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音樂教學述職述廉報告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-07-22 16:50:02 查看人數(shù):81

音樂教學述職述廉報告

【第1篇】音樂教學述職述廉報告怎么寫2100字

音樂教學述職述廉報告

現(xiàn)把本人20xx年度所分管的黨建、德育和宣傳以及承擔的音樂學科教學等主要工作小結匯報如下:

一、管理工作

1、以“動車組”工程為主線,志愿服務重行動。圍繞局黨委“動車組工程”要求,制定學校“動車組工程”實施方案暨“志愿服務崗,我們在行動”黨員主題教育活動方案,組織黨員在“設崗、踐崗、評崗”等行動中積極展示形象,進一步提高自身專業(yè)素養(yǎng);不斷探索組織管理機制,促使黨員們進一步明確責任區(qū),優(yōu)化服務手段,提升服務能力,更好引領學?!梆B(yǎng)正”文化,共同辦好“家門口的學校”。在這條主線貫穿下,圍繞中心工作把“三會一課”書記項目、黨員民主評議、青年干部和骨干教師培養(yǎng)、發(fā)展新黨員、慰問老黨員和有困難黨員、進社區(qū)志愿服務、支持關心學校工會、團隊、婦委會和關工委及統(tǒng)戰(zhàn)等工作有序統(tǒng)整起來組織,不斷激勵黨員們真正成為“打造教育新高地”排頭兵。

2、以“課題群”研究為主線,欣賞探究強合力。繼續(xù)圍繞即將結題的二個省市課題以及今年成功申報的省教育規(guī)劃課題《班主任群體專業(yè)成長的校本教研機制的探究》,以欣賞型探究為核心理論,注重發(fā)現(xiàn)、整合班主任群體和個體已有的長處和優(yōu)勢,有計劃開展校本教研,整體提升班主任專業(yè)素養(yǎng),提升德育校本化水平。

因而在班主任校本研修層面,以一月一例會全覆蓋培訓,以現(xiàn)代班集體研究工作室和心理健康教育工作室作條線培養(yǎng),以承擔市區(qū)級專題活動來壓擔子重點培養(yǎng),形成“點線面”結合的推進策略。比如邀請全國性大型公益項目“百萬幸福家庭行動”志愿者團隊來校開展“愛的智慧,家庭的智慧”主題心理沙龍;邀請尤迎九老師作“做一個幸福的班主任”專題講座;承辦區(qū)“小題大做,翻轉課堂”少先隊活動課觀摩研討;開展“一起出發(fā),行走在路上”等培訓分享活動,“教育中的批評”參與式主題沙龍活動,“參與式體驗,同伴式互助”團體心理活動等等。

在學生層面,注重結合實情進行教育,比如在學期始末開展“養(yǎng)正篤志,快樂成長”和“平安度暑假,幸福伴我行”等主題開學典禮、休業(yè)式;舉行一年級新生入學儀式、“感恩成長”十歲成長儀式、“告別金色童年唱響青春夢想”青春儀式、“載著最純的夢想,揚帆再起航”六、九年級畢業(yè)典禮等等;并以重大節(jié)日等契機,開展各類教育體驗活動,比如承辦市“尚善好少年”頒獎儀式分會場活動;承辦“書香校園人文北塘”為主題的.區(qū)政協(xié)助力“教育新高地”活動;與黃巷街道婦聯(lián)聯(lián)合舉行“踐行核心價值,舞動七彩童年”六一活動,開展第九屆“綠色家庭”表彰會、和諧社區(qū)共建推進會暨家長學校結業(yè)典禮、家長論壇等。面對家長層面還以組織家長會、家長學校授課等形式不斷提升教育合力,如,邀請公益網(wǎng)行知志愿團張津容老師為一七年級家長作“懂禮行孝,親子踐行”國學講座;中國關工委專家王嵐老師作“培育優(yōu)良品質,提升學習動力”七年級家長學校講座等。

3、以“新優(yōu)質”建設為主線,全面展示塑形象

今年是進一步加大教育宣傳力度的一年,每學期初召開宣傳工作會議。在進一步抓好校內(nèi)媒體陣地,如,校園網(wǎng)站、廣播站、升旗儀式、櫥窗、《養(yǎng)正》校報、班級黑板報等外,注重發(fā)揮校外教育網(wǎng)絡、報刊雜志、電視臺和廣播等作用,較好完成局年初下達的宣傳任務,特別在電視臺報道數(shù)量有較大突破;同時注重立體式宣傳,全年多次接待來自全國、省外等教育代表團。

二、教學工作

能認真對待每一節(jié)課,調動學生積極性,提高教學效果;積極參加校內(nèi)外教研活動,向專家、同行等多請教,并且發(fā)揮專業(yè)能力,帶領課題組成員經(jīng)常研討,全年聽課62節(jié);領銜市教師專項課題《九年一貫制學校識譜教學有效學習方式的應用研究》已遞交結題材料;4月承擔區(qū)音樂學科校本教研展示活動,作公開課展示獲得好評;能與組內(nèi)老師一起輔導學生參加市、區(qū)“百靈鳥”歌舞比賽獲得市銀獎和區(qū)第一名,一起輔導劉博業(yè)等10位學生獲市、區(qū)“三獨”比賽一二三等獎。此外能利用學科特長,主動關心學校朗誦、英語等賽前輔導。

