【第1篇】2025年初中班主任工作總結報告怎么寫1050字
一、制定班紀文明公約、安全文明公約，抓好班級常規(guī)管理。
以前也制定過班紀文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀文明公約的同時，也制定了安全文明公約。制定 以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強班墻室的建設，營造良好的學習氛圍。
以前班墻室的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結果。本學期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的內容定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報。同學們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進行衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理
以前的值日工作存在著很的缺陷，經常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學內部之間的不合作關系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學生會公布出來之后，達到學校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據(jù)可循，同學們值周的積極性比以前有了一個質的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。由于衛(wèi)生工作得力，本學期學校十項評比的流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。
四、抓好提前錄取工作和升學考試的有關工作。
本學期，部分學生可以不用參加升學考試，而直接報名去那間學校去讀就可以了。為了做好提前錄取的工作，我在班上進行了認真的調查和了解，掌握了部分學生的情況，穩(wěn)定他們的情緒，使他們不會因為提前錄取而影響了自己的期末復習，在正式確定錄取之前，我班參加提前錄取工作的部分學生的情緒是相當穩(wěn)定的。同時，對于參加升中考試的部分學生，我也及時地做好他們的思想工作，使他們不會因為有些同學參加提前錄取而影響了他們的學習。提前錄取和升中考試的工作復雜而繁多，但在學校領導的統(tǒng)一協(xié)調下，我都能服從安排，圓滿地完成了自己的工作任務。
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2025年初中班主任工作總結報告怎么寫
做班主任工作這些年，感觸挺多的，尤其是到了年底，總結工作更是個重要的事。今年這工作總結得早點著手，不然到時忙起來就顧不上了。寫報告的時候，先得把這一年的班級情況梳理清楚，哪些事情做得好，哪些地方還有不足，這些都是需要記錄的。
記得剛接手這個班的時候，班里的紀律不太好，學生上課說話的現(xiàn)象特別嚴重。后來通過開班會、找個別同學談心，慢慢把規(guī)矩立起來了?，F(xiàn)在想想，當時的方法雖然有點傳統(tǒng)，但效果還不錯。不過也有疏忽的地方，比如說個別學生的心理變化沒及時察覺，導致有些小摩擦沒處理好。這方面得吸取教訓，以后得多關注學生的內心世界。
成績方面，今年的成績總體比去年有所提高，特別是數(shù)學和英語科目進步明顯。語文稍微差一點，這部分我覺得可以加強課外閱讀，讓學生多接觸一些經典文學作品。其實每個科目的提升都需要下功夫，但語文這塊可能得花更多心思，畢竟閱讀理解這類題目占的比例不小。
在組織活動方面，今年搞了不少有意義的活動，比如春游、運動會之類的。這些活動不僅增強了班級凝聚力，也讓學生們學會團隊合作。不過在準備過程中也遇到過問題，比如時間安排不太合理，導致有些準備工作沒做好。下次得提前規(guī)劃好，確保萬無一失。
家長溝通這塊也很重要，平時多跟家長聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)。有幾次發(fā)現(xiàn)學生在學校表現(xiàn)不錯，但回家后就放松了，這種情況就需要跟家長一起想辦法。當然，有時候也會碰到家長不太配合的情況，這時候就得耐心點，多從孩子的角度出發(fā)去說服他們。
小編友情提醒：
想說的是，做班主任工作不容易，既要抓學習，又要關心學生的身心健康。有時候真的挺累的，但看到學生們一點點進步，心里還是很欣慰的。希望明年能繼續(xù)保持這種狀態(tài)，爭取把工作做得更好。
【第2篇】初中班主任工作計劃報告怎么寫1000字
一、指導思想
在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。
二、主要工作
1、 加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。
