字、詞、句、段的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得扎實(shí),同時(shí)讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中習(xí)得方法。鼓勵(lì)孩子個(gè)性化識(shí)字,孩子們基本上能獨(dú)立自學(xué)生字,同時(shí)我十分重視孩子們的書寫訓(xùn)練,由于孩子才學(xué)會(huì)用鋼筆,進(jìn)行了兩次鋼筆書法比賽,第二次比第一次明顯進(jìn)步了。教學(xué)中教給了孩子們理解詞語的多種方法,逐步理解句子間的關(guān)系,主要掌握“總分關(guān)系”的構(gòu)段方式,還讓孩子們學(xué)會(huì)了幾種歸納自然段的方法。孩子掌握了學(xué)習(xí)方法,以便能觸類旁通,舉一反三,形成聽、說、讀、寫最基本的技能技巧。

2、在閱讀教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)有層次的讀書。初讀,將課文讀正確,整體感知全文;再讀,將課文讀流利,理解課文中重點(diǎn)詞句;研讀,將課文讀出感情,談獨(dú)特的理解與感受;練讀,將課文讀入心,積累語言文字。在不同層次的讀中,教師同樣鼓勵(lì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)。讓孩子們自己想想有感情朗讀課文的方法,彼此交流、逐步學(xué)會(huì)有感情地朗讀;讓孩子們提出問題,教師挑出有價(jià)值的問題共同討論,培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難意識(shí);讓孩子們排演課本劇,師生根據(jù)語言文字進(jìn)行學(xué)習(xí)。這些頗有趣味的方法不僅能有效地完成閱讀教學(xué)任務(wù),還能促進(jìn)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)語文。

3、向課堂40分鐘要質(zhì)量。對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí),達(dá)到的能力,教師做到心中有數(shù),并針對(duì)問題想出解決的方法。在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,力求“一課一得”,向40分鐘要質(zhì)量,爭(zhēng)取普遍學(xué)生堂堂清,個(gè)別學(xué)生有重點(diǎn)的加強(qiáng)訓(xùn)練,努力天天清。對(duì)于書上新出現(xiàn)的類型題,反復(fù)練,達(dá)到熟練的程度。

4、上好起步作文,讓學(xué)生快樂表達(dá)。對(duì)于剛剛接觸作文的三年級(jí)孩子來說,寫作文是一件困難的事,很多孩子能口頭表達(dá)但筆頭表達(dá)困難,想要孩子們“怎么說就怎么寫”還真不是一件容易的事。我們一方面讓孩子們聽好張奶奶的開篇作文,在張奶奶這里得到打開作文大門的“金鑰匙”,另一方面我認(rèn)真上好每個(gè)單元的“筆下生花”,讓孩子們掌握作文最基本的構(gòu)段方式與篇章結(jié)構(gòu)。同時(shí)利用興趣作文課的時(shí)間讓孩子們進(jìn)行片段或作文訓(xùn)練,讓孩子們樂意把自己的所見所聞表達(dá)出來。另外,我讓每個(gè)孩子建立了自己的博客,把自己的作文發(fā)表在博客里,寫心情日記。有一部分孩子養(yǎng)成了周末回家要寫博文的好習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)這部分孩子才思敏捷,喜歡表達(dá)。

二、學(xué)生掌握知識(shí)的缺失:

從平時(shí)單元檢測(cè)和這次半期考試所做的試卷來看,總的來說孩子們出現(xiàn)了以下情況:

1、做題時(shí)粗心,漏題,不仔細(xì)讀題,沒弄懂題意;部分學(xué)生不會(huì)審題,不理解題意。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板,對(duì)所學(xué)知識(shí)不能舉一反三,靈活運(yùn)用;有些題型(修改病句)訓(xùn)練不到位,學(xué)生失誤多。

3、少數(shù)同學(xué)的拼音、識(shí)字還沒有過關(guān)。部分知識(shí)點(diǎn)還沒掌握;部分同學(xué)書寫不太工整;

4、少數(shù)同學(xué)動(dòng)作慢,沒能在規(guī)定時(shí)間完成試卷。

5、有的學(xué)生想象力不夠豐富,分析判斷能力差,表達(dá)能力差。

基礎(chǔ)知識(shí):看拼音寫詞語、辨析形近字、多音字組詞少數(shù)同學(xué)掌握不太好。如:給形近字“撥、拔”組詞,多音字“結(jié)”的一聲組詞有錯(cuò)誤;用“要求和懇求”選詞填空時(shí),有些孩子沒能分清,不知“懇求”的程度要深一些;照樣子寫句子時(shí),少數(shù)同學(xué)沒有看懂或?qū)Α爱?dāng)……當(dāng)……”不理解其用法,有的還忘記打逗號(hào),句號(hào);對(duì)于修改病句,找不準(zhǔn)病句原因。閱讀:從整體上看,完成較好。對(duì)“語段理解”中句子間的關(guān)系還弄得不是十分清楚,因此回答“怎樣描寫翠鳥外形的”一題時(shí)回答不是很完整。對(duì)“句子用的是什么修辭手法”不明白什么意思??鞓纷魑模赫w完成較好,能夠?qū)懬宄适碌臅r(shí)間、地點(diǎn),什么人物,干什么。多數(shù)學(xué)生能結(jié)合圖畫展開合理的聯(lián)想,寫得比較具體。但少許孩子對(duì)圖畫內(nèi)容觀察不仔細(xì),一部分孩子主要失分在對(duì)標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用還不夠熟練,用拼音代替不會(huì)寫的字時(shí),出現(xiàn)注音錯(cuò)誤等,還有的孩子不會(huì)分段寫。

三、下半期改進(jìn)措施:

1.教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí),達(dá)到的能力做到心中有數(shù),并針對(duì)問題想出解決的方法。在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,向40分鐘要質(zhì)量,爭(zhēng)取普遍學(xué)生堂堂清,個(gè)別學(xué)生有重點(diǎn)的加強(qiáng)訓(xùn)練,努力天天清。對(duì)于書上新出現(xiàn)的類型題,反復(fù)練,達(dá)到熟練的程度。

2.加強(qiáng)聽寫,及時(shí)反饋,及時(shí)糾錯(cuò)。除了當(dāng)堂學(xué)的及時(shí)鞏固,還需要將已學(xué)知識(shí)反復(fù)練習(xí),達(dá)到強(qiáng)化的效果。對(duì)學(xué)困生的補(bǔ)習(xí),今后要將時(shí)間分得更細(xì),更有耐心,并在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上授以一定的方法浸潤(rùn),逐步提高其基本功及能力。在另一方面,盡可能地調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的力量配合進(jìn)行。

