學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的述職報(bào)告樣本怎么寫（精選6篇）

【第1篇】學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的述職報(bào)告樣本怎么寫3750字

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)黨委，組織部領(lǐng)導(dǎo)，全體同仁：

請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來所做的工作做以匯報(bào)，敬請(qǐng)各位考核！

一年來，學(xué)校正確貫徹黨的教育方針，本著辦人民滿意教育的宗旨，結(jié)合市區(qū)教育主管部門工作重點(diǎn)，針對(duì)我校具體學(xué)情，師情制訂了“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，數(shù)樹區(qū)域旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上確立“以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色，即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本，高校工作，快樂生活主旋律，從而提高三個(gè)質(zhì)量，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校，在全校師生中已達(dá)成共識(shí)?？茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取成為學(xué)校的主線。人人擁有祥和的群眾而驕傲。個(gè)個(gè)以溫馨的校園為自豪。已落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，作風(fēng)樸實(shí)，以非職權(quán)影響力感召全校師生，同舟共濟(jì)，開拓進(jìn)取?，F(xiàn)將所做工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)黨建工作，保證黨政工作目標(biāo)順利完成。

1、學(xué)校黨政工作目標(biāo)為“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，樹全區(qū)旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標(biāo)達(dá)成。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅(jiān)持以人為本的思想，確立了五同五互意識(shí)，即“黨政同心、目標(biāo)同向、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)、工作同步、指標(biāo)同?！奔啊盎プ?、互容，互學(xué)、互補(bǔ)、互讓”。強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

2.學(xué)校每周一班子會(huì)在全體黨員干部匯報(bào)完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后，由校長(zhǎng)強(qiáng)化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性推薦，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護(hù)下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護(hù)下屬)工作分工合作，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識(shí)大體，以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準(zhǔn)。從而提高解決問題潛力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進(jìn)而到達(dá)不約而同，不怒自威，不言而喻三個(gè)管理境界。

3.定期召開民主生活會(huì)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，每學(xué)期一次民主生活會(huì)，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績(jī)效。限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)潛力和管理作用。

4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”實(shí)踐活動(dòng)中，書記率先垂范。制定了此項(xiàng)工作實(shí)施方案工作部署，召開了全體黨員會(huì)議，有計(jì)劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時(shí)召開總結(jié)會(huì)。按階段指揮實(shí)施，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評(píng)價(jià)。全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休，下班，雙休日開展奉獻(xiàn)，智力扶貧，經(jīng)濟(jì)扶貧工作，使部分學(xué)困生，厭學(xué)生回到群眾中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力。

5.工會(huì)活動(dòng)有聲有色。工會(huì)主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國(guó)慶會(huì)操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎(jiǎng)，在局工會(huì)舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中。為教師購(gòu)買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動(dòng)。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)到位送去關(guān)愛。

6.共青團(tuán)工作有聲有色。團(tuán)委書記能根據(jù)每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)組織師生開展書畫展，優(yōu)秀文章評(píng)比展。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報(bào)，校園之聲廣播，學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。

二.圍繞工作思路所做工作及措施

學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作：

1、以科學(xué)管理為先導(dǎo)，精確細(xì)化

每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開好四會(huì)“教導(dǎo)例會(huì)，總務(wù)例會(huì)，班主任會(huì)，各個(gè)組長(zhǎng)會(huì)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序，有潛力，多參與共同管理的意圖，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室，圖書室，校醫(yī)室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個(gè)班主任及教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)，工會(huì)組長(zhǎng)，學(xué)年組長(zhǎng)，分工明確，各司其責(zé)，并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強(qiáng)參與意識(shí)，細(xì)化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，快速發(fā)展。

細(xì)化常規(guī)檢查。學(xué)校每周要對(duì)教學(xué)常規(guī)涉略各項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確檢查。表揚(yáng)優(yōu)秀鼓勵(lì)后進(jìn)。其中超多工作在分管校長(zhǎng)及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時(shí)透明，維護(hù)了教師工作公平性。極大調(diào)動(dòng)教師工作用心性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。

干群集備制。即干部包學(xué)科、學(xué)年，和備課組一齊群眾備課(每周一次)。備課圍繞知識(shí)目標(biāo)達(dá)成，技能目標(biāo)構(gòu)成，情感目標(biāo)完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路教會(huì)學(xué)生分析解決問題的契入點(diǎn);備教學(xué)流程，轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)潛力;以情感目標(biāo)為紐帶，促進(jìn)前兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

教師培訓(xùn)制

我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：“潛力強(qiáng)會(huì)創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精勤研修，愛心濃多奉獻(xiàn)，師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。借鑒魏書生民主教育，周泓的賞識(shí)教育，董進(jìn)宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀看光盤，閱讀事跡材料，校長(zhǎng)宣講等方式，開拓教師思路更新觀念，以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式，把握新課程改革的脈路，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀*人和建設(shè)者。在寒暑假，長(zhǎng)假，雙休日中，為教師留作業(yè)，指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍，經(jīng)過一段時(shí)間培訓(xùn)，教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成，研討氛圍得到加強(qiáng)。從而到達(dá)了學(xué)以立德提高境界，學(xué)以增智開闊眼界，學(xué)以致用改造世界三個(gè)層次。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。

校長(zhǎng)的走課制。周五調(diào)研課

做為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，對(duì)主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評(píng)課，檢查要求，自己也責(zé)無旁貸。管理是一種示范是一種行動(dòng)。每一天在處理好校內(nèi)外工作后堅(jiān)持每一天聽3——5名同志課。走課制即聽同學(xué)科每名教師15分鐘左右，看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統(tǒng)一，看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度，看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽后對(duì)教師的課予以點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)，以管理者激情融入教師的熱情，雙贏相長(zhǎng)，相得益彰。每到周五聽課后檢查干部的集備記錄，聽課記錄，教研組長(zhǎng)聽課記錄(抽查)找部分組長(zhǎng)座談，了解教師思想狀況，對(duì)學(xué)校合理化推薦及時(shí)調(diào)整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂服地工作。

學(xué)生就餐安全監(jiān)管制。學(xué)校干部和學(xué)年組長(zhǎng)在錯(cuò)時(shí)就餐時(shí)分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通，保證學(xué)生安全，禮貌有序就餐，學(xué)校干部坐在門口，然后是教師，里面是學(xué)生。集備晚了，干部教師對(duì)冷涼的飯菜從不計(jì)較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。

2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展

(1)學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報(bào)”“校園之聲廣播”班報(bào)，墻報(bào)等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。在社會(huì)快速發(fā)展的這天，來源各方面壓力，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾，加強(qiáng)心理教育是解開桎梏內(nèi)心深處的枷鎖。因此，教師傳承知識(shí)同時(shí)更應(yīng)用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。

(2)心理咨詢室。隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼，集中精力學(xué)習(xí)，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚(yáng)個(gè)性品質(zhì)。

(3)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。體育課，大課間是學(xué)生強(qiáng)身健體，培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來興趣和快意。

(4)以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

時(shí)下校園暴力事件在園內(nèi)外各個(gè)層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識(shí)偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期發(fā)展的重要時(shí)期。因此，引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報(bào)校長(zhǎng)論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點(diǎn)推薦。以尊重平等對(duì)待學(xué)生，到達(dá)連而不接，合而不流境界，順勢(shì)糾偏，師生真正成為良師益友。

(5)校長(zhǎng)每月一次教師會(huì)，學(xué)生座談會(huì)從職責(zé)感，使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛心教育(相容性)從而到達(dá)醍醐灌頂?shù)念I(lǐng)域。

3.全面提高教育質(zhì)量，即取得成效

(1)學(xué)校經(jīng)過一年來艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研群眾;省教育情報(bào)研討先進(jìn)群眾，市行檢先進(jìn)群眾，區(qū)關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱號(hào)。在承辦局黨代會(huì)工作中得到好評(píng)。

(2)教師方面，我校喬穎老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評(píng)為市道德模范標(biāo)兵，李艷秋老師被評(píng)為優(yōu)秀青年教師，李哲，呂博等6名同志獲區(qū)榮譽(yù)。

(3)學(xué)生方面，黃垠博獲奧賽一等獎(jiǎng)，才子健同學(xué)國(guó)畫作品獲國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)，尹航被評(píng)為十佳女孩。

(4)教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績(jī)一向名列前茅。七年6班的初詩萌為全區(qū)期中考試頭名狀元。

三.存在問題

1.思想有待進(jìn)一步解放，觀念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機(jī)制，克服教師高原瓶頸現(xiàn)象，使教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，使奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣，助人成為一種風(fēng)尚，育人是一種職責(zé)，愛心是一種光澤，使教師思想境界隨時(shí)代而發(fā)展與提高。

2.改善落后辦學(xué)條件，適應(yīng)時(shí)代需求力爭(zhēng)和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫。

四.下一年工作展望

在市區(qū)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革創(chuàng)造機(jī)遇，使學(xué)校整體工作再創(chuàng)新高。采取開門辦學(xué)思路，與外區(qū)市同類學(xué)校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷。

教育是一種職責(zé)，也是一種智慧。教育只有與國(guó)家發(fā)展和中華復(fù)興大業(yè)融合在一齊，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來同心同德。共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。

謝謝大家！

【第2篇】xxxx年9月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告怎么寫7200字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

剛剛過去的xxxx年——xxxx年學(xué)年度，是我校在各級(jí)教育行政部門的大力支持和科學(xué)指導(dǎo)下內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展的一年，更是我校全體教職員工克難奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏、實(shí)干興校的一年。

一年來，我們xx二中堅(jiān)持以十八大會(huì)議精神為指針，以“有效德育”和“高效課堂”為載體， 以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色學(xué)校、五星級(jí)工會(huì)、省級(jí)模范教工之家為突破口，以建設(shè)黨員干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、科研骨干隊(duì)伍、名優(yōu)教師隊(duì)伍為抓手，真正做到“落實(shí)十八大精神，開創(chuàng)學(xué)校新業(yè)績(jī)”，圓滿完成了區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。

