【第1篇】優(yōu)秀班主任工作述職報告怎么寫2850字
我自參加工作起就一直從事語文教學(xué)和班主任工作，至今已有20多個年頭。雖然積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，受到同學(xué)和家長的好評，但我也深深明白，現(xiàn)在的學(xué)生接觸面廣，頭腦靈活，獨(dú)生子女居多，只靠經(jīng)驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，才能了解孩子，走進(jìn)孩子的世界，才能更好的教育好孩子。現(xiàn)將自己從事班主任工作的一些心得與大家分享一下，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
一 、愛心貫穿在工作中，學(xué)生在愛心的澆灌下成長
班級工作，需要教師無私的奉獻(xiàn)。選擇了教師就意味著奉獻(xiàn)，選擇了班主任就意味著犧牲。我們經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛心教育，真正需要獻(xiàn)愛心的時候，老師應(yīng)當(dāng)走在學(xué)生的前面。每當(dāng)學(xué)校組織獻(xiàn)愛心的活動，我總是走在前面，率先垂范。06年，我所帶班級是二年級時，我看到西安晚報上報道周至一學(xué)生雖然家庭貧困，但自強(qiáng)不息。我就在班會時間介紹這個同學(xué)的具體情況，并號召大家捐款捐物，老師帶頭捐50元錢，在老師的帶動下，學(xué)生積極行動起來，捐錢，捐學(xué)習(xí)用具，甚至有些家長也加入到這個愛心活動中來。然后我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生干部將所捐物品從西北三路郵局寄出去，后來當(dāng)回執(zhí)單寄到學(xué)校時，她讀給大家聽，大大增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感，提高了學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情。09年我又組織班上學(xué)生通過西安晚報給臨潼某小學(xué)捐課外書，受到家長的支持，為了不影響老師工作，常娉婷爺爺主動幫忙將書本送到了報社。
07年三年級時，當(dāng)看到報上介紹西安盲啞學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)用紙緊張，而我們平時用過的舊掛歷紙對他們卻非常有用。于是我利用班會時間，請隊干部常娉婷讀相關(guān)報紙的報道，了解盲啞孩子的需求。詢問了解誰的家里有不用的掛歷，不少同學(xué)都舉手了，并表示愿意捐獻(xiàn)掛歷。經(jīng)過兩天的積極捐獻(xiàn)，同學(xué)帶來了不少掛歷紙，牛皮紙，有的都是在家長的幫助下用膠帶打成捆了，孩子高興得抱來了。將掛歷整理好后，我和盲啞學(xué)校及時聯(lián)系，得知他們不能到學(xué)校來取，我就和學(xué)生商議，決定送到盲啞學(xué)校去。聽說要送去，幾乎全班同學(xué)都舉手要去，考慮到學(xué)生安全，選了四位同學(xué)代表。那天是周末，下午放學(xué)后，她帶四位同學(xué)乘坐509中巴車直達(dá)盲啞學(xué)校?；貋砗?，我用課件展示此次活動的照片，并請四位代表講一講照片上的故事。尤其展示帶回來的兩張盲文作業(yè)時，教室沸騰了，都要伸手來摸一摸，我就挨個讓大家摸，來了解盲人孩子的學(xué)習(xí)生活。這次給盲啞孩子捐獻(xiàn)掛歷獻(xiàn)愛心的活動，使我們的學(xué)生走近了殘疾人，了解了他們的學(xué)習(xí)生活，更是體會到他們樂觀向上的生活態(tài)度，學(xué)會了理解、尊重、關(guān)愛殘疾人。我們相信對孩子們以后的成長都會有非常大的幫助。
08年四年級時，班上學(xué)生徐愛峰的爸爸不幸出車禍去世，剛好我們學(xué)到課文，也是講一位學(xué)生的母親去世，老師和同學(xué)怎樣安慰他的。這樣聯(lián)系到學(xué)生徐愛峰，我引導(dǎo)大家也應(yīng)該像文中的同學(xué)一樣學(xué)會關(guān)心同學(xué)，安慰同學(xué)；我也親自到孩子家中走訪，安慰孩子和他母親，拿出100元錢表達(dá)她的心意。
09年這個班已經(jīng)五年級了，當(dāng)我了解到班上一位同學(xué)因父母離異，家庭生活非常困難，我及時向?qū)W校反映該學(xué)生的情況，學(xué)校減免了這個學(xué)生的學(xué)費(fèi)；我本人將自己孩子的衣服鞋襪送給孩子，又動員本班學(xué)生給這個學(xué)生捐獻(xiàn)衣物和學(xué)習(xí)用品，平時督促孩子洗澡理發(fā)，甚至教孩子學(xué)習(xí)洗自己的鞋子，提高孩子的自理能力，使這個破碎家庭的孩子又感受到了母親般的關(guān)懷和集體的溫暖。
