【第1篇】最新幼兒園實(shí)習(xí)報告怎么寫3650字
時間飛逝，不知不覺中，一個月就要過去了?；叵肫疬@一個月，剛來幼兒園的時候，感覺自己經(jīng)驗(yàn)不足，不知道該干什么，沒有頭緒！和孩子在一起時間久了才覺得有了頭緒！~~知道自己該干什么，才真正體會到萬事開頭難！
新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩χR的掌握以及對我上課的興趣。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好.聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是園里的老師。這一個月我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。 要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。 在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動力。
但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。晚上回到家后我仔細(xì)思考了一下，最后決定一定要努力將這次實(shí)踐工作做好。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力，也學(xué)到了一些方法
在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如： 我不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_，沒有做到適度的夸.語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。最主要的是 不會照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。 對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻?。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進(jìn)。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計和準(zhǔn)備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點(diǎn)。大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。 在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會不少。比如說：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)聊天時說到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細(xì)心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。，保育工作上，經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。上午半日活動是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來園到中午11點(diǎn)30幼兒午飯，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。老師要照顧到每個幼兒也很難，特別是混齡的班級。所以要想有一個成功的活動，需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特別是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。 短短的幾周實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。
實(shí)習(xí)期間，我也看到了一些問題，自己也進(jìn)行過思考。
1 .幼兒園稱教學(xué)活動為上課或者組織活動，它們的區(qū)別在哪里，分別有什么效果和影響？
2 .幼兒能在幼兒園學(xué)到什么？
周家村共有230戶約800口人，住房占地約200畝，耕地1550畝。本村固定資產(chǎn)120萬，去年總產(chǎn)值為12210000元，人均毛收入為3800元。
幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特別是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。 短短的幾周實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。
3. 教師的評價語言如何能做到恰到好處？
4. 社會領(lǐng)域活動的情感態(tài)度目標(biāo)如何達(dá)成？
5. 如何對待特殊幼兒，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒、發(fā)展水平較高或較低的幼兒等等？
第二天，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護(hù)這些四五歲的孩子們有多不容易。來到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們?。≌嫦Ｍ麄兌寄軌蚪】档某砷L，長大以后成就一番事業(yè)。
6. 如何培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒與教師之間的感情？
7. 幼兒稱老師為媽媽究竟是好還是不好？
8. 教師如何做到對所有的幼兒一視同仁？9. 如何提高幼兒教師的地位和待遇？
這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進(jìn)一步。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：
