【第1篇】幼兒園教師個人師德師風(fēng)自查報告怎么寫900字
主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實際，確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學(xué)習(xí)，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學(xué)”活動，即：學(xué)規(guī)范(《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學(xué)綱要(《公民道德建設(shè)實施綱要》)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學(xué)術(shù)報告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專題學(xué)術(shù)報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風(fēng)研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，造師德建設(shè)環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。
師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。
首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機制，建立教師個人師德師風(fēng)檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一，教師的職稱評定、職務(wù)評聘、工資晉升、評選先進(jìn)，都將良好師德列為條件之一。每學(xué)期末，填寫《教師師德師風(fēng)情況評估表》，對自己的師德師風(fēng)狀況寫出“自查報告”進(jìn)行小結(jié)，并由教職工大會對其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則，設(shè)立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。
寫報告經(jīng)驗97人覺得有用
幼兒園教師個人師德師風(fēng)自查報告該怎么寫？其實這跟平時的工作總結(jié)有點類似，但重點得突出師德和師風(fēng)這兩塊。先說說準(zhǔn)備工作，得把這段時間的教學(xué)情況好好梳理下，比如有沒有按時完成教學(xué)任務(wù)，孩子們的學(xué)習(xí)情況怎么樣，家長反饋如何。要是能拿出具體例子就更好了，這樣顯得真實。
寫的時候要注意，別光說好話，也要反思一下自己的不足。比如說有時候可能因為忙或者其他原因，跟個別小朋友交流少了點，這就不太好。還有就是，偶爾會遇到一些棘手的問題，處理起來可能不夠耐心，這個也得承認(rèn)。不過，關(guān)鍵是要寫出改進(jìn)的辦法，不然光說問題也不行。
書寫注意事項：
報告里最好能提到一些日常的小事，比如看到孩子進(jìn)步了，你是怎么鼓勵他們的；或者是在活動中，你是怎么引導(dǎo)大家團(tuán)結(jié)合作的。這樣的細(xì)節(jié)會讓報告更有說服力。不過這里有個小提醒，有些老師可能會忘記寫這部分，覺得小事不值一提，其實不然，這些才是體現(xiàn)師德的關(guān)鍵。
報告的語言得真誠，不能太官方化。像“通過這次自查，我深刻認(rèn)識到自身的不足之處”這樣的話就不太適合。應(yīng)該用更接地氣的方式表達(dá)，比如說“我覺得自己在某些方面還有提升空間”。這樣不僅顯得親切，也能拉近跟讀者的距離。
再來說說格式，開頭可以簡單介紹一下背景，接著進(jìn)入正題，把自己做得好的地方和需要改進(jìn)的地方都寫清楚。最后，就談?wù)劷窈蟮呐Ψ较?。?dāng)然，這中間可能會出現(xiàn)一些小問題，比如有的老師會把“努力方向”寫成“奮斗方向”，雖然意思差不多，但還是有點差別。不過這種小偏差無傷大雅，只要不影響整體表達(dá)就行。
【第2篇】大班幼兒園教師個人述職報告怎么寫2750字
大班幼兒園教師個人述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我園召開職工述職大會，這為我們提供了一個總結(jié)工作、交流經(jīng)驗、尋找不足、共同提高的難得機會。首先，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的信任和幫助，感謝各位同事對我工作的支持與配合，使我能夠在愉快的環(huán)境中努力工作，不斷取得進(jìn)步。
近三年來，我先后擔(dān)負(fù)小班、中班、大班的教學(xué)工作，并分別擔(dān)任年級組長。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在各個部門和本組教師的大力支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，全面落實教學(xué)計劃，順利完成了園里布置的各項工作任務(wù)。下面，我主要就去年以來大班年級組的工作向大家作一匯報。