現(xiàn)在，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向考核小組和全體教師進(jìn)行年度述職。

一、一年來的主要成績(jī)

1、“兩項(xiàng)工程”建設(shè)再創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)校德育全員化、感恩教育常態(tài)化，激勵(lì)師生行為規(guī)范化，社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化。打造“高效課堂”工作轟轟烈烈，有聲有色：教學(xué)案?jìng)€(gè)性張揚(yáng)，課模構(gòu)建卓有成效。學(xué)校被評(píng)為“xx市高效課堂標(biāo)桿學(xué)?！焙汀皒x市高效課堂建設(shè)工程先進(jìn)單位”。

2、“三個(gè)創(chuàng)建”順利通過驗(yàn)收。xxxx年10月份，學(xué)校通過了區(qū)級(jí)素質(zhì)教育特色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。12月份，學(xué)校工會(huì)通過了市級(jí)“五星級(jí)工會(huì)”評(píng)估驗(yàn)收;xxxx年5月份，學(xué)校通過了xx市總工會(huì)模范教工之家評(píng)估驗(yàn)收?，F(xiàn)在正在準(zhǔn)備迎接省總工會(huì)評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)校還有多個(gè)評(píng)估驗(yàn)收業(yè)已高標(biāo)準(zhǔn)通過。

3、“比訪”工作演繹時(shí)代精彩。學(xué)?！氨仍L”工作已經(jīng)進(jìn)入常態(tài)化，常抓不懈，訪萬家塑師德，比教學(xué)賽師能。

4、教育教學(xué)再上新的臺(tái)階。xxxx年屆畢業(yè)年級(jí)在省級(jí)示范高中分配生考試中成績(jī)斐然;非畢業(yè)年級(jí)在區(qū)級(jí)統(tǒng)考中成績(jī)名列前茅。

5、教育科研日新月異。“科研興?！背蔀槿＝搪殕T工的共識(shí)，廣大教師積極參加教育科研和校本教研，學(xué)校課題已獲xx市教育學(xué)會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)，兩項(xiàng)個(gè)人課題已獲市級(jí)立項(xiàng)，還有兩項(xiàng)個(gè)人課題獲區(qū)級(jí)立項(xiàng)，我校教師在國(guó)家、省、市級(jí)論文評(píng)比中，26人次獲獎(jiǎng)，國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表文章14篇，省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)案例設(shè)計(jì)、自制教具評(píng)比活動(dòng)中，63人次獲獎(jiǎng)，22人次獲省、市、區(qū)級(jí)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào);學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中，242人獲獎(jiǎng)。

6、體衛(wèi)藝再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量通過了市體衛(wèi)藝處評(píng)估驗(yàn)收、對(duì)外開放先進(jìn)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)校田徑隊(duì)奪回了xx街失去了七年的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體冠軍寶座，學(xué)校合唱隊(duì)獲市“大家唱大家跳”比賽二等獎(jiǎng)，學(xué)校舞蹈隊(duì)獲xx區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演金獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲藝術(shù)小人才獎(jiǎng)。學(xué)校安全工作有口皆碑，安全責(zé)任事故為零。

學(xué)校xxxx年——xxxx年學(xué)年度所獲集體榮譽(yù)：

湖北省“比訪同行，演繹精彩”征文活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校

中國(guó)中小學(xué)生作文大賽湖北賽區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

xx市五星級(jí)基層工會(huì)

xx市中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程先進(jìn)單位

xx市高效課堂標(biāo)桿學(xué)校

xx市模范職工之家

xx市中小學(xué)體育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)備課組

xx市“大家唱大家跳”比賽二等獎(jiǎng)

xx市示范家長(zhǎng)學(xué)校

xx區(qū)素質(zhì)教育特色學(xué)校

xx區(qū)教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)學(xué)校

xx區(qū)防流控輟工作先進(jìn)學(xué)校

xx區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演金獎(jiǎng)

xx區(qū)第三十四屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組第一名

xx區(qū)第三十四屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)

xx區(qū)“新華杯”中學(xué)生籃球比賽初中組第五名

xx區(qū)第二屆退休干部職工運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽第二名

二、主要作法

(一)文化引領(lǐng)鑄造靈魂

我們xx二中曾經(jīng)有過輝煌，也有過低潮。特別是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后，由于生源的減少、人浮于事，加之社會(huì)環(huán)境復(fù)雜、部分教師思想動(dòng)搖、職業(yè)倦怠、熱情衰退、質(zhì)量提升緩慢……針對(duì)諸多問題，我們以立足學(xué)校發(fā)展為本，用先進(jìn)的理念引領(lǐng)人、用科學(xué)的管理塑造人、用豐富的實(shí)踐提升人、用積極向上的文化影響人，著力內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，于是我校重新設(shè)計(jì)了學(xué)校辦學(xué)思想體系，整合提煉出“寬澤”的校園精神，即“飲水思源知恩圖報(bào)，博愛無私厚德載物”，并在這一人文精神的統(tǒng)攬下，系統(tǒng)地構(gòu)建了理念文化、環(huán)境文化、制度文化、校務(wù)文化、活動(dòng)文化體系。對(duì)校園文化環(huán)境進(jìn)行重新構(gòu)建，增強(qiáng)文化氛圍，振奮師生精神，讓學(xué)校每個(gè)成員都能在這里幸福地工作、學(xué)習(xí)和生活。通過校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了教師樂教、學(xué)生樂學(xué)，校園充滿一派生機(jī)活力。

(二)隊(duì)伍建設(shè)支撐發(fā)展

1、加強(qiáng)黨建模范引領(lǐng)

學(xué)校以教育系統(tǒng)“書記創(chuàng)新工程”為契機(jī)，通過“學(xué)習(xí)十八大，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)，開展“立足崗位，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提升行政執(zhí)行力”、“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)雙育雙強(qiáng)計(jì)劃”等系列活動(dòng)，強(qiáng)化黨員干部黨性意識(shí)，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，增強(qiáng)服務(wù)與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀黨員干部，成為我們身邊的楷模。施全勝同志被評(píng)為xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，張學(xué)英同志被市教育局授予“教育創(chuàng)新，工作創(chuàng)優(yōu)”勞動(dòng)競(jìng)賽優(yōu)秀示范崗崗長(zhǎng)，熊惠同志所帶班級(jí)被評(píng)為xx市先進(jìn)班集體，周紅玲同志被評(píng)為xx街首屆十大名師。正是黨員干部的模范引領(lǐng)，學(xué)校面貌日新月異，呈現(xiàn)一派欣欣向榮景象。

2、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組牢固樹立“以人為本，德育為先”的觀念，營(yíng)造全員育人主流意識(shí)，加強(qiáng)德育系列人員隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立了班主任例會(huì)制、班主任學(xué)習(xí)制度、班主任工作量化評(píng)比制、班級(jí)量化評(píng)分公示制，還建立班主任激勵(lì)機(jī)制，將班主任工作考核納入績(jī)效管理，優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任的評(píng)先、晉級(jí)、提拔。這些措施有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)校德育工作上下左右聯(lián)系密切，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮了德育管理效能，提升了師生的綜合素養(yǎng)。王麗萍同志被評(píng)為xx市百優(yōu)班主任。

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3、強(qiáng)化科研骨干隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校發(fā)展離不開教育科研，“科研興?！币殉蔀榻逃沧R(shí)。我們一方面派遣教師參加教育主管部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，另一方面聘請(qǐng)專家來我校進(jìn)行專題講座、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助我們制訂教育科研計(jì)劃，確定科研選題。我們堅(jiān)持從實(shí)踐中選題，研究自己的問題、身邊的問題，研究成果回到自己的教學(xué)實(shí)踐中，廣大教師不再覺得教育科研是高不可攀的事。學(xué)校還建立了個(gè)人課題、校級(jí)課題、區(qū)級(jí)課題、市級(jí)以上課題研究的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，既調(diào)動(dòng)了廣大教師合作攻關(guān)的積極性，又為教師個(gè)性生成搭建了平臺(tái)，也為學(xué)校發(fā)展提供智力支撐。饒玉平、程紅林老師的個(gè)人科研課題已進(jìn)入結(jié)題階段。

4、打造名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)

教育創(chuàng)建品牌是無可非議的，打造名校就要有一大批名師支撐。學(xué)校在打造名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)方面一方面邀請(qǐng)市教育局名師工作室成員帶徒弟，加快成長(zhǎng)步伐;另一方面對(duì)骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，給他們更多的機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)和改革實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓更多的優(yōu)秀教師脫穎而出;我們還利用學(xué)?，F(xiàn)有資源開辟我校自己的名師工作室，制定了教師專業(yè)化培養(yǎng)方案，為教師搭建共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。

通過加強(qiáng)四支隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供了人力資源和后續(xù)發(fā)展的保障。

(三)管理創(chuàng)新增添實(shí)效

學(xué)校發(fā)展靠管理，效能提升靠創(chuàng)新。我們的作法是：

1、創(chuàng)新管理機(jī)制

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，提高政治思想素質(zhì)、人文素養(yǎng)、政策水平和決策能力，制定出臺(tái)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度。二是常懷強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，讓教師和學(xué)生看得見校長(zhǎng)的工作，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部述職制度和干部班主任聯(lián)席值日制度。三是做到勤政廉政，不以權(quán)謀私，不爭(zhēng)功奪利。制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉潔制度，堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校三公經(jīng)費(fèi)大幅減少。四是讓教師感受到校長(zhǎng)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，把教學(xué)作為第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)課堂，與教師一道聽課評(píng)課、研究教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聽評(píng)課制度。一年來，學(xué)校教育教學(xué)、教育科研、教師培訓(xùn)、后勤管理、資源配置等各方面，各職能部門目標(biāo)明確、思路清晰、守住主陣地、傾注主戰(zhàn)場(chǎng);既通力協(xié)作，又全面發(fā)展。學(xué)校被評(píng)為xx區(qū)素質(zhì)教育特色學(xué)校。