一個月的實(shí)習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認(rèn)識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。 在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。
10. 怎樣做到讓幼兒教師有職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感？11.配教在教學(xué)活動中應(yīng)該發(fā)揮什么作用，如何發(fā)揮它的作用？以上這些問題是我在這次實(shí)習(xí)中看到的或者自己遇到過的。我自己也思考過，可到現(xiàn)在，還有很多問題沒有想清楚的。我還會繼續(xù)尋找答案，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)思考……
實(shí)習(xí)生，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)工作應(yīng)該要熱情，不能等事做，要找事做。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。自考的時候?qū)W過一個名詞叫“教育機(jī)智”，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機(jī)制的存在。大多數(shù)時候，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，如果你抱著一個死板的態(tài)度，是肯定干不好這一行的。
經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的學(xué)生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。 總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。我一定會努力作一位好的老師的。
寫報告經(jīng)驗(yàn)68人覺得有用
實(shí)習(xí)報告這種東西，說復(fù)雜也不復(fù)雜，但要是想寫得讓人眼前一亮，還真得花點(diǎn)心思。比如你在幼兒園實(shí)習(xí)，每天接觸小朋友，他們的表現(xiàn)、你的感受，還有自己學(xué)到的東西，這些都是很好的素材。
記得剛開始實(shí)習(xí)的時候，可能很多人會覺得無從下手，不知道該記錄什么好。其實(shí)，觀察孩子們的行為特別重要。比如說有個小朋友總是喜歡一個人躲在角落里畫畫，一開始你可能覺得這孩子性格內(nèi)向，但后來發(fā)現(xiàn)他畫得特別好，這就能成為報告里的亮點(diǎn)。不過有時候記筆記時會漏掉一些細(xì)節(jié)，這就不太好，最好隨身帶個小本子，看到什么就記什么。
除了觀察，跟同事的交流也很關(guān)鍵。每個老師都有自己的教學(xué)方法，多聽聽他們的建議，說不定能學(xué)到不少新招數(shù)。像有一次我看到一個老師用游戲的方式教拼音，孩子們學(xué)得特別開心，我就把這個方法記下來了，后面自己上課的時候也試著用了，效果確實(shí)不錯。
寫報告的時候語言得體很重要。要是用詞太隨意，領(lǐng)導(dǎo)看了可能會覺得不夠?qū)I(yè)。所以，平時積累些教育方面的專業(yè)術(shù)語挺有用的。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心把“促進(jìn)”寫成“促近”，這種小問題自己檢查的時候得留心一下。
還有一個要注意的地方，就是不能光寫表面現(xiàn)象，還得深入分析原因。比如某個活動為什么成功了，或者為什么失敗了，背后的原因是什么。有時候分析起來會有點(diǎn)費(fèi)勁，但這是提升自己能力的好機(jī)會。比如一次手工課上，有的孩子完成得很順利，有的卻怎么都做不好，這時候就得想想是不是材料選擇不當(dāng)，還是指導(dǎo)方式有問題。
小編友情提醒：
報告里最好能結(jié)合自己的反思。像我在實(shí)習(xí)期間，有時會覺得自己準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致課堂氣氛不太活躍。后來慢慢調(diào)整，發(fā)現(xiàn)提前做好功課真的很重要。雖然不是每次都能做到完美，但至少努力過，這也是成長的一部分。
【第2篇】幼兒園實(shí)習(xí)報告：幼兒園的實(shí)習(xí)報告怎么寫1000字
物質(zhì)生活，良好的受教育環(huán)境，現(xiàn)在我已經(jīng)無法體會到那種生活。
由于是第一次去幼兒園體驗(yàn)生活，得到了班里老師的不少幫助，當(dāng)我向孩子們怯生生的做完自我介紹的時候，我看到孩子們用那雙童真的眼睛看著我，那眼神足可以打敗一切世俗，孩子們有天真的問了我好些問題，我體會到現(xiàn)在的孩子真是聰明，觀察的細(xì)致入微，很擅于問為什么雖然我能力有限，但是在她們一雙渴望一雙知識的眼睛里，我看到了她們的童真，無憂。
下午的時候，孩子們在做活動，寫作業(yè)中途會集中一起喝水，上廁所，我還會糾正他們的不良坐姿。作業(yè)寫到差不多都做完了，開始讓他們活動一下，先跟著音樂跳幾個舞，再放兩集動畫片看。電視大多數(shù)是西游記，有時也會放奧特曼?？赐旰?，在班教室外陰涼處洗洗手就開始吃午飯，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗沒飽就再添飯。吃完后，再洗洗臉洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原處，上廁所。
第二天，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護(hù)這些四五歲的孩子們有多不容易。來到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們??！真希望他們都能夠健康的成長，長大以后成就一番事業(yè)。