三、主要成績

1、分管條線集體榮譽:市校園心理劇微視頻評比獲市二等獎,“心理劇社團”被評為市中小學優(yōu)秀學生社團,“齊繪青年七彩夢,共育養(yǎng)正綠色人”項目榮獲省“優(yōu)秀項目”,市“雙有”活動先進集體;市優(yōu)秀少先隊集體,區(qū)親民團建示范點、首批市中小學心理健康教育特色學校,市校外教育輔導站工作先進集體稱號,市第七屆陽光少年奇奇趣味運動會團體亞軍等。

2、個人研修及成績:獲得國家二級心理咨詢師職業(yè)資格證書;參加秦皇島市本會團體心理咨詢研究院的學校心理輔導技術高級研修班,第三屆市未成年人心理健康服務培訓班,全國家庭教育生命教育專題研修班,中國應用心理技術聯(lián)盟開展的心理動力學取向的音樂治療培訓等均獲得結業(yè)證書;《欣賞,讓美生美》被評為省二等獎;《小組合作學習識譜,探索有效的學教方式》發(fā)表在《學校藝術教育》雜志;《小學識譜教學有效性策略的研究初探》發(fā)表在《創(chuàng)新時代》雜志;《“唱出同一的大和聲”,促進班主任團隊專業(yè)自覺發(fā)展》獲省二等獎并發(fā)表在《創(chuàng)新時代》雜志。

我一直認為德、能、勤、廉等自身建設行為應當滲透于日常工作,為此一年來在工作、學習和專業(yè)成長中也取得了一定成績,盡管我深深知曉自己在其中還存在著諸多不足不夠,比如在工作交流溝通中還欠藝術性,在相關工作謀劃構想、組織管理、資源整合、隊伍建設等方面還缺一定高度,在教育教學研究、專業(yè)發(fā)展上還沒有較大突破等等,這些都有待在嶄新一年更精進。

寫報告經(jīng)驗40人覺得有用

音樂教學述職述廉報告的撰寫需要結合教師的工作特點和個人情況,既要體現(xiàn)專業(yè)水平,也要展示個人品德修養(yǎng)。這類報告通常包括教學成果、工作態(tài)度、廉潔自律等方面,但具體的表達方式會因人而異。

在準備材料時,首先要回顧過去一年的教學工作,比如組織了多少次公開課、輔導過多少學生獲獎、編寫了哪些教材資料等。這些具體數(shù)字和事例能夠直觀地反映成績,但要注意選擇那些最能代表自己能力的例子。有時候,可能因為記憶模糊,把某個活動的時間記錯,比如將某次比賽的舉辦時間搞混,這種小疏忽在報告中偶爾會出現(xiàn)。

其次,關于教學方法的部分,可以談談如何激發(fā)學生的興趣,采用什么樣的教學策略。例如,是否嘗試過用多媒體輔助教學,或者設計了一些互動性強的游戲環(huán)節(jié)來調動課堂氣氛。如果在這方面有過創(chuàng)新嘗試,記得詳細描述過程和效果。不過,有時候在敘述過程中,可能會出現(xiàn)一些措辭不當?shù)那闆r,比如把“提高學生參與度”寫成“增加學生活躍度”,這樣的表述雖然不算完全錯誤,但顯得不夠嚴謹。

至于述廉部分,則需要重點突出自身的廉潔意識和職業(yè)操守??梢蕴峒霸谔幚砑议L關系時堅持公平公正的原則,拒絕任何形式的利益交換。此外,還應強調遵守學校的規(guī)章制度,積極參與集體活動,展現(xiàn)出良好的團隊合作精神。在這個環(huán)節(jié)中,可能會不小心遺漏某些重要的事項,比如沒有提到參加過的廉政培訓會議,這可能是由于平時忙于教學事務而疏忽所致。

小編友情提醒:

完成初稿后,建議找同事幫忙審閱一下,看看是否有遺漏的信息或者表述不清的地方。當然,也可能存在一些意想不到的小問題,比如某個關鍵數(shù)據(jù)未能核實清楚,導致前后不一致。這種情況往往是因為時間緊迫,來不及反復核對造成的。

【第2篇】音樂教學述職報告格式怎么寫1200字

我擔任的是小學音樂學科的教學,在參加全國新課程實驗教學改革工作中,我不斷學習、勇于創(chuàng)新、大膽實踐、努力更新自己的教學觀念,做到與時俱進。在教學過程中,我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習,以音樂審美體驗為核心,以培養(yǎng)智力因素(歌曲,樂譜,節(jié)奏等)與非智力因素(興趣,情感,性格,意志等)相結合為原則,以發(fā)展學生的創(chuàng)造思維為重點,激發(fā)學生的興趣,注重學生對音樂感受潛力,培養(yǎng)學生構成良好的人文素養(yǎng),為學生終身喜愛音樂,學習音樂,享受音樂奠定良好基礎。