4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
7、宿舍文化建設。讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。
8、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐xx大提出的“以愛國主義____團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
9、繼續(xù)關心每位學生的成。關心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。
本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。
積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質量。
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做班主任工作計劃報告的時候，得先弄清楚學校的總體要求，這很重要。每個學?？赡芏加凶约旱膫戎攸c，有的學校注重學生的紀律管理，有的則更看重學習成績提升。不管怎樣，作為班主任，得有自己的思路，不能完全照搬別人的做法。
第一步是要列出近期的主要任務，比如說這個月或者這個學期想達到什么目標。比如提高學生的參與度，或者是改善班級的整體氛圍。這部分內容要具體，不能太籠統(tǒng)。比如說“提升學生成績”就顯得太空泛了，不如說“通過每周一次的小組討論活動，幫助學生更好地理解數(shù)學概念”。
接著就是具體的實施辦法了。這里就需要結合實際情況來寫了。比如對于那些課堂上容易走神的學生，可以考慮設置一些互動環(huán)節(jié)，讓他們參與到課堂中來。不過有時候可能會忘記把這類學生的名單記錄下來，所以最好提前準備一個名單，這樣就不會遺漏掉重要的人物。
在制定計劃的時候，還得考慮到資源的分配問題。比如學校提供的教學設備能不能滿足你的需求，如果不能的話，是不是可以通過其他途徑解決，像是向家長求助，或者申請額外的資金支持。當然，有時候寫計劃書的時候會忽略掉一些細節(jié)，像教室里的桌椅布局之類的，但這其實也很關鍵，因為良好的環(huán)境能促進學習效率。
書寫注意事項：
別忘了定期檢查一下自己的進度。每個月或者每個季度都該回顧一下之前的安排是否有效，有沒有需要調整的地方。要是發(fā)現(xiàn)某些措施效果不佳，就得及時修改方案，而不是一味堅持錯誤的方向。有時候寫著寫著就會忘記檢查這個環(huán)節(jié)，結果到最后才發(fā)現(xiàn)很多事情都沒按預期發(fā)展。
最后一點就是要注意溝通技巧。不管是跟學生交流還是跟同事合作，都要講究方法。有時候話沒說清楚就容易引起誤會，所以在表達想法的時候盡量做到清晰明了，避免含糊其辭。還有，有時候因為時間緊迫，草草寫下幾句話就完事了，但這樣的計劃往往缺乏深度，后續(xù)執(zhí)行起來也會遇到不少麻煩。
【第3篇】大學生初中班主任實習報告怎么寫800字
一個階段到另外一個階段需要一個跨越的過程，昨天我踏入實習的中學，由學生轉變成為實習老師，現(xiàn)在記錄兩天來的感受.
我是初二x班的實習班主任，剛進去就聽人說這個班的紀律不是很好，這也給我很大壓力，我從來沒有面對過怎么多的學生，并且是這樣的一個班.但是當我看到他們的時候，他們也用驚奇的眼光打量著我，那個時候我覺得他們真的很可愛.但是通過這兩天和他們的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的紀律性確實很差，我都在想辦法這樣去做好去當好一個班主任.
今天我第一次正式上課了，站在講臺上確實有點緊張.當他們走進教師以后我發(fā)覺我不太緊張了，因為我覺得如果講課失敗了我更知道自己的缺點到底在哪里，所以我按照向老師給我的意見把課認真的講給同學們.這些學生實在是太頑皮了，我本想用親切的言語和笑容對待他們的，但是他們老是交頭接耳，讓我不得不把自己的嗓門張大.一節(jié)課下來了，還算好，看我上課的老師和同學都表揚了我.到我上音樂課的第2節(jié)課，就是我們班的學生，這節(jié)課可以說也是很難忘的，同學們給我太深刻的印象了，是從頭到尾都表現(xiàn)很懶散，也是說話聲傳遍整個教室.
我說了一遍又一遍，終于在忍無可忍的情況下爆發(fā)出來了.當時大家都安靜了，可能沒有想到我會這樣吧.中午我看到了班主任，他問我音樂課情況，我把經過都說了，結果他狠狠的批評了同學們，因為不光是我的課還有其他課老師也反映紀律太差，所以基本上的同學都被扣了操行分，我很心疼他們.到了下午，居然聽其他老師說班上紀律很好，感到很差異，班主任得知這個消息給同學們都加了操行分.我也真為他們高興.班上的同學們其實看起來都很聰明，但是愛玩的太多，我真的好希望在我實習的這段時間能讓他們有很大的轉變，不知道這個愿望能不能實現(xiàn).
除了在音樂室和教室，我有大部分時間還會在老師辦公室，既然是實習班主任，我就必須要為班上做事情，為班主任分擔一些事情.
所以這兩天都過得很充實，我也學到了很多東西，也很感謝班主任和我的專業(yè)指導老師.