3.加強(qiáng)練習(xí)題型的典型化,精選題目,讓學(xué)生多見題型,提高適應(yīng)能力。在練習(xí)時(shí),訓(xùn)練審題能力,最大限度地降低過失性失分。繼續(xù)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,讓他們學(xué)會(huì)自己讀題,理解題目要求,學(xué)會(huì)自己審題。并且要培養(yǎng)孩子們做完題仔細(xì)檢查的好習(xí)慣,完成質(zhì)量要不斷提高,特別注意書寫工整與書寫速度的訓(xùn)練。

4.加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練。要加大學(xué)生的閱讀量,開闊學(xué)生的視野。做好課外閱讀指導(dǎo),盡快提高學(xué)生的閱讀水平。老師要更加重視課內(nèi)、課外的閱讀教學(xué)。重點(diǎn)放在課內(nèi)掌握方法,課外擴(kuò)大閱讀面,鞏固閱讀方法上。在教學(xué)中進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練,訓(xùn)練更應(yīng)該注意訓(xùn)練的重點(diǎn)和層次,有目標(biāo),有方法。課外閱讀也應(yīng)該加大指導(dǎo),大力監(jiān)控學(xué)生閱讀的過程,檢查閱讀效果。訓(xùn)練應(yīng)適應(yīng)學(xué)生應(yīng)具備的能力和學(xué)生的年齡特點(diǎn),全面提高閱讀能力。特別是針對(duì)能力較差的學(xué)生,還應(yīng)從提高學(xué)生的閱讀興趣出發(fā),使閱讀變得越來越輕松。

5. 培養(yǎng)學(xué)生的積累、摘抄和養(yǎng)成寫日記、隨想的習(xí)慣在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的積累、寫日記習(xí)慣的培養(yǎng),加強(qiáng)更有效的指導(dǎo),提高學(xué)生的理解、思維、想象與表達(dá)等能力。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)95人覺得有用

學(xué)年度上期語文半期教學(xué)質(zhì)量自查工作報(bào)告怎么寫

教學(xué)自查報(bào)告其實(shí)挺考驗(yàn)一個(gè)人的綜合能力,尤其是對(duì)教學(xué)工作的熟悉程度和邏輯表達(dá)能力。這次我負(fù)責(zé)的是語文半期的教學(xué)質(zhì)量自查工作,從一開始就覺得挺有挑戰(zhàn)性。畢竟不是單純地列出成績(jī)和問題,而是要結(jié)合實(shí)際情況分析原因,還得提出一些切實(shí)可行的辦法。

一開始就得明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),首先是數(shù)據(jù)收集,這個(gè)環(huán)節(jié)特別重要。我們得把學(xué)生的考試成績(jī)拿出來仔細(xì)看,不能只看平均分,還要看各分?jǐn)?shù)段的分布情況。比如,這次考試中高分段的學(xué)生比例是不是比上次多了,低分段的學(xué)生是不是有所減少。這一步要是搞錯(cuò)了,后面的工作就容易跑偏。另外,試卷的質(zhì)量也需要評(píng)估一下,題目難度是否適中,有沒有偏題怪題,這些都影響著學(xué)生的表現(xiàn)。

接著就是分析部分了。這部分我覺得最難把握,既要客觀又要有點(diǎn)深度。比如這次我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,班級(jí)里成績(jī)好的學(xué)生普遍閱讀理解得分不錯(cuò),但作文部分拉了后腿。這可能跟平時(shí)的寫作訓(xùn)練不足有關(guān)。還有就是課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)做得不夠多,導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)課文的理解停留在表面。這些問題不能光靠臆測(cè),得通過調(diào)查問卷或者個(gè)別訪談來進(jìn)一步確認(rèn)。這里有個(gè)小疏漏,我在寫這部分的時(shí)候,本來想提到調(diào)查問卷的重要性,但一不小心把“調(diào)查”寫成了“調(diào)查表”,雖然不影響理解,但回頭檢查的時(shí)候還是覺得不太妥當(dāng)。

然后就是提出改進(jìn)措施了。我覺得可以從兩個(gè)方向入手,一是加強(qiáng)閱讀和寫作的專項(xiàng)訓(xùn)練,二是優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。針對(duì)作文這塊兒,可以組織一些專題講座,邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師來講講如何提高學(xué)生的寫作水平。至于課堂互動(dòng),我覺得可以嘗試小組討論的形式,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。當(dāng)然,這些措施具體實(shí)施起來可能會(huì)遇到困難,比如時(shí)間安排的問題,還有部分老師的接受程度。

最后就是報(bào)告的格式問題了。雖然報(bào)告的主要目的是反映教學(xué)情況,但格式也不能馬虎。標(biāo)題要醒目,內(nèi)容條理要清晰,最好能配上圖表之類的輔助材料。圖表能讓數(shù)據(jù)更直觀,也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。不過我這里有一個(gè)小失誤,就是在插入圖表的時(shí)候,忘記標(biāo)注來源了,雖然不是大問題,但總覺得心里有點(diǎn)不踏實(shí)。

【第2篇】學(xué)院教師2025年度述職報(bào)告怎么寫1450字

一、德

我深知教學(xué)秘書肩負(fù)的責(zé)任重大,負(fù)責(zé)的事物繁多,在平時(shí)的教學(xué)秘書工作中,能任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同志,愛護(hù)學(xué)生,無私奉獻(xiàn),做好xx學(xué)院的教學(xué)保障工作。

在思想上,堅(jiān)決擁護(hù)鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀,積極參加群眾路線活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

在教學(xué)過程中,能做到教書育人,為人師表,注重實(shí)踐教學(xué),愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),有一定的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

二、能

在擔(dān)任教學(xué)秘書的同時(shí),承擔(dān)中國(guó)法制史課程的教學(xué)任務(wù),認(rèn)真完成相關(guān)課程的講義整理、課件制作等工作,授課效果良好。