____年，現(xiàn)在我所帶的班級是四年級，每一學(xué)期都會組織一些獻(xiàn)愛心的活動，如上學(xué)期開展的以感恩為主題的班隊會，邀請所有家長參加，孩子講父母關(guān)愛自己的事情，感動的家長在下面流淚，學(xué)生在臺上泣不成聲，本次活動受到家長的歡迎。還有小葵花愛心義賣，學(xué)生和家長都能積極參與，在我的鼓勵下，班上學(xué)生走上社會，參加愛心小報童的活動，既鍛煉孩子的膽量，又培養(yǎng)了學(xué)生做一個有愛心的人。
作為班主任，班上發(fā)生了不安全的事，不管是不是自己的課堂，我都全力以赴去處理，甚至帶孩子去看病，這樣的事例太多了。就因為我們是班主任，學(xué)生就像我們的孩子，很多事沒有辦法用金錢去衡量，也不能斤斤計較。也正因如此，我們也有收獲，那就是學(xué)生對老師的熱愛，家長對自己的信任，對工作的支持。
二、責(zé)任心就是應(yīng)該對每一個孩子負(fù)責(zé)
對那些因生病而耽誤功課的孩子，我會犧牲休息時間給他們補(bǔ)課，我會把愛灑向教室的每個角落，但有時也會有被人誤解的時候。我們知道每年春季都是傳染疾病爆發(fā)的季節(jié)，不說別的，就拿水痘來說，班上如果有一個，處理不當(dāng)就會在班上蔓延一片。
記得有一年我班上有幾個學(xué)生出水痘，我查閱相關(guān)資料，請教有關(guān)大夫，了解到這種病至少要在家休息兩周，但家長一般會認(rèn)為休這么長時間會耽誤功課，總是在孩子基本痊愈時就讓孩子來校，而這時傳染性更強(qiáng)。我堅持讓孩子在家好好休息，耽誤的功課回頭補(bǔ)，家長則堅持要上課，甚至發(fā)生爭執(zhí)，說老師不負(fù)責(zé)任，而我這樣做就是對其他孩子負(fù)責(zé)人啊。
面對家長的不理解，我和學(xué)校協(xié)商后，決定利用學(xué)校的音樂教室，每天消毒后，將出水痘的孩子集中在這里，利用自己的空堂課時間單獨(dú)給他們補(bǔ)語文和數(shù)學(xué)。我每天要完成班上的正常教學(xué)，還要給孩子補(bǔ)課，整整持續(xù)了兩周，班上沒有水痘再發(fā)生。對此，沒有怨言，而正因為這件事，我贏得了學(xué)生、家長和同事的尊重。
三、一切為了孩子
每個班上都會遇到一些學(xué)困生，有些是基礎(chǔ)差，有些是家里無人管教。學(xué)校往往布置的實踐活動或課外閱讀，這些學(xué)生就不參加，不查閱相關(guān)資料。為了不讓他們掉隊，我也是一切辦法。
在三級語文教學(xué)中，第二單元重在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，習(xí)作也是寫觀察作文。考慮到班上近四分之一的學(xué)生，平時家長不太關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，我自己買了一斤黃豆，請教賣豆芽的師傅怎樣生豆芽，然后將豆子帶到教室；又將自己家的兩只小烏龜帶到學(xué)校，成立了兩個觀察小組，觀察小組的成員多是學(xué)習(xí)較差或家長不太管教的。還別說，學(xué)生的興趣很濃，我指導(dǎo)大家將自己觀察到的寫下來，并和大家一起寫觀察日記，與大家一起分享觀察的喜悅。在老師的帶動下班上其他學(xué)生在家里也行動起來了，在后來的觀察日記中可以看到孩子們的收獲可真不少。觀察日記會寫了，如何整理成一批篇觀察習(xí)作，對很多學(xué)生來說是件難事，于是她利用網(wǎng)絡(luò)，掃描了有些學(xué)生的日記，然后利用網(wǎng)絡(luò)教大家整理和修改觀察日記的方法，大大提高了學(xué)生修改作文的能力。
四，班主任工作離不開家長的支持
凡是我的班級，班上需要搞什么活動，總能得到家長的大力支持，像組織學(xué)生去校外參加植樹活動，很多家長也帶著工具和學(xué)生一起參加，并幫助老師一起組織學(xué)生；學(xué)校六一需要文藝匯演，我和學(xué)生及家長利用放學(xué)后的課余時間一起排演課本劇《三個兒子》，自制道具，栩栩如生的表演，受到大家的好評，節(jié)目被評為特等獎。召開主題隊會，需要家長的配合，家長們也是樂此不疲。
總之，班主任工作瑣碎而繁雜，但我們要忙而不亂，當(dāng)你有一顆愛心的時候，你的學(xué)生也是有愛心的孩子；當(dāng)你認(rèn)真對待每個孩子的事情，孩子們也會認(rèn)真對待老師布置的各項事情，我們的班主任工作就會井然有序。以上是自己的一些做法和心得，有不到之處，歡迎批評指正。
寫報告經(jīng)驗60人覺得有用
寫好一份優(yōu)秀的班主任工作述職報告，得從幾個關(guān)鍵點入手。這不僅是對自己工作的梳理，也是向?qū)W校管理層匯報成果的機(jī)會。開頭部分最好先簡述一下自己的基本情況，包括教齡、擔(dān)任班主任的時間、帶過的班級等基本信息。這樣能讓讀者對你有個初步了解。
接著要詳細(xì)描述過去一年的工作重點。這部分可以圍繞幾個方面展開，比如日常管理情況、學(xué)生的思想教育成效、組織活動的效果等。在講述這些內(nèi)容時，盡量結(jié)合具體事例，這樣更有說服力。比如提到思想教育時，可以舉個例子，說某個學(xué)生原本紀(jì)律性較差，后來通過個別談話和集體引導(dǎo)有了明顯進(jìn)步。
在記錄成績的同時，也要坦誠面對不足之處。這里不要含糊其辭，而是要明確指出存在哪些問題，例如班級凝聚力還有待加強(qiáng)，某些活動的參與度不高。接下來就要提出改進(jìn)措施，這部分很重要，它體現(xiàn)了你的反思能力和解決問題的能力。比如針對班級凝聚力的問題，可以計劃多開展一些團(tuán)隊合作類的活動。