一、注重音樂審美體驗

我在每節(jié)課的教學設計中都比較注重一音樂審美____這個基礎理念,這一理念常貫穿于音樂教學的全過程,在潛移默化中培養(yǎng)學生的學習興趣,充分發(fā)揮音樂藝術的魅力,設計生動,活潑的教學形式,并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。

首先,我從自身的點滴做起,一方面,上課是注意歌聲美,琴聲美,語言美,教態(tài)美,服飾美等,讓學生從教師的身上體會到美,從而使學生喜愛老師,進而喜歡上音樂課。另一方面,透過聆聽音樂,表現(xiàn)音樂,音樂創(chuàng)造等審美活動,使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感,為音樂所表達的真善美理想境界所吸引,所陶醉,與之產(chǎn)生情感的共鳴,使音樂藝術凈化心靈,陶冶情操,啟迪智慧,以利于學生養(yǎng)成健康,高尚的審美情趣和用心樂觀的生活態(tài)度。

二、給學生適當?shù)臅r間、活動空間及思維空間

在教學過程中,我每節(jié)課至少要留五分鐘時間,讓學生表現(xiàn)自己,鼓勵學生在他人面前自信的表現(xiàn),樹立學生的自信心。每節(jié)課還設計一些值得研究、可討論的問題。讓學生創(chuàng)造性的思考回答。注重發(fā)展學生的發(fā)散思維,并且從不用教師的思維定勢去約束學生,應尊重學生對音樂的感受及理解,讓學生充分的發(fā)揮自己的想象力。

三、注重自主、合作、探究的學習方式

自主、合作、探究式的學習主要是透過帶給開放式的音樂情景,激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效的途徑。透過小組學習,學生們從中可挖掘自身的潛力。如:組織潛力、交際潛力、合作意識、團結精神等。我上課組織學生進行小組合作學習時,注重引導學生用心參加各項音樂活動,提高學生的興趣,增強學生的音樂表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)良好的合作意識和團結精神。

四、注重發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維

創(chuàng)造是藝術乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,是藝術教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學過程中,設計生動搞笑的創(chuàng)造性活動資料,形式和情景,發(fā)展學生的想象力,增強學生的創(chuàng)造意識。以往的音樂課有個誤區(qū):把創(chuàng)造單純看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造能夠多種多樣,豐富多彩。如:根據(jù)音樂編動作,創(chuàng)造新詞,用聲音創(chuàng)編故事等等。就如同用鈴鼓發(fā)出聲音,我覺得這也是一種創(chuàng)造,讓全班同學想一種不同的敲擊方法讓鈴鼓發(fā)出聲音,讓全班同學一齊來進行創(chuàng)造性學習。

寫報告經(jīng)驗17人覺得有用

音樂教學述職報告,得看你的工作情況和學校的要求。一般來說,開頭要說說自己這段時間干了什么,比如教了幾門課、帶了多少學生、參加了哪些活動之類的。然后,重點說說教學效果怎么樣,就是學生學得咋樣,有沒有達到預期目標,要是有比賽或者演出之類的,也得提一下。

像我之前做音樂老師的時候,就喜歡先簡單介紹一下自己的課程安排,比如說每周給幾個年級上課,每個班有多少人。接著就把注意力放在課堂互動上,講講怎么調動學生的積極性,用什么方法讓他們更感興趣。有時候會用一些小游戲或者故事,這樣孩子們學起來不覺得枯燥。

說到成績,別光說考得好不好,還可以提提學生們在藝術節(jié)的表現(xiàn),或者是在合唱團里的進步。當然,如果有什么特別的事,比如有個學生原本膽子很小,后來敢登臺表演了,這種例子就很有說服力。不過,有時候寫的時候可能會忘了具體數(shù)字,比如記不清某個活動到底來了多少家長參與,這時候就只能大致估計一下。

書寫注意事項:

關于教學方法這部分,我覺得很重要的一點是要結合實際情況。比如,有的學校條件好,能提供鋼琴、電子琴之類的設備,那就可以多利用這些資源;要是條件有限,就得想辦法用簡單的工具也能達到效果。我就記得有一次,因為教室沒有足夠的樂器,就讓大家用手拍桌子當節(jié)奏器,結果還挺受歡迎的。

述職報告里最好能提到一些個人反思。比如,這次的教學過程中有沒有遇到什么難題,是怎么解決的,以后還想嘗試哪些新方式。不過,寫的時候可能就會出現(xiàn)一點小問題,比如把“反思”寫成“反省”,雖然意思差不多,但還是有點不太對勁。

小編友情提醒:

結尾部分可以簡單展望下未來,想清楚接下來的目標是什么,比如說希望提高學生的某項技能,或者是計劃組織什么樣的活動。但要注意的是,目標不能太虛,得是能夠實現(xiàn)的具體事。

【第3篇】2025有關音樂教學實習報告模板怎么寫1700字

我系20xx屆音樂教育專業(yè)的畢業(yè)生實習工作已于2025年5月8日圓滿結束。今年的畢業(yè)實習工作得到了院領導高度重視和有關部門的大力支持,在我系領導、班主任及全體教師的共同努力下,順利完成了畢業(yè)生的畢業(yè)實習工作,并取得了較好的成績。下面是我對20xx屆畢業(yè)生實習工作的簡要總結:

一、實習前的準備工作

1、給學生開實習前的動員會

要求學生作好實習前的心理準備和有關知識的準備,注意角色的轉換。另外,要求學生嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,虛心求教,以一名教師的身份嚴格要求自己,自覺服從實習單位的安排,學生在實習期間既要接受實習的單位的管理又要接受系里的管理,系里安排兩名專業(yè)教師負責實習期間的管理工作,要求教師與學生保持經(jīng)常聯(lián)系,不定期到各實習點檢查指導。每個實習點安排一名學生負責人,加強學生的自我管理,互相監(jiān)督。

2、組織安排 全面部署

全國各大院校擴招后學生的畢業(yè)實習和就業(yè)問題已成為其面臨的重要課題。我系也同樣面臨這一難題,但我們困難面前不低頭,而是積極主動想辦法、找路子,動員全體教師,多方聯(lián)系,千方百計安排學生實習,同時也充分利用學生的各種社會關系聯(lián)系各企事業(yè)單位進行頂崗實習,盡量根據(jù)學生的意愿和實際情況安排實習單位。經(jīng)調查,大部分學生愿意到中小學去當老師,所以,我們聯(lián)系的實習點大部分是中小學。為了使學生能夠很好的完成中小學教學的實習任務,了解中小學教學過程,系里開展了《如何上好中小學音樂課》的講座。 3、制定實習工作計劃

為了實習工作的進行,實習指導小組認真討論研究制定了切實可行的《藝術系20xx屆音樂教育專業(yè)畢業(yè)生實習工作計劃》。實習內(nèi)容分兩部分進行:

第一 是安排畢業(yè)生到實習單位進行實習

第二 是舞臺實踐

4、實習成績的評定

對學生實習成績的評定分兩部分:

(1)是實習單位對學生在實習期間的綜合表現(xiàn)做出鑒定。

(2)是專業(yè)教師對學生完成的實習論文進行評定,兩者的結合形成最后成績。

二、在實習單位實習的效果與經(jīng)驗

1、在學院領導和有關部門的大力支持下,才能使實習工作得以順利進行。

2、全系領導和老師都充分認識到了畢業(yè)實習工作的重要性。統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,大家齊心協(xié)力,才能使實習工作搞的更好。

3、畢業(yè)實習為學生的就業(yè)打下了良好的基礎,提高了學生適應環(huán)境的能力和實際的工作能力,促進了學生自身的發(fā)展。

4、我系音樂表演專業(yè)的實習生在實習期間,受到實習單位的歡迎和好評。認為我系音樂教育專業(yè)的學生專業(yè)能力較強,做事認真,能夠獨立工作。實習生在實習期間為實習單位編排節(jié)目,組織聯(lián)歡會,受到好評。

通過這次教育實習檢查及向相關老師了解的情況來看,實習生教育實習的內(nèi)容都包括了課堂教學、課外活動和班主任工作。

1、課堂教學仍然是教育實習的主要內(nèi)容。而且都達到了規(guī)定的實習課時,有的還大大超過了規(guī)定課時。

2、組織課外活動鍛煉了實習教師的綜合能力,也增強了實踐能力和創(chuàng)造能力。實習教師幫助實習學校舉辦豐富多彩的文藝活動,在這些活動中,不但極大地鍛煉了實習教師音樂理論知識和音樂技能的綜合運用能力,鍛煉了他們的組織能力、語言表達能力、動手能力等綜合素質,同時,對他們了解學生的心理特點、思想意識、行為方式,更好地開展教學活動大有益處。

3、班主任工作對實習教師來說是一個全新的課題。通過復雜的班主任工作,增強處理各種問題的能力,可以地接觸學生,了解學生的思想脈路,為搞好班級工作和音樂教學打下基礎。

通過檢查,實習的學生都能做到以下幾點:

1、課前充分的準備工作,使教學有序進行。課前積極動腦思考,仔細地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材內(nèi)涵,多方收集資料,精心設計活動,做好充分的準備工作。全身心地傾注、投入,主動獲取并吸收知識,主動積極地調整教學狀態(tài)。

2、精心設計和組織課堂教學,為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,組織趣味十足的音樂游戲,幫助學生有效地吸收和內(nèi)化音樂基礎知識和基本技能,從而提高他們的綜合與創(chuàng)新能力。

3、完成了由知識接受者到知識傳授者教師的過渡。經(jīng)過這一個階段的教育實習,學生們身臨其境,深入教學工作實際,對音樂教學有了初步的了解和體驗,由接受知識向傳授知識過渡。而且,對學生所學到的理論與技能做了實際的檢測。

寫報告經(jīng)驗13人覺得有用

關于音樂教學實習報告的寫作,我覺得得先搞清楚幾個關鍵點。比如,你得明確實習的目標是什么,這個目標要是具體的,像提高學生們的音樂素養(yǎng)或者掌握幾種樂器的教學方法之類。接著就是記錄過程了,這一步很重要,但很多人容易忽略細節(jié)。比如,某次課堂上有個學生突然問了個特別有意思的問題,當時你是怎么回答的,這個細節(jié)如果能記下來,對整個報告的質量提升會有幫助。