在班主任工作方面,先后擔(dān)任法學(xué)雙學(xué)位14-1班、法學(xué)雙學(xué)位班16-1班和法學(xué)16-2班的班主任。

積極參與各項(xiàng)工會(huì)工作,如校職工排球比賽,校職工羽毛球比賽。

三、勤

在教學(xué)方面,認(rèn)真開展新生選課培訓(xùn);認(rèn)真制定每學(xué)年第一學(xué)期、新生、第二學(xué)期的課表;征訂教師與學(xué)生用教材;維護(hù)個(gè)人教務(wù)系統(tǒng)密碼;組織學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教;組織學(xué)生選公共課;批量選專業(yè)課;組織重修、補(bǔ)修。

在專業(yè)、課程建設(shè)方面,研究我院往屆人才培養(yǎng)方案,借鑒兄弟院校經(jīng)驗(yàn)成果,參與制定、修改、完善人才培養(yǎng)方案。

在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督、檢查方面,認(rèn)真整理期初檢查材料、期中檢查材料、期末檢查材料;認(rèn)真參與教學(xué)督導(dǎo),超額完成聽課要求,并向任課教師提出自己的建議;及時(shí)受理老師調(diào)停課申請(qǐng)。

在考務(wù)方面,組織期末考試考務(wù),組織出卷,印制試卷;安排考場(chǎng)和監(jiān)考老師,布置考場(chǎng);按照教務(wù)處要求裝訂、整理、保管已批改試卷;組織補(bǔ)考;參與cet等級(jí)考試收費(fèi)、考務(wù)工作;組織重修、補(bǔ)修考試。

在學(xué)籍管理方面,準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生人數(shù),核算每個(gè)畢業(yè)生的學(xué)分;及時(shí)為學(xué)生打印成績(jī)單,開具司法考試證明、教師資格證證明等;辦理緩考、休學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)等手續(xù);組織學(xué)生如實(shí)填寫學(xué)位審批表并認(rèn)真逐項(xiàng)審核;及時(shí)打印檔案成績(jī)冊(cè)。

在成績(jī)登錄、管理方面,保證期末考試成績(jī)按時(shí)、完整、準(zhǔn)確錄入系統(tǒng);按時(shí)、完整錄入補(bǔ)考成績(jī);錄入特殊課程成績(jī);學(xué)生對(duì)成績(jī)疑問、申請(qǐng)查看試卷的,熱情接待,及時(shí)辦理手續(xù)。

在畢業(yè)論文方面,參與撰寫畢業(yè)論文的組織工作,提供畢業(yè)論文所需各種材料;組織論文檢測(cè)和復(fù)檢;參與論文答辯。

在教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)方面,統(tǒng)計(jì)專職教師、兼職教師、外聘教師課時(shí)量。

在迎接____年法學(xué)專業(yè)評(píng)估時(shí),認(rèn)真完成分工負(fù)責(zé)的十余項(xiàng)報(bào)表。在教學(xué)基本信息采集時(shí),如實(shí)統(tǒng)計(jì)xx學(xué)院教學(xué)情況信息,完成教務(wù)處下達(dá)的十余項(xiàng)報(bào)表的匯總、填寫工作。

四、績(jī)

____年均被評(píng)為校工會(huì)積極分子。

五、廉

我在工作中勤勤懇懇、任勞任怨,廉潔自律,不計(jì)個(gè)人得失,具有大局意識(shí),很好地履行了自己的工作職責(zé)。

六、學(xué)

作為農(nóng)工黨員,我平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)____十八大和三中、四中、五中等歷次中央全會(huì)通過的重要文獻(xiàn)精神,深刻領(lǐng)會(huì)______講話精神。通過參加研討會(huì)、培訓(xùn)班、比賽或者自學(xué)等的多種方式,學(xué)習(xí)____、中國(guó)農(nóng)工黨黨史、黨章。

七、工作中的不足

1、缺乏遠(yuǎn)大理想與目標(biāo),不能嚴(yán)格要求自己,在科研等方面沒有取得突出成績(jī),沒有積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)類培訓(xùn)。

2、工作中存在急躁情緒,如在處理學(xué)生訴求時(shí),有態(tài)度不好的情況;在處理老師請(qǐng)假調(diào)課時(shí),有遺漏的情況等。

3、對(duì)教學(xué)秘書工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,有畏難情緒。

4、與學(xué)生交流較少,對(duì)學(xué)生的心態(tài)、學(xué)習(xí)情況、職業(yè)規(guī)劃掌握不準(zhǔn)確。

5、有不能及時(shí)滿足同事、學(xué)生訴求的情況,如打印點(diǎn)名冊(cè)不及時(shí);開具相關(guān)證明不及時(shí)等。

在以后的工作中,改進(jìn)已發(fā)現(xiàn)的不足,不斷發(fā)現(xiàn)新的不足并改正,以更謙虛的心態(tài)對(duì)待各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)成為合格的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐者和傳播者。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)77人覺得有用

學(xué)院教師2025年度述職報(bào)告怎么寫

每年到了年底,不少老師都得準(zhǔn)備一份述職報(bào)告。這可不是件輕松的事,既要體現(xiàn)成績(jī),又得找出不足,還得提出改進(jìn)計(jì)劃。不過,有些關(guān)鍵點(diǎn)還是得搞清楚。

述職報(bào)告開頭得說說這一年教了哪些課,教學(xué)任務(wù)完成情況得寫明白。比如帶了幾門課,多少個(gè)班,每節(jié)課的教學(xué)效果怎么樣。如果能具體點(diǎn)更好,像某個(gè)班學(xué)生反饋不錯(cuò),課堂氣氛活躍,那就得提一提。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),比如忘了寫某門課的具體人數(shù),這就不太好。

除了教學(xué)工作,科研成果也不能落下。這一年發(fā)了幾篇論文,主持或參與了什么課題,獲得過哪些獎(jiǎng)項(xiàng),這些都要寫清楚。不過有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注論文發(fā)表的期刊級(jí)別,這就顯得不夠?qū)I(yè)了。科研部分最好還能加上自己的研究方向,這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的學(xué)術(shù)專注度。

指導(dǎo)學(xué)生也是重要一項(xiàng)。這一年的學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參與情況得寫出來。要是輔導(dǎo)的學(xué)生拿了大獎(jiǎng),那更是亮點(diǎn)。但有時(shí)候會(huì)忽略掉學(xué)生的一些小成就,比如某個(gè)學(xué)生在校級(jí)比賽中得了三等獎(jiǎng),結(jié)果沒寫進(jìn)去,這就會(huì)讓人覺得遺漏了重要的東西。