一、學(xué)習(xí)《綱要》，制定計劃，扎實開展各項活動
《綱要》是指導(dǎo)幼兒教育工作的大政方針。一年來，我組織本組教師深入學(xué)習(xí)《綱要》，深刻領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵，并把《綱要》的理念貫徹落實到教學(xué)實踐中。學(xué)期初，我們制定了五大領(lǐng)域階段教育計劃，全組老師集中在一起研討，分層制定學(xué)期計劃，使大家明確了本學(xué)期的教育目標(biāo)和任務(wù)。全組老師認(rèn)真執(zhí)行各類計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作，積極主動地參加組里的各項活動。面對人員少、任務(wù)重的現(xiàn)狀，大家顧全大局，服從分配，團(tuán)結(jié)合作，勤奮工作。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。在教學(xué)活動中，我們以《綱要》精神為指導(dǎo)，從幼兒的興趣、需要出發(fā)，教師們?nèi)巳松瞎_課、觀摩課，組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的機會，活動結(jié)束后，認(rèn)真反思、留下寶貴意見，在相互切磋中獲得提高，教師們的評析組織能力也由此得到增強。本學(xué)年我們共承擔(dān)了xx“6 1”主題教育中大班子主題的教育目標(biāo)及教學(xué)活動的設(shè)計，以及xx市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)大班社會領(lǐng)域目標(biāo)的制定及一日生活的具體實施。在教研主任的指導(dǎo)下，我和大家在完成本職工作后加班加點，查閱了很多相關(guān)資料，精心設(shè)計，經(jīng)過多次修改，出色地完成了任務(wù)。
二、立足崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好本職工作
作為年級組長，擔(dān)負(fù)著本年級教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)的重要責(zé)任。我始終牢記自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，上對園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成園里的各項工作要求和部署，下對同事們負(fù)責(zé)，努力在學(xué)習(xí)和工作中先走一步。學(xué)期初，我就組織年級組的教師坐在一起共同研究教學(xué)工作，并根據(jù)各班的情況制定了教學(xué)工作計劃和措施。在工作中，我們本著互相學(xué)習(xí)、積極探索的態(tài)度開展工作，利用年級組集體備課的時間，認(rèn)真討論主題活動中遇到的一些困惑，大家一起來商討、一起解決，取得的很好的效果。
比如，在教研會上，鼓勵教師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想辦法、出注意。鼓勵每位教師設(shè)身處地為別的班級的工作提出寶貴的意見和建議，有力地推動了各項工作的開展和落到。
又比如，我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構(gòu)的觀摩看評，推動并促進(jìn)了班級間、老師間的相互學(xué)習(xí)借鑒。本學(xué)年，我們年級組從社會領(lǐng)域及數(shù)學(xué)領(lǐng)域中選定兩條目標(biāo)進(jìn)行同課異構(gòu)活動中，我組織大家坐在一起研討，確定活動目標(biāo)后，開展觀摩看評--找出優(yōu)缺點--提出整改意見--再觀摩看評，在x園長及兩位主任及教研員的指導(dǎo)下，進(jìn)行二次研討，二次授課，進(jìn)而制定出最適合本班特點的方案，進(jìn)行實施。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動，使我們組每一位教師都受益匪淺，老師們誠懇地互相提意見，彌補一些不足，并根據(jù)本班的實際情況，真正的把目標(biāo)落實在每一個孩子身上，使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣，達(dá)到師幼互動及良好的教學(xué)效果。
三、以老帶新，齊心協(xié)力，不斷提高教學(xué)水平