接下來的五天里，我進(jìn)入了幼兒園各班級，參與幼兒上課、游戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況，體驗(yàn)到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡單的圖畫，天啊！這需要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊！我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中，當(dāng)一個天真的孩子真幸福！故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達(dá)能力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍！
在為期一個星期的實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與書本卻是有很大的區(qū)別，在書本里我可以自如的穿梭，可當(dāng)我要把所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)習(xí)的時候，我發(fā)現(xiàn)是那樣的微不足道，教育孩子既是我們的責(zé)任，又是我們的義務(wù)。
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寫報告經(jīng)驗(yàn)90人覺得有用
幼兒園實(shí)習(xí)報告該怎么寫？這個問題困擾了不少同學(xué)。其實(shí)，報告的內(nèi)容得跟實(shí)習(xí)經(jīng)歷掛鉤，尤其是幼兒園的實(shí)習(xí)，要多關(guān)注小朋友的行為習(xí)慣和老師的教學(xué)方法。我在實(shí)習(xí)的時候，一開始不太清楚該從哪里下手，后來慢慢摸索出了門道。
開頭怎么寫？
得簡單介紹一下實(shí)習(xí)的時間地點(diǎn)，還有帶你的老師是誰。這部分不用太復(fù)雜，就幾句話交代清楚就行。記得要把實(shí)習(xí)單位的基本情況也帶上，比如幼兒園的名字、規(guī)模之類的，這樣顯得正式一些。
接下來就是正文了，這部分最重要。你可以分幾個部分來寫，比如說觀察到的小朋友日?；顒樱麄兺嫱婢叩臅r候是什么樣的狀態(tài)，上課的時候注意力集中不集中。還有就是老師的教學(xué)方式，有些老師會用講故事的方法吸引孩子，有的則是通過游戲引導(dǎo)。這些都可以寫進(jìn)去，最好能結(jié)合自己的感受，比如覺得哪種方式更有效果之類的。
寫這部分的時候要注意，別光記錄事實(shí)，得有自己的想法。比如說看到某個小朋友總是喜歡一個人待著，你可以分析一下可能的原因，是性格內(nèi)向還是有什么特殊情況。當(dāng)然，有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如突然想起某次回家路上遇到的事，這時候就要提醒自己趕緊拉回來。
到了結(jié)尾部分，可以總結(jié)一下自己的收獲。不過這里有個小問題需要注意，有時候?qū)憟蟾娴娜巳菀装芽偨Y(jié)寫得太空洞，像是“我學(xué)到了很多東西”這樣的話就顯得不夠具體。建議大家把學(xué)到的具體技能或者感悟?qū)懗鰜恚@樣更有說服力。
還有一個容易忽略的地方是附錄。如果你在實(shí)習(xí)期間做了什么特別的事情，比如組織過活動或者設(shè)計過課程表，都可以放到附錄里。這不僅能展示你的工作成果，還能讓報告看起來更加豐富。
小編友情提醒：
檢查一遍報告是很關(guān)鍵的一步。有時候會因?yàn)槭韬雎┑粢恍?biāo)點(diǎn)符號，或者把“的”寫成“地”，雖然不影響大意，但還是會影響整體質(zhì)量。還有，如果有可能的話，找同學(xué)幫忙看看，有時候別人一眼就能發(fā)現(xiàn)你沒注意到的問題。
寫報告的過程其實(shí)也是個學(xué)習(xí)的過程，特別是對于剛接觸這個領(lǐng)域的學(xué)生來說，多實(shí)踐幾次就能掌握竅門了。希望我的這些分享能幫到大家，雖然我不是專業(yè)人士，但至少也算是過來人了。
【第3篇】幼兒園實(shí)習(xí)報告評語怎么寫1800字
下面是關(guān)于幼兒園的實(shí)習(xí)報告評語。僅供參考！
幼兒園實(shí)習(xí)評語(一)
該實(shí)習(xí)者對待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識，鍛煉孩子的動手動腦能力。實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。
幼兒園實(shí)習(xí)評語(二)
該同志在我單位實(shí)習(xí)以來，尊重師長，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想態(tài)度端正，適合擔(dān)任幼兒相關(guān)教師工作.
幼兒園實(shí)習(xí)評語(三)
該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。
幼兒園實(shí)習(xí)評語(四)
xxx從20xx年加入教育戰(zhàn)線以來自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會___文件精神實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想貫徹黨十八大會議精神和科學(xué)發(fā)展觀熱愛黨教育事業(yè)作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)同事、兢兢業(yè)業(yè)熱愛幼兒、責(zé)任心較強(qiáng)得到全園師幼贊譽(yù)她時時刻刻以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格
在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
這次去幼兒園，不僅得到了鍛煉，學(xué)會了如何照顧小孩，如何與他們交流等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容，孩子們的那種快樂使我感覺自己仿佛回到了童年……我明白了大學(xué)生實(shí)習(xí)是引到我們學(xué)生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式。通過參加實(shí)習(xí)活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。一個月的實(shí)習(xí)一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些是課本上學(xué)不到的。我知道了社會才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們?nèi)松鷥r值才得體現(xiàn)。