至于語言表達(dá)上，要注意簡潔明了。有些地方如果能用數(shù)字來體現(xiàn)效果就更好，像“全年共舉辦各類活動20余次”“班級平均成績提升5個百分點”。另外，盡量避免空洞的套話，多用事實說話。當(dāng)然，在敘述過程中難免會出現(xiàn)一些小問題，比如偶爾漏掉一個關(guān)鍵細(xì)節(jié)，或者表述稍顯啰嗦，但這些都是正常現(xiàn)象，只要不影響整體理解就行。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍格式是否符合要求。有的單位可能對字體字號有明確規(guī)定，確保沒有遺漏就好。
【第2篇】優(yōu)秀班主任述職報告模板怎么寫2450字
我從____年畢業(yè)至今一向擔(dān)任班主工作，做為一個年輕的班主任，工作踏實認(rèn)真，方法得當(dāng)，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。從我當(dāng)上班主任時間起，我一向盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，我早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓我再次選取，我還會毫不猶豫地選取班主任工作。因為我在與孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛；我在經(jīng)歷著一次次痛苦和失敗的同時，也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情?；叵胫鴰啄甑狞c點滴滴，我真的無怨無悔；應(yīng)對著幾年充實的生活，我真的無怨無悔！
一、用愛心感染學(xué)生
作為班主任，關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛心是具體的，具有濃厚的感*彩的。例如每一天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。群眾活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？傊?，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時，帶他去看病。家長感激，學(xué)生感動，我認(rèn)為：這些看起業(yè)很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
二、善于做學(xué)生的思想工作思想工作是班級各項工作的基礎(chǔ)。
我一向把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。并在班內(nèi)用心開展理想教育、感恩教育、養(yǎng)成教育等各種行之有效的教育活動，讓每個學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！我所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃，從未出過一齊嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績。
三、善于組織和管理學(xué)生
班主任務(wù)必善于組織和管理學(xué)生，我感受最深的一點。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團(tuán)委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅僅班主任簡單，而且能夠培養(yǎng)了班干部的組織潛力。就拿此刻的班級來說，此刻班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
四、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在學(xué)生管理方面，我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個方面；1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進(jìn)。3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學(xué)生都是一個期望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫忙和鼓勵。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我班原有幾個調(diào)皮學(xué)生，整天起哄，課堂上也從不安寧，自己不守紀(jì)律，還經(jīng)常匯報別人。無論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來不做。無論老師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎，反正躺在泥里不怕水，誰都拿他們沒辦法。我并沒有首先用紀(jì)律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手，找盡理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點，找到一點就大力表揚(yáng)。之后他們對吉老師產(chǎn)生了感情，成了無話不說的好朋友，以前的缺點要隨之給改掉了，這樣以來這幾位調(diào)皮同學(xué)的進(jìn)步，整個班級也都進(jìn)步了。我所帶的班級連續(xù)被評為優(yōu)秀班級，同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)演出深受老師們的贊揚(yáng)。