寫報告經驗82人覺得有用
大學生在進行初中班主任實習的時候，寫一份像樣的實習報告是很重要的。這類報告主要是為了記錄實習期間的工作內容、取得的成績以及個人的成長，同時也為今后的職業(yè)生涯打基礎。在開始動筆前，得先明確報告的主要目的，是為了展示工作成果，還是為了自我反思，這會影響后續(xù)的寫作方向。
實習報告的開頭部分，通常會寫一些基本情況，像是實習的時間地點，還有擔任班主任的具體班級和年級。這部分可以簡明扼要地交代背景，比如“從2025年3月到6月，我被分配到xx中學，負責七年級三班的班主任工作。”這里需要注意的是，時間格式最好統(tǒng)一，比如月份寫成數(shù)字形式，這樣看起來更加專業(yè)。不過偶爾也會有人習慣性地寫出“三月”這樣的字眼，這其實也無傷大雅。
接著就是描述具體的工作內容了。這一部分需要詳細列出每天的主要任務，比如說早自習的管理、課堂紀律維持、組織班會活動等等。記得在敘述時加入一些細節(jié)，這樣能讓報告顯得生動具體?！坝幸淮伟鄷?，學生們圍繞‘如何提高學習效率’展開了熱烈討論，大家各抒己見，讓我深刻感受到他們對知識的渴望?！边@樣的表達方式會讓讀者更有代入感。
關于成績的部分，則應該客觀地評價自己的表現(xiàn)，包括學生們的進步情況和自身能力的提升。“經過一學期的努力，我發(fā)現(xiàn)班上的學風有了明顯改善，遲到現(xiàn)象大幅減少，同學們的學習積極性也有所增強?！碑斎?，這里也可以適當提到一些具體的例子，比如某個學生從原本成績墊底變成了中上游水平，這樣的例子能增加說服力。
除了記錄工作成果外，還應當反思整個實習過程中遇到的問題及解決辦法?！皠傞_始接手這個班級時，我發(fā)現(xiàn)有些學生不太配合，后來通過個別談話才逐漸改善?！边@里就有點小瑕疵了，“改善”這個詞用得稍微籠統(tǒng)了些，如果改成“緩解”可能更貼切一些。不過瑕不掩瑜，只要不影響整體理解就行。
小編友情提醒：
別忘了提及對未來工作的展望?？梢哉務勥@次實習給自己帶來的啟發(fā)，以及希望在未來工作中繼續(xù)改進的方向?！斑@次實習讓我認識到溝通的重要性，我希望未來能夠更加注重與家長的聯(lián)系，共同促進孩子的成長。”
【第4篇】2025初中班主任工作計劃報告怎么寫1900字
今年我接任初一84班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生，我的想法和三年前一樣，為了使學生能夠在中學三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。在三年多時間里，我能夠重新認識自己的不足，吸取經驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃：
一、學生基本情況分析
我班現(xiàn)有學生51人，其中男生27人，女生24人?？傮w上觀察，我班的男生與女生人數(shù)相差不大，班級管理應該能得到更好的管理。小學升初中本班學生成績分107，顯然學生基礎較弱，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。針對此情況，我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上，其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標
我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實有自信心全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。
三、工作要點
1、組建班委會，任命班干部。
真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋?；谶@個觀點，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負責，要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的及時調整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚，歪風邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關重要的一環(huán)，應該作為原則確立。
2、培養(yǎng)學生良好的習慣。
(1)、抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預備十分重要，預備鈴一響，必須到教室去，督促學生做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數(shù)沒有課前預習的習慣，我便會要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內容，久而久之，養(yǎng)成習慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促學生站好隊。
(2)、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復教。