管理職責(zé)方面也別忘了提。擔(dān)任班主任或者系里的管理工作情況得交代一下,比如組織過什么活動(dòng),解決過哪些問題。要是參加了學(xué)校組織的培訓(xùn)或者講座,也得寫進(jìn)去。有時(shí)候?qū)憟?bào)告時(shí)會(huì)忘記提到自己參加過的培訓(xùn),這會(huì)讓報(bào)告看起來有點(diǎn)單薄。

最后還得談?wù)劥嬖诘膯栴}和改進(jìn)措施。不能光說好話,得承認(rèn)工作中確實(shí)存在問題。比如備課時(shí)間不夠充足,課堂互動(dòng)還有待加強(qiáng)。針對(duì)這些問題,得提出具體的改進(jìn)辦法,像多利用網(wǎng)絡(luò)資源備課,增加課堂提問環(huán)節(jié)等。不過有時(shí)候會(huì)把問題說得太籠統(tǒng),像“教學(xué)方法有待提高”這樣的表述就顯得空泛。

述職報(bào)告寫完后,最好能找同事幫忙看看,尤其是那些經(jīng)驗(yàn)豐富的人。他們可能會(huì)指出一些你沒注意到的地方,比如格式不對(duì),或者用詞不當(dāng)。有時(shí)候?qū)懽髡邥?huì)因?yàn)槭韬?,把“教授”寫成“副教授”,雖然意思差別不大,但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。

寫述職報(bào)告時(shí),一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況,不能照搬別人的模板。每個(gè)人的工作重點(diǎn)不一樣,報(bào)告的內(nèi)容也要有所側(cè)重。如果只是簡(jiǎn)單復(fù)制粘貼,領(lǐng)導(dǎo)看了會(huì)覺得敷衍了事。所以,寫報(bào)告時(shí)得花點(diǎn)心思,把自己這一年的工作好好梳理一遍。

【第3篇】學(xué)院紀(jì)委書記年度個(gè)人工作述職報(bào)告怎么寫1750字

____年度,在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門各單位和廣大教職工的大力支持下,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行廉政紀(jì)律,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)述職述廉報(bào)告如下:

一、精心組織,開展“正風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)。在活動(dòng)中,重點(diǎn)梳理出隊(duì)伍存在的7個(gè)方面的重點(diǎn)問題,集中大半年時(shí)間,分步穩(wěn)中推進(jìn),取得良好效果,得到省紀(jì)委六室的充分肯定,并在有關(guān)會(huì)上推介。一是組織召開管人、管財(cái)、管物、管建、管生等重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵崗位的教職工大會(huì),進(jìn)行集體廉政談話教育。二是組織學(xué)院副高副處以上人員觀看警示教育片,并組織討論。三是組織安排各單位召開嚴(yán)密、規(guī)范專題民主生活會(huì),收到較好效果。

二、認(rèn)真履責(zé),抓好案件查辦工作。一是組織制定了《關(guān)于進(jìn)一步完善舉報(bào)投訴制度的通知》,明確了舉報(bào)投訴的范圍、受理方式和要求,一些違法違紀(jì)苗頭得到遏制。二是認(rèn)真組織案件查處工作,全年共受理群眾來信、來訪、來電案件12起,其中上級(jí)轉(zhuǎn)辦9起。除12月受理的3起正在查辦中,其余均已核查辦結(jié)。三是針對(duì)舉報(bào)中反映的問題,與相關(guān)黨員干部提醒談話2人,誡勉談話2人,通報(bào)1人。

三、聚焦主業(yè),加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督工作。一是全年組織監(jiān)審處全程參與監(jiān)督學(xué)院招投標(biāo)項(xiàng)目14次,強(qiáng)化監(jiān)督,堵塞漏洞,確保不發(fā)生違紀(jì)問題。二是組織離任審計(jì)4人,并探索對(duì)學(xué)報(bào)編輯部主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了任中審計(jì)。組織完成了隨州實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練基地清產(chǎn)核資任務(wù),確保基地順利移交。三是組織有關(guān)審計(jì)事務(wù)所對(duì)學(xué)院基建維修項(xiàng)目審計(jì)共39項(xiàng),送審金額1677萬元,審減261萬元,為學(xué)院節(jié)約了建設(shè)資金。

四、注重長(zhǎng)效,抓好“美麗校園”督察。全年共組織“美麗校園”建設(shè)大行動(dòng)檢查活動(dòng)8次,檢查單位120余場(chǎng)次,800余人,查改問題140余項(xiàng)。同時(shí),組織日常督查180余次,專項(xiàng)督查30余次,確保校園秩序、環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、警容風(fēng)紀(jì)保持良好。

五、主動(dòng)作為,抓好在職培訓(xùn)工作。主動(dòng)聯(lián)系協(xié)調(diào)公安部、省公安廳有關(guān)部門和外單位,爭(zhēng)取培訓(xùn)班次,努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙贏。全年組織舉辦各類培訓(xùn)班60期,培訓(xùn)9000余人次,創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收益1100余萬元,規(guī)模和效益均超過往年。

六、探索創(chuàng)新,精心組織外警培訓(xùn)。積極爭(zhēng)取公安部、省公安廳支持,學(xué)院首次承擔(dān)了外警培訓(xùn)任務(wù),并于10月成功舉辦“緬甸警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)班”, 為今后開展外警培訓(xùn)工作積累了經(jīng)驗(yàn),得到公安部國(guó)合局和省公安廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

七、圍繞中心,推進(jìn)教學(xué)服務(wù)實(shí)戰(zhàn)。為提高全省公安機(jī)關(guān)反恐制暴水平,按照公安部和省廳的統(tǒng)一部署,全年協(xié)助省公安廳組織舉辦警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)23期,特別是武器警械使用專項(xiàng)培訓(xùn),全國(guó)公安系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)教官比武集訓(xùn),并赴咸寧、十堰、荊州、襄陽(yáng)等地送教上門,取得明顯效果,受到省廳政治部的好評(píng)。還成功組織舉辦____年國(guó)際警務(wù)實(shí)戰(zhàn)論壇、全省公安系統(tǒng)乒乓球比賽和射擊比賽。

八、聽從安排,做好代管部門工作。一是為進(jìn)一步嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范財(cái)務(wù)管理,下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律的通知》,已取得初步成效。二是精心組織制定____年經(jīng)費(fèi)預(yù)算,先后到學(xué)院12個(gè)單位座談,了解情況,征求意見,為做好____年預(yù)算提供了依據(jù)。三是強(qiáng)力推進(jìn)公務(wù)卡制度,至今已辦公務(wù)卡200多張,在規(guī)范經(jīng)費(fèi)支出,堵塞漏洞方面發(fā)揮了重要作用。四是積極做好或協(xié)助做好兩個(gè)駕校處置和隨州實(shí)戰(zhàn)基地移交等善后工作。