五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶
作為班主任務(wù)必有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些班主任心底都要有數(shù)，因為這樣有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。有利于根?jù)學(xué)生的特長、愛好，以便在學(xué)中練、練中學(xué)，以練促學(xué)。例如利用學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理，經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但能夠調(diào)動學(xué)生的用心性，而且能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進(jìn)了了解。
六、學(xué)生和家長的朋友
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以就應(yīng)也務(wù)必成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中，我與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的辦法。不僅僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果。我在做班主任工作時，從思想教育入手，以提高為核心，以紀(jì)律管理為手段，到達(dá)了全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性的目的。
一分耕耘一分收獲，幾年來，我在教育教學(xué)上取得了較為出色的成績，在____年中考我所帶班級95班考入陽城一中12人。____年我所帶班級101班考入陽城一中7名，____--____年，我所帶的125班又考入陽城一中7人，并連續(xù)幾年被評為優(yōu)秀班群眾；年度考核我五次獲得優(yōu)秀等次，并多次被評為校優(yōu)秀班主任、校優(yōu)秀教師。我深知成績只能代表過去，我是一名普通的中學(xué)教師，我愿意將自己火熱的青春獻(xiàn)給這神圣的事業(yè)，愿意刻下皺紋、染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛！
寫報告經(jīng)驗77人覺得有用
寫一份優(yōu)秀的班主任述職報告，關(guān)鍵是要結(jié)合實際工作情況，把事情說清楚，把自己的想法表達(dá)出來。述職報告主要是向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作情況，包括成績、不足以及未來的計劃。首先得明確一點，述職報告不是工作總結(jié)，它更注重的是反思和展望。
在寫報告的時候，要從基本情況說起，比如班級的整體狀況、學(xué)生人數(shù)、學(xué)科設(shè)置等基本信息。這部分內(nèi)容要簡明扼要，讓讀者能迅速了解你所負(fù)責(zé)的工作范圍。比如，我們班共有四十五名同學(xué)，其中男生二十人，女生二十五人，這學(xué)期開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課，還有音樂、體育等副科。這部分內(nèi)容看似簡單，但很必要，因為它奠定了后面敘述的基礎(chǔ)。
接著就是重點部分——具體工作。這部分要詳細(xì)描述你在這段時間內(nèi)做了哪些事情，取得什么成效。例如，在教學(xué)方面，我嘗試了一些新的教學(xué)方法，比如小組合作學(xué)習(xí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種方式不僅提高了學(xué)生的參與度，還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。另外，在日常管理上，我也采取了一些措施，比如建立值日班長制度，讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與到班級管理中來。這些具體的例子能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)更好地理解你的工作方式和成果。
報告中也不能回避存在的問題。畢竟，沒有完美的工作?？梢哉?wù)劰ぷ髦杏龅降睦щy，以及自己是如何應(yīng)對的。比如，有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，上課注意力不集中，我就通過家訪與家長溝通，同時也加強(qiáng)了課堂上的互動環(huán)節(jié)，逐步改善了這一情況。這樣既體現(xiàn)了自我反省的能力，也讓領(lǐng)導(dǎo)看到你是如何解決問題的。
