【第1篇】班主任學期工作報告怎么寫1050字
本學期本班主要做了以下的事情：
8月，學生剛軍訓回來，第二天就開始了我班的第一次班會，內容是選舉班委或自我推薦。在班主任李梅花的鼓勵下，學生們一改自卑的情緒，紛紛進行選舉或慷慨激昂地進行毛遂自薦。學生們在部隊軍訓的時候就已經互相了解了一些；通過這一次的班會，有的是被同學門推薦出來的；有的是自我推薦，并且還真成了68班的班委。于是，68班的班子領導就這樣產生了。
班長：李祥龍
副班長：鐵夢嫻
生活委員：郭霞 羅文志
紀律委員：呂華
體育委員：徐濱
學習委員：尹繼學
宣傳委員：林玉
文藝委員：李宇蘭
并且，在第一周的班會上，我讓學生們寫一個周記，題目是：我的五大優(yōu)點。周記收上來了。好多學生都是這樣寫的：李老師，以前我的老師老是要我寫我的缺點，還要寫出保證。第一次聽你說，寫我們的優(yōu)點，我真的很吃驚。我?guī)缀跬浟宋业膬?yōu)點是什么。感謝你給了我們這一個機會！通過這個周記，使我了解了學生們的長處，并在以后的教育、教學活動中給予他們表揚，充分運用“羅森塔爾效應”，使他們看到希望！
10月，在______誕辰53周年之際，由我班李孜裕同學主持，進行了“我的祖國”的演講比賽。同學們舒發(fā)了自己對祖國母親的熱愛，并且紛紛表示：應該好好學習，為祖國母親的未來盡一份自己的力量。之后，我趁熱打鐵，讓學生們寫周記，題目是：我的未來是夢，不是夢？學生們個個都寫出了自己的未來不是夢，有是想考上云南大學計算機系；有的想圓自己軍人的夢想；有的想做一個對社會有用的人才。兩個題目一起，給了學生們很大的震撼。對此，許多學生都反映，這兩個題目結合起來威力很大，使他們的心靈又得到了一次徹底的沖洗，使他們舉棋不定的心重新安定下來，把精力投入到學習當中。因此，在本次的期中考試中，我68班的全體學生發(fā)揮的不錯。
11月，針對現代中學生的穿衣打扮有點不倫不類，由我班的紀律委員郭霞同學主持，開展了一次關于中學生應該怎樣穿衣打扮的話題“中學生形象問題”。我們是否應該向往電影明星的打扮？應該是否向往西方高中生的打扮？“哈韓族”還是“新新人類”的打扮等等。同學們一致認為：中學生應該符合自己的身份，不應該做出一些過分的打扮。不要穿超短裙，高跟鞋，手挎迷你包，不追求時髦，不披頭散發(fā)，濃裝艷抹。而是應該扎起長發(fā)穿上跑鞋和運動褲，跑到操場上，去享受屬于他們的青春，去揮灑他們的活力和豪情，去創(chuàng)造他們自己的未來。同時，也整頓了我班學生的容貌，讓他們樹立起審美觀。
1月，組織復習，做好起末考試的動員宣傳工作和準備工作，迎接期末考試！
寫報告經驗82人覺得有用
班主任學期工作報告怎么寫
每個學期結束，班主任都要提交一份工作情況報告。這不僅是對自己工作的回顧，也是學校評估教學管理的重要依據。撰寫這份報告時，首先要明確報告的目的，就是展示一學期來的成果，找出不足，為下一階段的工作做準備。
寫報告前，建議先把本學期的主要活動列個清單，比如班級組織過哪些集體活動，學生有哪些進步表現，還有家長會的具體安排。這樣能幫助理清思路，不至于遺漏重要事項。另外，平時養(yǎng)成記錄的習慣很重要，每次活動后及時記錄一些關鍵點，這樣到了寫報告時就不會手忙腳亂了。
正文部分可以從幾個方面入手。先說說班級的整體情況，包括學生人數變化、班風建設等基本情況。接著講講教學工作的情況，尤其是課堂管理和教學質量方面的改進措施。這部分可以結合具體的例子，像某次課堂紀律改善的小故事，能讓報告更有說服力。
接下來談談學生管理工作。這方面內容比較雜，可以從安全教育、日常行為規(guī)范等方面展開。記得把一些成功的做法詳細描述一下，比如如何處理突發(fā)事件，或是怎樣通過主題班會讓學生們增強集體榮譽感。如果有一些特別突出的學生事跡，也可以適當提一下，這樣顯得人性化些。
除了常規(guī)工作，還要留意學校布置的一些專項任務完成情況。例如德育主題活動、心理健康教育等。這些都是學校重點關注的領域，寫清楚了能體現你的執(zhí)行力。
小編友情提醒：
別忘了談談自己的反思。每個學期都有值得總結的地方，可以談談自己在工作中遇到的困難，以及解決這些問題的方法。當然，也可以提出一些對未來工作的設想，比如希望開展的新的班級活動，或者是對現有管理模式的一些調整建議。
寫報告時要注意語言簡潔明了，盡量避免冗長復雜的句子。有時候為了表達完整的意思，可能會用一些不太合適的詞組，比如“學生們的作業(yè)完成情況總體良好，幾乎每位同學都能按時交作業(yè)”。這里其實可以改得更精煉些，比如“大部分同學都能按時完成作業(yè)”。
檢查報告的時候，也要留心一些小細節(jié)。比如數字和日期是否準確，有沒有遺漏重要的時間節(jié)點。有時候因為疏忽，可能會把某次活動的時間記錯，雖然不影響大局，但還是會影響報告的可信度。另外，盡量保持語氣平和客觀，既不要過于謙虛，也不要夸大其詞，實事求是最重要。
【第2篇】班主任工作藝術報告會主持稿怎么寫1100字
班主任工作藝術報告會主持稿