老師隊伍建設(shè)是做好教育工作的根本。我們年級組有2個班級，6位保教人員，這里有骨干教師，她們教學(xué)經(jīng)驗豐富、幼教專業(yè)技能強，在年級組里能起到良好的帶頭作用；這里有青年教師，積極進(jìn)取，為年級組增添了不少年輕的活力。這里有女教師，工作細(xì)膩，溫柔；這里也有同樣多的男教師，他們思維開拓、充滿激情。工作中，我們注重發(fā)揚團(tuán)隊合作精神，老教師關(guān)心年輕教師，做好傳、幫、帶，年輕教師虛心學(xué)習(xí)，勇于開拓創(chuàng)新，大家相互尊重，相互理解，相互幫助，不計較個人的利益得失，并充分挖掘自身潛能，揚長避短，相互學(xué)習(xí)，使年級的整體發(fā)展取得了令人可喜的進(jìn)步。
四、遵循規(guī)律，創(chuàng)新環(huán)境，為幼兒健康成長創(chuàng)造良好的氛圍
幼兒期重要的不是知識的灌輸，而是提供或創(chuàng)造一種豐富、適宜的環(huán)境。教學(xué)中，我們自學(xué)遵循幼兒教育的特點和規(guī)律，注重在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性。各班根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)了更為開放的、選擇性更強的游戲環(huán)境，提供了各種廢舊材料，可用于結(jié)構(gòu)的、主題的、科學(xué)探索的、美工的，使角色游戲和區(qū)角活動有機地融合起來，增加了各游戲內(nèi)容之間的聯(lián)系提高了幼兒在游戲中的動手能力、尋找替代品的能力，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性、自主性，促進(jìn)了幼兒同伴之間的交往及合作，也達(dá)到了個性發(fā)展的目的。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。每個班不僅都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境，形成了各班個性化的主題墻飾，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中，能注意隨時調(diào)整、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影，也使家長了解了教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)程，主動參與到活動中來，家園配合更見成效。
五、轉(zhuǎn)變觀念，加強溝通，建立家園互動的科學(xué)育兒橋梁
家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容，“如何提高家長的教育意識和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”，是我們大班組老師最為關(guān)心的問題。對待家長我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動的原則，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長。平時，我們通過家長會，家園聯(lián)系欄，家訪，家園聯(lián)系本，親子活動等形式，加強家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。
在與家長的溝通和交流下，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責(zé)任，同時也是家長的重要責(zé)任。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。大一班的“互動銀行”設(shè)計巧妙，通過每月由孩子定下目標(biāo)，在家長的關(guān)注下，一個月完成目標(biāo)，如：改正一個壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，這樣的活動形式有利于提高孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。大二班的“預(yù)約訪談”活動，能及時、有效的與家長交流，增進(jìn)溝通和理解，形成教育的合力。
總之，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的幫助下，我們大班年級組的全體老師用行動譜寫著團(tuán)結(jié)、向上、求實的動人之歌。伴隨著孩子們的成長，細(xì)心品味著他們的點點進(jìn)步，全組老師感到了我們工作的美麗，合作的快樂，集體的溫暖。在今后的工作中，我們將一如既往地保持這種良好的工作狀態(tài)和作風(fēng)，更投入地開展各項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果，積極為幼兒園出力、爭光。
此致
敬禮！
寫報告經(jīng)驗90人覺得有用
在撰寫大班幼兒園教師個人述職報告的時候，需要考慮很多因素。這類報告主要是為了展示過去一段時間內(nèi)自己的工作情況，包括取得的成績、遇到的問題以及解決辦法。開頭部分可以簡要介紹基本情況，比如工作年限、擔(dān)任職務(wù)等。這部分內(nèi)容不需要太復(fù)雜，但要真實反映實際情況。