同時，21世紀(jì)以來，全球化、信息化、草根化等激烈的社會變遷讓青年處于前所未有的活躍時期，青年的話語權(quán)不斷增大，他們作為
幼兒園實(shí)習(xí)評語(五)
實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“xx”實(shí)習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取漲補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步！
幼兒園實(shí)習(xí)評語(六)
該實(shí)習(xí)爭表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。
幼兒園實(shí)習(xí)評語(七)
該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì)。
幼兒園實(shí)習(xí)評語(八)
該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。
走訪農(nóng)家。我們的主要目的是了解農(nóng)民的收入來源，調(diào)查當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況。通過走訪，我們了解到，他們的收入來源主要有打工和種植水果這兩塊，而且大多數(shù)人家的情況還不錯，每年的收入能達(dá)到五六萬，只是有少數(shù)家庭由于有殘疾、或缺少家庭成員的原因，生活挺艱苦的。如果低保五保這一塊的力度加大了，他們的生活有所保障，他們的子女們也就有書可讀！
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幼兒園實(shí)習(xí)報告評語怎么寫
做一份幼兒園實(shí)習(xí)報告評語，得好好琢磨一下。不是隨便寫寫就行，得有點(diǎn)講究。開頭，可以先說說實(shí)習(xí)的整體表現(xiàn)，比如態(tài)度好不好，是不是認(rèn)真負(fù)責(zé)之類的。態(tài)度這塊兒很重要，得讓人覺得你是真心實(shí)意去干事情的。比如說“實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間始終保持積極向上的工作態(tài)度”，這樣顯得挺正面。
接著可以具體點(diǎn)，說說這個實(shí)習(xí)生在哪些方面做得不錯。像是組織活動的能力，跟小朋友溝通交流的情況，還有就是處理突發(fā)狀況的表現(xiàn)。比如“在組織親子游戲環(huán)節(jié)中，能夠靈活調(diào)整方案，確保每位家長和孩子都能參與進(jìn)來”，這種話聽著就比較專業(yè)。不過這里有個小地方要注意，有時候容易把“靈活調(diào)整”寫成“靈話調(diào)整”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看看還是有差別的。
再接下來，可以提提這個實(shí)習(xí)生有沒有什么需要改進(jìn)的地方。不能光挑好聽的說，得實(shí)事求是。比如說“在教學(xué)反思方面，還需進(jìn)一步加強(qiáng)自我總結(jié)能力，以便更好地提升教學(xué)質(zhì)量”。這類建議既委婉又不失分寸，讓人聽著也能接受。
書寫注意事項(xiàng)：
寫評語的時候最好能結(jié)合實(shí)際情況。如果這個實(shí)習(xí)生特別擅長畫畫，那就在評語里強(qiáng)調(diào)她在這方面的能力，“擅長繪畫創(chuàng)作，能用生動形象的方式引導(dǎo)幼兒表達(dá)內(nèi)心世界”。要是某天她畫得特別好，還能記得拍張照片存檔，回頭寫評語時就有素材了。
最后這部分，可以稍微帶點(diǎn)鼓勵性質(zhì)的話。比如說“希望未來能繼續(xù)保持這份熱情與專注，為更多小朋友帶來快樂成長體驗(yàn)”。當(dāng)然，寫到這里的時候，可能因?yàn)橼s時間或者其他原因，字跡會稍微潦草一點(diǎn)，這就需要注意一下，別讓評語看起來太敷衍。
【第4篇】2025幼兒園實(shí)習(xí)報告樣本怎么寫600字
在幼兒園已經(jīng)兩個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍(lán)天白云。
周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有……看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。
看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么……“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎？”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法，實(shí)習(xí)報告網(wǎng)等他畫好后請他講講吧?！?于是我決定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。
在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報紙上畫的又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花。因?yàn)閲鴳c節(jié)快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日?！?/p>
講得多好啊！我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因?yàn)樗麄兊难孕刑N(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟。
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2025幼兒園實(shí)習(xí)報告樣本怎么寫
