【第1篇】中學(xué)教師個人述職報告范例怎么寫4800字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
本人本學(xué)期擔(dān)任初二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報如下：
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。透過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高潛力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、新課改
透過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，用心創(chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、教學(xué)研究
教學(xué)工作是校園各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我用心探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用校園現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，十分注意學(xué)生的實際狀況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課，校園領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的推薦，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎樣教和怎樣講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
四、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維潛力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的狀況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
五、今后努力的方向
1、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
謝謝大家！
中學(xué)教師個人述職報告
寫報告經(jīng)驗71人覺得有用
述職報告這種東西，說到底還是得結(jié)合自己的工作情況去寫。比如咱們是中學(xué)老師，那肯定得把教學(xué)這一塊交代清楚。先從備課說起，備課有時候一不留神就可能漏掉些關(guān)鍵點。教案，該寫的都得寫全，不然檢查的時候容易出岔子。上課的時候也得注意，課堂紀律是一方面，學(xué)生聽沒聽進去也是個問題。
批改作業(yè)就更不用說了，這是了解學(xué)生掌握程度的重要途徑。有時候批改多了，難免會有些疲倦，這時候就要打起精神來，不然就容易漏批或者錯批。尤其是作文這類需要仔細看的作業(yè)，更要多花點心思。要是覺得學(xué)生普遍存在問題，還得及時調(diào)整教學(xué)方法，不能老是按原來的方式教下去。
還有就是跟家長溝通這部分，有時候跟家長交流起來還挺復(fù)雜的。有的家長可能對你工作不太滿意，這就需要耐心解釋，把自己的想法說出來，爭取他們的理解。不過有時候說得太多，反而會讓家長覺得啰嗦，這就得把握好分寸了。
除了教學(xué)，學(xué)校里的其他事情也不能落下。比如說參加教研活動，這都是提升自己的機會。有時候開會時間長了，人容易走神，這就得提醒自己集中注意力。會上提的意見，能采納的盡量采納，這樣對自己對學(xué)校都有好處。
小編友情提醒：
述職報告這種東西，最好能把平時做的工作都梳理一遍，把成績寫出來，不足的地方也要坦誠地說出來。這樣領(lǐng)導(dǎo)才能看到你的態(tài)度，也能更好地幫助你改進工作。不過寫的時候千萬別太急躁，慢慢寫，該補充的材料要及時補充上去，不然寫出來的報告可能會顯得倉促。
【第2篇】2025中學(xué)教師個人述職報告怎么寫950字
經(jīng)歷夏花的繁華、秋實的豐美、冬雪的寧靜、春草的生機、麥粒的飽滿，我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)20xx屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。
在這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關(guān)愛每一名學(xué)生。在課上課下，都注意德高為師，以身為學(xué)生的表率。