(3)、從期中考試開始，反復強調不能作弊。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學生是天方夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊，就是容忍學生弄虛作假，品質變壞。作弊出來的成績使得考試不公平，學生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學習，造成惡性循環(huán)。應該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向學生著重強調。
(4)、召開一次家長會。
(5)、對學生家訪。
(6)、重點抓外語、數(shù)學兩科。初一的主課，一共有五門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學、外語上。因為這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化，成績滑坡的學生就會厭學，厭學情緒一出現(xiàn)便是鬧堂，使教育增加困難。所以初中三年，始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要鼓勵學生咬住跟上，使今后的教育順利一點。
(7)、動員學生迎接期末考試。期末考試之前一個月，召開主題班會，對學生進行動員，對不同的學生提出不同的要求。要求每個學生寫期末復習計劃，計劃包括總體目標，分科的目標。并根據(jù)目標制定措施，并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認真的學生，在班會的時間，讓他們在全班讀。這一做法，將作為教育常規(guī)，固定下來。以后的每次考試之前訂計劃，考試之后做總結。這不是應試教育，而是在培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
寫報告經驗21人覺得有用
2025初中班主任工作計劃報告怎么寫
班主任的工作計劃對于整個班級的發(fā)展至關重要，這不僅關乎學生的學習成績，還涉及他們的品德養(yǎng)成和社會交往能力。在制定工作計劃時，首先要明確目標，這個目標既要符合學校的總體要求，也要結合本班學生的實際情況。比如有的班級紀律較松散，那么首要任務可能是加強日常管理；而如果學生普遍對學習缺乏興趣，那可能需要從激發(fā)學習動力入手。
其次，工作計劃中應該包含具體的措施。例如，為了提高課堂紀律，可以規(guī)定每周評選紀律標兵，并給予適當?shù)莫剟?。同時，還要考慮到不同階段的重點，比如開學初主要是熟悉情況和建立規(guī)矩，期中則是鞏固成果和查漏補缺，期末則側重于總結反思和規(guī)劃未來。當然，具體措施要靈活調整，不能一成不變，畢竟每個班的情況都不一樣，不能照搬別人的模式。
在執(zhí)行過程中，溝通也很關鍵。班主任不僅要和任課老師保持聯(lián)系，了解各科教學進度和學生表現(xiàn)，還要多與家長交流，爭取家長的支持配合。有時候，家長的態(tài)度直接影響到孩子的態(tài)度，所以及時反饋孩子在校的表現(xiàn)，聽取家長的意見建議，是非常必要的。不過有時候可能會忘記記錄一些重要的家長聯(lián)系方式，這就需要特別留意了。
書寫注意事項：
班主任還需要關注學生的心理健康?，F(xiàn)在的學生壓力大，情緒波動也頻繁，作為班主任要及時發(fā)現(xiàn)苗頭，適時疏導。可以通過組織一些集體活動來增進師生間的感情，比如舉辦一次主題班會，讓大家暢談夢想和困惑。這樣的活動不僅能緩解緊張氣氛，還能增強團隊凝聚力。
小編友情提醒：
班主任要不斷學習新知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。教育方法不是一成不變的，隨著時代發(fā)展，新的理念和技術不斷涌現(xiàn)，只有不斷充實自己，才能更好地勝任這份工作。有時候忙起來容易忽略自我提升，但這點必須時刻放在心上。
【第5篇】初中班主任述職報告示例怎么寫2400字
古人說：教師是蠟燭，是春蠶；今人說：教師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。這是對教師的評價，也是對教師的期望，更是教師的一種職責。我剛剛從事班主任工作，這其中雖然有苦，有咸，但我依然愛著我的事業(yè)，愛著我那些天真無邪的孩子們。
一、初為人師表，率先垂范。
班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班群眾，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，要求學生做到的，我首先帶頭做到；要求學生講禮貌禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我每一天早上和下午放學后和學生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結；和學生交知心朋友；在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的這天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。
二、加強德育工作：