2、科學(xué)決策，民主管理

(1)學(xué)校工會(huì)與教代會(huì)進(jìn)一步完善和健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

(2)堅(jiān)持把師德建設(shè)放在首位。

(3)學(xué)校實(shí)行目標(biāo)化精細(xì)管理。

3、考量舊制，創(chuàng)新機(jī)制

對(duì)學(xué)校既存制度進(jìn)行考量審查，對(duì)照學(xué)校最新的精神文化價(jià)值，確定哪些制度需要繼承，哪些制度需要改良，哪些制度需要新創(chuàng)，哪些制度時(shí)機(jī)不成熟，暫時(shí)擱置訂立。一年來，學(xué)校各項(xiàng)管理落實(shí)到位，形成了學(xué)校制度文化建設(shè)模塊，校園教學(xué)事故、安全事故保持零的紀(jì)錄。通過提高管理創(chuàng)新，增添了學(xué)校發(fā)展的再續(xù)能力。

(四)“兩項(xiàng)工程”打造品牌

1、加強(qiáng)德育常規(guī)建設(shè)，提高德育管理實(shí)效

我校始終把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。

(1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，提高綜合素質(zhì)

我校把每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月定為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月。各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，政教處和團(tuán)支部利用不同形式進(jìn)行督促檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

(2)抓好文明禮儀教育、傳承傳統(tǒng)美德

以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行“校園禮儀風(fēng)采展示”、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，踐行談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀和在校園、家庭、公共場(chǎng)所等交往禮儀，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

(3)加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)，形成育人合力

營(yíng)造班級(jí)文化氛圍。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。學(xué)校每月定期開展‘文明班級(jí)’、“文明寢室”、“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng)，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班級(jí)和班主任的評(píng)價(jià)考核之中。

(4)加強(qiáng)問題學(xué)生教育，全面轉(zhuǎn)化問題學(xué)生

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有檔案、有措施，有總結(jié)。班主任認(rèn)真填寫好問題學(xué)生檔案，并與科任教師一道耐心細(xì)致地做好問題學(xué)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì);少指責(zé)，多幫助。對(duì)問題學(xué)生的教育，主要采取班主任包班、科任老師包人的辦法，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，讓問題學(xué)生回到良性發(fā)展軌道上來。

(5)法制教育緊抓不放，防范未雨綢繆

我校充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思品課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話、宣傳欄等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。xx二中自成立以來，學(xué)生犯罪率一直為零。

(6))強(qiáng)化心理健康教育，健全人格品質(zhì)

學(xué)校成立了心理健康教育工作小組，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的系列化、規(guī)范化、常態(tài)化，促進(jìn)了學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

(7)重視學(xué)生科技教育，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)

我校堅(jiān)持開展科普教育活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。今年春季我們又組織七、八年級(jí)學(xué)生去xx科技館、湖北省博物館參觀，既開闊了學(xué)生的科技視野，又豐富了學(xué)生的科普知識(shí)。

(8)抓實(shí)體衛(wèi)藝工作，擦亮學(xué)校名片

學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)群體活動(dòng)的開展，校興趣特長(zhǎng)小組的培訓(xùn)、上級(jí)各項(xiàng)比賽等都親臨督促指導(dǎo)，保證了我校體衛(wèi)藝工作的不斷進(jìn)取，長(zhǎng)盛不衰。特別是今年，我校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加xx區(qū)第34屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪得全區(qū)初中組冠軍;我校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)員代表xx區(qū)參加xx市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校有7名隊(duì)員分別取得單項(xiàng)一、二、三名的好成績(jī);我校藝術(shù)隊(duì)代表xx區(qū)參加xx市“大家唱大家跳”比賽取得全市第二名的好成績(jī)，學(xué)校舞蹈隊(duì)在xx區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演中榮獲金獎(jiǎng)。xxxx年九月，我校體育組被xx市教科院體衛(wèi)藝教研室評(píng)為先進(jìn)備課組。學(xué)校體衛(wèi)藝工作已成為xx二中的靚麗名片，宋火明老師的工作經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)交流。

(9)加強(qiáng)校園安全管理，完善管理機(jī)制

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。我校始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。我校進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時(shí)有人值班;每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行常規(guī)檢查;學(xué)校各項(xiàng)管理措施和應(yīng)急預(yù)案嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持;教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全、飲食安全教育，加大對(duì)毒品危害的宣傳。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、檢察院、消防中隊(duì)和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了建校以來無重大安全事故的發(fā)生。

(10)重視家校聯(lián)手教育，形成德育合力

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通過家長(zhǎng)學(xué)校授課、召開家長(zhǎng)會(huì)、課外訪萬家、開辦校訊通等形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系，增進(jìn)師生溝通，進(jìn)行分層、分類指導(dǎo)，建立和諧家校關(guān)系，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相互滲透、整體協(xié)調(diào)的育人格局。

通過采取上述措施，實(shí)現(xiàn)了德育常態(tài)化和有效化。

2、借力“課內(nèi)比教學(xué)”，著力打造高效課堂

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校高效課堂工程建設(shè)，提高教育與教學(xué)質(zhì)量，我們借助“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)、營(yíng)造氛圍、積極引導(dǎo)、創(chuàng)新作法、加強(qiáng)管理，注重實(shí)效，著力打造“高效課堂”。

(1)走出去，請(qǐng)進(jìn)來，邊學(xué)邊干

我們采取了走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，邊學(xué)邊實(shí)踐，收到了很好的效果。部分老師參加了全國(guó)中語會(huì)年會(huì)，虛心聽取了專家構(gòu)建高效課堂的報(bào)告，觀摩了優(yōu)秀教師課堂展示，回校后，他們分別傳達(dá)了會(huì)議精神，介紹了別人的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了教師信心;xxxx年12月份我們還邀請(qǐng)了市教育局名師工作室特級(jí)教師高建萍一行來校講學(xué)、指點(diǎn)，師生受益匪淺;今年五月份市教研室各科教研員來我校進(jìn)行中考專題研討，極大提升了我校的畢業(yè)班的備考效能。

(2)創(chuàng)新常態(tài)，尋求突破

我校在區(qū)“互動(dòng)、發(fā)展”總模式導(dǎo)引下，通過看杜郎口中學(xué)管理、學(xué)二橋課堂經(jīng)驗(yàn)、研銅都雙語學(xué)校教學(xué)模式，經(jīng)過近兩年的觀摩學(xué)習(xí)，實(shí)踐摸索探討，結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際情況，確立我校的課改思路;立足生本，自主構(gòu)建，經(jīng)營(yíng)課堂，內(nèi)涵發(fā)展。以轉(zhuǎn)變教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”為突破口，以完善教學(xué)案為載體，集合課堂內(nèi)外有效時(shí)間，形成具有二中特色的五環(huán)節(jié)課堂模式：自主學(xué)習(xí)——合作探究——展示延伸——質(zhì)疑反思——鞏固練習(xí)。

(3)加強(qiáng)備課組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

我們確定以學(xué)校數(shù)學(xué)中心備課組(xx市優(yōu)秀備課組)為追趕目標(biāo)，引領(lǐng)各備課組開展集體教研，明確了“五定”(定時(shí)間、定內(nèi)容、定主說人、定主評(píng)人、定主講人)，規(guī)定了教學(xué)案形成的程序(說——評(píng)——改——講——評(píng)——思)。這樣，教師們做到共案與個(gè)案共存、交流與反饋并行、總結(jié)與反思同步。通過集體校本教研，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)，達(dá)到了共同提升的目的。

(4)帶著問題研討，創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

學(xué)校在制定教研工作計(jì)劃時(shí)，明確提出了帶著問題研究的原則我們確定了如下幾個(gè)問題供各教研組研究：如何創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、如何有效提問提高針對(duì)性、如何合作學(xué)習(xí)共同提高、如何布置有效作業(yè)……有了問題，改正了過去那種只講形式、不求效益的局面，學(xué)校教研活動(dòng)充滿生機(jī)。

(6)組建學(xué)習(xí)小組，增強(qiáng)合作意識(shí)

在組建班級(jí)學(xué)習(xí)合作小組時(shí)，我們堅(jiān)持三個(gè)原則：一是組內(nèi)異質(zhì)、組外同質(zhì)、自由組合;二是強(qiáng)調(diào)責(zé)任與雙贏意識(shí);三是合作小組的評(píng)價(jià)形成和內(nèi)容不斷拓展。我們規(guī)定一個(gè)學(xué)習(xí)合作小組由6——8人組成，組長(zhǎng)輪流擔(dān)任，每個(gè)人都有話語權(quán)，在平等的基礎(chǔ)下合作競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)小組形成了難以置信的凝聚力和向心力。

(7)協(xié)力推進(jìn)“兵幫兵”活動(dòng)

新模式教學(xué)活動(dòng)中也出現(xiàn)了組與組之間不平衡，學(xué)生與學(xué)生之間能力有差異，需要相互幫助，個(gè)別施教。為此學(xué)校組織牽頭，在各年級(jí)各班級(jí)學(xué)科開展“兵幫兵”活動(dòng)，讓一個(gè)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，攜手前進(jìn)共同進(jìn)步全面提高。

(8)聚焦課堂，比武賽師能

課內(nèi)比教學(xué)，教學(xué)比效益;教師比成長(zhǎng)，成長(zhǎng)比轉(zhuǎn)型。教師在比武活動(dòng)中不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，更使得課堂充滿藝術(shù)與特色、靈動(dòng)和生機(jī)，學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得幸福。我校黃正英老師六月底將代表xx區(qū)參加xx市教師五項(xiàng)技能大賽(全區(qū)初中組僅2人)。