在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個學(xué)年我都注意認真?zhèn)湔n，深研教材，靈活選擇教法，以求達到最佳的效果，認真對待每一個早晚自習(xí)，珍視每一個45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績，今年第二學(xué)期剛開學(xué)，我們就加開了第九節(jié)課，我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練。在這一時期，我有4節(jié)早自習(xí)，4節(jié)晚自習(xí)，每天早來晚走，披星戴月，對此我毫無怨言，因為我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。
在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復(fù)習(xí)大課，每天4節(jié)語文課，有時還需要連排，課時不可謂不多，工作不可謂不累。在這種情況下，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課，課上精心教授，課后耐心輔導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返?？季氹A段兩天一個輪次，每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽誤時間，有時還把試卷拿回家中判閱。)，審卷，分析，在其中發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點，找拓展，細鞏固。
在這一年的工作中，我注重方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實可行的計劃，有條不紊的施行，因材施教，全面施教，重點指導(dǎo)，廣泛拓展，學(xué)生成績逐步提升，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達 25%，完成了計劃所訂的目標。本學(xué)年的總復(fù)習(xí)，時間緊、任務(wù)重，我注意分析了中考取向，以達最佳效果。本年度中考增加了語句排序、標點符號運用、查字典、古詩詞閱讀賞析等內(nèi)容，對此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有序練習(xí)、針對考查。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的王蘭中學(xué)，越居全區(qū)的前列。中考中，也取得了喜人的成績，我所教的班級優(yōu)秀率達25%。
熱情、汗水、奮斗、艱辛在這一個學(xué)年中交織融合，我自信無愧于教師這一稱謂，無愧于九年級語文教師的責(zé)任，在這一個學(xué)年我也收獲了信任、尊敬與快樂。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長。對繼往學(xué)生，我愿給他們最美好的祝愿，希望我的教育益于他們的成長;對于未來我期待我用愛心學(xué)識與人格指引學(xué)生美好的明天。
寫報告經(jīng)驗17人覺得有用
2025中學(xué)教師個人述職報告怎么寫
做述職報告這件事，說難也難，說簡單也簡單。關(guān)鍵看你平時有沒有留心，是不是有條理地把工作都記下來了。我是教語文的，這門課得讓學(xué)生既學(xué)到知識又培養(yǎng)興趣，所以備課的時候就得動點心思。有時候為了一個課堂導(dǎo)入，能琢磨好幾天，想著怎么能讓學(xué)生們一下就提起勁兒來。
比如去年有個學(xué)生特別內(nèi)向，上課基本不發(fā)言。我就私下找他聊天，知道他其實很愛看書，只是不敢當(dāng)眾表達。后來在一次講授古詩詞的時候，我特意讓他朗讀一首詩，還表揚了他的聲音很有韻味。從那以后，他慢慢開始主動參與討論，成績也進步了不少。這種例子很多，但寫報告的時候，就不能光羅列這些事，得提煉出意義，比如通過這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)關(guān)注每個學(xué)生的個性很重要，這對提升教學(xué)效果很有幫助。
報告里也不能只寫成功的事。有些時候，我也遇到過挫折。有一次公開課準備得很充分，結(jié)果那天班上有幾個調(diào)皮的學(xué)生搗亂，導(dǎo)致整個節(jié)奏被打亂了。事后想想，如果當(dāng)時能提前預(yù)設(shè)一些突發(fā)情況的應(yīng)對措施就好了?，F(xiàn)在每次上課前，我都會多想幾種可能性，這樣心里就有底了。
寫報告的時候，數(shù)字也很重要。像去年我?guī)У哪莻€班，期中考試平均分提高了八分，這個成績我覺得還是挺有說服力的。不過，這里頭也有個小問題，就是有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)太詳細了，反而顯得啰嗦。比如某次活動參與人數(shù)寫了整整一行，其實只要寫個大概范圍就行。還有，有時候用詞太隨意，像是“差不多”、“大概”之類的，雖然聽起來親切，但作為正式報告還是欠妥。