接著就可以進(jìn)入正題了，詳細(xì)描述在教學(xué)過程中的一些具體做法。比如說如何組織孩子們進(jìn)行各種活動，怎樣設(shè)計課程來吸引孩子的注意力，還有就是如何處理孩子之間的矛盾。在這個環(huán)節(jié)中，盡量多用一些具體的例子來支撐你的敘述。例如，有一次組織戶外活動時遇到了下雨天，當(dāng)時是如何調(diào)整計劃確保每個孩子都能安全愉快地度過這一天的。
除了日常的教學(xué)工作外，還應(yīng)該提到參與的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會。這些經(jīng)歷不僅提升了自身的專業(yè)水平，也為今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。記得把參加過的培訓(xùn)名稱、時間、地點都寫清楚，這樣顯得更加嚴(yán)謹(jǐn)。
對于工作中存在的不足之處也不能回避。比如說有時候可能因為準(zhǔn)備不夠充分而導(dǎo)致課堂秩序稍顯混亂，或者是對某個小朋友的關(guān)注度還不夠。針對這些問題，要提出具體的改進(jìn)措施，表明自己已經(jīng)意識到這些問題并且正在努力改正。
書寫注意事項：
還可以談?wù)勎磥淼墓ぷ髂繕?biāo)和發(fā)展方向。作為一名幼兒園教師，不僅要關(guān)注眼前的教學(xué)任務(wù)，還要著眼于長遠(yuǎn)的發(fā)展。可以規(guī)劃一下接下來一年內(nèi)想要達(dá)成的目標(biāo)，比如提高某方面的技能，或是嘗試新的教學(xué)方法。
在整個報告中，適當(dāng)?shù)囊靡恍┙逃碚撘彩呛苡斜匾?。這不僅能體現(xiàn)你對教育工作的認(rèn)真態(tài)度，也能給閱讀者留下深刻印象。不過要注意的是，引用的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與實際工作緊密結(jié)合，而不是生搬硬套。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下報告的語言表達(dá)是否通順。有時候可能會出現(xiàn)一些小問題，比如漏掉了一個重要的標(biāo)點符號，或者是在句子中間突然換了話題。這些都是需要注意的地方。雖然這些問題不大，但如果能及時發(fā)現(xiàn)并修正，會讓整份報告看起來更加完美。
【第3篇】2025年幼兒園教師個人工作計劃報告怎么寫2900字
新的學(xué)期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實際情況，特制訂如下工作計劃：
一、思想政治方面遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真努力的工作。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。
三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進(jìn)行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護(hù)能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意。
2025年幼兒園教師個人工作計劃報告
寫報告經(jīng)驗69人覺得有用
2025年幼兒園教師個人工作計劃報告怎么寫
對于從事幼兒園教育工作的老師來說，每年制定一份詳盡的工作計劃報告是必不可少的事情。這類報告不僅是對自己過去工作的回顧，也是對未來教學(xué)目標(biāo)的規(guī)劃。寫好這樣一份報告，需要結(jié)合自身專業(yè)背景以及過往的教學(xué)經(jīng)驗。
開頭部分應(yīng)該簡明扼要地介紹自己的基本情況，比如姓名、所在班級、負(fù)責(zé)的年級等信息。這部分內(nèi)容雖然簡單，但必須真實準(zhǔn)確，否則可能會給領(lǐng)導(dǎo)留下不認(rèn)真的印象。接著可以概述一下上一年度的主要成績，這里要注意避免夸大其詞，實事求是地描述即可。如果有一些特別突出的成績，比如獲得了某項榮譽或獎項，可以在這一段提及，不過重點還是要把重心放在日常教學(xué)活動上的成果。
在闡述本年度工作目標(biāo)時，要具體明確。例如，可以設(shè)定提高孩子們動手能力的目標(biāo)，或是增強他們的社交技巧。每個目標(biāo)都要細(xì)化到具體的措施，像是通過組織手工制作比賽來提升動手能力，或者安排角色扮演游戲來鍛煉孩子的交際能力。這樣的細(xì)節(jié)會讓整個計劃看起來更有操作性，也便于后期檢查落實情況。
除了教學(xué)目標(biāo)外，還應(yīng)關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展。作為一名幼師，持續(xù)學(xué)習(xí)新知識和技能是非常重要的?？梢钥紤]參加一些相關(guān)的培訓(xùn)課程，或者閱讀最新的兒童心理學(xué)書籍。把這部分內(nèi)容融入到報告中，表明你愿意不斷提升自我，這會給上級留下積極進(jìn)取的好印象。