小編友情提醒：
關(guān)于未來的工作設(shè)想?？梢愿鶕?jù)當(dāng)前的情況提出一些改進(jìn)措施，比如繼續(xù)優(yōu)化現(xiàn)有的教學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，等等。這部分內(nèi)容不需要太具體，但要有方向性，顯示出你對未來工作的規(guī)劃。
需要注意的是，在寫報告時，語言要樸實無華，避免過多修飾性的詞匯。如果能結(jié)合一些數(shù)據(jù)就更好了，比如考試成績的提升幅度、活動參與率等，這樣能讓報告更具說服力。不過有時候?qū)憟蟾娴臅r候，可能會因為時間緊迫而遺漏一些細(xì)節(jié)，這就需要在正式提交前仔細(xì)檢查一遍，確保沒有重要的信息被忽略。
【第3篇】2025班主任辭職報告書怎么寫1350字
多人工作總想辭職，但是不知道辭職報告書怎么寫？下面是小編整理的____班主任辭職報告書，歡迎大家參考！
尊敬的x校長：
您好！
經(jīng)過再三慮后，我決定辭去目前所任三(2)班班主任的職務(wù)，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔(dān)任班主任工作十七年，應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助，同時也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里，我學(xué)會一些管理班級理念，學(xué)會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學(xué)會了熱心關(guān)心與幫助同事，學(xué)會了做人的謙虛與謹(jǐn)慎，學(xué)會了嚴(yán)于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來，我總是覺得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺真的很好。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會好一些。
辭掉班主任務(wù)，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助，愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。三(2)班的學(xué)生活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的未來，民族的希望。我愛這個班所有的孩子，如同愛護(hù)我的孩子一樣，他們陪伴我走過三的年教學(xué)時光。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節(jié)。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責(zé)地管理好班級，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要，但是做誠實正直的人更重要的道理。
這十七年來，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學(xué)上小病不哼，大病硬撐，小事不請假，大事不離崗。認(rèn)真地履行著班主任這個神圣而光榮的職責(zé)，我把班級當(dāng)成自己的家，大到知識傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個學(xué)期我真的很忙碌，我不想讓學(xué)校收費(fèi)的事煩擾我的心思，造成公私費(fèi)用混亂。于是在收取學(xué)生生活費(fèi)上就認(rèn)為我推三推四！沒有做好份內(nèi)工作。這里我要說的是：幾年來，怎么今天才這么認(rèn)為?。亢芎唵危阂驗橐郧鞍嗌纤械拇笮∈虑槎际俏野k了，與我合作的人可以高忱無憂啦，故無話可說！我很清楚有些人小事請大假，大事休長假，上周五出門，下周一歸校，到頭來還是出滿勤呢！哪像我，明明親人過世，慰問倒不必了，特殊假總是可以的，誰知道到頭來卻是7天事假，為這事，期末福利被扣了，為什么啊，超假唄！想來真讓人寒心！事情過去也就算了，我也沒有為這事和誰紅過臉，我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解，不是萬不得已的情況下，我總是一個人默默無聞地做好班級管理，認(rèn)真履行本職工作，其他老師沒有幫忙做工作，我也不會像某些人一樣，在領(lǐng)導(dǎo)的面前添油加醋、翻牛b馬卵地說別人總是把工作推給我做！我在這十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起碼來說沒有出現(xiàn)什么重大事故，這點我覺得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力不足了，畢竟能力有限。