書寫注意事項：
報告里的措辭也很講究。領(lǐng)導(dǎo)看的不僅是結(jié)果，還有態(tài)度。比如，“努力提高教學(xué)質(zhì)量”這句話就比“盡力做好本職工作”顯得更有追求。不過，有時候?qū)懼鴮懼腿菀着芷?，比如本來想強調(diào)教學(xué)方法改進，結(jié)果卻寫成了個人生活感悟，這就有點南轅北轍了。還有一次寫報告，開頭寫得太長，把重點內(nèi)容都給擠到后面去了，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了半天也沒抓到核心。
小編友情提醒：
報告里的照片和附件也是個學(xué)問。去年我的述職報告里附了幾張課堂實拍圖，效果還不錯，領(lǐng)導(dǎo)覺得直觀生動。但要注意的是，圖片不能太多，不然會喧賓奪主。還有，附件里的表格格式得統(tǒng)一，別一會兒橫排一會兒豎排，看著就亂七八糟的。
【第3篇】xxxx年3月中學(xué)教師個人述職報告怎么寫2550字
述職報告范文
我覺得我們似乎剛剛完成上一次述職，眼下，我們的初三教學(xué)就這樣結(jié)束了，我們又坐在這里進行回顧、總結(jié)、反思、交流，再一次述職。
回首初三，我們一起走過，辛苦自不必多說，結(jié)果自不必多論，今天我想用三句話來小結(jié)這一路歡歌一路感慨。
第一句話：一點點功利沒有錯
初三的語文教學(xué)，尤其是最后復(fù)習(xí)階段，是斷然沒有美感可言的，這里沒有了閑云野鶴的自在，沒有了云卷云舒的悠閑，沒有了春和景明的可愛，更沒有了執(zhí)子之手、與子偕老的那份浪漫……當(dāng)然，這些都暫時不被我們需要。我們需要讓學(xué)生柳暗花明的思路點撥，我們需要讓學(xué)生豁然開朗的答題技巧，我們需要讓學(xué)生金榜題名的得分寶典……哦，千萬不要責(zé)備我們的老師把魅力無窮的語文變成了簡單枯燥的“技術(shù)”重復(fù)，這就是真實的初三復(fù)習(xí)，因為，孩子們要中考！要分數(shù)！
那么，我們的語文還剩下什么？那就是，我們共同的那份“直掛云帆濟滄?！钡男判暮湍欠荨盀橐料萌算俱病钡膱?zhí)著！不論是做試卷、備課還是上課，大家準備認真，思考深刻，總結(jié)有力;不論是主備課還是公開課，大家到得整齊、議得實在、聽得仔細;不論是考試還是平時的練習(xí)，大家做得細心、改得精心、講得透徹。帶著一點點有益的功利心，我們踏踏實實地走過初三，不論結(jié)果如何，我們問心無愧。
第二句話：一份份感激不能少
這個語文組是我們大家的語文組，我在其中是最受益的一份子，有幸和大家一起，我反思著學(xué)習(xí)著，我的心中更多的是充滿感激。
要說的感謝的話兒真的太多……
特別感謝美女梁老師的那節(jié)作文觀摩課，給我以思路，打開了后期作文復(fù)習(xí)的一扇窗。讓茫然的作文指導(dǎo)突然就層次清晰的出現(xiàn)在眼前。
感謝認真的倪老師，在有了作文思路后，給了我實實在在的作文指導(dǎo)素材，讓作文指導(dǎo)血肉豐滿起來。
感謝大方的未老師，毫無保留的把自己對作文的思考拿出來共同探討，給了我作文指導(dǎo)的有效途徑?？山梃b可模仿可操作。
感謝高深的盧老師，那如大學(xué)講師般洋洋灑灑的課堂拓寬了學(xué)生作文的思路，更把我從風(fēng)花雪月的作文教學(xué)中拉回到現(xiàn)實。
感謝踏實的高老師，她用一份真誠征服學(xué)生的同時更是用她對語文教學(xué)的熱情為我們編寫了重要的復(fù)習(xí)資料，為大家提供了便利。
感謝近鄰卞老師，有著多年畢業(yè)班教學(xué)和語文組長經(jīng)驗的卞老師總是及時的提醒我復(fù)習(xí)的要點和大家的需求，她對語文教學(xué)的敏銳的捕捉力和細致的分析力讓我的一節(jié)節(jié)課有了更多的內(nèi)容。
感謝老大姐徐老師，每每主備課上，她傾其所有，總是能把教學(xué)要點娓娓闡述，瞬即，我的一個個困惑迎刃而解。
感謝姐姐般溫柔體貼的大金老師，她對學(xué)生的耐心和柔情贏得了學(xué)生的尊重和愛戴，更讓我每每看到學(xué)生“圍觀”大金老師而心生“嫉妒”，時刻提醒自己要耐心要靜心。
感謝風(fēng)風(fēng)火火的沈老師，她大有將軍掌控全局的氣魄，每每還細致的指出我復(fù)習(xí)的不足，時時提醒我進一步的反思。
感謝幽默的程老師，聽他的課，自嘆弗如，與學(xué)生的自如互動，對內(nèi)容的簡練總結(jié)，都讓我望塵莫及。佩服之余，我只有試圖讓自己的課堂靈動起來。
感謝時新的大劉老師，組內(nèi)流傳一句話，“要創(chuàng)新找劉正林”，他思維活躍、視野開闊，總是站在時代的最前沿。而這位老師的神奇之處就在于他能給出一切你想要的資料，用他的資料，一個字——新。
感謝機敏的宋老師，聽她的朗誦，如沐春風(fēng)，溫婉親切;觀她的課堂，輕松自如，一氣呵成。佩服之余，讓我的一節(jié)節(jié)課有了更多的對文本的欣賞。