在實際撰寫過程中，難免會遇到一些小麻煩。有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，這時候不妨停下來休息一下，換個角度思考問題。還有時候可能會忘記某些重要事項，這就需要平時多做筆記，隨時記錄下靈感和想法。這些小插曲其實都是正常的，關(guān)鍵是要保持耐心和細(xì)心。
書寫注意事項：
報告的語言表達(dá)也很關(guān)鍵。盡量使用平實易懂的話語，避免過多的專業(yè)術(shù)語，除非確實有必要使用。畢竟，這份報告最終是要給領(lǐng)導(dǎo)審閱的，他們不一定對教育領(lǐng)域的專業(yè)詞匯那么熟悉。同時，注意檢查語法錯誤和錯別字，雖然不必追求完美無瑕，但基本的準(zhǔn)確性還是要保證的。
【第4篇】2025幼兒園教師個人總結(jié)報告格式怎么寫1750字
曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項活動。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項工作計劃，記錄，認(rèn)真對待每天的活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手 ，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。
通過一學(xué)期的教學(xué)活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識；向同行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、家長工作方面
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。
我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進(jìn)行個別教育。
五、衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。
六、自身的進(jìn)步
在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：
1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。
2、 思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。
有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！
寫報告經(jīng)驗24人覺得有用
2025幼兒園教師個人總結(jié)報告格式怎么寫
幼兒園教師的工作特別繁瑣，既要教孩子認(rèn)字畫畫，還得關(guān)注他們的飲食起居。每年到了年底，寫工作總結(jié)的時候，總覺得頭大。不過，這總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是對自己一年工作的梳理，也是對未來工作的計劃。今天就來聊聊怎么寫出高質(zhì)量的總結(jié)報告。
開頭怎么寫？
很多老師喜歡把工作分成幾塊兒寫，比如教學(xué)工作啦、安全工作啦、家長溝通啦。其實，這樣寫雖然條理清晰，但容易顯得太死板。我建議可以從一個具體事件入手，比如某個小朋友進(jìn)步特別大，把這件事作為引子，然后再展開去寫其他方面的內(nèi)容。這樣既能吸引人，又能讓人覺得你的總結(jié)很真實。
接著說正文部分。這部分是總結(jié)的重點，得把全年的工作都涵蓋進(jìn)去。有些老師喜歡用數(shù)字說話，比如組織了多少次活動、帶孩子完成了多少幅畫作之類的。這種方法挺好的，能讓別人一眼看出成果。不過，光有數(shù)字還不夠，最好能配上一些具體的例子。比如，某次活動中遇到什么困難，又是怎么解決的，這樣的細(xì)節(jié)會讓總結(jié)更有說服力。
還有一點很重要，就是多用專業(yè)術(shù)語。幼兒園老師平時接觸的就是孩子，但寫總結(jié)的時候，別忘了帶上一點學(xué)術(shù)味兒。像“游戲化教學(xué)”“幼兒情緒管理”這樣的詞兒，寫進(jìn)總結(jié)里會顯得你很專業(yè)。當(dāng)然了，別濫用，不然可能會讓人覺得你在堆砌辭藻。
再來說說結(jié)尾部分。這里不用寫得太復(fù)雜，簡單點就行。可以寫一下自己的感受，比如這一年學(xué)到了什么，還有哪些地方需要改進(jìn)。不過，這一段千萬不能寫得太啰嗦，兩三句話就夠了，不然給人感覺像是在湊字?jǐn)?shù)。
【第5篇】幼兒園教師個人工作小結(jié)報告怎么寫1250字