九、注重品行,堅(jiān)持廉潔自律。一年來,能帶頭執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和廉政紀(jì)律要求,自身要求比較嚴(yán)格。沒有搞特殊,以權(quán)謀私。全年除參加6次公務(wù)宴請(qǐng)外,沒有公款私請(qǐng)(但有2次接待超標(biāo)),沒有用公款報(bào)銷私人用費(fèi)。沒有會(huì)員卡、未收受禮品和有價(jià)證券等。沒有出入私人會(huì)所。嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房標(biāo)準(zhǔn),未超標(biāo)。沒有搞任人唯親、排斥異己,搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派,收買人心、拉動(dòng)選票的情況。沒有匿名誣告、制造謠言,搞尾大不掉、妄議中央和學(xué)院黨委的情況,沒有搞自行其是、陽(yáng)奉陰違的情況。沒有搞封官許愿、彈冠相慶的問題。能謹(jǐn)守“做老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事”的底線,不跑官要官,不計(jì)功名。尊重領(lǐng)導(dǎo),善以待人,不推過,不攬功。能自重、自省、自警、自勵(lì),自覺接受監(jiān)督。

存在主要不足:一是深入教學(xué)部門少,特別是與教師溝通少,以致有些教師叫不出姓名;二是教學(xué)管理知識(shí)欠缺,關(guān)注不多,能力還不足;三是代管的幾個(gè)系部重視不夠,工作抓得還不緊;四是有時(shí)存在不敢碰硬的問題,個(gè)別違紀(jì)案件查處存在失之于寬,失之于軟的問題。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺得有用

學(xué)院紀(jì)委書記年度個(gè)人工作述職報(bào)告怎么寫

做一份好的述職報(bào)告,得先把格式理清楚。開頭部分,得把自己的職務(wù)和任職時(shí)間說一下,這很重要,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)看報(bào)告時(shí)第一眼就想知道你是誰。接著就該談?wù)勥@一年的主要工作了,這部分可以分成幾個(gè)小點(diǎn)來說,比如抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體措施,開展紀(jì)律教育的情況,處理違規(guī)違紀(jì)問題的經(jīng)驗(yàn)啦。

在講具體工作的時(shí)候,得結(jié)合實(shí)際情況,不能光喊口號(hào)。比如說黨風(fēng)廉政建設(shè),就得提到組織了多少次學(xué)習(xí)活動(dòng),制定了哪些規(guī)章制度,還得到了什么成效。這些都要有具體的數(shù)字支撐,不然聽起來空洞無味。還有就是紀(jì)律教育,得說清楚是怎么組織的,是集中培訓(xùn)還是分散自學(xué),效果怎么樣,有沒有人反映問題。

處理違規(guī)違紀(jì)問題這部分也很關(guān)鍵,得把主要案例拿出來講講,但別太詳細(xì),點(diǎn)到為止就行。重點(diǎn)是要體現(xiàn)你的處理態(tài)度和方法,是不是公正嚴(yán)明,是不是讓大家都服氣。要是有特別成功的案例,還可以多提幾句,給其他同事做個(gè)榜樣。

除了講工作成績(jī),也不能忘了反思。畢竟沒人能保證一年下來一點(diǎn)問題都沒有,所以得主動(dòng)找找自己的不足之處。比如有時(shí)候忙起來可能對(duì)細(xì)節(jié)關(guān)注不夠,有時(shí)候開會(huì)布置任務(wù)時(shí)表達(dá)得不太清楚,導(dǎo)致下屬執(zhí)行起來有些偏差。這些問題得擺出來,讓大家看到你有自知之明。

最后還得提下明年的工作打算。這可不是隨便說說,得有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。比如繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),擴(kuò)大紀(jì)律教育的覆蓋面,提高處理問題的效率等等。當(dāng)然,這些目標(biāo)得切實(shí)可行,不能太虛。

寫報(bào)告的時(shí)候,語言要簡(jiǎn)潔明了,別繞彎子。但也不要太干巴,適當(dāng)用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語,顯得你懂行。不過有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“黨風(fēng)廉政”寫成“黨風(fēng)廉正”,雖然意思差不多,但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。還有一次我寫報(bào)告時(shí),把“開展”寫成了“進(jìn)展”,結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)批了一頓,以后就格外注意了。

書寫注意事項(xiàng):

報(bào)告里的數(shù)字一定要核實(shí)準(zhǔn)確,別含糊其辭。有一次我寫報(bào)告時(shí),把參加培訓(xùn)的人數(shù)寫錯(cuò)了,結(jié)果被同事當(dāng)面指出,當(dāng)時(shí)挺尷尬的。還有一次寫總結(jié)時(shí),把某項(xiàng)工作的完成時(shí)間搞混了,雖然不是大問題,但也影響了整體效果。所以平時(shí)養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣很重要。

寫完報(bào)告后,最好找個(gè)信得過的同事幫忙看看,聽聽他們的意見。有時(shí)候自己寫的東西,可能沒發(fā)現(xiàn)的問題,別人一眼就能看出來。不過也有時(shí)候,同事提出的建議未必都對(duì),得自己拿主意。

【第4篇】2025年度關(guān)于學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐自查報(bào)告精選怎么寫2100字

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》和中央、省、市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃會(huì)議精神,以及xx縣教育局工作會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我校認(rèn)真落實(shí)改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作,提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平,現(xiàn)將我校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工作情況匯報(bào)如下:

一、硬件設(shè)施齊備,經(jīng)費(fèi)投入到位

實(shí)施實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工程以來,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對(duì)食堂建設(shè)高度重視,在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下,仍然抽出部分資金對(duì)食堂進(jìn)行修繕。食堂內(nèi)設(shè)有糧油儲(chǔ)存間、蔬菜儲(chǔ)存間、干雜調(diào)料儲(chǔ)存間、操作間、配餐間、辦公室、更衣室等。防火、防盜、防毒、防鼠、防塵、防蠅、防蟑螂、防潮設(shè)施齊全。餐廳內(nèi)配有餐桌8人座80套、4人座40套,可同時(shí)容納800人就餐。餐廳整潔衛(wèi)生,為學(xué)生提供了舒適溫馨、安全衛(wèi)生的用餐場(chǎng)所。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任為成員的營(yíng)養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室由總務(wù)處負(fù)責(zé)具體辦公。學(xué)校制定了切實(shí)可行的方案,對(duì)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工作認(rèn)真準(zhǔn)備,周密安排,精心布置,為學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、學(xué)生刷卡消費(fèi)、均衡膳食、葷素搭配