任小艾老師1977年擔任班主任工作，1994年調入國家教育部《人民教育》編輯部，現任《人民教育》編輯部治理室主任。先后獲得過“北京市勞動模范”、“北京市五四獎章”、“北京市三八紅旗手”、“北京市優(yōu)秀教師”、“北京市優(yōu)秀班主任”、“北京市兒童少年先進工作者”、 “全國科技教育十大杰出青年”、 “全國新長征突擊手”、 “全國模范班主任”等榮譽稱號。任老師有許多的精彩文章和個人專著及主持的電視節(jié)目都曾榮獲國家級成果獎項，任老師是一個知名的記者、聞名的教育專家、精彩的演講家和優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人。
現在，讓我們以熱烈的掌聲對任老師的到來表示歡迎并對任老師的業(yè)績表示崇敬！
要加強學校治理，全面提高教育質量，班主任工作首當其沖。任老師在百忙之中，不辭辛苦，帶著對寧城教育的深情厚愛來到我們身邊，今天，任老師將為我們作《班主任工作藝術》報告，請今天到會的教育局各位領導和各股室干部、教育教學指導中心各位領導和教研員、各中小學幼兒園的校長、園長、班主任，珍惜這次難得的學習機會，認真聽講，仔細記錄，深刻反思。
下面我們以熱烈的掌聲歡迎任老師講課。
……
聞名教育專家任小艾（結束）
任老師做得好，寫得好，講得好，以前，我們通過報刊雜志、電視和網絡，對任老師的光輝業(yè)績、 <星火~資源> ;教育名言、個人專著、精彩的文章和演講就已經感慨頗深，就已經引發(fā)了我們心靈上的共鳴，已經對我們的教育工作起到了重大的指導作用。今天，我們滿懷無比渴望和激動的心情，有幸面對面的聽任老師的精彩講課，任老師的講課，有聲有色，有點有面，有理有據，妙語連珠，生動形象，不僅讓我們學到了知識、經驗和方法，而且更讓我們感受到了任老師的博學睿智以及對班主任工作的癡迷沉醉和對教育事業(yè)的一往情深。
讓我們在此重溫一下任老師的幾條名言共勉：
1、我做教師的第一天就給自己定了一個高的目標----做最好的'老師。
2、對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！
3、沒有愛，沒有感情，就沒有教育。
4、假如在你的班主任工作中忽略了家長這力量，你永遠是一條腿走路。
聽君一席話，勝讀十年書，今天任老師的講課，是對我們心靈的
激蕩，讓我們更加增強了對教育工作特別是班主任工作的職業(yè)幸福感，讓我們對新的教育思想和新的課程改革有了更深刻的領悟，必將對我們今后的教育工作特別是班主任工作產生深遠的影響，希望我們回去后，結合自己的工作實際，圍繞“班主任專業(yè)化”課題，認真思考，仔細研究，科學實踐，不斷創(chuàng)新，提升我們的教育工作水平，以優(yōu)異的成績向任老師匯報感恩。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向任老師感謝致敬！
寫報告經驗82人覺得有用
班主任工作藝術報告會主持稿怎么寫？這事說復雜也復雜，說簡單也簡單。咱們得先琢磨清楚報告會的主題是什么，是要講班主任如何跟學生打成一片，還是探討班級管理的新方法？搞清楚這一點很重要，不然開場白都可能跑偏。
開場的時候，咱們得熱情一點，畢竟這是個重要的場合?？梢赃@樣說：“各位領導、老師們，大家好！今天咱們聚在一起，就是要聊聊班主任工作的那些事。班主任可是個挺不容易的角色，既要管學習，又要關心孩子們的生活，這活兒細碎又繁瑣?！边@里有個小地方要注意，別忘了加上“生活”這個詞，否則聽起來就缺了點什么。
接下來就是介紹報告人了。比如，“今天我們的報告人是王老師，她從事班主任工作已經有二十年，經驗豐富得很。她不僅帶出了不少優(yōu)秀的學生，還總結了不少寶貴的經驗?！边@一段寫完后，可能會有人覺得有點啰嗦，但其實這樣能讓人對報告人更有期待感。
到了報告環(huán)節(jié)，咱們可以稍微插幾句引導的話?！跋旅?，我們就聽聽王老師是怎么看待班主任工作藝術的。相信她的分享會給我們帶來不少啟發(fā)。”這樣的過渡比較自然，不會顯得太突兀。
中間這部分，咱們作為主持人，主要任務就是保持現場氣氛活躍，時不時穿插些鼓勵性的語言。比如，“剛才王老師提到的案例特別生動，讓我想起了自己當班主任時的一些經歷?！辈贿^這句話有點奇怪，為什么說自己是班主任？這可能是筆誤，但沒關系，繼續(xù)往下聽就好。
到了提問環(huán)節(jié)，咱們要說得簡潔明了?！艾F在進入互動時間，歡迎大家踴躍發(fā)言，向王老師請教。”這樣既明確了流程，又給觀眾留足了參與的空間。
小編友情提醒：
別忘了做個簡單的總結?！敖裉斓膱蟾鏁竭@兒就接近尾聲，感謝王老師的精彩分享。希望大家回去之后能把學到的東西用到實踐中去。”這話說得挺好，就是結尾略顯倉促，要是能再多聊兩句就好了。
【第3篇】聽全國模范班主任報告培訓心得怎么寫1350字