時間飛逝轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期在這個學(xué)期中我們班人員有所變動但不變?nèi)詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力良好風(fēng)氣兩位老師能馬上融入這個集體并經(jīng)常在一起商討工作、尋求辦法共同做好班內(nèi)各項工作具體體現(xiàn)在以下幾點：
一、教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真?zhèn)湔n提前做好備課工作
備課確保教育活動能順利完成前提我們每次備課前都會先討論確保目標(biāo)一致性每次教案都會認(rèn)真寫做到目標(biāo)明確、條理清晰
2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個孩子觀察記錄
這學(xué)期觀察記錄要求每周于不論在何時都會認(rèn)真地觀察孩子把孩子發(fā)生點滴都牢牢記在心中
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境為教育教學(xué)活動服務(wù)根據(jù)教學(xué)活動需要和本班特點我們選擇了一些有特點裝飾布置為節(jié)省紙張還利用一些廢舊物品在布置中我們讓孩子們參與到其中讓們動手去制作同時我和王老師還根據(jù)課堂要求制作大量教具
三、組織大型活動
1、體操比賽
這這個學(xué)期第一項大活動從選擇體操音樂、到體操編排、以及道具選用我們都做了詳細(xì)策劃為了排練好這個體操我們一次次地在一起看碟子共同商討怎樣才能做得更好王老師發(fā)揚吃苦耐勞在先風(fēng)格看見什么事情不說就干從來不管自己副班還主班一樣干這些都讓我非常感動
2、六一畫展
為了迎接六一兒童節(jié)開放活動我們單位要舉辦大型畫展這就要求每個孩子都有一幅參展作品但在繪畫課中孩子們作品拿不出手既然畫展就要給家長展示我們成績我們商議單獨輔導(dǎo)孩子這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高又可以拿出好作品于我們利用平時教學(xué)和中午午休時間輔導(dǎo)孩子們繪畫最終我們班孩子們都用自己巧手畫出了一幅色彩艷麗構(gòu)圖合理、畫面豐滿畫
四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育
平時除了忙于教學(xué)工作還注意保教配合孩子們常規(guī)培養(yǎng)我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)分工確保孩子們時時在老師視線內(nèi)并提醒調(diào)皮孩子要遵守老師規(guī)定所以我們常規(guī)雖然說不很好但也不差
五、安全工作
安全工作幼兒園工作重中之重所以來不得半點輕視于利用每周搞衛(wèi)生時間對本班來次全面不安全隱患檢查發(fā)現(xiàn)問題及時上報可以我們自己解決就自己解決不能就讓維修人員來解決我們目就為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適生活環(huán)境同時利用課堂我和王老師還對孩子進(jìn)行安全教育教育孩子并教給孩子們正確自我保護(hù)方法和能力
六、家長工作
幼兒園教育一個復(fù)雜教育不家庭一方面可以勝任也不幼兒園單獨可以勝任它需要兩者結(jié)合才能取得好成效因此家長對于幼兒園開展各項工作否順利也顯非常重要在我們班老師與家長關(guān)系處理非常好我秘訣就把年輕家長當(dāng)作兄妹、年長當(dāng)作長輩我們尊重了她們處處為們著想家長也就會非常支持我們工作了比如這次體操比賽我本來不想讓家長破費額外再買一套衣服了但家長看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有就心理不平衡對我說：“程老師我們也買衣服吧沒有衣服會影響我們整體效果你看孩子們表演多好”我就開玩笑說：“說輕巧現(xiàn)在買來得及嗎？沒有車也沒有錢呀”誰知這個家長說我給你找車那個家長說我身上帶有錢就這樣我們在彩排剛剛結(jié)束做好服裝安排這些都讓人好感動如果說同事之間互相配合和支持我開展工作源泉話那么家長對我們配合和支持就我開展工作動力！
寫報告經(jīng)驗46人覺得有用
幼兒園教師的工作小結(jié)報告其實挺講究方法的，特別是如何把一天天的教學(xué)工作梳理得條理清晰，這得下點功夫。一般這種報告開頭，得先把這段時間的基本情況說清楚，比如帶的是哪個班，這學(xué)期有什么特別的任務(wù)或者活動，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼就明白你的工作背景。
接著就是重點了，要把教學(xué)成果給展示出來。比如說這次組織的親子活動辦得怎么樣，孩子們的進(jìn)步在哪里，能舉幾個例子更好。不過這里有個小地方要注意，有時候老師們會只顧著說活動多熱鬧，卻忘了具體提到孩子學(xué)到什么新東西，這就有點跑題了。像我有一次看同事寫的時候，就光寫了活動流程，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)反饋說沒看出成效。