通過開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，我校取得了一些實(shí)效：

(1)教師教育教學(xué)觀念得以更新，[蓮~山 課件 ]教學(xué)方式明顯改善，學(xué)生“自主、合作、探究”意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃了，綜合素養(yǎng)提高了。一年來，學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中有242人次獲獎(jiǎng)。

(2)教師專業(yè)素質(zhì)提高，部分教師形成了富有特色的課堂藝術(shù)，學(xué)校教師隊(duì)伍整體專業(yè)素質(zhì)提高了，在xx市“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，我校教師取得了優(yōu)異成績(jī)。

(3)涌現(xiàn)出一批有潛質(zhì)的年輕教師，他們是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭源泉。

(4)備課組建設(shè)有了較大起色，教學(xué)案的使用、新課堂教學(xué)落到實(shí)處。

(5)教師的責(zé)任感和使命感明顯增強(qiáng)，師德師風(fēng)上了臺(tái)階。

三、存在的問題

1、部分教師還沒有徹底擺脫傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣做法的影響，教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)、教學(xué)方式方法比較單一，由此也導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)方式未得到徹底轉(zhuǎn)變，在一定程度上也影響了學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，課堂教學(xué)中師生關(guān)系仍然缺少民主平等的氛圍。

2、中考招生制度的改革雖然取得了一些突破，但分?jǐn)?shù)至上還大有市場(chǎng)，社會(huì)及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)效益評(píng)價(jià)觀念未徹底轉(zhuǎn)變，也勢(shì)必影響新課程的全面實(shí)施。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、勞動(dòng)技術(shù)、心理健康咨詢教育等專職教師尚存缺口，實(shí)踐性課程多由學(xué)科教師兼任，在一定程度上也影響了這些課程教育的質(zhì)量。

4、學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)仍然捉襟見肘，學(xué)校可自主支配的經(jīng)費(fèi)也十分有限，影響各種德育活動(dòng)、教研活動(dòng)、文體活動(dòng)的廣泛開展，也影響素質(zhì)教育的深入推進(jìn)。

四、今后工作思路

針對(duì)存在的問題和困難，學(xué)校將以素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，圍繞新課程改革，進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，明確辦學(xué)目標(biāo)，爭(zhēng)取創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。

1、繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，高起點(diǎn)規(guī)劃校園建設(shè)，努力把學(xué)校建設(shè)成現(xiàn)代化花園式學(xué)校。

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2、繼續(xù)堅(jiān)持以德育立校，著眼于德育實(shí)效和感恩教育特色發(fā)展。

3、繼續(xù)堅(jiān)持新課程觀為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)“自主發(fā)展的示范學(xué)校”、“素質(zhì)教育特色樣本學(xué)?！?、“教育科研的先進(jìn)學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)。

4、繼續(xù)堅(jiān)持教師與課程同步發(fā)展、學(xué)生與教師同步發(fā)展，全力推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

5、繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)管理，不斷提高管理水平與效益。

學(xué)校工作錯(cuò)綜復(fù)雜，很難面面俱到。不到之處，敬請(qǐng)見諒！

謝謝大家！

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【第3篇】2025年3月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告怎么寫2100字

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告：埋頭苦干開拓創(chuàng)新 全面促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

xx年9月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師的共同努力下，xx小學(xué)于正式投入使用，原第xx小學(xué)、第xx小學(xué)和第xx小學(xué)整體并入xx小學(xué)。目前，學(xué)校共有教師71人，學(xué)生989人。一學(xué)期以來，學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌”為目標(biāo)，以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手，創(chuàng)新管理舉措，實(shí)施素質(zhì)教育；深化課程改革，彰顯辦學(xué)效益；提升教師素質(zhì)，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心，風(fēng)正勁足，各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，為來年工作的全面推進(jìn)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)新管理思路

1、明確辦學(xué)理念，暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開學(xué)初期，經(jīng)過廣泛討論，確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念，以“成人、成才、成功”為育人目標(biāo)，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生；以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂、特色”為學(xué)校建設(shè)目標(biāo)，創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負(fù)責(zé)制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實(shí)”的良好局面。

2、完善規(guī)章制度，統(tǒng)一管理思路。一學(xué)期以來，學(xué)校制定了《請(qǐng)銷假制度》、《教師教學(xué)常規(guī)》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個(gè)層面基本管理制度18項(xiàng)，完善和修訂制度46項(xiàng)。確定了“每周一次行政碰頭會(huì)，每周一次班主任會(huì)，每周一次全體教師會(huì)”的“三個(gè)一”工作會(huì)議制度，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行力。

3、注重細(xì)節(jié)管理，規(guī)范日常要求。開學(xué)初，學(xué)校為每個(gè)教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花，為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺(tái)。學(xué)校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手，加強(qiáng)教師常規(guī)細(xì)節(jié)管理，定期檢查辦公室衛(wèi)生，促進(jìn)教研組形成自身文化。對(duì)細(xì)節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)尚。

二、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，全面做好德育工作

１、狠抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來，學(xué)校出臺(tái)了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級(jí)物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日，開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動(dòng)，組織了一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?！堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

2、加強(qiáng)家校、社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源。本學(xué)期，我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長(zhǎng)會(huì)。結(jié)合 “鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程，以校本課程為依托，組織創(chuàng)建了十二個(gè)學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生的課余生活。

3、組織開展體育、藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。為豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長(zhǎng)跑比賽等活動(dòng)，成立了學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)和美術(shù)興趣小組，學(xué)校舞蹈隊(duì)參加了市文明辦、市教育局組織的匯報(bào)演出，并在市電視臺(tái)播出。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！ 時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，緊張、充實(shí)的xx年即將過去。在這一年里，我和同志們一起生活、學(xué)習(xí)和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時(shí)在實(shí)踐中磨練了工作能力，使我的業(yè)務(wù)能力和管理水平又有了很大的提高，當(dāng)然這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)...

作為班級(jí)的宣傳委員，我的任務(wù)是協(xié)助班長(zhǎng)，團(tuán)支書搞好各項(xiàng)工作，有序的組織宣傳工作并策劃宣傳，在繁忙的學(xué)習(xí)中組織同學(xué)們參加學(xué)校，和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，并將學(xué)校和班級(jí)的通知傳達(dá)給每一位同學(xué)。

**年，作為縣人民政府縣長(zhǎng)，我牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切、責(zé)任重于泰山的思想，與政府一班人，積極投身綜治工作實(shí)踐，始終堅(jiān)持打防結(jié)合、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本的方針，致力于形成社會(huì)治安社會(huì)治、綜合治理綜合抓的格局，社會(huì)治安綜合...

文廣局局長(zhǎng)履職工作匯報(bào)范文即將過去的一年里，在市委市政府和本局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，團(tuán)結(jié)同志，圍繞全局工作的中心，按照年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，勤政廉政，全面完成了全年目標(biāo)任務(wù)...

“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒?！苯裉煳野阉鳛槭雎殘?bào)告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀地、真實(shí)地向大家匯報(bào)一年來我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過，忙忙碌碌...

xx年總結(jié)及xx年計(jì)劃述職報(bào)告年終歲末，緊張繁忙的一年即將過去，新的挑戰(zhàn)又在眼前。沉思回顧，在超市這個(gè)大家庭里使我得到了的鍛煉，學(xué)習(xí)了的知識(shí)，交了的朋友，積累了的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也通過不少深刻的教訓(xùn)發(fā)現(xiàn)了自身的種種...

質(zhì)控室主任和食品檢驗(yàn)室主任述職報(bào)告各位同事：下午好！一年之中在不同的崗位上履行職責(zé)對(duì)于我來說已經(jīng)持續(xù)了兩年。去年的一月到十月，我在食品檢測(cè)籌建組工作，余下的時(shí)間調(diào)整到所整體遷建辦公室。

老師同學(xué)們，大家好！我是來自xx級(jí)23團(tuán)支部的xx，今天我演講的題目是《我們?cè)谛袆?dòng)》?！扒啻杭t旗號(hào)”是由團(tuán)市委，市教育局，市文明辦，在xx市學(xué)校系統(tǒng)團(tuán)組織中開展的活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)為全國(guó)首創(chuàng)。

【第4篇】學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告怎么寫4950字

根據(jù)市委、省高校工委的安排部署，學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組在省高等學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組及市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)幫助下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹落實(shí)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，緊緊圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧新校園”的活動(dòng)主題，圍繞“解放思想求實(shí)創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展”，開展解放思想大討論，進(jìn)一步深化了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解和認(rèn)識(shí)。進(jìn)入分析檢查階段，采取多種形式，廣泛征求了干部群眾對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹科學(xué)發(fā)展觀的意見和建議，同時(shí)召開了民主生活會(huì)，對(duì)近年來學(xué)院貫徹科學(xué)發(fā)展觀情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，對(duì)存在的問題進(jìn)行了分析檢查，對(duì)今后學(xué)院的各項(xiàng)工作進(jìn)行了深入研究，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、明確了努力方向。在此基礎(chǔ)上，形成了如下分析檢查報(bào)告。

一、在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的基本共識(shí)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)研和討論，不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)學(xué)院提出的具體要求，形成了學(xué)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本共識(shí)。

1、發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)?？茖W(xué)發(fā)展觀對(duì)學(xué)院具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀是學(xué)院實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的必然要求，必須堅(jiān)持狠抓發(fā)展，切實(shí)增強(qiáng)推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。一是學(xué)院發(fā)展正處在關(guān)鍵期，如何借職業(yè)教育資源整合的東風(fēng)，進(jìn)一步發(fā)展壯大做大做強(qiáng)，加快發(fā)展成為當(dāng)務(wù)之急；二是學(xué)院辦學(xué)方向正處在調(diào)整期，在做好開放專業(yè)招生的基礎(chǔ)上，開展多種形式的培訓(xùn)工作，打造培訓(xùn)品牌，對(duì)于建立學(xué)院經(jīng)濟(jì)另一支柱意義重大；三是學(xué)院辦學(xué)水平正處在提升期，全面提升教學(xué)及學(xué)生管理質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校在本市及周邊的影響力勢(shì)在必行。因此必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能奮力開拓出更加廣闊的發(fā)展前景，才能為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為社會(huì)建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