我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的就餐模式采取學(xué)校食堂供餐,科學(xué)制定學(xué)生營(yíng)養(yǎng)膳食食譜?!盃I(yíng)養(yǎng)餐工程”按每生每天3元的補(bǔ)助足額用于為學(xué)生購(gòu)買原材料(原材料只能是:肉、雞蛋、菜油、蔬菜等),將每生每天3元的營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)合理搭配。每餐每生至少1兩肉和1個(gè)雞蛋,營(yíng)養(yǎng)湯按學(xué)生各自的需要免費(fèi)供給。

四、營(yíng)養(yǎng)餐資金使用情況

本期我校共有1462名學(xué)生享受營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助費(fèi)用。學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實(shí)際,采取以午餐為主、早餐為輔的模式供給學(xué)生來開展該項(xiàng)工作,按照住校生和非住校生入學(xué)時(shí)間安排學(xué)生分別集中就餐。三所片區(qū)學(xué)校根據(jù)學(xué)校具體情況,實(shí)行午餐供應(yīng),學(xué)生上午放學(xué)后不回家吃飯,在學(xué)校用餐。每餐三菜一湯,并且有一個(gè)葷菜。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)辦發(fā)【20xx】54號(hào)文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行校財(cái)局管和報(bào)賬制度。國(guó)家下拔的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi),學(xué)校進(jìn)行分賬核算,并全部用于為學(xué)生購(gòu)買食品。

五、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度,強(qiáng)化原料采購(gòu)管理與食品安全監(jiān)督

1、我校學(xué)生食堂原材料采購(gòu)由專人負(fù)責(zé),采購(gòu)的材料必須符合食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn),大宗原材料實(shí)行“四統(tǒng)”(即統(tǒng)招、統(tǒng)購(gòu)、統(tǒng)配、統(tǒng)送)政府采購(gòu),并嚴(yán)格索證索票,嚴(yán)禁購(gòu)買來歷不明、腐敗、過期變質(zhì)及標(biāo)識(shí)不全的食品。如實(shí)填寫《綺麗小學(xué)學(xué)生食堂食品及原材料進(jìn)貨臺(tái)賬登記表》。

2、原材料采購(gòu)到校后,由專人負(fù)責(zé)庫(kù)房物資驗(yàn)收、儲(chǔ)存、保管等工作,認(rèn)真做好入庫(kù)登記,按照“先進(jìn)先出”的原則使用原材料,定期對(duì)庫(kù)房物資進(jìn)行清查,發(fā)現(xiàn)變質(zhì)、破損、過期物品立即清除。

3、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行校財(cái)局管和報(bào)賬制度。收支每天據(jù)實(shí)結(jié)賬,賬目清楚,每周定期公布收支情況,主動(dòng)接受師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

六、加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐食品加工管理、定位存放、取樣留樣

我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐食品加工原料堅(jiān)持“一擇、二洗、三切”的原則,在符合質(zhì)量規(guī)范的基礎(chǔ)上,充分考慮學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)需求,科學(xué)合理搭配食譜,定位存放。食品烹飪后至出售前不超過2小時(shí),超過2小時(shí)的必須要在低于10℃的條件下保存,出售時(shí)溫度要高于40℃。每餐每種食品須取100克以上裝入已消毒的器皿,冷卻密封后,外部貼上標(biāo)簽,放置冰箱冷藏室留樣48小時(shí),如實(shí)填寫《綺麗小學(xué)食品留樣登記表》。

七、加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐制度建設(shè),打造餐廳文明就餐秩序

1、我校加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的思想教育和職業(yè)道德教育,成立了《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作領(lǐng)導(dǎo)小組》和《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作監(jiān)督小組》,制定了《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施方案》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐資金管理辦法》、《食堂食品試嘗留樣制度》、《食堂食品采購(gòu)索證登記制度》、《食堂餐具、炊具消毒制度》《食堂從業(yè)人員培訓(xùn)制度》、《食品從業(yè)人員健康檢查制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食品安全責(zé)任制度》、《食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度》、《食物中毒報(bào)告制度》、《食物中毒和食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章制度,嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。

2、領(lǐng)導(dǎo)值日,確保食堂秩序井然。為了打造學(xué)生在食堂就餐的良好秩序,讓學(xué)生文明就餐,不亂倒飯菜,每天學(xué)生就餐時(shí)由2名行政領(lǐng)導(dǎo)和6名生活指導(dǎo)教師組成的服務(wù)組在餐廳值班,個(gè)個(gè)盡職盡責(zé),豪無怨言,他們都把服務(wù)學(xué)生,服務(wù)學(xué)??闯墒且环N樂趣。

八、實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的效應(yīng)

我校自實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程以來,在師生中、社會(huì)上反響良好,是一項(xiàng)深得人心的民生工程。

1、實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐,杜絕了學(xué)生外出購(gòu)買零食的問題,在一定程度上減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2、實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐,增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì),使學(xué)生養(yǎng)成了講究衛(wèi)生、自覺排隊(duì)領(lǐng)取飯菜的良好習(xí)慣。學(xué)校對(duì)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工作進(jìn)行了幾次問卷調(diào)查,學(xué)生的滿意率達(dá)96%。

3、實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐,融洽了師生的關(guān)系。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐增加了師生課外接觸與交流,加強(qiáng)了相互間的溝通,增進(jìn)了師生間的友誼,為構(gòu)建和諧校園奠定了基礎(chǔ)。

孩子是祖國(guó)的未來與希望,關(guān)愛孩子,教育孩子,讓孩子們健康成長(zhǎng),是我們共同的心愿。孩子的健康成長(zhǎng)既希望于培養(yǎng)與教育,也在于科學(xué)的膳食營(yíng)養(yǎng)。我校將長(zhǎng)期堅(jiān)持從愛心、責(zé)任心、事業(yè)心等方面著手,用耐心和細(xì)心做好每一項(xiàng)工作,用信心和決心確保學(xué)校后勤管理工作良性發(fā)展,辦學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的放心食堂。