做實(shí)習(xí)報告前得先明確目的，這很重要。實(shí)習(xí)報告不是單純記錄流水賬，而是展示你在實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西，尤其是專業(yè)技能和解決問題的能力。我剛開始寫的時候，總覺得無從下手，后來才發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是要把學(xué)到的知識點(diǎn)串聯(lián)起來。比如在幼兒園實(shí)習(xí)時，你觀察到孩子的一些行為模式，如果能結(jié)合理論分析原因，就很有說服力。
寫報告時，開頭部分最好簡明扼要地介紹實(shí)習(xí)背景和任務(wù)目標(biāo)。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，但要讓讀者明白你是在什么環(huán)境下工作的。比如你可以寫“我在某幼兒園為期三個月的實(shí)習(xí)期間”，接著說明主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，像組織活動、管理課堂秩序之類的。這里有個小提醒，記得在描述工作內(nèi)容時別漏掉細(xì)節(jié)，不然顯得空洞。
中間部分可以圍繞幾個核心點(diǎn)展開，比如教學(xué)方法的應(yīng)用效果、和同事的合作情況以及遇到的問題和解決辦法。記得用具體事例來支撐你的觀點(diǎn)，這樣更有可信度。比如說有一次活動設(shè)計不太成功，當(dāng)時是怎么調(diào)整策略的，最后結(jié)果怎么樣，這些都要詳細(xì)寫出來。不過有時候可能會忘記補(bǔ)充背景信息，導(dǎo)致讀者理解起來有些困難。
結(jié)尾部分則可以談?wù)勛约旱氖斋@和感悟，這個部分比較靈活，可以根據(jù)個人感受發(fā)揮。重要的是表達(dá)出你對這份工作的熱情，還有對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。當(dāng)然，寫完后一定要仔細(xì)檢查幾遍，有時候會忽略一些小地方，像是標(biāo)點(diǎn)符號錯用之類的小問題。另外，字體格式也要統(tǒng)一，不然看起來很亂。
其實(shí)寫報告的過程也是自我提升的機(jī)會，通過整理思路和回顧經(jīng)歷，你會發(fā)現(xiàn)很多平時沒注意到的細(xì)節(jié)。希望我的經(jīng)驗(yàn)對你有所幫助，畢竟每個人都有自己的方式去完成這項(xiàng)任務(wù)。
【第5篇】幼兒園實(shí)習(xí)報告1000字怎么寫900字
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我在幼兒園的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒園的實(shí)踐動手操作經(jīng)驗(yàn)，是一筆寶貴的財富，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。
還記得剛到幼兒園實(shí)習(xí)的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的理論知識完全沒辦法運(yùn)用到實(shí)踐中去。面對陌生的環(huán)境，陌生的人，我只能一切都重新開始。我一向性格開朗，有親和力而且特別喜歡小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個孩子都很喜歡我讓我很自豪。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時候我就會和他們一起游戲，總之我就把自己也當(dāng)作一個小孩子了。這樣更容易讓孩子們親近我，終于我的付出得到了回報，漸漸的孩子們會主動和我交流了，每次見面也主動和我打招呼，看著他們那么天真的笑臉，讓我很開心。和他們慢慢熟悉起來，對我以后展開教學(xué)工作能提供很大的方便。
等我熟悉了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟悉了之后，指導(dǎo)老師便安排我開始真正展開教學(xué)工作，每天上課前我都會把教案寫好，準(zhǔn)備好教具，上課的時候我會抓住小朋友有興趣的事情作為出發(fā)點(diǎn)，從中調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們自由自在的接受新知識，給他們暢所欲言的環(huán)境，不讓他們感覺自己受到了約束，這樣才能促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。當(dāng)然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育工作，我積極配合保育老師的安排，孩子們吃飯前會要他們洗手，喝水的時候不要說話等等，有時候還要喂孩子們吃飯，午睡的時候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，因人施教，促進(jìn)每個孩子的全面發(fā)展。我覺得一名優(yōu)秀的幼兒教師除了關(guān)心照顧孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通，從家庭學(xué)校方面給孩子來個全面發(fā)展。幼兒天生就好奇，對什么新鮮的事物都愛模仿，但是他們自身經(jīng)驗(yàn)和知識經(jīng)驗(yàn)都有局限性，所以作為教師的我們要對他們悉心引導(dǎo)和提供幫助，所以我們要有廣泛的興趣愛好，還要喜歡思考問題，要有自己的見解，才能更好的幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展。
這次的幼兒園教師實(shí)習(xí)讓我學(xué)會了很多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會經(jīng)歷?？傊褪鞘芤娣藴\。
寫報告經(jīng)驗(yàn)66人覺得有用
寫幼兒園實(shí)習(xí)報告的時候，關(guān)鍵是要把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和感受清楚地表達(dá)出來。開頭部分可以簡單介紹一下實(shí)習(xí)的時間地點(diǎn)，還有當(dāng)時負(fù)責(zé)的老師是誰。比如說“我是在今年三月份到六月份這段時間，在某某幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的，當(dāng)時的指導(dǎo)老師是李老師?！?/p>