班主任崗位是具有較高素質和人格要求的重要專業(yè)性崗位，我們的教育對象又是社會中最活躍的一個群體—青少年，他們受到了我國社會形態(tài)變化的最大影響，生理、心理和社會特征不斷發(fā)生變化，生理成熟時間的提前和心理成熟時間的滯后所帶來的心理和生理教育兩者互不協調，對我們的班主任工作提高了新的挑戰(zhàn)。這些問題都要求我們班主任在工作中作出積極的調整和改善，個人素質需要不斷地完善和提高，否則難以應付學生群體特征的變化。
而今天，中小學的班主任老師都在體育學院的大會場里濟濟一堂，在上午聆聽了全國著名教育專家、全國模范班主任——任小艾的班主任工作報告。《現代教師素質與班主任工作藝術》這堂精彩講座，贏得大家的陣陣掌聲。大家或專注凝聽，或專心筆記，亦或是一陣小聲的議論，會場上不時傳出陣陣會心的笑聲，大家就在這樣一種專注而投入的氣氛中地傳遞著心靈洗禮后的愉悅。這一次的培訓令廣大班主任受益匪淺。
回想這著堂講座，任老師的許多話還浮現腦海：
“小學以培養(yǎng)習慣和興趣為主?！?/p>
“習慣是道德的.根基。”
“一個好習慣從培養(yǎng)到形成至少要用三個月?！?/p>
“班主任是心靈的耕耘者、心靈的溝通者?！?/p>
“教師最大的品德就是：耐心?！?/p>
……
是的，教育應該是快樂的，是師生共長的，而班主任的耐心似乎是孩子成長的養(yǎng)料和力量。既然一個好習慣的培養(yǎng)，最少都需要三個月，那么作為老師和家長似乎可以少一些恨鐵不成鋼的急躁，少一些看不慣孩子重復壞習慣時的批評，而是多一些耐心，耐心地一次次引導他體會什么是好習慣，耐心地等待他螺旋上升似的緩慢進步。這讓我不自覺地想起了張愛玲的《彎路》，我以為寫得很好，很適合現在家庭教育和學校教育。
無論家長還是老師，都不能成為主宰孩子的人，應該給孩子以理解、愛和耐心，不能因為他沒有十全十美地、毫無疏漏的完成你對他習慣養(yǎng)成的一個要求，而讓他承受過多的壓力和不快，應該尊重孩子的選擇，錯了或者是我們認為錯了，也應該讓他們自己在實踐中去真正認識和體會，我想這樣對于孩子真正的成長可能更有幫助些吧。
有的孩子可能就是要把學習上彎路走夠走完了才會懂事起來，好習慣的培養(yǎng)可能就是這樣緩慢而反反復復地挑戰(zhàn)著你的耐心。如果當時我們急于求成，或者要求過高，甚至扮演“法西斯”，他可能也會被k得沒了興致，半途而廢，喪失信心。教育值得我們認真思考的地方很多，每個人都有各自的差異，教育的方式也不一樣。而作為教師，也應該是學習性的，和孩子一起成長，這樣才能真正影響孩子，提高我們自己，這也算是一種真正的教育者吧！
教育需要耐心。再看陳魯豫、于丹、馬云等人的成長歷程，我們完全沒有必要去要求孩子成為我們心中的孩子，應該相信他們，順應他們的心理發(fā)展特點，相信他們會朝著前進的路走的，不論這條路是筆直的，還是彎曲的，或者是崎嶇的，我們都應該全力地支持他們，成為他們堅強的后盾，做他們航行的燈塔，成他們歇息的港灣，將關愛和支持陪伴他們一生！
“健康成長，成長快樂”，“為孩子的終身幸福奠定基礎?！边@是我們實驗小學每一名教師的理想，更是我們教育細節(jié)的靈魂?？傆幸惶欤覀儠l(fā)現，原來孩子總是會長大的，就象一棵苗，茁壯成長的，可以成為參天大樹，彎曲而長的，可以成為一盆珍貴的盆景，泛泛而長的，可以和其他的樹合為林，美化環(huán)境，清新空氣，各自發(fā)揮自己的作用，釋放自己的能量。
寫報告經驗80人覺得有用
關于聽全國模范班主任報告培訓的心得撰寫，確實有不少講究。這類報告通常涉及教育理念、班級管理、學生心理等方面的內容，撰寫心得時需要結合自己的工作實踐，這樣才能寫出有深度的東西。
在記錄報告內容時，建議帶上筆記本，把關鍵點記下來，尤其是那些讓自己印象深刻的案例或者觀點。比如某個班主任提到的家校溝通技巧，可能是平時工作中沒注意到的細節(jié)。把這些記錄整理出來，不僅有助于加深理解，還能為后續(xù)的心得撰寫打下基礎。
心得體會不能只是單純復述報告內容，還要有自己的思考。比如，那位模范班主任分享了一個處理學生早戀問題的方法，你可以反思下如果換成自己會怎么做，這種方法是否適合自己的教學環(huán)境。當然，有時候寫的時候可能會忘記當時筆記里的具體措辭，這時候憑記憶寫大概意思也行，畢竟重點是傳達核心思想。
還有就是要注意語言表達的問題。有些人在寫這類文章時，可能因為太想表現專業(yè)性，結果寫得特別拗口，反而影響了閱讀體驗。像什么“基于上述情況，我認為在今后的工作中應該進一步優(yōu)化管理模式”，這種句子就顯得有點多余。直接說“我覺得以后可以試試這種方式”就好多了。
書寫注意事項：
有時候寫報告容易陷入一個誤區(qū)，就是把所有的感悟都一股腦兒地堆砌上去，缺乏條理。其實完全可以按照事情發(fā)展的順序來組織內容，從最初的困惑開始，到聽了報告后的啟發(fā)，再到打算如何應用到實踐中去。這樣寫起來既清晰又有層次感。
也可能遇到這種情況，就是聽報告的時候覺得很有收獲，可是真正提筆寫的時候卻不知道從哪里下手。這時不妨先列出幾個大方向，比如報告中的亮點、自己的感受、未來的計劃等等，然后再慢慢填充具體內容。不過有時候寫著寫著思路又斷了，這很正常，多嘗試幾次就會好一些。