在此，我衷心祝愿接替我做三(2)班班主任的老師做得比我更好，達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望！最后，衷心祝愿學(xué)校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福！懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我三(2)班班主任的職務(wù)，不勝感激！
敬禮！
辭職申請人：xxx
寫報告經(jīng)驗42人覺得有用
關(guān)于如何寫一份合格的班主任辭職報告，我覺得可以從幾個關(guān)鍵點入手。先說正文部分，開頭得表明自己的身份和職位，這很重要，畢竟不是所有人都能理解你具體負(fù)責(zé)的工作范圍。比如，“本人自某年某月起擔(dān)任某校某班班主任一職”，這樣讀者就能明白你的背景。
接著就該闡述辭職的原因了。這個部分要結(jié)合實際情況來寫，比如因為家庭原因需要調(diào)整工作重心，或者是因為身體狀況需要休養(yǎng)。這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，如果是因為家庭原因，盡量不要具體描述家庭內(nèi)部的情況，點到為止就好，以免引起不必要的麻煩。當(dāng)然，也有可能是個人職業(yè)規(guī)劃發(fā)生了變化，這時候就可以稍微多說幾句，比如“經(jīng)過深思熟慮，我決定將更多精力投入到其他領(lǐng)域的發(fā)展”。
接下來就是表達(dá)感謝的部分。既然是辭職報告，對學(xué)校和同事的幫助表示感激是很有必要的?！霸诖似陂g，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持與幫助，對此深表謝意。”這樣的表述比較通用，既能體現(xiàn)誠意又不會顯得過于啰嗦。
書寫注意事項：
別忘了附上自己的聯(lián)系方式，方便后續(xù)交接工作。這一條很容易被忽略，但其實挺重要的。要是把這份事給省略了，可能會讓接任者找不到你，進(jìn)而影響工作的順利交接。
小編友情提醒：
記得檢查一遍有沒有遺漏的地方。有時候人忙起來容易出錯，比如忘記核對日期，或者名字寫錯了之類的。雖然這些問題看似不起眼，但確實會影響到整體效果。還有，盡量保持語氣平和，不要帶有太多情緒化的東西，畢竟辭職是一件很正式的事情。
寫辭職報告的時候，格式也很重要。一般情況下，抬頭要寫明收件人的職務(wù)和姓名，中間正文部分要分段落，每一段落盡量控制在一兩句話之內(nèi)。至于落款，簽上自己的名字和日期就行，不用太復(fù)雜。
【第4篇】中職班主任工作計劃報告怎么寫1100字
時間過得很快，學(xué)生實習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過陪學(xué)生進(jìn)行三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易。從學(xué)生進(jìn)入工廠的那一天開始我擔(dān)負(fù)起xx級中專6班的班主任，三個月下來，我總結(jié)如下幾方面。
一、認(rèn)識熟知班集體
一個班集體，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室認(rèn)識她們，就分了兩批進(jìn)入工廠開始了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認(rèn)識她們，從記錄她們的手機(jī)號和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟悉起來，但是還不是非常的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
二、及時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁
當(dāng)有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對學(xué)生不愛惜時，要及時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。
三、做好學(xué)生思想工作
想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、快樂式管理
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣，根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進(jìn)行調(diào)整，現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做集體游戲，在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體生活、實習(xí)是快樂的，通過實習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。
2、做好個別同學(xué)的思想工作