我根據(jù)七年級學生的年齡特點，學生的知識水平、理解潛力以組織學生觀看感恩勵志電影及教育片并讓其寫觀后感，使同學們了解了自己，理解父母，常懷一顆感恩之心。引導他們樹立正確的世界觀觀、人生觀、價值觀、學習觀。又相繼召開了《中學生禮貌禮儀》主題等班會，使同學們在學習課本知識的同時也吸收禮貌禮貌的營養(yǎng)，培養(yǎng)他們尊師重教，禮貌禮貌的品質。時刻了解班級動態(tài)，針對學生當前存在的問題予以解決，及時糾正學生的錯誤行為，提倡每個學生自己反省自己，培養(yǎng)學生自己勇于承認錯誤的潛力。透過語文課堂教學，對同學們進行思想教育，在學習文化知識的同時，學生的德育兼得，這既貼合新課標的要求，又使同學們透過多種渠道在思想方面有必須收益。
三、抓好班級管理：
使班級成為良好的班群眾。一個班的群眾面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班群眾有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡單。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理潛力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任務必精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
為使班級管理有序，我結合班級實際，充分發(fā)揮干部的作用。每一天一名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗臺到擔當區(qū)，收拾干凈；每周一次大清掃，做到物放有序，窗明幾凈，專人負責，一走進我們的教室，就使人感到舒服，在勞動中陶冶學生的情操，培養(yǎng)他們尊重別人勞動成果的優(yōu)良品質。
四、努力轉變后進生。
1．首先用心了解學生，摸透學生的特點，從學生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導。在課堂上，要關注后進生，尊重后進生。學生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學作他們的小老師，在學習上關心、幫忙他們，讓他們體會到班群眾的溫暖。
2．多與家長聯(lián)系，做好家訪工作。許多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責。為了讓家長了解他們的學習狀況，透過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合。
3．及時疏導，細致說理。有些學生在課堂上違反了紀律，被老師點名批評時，表面裝出理解批評的樣貌，實際心里暗暗責罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時疏導，診治心病，讓學生消除抵觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。
五、和家長成為朋友。
我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。在第一次接待來訪家長家時，我這樣說道：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。”每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。以幫忙我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。我經常聯(lián)系，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫忙。
六、取得的成績。
本學期，我班認真完成學校各項教育教學工作。取得較好的成績有：鄉(xiāng)政府組織的愛國朗誦大賽中我班參賽選手力壓群雄榮獲大賽第一名，我也因此榮獲優(yōu)秀輔導教師的稱號；在紀念一二·九運動會演講活動活中我班參賽選手獲得了大賽第三名的好成績，同時在其他項目比賽中我班體育健兒奮勇爭先賽出了自己的風格和水平，為班群眾添光增彩，與此同時還樹造良好的辦群眾榮譽感和自豪感，創(chuàng)造了良好的班群眾凝聚力和向心力。
詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)，因為葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。我會把我的智慧，我的一生都獻給我的學生！
寫報告經驗21人覺得有用
在撰寫初中班主任述職報告時，得先明確幾個關鍵點。報告需要涵蓋工作期間的主要職責履行情況、取得的成績以及遇到的問題。開頭部分可以直接提到擔任班主任的時間段，接著簡要介紹班級的基本情況，比如學生人數(shù)、年級特點等。這部分內容不必太復雜，但要能讓領導大致了解你所帶班的情況。
接下來可以詳細描述一下日常管理工作的具體內容。例如，如何制定班規(guī)、如何組織班會活動、怎樣協(xié)調任課老師之間的關系等等。這些都是比較重要的日常工作，值得花時間去闡述。在寫這部分的時候，記得結合具體事例，這樣能讓報告顯得更加真實可信。當然，也可以順便提一下在這些工作中遇到的一些挑戰(zhàn)，比如有些學生不太配合紀律管理，這時候就需要耐心溝通了。
然后就是關于學生成績提升的部分?？梢跃唧w說說采取了哪些措施來提高學生的成績，比如定期開展一對一輔導、舉辦學習競賽之類。同時，別忘了強調團隊合作的重要性，畢竟單靠班主任一個人的力量是有限的，必須依靠全體科任老師的共同努力才能達到理想的效果。
書寫注意事項：