【第4篇】小學班主任工作計劃報告2025怎么寫2050字
一、指導思想
以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質。以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班學生61人，其中女生28人，少數民族2人，轉入5人。
大對數學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫認正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學期要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
三、工作目標
1、加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展。
2、突出德育重點，狠抓養(yǎng)成教育，落實學生的良好習慣，提高學生的道德素養(yǎng)。
3、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。
4、多渠道、多形式的家校聯系，跟家長溝通交流，促進德育發(fā)展，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學生。
5、面對全體學生，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進生的輔導工作。
6、認真完成學校分配的各項任務，抓好主題教育活動、安全教育、法制教育和各項競賽，培養(yǎng)學生的各種能力和素質。
四、措施和做法
(一)常規(guī)教育方面
1、利用班隊會活動的時間學習《小學生守則》、《一日常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生知道哪些行為是對的，哪些是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育，讓學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。特別要以紀念抗戰(zhàn)勝利70周年的活動為契機，加強愛國主義教育。
3、充分結合各項活動，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的黑板報的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。樹立正氣，端正學風和行為。
(二)班級紀律方面
良好的班風來源于良好的紀律。要使學生有良好的紀律，必須做好以下幾點：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。
2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、兩操紀律：加強兩操紀律教育，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。
(三)衛(wèi)生教育方面
講究衛(wèi)生很重要。抓住各個機會及時對學生進行衛(wèi)生教育。讓學生懂得收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。具體措施如下：
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設立小隊長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
要把一個班級管理好，必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會自理。
(五)其他方面
根據學校安排，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”活動、“三生四愛五心五好”活動、“說好普通話、圓夢你我他”推普活動，開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、以“經典誦讀”為主題的讀書征文活動，以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動等，抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育。
上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現后會及時糾正。
五、活動安排
九月份：1、做好開學的各項工作; 2、開展紀念抗戰(zhàn)勝利xx周年教育活動; 3、進行文明禮儀、安全教育;4、出班刊，布置教室，美化班級;5、加強行為習慣的教育;6、期初家訪; 7、進行“向雷鋒同志學習”主題教育活動;8、做好學校安排的相關工作。