在寫實習報告的時候,除了記錄事實,還應該有自己的分析。比如,這次實習讓我明白了課堂管理的重要性,因為有時候學生注意力不集中,就需要用一些辦法吸引他們的興趣。這里可能有個小問題,就是有些人在寫這部分的時候可能會把重點放錯位置,比如花太多時間描述自己的感受,而忽略了對實際教學效果的分析。

報告里的數(shù)據(jù)也很關鍵,尤其是那些跟教學成果相關的數(shù)據(jù)。比如通過這次實習,有百分之多少的學生能夠熟練掌握某種樂器演奏技巧。不過要注意的是,引用數(shù)據(jù)的時候一定要確保來源可靠,不然就可能影響報告的可信度。

實習報告里最好能提到一些遇到的問題以及解決的辦法。像是在一次公開課上,我發(fā)現(xiàn)自己的講解方式不太適合某些基礎較差的學生,后來調整了一下教學策略,結果發(fā)現(xiàn)效果好了很多。這樣的內(nèi)容會讓報告顯得更有說服力。

小編友情提醒:

寫完之后別忘了檢查一下格式。雖然這不是最重要的部分,但如果格式亂七八糟,會給讀者留下不好的第一印象。比如頁邊距是不是符合要求,字體大小有沒有統(tǒng)一,這些小地方也不能忽視。我曾經(jīng)看過一份報告,里面的表格和正文字體大小完全不一樣,看起來就很不專業(yè)。

【第4篇】音樂組教學工作計劃報告怎么寫3650字

1.音樂組教學工作計劃報告

一、指導思想

切實貫徹“三個代表”的重要思想,以落實學校工作為核心,積極投入二期課改,認真學習研究課改新教材,促進教師由觀念向時間轉化;以學科教學展示為契機,深化課堂教學研究,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學科組,形成學科特色。

二、教材分析

本期學科教材以高中音樂欣賞教材為主,開發(fā)校本教材,結合實際,以審美為核心,重在培養(yǎng)人的素質,改善教材的多樣化、選擇性和探索性,緊密圍繞高中音樂教學模塊,體現(xiàn)和促進學生個性發(fā)展。

三、學生現(xiàn)狀分析

1、學生音樂藝術活動參與面不廣,自主學習收集資料,感受美、理解美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的經(jīng)驗不夠。

2、合作意識不強,學生個性發(fā)展不突出,藝術潛能沒有得到全面開發(fā),對音樂活動缺乏關注和參與。

四、任務和目的

(一)加強學習,轉變觀念,樹立四種意識。

1、要樹立學習意識,認真學習教材,新課程標準和教育理論,深化學習本學科相關專業(yè)知識,不斷提高業(yè)務水平。

2、要樹立責任意識,以主人翁的態(tài)度,關注學校,關心學生,敬業(yè)愛崗。

3、要樹立質量意識,把提高教學質量作為本期工作的重點,把握教學中的每一個環(huán)節(jié),研究教材、學生、教法、學法等。

4、要樹立發(fā)展意識,注重實際,明確職責,更新觀念,不斷構建新的課程觀。

(二)注重細節(jié),重視過程,抓好常規(guī)工作。

1、規(guī)范備課、聽課、評課制度,每周搞好一次教研活動,集中學習新課程、新理念,加強教師業(yè)務學習和合作交流。

2、以年級組為單位組建專業(yè)訓練隊,并分層進行訓練與管理。

3、積極參與和配合學校完成新學期的各項活動,組織好校園周周樂活動,營造良好的校園藝術氛圍。

4、組織好5月份的全縣初三年級音樂特長生選拔工作以及縣中小學師生藝術節(jié)文藝會演。

5、抓好高三音樂專業(yè)生的文化學習及后段高考錄取志愿填報。

6、加強音樂學科的教學交流與課題研究,鼓勵全組教師積極撰寫音樂教學論文與課例,組織本組老師參加“云陽杯”教學比武,培養(yǎng)青年教師,夯實學科組中堅力量。

五、教學工作措施

1、做到教研活動定時、定點、有計劃地開展活動,要逐周探討教學實際問題,要有中心議題,共同交流,相互引領。

2、要認真研究教材,從課堂教學的組織入手,精心設計課堂教學環(huán)節(jié),優(yōu)化教學過程。

3、采用有效的學習型教研方式,開展專題研究,重點研究教學活動中遇到的實際問題,不斷更新教師觀念,不斷改善教學行為,不斷提高教學效果。

六、新教材培訓,促進新課程的實施

1、篩選一些有代表性的、有價值的內(nèi)容,有計劃地、系統(tǒng)地進行教研教改。

2、認真組織學習教育部xx年新課標高考大綱,關注音樂教育的發(fā)展,關注高中音樂新課標的要求,切實整合教學資源,研究教育動態(tài)。

七、教研教改

1、以聽課、評課與觀課、議課相結合的教研方式,開展以說課—上課—反思—評課形式進行的課堂教學研討活動。

2、完善評價機制,采用“基礎 專業(yè)”的考試方式,促使學生在高中階段自覺提高音樂審美欣賞能力,促使學科教育教學盡快接近教育部xx年新課程高考大綱要求。

八、課外活動

在過去的基礎上,認真總結經(jīng)驗,開展豐富多彩的課外音樂活動,建立管樂、民樂、合唱、舞蹈團隊,推進課外音樂活動的普及與提高。

九、基本情況

本組共有六名專職音樂教師(其中中學一級教師1人,中學二級教師3人,中學三級教師2人),教學工作熱情高、事業(yè)性強,學歷達標,熱愛本職工作,在教學方法、教學模式等方面能夠進行大膽嘗試,銳意創(chuàng)新。