感謝風(fēng)趣的小劉老師，他是組內(nèi)最小的老師，而且是男教師，組里很多“力氣”活，如抱試卷等，自少不了他的付出。而最讓我受益的是他自成風(fēng)格的復(fù)習(xí)課堂，他的課，容量大、思路清、講解細，不時插兩句笑點，整個課堂內(nèi)容多而不雜，實而不死。
感謝靈活是小金老師，平日里的她和課堂上的她判若兩人，課堂上，她自信大方、熱情親切，讓我見識了新大學(xué)生的魅力，因此時刻提醒自己要親近學(xué)生，走近他們的內(nèi)心。
感謝的話兒太多太多……這里的文字比起我們的友誼是多么的蒼白無力??！
第三句話：一步步反思莫要停
送走這屆初三，我對語文教學(xué)有了進一步的反思：知識點的梳理是一個長期積累的過程;要訓(xùn)練學(xué)生自己習(xí)得知識的能力;現(xiàn)代文言文閱讀答題技巧是學(xué)生提高閱讀分數(shù)的心鎖，要讓學(xué)生有規(guī)律有技巧地進行答題，而不僅僅停留在對標準答案上，作文與閱讀并重。在以后的教學(xué)中要爭取做到以下幾點：1、深挖教材，廣泛閱讀，搜集整理有助于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣的典型材料，使課堂教學(xué)更有時效性和趣味性。2、盡量讓學(xué)生多動，絕大多數(shù)學(xué)生動起來了，課堂效率就高了，采取多種形式充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3、分層優(yōu)化，不搞一刀切，不做夾生飯。對不同層次的學(xué)生提出不同的要求。
又一屆初三結(jié)束了，送走了這批孩子，我還要繼續(xù)我的教學(xué)路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。為了自己摯愛的教育事業(yè)，我將繼續(xù)在課堂教學(xué)這條路上探求和摸索，爭取創(chuàng)造出更便捷、更充實、更有效的教學(xué)模式。
述職報告范文
尊敬的老師、主席團：
你們好。大一下學(xué)期的工作已接近尾聲，我作為分團委宣傳部的副部，配合部長以及各位干事一起完成了宣傳部的本職工作以及主席團分配的各項任務(wù)。下面我對自己本學(xué)期的工作作一個詳細的匯報：首先我們宣傳部的本職工作是編輯出版貿(mào)經(jīng)系的報紙《貿(mào)經(jīng)青年》。致力于做好貿(mào)經(jīng)系的宣傳工作。本學(xué)期主要完成了29～32期的報紙，將我們貿(mào)經(jīng)系的大小事件通過文字向各位領(lǐng)導(dǎo)以及每位學(xué)生展示了出來。當(dāng)然在這方面我也要做出深刻的檢討。每期報紙都拖到了最后才完工，與我們每個人都有很大的責(zé)任。我感覺我的責(zé)任主要在于沒有很好的協(xié)調(diào)自己的時間，以及對個個部員能力的利用。在此做出深刻的自我批評并吸取教訓(xùn)，爭取在下個學(xué)期能更上一層樓。其次主要是完成主席團分配的工作以及配合個部門完成工作。主要的大型活動是校運動會。我們部門與學(xué)生分會的宣傳部組成了宣傳組，攥著以及投遞廣播稿。在這方面我們圓滿的完成了任務(wù)。
進入學(xué)生會已經(jīng)一年了，回顧這一年的時間，我感覺既充實又欣慰。在各位學(xué)長學(xué)姐的幫助下，我的工作能力得到了很大的提高。在這一年的工作中，有所得也有所失，所以總結(jié)了三個方面的不足需要改進。一是要繼續(xù)提高認識水平;二是提高工作效率，也要防止急于求成;三是要更加嚴于律己;總之，不管前面的路多么艱辛，我都將一如既往，繼續(xù)努力，并且不斷提高自己。把學(xué)生會的工作做的更好。
寫報告經(jīng)驗99人覺得有用
今年3月，不少中學(xué)教師需要提交個人述職報告，這類報告主要是對自己過去一段時間的工作進行梳理和總結(jié)，以便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解教學(xué)情況和個人成長。寫好這樣的報告，對于提升職業(yè)形象和獲得認可很重要。
述職報告的內(nèi)容大致包括工作完成情況、存在的問題及改進措施等幾個部分。寫的時候要結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，不能憑空捏造。比如提到某個教學(xué)活動，記得具體到時間和地點，這樣顯得真實可信。如果負責(zé)過某項特別任務(wù)，也要詳細描述過程，特別是自己承擔(dān)的具體角色。
有些老師在寫報告時，容易忽略細節(jié)，比如只說做了什么，卻不提成果如何。這就需要注意了，不僅要講清楚做了哪些事，還要強調(diào)通過這些事情取得了什么樣的效果。比如說開展了一次主題班會，不僅要寫明主題是什么，還應(yīng)該提到這次班會對學(xué)生的啟發(fā)作用有多大，有沒有達到預(yù)期目標。
書寫注意事項：