2、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。抓好教師隊(duì)伍及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。以隊(duì)伍建設(shè)為核心，把教師隊(duì)伍建設(shè)放在重中之重的戰(zhàn)略位置，早日實(shí)現(xiàn)學(xué)院在人才隊(duì)伍建設(shè)上質(zhì)的突破；以實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為保障，加強(qiáng)與各企業(yè)的協(xié)調(diào)溝通，加強(qiáng)校企合作，推進(jìn)學(xué)院全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

3、質(zhì)量是學(xué)校的生命線。要緊緊圍繞提高辦學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展道路，要以XX年教育部、省高職高專教學(xué)水平評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，全面提升學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和綜合實(shí)力，努力開展學(xué)院品牌建設(shè)，打響知名度。

4、育人為本，德育為先。始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“教育以育人為本，以學(xué)生為主體”，弘揚(yáng)學(xué)院優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)，把思想政治教育滲透到教學(xué)全過程，增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育實(shí)效性，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)合格的職業(yè)技術(shù)人才。

二、學(xué)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成績(jī)、存在的問題及原因分析

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力，學(xué)院各項(xiàng)工作取得了顯著的進(jìn)展。同時(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)需要不斷探索、不斷深化的過程，也是一個(gè)需要不斷總結(jié)、不斷提高的過程。

（一）取得的主要成績(jī)

1、 全力打造高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

一是加大現(xiàn)有教師的培養(yǎng)力度，對(duì)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修。二是重視選撥和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師，他們?cè)趯I(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革、學(xué)術(shù)研究和提高教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮了模范帶頭作用。三是積極引進(jìn)兼職教師，學(xué)院從企事業(yè)單位引進(jìn)既有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有扎實(shí)理論基礎(chǔ)的46位專家作為學(xué)院的兼職教師。四是引進(jìn)知名高校的碩士研究生和優(yōu)秀本科生來我院工作，近三年來共招聘11名研究生和33名優(yōu)秀本科學(xué)生，他們已成為我院教學(xué)的骨干力量。

2、 著力改善辦學(xué)條件

近幾年來，學(xué)院不斷加大教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度，著力改善辦學(xué)條件。先后建起了女生公寓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、培訓(xùn)樓、辦公樓，在第一實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)修繕、擴(kuò)建教室、學(xué)生宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，建日光溫室、果品加工實(shí)習(xí)場(chǎng)、節(jié)水示范園等。

3、 主動(dòng)調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)

一是根據(jù)市場(chǎng)需求變化和畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋情況，停止了農(nóng)作物、環(huán)境治理技術(shù)專業(yè)的招生；二是主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，增設(shè)了旅游管理、畜牧獸醫(yī)、會(huì)計(jì)電算化、物業(yè)管理專業(yè)。三是打造品牌專業(yè)，園藝技術(shù)專業(yè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，被確定為省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，被確定為院級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，建立了以教改試點(diǎn)專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)格局。

4 、狠抓實(shí)踐教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)

一是加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。目前，我院已建成植物與植物生理實(shí)訓(xùn)室、植物保護(hù)實(shí)訓(xùn)室、園藝實(shí)訓(xùn)室、土壤肥料實(shí)訓(xùn)室等27個(gè)實(shí)訓(xùn)室；千畝農(nóng)場(chǎng)建有花卉實(shí)訓(xùn)基地、蘋果樹實(shí)訓(xùn)基地、棗樹實(shí)訓(xùn)基地、園林苗木實(shí)訓(xùn)基地、柿樹資源圃等7個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，另外，校外還有21個(gè)分專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地?；灸軡M足各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要，必修實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)100%。二是建立一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，為實(shí)踐教學(xué)提供了師資保證；三是制定學(xué)院完整的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱等文件，規(guī)范了實(shí)踐教學(xué)；四是建立科學(xué)規(guī)范的實(shí)踐教學(xué)管理制度，確保實(shí)踐教學(xué)正常運(yùn)行。

5、努力提高教工隊(duì)伍整體素質(zhì)

加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，是我們做好各項(xiàng)工作的可靠保障。近幾年來，院黨委狠抓政治理論學(xué)習(xí)，狠抓支部建設(shè)，狠抓黨員干部的思想作風(fēng)和廉政建設(shè)。中心組每月集中學(xué)習(xí)一次，各支部每周五組織黨員學(xué)習(xí)，周五黨政例會(huì)雷打不動(dòng)，已經(jīng)堅(jiān)持10余年了，即組織科以上干部集中學(xué)習(xí)，同時(shí)研究和通報(bào)重大事項(xiàng)，安排主要工作。全院科級(jí)以上干部及高講人人有學(xué)習(xí)筆記本，堅(jiān)持每月寫XX字以上的學(xué)習(xí)筆記。每個(gè)學(xué)期都要組織學(xué)習(xí)筆記展評(píng)。

（二）存在的主要問題

通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，通過召開談?wù)摃?huì)、發(fā)放征求意見表、深入調(diào)研等形式認(rèn)真查找問題，使我們清醒地看到，學(xué)院發(fā)展中仍然存在一些不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的過程中還存在許多不足。

1、學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和辦學(xué)方向需要進(jìn)一步明確。面臨新校區(qū)的籌建，學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃和模式尚未確定，致使很多教職員工思想不穩(wěn)定，意見有分歧。

2、學(xué)院品牌建設(shè)有待進(jìn)一步深化。雖然學(xué)院在本市范圍內(nèi)有一定影響力，但在周邊地區(qū)知名度還不高，學(xué)院在品牌建設(shè)意識(shí)方面還不夠，還需進(jìn)一步強(qiáng)化。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。師資隊(duì)伍年齡、結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化，中青年教師骨干隊(duì)伍需要進(jìn)一步充實(shí)，雙師型教師數(shù)量不夠，教師考核制度需進(jìn)一步完善，師德建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、教學(xué)與學(xué)生管理體制有待進(jìn)一步完善。整體管理水平還不能很好地適應(yīng)學(xué)院未來發(fā)展的需要，管理制度、管理水平和工作效率有待進(jìn)一步提高。

5、教學(xué)管理有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是要突出自己的辦學(xué)特色，突出實(shí)踐教學(xué)，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加大精品課程建設(shè)力度等，有大量工作要做。

（三）存在問題的原因分析

以上問題的產(chǎn)生和存在，既有因?qū)W院升格晚、起步遲、建設(shè)新校園資金缺口太大帶來的不適應(yīng)問題，也有領(lǐng)導(dǎo)班子自身思想認(rèn)識(shí)上的問題；既有工作方式、方法上的問題，也有思想作風(fēng)和工作作風(fēng)上的問題，具體表現(xiàn)為：

一是解放思想和理論學(xué)習(xí)不夠，創(chuàng)新的觀念還不夠強(qiáng)。盡管在學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略和思路上有著高度共識(shí)，但對(duì)推進(jìn)學(xué)院發(fā)展的重要性、艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)還不深，搶抓機(jī)遇、用好機(jī)遇的緊迫感和責(zé)任感還不夠強(qiáng)，在遇到矛盾和困難時(shí)，還存在畏難情緒。

二是主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)教育快速發(fā)展的形勢(shì)，抓全局，議大事，積極服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的自覺性和能力還不夠；對(duì)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和全院發(fā)展戰(zhàn)略的研究還不夠。多借以往工作的成功經(jīng)驗(yàn)，憑習(xí)慣做事，工作思路還不夠開闊。

三是民主決策、科學(xué)決策的能力有待提高，決策的執(zhí)行力不強(qiáng)，盡管學(xué)院在決策中基本堅(jiān)持民主集中制，但如何發(fā)揮教職工作用，還需要加強(qiáng)研究。領(lǐng)導(dǎo)班子在集中精力議大事、民主決策定大事、真抓實(shí)干辦大事方面，還需要進(jìn)一步改進(jìn)。

四是深入基層，聯(lián)系群眾，主動(dòng)為師生服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，在堅(jiān)持群眾路線、依靠師生員工辦學(xué)，解決關(guān)系群眾切身利益的問題上，與群眾的期望和要求還有一些差距，在工作中求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、加快學(xué)院科學(xué)發(fā)展的對(duì)策

繼續(xù)深入理解科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握高職高專教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育理念，破解學(xué)校發(fā)展中資金不足難題，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，理清辦學(xué)思路，加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，爭(zhēng)取開設(shè)適應(yīng)社會(huì)需求的新專業(yè)。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐操作技能培訓(xùn)。多方聯(lián)系、廣開渠道、加快就業(yè)直通車建設(shè)步伐，提高畢業(yè)生就業(yè)率。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，為高學(xué)歷、高職稱人才的引進(jìn)和培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，全面提高師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)。

我院今后推進(jìn)和加快科學(xué)發(fā)展的方向和目標(biāo)是：全面創(chuàng)建一個(gè)精神文明和物質(zhì)文明同步發(fā)展、人才培養(yǎng)水平和教育教學(xué)質(zhì)量共同提高的、在山西省內(nèi)有一定影響的農(nóng)類高等職業(yè)院校。

我院今后推進(jìn)和加快科學(xué)發(fā)展的思路和要求是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，搶抓機(jī)遇，抓住機(jī)遇，堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬，以高度的精神文明建設(shè)為驅(qū)動(dòng)，以嚴(yán)格的科學(xué)管理為保障，以切實(shí)的服務(wù)為措施，以人才培養(yǎng)為中心，以教學(xué)建設(shè)為重點(diǎn)，健全體制，創(chuàng)新機(jī)制，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展之路，努力實(shí)現(xiàn)全面創(chuàng)建省內(nèi)有一定影響的農(nóng)類高職院校的奮斗目標(biāo)。