2.音樂組教學工作計劃報告

一、指導思想:

本學期,我校音樂教研組將根據(jù)市教研室、學校的工作計劃要點,結合本學科的特點,大力加強音樂課堂教學有效性的研究。以課堂教學和師資隊伍建設為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手,大力加強具有本教研組特色的管理建設,不斷促進每位教師的專業(yè)化成長,全面提高我校音樂課堂教學質量!

二、工作目標:

1、認真落實教研組工作計劃,切實按照學校要求按時進行教研活動,上好每一節(jié)教研課,并做好課后評議和反思總結。

2、提高音樂教育教學專業(yè)基本功,積極加強現(xiàn)代教育技術理論和技能的培訓和學習,不斷提高和完善自身專業(yè)化素質。

3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則,學習《成功無捷徑》一書,并積極參與“湖韻論壇”話題討論,表達各人的不同課堂教學經(jīng)驗和見解。

4、認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握三年級音樂新教材的重點和難點,用好、用活教材。

5、敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。

三、工作重點:

1、制訂我校“吳江市小學生合唱比賽”排練及比賽的籌備工作,并按計劃認真落實實施。

2、按學校規(guī)定要求認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課、及時寫好教學后記,準備好一節(jié)公開課。

3、組織全組教師進行音樂課堂教學基本功訓練,提升教育教學自身專業(yè)素質。

四、主要工作及措施:

1、加強教研組團隊思想建設,統(tǒng)一思想,形成合力,做好本職工作。

思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個人只有端正了思想態(tài)度,明確了奮斗的目標方向,才能在工作中形成動力,能力,合力,產(chǎn)生工作的積極性和熱情,以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒,樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學習中去!

2、加強聽、評課活動。

聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學工作進行觀摩、學習、交流,取長補短,提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學能力,提高教學質量,促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學質量,本學期,我們教研組將積極開展同學科和跨學科教師之間的聽、評課活動!

3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結教學經(jīng)驗,撰寫教后反思。

積極撰寫教學論文,隨筆和反思等,對于教師自身總結教學、改進教學,促進和提高業(yè)務理論學習,教科研能力、理清思路,積淀文采具有重要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結教學經(jīng)驗,撰寫教后反思。

3.音樂組教學工作計劃報告

一、教學目標

知識目標:

1、通過音樂教學,使學生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識,視譜,視唱能力有較大的提高。

2、通過學習能正確的完美的表現(xiàn)歌曲,理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。

能力目標:

1、學生通過學習歌曲,學會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,掌握一定的音樂技巧,使學生具有認識簡單樂譜的能力。

2、通過學習本冊教材,認識一些樂器,學習演奏方法。

3、通過欣賞,了解幾種常見的演奏形式,培養(yǎng)學生對音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力,從而培養(yǎng)學生形成健康的審美情操。

4、通過樂器的訓練,讓學生學會正確的演奏姿勢與方法,提高演奏能力,學習表達不同音情感的樂曲。

情意目標:

通過音樂教學,突出其學科的特點,激發(fā)學生熱愛祖國的真摯情感,培養(yǎng)學生合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使他們成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發(fā)展的新人。

質量目標:

基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和簡單的音樂技能,通過學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能,能完整的演唱歌曲。

二、教材分析

1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。本冊教材內(nèi)容有:歌曲八首,選用歌曲二首,每課還包括“唱”、“認”、“做”、“聽”等等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等,其要求如下:唱:學習緩吸緩呼的呼吸方法,學習用輕柔或有力的聲音完整的.演唱歌曲。認:認識全音符,斷音記號。做:按照老師的要求做題目,比如:聽音選擇,合唱練習,用直線樂句合唱練習,選擇結束音。聽:欣賞歌曲,簡單介紹人聲分類常識幾常見的聲樂演唱形式。器樂:學習表達不同音樂風格,不同音樂情感的樂曲,提高演奏能力。

2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

3、教學重點、難點分析。教學重點:演唱歌曲,歌曲表演,做題目,欣賞。教學難點:感受各種拍子的特點,欣賞能力,審美情操的培養(yǎng)。

三、改進教學的措施

1、認真鉆研大綱和教材,在此基礎上按課時,并按教導處統(tǒng)一備課格式,認真寫好教學詳案。

2、認真執(zhí)行課時計劃,嚴格把握35分鐘的課堂時間,向35分鐘要效率。

3、充分作好課前準備。

4、認真按照教案上課,上課堅持說普通話,在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。

5、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點,適當放第要求,防慢教學進展,打好基礎,培養(yǎng)學生的學習興趣。

6、根據(jù)本校條件設備,充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具,努力激發(fā)學生興趣,提高課堂教學效果。

7、完成教材任務的同時,為培養(yǎng)學生的興趣,提高活動能力,且配合學校社會的中心工作,豐富校園生活,本學期準備成立幾個興趣小組,如器樂、舞蹈、合唱等。

8、提優(yōu)補差的途徑:(1)通過課堂教學。(2)通過課外藝術活動。

9、方法:示范:教師示范、學生模仿。

寫報告經(jīng)驗29人覺得有用

關于音樂組教學工作計劃報告怎么寫,其實很多人心里沒底,尤其是一些剛入行的老師,總覺得寫起來挺麻煩。不過,只要掌握幾個關鍵點,其實也不是特別難。

開頭怎么寫?