十月份： 1、抓好學生個人衛(wèi)生工作，宣傳秋季傳染病預防知識; 2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣;3、出班刊; 4、禁毒教育月活動; 5、做好學校安排的相關工作。
十一月份： 1、開展相關競賽活動; 2、出班刊; 3、安全教育活動結;4、期中家訪活動;5、合學校安排，開展相應活動。
十二月份 ： 1、開展禁毒教育活動;2、出班刊;3、強化紀律教育、養(yǎng)成教育;4、法制教育宣傳;5、結合學校安排，開展相應活動。
寫報告經驗30人覺得有用
小學班主任工作計劃報告2025怎么寫
班主任的工作計劃報告每年都是重頭戲，尤其到了2025年，新一年的工作得好好規(guī)劃。首先得明確目標，這目標不能太籠統，像什么提高學生素質這種大話，得具體到某個點，比如提升班級整體成績至少一個等級。接著就是制定措施，這措施要結合實際情況，不能光憑想象。比如班上有些孩子基礎差，就得想些辦法幫他們補課，而不是一味地抓尖子生。
平時要多觀察學生，尤其是那些性格內向的孩子，他們往往容易被忽視。記得有個學生，平時話不多，但作業(yè)完成得特別認真，這樣的學生其實很有潛力，得找機會鼓勵他多參與集體活動。當然，老師自己的教學方法也要不斷改進，不能老一套。有時候自己覺得講得很清楚了，但學生還是聽不明白，這就得反思是不是自己的表達有問題。
家校溝通也是重要一環(huán)，不能只靠家長會，平時得常聯系。有個家長最近反映孩子在家不愛看書，我就建議他在家里設置一個小書角，買些適合孩子看的書。不過有時候也會遇到一些家長不太配合的情況，這時就需要耐心溝通，畢竟教育不是單方面的責任。
班上的紀律管理也不能放松。偶爾會有學生調皮搗蛋，這時候不能一味批評，得找到原因。有一次我發(fā)現有個學生上課不專心，一問才知道是家里出了點事，了解情況后就單獨找他談心，效果還不錯。當然，獎懲制度還是要有的，不能讓規(guī)矩形同虛設。
小編友情提醒：
班主任的工作不是孤立的，得和其他科任老師保持良好合作。每個科目都有自己的特點，大家互相交流教學經驗，對學生的全面發(fā)展也有好處。記得有一次數學老師說有個知識點不太好理解，我就在語文課上特意提了一下，沒想到效果不錯，孩子們學起來輕松多了。
【第5篇】精華中學班主任辭職報告怎么寫900字
尊敬的校領導：
您好！
經過再三慮后，我決定辭去目前所任xx班班主任的職務，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教xx年，擔任班主任工作xx年，應該感謝學校領導的信任和支持，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助，同時也非常榮幸能成為我們學校班主任的其中一員。在這xx年里，我學會一些管理班級理念，學會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處，團結協作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學會了熱心關心與幫助同事，學會了做人的謙虛與謹慎，學會了嚴于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來，我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好。而今，我毅然決定辭掉班主任職務，也許這樣會好一些。
辭掉班主任務，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對領導對我的信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助，愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領導對我的期望。xx班的學生活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的未來，民族的希望。我愛這個班所有的孩子，如同愛護我的孩子一樣，他們陪伴我走過三年教學時光。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節(jié)。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責地管理好班級，引導學生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要，但是做誠實正直的人更重要的道理。