我院今后推進(jìn)和加快科學(xué)發(fā)展的主要措施：一是再發(fā)動(dòng)再動(dòng)員再調(diào)查，開展解放思想大討論，廣泛深入地征求黨員、干部和師生員工的意見和建議，重新匯總和梳理歸納，真正做到問計(jì)于民，取策于眾，集體決策，民主決策，為推進(jìn)和加快學(xué)院科學(xué)發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。二是下功夫著力解決好關(guān)系學(xué)院前途關(guān)系的新校園建設(shè)工程。三是要下功夫著力解決好群眾反映強(qiáng)烈的管理方面存在的各種問題，盡快解決部門職責(zé)職能不具體不明確和干部不稱職問題，以及個(gè)別職工私自外出打工的問題，落實(shí)院系、院處（室）兩級(jí)管理措施。四是下功夫著力解決好影響和制約學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的問題，建立長(zhǎng)效機(jī)制，培養(yǎng)和提高師資學(xué)歷學(xué)識(shí)水平，特別是要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、骨干教師和教學(xué)名師，打造一批在全省乃至全國(guó)都能叫得響的領(lǐng)軍人物，打造一支業(yè)務(wù)過硬、專兼結(jié)合的各有特長(zhǎng)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，打造一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)和精品課程，打造一批二十一世紀(jì)國(guó)家規(guī)劃教材，打造一批國(guó)家級(jí)省級(jí)科研課題與項(xiàng)目。

解決實(shí)際問題，突出教學(xué)中心地位，加快教學(xué)改革步伐，在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)要求等方面進(jìn)行調(diào)整，適當(dāng)擴(kuò)大專業(yè)面，因材施教，因人而宜，扎扎實(shí)實(shí)、全面提高教育質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和各實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的更新。加大投入，改善基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施。積極與上級(jí)有關(guān)部門聯(lián)系，解決新校問題。

堅(jiān)持以人為本的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，制定更適于學(xué)生特點(diǎn)的管理制度。為了解決學(xué)生反映突出的公寓樓管理現(xiàn)狀，學(xué)校采取以樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)、舍長(zhǎng)為主的學(xué)生自主管理模式。

為了解決學(xué)生提出的后勤服務(wù)質(zhì)量和食堂問題，學(xué)校準(zhǔn)備加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格管理，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，并責(zé)成后勤處進(jìn)行專題研討學(xué)生提出的所有意見和建議。

四、加強(qiáng)班子建設(shè)，加快科學(xué)發(fā)展，把學(xué)院推向更新更高的發(fā)展層次

人們常說一句話，叫做“火車跑得快，全憑車頭帶”。要加快學(xué)院科學(xué)發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。因此，今后我們要在班子建設(shè)上下功夫，加強(qiáng)班子建設(shè)。一是加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握黨和國(guó)家在不同階段的發(fā)展要求和精神，使領(lǐng)導(dǎo)干部成為政治敏銳的干部；二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部成為業(yè)務(wù)能手；精通自己所分管、所負(fù)責(zé)的工作和項(xiàng)目任務(wù)，成為管理能手，成為創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)干部；三是要加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政教育與建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)干部成為黨性強(qiáng)黨風(fēng)硬黨紀(jì)嚴(yán)的勤政廉潔的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成為牢記黨的宗旨，把群眾大小事情都放在心上的服務(wù)者；四是要加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，民主決策，集體決策，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為永遠(yuǎn)保持團(tuán)結(jié)的政治核心，成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體；五是要加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度管人，首先用制度約束領(lǐng)導(dǎo)班子，使領(lǐng)導(dǎo)班子人人都成為自覺遵守制度，模范執(zhí)行制度，嚴(yán)格按制度辦事的帶頭人。通過這些手段和措施，加快學(xué)院科學(xué)發(fā)展，真正把農(nóng)學(xué)院建成省內(nèi)有一定影響的農(nóng)類高職院校闊步前進(jìn)。

【第5篇】2025年5月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告怎么寫2450字

20xx年，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡(jiǎn)要回顧學(xué)校一年來的主要工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以育人為本。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，做到令行禁止，執(zhí)行不走樣。學(xué)校始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”這個(gè)目標(biāo)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

首先，注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周一次的班子學(xué)習(xí)會(huì)議制度。通過學(xué)習(xí)黨的十八大精神，“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng)，做到依法治校，依法執(zhí)教。

第二，發(fā)揮班子的帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心，一個(gè)好班子就是一所好學(xué)校，學(xué)校班子決定著學(xué)校發(fā)展的方向。我校班子成員團(tuán)結(jié)一心，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力謀學(xué)校發(fā)展。特別是班子成員能率先垂范，發(fā)揮表率作用，堅(jiān)持教育教學(xué)第一線，班子成員中有4位中層擔(dān)任著班主任工作，每周校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要完成學(xué)校規(guī)定工作，檢查教學(xué)常規(guī)的管理和落實(shí)。在平時(shí)的常規(guī)工作中，班子成員帶頭節(jié)假日值班，帶頭檢查路隊(duì)，用行動(dòng)帶動(dòng)師生。

第三，堅(jiān)持民主集中制。學(xué)校重大事情，如評(píng)優(yōu)樹模、職稱評(píng)聘大額度資金使用都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能經(jīng)常深入師生，傾聽?zhēng)熒囊庖姾鸵螅诼毠ぶ姓骷侠砘ㄗh，對(duì)正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)。

第四，廉潔奉公，作風(fēng)民主。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持依法辦事，秉公辦事。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度收費(fèi)，不亂收費(fèi)，不亂訂資料;實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度。決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，班子成員都能自覺遵章守紀(jì)、為政清廉，受到了教職工的好評(píng)。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是學(xué)校的第一資源，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是學(xué)校能否達(dá)成辦學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)也就成了學(xué)校工作的重中之重。

1、抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位。學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、師表意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。

2.開展了“大辦人民滿意教育”主題教育討論活動(dòng)。一是組織教職工學(xué)習(xí)了上級(jí)教育部門的文件精神，讓大家明確了什么是人民滿意的教育及開展此項(xiàng)活動(dòng)的目的意義。二是開展了意見征求活動(dòng)。學(xué)校為充分把握當(dāng)前人民群眾對(duì)學(xué)校辦學(xué)情況的反映，通過召開座談會(huì)、發(fā)放意見征求表，等形式征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議。三是開展了專題研討活動(dòng)。四是進(jìn)行了主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

3、抓教師培訓(xùn)：一是充分利用教職工大會(huì)和每周一次教研活動(dòng)，圍繞課堂教學(xué)改革，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論。二是組織教師參加各種培訓(xùn)。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下，仍然安排教師參加各類培訓(xùn)。今年我校90多名教師參加了基礎(chǔ)教育課程改革新修訂課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn);50多名教師參加了“國(guó)培計(jì)劃20xx”教師培訓(xùn)，李滋彪、王輝俊老師到河南、蘭州參加了“國(guó)培計(jì)劃20xx”學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn);10名教師參加了“教師教育技術(shù)培訓(xùn);4名教師參加了“因特爾”網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn);另外，2老師參加了傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校教師培訓(xùn)和 心理健康教育教師培訓(xùn)。

4.支持教師參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校為參加各級(jí)各類教育、教學(xué)競(jìng)賽的教師，從物質(zhì)上、精神上和專業(yè)上創(chuàng)造摘金奪銀的條件。敦煌市、酒泉市20xx年初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)，我校選派王穎秀老師參加，均獲一等獎(jiǎng)，甘肅省初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)， 王穎秀老師代表酒泉市參賽獲三等獎(jiǎng)。參賽前，學(xué)校選派專人負(fù)責(zé)，集體設(shè)計(jì)方案，教研組組織多次聽課、備課，到外地講課派經(jīng)驗(yàn)豐富老師陪同，學(xué)校報(bào)銷費(fèi)用，盡一切能力支持，為講課老師做好服務(wù)工作。

5.開展了教師基本功展示活動(dòng)。

三、堅(jiān)持德育為先

一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。

1、定期開展主題教育活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，積極開展德育主題活動(dòng)。每學(xué)期期初，學(xué)校都要制定了各月的主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在主題活動(dòng)中接受教育。上學(xué)期主要開展了“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”和“感恩教育”主

題教育活動(dòng)。下學(xué)期重點(diǎn)舉行了“愛護(hù)校園”專題活動(dòng)和安全教育系列活動(dòng)。

2、抓養(yǎng)成教育。學(xué)生良好習(xí)慣的形成靠教師的監(jiān)督矯正，學(xué)校堅(jiān)持每日一小查，每月一大查，查學(xué)生儀容儀表、言行舉止、班容班貌。通過檢查評(píng)比、認(rèn)真分析，找出各年級(jí)學(xué)生在文明禮貌、行為習(xí)慣、道德認(rèn)知等方面存在的主要問題。及時(shí)與班主任、科任教師、家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，共同商量解決問題的辦法。做到了及時(shí)查處，及時(shí)反饋。學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣在逐步養(yǎng)成，班風(fēng)校風(fēng)也受到家長(zhǎng)們的肯定和好評(píng)，育人環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化。

3、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。我們把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的載體，寓德育教育于各類活動(dòng)之中，提高德育教育的實(shí)效。一是利用升國(guó)旗儀式和每天晨談時(shí)間及每周班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生開展理想信念教育、養(yǎng)成教育、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)開展思想道德教育活動(dòng)，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。七一前夕開展了“歌唱黨，歌唱祖國(guó)”歌詠比賽，教師節(jié)開展了“尊師愛生”演講比賽等活動(dòng)。10月10日世界衛(wèi)生日，開展了衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)，11月9日“消防宣傳日”對(duì)消防器材檢查并進(jìn)行了消防知識(shí)宣傳活動(dòng)。學(xué)校以酒泉市觀摩團(tuán)來我校觀摩為契機(jī)，開展了校園環(huán)境整治，校園文化氛圍營(yíng)造，學(xué)生文化、科技、藝術(shù)作品展活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。