得先把基本情況說清楚,像是這個學期有多少學生,分了幾個班,每個班的學生情況怎么樣,樂器配置如何之類的。這部分內(nèi)容不能太籠統(tǒng),要具體到具體的班級和人數(shù),這樣領導看了才能明白你后面提的要求是不是合理。不過有時候老師們?nèi)菀缀雎砸恍┘毠?jié),比如說某一個班有幾個學生是零基礎的,這直接影響到教學進度安排,如果漏掉這個信息,后面的教學目標可能就定得不太準確。

接下來就是教學目標啦,這里需要結合學校的總體要求和個人的教學特色來設定。比如說學校希望培養(yǎng)學生的團隊合作能力,那你就得想怎么通過合奏課來實現(xiàn)這一點。但有時候老師們會把目標寫得太空泛,像“提高學生的音樂素養(yǎng)”,這種話雖然聽起來不錯,但到底怎么個提高法,卻沒有具體的措施。這就有點像寫文章時只顧著用華麗的辭藻,卻忘了給內(nèi)容填充實質性的干貨。

課程安排這塊也很重要,要根據(jù)學生的實際情況來排課,既要考慮到學生的接受能力,也要兼顧到教師的工作量。有的時候,老師可能會因為時間緊張,把某些重要的內(nèi)容壓縮得太厲害,結果導致學生學得不扎實。比如鋼琴課,本來應該每周都有練習的機會,但如果為了趕進度,把練習時間都省略了,那學生的指法技巧就很難進步。

除了日常教學,課外活動也是音樂組工作的重要組成部分。這里可以安排一些音樂會、比賽之類的活動,讓學生有機會展示自己的成果。不過要注意的是,活動的組織工作一定要提前做好規(guī)劃,不然臨時抱佛腳的話,很容易出現(xiàn)各種問題。有時候老師可能會忘記提前通知家長,結果活動當天家長沒空來接孩子,這種事情雖然不大,但確實會影響整個活動的順利進行。

最后一點,就是教學反思啦。每次活動結束之后,都要及時總結經(jīng)驗教訓,看看哪些地方做得好,哪些地方還需要改進。這部分內(nèi)容不用寫得太長,簡明扼要就行。不過有時候老師們會在這部分寫得太過籠統(tǒng),比如“這次活動效果很好”,這樣的話等于沒說,領導也看不出你的實際收獲是什么。所以最好是能具體指出某個環(huán)節(jié)的成功之處,或者某個問題的解決辦法。

【第5篇】音樂教學工作的總結報告怎么寫1550字

音樂教學工作的總結報告

作為專職音樂教師已有一個學期了,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

一課堂教學:

堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理:

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,幽默力量運用不夠。

三、課外活動:

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,按學校的計劃,在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每兩周的周末排練。

在這個學期里:舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生參加了我校與香x加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不足:沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說,學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(包括幾所重點)都有學生的管樂隊。報告已遞交,相信不久我校也能組建自己的'管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽,使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,學習、鍛煉的計會。心里著實愧疚。

關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,在節(jié)目把關上不是很嚴格,從而影響了整臺晚會的質量和效果,哨顯冗長了。主持人更是不能將就的,應經(jīng)過嚴格選拔,以保證晚會質量。還應做好文藝匯演前的準備工作。如:場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

四、考試:

為了是音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了:(寶賢初一、附中初三)讓學生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫500字左右的文章,內(nèi)容是關于音樂的,可以是鑒賞、評論,音樂功能的實驗或調查報告等。

五、少先隊工作:

1。寶賢初一的建隊儀式;2。寶賢初一的音樂會。

六、其他:

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少,使我失掉了很多直接學習的機會。

自覺做事還算細心,但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用

寫報告經(jīng)驗26人覺得有用

音樂教學工作,得先把基本情況說清楚,比如教了幾年啦,帶過多少學生啦,學校的情況啦,這些都得交代一下,不然別人不知道背景。當然,教學效果也不能忽略,這關系到工作成果。要是能具體點,比如說通過什么方法提高學生的興趣,用的教材好不好之類的,就更有說服力了。

接著就是具體的教學措施啦,這個很重要。比如有沒有設計特別的教學活動,像音樂劇表演,樂器比賽什么的,這些都是增加學生參與感的好辦法。還有就是課堂管理,怎么維持紀律,讓學生專心聽課,這也是個技術活。不過有時候也會遇到一些小問題,像是有個別學生總是注意力不集中,這時候就得想別的法子吸引他們的注意。