這xx年來，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學上小病不哼，大病硬撐，小事不請假，大事不離崗。認真地履行著班主任這個神圣而光榮的職責，我把班級當成自己的家，大到知識傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個學期我真的很忙碌，我不想讓學校收費的事煩擾我的心思，造成公私費用混亂。于是在收取學生生活費上就認為我推三推四！沒有做好份內工作。
在此，我衷心祝愿接替我做xx班班主任的老師做得比我更好，達到學校領導和老師們的期望！最后，衷心祝愿學校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領導與同事：健康快樂，平安幸福！懇請學校領導免去我xx班班主任的職務，不勝感激！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
____年xx月xx日
中學班主任辭職報告
寫報告經驗48人覺得有用
辭職報告這事挺復雜，尤其像精華中學這樣的地方，當個班主任不容易。這報告得好好琢磨，既要表達清楚自己的想法，又不能顯得太隨便。開頭這部分很重要，得先把基本情況交代一下，比如說姓名、擔任職務多久了之類的信息。不過有些人一上來就寫得太啰嗦，什么個人經歷，榮譽證書，其實沒必要。直接點名道姓，說自己是誰，干了多久就夠了。
接著就是寫辭職的原因，這個部分得具體點，不能含糊其辭。有些人喜歡用一些比較模糊的說法，比如因為家庭原因需要調整工作狀態(tài)，這話聽著沒錯，但總覺得缺了點說服力。最好能結合實際情況，把具體的困難講出來。像是家里老人身體不好需要照顧，或者是孩子上學需要更多陪伴之類的，這樣聽上去就實在多了。不過這里有個小問題，有些人在寫的時候會漏掉關鍵細節(jié)，比如具體的家庭狀況沒說清楚，這就容易讓人覺得理由不夠充分。
后面這部分得談談后續(xù)的工作交接安排。作為班主任，手里肯定有不少事情要處理，像學生的成績統計、班級管理計劃之類的。有些人寫到這兒就開始馬虎了，覺得只要提到交接就行，具體的細節(jié)卻一筆帶過。其實不然，得把涉及的重要事項列出來，比如有沒有未完成的教學任務，班干部的臨時負責人選是誰，還有學校的物資有沒有妥善保管。要是這部分寫得不清不楚，領導看了難免心里沒底。
最后別忘了加上一些禮貌性的結束語。有些人在這兒容易犯一個毛病，話說到一半就戛然而止，既沒有感謝領導的支持，也沒有表示對未來工作的祝愿。這樣顯得很不妥當。適當的客氣話還是要有的，比如希望學校發(fā)展越來越好，也期待有機會還能為教育事業(yè)貢獻力量。不過這里有個需要注意的地方，有些人會在感謝領導時措辭不當，比如用了不太恰當的稱呼，這會讓整篇報告顯得不夠專業(yè)。
寫這類報告的時候，格式也很重要。字體大小、行間距這些細節(jié)都不能忽視。有些人寫完之后才發(fā)現頁面排版亂七八糟，看起來很不美觀。建議提前看看公司或者單位有沒有統一的模板，照著來寫就不會出大問題。當然，也有例外情況，比如有些單位壓根沒規(guī)定格式，那就要靠自己把握了。不過很多人在這種情況下就會顯得隨意，甚至直接用word默認設置，結果字號忽大忽小，段落對齊也不整齊，這就有點不講究了。
【第6篇】一年級班主任期末述職報告怎么寫3800字
薛新
本學期，我擔任了一年級八班的班主任。一學期下來，我有了一些感慨和反思，就以下幾個方面，我說說自己的感受，也為這一學期的工作做一個總結：
一、以'星級細則'作鏡，搞好班風建設。
良好的班風是班集體構成要素長期相互作用和不斷發(fā)展的結果，它需要班主任做耐心、細致的艱苦工作。班級'星級行為規(guī)范評分細則'，就像一面鏡子，時刻對照著學生的行為規(guī)范。一個班級40多位學生，每個人都有自已的習慣，隨著時間的推移，有些習慣固定下來了，就會影響學生將來的生活。對那些不好的習慣都應當用心去改正，那么如何幫助學生改正不良習慣呢？1.我要求每個學生在班會課上，寫出自己的一個壞習慣，目的是幫助學生明確自己存在的缺點。2.請幫我改正壞習慣，指出了壞習慣，接著再請同學監(jiān)督自己。這樣就能在一種良好的心境中互助督促，改掉自已的壞習慣。3.衛(wèi)生工具的放置。有的學生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，畚箕亂放。如果長期這樣下去，學生就養(yǎng)成了不良的習慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學生來管這件事，迫使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。4.衛(wèi)生保潔方面。班級人數多難免會出現一些紙屑、雜物，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學生互相督促，做到人人齊動手，比一比誰的座位最干凈，表現好的學生給予及時表揚。5.排隊、做操比本領。做操時讓學生比一比哪列站得整齊，動作協調。排隊時，讓學生做到快、齊、靜，并互相督促，比一比看誰走得整齊。對于各方面表現良好的學生，我還和評選班干部、各類積極分子掛鉤。