接著，要把實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容詳細(xì)描述一下。可以提到每天的工作安排，像是早上幫助小朋友做早操、組織游戲活動之類的。這部分還可以加入一些細(xì)節(jié)，比如某天有個小朋友特別調(diào)皮，需要用什么方法才能讓他安靜下來。記得要把自己的做法寫得具體些，這樣能讓讀者感受到你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
書寫注意事項(xiàng)：
實(shí)習(xí)期間肯定也會遇到一些問題，比如小朋友不聽話或者課堂秩序不好之類的。對于這些問題，要寫出自己是怎么解決的?？赡芤婚_始不知道怎么辦，后來通過觀察別的老師的做法，慢慢找到了適合的方法。這樣的敘述會讓報告顯得真實(shí)可信。
在描述完實(shí)習(xí)內(nèi)容之后，可以談?wù)勛约旱氖斋@。比如學(xué)會了如何更好地跟小朋友溝通交流，明白了作為一名幼師需要具備哪些素質(zhì)。不過這里要注意，不要寫得太空洞，最好能結(jié)合具體事例來說，這樣更有說服力。
小編友情提醒：
別忘了寫上自己的感悟?？赡苁菍τ捉淌聵I(yè)有了新的認(rèn)識，也可能是對未來職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的想法。這一部分可以稍微抒發(fā)一下個人感情，但不宜過多，以免顯得太主觀。
需要注意的是，寫報告的時候語句要通順，盡量避免出現(xiàn)明顯的語法錯誤。當(dāng)然，偶爾一兩個小錯也是正常的，畢竟人不是機(jī)器嘛。如果實(shí)在擔(dān)心，可以在完成初稿后多檢查幾遍，找找有沒有需要修改的地方。
【第6篇】實(shí)習(xí)報告：幼兒園實(shí)習(xí)周記怎么寫600字
實(shí)習(xí)報告范文：幼兒園實(shí)習(xí)周記
在幼兒園已經(jīng)兩個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有……看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。
看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么……“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎？”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法，等他畫好后請他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。
在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報紙上畫的又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花。因?yàn)閲鴳c節(jié)快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日?！?/p>
講得多好啊！我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因?yàn)樗麄兊难孕刑N(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟。
寫報告經(jīng)驗(yàn)22人覺得有用
實(shí)習(xí)報告：幼兒園實(shí)習(xí)周記怎么寫
做實(shí)習(xí)報告的時候，有些人覺得特別麻煩，尤其是像幼兒園實(shí)習(xí)這種需要觀察和記錄的事情。其實(shí)，只要掌握了方法，寫起來就輕松多了。比如，每天去幼兒園之前，最好提前想好今天要觀察的重點(diǎn)是什么，像小朋友的行為習(xí)慣啦，老師是怎么組織活動的之類。這樣到了幼兒園就不會手忙腳亂，能有針對性地去做記錄。
記得有一次我實(shí)習(xí)，那天正好有個手工課，我就特別留意老師是怎么引導(dǎo)小朋友的。一開始我以為只要記下步驟就行，后來才發(fā)現(xiàn)更重要的是記錄小朋友的表情和反應(yīng)。比如有的孩子做得很認(rèn)真，有的卻一直在玩材料，這背后可能就有不少值得分析的地方。所以，寫實(shí)習(xí)報告的時候，光有表面的東西還不夠，得深入一點(diǎn)，看看背后的原因。
還有就是，寫周記的時候別忘了帶上自己的感受。像那次手工課結(jié)束后，我跟帶班老師聊了聊，她告訴我其實(shí)每個孩子的動手能力都不一樣，有的孩子需要更多鼓勵。當(dāng)時我就在想，以后如果有機(jī)會教小朋友，也要多關(guān)注他們的個性差異。這種感受寫進(jìn)報告里，會讓內(nèi)容更鮮活一些。
不過，寫實(shí)習(xí)報告有時候會遇到點(diǎn)小麻煩。像有時候太忙了，回來后就懶得整理當(dāng)天的筆記，結(jié)果第二天又接著新的事情，就把之前的給忘得一干二凈。所以，建議大家養(yǎng)成及時整理的習(xí)慣，哪怕只是簡單地記個大概也好。不然到最后發(fā)現(xiàn)沒東西可寫，那就麻煩了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫實(shí)習(xí)報告的時候，最好能結(jié)合一些專業(yè)術(shù)語。比如說在描述小朋友行為的時候，可以提到“社會化發(fā)展”這樣的詞，這樣顯得比較專業(yè)。當(dāng)然了，用詞的時候也要注意場合，別弄得太過生硬。像我在寫實(shí)習(xí)報告時，有時候就會不小心把“發(fā)展”寫成“進(jìn)步”，雖然意思差不多，但還是會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。不過這也提醒自己下次要注意用詞準(zhǔn)確。
有時候?qū)憟蟾鏁婕暗揭恍┚唧w的數(shù)字，像參與了多少次活動，觀察了多少個小朋友之類的。這些具體的數(shù)據(jù)能讓報告更有說服力。不過記得別為了湊數(shù)字而胡亂編造，那樣的話反而會適得其反。要是實(shí)在記不清具體數(shù)字，可以用“大約”“大概”這樣的詞來模糊處理。