教學成果這部分也得好好寫,不能光說做了什么,還得拿出成績來說話。可以列舉幾個例子,像有幾個學生在比賽中獲獎啦,或者是班級的整體進步情況啦。不過這里要注意,不能夸大其詞,實事求是就行。有時候可能會忘了把一些重要數(shù)據(jù)列出來,像學生的考勤率,參加活動的比例什么的,這就不太好。

書寫注意事項:

跟同事的合作也很關鍵,教學不是一個人的事。如果跟其他老師配合得好,很多事情會順利很多。比如一起組織活動的時候,大家分工明確,效率就高。不過有時候溝通上可能有點小誤會,比如對某個活動的理解不一樣,這就要多交流啦。

最后就是對未來的展望了,可以想想下學期或者接下來的工作該怎么改進。像能不能引入新的教學資源,或者調整一下課程安排什么的。但要注意,不能太理想化,得結合實際情況來,不然就成了空談。

寫報告的時候,格式也得注意,段落分明,字跡清晰,這樣看起來舒服。有時候寫著寫著可能會忘記檢查一下拼寫什么的,這個得自己多留心,不然容易出錯。

【第6篇】高中音樂個人教學計劃報告怎么寫1000字

一、工作思路

本學期我擔任高一年級20個班的音樂課,我將全面深入學習新課程理論,從整體上領會音樂課程標準的內(nèi)涵。實踐中及時消除因片面理解課程標準,盲目追風所走進的教學誤區(qū),教學中突出音樂的本體,實實在在地還音樂教育的本來面目。加強對教師、教材的培訓研究,具體做到對教材的深入挖掘,限度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學中的作用。扎扎實實開展課堂教學研究,研究活動基于問題,解決問題,貼近教師與教學實際。 二、學生情況分析

1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。

2、學生素質差,缺乏表演自我的能力。

3、學生對音樂的學習,觀念不正確。

三、工作任務:

1、高一年級音樂教材課堂教學,每班兩周一節(jié)。

2、學校有關音樂方面的工作,將作為重點落實。此外還有一些特長生輔導工作。

四、教學目標

中小學音樂教育是基礎教育、是普通公民教育,它有別于專業(yè)音樂教育。因此,面向全體學生實施素質教育乃是中小學音樂教育的理想價值觀。基于這種教育理念,組織音樂教學活動,必須面向每一個中小學生。其中包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學生。音樂課應使每一個學生都能從中受益,都能得到發(fā)揮潛能的機會,也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。為此,要轉變以教師為中心、以課本為中心、以課堂為中心的傳統(tǒng)教

學模式,提倡以學生為主體,以參與藝術實踐和探索研究為手段,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐能力為目標的新型教學模式。

1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛____的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發(fā)展。

3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。 六、教學措施

1、高一年級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,以培養(yǎng)學生的興趣為主,以達到提高學生的學習積極性。

2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

3、注重導入部分的設計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

4、課外第二課堂,本學期計劃以培養(yǎng)音樂基礎技巧為主,培養(yǎng)學生的應變能力。

寫報告經(jīng)驗69人覺得有用

高中音樂個人教學計劃報告其實并不復雜,但得下點功夫。頭一步,你得明確教學目標,這就像蓋房子先打地基一樣重要。比如你要讓學生掌握基本的樂理知識,像音符時值、節(jié)奏型之類的,還有就是學會欣賞不同類型的音樂作品,從古典到現(xiàn)代都得涵蓋。

接著,要考慮具體的教學內(nèi)容。這里有個小細節(jié)需要注意,有些老師可能會忽略教材里的配圖或者音頻資料,這是不太妥當?shù)摹=滩纳系倪@些東西能幫助學生更好地理解音樂,就像看圖說話一樣直觀。所以,在設計教案的時候,要把這些元素都用起來。

教學方法也很關鍵,不能老是講授法,那樣太枯燥了??梢愿阈┗踊顒?,比如小組討論,或者組織小型音樂會,讓同學們自己表演。不過,這里有個小地方要注意,有時候安排活動時間會有點亂,最好提前規(guī)劃好每個環(huán)節(jié)的時間分配,不然容易耽誤進度。

評估方式也得想清楚,不能光靠期末考試定乾坤。平時的表現(xiàn)、課堂參與度、小測驗這些都可以作為參考依據(jù)。當然,評價標準得公平公正,不能偏袒誰,不然就不太好。

小編友情提醒:

別忘了記錄教學反思。每次課后都記下來哪些地方做得好,哪些地方還有改進的空間。這樣積累下來,以后的教學就能越來越順手。不過,有時候寫著寫著就容易跑題,把反思的重點給忽略了,這個得特別注意。

音樂教學述職述廉報告怎么寫(精選6篇)

音樂教學述職述廉報告的撰寫需要結合教師的工作特點和個人情況,既要體現(xiàn)專業(yè)水平,也要展示個人品德修養(yǎng)。這類報告通常包括教學成果、工作態(tài)度、廉潔自律等方面,但具體的表達方式會因人而異。在準備材料時,首先要回顧過去一年的教學工作,比如組織了多少次公開課、輔導過多少學生獲
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