報告的語言風(fēng)格要正式一些，畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的材料。不過，也不能太過死板，適當(dāng)加入一些個人感受會讓報告更有溫度。比如在描述教學(xué)過程中遇到的困難時，可以稍微帶點情緒，這樣能拉近與閱讀者的距離。
還有個需要注意的地方就是條理性。有的老師喜歡一口氣把所有的事情都寫下來，結(jié)果整篇文章看起來雜亂無章。建議大家先列個提綱，把想說的話分類整理一下，再按照一定的順序?qū)懗鰜怼１热缦日劷虒W(xué)工作，再談班級管理，最后再提下個人發(fā)展計劃。
寫報告的時候也得小心別寫得太長。一般來說，三四頁紙就差不多了，太長的話可能會讓人覺得啰嗦。所以每一部分內(nèi)容都要精煉，把重點突出出來就行。要是實在覺得內(nèi)容多，也可以考慮用圖表的形式輔助表達，比如教學(xué)成績統(tǒng)計表之類的。
【第4篇】中學(xué)教師個人述職報告怎么寫1000字
中學(xué)不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學(xué)生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和溫暖的大群眾里學(xué)習(xí)、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，踏踏實實的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅僅只成為那里的一員，也會在將來的某一天成為那里的驕傲，為校園和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。
思想方面:
自從參加工作以來，我嚴褚笞約努力做一個合格的人民教師，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展;
教學(xué)工作:
在過去的半年里，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課，認真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，內(nèi)心充實并快樂著。在周六的有效教學(xué)培訓(xùn)中，我看到了自己的進步，趙校長和崔書記的指導(dǎo)，為我的教學(xué)工作引領(lǐng)了正確方向，也一次次地激勵我不斷努力，永不放棄。“顆粒歸倉”讓我明白要抓好落實，盡力讓全體學(xué)生掌握全部知識;崔書記告訴我們，要在自己的一畝三分地里高興并快樂著，做好自己的工作的同時，還要有個好情緒。多次聽田老師，王老師，朱老師的課，讓我學(xué)會了怎樣去組織一節(jié)高效課堂，怎樣去調(diào)動學(xué)生的用心性，怎樣去上好考前最后一節(jié)課，讓我明白，學(xué)生的成績和老師的勞動是成正比的。
在教學(xué)工作中，我一向在挫折中成長，半年來，失敗很多，教訓(xùn)很多，收獲更多。我沒有做好顆粒歸倉工作，沒有抓好每一名學(xué)生，對于個別的后進生，沒有給予及時的個人輔導(dǎo)和鼓勵，沒有做到讓每一名學(xué)生都樂于學(xué)英語，這是我的失敗，這也是我以后的工作重點;的收獲是，和學(xué)生相處還能夠，基本處理好了師生關(guān)系。不論過去的半年如何，我明白務(wù)必計劃好新學(xué)期。在下學(xué)期我務(wù)必努力做到以下幾點:
第一，對于沒有學(xué)好本冊教材的同學(xué)，給予個別指導(dǎo)，幫忙這些學(xué)生安排好合理的復(fù)習(xí)計劃，并鼓勵其以良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)新知識;
第二，務(wù)必做到“顆粒歸倉”，做到“日日清”，保證每一名學(xué)生掌握好每一天所學(xué)的全部知識，提高課堂效率和作業(yè)效率，不能再留下任何疑難雜癥;
第三，不僅僅要持續(xù)良好的師生關(guān)系，更重要的是，在這種師生關(guān)系下，還要嚴格要求學(xué)生，讓學(xué)生感受到真正的師愛;
第四，多聽課，多向師傅學(xué)習(xí);
第五，用真心去關(guān)愛每一名學(xué)生。
寫報告經(jīng)驗30人覺得有用
述職報告這種東西，說白了就是把工作上的事情好好整理一下，給領(lǐng)導(dǎo)看看你這一年干得怎么樣。中學(xué)教師這份工其實挺復(fù)雜的，既要教書又要管學(xué)生，還得跟家長打交道。所以述職的時候，不能光講表面的東西，得把具體的事例拿出來。
開頭，得先簡單介紹一下自己的基本情況，比如教幾年級、帶幾個班之類的。接著就可以聊聊教學(xué)這一塊兒，比如說今年教了幾門課，用了什么新方法，學(xué)生們的反應(yīng)如何。記得要把具體的例子寫進去，比如說某個學(xué)生進步特別大，背后你是怎么幫助他的，這樣顯得真實可信。不過有時候可能會忘記交代清楚背景，比如直接說某學(xué)生進步了，但沒提之前是什么情況，這就有點欠考慮了。