學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)89人覺得有用

撰寫一份合格的學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐自查報(bào)告并不復(fù)雜,關(guān)鍵在于把握幾個(gè)核心點(diǎn)。學(xué)校食堂管理涉及食品安全,這是重中之重。在準(zhǔn)備材料時(shí),要確保所有食材來源清晰,進(jìn)貨單據(jù)齊全,這不僅體現(xiàn)了責(zé)任意識(shí),也是應(yīng)對(duì)檢查的重要依據(jù)。另外,加工流程必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),從清洗到烹飪,每個(gè)環(huán)節(jié)都要留有記錄。這里有個(gè)小提醒,有些地方可能習(xí)慣性忽略記錄細(xì)節(jié),這其實(shí)很危險(xiǎn),畢竟檢查組不會(huì)只看表面功夫。

自查過程中,重點(diǎn)檢查設(shè)備是否正常運(yùn)行。比如冷藏柜溫度設(shè)置是否達(dá)標(biāo),消毒設(shè)備能否正常使用,這些都是硬指標(biāo)。如果發(fā)現(xiàn)問題,務(wù)必及時(shí)整改,整改情況也要詳細(xì)記錄。說到記錄,有的同事可能圖省事,把日期寫錯(cuò)了,這就尷尬了。當(dāng)然,這種小差錯(cuò)是可以避免的,只要稍微多留意一下就行。

報(bào)告中還要提到員工培訓(xùn)情況。營(yíng)養(yǎng)餐安全離不開人的操作,定期組織培訓(xùn)很有必要。培訓(xùn)內(nèi)容可以包括食品衛(wèi)生知識(shí)、操作規(guī)范等。值得注意的是,培訓(xùn)不是走過場(chǎng),要確保每位員工都能理解并執(zhí)行。至于培訓(xùn)效果如何驗(yàn)證,可以通過考核的方式,但考核形式不宜太復(fù)雜,簡(jiǎn)單明了就好。

小編友情提醒:

報(bào)告結(jié)尾部分可以提及下一步計(jì)劃。比如加強(qiáng)與供應(yīng)商的合作,進(jìn)一步優(yōu)化菜單搭配,提高學(xué)生滿意度。這些目標(biāo)不必太過宏大,切合實(shí)際即可。寫報(bào)告時(shí),盡量避免空話套話,用事實(shí)說話更有說服力。如果覺得寫起來費(fèi)勁,不妨多參考其他部門的報(bào)告格式,慢慢摸索出適合自己的風(fēng)格。

【第5篇】2025年度小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫1200字

一:總體計(jì)劃:

培育班級(jí)的健康向上的靈魂,以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),保證班級(jí)的全面進(jìn)步、,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)祖國(guó)未來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步,讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣,先嚴(yán)而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。

二:具體的計(jì)劃。

(一)、開學(xué)準(zhǔn)備工作:

1、布置教室,出好黑板報(bào)。

2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3、整理桌凳,安排座位,臨時(shí)指定班級(jí)干部。

4、發(fā)書,發(fā)本。

5、演講,讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

(二). 班主任工作的分類:

第一類:每天必做的事情

1、值日生日記(值日生填寫),班級(jí)日記(班干部填寫)。

2、課前安排。

3、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

4、放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。

6、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

第二類:每周必做的事情。

1、小組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、每周一次語文生字詞聽寫。

3、每周批改一次日記,學(xué)生每周寫。

4、組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。

5、欣賞美文,由每組每周輪推出美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進(jìn)行)

6、周五放學(xué)前對(duì)下周的安排。

7、爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。

第三類:每月必做的事情。

1、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單、學(xué)生出勤情況、好人好事情況。

4、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。

5、給班干部提建議,給班主任提意見。

6、樹立永爭(zhēng)第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

(三).班主任工作思路

1、以人為本,對(duì)人有禮貌,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,智慧,健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。學(xué)會(huì)發(fā)展,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4、獎(jiǎng)罰分明,寬容為本,弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

6、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭(zhēng)第一!

(四)班主任工作要點(diǎn)

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,樹立遠(yuǎn)大理想,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,堅(jiān)持真理,勇于探索,敢于競(jìng)爭(zhēng),開啟智慧,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、嚴(yán)肅紀(jì)律,健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

6、貴在平時(shí),一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作,增加工作的前瞻性,扎扎實(shí)實(shí),立足未來,一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)13人覺得有用

寫好一份報(bào)告,關(guān)鍵在于明確目標(biāo)、理清思路,同時(shí)注重細(xì)節(jié)處理。以小學(xué)四年級(jí)班主任的工作計(jì)劃為例,這類報(bào)告通常需要涵蓋教學(xué)目標(biāo)、管理措施及活動(dòng)安排等內(nèi)容。

先說教學(xué)目標(biāo)部分,這部分內(nèi)容得結(jié)合學(xué)校的總體教育方針,同時(shí)也要考慮學(xué)生實(shí)際情況。比如,可以設(shè)定提高學(xué)生的閱讀理解能力為一個(gè)重點(diǎn)方向,這不僅是語文教學(xué)的核心任務(wù)之一,也對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)有輔助作用。在這個(gè)過程中,還可以加入一些趣味性的活動(dòng),比如組織讀書分享會(huì),讓學(xué)生在互動(dòng)中加深對(duì)書籍的理解。當(dāng)然,這樣的活動(dòng)安排得循序漸進(jìn),不能一下子鋪開太多,不然反而會(huì)適得其反。

再說班級(jí)管理方面,這涉及到日常事務(wù)的處理。作為班主任,不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還要留意他們的行為習(xí)慣養(yǎng)成。比如,可以設(shè)立值日小組輪流制,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,這樣既培養(yǎng)了責(zé)任感,也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。不過在具體執(zhí)行時(shí),可能有的班主任會(huì)忽略細(xì)節(jié),比如忘記提前規(guī)劃好每周的具體分工表,結(jié)果導(dǎo)致某些任務(wù)沒人負(fù)責(zé),這就需要在初期就做好詳細(xì)安排。

書寫注意事項(xiàng):

關(guān)于活動(dòng)安排,這是體現(xiàn)班主任創(chuàng)新思維的重要環(huán)節(jié)。每年學(xué)校都會(huì)舉辦各類主題活動(dòng),比如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,班主任要提前制定好班級(jí)參與方案。這里需要注意的是,活動(dòng)內(nèi)容要兼顧趣味性和教育意義,比如設(shè)計(jì)一些結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日的小型競(jìng)賽,既能激發(fā)學(xué)生興趣,又能讓他們了解傳統(tǒng)文化。但有時(shí)在籌備階段,可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫而草率決定,比如沒考慮到場(chǎng)地限制,最后活動(dòng)效果打了折扣。