【第6篇】職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告怎么寫5300字

一年來，學(xué)校黨政工作以深入貫徹三個(gè)代表重要思想為中心，以領(lǐng)導(dǎo)班子充實(shí)調(diào)整為契機(jī)，以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校和河北省示范性中等職業(yè)學(xué)校為重點(diǎn)，深入開展了“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”活動(dòng);在干部隊(duì)伍建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、教育教學(xué)、管理體制改革上取得了顯著成績(jī)。

一、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，始終保持了奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為學(xué)校的改革與發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)

深入學(xué)習(xí)、貫徹“三個(gè)代表”重要思想是本年度黨政工作的中心，黨總支工作計(jì)劃、校行政工作計(jì)劃對(duì)此都有明確的安排，為此黨總支專門做出部署，對(duì)理論學(xué)習(xí)中心組、黨員、教師各層次學(xué)習(xí)重點(diǎn)，與實(shí)際工作結(jié)合點(diǎn)提出明確要求，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加市委組織的為期一周的“三個(gè)代表”重要思想培訓(xùn)班，并面向全體教職工作了學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想輔導(dǎo)報(bào)告。理論學(xué)習(xí)中心組就“三個(gè)代表”產(chǎn)生的歷史背景，現(xiàn)實(shí)及深遠(yuǎn)歷史意義等問題展開了重點(diǎn)學(xué)習(xí)和討論。本年度，理論學(xué)習(xí)中心組有意識(shí)地加強(qiáng)了對(duì)外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際加以推廣運(yùn)用。在辦學(xué)方向、教職工聘任、后勤服務(wù)社會(huì)化、彈性學(xué)制的實(shí)施及教師隊(duì)伍的管理、教育、教學(xué)、教研方面均有體現(xiàn)。年內(nèi)班子每一名成員都有目的、有專題地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)和實(shí)地考察，地域涉及北京、上海、廣州、青島、石家莊等，通過走出去，引進(jìn)來，為學(xué)校的發(fā)展與管理增添了豐富的內(nèi)涵。

今年暑期我們實(shí)行了新一輪教職工聘任制，對(duì)崗位管理進(jìn)行了大膽探索，完善了中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定，聘任制經(jīng)驗(yàn)在市直學(xué)校得到交流推廣。

通過考察培訓(xùn)，在辦學(xué)中引入經(jīng)營(yíng)理念，從如何吸引生源，如何留住學(xué)生，到如何給學(xué)生切切實(shí)實(shí)的知識(shí)與技能，如何轉(zhuǎn)換角色為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生成為學(xué)校的義務(wù)宣傳員等，多角度、多層面進(jìn)行探索、實(shí)驗(yàn)，對(duì)改革學(xué)校固有的辦學(xué)思想產(chǎn)生了積極的影響。

學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想是一次深刻的思想領(lǐng)域的革命。全體教職工牢固樹立了學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)，不同程度地增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的風(fēng)氣愈加濃厚。

二、以決策民主化、管理規(guī)范化為重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，在政治文明建設(shè)方面作了有益探索

1、學(xué)校積極推進(jìn)“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”活動(dòng)和“樹組工干部形象”、“民主集中制”學(xué)教活動(dòng)的開展，領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提高。我們按照河北省委六屆四次會(huì)議要求，不斷完善民主集中制，并按市教育黨委部署召開了民主生活會(huì)，班子成員進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，凝聚了力量。為不斷推進(jìn)政治文明進(jìn)程，今年下半年，我們明確了“內(nèi)求團(tuán)結(jié)、外求發(fā)展”的思路，校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合分管工作，每人撰寫一篇有創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)價(jià)值的調(diào)研報(bào)告，用于推動(dòng)指導(dǎo)下學(xué)期工作;中層處室增強(qiáng)了憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新觀念，安排活動(dòng)多考慮教師、學(xué)生的實(shí)際情況，盡量給教師多一些時(shí)間思考本職工作。

我們認(rèn)為，管理就是確定目標(biāo)，理順情緒，凝聚力量，就是增強(qiáng)政策透明度，為師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍。年內(nèi)對(duì)涉及教師利益的職稱評(píng)聘、教職工聘任等，均按要求提交教職工代表大會(huì)討論通過，對(duì)收費(fèi)、聘任、晉級(jí)等及時(shí)公布公開，接受師生及社會(huì)監(jiān)督。

2、為更廣泛地調(diào)動(dòng)積極性，我們充分尊重教職工的知情權(quán)，在干部教師中提倡敬業(yè)、負(fù)責(zé)精神。具體操作上，第一，進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)，嚴(yán)肅了責(zé)任追究制。10月27日，我校美術(shù)樓發(fā)生了火災(zāi)，在全市造成了較大的負(fù)面影響。但是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)火災(zāi)事件的處置是果斷的，一定程度上把壞事變成了好事。表現(xiàn)了危難關(guān)頭黨員干部應(yīng)有的品質(zhì)和對(duì)師生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神?；馂?zāi)事故后，學(xué)校及時(shí)調(diào)查了火災(zāi)原因，對(duì)包括校長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人在內(nèi)的5名干部進(jìn)行了責(zé)任追究，教育了廣大師生，增強(qiáng)和調(diào)動(dòng)了全校上下的責(zé)任意識(shí)和工作積極性。第二，完善激勵(lì)機(jī)制，為教師創(chuàng)造良好的工作氛圍。注重對(duì)教職工進(jìn)行公正合理的評(píng)價(jià)，除重大活動(dòng)、單項(xiàng)工作結(jié)束后及時(shí)總結(jié)表揚(yáng)外，經(jīng)過充分論證，從工會(huì)群眾組織的角度表彰年度最佳會(huì)員，對(duì)教職工會(huì)員年內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定，進(jìn)一步完善了激勵(lì)機(jī)制。

3、干部黨員的責(zé)任感和教師的敬業(yè)精神得到加強(qiáng)。特別是在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，“一個(gè)支部，一個(gè)堡壘，一名黨員，一面旗幟”創(chuàng)建活動(dòng)開展較好，黨員干部很好地發(fā)揮了先鋒模范作用，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人，黨員、干部總是沖在前頭;因高考需要部份干部教師全封閉在校，又是黨員、干部帶頭請(qǐng)戰(zhàn)，帶動(dòng)了一批入黨積極分子和年輕教師，安焱哲、宋淑君夫妻雙雙封閉在校，將剛滿一周歲的孩子留在家里，留在校外的老師經(jīng)常來看望封閉在校的師生，給他們莫大的鼓舞，疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，危難見真情。教職工將抗擊非典中煥發(fā)出來的熱情投入到新學(xué)期的工作中，將非典的影響降低到最小。今年高考，我校有58名學(xué)生報(bào)考，4名被本科院校錄取，48名被專科院校錄取，升學(xué)率達(dá)89.6%。

三、不斷加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，教育教學(xué)管理思路明確，教育教學(xué)改革成效顯著

1、校園文化建設(shè)方面更加注重人性化管理，在非典復(fù)校、新生入學(xué)、技能節(jié)等時(shí)段，通過友情提示牌、燈箱廣告、橫幅標(biāo)語等，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)，明確自身承擔(dān)的責(zé)任，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展提出目標(biāo)性要求，營(yíng)造了師生互愛、教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍。

2、教育管理工作從關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生出發(fā)，突出了對(duì)學(xué)生的尊重，一定程度上消除了學(xué)生對(duì)紀(jì)律教育的逆反心理，調(diào)動(dòng)了學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性，使同學(xué)們感受到學(xué)校嚴(yán)格管理的決心，贏得了絕大多數(shù)學(xué)生的歡迎。

本年度在教育主題上突出了遵規(guī)守紀(jì)和良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，突出了明禮誠(chéng)信和自尊自愛的愛心教育，突出了懂法知法和自覺遵紀(jì)守法的法制教育，在教育方法上既注重了激勵(lì)、表揚(yáng)的作用，又較好地發(fā)揮了紀(jì)律教育、法制教育的警示作用;在實(shí)施途徑上既有轟轟烈烈的學(xué)雷鋒、青年志愿者活動(dòng)及文明向上的文體活動(dòng)，又有主題鮮明的班團(tuán)會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)等，更多地注重了師生之間面對(duì)面的交流和耐心細(xì)致的思想工作，初步實(shí)現(xiàn)了違紀(jì)有人查，巡視有人轉(zhuǎn)，外出活動(dòng)組織規(guī)范的目標(biāo)。年內(nèi)組織學(xué)生觀看教育影片、參觀成人游泳賽開幕式等外出活動(dòng)達(dá)7次，受到了組辦單位的稱贊，展示了職業(yè)教育良好的社會(huì)形象，并多次獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