二、培養(yǎng)小干部力量，形成班級核心。
低年級培養(yǎng)小干部是一項艱巨而細致的工作，班主任要花更多的時間去引導他。我的具體做法是這樣的（1）立規(guī)矩。就是給小干部提出高而嚴的要求，讓每位小干部心中明確當干部是為同學服務，而不是為了'管'同學。（2）教方法。教給小干部工作方法是小干部順利打開工作局面的保證。我采取'小心扶植'與'大膽放手'相結合的方法，按'教—領—放'三步走。①'教走路'——是教小干部怎樣開展班級工作，當好干部。比如，指導領隊如何組織排隊，學科組長怎么樣按時收發(fā)作業(yè)，值日組長怎樣搞好衛(wèi)生工作等。②'領走路'——是扶植小干部做好工作，在做某項工作之前，讓小干部先思考如何安排，然后再進行指導，啟發(fā)他們把工作想得全一點，細一點，如：班上的學生發(fā)生了什么事，老師不在場，你們該怎么辦？提些問題讓他們思考，討論。③'放手走'讓小干部學會自主工作。只有大膽放開手，讓他們自已試著走路，才能真正學會走路，進而發(fā)展到自由走路，在實踐中完善自我。（3）嚴要求。做到處處以身作則，事事走在前頭，做同學的榜樣。（4）樹威信。有威信的小干部，才能成為帶領全班同學不斷進步，在工作中結合以下幾方面進行：①班主任幫助小干部做好每一件事情；②對小干部中的點滴成績給予及時表揚；③對小干部缺點錯誤不姑息、遷就，及時批評、幫助。
三、增進家校溝通，促進和諧發(fā)展。
增進家長與學校、老師之間的溝通，促進教育的和諧發(fā)展和孩子快樂健康地成長，調動廣大家長參與家校共建的積極性，全力協助老師做好班級工作，全體家委會成員對班級的活動及工作紛紛獻計獻策，初步制定了一年級工作計劃，內容如下：
1.不定期地召開家委會會議及家長交流會，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
針對班級階段性的工作，由學校年級組長或家委會主任召集，不定期地召開家委會會議或家長交流會，積極配合學校、溝通家長，發(fā)揮學校家庭之間的橋梁作用，促進了孩子們健康、全面地發(fā)展。
2.創(chuàng)設家長交流平臺。
在現有班級qq群交流平臺的基礎上，創(chuàng)建清林小學一年級家委會qq群和博客。博客設'育兒心得'、'班級事務'、'你問我答'等多個版面，通過共同探討孩子學習、成長方面的經驗與想法，以及對班級工作的建議和意見等，促使全體家長共同參與到班級建設中。
3.積極參與協助學校的各項重大活動
積極組織班級活動，如跳蚤市場活動、櫻桃采摘活動、佳寶牛奶參觀活動等各項重大活動，積極參與協助策劃大型的學?；顒?，如'自己的事情自己做'文化墻的布置活動、'光榮的紅領巾自豪的麒麟娃'入隊活動等。關注孩子的各方面發(fā)展，努力培養(yǎng)孩子既會學習又能生活的能力。
4.設立家委會基金
為更好地開展家委會各類活動、建設班級工作，充分調動孩子的學習積極性，設立一年級家委會基金。
基金的籌集：以自愿為原則，由熱心的家長或企業(yè)贊助。
基金的使用：配合學校開展各項活動的必要開支和學生獎勵；添置班級圖書、學習資料以及布置教室的開支；定期開展班級活動或課外活動費用等。
基金的管理：實行財務公開，每個學期末在家委會和班級博客上、qq群上公布收支情況，接受家長們的監(jiān)督。由家委會后勤財務組負責基金的籌集和使用，家委會主任負責審核，年級組長監(jiān)督使用情況。
總之，班主任工作是一項很繁雜的工作，對于低年級的班主任來說，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。但我會用我的愛心、責任心和恒心努力做好這項工作。
一年級班主任期末述職報告（二）
張玲
光陰荏苒，一學期又轉瞬即逝了。如今盤點千頭萬緒的班主任工作，我想從習慣養(yǎng)成和家校配合兩方面來談本學期的工作收獲。
一年級作為小學階段的起始年級，習慣養(yǎng)成尤為重要，因此作為一名班主任，我經常略施小計，巧促好習慣養(yǎng)成。
1.競賽賽出好習慣
一年級的孩子有極強的好勝心、特別希望得到老師的表揚，為激勵他們養(yǎng)成良好的的學習習慣，我常用比賽的形式，樹立競爭意識。如開展坐姿比賽、識字比賽、書寫比賽、朗讀比賽、講故事比賽、做操比賽、排桌子比賽、桌洞整理比賽等。在班內經常開展組與組，同桌與同桌、排與排、個人與個人之間進行競爭。開展'看誰紅星多'的活動，無論在課堂上回答問題好還或是作業(yè)完成好的，某項比賽優(yōu)異的都獎數量不等的'紅星'，所得紅星每月一匯總，一表彰，頒發(fā)獎品，拍照上傳班級相冊。這樣利用星級學生的評選等活動，鼓勵學生向先進學習，人人爭當班級明星，幫助學生樹立自信心，既要與優(yōu)秀同學比，也要同自己的過去比，只要今天比昨天進步了，就是勝利。由此促使全班形成你追我趕，團結向上的好習慣。
2.表揚贊出好習慣。