有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，應(yīng)該在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少，不愿意去實習(xí)，不能正確的對待實習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到很好的效果。
四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系
職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是非常重要的，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競爭意識強(qiáng)，但是由于大部分都是女生，進(jìn)工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的。針對這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習(xí)。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對一些不愿再工廠實習(xí)，去外面打工的進(jìn)行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來，使班級整體在實習(xí)上有了進(jìn)步。
寫報告經(jīng)驗62人覺得有用
做一份中職班主任的工作計劃報告，這事挺重要的。這份報告得能體現(xiàn)你的思路，還得讓領(lǐng)導(dǎo)看到你對工作的認(rèn)真態(tài)度。開頭部分，就簡單介紹下基本情況，比如班級人數(shù)，學(xué)生特點之類的。這部分要是寫得太復(fù)雜了反而不好，畢竟領(lǐng)導(dǎo)沒那么多時間看太啰嗦的東西。
接著說說目標(biāo)，這目標(biāo)可不是隨便定的。比如說這個學(xué)期想提高學(xué)生的專業(yè)技能，那就要具體到哪門課、哪些知識點要重點抓。還有，別忘了加上一些德育方面的內(nèi)容，現(xiàn)在學(xué)校都挺重視這方面的。記得要把目標(biāo)寫得實際點，不是那種一看就覺得不可能實現(xiàn)的空話。
然后就是具體的措施了。比如可以通過開展一些活動來促進(jìn)學(xué)生之間的交流，也可以組織一些講座，邀請校外專家來講課。這些活動最好能提前安排好時間表，這樣執(zhí)行起來會方便不少。不過有時候事情太多，可能會漏掉一些細(xì)節(jié)，這就需要多檢查幾遍，確保每個環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。
在資源利用這一塊也很關(guān)鍵。如果學(xué)校有一些設(shè)備或者場地可以借用，那就盡量用起來。比如有個實訓(xùn)室，可以讓學(xué)生們多去實踐操作，這對他們掌握技能特別有幫助。當(dāng)然，借東西的時候要注意維護(hù)好，別弄壞了，不然下次再想用就麻煩了。
跟家長溝通這一點也不能忽視。有時候?qū)W生在學(xué)校的表現(xiàn)跟家里的情況有很大關(guān)系，所以定期開個家長會很有必要。不過有時候家長可能工作忙，抽不出時間來，這時候就得靈活一點，可以通過電話或者線上會議的方式聯(lián)系他們。
小編友情提醒：
記得記錄下整個過程中的情況。無論是成功的經(jīng)驗還是遇到的問題，都要記下來。這樣以后再制定計劃的時候就能參考以前的經(jīng)驗，避免再犯同樣的錯誤。而且這也是對自己工作的總結(jié)，說不定還能從中找到新的靈感呢。
【第5篇】2025年中學(xué)班主任實習(xí)報告怎么寫1300字
經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。
一、獎懲適當(dāng)。
我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤。
二、組織開展活動的魅力。
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運(yùn)會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機(jī)，精心設(shè)計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。
寫報告經(jīng)驗61人覺得有用
2025年中學(xué)班主任實習(xí)報告怎么寫
寫實習(xí)報告的時候，得先把基本情況說清楚。比如你是哪個學(xué)校的實習(xí)生，實習(xí)地點在哪里，帶班的是哪位老師，這些都是基本信息。寫這部分的時候，要簡明扼要，不要啰嗦。像我有一次寫的時候，就直接寫了“我是某大學(xué)的學(xué)生，在某中學(xué)實習(xí)，班主任是李老師”，這樣讀者一眼就能明白你的背景。
接下來就是實習(xí)期間的主要工作了。這部分要具體點，不能太籠統(tǒng)。比如，你參加了幾次班會，每次班會的主題是什么，你是怎么組織的，這些問題都要交代清楚。有一次我寫的時候，就漏掉了具體的班會次數(shù)，后來被指導(dǎo)老師指出，我才補(bǔ)上去的。這就好比你在做菜的時候，忘記放鹽，味道肯定不對勁。