今年的教育管理工作有以下兩個(gè)最主要的收獲：一是校園巡視制度得到很好落實(shí);二是宿舍管理更加規(guī)范。

3、三項(xiàng)建設(shè)，三項(xiàng)改革，構(gòu)建學(xué)校教學(xué)改革整體框架。

(1)生源素質(zhì)差，是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，我們著眼于以人為本，更新教育教學(xué)觀念，開展了教師隊(duì)伍建設(shè)的系列活動(dòng)。組織了全校所有專業(yè)新一輪課程設(shè)置研討會(huì)，使學(xué)科設(shè)置更符合學(xué)生實(shí)際，更體現(xiàn)對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng);組織了數(shù)學(xué)、英語、語文、計(jì)算機(jī)、圖形圖像處理等學(xué)科的教學(xué)改革研討會(huì)，比如付學(xué)敏老師結(jié)合教學(xué)談?dòng)^念轉(zhuǎn)變，孫滿利老師的合作教學(xué)觀念，彭麗華老師的分層次教學(xué)，李紅艷老師的范例教學(xué)法，陳志芳老師的任務(wù)型教學(xué)法等都給大家留下了深刻印象，教師之間互相啟迪，互相探討，逐步樹立了教好這些所謂差生的信心。為了提升整體教師隊(duì)伍水平，學(xué)校還組織了各種類型的教師培訓(xùn)，如重點(diǎn)學(xué)科教師培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、全體專業(yè)技術(shù)人員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)等，所有骨干教師分批參加了教育部、省教育廳、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)組織的高層研討、論壇、培訓(xùn)，全年累計(jì)參訓(xùn)人數(shù)達(dá)629人次，1XX多個(gè)學(xué)時(shí)，全體教師在教學(xué)理念上的更新是教師隊(duì)伍建設(shè)的最主要收獲。崔冬、李紅偉、孟宏杰、劉曉玉、安靜5名教師參加河北省百門示范課比賽，市級(jí)初選全部獲得一等獎(jiǎng)，省級(jí)復(fù)賽順利進(jìn)入決賽(成績(jī)尚未公布);在中國(guó)計(jì)算機(jī)第六屆年會(huì)上，韓桂林老師的論文，崔冬、李紅艷老師的課件分別獲得二、三等獎(jiǎng)，黃驍老師的《中等職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)零經(jīng)費(fèi)改造方案》入選全國(guó)信息化教育論壇。在唐山市第七屆教科研成果評(píng)審中，有15名教師分獲一、二、三等獎(jiǎng)。這些都顯示了我校教師的良好素質(zhì)。

(2)改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)。年內(nèi)以迎接國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校復(fù)評(píng)和創(chuàng)建河北省教育技術(shù)示范校為契機(jī)，進(jìn)一步改善了實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)環(huán)境，利用教育局、財(cái)政局支持的100萬元設(shè)備專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，新建了圖形數(shù)碼教室、語音室、多媒體計(jì)算機(jī)房和完整的攝錄編系統(tǒng)，使我校硬件設(shè)施繼續(xù)保持了全省領(lǐng)先

水平?！爱a(chǎn)學(xué)研一體化”的教學(xué)思路進(jìn)一步明確，成效更加明顯。今年學(xué)校所屬兩個(gè)公司注重了讓教師參與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)，使這些教師在動(dòng)手能力和與實(shí)踐結(jié)合的緊密度上得到提高，他們將經(jīng)營(yíng)的思路貫穿到教學(xué)中，一定程度上解決了教師教的過死，學(xué)生學(xué)的沒興趣的問題。不久前，省教育廳正式公布我校為“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。

(3)教材建設(shè)是學(xué)校的又一特色。中等職業(yè)教育缺乏配套適用的專業(yè)教材是個(gè)老問題，尤其是計(jì)算機(jī)專業(yè)，知識(shí)更新快制約了教材的使用，學(xué)校組織教師利用假期自編教材已成為教材建設(shè)的一個(gè)主渠道，在原有13種自編教材的基礎(chǔ)上，今年又組織編寫了7種，受到了教師和學(xué)生的歡迎，12月，受中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)中職委員會(huì)邀請(qǐng)，我校參加了全國(guó)中職中專教材建設(shè)研討會(huì)，在會(huì)上作了發(fā)言，并爭(zhēng)取到四本教材的主編權(quán)，進(jìn)一步展示了我校的實(shí)力。

(4)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。教學(xué)方法在原有興趣教學(xué)法的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)為興趣加實(shí)效的“1 1”教學(xué)模式，旨在既激發(fā)興趣又使學(xué)生技能切實(shí)得到提高;教學(xué)手段突出了多媒體手段輔助教學(xué)的特色，僅下半年就有16名教師承擔(dān)了興趣教學(xué)公開課，利用課堂教學(xué)的主渠道，注重學(xué)生技能培養(yǎng)，同時(shí)輔以豐富、規(guī)范的第二課堂活動(dòng)小組、興趣課堂活動(dòng)小組、升學(xué)班輔導(dǎo)小組等共54項(xiàng)，極大地豐富了學(xué)生的課余生活。本學(xué)期籌辦了第四屆技能節(jié)，安排了19個(gè)項(xiàng)目，共有550名學(xué)生參賽，155名學(xué)生獲獎(jiǎng)，把學(xué)生比學(xué)習(xí)、比技能的氛圍推向了新的高潮，達(dá)到了預(yù)期的效果。10月份我校計(jì)算機(jī)代表隊(duì)在全省職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能比賽中有3人獲得一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng)，并取得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的成績(jī);11月在中央教育電視臺(tái)舉辦的“創(chuàng)想之夜”節(jié)目中，我校代表隊(duì)一舉奪得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，并摘得“創(chuàng)想之星”稱號(hào)。

(5)學(xué)生考試方法和教師評(píng)價(jià)手段的改革。今年，教務(wù)處組織數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、政治五個(gè)學(xué)科的老師編制了試題庫，研發(fā)了無紙化考試系統(tǒng)，并進(jìn)行了試運(yùn)作，在全省開創(chuàng)了無紙化考試的先河。

評(píng)教評(píng)學(xué)是教學(xué)管理的一個(gè)側(cè)面，以往多是以學(xué)生座談和問卷調(diào)查形式進(jìn)行，可參與的學(xué)生不多，為了更加規(guī)范、全面、準(zhǔn)確地了解教師教學(xué)情況，教務(wù)處研發(fā)了教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)議系統(tǒng)，全體學(xué)生參與評(píng)教評(píng)學(xué)工作，完善了教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了管理手段的現(xiàn)代化。

四、充分利用中等專業(yè)學(xué)校優(yōu)惠政策，加強(qiáng)內(nèi)引外聯(lián)，辦學(xué)形式進(jìn)一步豐富，取得新突破

1、招生數(shù)量是辦學(xué)活力的晴雨表，今年我們注重改進(jìn)招生方法，加強(qiáng)招生宣傳，繼續(xù)保持了與北京美語學(xué)院，河北師范大學(xué)的密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了與河北科技大學(xué)聯(lián)合招收普通高職大專學(xué)生的目標(biāo)，拓展了與青島博益學(xué)院的合作范圍，今年秋季招收的生源質(zhì)量較去年有很大提高。目前，春季招生工作也已經(jīng)全面鋪開。

2、短期培訓(xùn)工作取得重大突破，實(shí)現(xiàn)了與天津鋼鐵公司技校的聯(lián)手合作，引入了定單式培養(yǎng)模式，豐富了辦學(xué)形式，擴(kuò)展了辦學(xué)內(nèi)涵。隨著與天津鋼鐵公司技校更廣泛、更深層次的聯(lián)合，相信定單式招生、定向式培養(yǎng)將成為我校辦學(xué)中最具活力的部分。我們還通過考察調(diào)研，引入了北大燕工集團(tuán)、北大青鳥集團(tuán)等教育培訓(xùn)品牌，對(duì)現(xiàn)有的教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

五、后勤保障工作為教育教學(xué)提供了較好的服務(wù)

年內(nèi)雖然沒有大型基建項(xiàng)目，但校園維護(hù)、綠化的任務(wù)很繁重，財(cái)務(wù)室堅(jiān)持理好財(cái)、用好財(cái)?shù)脑瓌t，既保證了學(xué)校大型活動(dòng)、重點(diǎn)工作的開支，較好地遵守了財(cái)經(jīng)制度，又發(fā)揮了較好的協(xié)調(diào)職能，保證了學(xué)校沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象，有力地維護(hù)了教育行風(fēng)建設(shè)成果。

全力開展增收、節(jié)支工作，在保持XX年行之有效的節(jié)約措施和成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘潛力，降低消耗，增加收入。比如全校用水一項(xiàng)：XX年用水12萬噸，XX年4.2萬噸，XX年3.5萬噸。XX年在住宿生增加350人的情況下，用水量保持了XX年的水平。

下力氣整頓了校內(nèi)維修工程的操作方法，由過去一般工程交付施工隊(duì)承辦，改為克服困難自己組織人力施工，今年兩項(xiàng)較大的工程：一是后宿舍樓的移交師院，二是校內(nèi)部分主暖氣管道的更新，可比計(jì)算節(jié)約資金5萬元(共計(jì)11萬元的工程)。

增收、節(jié)支，為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是總務(wù)工作永遠(yuǎn)的主題。特別是在“非典”期間，總務(wù)處較好地堅(jiān)持了消毒機(jī)制，及時(shí)為師生員工購(gòu)置了防護(hù)用具，一定程度上消除了師生最初的恐慌心理;他們積極創(chuàng)造條件，滿足了師生鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力的要求，在高考封閉學(xué)校期間，他們更是把好飲食、測(cè)量體溫、消毒等關(guān)口，為封閉在校的師生提供了便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，保證了師生全身心地投入到教育教學(xué)中。

六、分校工作取得新進(jìn)展

今年我們調(diào)整了分校班子，明確了分校校長(zhǎng)和法人，規(guī)范了分校管理，實(shí)現(xiàn)了人財(cái)物統(tǒng)籌。當(dāng)前，我們正在積極整合分校資源，挖掘分校的辦學(xué)、經(jīng)營(yíng)潛力，爭(zhēng)取從整體上發(fā)揮更大的作用。分校無論從地理位置來說，還是從教育資源來說，都是辦學(xué)、經(jīng)營(yíng)的黃金地段，相信通過一段時(shí)間的努力，將會(huì)成為主校辦學(xué)的有力補(bǔ)充。

此外，安全文明校園建設(shè)、精神文明建設(shè)工作取得新的進(jìn)展，年內(nèi)未發(fā)生惡性打架斗毆事件和刑事治安案件;衛(wèi)生工作取得明顯成效，禁煙氛圍日益濃厚，得到市創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城領(lǐng)導(dǎo)小組和路北區(qū)愛衛(wèi)會(huì)的肯定;工會(huì)、團(tuán)委等群眾組織的工作繼續(xù)保持了在全市的先進(jìn)水平。