為了給孩子們更多的表揚，我們做班主任的要善于用顯微鏡放大孩子們的閃光點，還要力爭及時、到位。例如，學生早上值日時，當我看到一個表現特別好的孩子時，就會當眾說：'某某某同學真能干。'還會豎起大拇指肯定和鼓勵學生。如果看見哪個同學主動做好事，并且講究方法，我就會立刻表揚說：'瞧，某某同學的觀察力多敏銳呀，處理事情的能力多強呀！展示欄上的同學作品剛掉在地上，他就看到并且迅速用圖釘粘好了，大家都要向他學習呀！'這樣表揚一段時間以后，班里掃地、擦黑板、倒垃圾等活大家都搶著干，誰也不袖手旁觀，都積極主動地為班級服務。結果，班里越來越整潔，孩子們的.好習慣也越來越多了。
3.排隊排出好習慣。
本學期，我們一年級的隊列較上學期已經有了非常大的進步，不管是上操、集會還是放學，孩子們都能做到靜。我也經常利用班隊會時間告訴孩子們：站隊便是上課的一部分，上課是如何保持安靜的，站隊也是如此。除此以外，還借助排長和值日班長的力量，整隊時關注是否整齊，這樣，我們在整理隊伍時就無需大吼小叫的了。
二、家校攜手，共育英才。
目前，家校合作已成為教育發(fā)展的一大趨勢，《學校教育指導綱要》提出：'家庭是學校重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。'這些都表明教育前進的腳步正急切地召喚拓寬教育途徑，實現家校共育。作為班主任要做的就是想方設法把自己和家長擰成一股教育合力的繩，引領著孩子不斷地前進與發(fā)展。
1.入學伊始，我便將對班級充滿熱心、愛心和具備能力、實力的六名家長選入了家委會，使之成為班級管理的組織者、指揮者、領導者。學期初，便請家委會共同商討班級計劃，設計并制作班級文化，一起參與班級管理。在家委會成立后，班主任主動把家委會推到臺前，在各種場合下樹立家委會的形象，明確他們在班級中的地位，使他們真正成為學校的主人，并以其自身的魅力與能量參與班級工作的各個方面。家委會成員通過參與管理，充分發(fā)揮各自的特長，從不同側面為班級獻計獻策作出貢獻，從中能看到自身價值的存在，由此產生一種光榮感、自豪感和使命感，進一步提高他們對家委會工作的熱情。在積極參與學校工作中，讓他們親眼目睹教師不計時間、不計報酬地辛勤勞動，精心培育自己的孩子，由此產生感激之情，激起了家委會成員的回報之情，從而產生參與學校管理工作和扶持學校的強烈欲望與熱情——精美、雅致的班級文化設計、一包包學習用品的購買、一盆盆綠色植物的點綴、一項項班級活動的鼎力相助，無不說明家委會對班級工作的理解和支持。
2.抓好第二課堂，讓更多的家長參與課堂。根據學校開設班級社團、開展社會活動的指示，根據學生的實際情況，家長掌握的資源情況，我班開設了第二課堂，發(fā)掘有興趣、特長的家長，參與課堂教學，讓孩子多元發(fā)展。本學期我班相繼開設了'好玩課程'之七巧板、跳棋、五子棋、軍旗、魔方等課程。通過多樣的活動活躍班級生活，讓學生在活動中學習，在學習中感受快樂、幸福。
班主任工作是一門大學問，要想帶好一個班級確實值得我們去研究。但我相信只要我們真誠的為孩子的健康成長而付出，以提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，那么我的班主任工作會在不斷的磨練中得到提升的。
寫報告經驗63人覺得有用
一年級班主任期末述職報告該怎么寫？這事說起來其實挺復雜的，畢竟每個班的情況都不一樣，每個老師帶班的方式也各有千秋。不過，要是想寫出一份還不錯的述職報告，倒也不是完全沒規(guī)律可循。
先說說開頭。開頭這部分很重要，得讓人知道你是誰，帶的是哪個班，帶了多長時間。比如說你可以這么寫：“我是xx學校的一年級班主任，從上學期開始接手這個班，到現在已經一年了?！边@樣一句話就交代清楚了自己的基本情況。當然，要是覺得這樣寫太直白，也可以稍微修飾一下，比如加上點背景介紹之類的，“我是一名有著x年教齡的教師，在xx小學擔任一年級班主任工作已滿一學年?！?/p>
接著就是正文部分。這部分的重點在于把這一年的工作成果展現出來，最好能舉幾個具體的例子。比如可以講講在課堂管理上做了哪些改進，學生們的紀律是不是比以前更好了。如果有什么特別成功的活動，比如組織了一次親子讀書會，那就可以詳細描述下這個活動的效果如何，孩子們參與的積極性怎么樣。不過有時候寫的時候可能會忘記強調某些細節(jié)，比如具體的時間或者地點，這就需要自己事后仔細檢查一遍。
還有就是關于學生的成長情況。這一塊兒不能只說大道理，得拿出事實來證明。比如，原本有幾個上課愛走神的學生，通過一些小技巧的幫助，現在注意力集中了不少。這里要注意的是，提到學生的時候一定要注意保護他們的隱私，不能隨便透露姓名或者其他敏感信息。
結尾怎么寫？
就簡單概括下自己的感受和對未來工作的展望就行了。比如，“回顧過去的一年，我覺得自己還有很多不足之處，未來希望能繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境?！边@樣寫既顯得謙虛又有誠意。