還有就是學(xué)生的反應(yīng)和表現(xiàn)。這一點很重要，因為這是評估你工作效果的關(guān)鍵。你可以寫學(xué)生對你組織活動的看法，他們有沒有積極參與，還有他們的學(xué)習(xí)態(tài)度有沒有變化之類的。記得有一次寫這個部分的時候，我光顧著寫學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，卻忘了提到他們的課外活動參與度，結(jié)果就被批評了。
書寫注意事項：
別忘了寫一下自己的收獲和感悟。這不是讓你抒情，而是要結(jié)合實際，談?wù)勍ㄟ^這次實習(xí)學(xué)到了什么技能，比如溝通技巧、管理能力之類的東西。上次我寫的時候，就只寫了“學(xué)會了很多”，具體是什么沒說清楚，后來被指出后才改過來。
小編友情提醒：
報告里還可以加上一些自己的反思。比如，你覺得哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。這部分不用寫得太正式，用自己的話表達(dá)就行。像我之前寫的時候，就有點像流水賬，沒什么深度，后來才慢慢調(diào)整過來。
【第6篇】2025年10月班主任述職報告怎么寫400字
老師您放心，在以后的日子里，我會加倍勤奮，一定不會讓您失望。這一份小小的禮物，希望老師您能收下，希望這能減輕您的疲勞，讓您更開心地教書。老師，即使現(xiàn)在分班了，但我永遠(yuǎn)都是3班的孩子！
三、狠抓學(xué)習(xí)
在三班，一切以學(xué)習(xí)為中心。我提出的觀點是，用分?jǐn)?shù)說話，以進(jìn)步立足。三班的班訓(xùn)是：團(tuán)結(jié)拼搏，永不言棄！在三班，你清潔沒有做好，我可以容忍你，你有這樣那樣的毛病我也可以容忍你，但是，你要是不讀書，不學(xué)習(xí)，我是絕對不允許的。
在三班我一直提倡要預(yù)習(xí)的，而且每天要收預(yù)習(xí)本?？商K浩斌從來不交預(yù)習(xí)本。我問他，他說，老師我預(yù)習(xí)了，你會不會相信我？雖然我對他不了解，但我還是說，我肯定相信你。結(jié)果他自己真的做得很好。后來他給我的信中這樣說：老師，你是我一生中第二個佩服的老師。那個老師我用了一年的時間才開始佩服他，你只用了短短的兩周！
寫報告經(jīng)驗45人覺得有用
2025年10月班主任述職報告怎么寫
作為一名班主任，寫好述職報告可不是件輕松的事。既要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的工作成績，又得展示自己的專業(yè)能力，還得有點個人特色，不然很容易被忽略。這報告得像講故事一樣，讓別人聽明白，還得有點吸引力。
先說報告的內(nèi)容吧。首先要回顧這段時間的工作情況，哪些事情做得好，哪些地方還有不足，這都是關(guān)鍵。比如說班里的學(xué)生管理，是不是每個學(xué)生的進(jìn)步都了解清楚了？班級活動有沒有達(dá)到預(yù)期效果？這些都要具體點。記得提到一些細(xì)節(jié)，比如某次班會的主題是什么，大家討論得怎么樣，這樣顯得真實。不過有時候?qū)懙臅r候可能想得太快，把“某次班會”寫成“某次會議”，雖然沒什么大問題，但細(xì)看會覺得不太嚴(yán)謹(jǐn)。
接著就是分析原因了。為什么有些事能做好，為什么有些事沒達(dá)到目標(biāo)。這里就要結(jié)合實際情況來說了。比如學(xué)校組織的活動，如果效果不好，是不是準(zhǔn)備時間太短？還是學(xué)生參與度不高？這些問題得認(rèn)真找出來，不然領(lǐng)導(dǎo)會覺得你沒思路。有時候?qū)懙臅r候可能會忘記加上“具體措施”，結(jié)果就顯得空洞，這樣的報告肯定不夠有說服力。
然后就是提建議了。既然發(fā)現(xiàn)了問題，就得想辦法解決。比如針對個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，是不是可以多跟家長溝通？或者班級紀(jì)律不好，是不是該調(diào)整一下管理方式？這些建議得實際可行，不能光喊口號。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙选敖ㄗh”寫成“希望”，雖然意思差不多，但讀起來總覺得怪怪的。
最后就是總結(jié)了?？偨Y(jié)這部分很重要，要把前面提到的成績和問題再概括一下，突出重點。比如這個學(xué)期班風(fēng)有了明顯改善，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，這就是個亮點。但有時候?qū)懙臅r候可能會漏掉一些重要的數(shù)據(jù)，比如考試成績的平均分是多少，班級獲獎的數(shù)量等等，這就顯得不夠全面。
寫報告的時候，語言要得體，既不能太隨意，也不能太正式。要用平常說話的方式表達(dá)，但得符合職場的要求。比如稱呼領(lǐng)導(dǎo)時，別寫得太隨便，什么“您”之類的還是得用著。有時候?qū)懙臅r候可能會把“您”寫成“你”，雖然不至于出大錯，但還是要注意一下。
書寫注意事項：
報告里最好能有一些具體的數(shù)字和例子。比如這次家長會上到會率是多少，學(xué)生們在比賽中得了幾個獎。要是沒有這些具體的數(shù)字，報告就會顯得很空泛。不過有時候?qū)懙臅r候可能會把“到會率”寫成“到場率”，雖然意思差不多，但還是有點小差異。