【第6篇】2025年度公司領(lǐng)導(dǎo)班子述責(zé)述廉述職述學(xué)述法報(bào)告怎么寫600字

018年度公司領(lǐng)導(dǎo)班子述責(zé)述廉述職述學(xué)述法報(bào)告

____年,在市委市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,xx公司始終把組織思想建設(shè)、黨的建設(shè)作為系統(tǒng)工作著力點(diǎn),以思想解放為先導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神和___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,按照市委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的部署要求,堅(jiān)持思想建黨和制度建黨同步發(fā)力,嚴(yán)字當(dāng)頭,標(biāo)本兼治,有力推動(dòng)了我系統(tǒng)內(nèi)全面從嚴(yán)治黨的發(fā)展,黨內(nèi)政治生態(tài)持續(xù)向好?,F(xiàn)根據(jù)xx發(fā)〔____〕xx號(hào)文件要求,將總公司領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的履職、黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作等方面的情況匯報(bào)如下:

一、強(qiáng)化組織,堅(jiān)持站位,主動(dòng)把“強(qiáng)責(zé)工程”抗肩上

今年以來,xx公司黨委始終把以政治站位作為根本,以黨風(fēng)廉政建設(shè)作為準(zhǔn)則,領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)決把“兩個(gè)責(zé)任”扛在肩上,帶頭改進(jìn)作風(fēng),廉潔自律,積極推進(jìn)我系統(tǒng)內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

(一)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)。按照《____年度落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”責(zé)任清單》文件精神,xx公司黨委主要負(fù)責(zé)人切實(shí)履行“第一責(zé)任人”職責(zé),班子其他成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,將本科室的工作責(zé)任明確,落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)。今年與黨委委員及8名黨支部書記就黨建工作進(jìn)行了25次洽談,舉行4次黨建工作座談會(huì),幫助基層解決各類問題和矛盾16個(gè)。年初與各支部簽訂主體責(zé)任書,明確職責(zé),做到一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。下發(fā)了《____年xx公司落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單》,從制度上推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)“強(qiáng)責(zé)工程”。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)11人覺得有用

2025年度公司領(lǐng)導(dǎo)班子述責(zé)述廉述職述學(xué)述法報(bào)告怎么寫

年度總結(jié)工作,領(lǐng)導(dǎo)班子的述責(zé)述廉述職述學(xué)述法報(bào)告是重要一環(huán)。這類報(bào)告需要涵蓋多個(gè)方面,既要體現(xiàn)工作的全面性,也要突出個(gè)人特色。在撰寫過程中,要注意細(xì)節(jié),確保信息真實(shí)有效。

開頭部分可以簡(jiǎn)要介紹團(tuán)隊(duì)的整體情況,包括成員構(gòu)成、職責(zé)分工等。這部分內(nèi)容不宜過長(zhǎng),點(diǎn)到為止即可。比如,“今年我們班子共有五位同志,分別負(fù)責(zé)生產(chǎn)、銷售、財(cái)務(wù)等不同領(lǐng)域的工作。”這樣的描述簡(jiǎn)潔明了,能讓讀者快速了解基本情況。

接著進(jìn)入具體業(yè)務(wù)匯報(bào)環(huán)節(jié)。每個(gè)板塊都應(yīng)包含具體的成果和存在的不足。例如,“在生產(chǎn)管理方面,今年我們完成了全年任務(wù)的120%,但設(shè)備維護(hù)仍有提升空間。”這里既展示了成績(jī),也指出了問題,顯得客觀公正。

對(duì)于廉潔自律方面的內(nèi)容,要結(jié)合實(shí)際情況展開??梢粤信e一些具體措施,如定期召開廉政會(huì)議、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律等。同時(shí),也可以談?wù)勅绾渭訌?qiáng)內(nèi)部監(jiān)督,確保各項(xiàng)政策落實(shí)到位。“通過建立完善的內(nèi)控機(jī)制,我們有效防止了違規(guī)行為的發(fā)生?!?/p>

學(xué)習(xí)和法治建設(shè)也是不可忽視的部分。這部分可以通過實(shí)例來說明學(xué)習(xí)的重要性。“上半年組織了兩次法律培訓(xùn),其中一次專門針對(duì)合同管理,大家普遍反映受益匪淺?!边@樣不僅體現(xiàn)了學(xué)習(xí)效果,還突出了法治意識(shí)的增強(qiáng)。

撰寫過程中,語言要平實(shí),避免過多修飾。同時(shí),要注意邏輯清晰,條理分明。比如,先談業(yè)績(jī),再講問題,最后提出改進(jìn)方向。如果順序顛倒,可能會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。

書寫注意事項(xiàng):

數(shù)字的應(yīng)用很有講究。使用具體數(shù)據(jù)能增強(qiáng)說服力,但也要注意準(zhǔn)確性。比如,“銷售額同比增長(zhǎng)了25%”,而不是籠統(tǒng)地說“大幅增長(zhǎng)”。當(dāng)然,偶爾出現(xiàn)類似“大概增長(zhǎng)了三成左右”的表述,也能增加真實(shí)性,畢竟人無完人嘛。

小編友情提醒:

檢查報(bào)告時(shí)要特別留意格式問題。標(biāo)題是否居中?字體大小是否統(tǒng)一?這些看似小事,卻往往決定報(bào)告的專業(yè)程度。如果字體忽大忽小,難免給人敷衍的印象。

學(xué)年度上期語文半期教學(xué)質(zhì)量自查工作報(bào)告怎么寫(精選6篇)

學(xué)年度上期語文半期教學(xué)質(zhì)量自查工作報(bào)告怎么寫?教學(xué)自查報(bào)告其實(shí)挺考驗(yàn)一個(gè)人的綜合能力,尤其是對(duì)教學(xué)工作的熟悉程度和邏輯表達(dá)能力。這次我負(fù)責(zé)的是語文半期的教學(xué)質(zhì)量自查工作,從一開始就覺得挺有挑戰(zhàn)性。畢竟不是單純地列出成績(jī)和問題,而是要結(jié)合實(shí)際情況分析原因,還得提出一
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