除了教學(xué)，班主任的工作也不能落下。可以談?wù)劙嗉壒芾淼慕?jīng)驗，像怎樣處理同學(xué)之間的矛盾啦，或者怎么組織活動讓學(xué)生參與進來。這部分內(nèi)容最好能體現(xiàn)你的用心，畢竟班主任工作瑣碎又復(fù)雜。要是不小心漏掉了某些重要的細節(jié)，比如忽略了某次家長會的具體安排，就容易讓人覺得不周全。
除了日常的教學(xué)和管理，還有些額外的任務(wù)也得提一提。像是參加學(xué)校的各種培訓(xùn)啦，搞科研項目啦，或者配合其他部門做點事。這些都能反映一個人的責(zé)任感和團隊精神。不過有時候可能會把順序搞混，比如先說參加了什么培訓(xùn)，后頭又提到之前的會議記錄，這會讓讀者有點跟不上節(jié)奏。
小編友情提醒：
別忘了展望一下未來?？梢韵胂虢酉聛硪荒暧惺裁从媱潱热缦雵L試新的教學(xué)手段，或者改善班級管理的方法。但要注意，不能太籠統(tǒng)，得具體到怎么做，比如打算用哪種軟件輔助教學(xué)，還是想多組織一些實踐活動。
【第5篇】世界教師日關(guān)于中學(xué)教師個人述職報告怎么寫2250字
一年來，我認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴要求，高標準的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)?？傊?，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
寫報告經(jīng)驗68人覺得有用
世界教師日在即，不少老師開始著手準備個人述職報告。這類報告既是對自己工作的總結(jié)，也是對未來規(guī)劃的展望。寫好述職報告不容易，尤其對于剛接觸這項任務(wù)的人來說，難免會有些摸不著頭腦。不過，只要掌握一些技巧，就能寫出一份讓人滿意的報告。
述職報告的核心在于真實反映工作情況，既要展示成績，也要坦誠面對不足。開頭部分可以簡要概述一年來的教學(xué)目標和計劃完成情況，比如“今年初我設(shè)定了提升學(xué)生綜合能力的目標”，接著具體闡述采取了哪些措施。這部分需要結(jié)合實例，比如組織過哪些活動、實施了哪些創(chuàng)新教學(xué)方法，用數(shù)字說話更有說服力，像是“課堂參與率提高了15%”。
只談成績不夠全面，還要分析存在的問題。比如，“雖然課程改革取得了一定成效，但仍有部分學(xué)生對新方法適應(yīng)較慢”。這里需要注意的是，不能一味強調(diào)困難，而要提出改進方案，這能體現(xiàn)你的主動性和責(zé)任心。比如針對上述問題，可以提到“后續(xù)計劃通過小組互助形式幫助這部分學(xué)生更快融入”。
撰寫報告時，語言要得體，既不能過于謙虛，也不能顯得浮夸。一些專業(yè)術(shù)語可以適當(dāng)加入，但不宜過多，以免晦澀難懂。例如，“運用多元評價體系激發(fā)學(xué)生興趣”就比“引進多種評估手段調(diào)動學(xué)生積極性”更接地氣些。另外，敘述順序不必拘泥于時間線，可以根據(jù)內(nèi)容的重要性靈活調(diào)整。
有時候，細節(jié)決定成敗。比如表格數(shù)據(jù)最好提前核對，避免出現(xiàn)明顯的計算錯誤，否則會影響整體可信度。還有，報告長度不宜過長，一般控制在三到五頁為宜，太長容易讓讀者失去耐心。如果涉及敏感話題，措辭需格外謹慎，避免引發(fā)不必要的爭議。
【第6篇】中學(xué)教師個人述職報告如何寫怎么寫1200字
緊張的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了。在我自己的教學(xué)和學(xué)習(xí)中遇到了一些問題。并且發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。作為一名年輕的教師，我此刻對自己一學(xué)期的工作作一個全面的總結(jié)，為下個學(xué)期的教學(xué)工作做好充分的準備。
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
(1)、認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;
(2)、認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)潛力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。透過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改善教學(xué)方式打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
(1)、在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守校園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。