然后就是工作中的不足之處。這部分也不能太敷衍，不能只是簡單地說“存在不足”，得具體指出哪里做得不到位。比如說某個小朋友的家長反映溝通不及時，這就得反思一下平時是不是和家長聯(lián)系少了些。不過這里也容易出問題，有些老師寫的時候喜歡用一些模糊的說法，像是“部分家長不太配合”，但沒提具體是怎么回事，這樣就顯得不夠真誠。
再就是計劃部分，接下來的工作打算怎么改進(jìn)。比如針對前面提到的溝通問題，可以提出定期開家長會之類的措施。不過這里也有個小細(xì)節(jié)，有的老師寫計劃時會顯得太籠統(tǒng)，像“加強家園聯(lián)系”，但沒具體到怎么做，這樣就顯得缺乏操作性。我記得有個同事就寫了這個，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)批評說沒有針對性。
最后別忘了附上一些數(shù)據(jù)或者圖片什么的，這會讓報告更有說服力。像這次活動的照片啦，孩子們的手工作品啦，都可以放進(jìn)去。但這里有個小問題，有時候老師會忘記標(biāo)注日期或者出處，這樣會影響報告的整體效果。就像上次我看到一個報告，照片倒是不少，但都沒寫什么時候拍的，顯得很隨意。
【第6篇】2025幼兒園教師個人年終述職報告怎么寫1850字
幼兒園教師個人年終述職報告
時間過的好快啊，在××幼兒園工作也快一年了。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到開展日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí)、做好家園互動活動(電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會)……這一路走來，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的！而事實也給了我們很有力的證明。
回顧本學(xué)期的工作，我從六個方面進(jìn)行一下小節(jié)：
一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。
在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個是我的，那個是我的。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認(rèn)知基本上都能掌握！在涂色的時候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。
我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認(rèn)知。
四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為××幼兒園的優(yōu)秀老師！
寫報告經(jīng)驗32人覺得有用
幼兒園教師個人年終述職報告怎么寫
年末到了，幼兒園老師要寫年度述職報告了。這報告可不是隨便寫寫就行，得把一年的工作情況好好梳理下，既要體現(xiàn)成績，也要說說不足。我剛接手這份工作的時候，就有點懵，不知道從哪里下手。后來請教了幾位老同事，慢慢摸清了門路?，F(xiàn)在我就結(jié)合自己的經(jīng)歷，給大家講講怎么寫好這份報告。
正文怎么寫？
可以先把這一年幼兒園的整體情況簡單介紹一下。比如園里的活動安排啦，教學(xué)計劃的執(zhí)行情況啦，還有孩子的發(fā)展?fàn)顩r之類的。這部分不用寫得太復(fù)雜，點到為止就行。我第一次寫的時候，就寫了好幾頁紙，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)說太啰嗦，重點不突出。后來我就學(xué)乖了，只挑關(guān)鍵的說。
接著就是重點了，要把自己負(fù)責(zé)的具體工作拿出來詳細(xì)講講。比如說帶班期間的教學(xué)成果，組織過哪些活動，孩子們的進(jìn)步怎么樣。記得去年我?guī)У男“嗪⒆觿側(cè)雸@的時候特別依賴家長，后來經(jīng)過一學(xué)期的努力，好多小朋友都能獨立完成一些小任務(wù)了。這樣的例子最好能配上具體的數(shù)據(jù)，像參加比賽得了幾個獎，家長滿意度調(diào)查有多少人滿意之類的。不過這里有個小問題，有時候為了顯得工作量大，可能會不小心夸大事實，這就不太好。
光說成績也不行，還要反思一下工作中存在的問題。比如有沒有管理上的疏漏，和家長溝通時有沒有遇到困難，這些都要提出來。去年我因為沒及時處理一個小朋友的情緒問題，導(dǎo)致家長投訴，這件事到現(xiàn)在想起來還覺得挺尷尬的。所以，這部分一定要誠懇，別藏著掖著。
最后就是對未來工作的規(guī)劃了。可以寫寫下一年打算怎么做，比如想開展哪些新活動，希望提高哪方面的技能等等。不過這個部分，不要寫得太籠統(tǒng)，要有點具體的措施，不然聽起來就像喊口號一樣。
寫報告的時候要注意語言簡潔明了，別用太多專業(yè)術(shù)語，畢竟不是寫論文。而且要注意格式，段落分明，字體大小也要統(tǒng)一。有一次我因為排版亂七八糟的，被領(lǐng)導(dǎo)批評了好一陣子。