(2)、本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了優(yōu)良的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了優(yōu)良的形象。
三、強化常規(guī)，提高教室教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每教案;在教室上，能夠運用多種教學(xué)方式，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向教室45分要質(zhì)量，努力提高教室教學(xué)效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，主動落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動，主動參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了校園規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題'開放性教學(xué)課型的研究'的子課題的研究工作，主動撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并主動在教學(xué)中進行實踐。在教室教學(xué)中，貫徹新課改的理念，主動推廣先進教學(xué)方式，在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、正視自我，明確今后努力方向
1、在教室教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的主動性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使教室教學(xué)效率不高;
2、對知識點的檢查落實不到位;
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。
寫報告經(jīng)驗99人覺得有用
中學(xué)教師個人述職報告怎么寫，這確實是個值得琢磨的事。作為老師，述職報告不僅是對過去工作的總結(jié)，也是對自己教學(xué)理念的一種梳理。寫好這樣的報告，得從幾個關(guān)鍵點入手。
開頭部分很重要，直接點明述職的時間范圍和背景，比如“今年上半年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這段時光，我深感責(zé)任重大”。接著就可以談?wù)勚饕墓ぷ鲀?nèi)容了，這部分要具體，不能太籠統(tǒng)。比如，“為了提升學(xué)生的閱讀理解能力，我組織了一系列課外閱讀活動”，這就比“做了不少教學(xué)工作”這種話更有說服力。
光說工作內(nèi)容還不夠，還得說成效。這里有個小技巧，就是用數(shù)據(jù)說話。要是能列出一些具體的數(shù)字就更好了，像是“經(jīng)過努力，班級平均成績提高了8分”之類的。不過有時候也會遇到麻煩事，比如在統(tǒng)計成績的時候可能會漏掉個別學(xué)生的分數(shù)，這樣就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)不太準確，但這是人之常情，誰也沒辦法做到完全無誤。
接下來聊聊自己的不足之處，這也是述職報告里不能缺少的一部分。比如可以提到“由于時間有限，沒能及時關(guān)注到每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)”。當(dāng)然，提不足的同時最好能給出改進措施，這樣顯得更有誠意，也能展示出你的反思能力。比如，“以后會更加注重課堂互動，確保每個學(xué)生都能得到足夠的關(guān)注”。
還有個地方容易被忽略，那就是對學(xué)校政策的理解和支持情況。作為教師，必須緊跟學(xué)校的步伐，所以得表明自己對學(xué)校各項政策的態(tài)度，比如“對于新推行的教學(xué)改革方案，我積極配合，并在實踐中摸索適合本班的方法”。
小編友情提醒：
別忘了表達對未來工作的期待?？梢赃@么說，“希望在接下來的時間里，能夠繼續(xù)探索更多有效的教學(xué)方法，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境”。寫到這里，報告的大體框架就算完成了。
整個過程中，要注意語言要平實，態(tài)度要真誠。既要客觀地反映實際情況，又要展現(xiàn)出積極向上的精神面貌。要是能加上一點個人特色，比如某個特別有趣的教學(xué)故事，那就更能讓報告生動起來。不過，有時候?qū)憟蟾鏁r難免會有些疏忽，比如把“提高”寫成“提搞”，或者忘記檢查標點符號，這些都是小事，改過來就好啦。