班主任還需要關注學生的心理健康?？梢栽趫蟾胬飳懸粚懫綍r是如何留意學生的心理變化的，遇到問題時又是如何處理的。比如說某個學生突然成績下滑，經過深入了解后發(fā)現(xiàn)是因為家庭矛盾導致情緒低落，那么作為班主任就需要及時介入，幫助他調整心態(tài)，必要時還可以聯(lián)系家長共同解決問題。
小編友情提醒：
不妨提一下未來的工作計劃。這不僅體現(xiàn)了你的職業(yè)規(guī)劃意識，也能顯示出對未來工作的積極態(tài)度。比如希望進一步加強家校溝通，或是計劃引入新的教育理念來優(yōu)化班級管理方法等。這樣的展望會讓整個報告顯得更有深度和前瞻性。
需要注意的是，在寫作過程中可能會因為疏忽而出現(xiàn)一些小錯誤，比如偶爾漏掉一個標點符號，或者忘記檢查某些數(shù)據(jù)是否準確。這類小問題雖然不會影響整體質量，但還是建議多檢查幾遍，確保萬無一失。畢竟一份認真的態(tài)度本身就是對工作的尊重。
【第6篇】初中班主任教育教學實習報告怎么寫3250字
實習學校：鄖西縣上津鎮(zhèn)中學
實習時間：60天(____.09-____.10)
實習班級：一(3)班
實習內容：初中一年級課堂教學及班主任工作。
實習目的：實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使 我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經驗并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
古人曰：“教然后知困，學然后知不足”，為了豐富自身專業(yè)知識，更好地教書育人，配當合格的人民教師，本人在參加05級中文本科電大學習其間，一方面，刻苦努力、認真學習，不斷提高業(yè)務素質;另一方面，將理論運用在實際教學中，以人為本，努力提高教學質量，以達學以致用的目的。____年9月10月我在鄖西縣上津鎮(zhèn)中學實習兩月。9月初來到鄖西縣上津鎮(zhèn)中學，受到了教師們的熱烈的歡迎。校領導及老師召開了座談會，他們向我們介紹了鄖西縣本校的情況：上津鎮(zhèn)中學座落在上津鎮(zhèn)三岔路口處，背靠青山，側臨綠水，校內青杉挺拔，綠草茵茵，是一個靜心求學的好地方。辦校幾十余年，占地總積6600平方米，校舍建筑總面積2800平方米，校園綠化面積1900多平方米，運動場面積1500平方米。這里共有教職工63人，教學班19個，學生1500余人。它堅持以質量求生存，以教研教改促進發(fā)展，多年來一直承擔全縣小學教育研究和實驗示范任務，為鄖西縣上津鎮(zhèn)中心小學基礎教育事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻，它也為上津鎮(zhèn)的社會經濟發(fā)展做出目共睹的貢獻。
實習二月，收獲不小，現(xiàn)將本人教學實習工作略作小結，以期反省得失、更好地指導今后教學工作，望指導老師批評指正。
一、為人師表，時刻加強自身師德修養(yǎng)
中國自古便以“德才兼?zhèn)洹弊鳛橛藰藴?，而作為一名人民教師，只有以身作則、率先垂范，做好學生的榜樣示范作用，才可堪當大任?！皩W高為師，身正為表”，為人之楷模，首先需要陶冶情操、凈化心靈、無私奉獻，正視肩上的神圣使命。在工作中，我牢記人民的話，辦人民的事，做人民的好教師，將“愛崗敬業(yè)、遵紀守法、教書育人、嚴謹治學、愛護學生、尊重家長、廉潔任教、創(chuàng)新開拓、樂于奉獻”等師德規(guī)范常記心頭，以正言行。
“讀書養(yǎng)性”這是古訓，我常與學生共勉，閱讀一些名人名師膾炙人口的優(yōu)美詩篇，領略他們博大胸懷與高風亮節(jié)：“三人行，必有我?guī)熝伞笔强鬃硬粣u下問、教學相長思想的說明，《離騷》的憤世嫉俗正是屈原憂國憂民的寫照，“師者，所以傳道援業(yè)解惑者也”是韓愈對教師內涵的闡釋，“捧著一顆心來，不含半根草去”正是陶行知先生的畢生追求和偉大，“為中華之崛起而讀書正是老一輩無產階級的錚錚誓言……
二、激發(fā)學生語文興趣，熱愛中華悠久而燦爛的文化
“文章本天成，妙手偶得之”，“興趣是的老師”，語文課堂可謂是包羅萬象、異彩紛呈。我常常教育學生：語文的海洋博大而精深，只有深入其中，才可領略最美麗的風景;語文中的讀、說、聽、寫與人們生活息息相關，一旦做到了“厚積而薄發(fā)”，那將是信手拈來、暢游其中、樂不思蜀。
更何況，中華文化源源流長，從《詩經》《離騷》到晉文漢賦，從唐詩宋詞到元曲明清小說乃至近現(xiàn)代文學的百花齊放，中華文化一路走來，留下的是璀燦，帶來的是文明。教學中，我和學生深深喜歡上了漢語言文學：從象形到形聲，從甲骨文到正楷，從婉約到豪放，從詩歌到散文，從古文到白話，從文章到生活，可謂是“世事洞明皆學問，人情練達即文章”……
初中學生對待學習，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學生的影響。深知“興趣是的老師”的我，在“興趣”兩字下功夫，在傳授知識、訓練技能、開發(fā)智力的過程中，十分注意運用適合學生口味的生動形象的語言，組織有趣的教學活動，使他們易于接受，感受到學有所獲，從而不斷激發(fā)他們的求知欲望，增長他們的知識技能。為了培養(yǎng)學生的學習興趣，我還積極引導他們到生活中、書的海洋里去，去尋找知識、經驗、寫作的素材;通過各種渠道和途徑，讓學生獲得豐富的課外知識，使學生變得更聰明，更會思考。除此之外，我經常利用自習、課外時間給他們讀報，講些中外名人的故事，或者國家大事，讓同學們更多的了解社會，從小樹立遠大的理想。學生進行課外閱讀時，我要求學生寫讀書筆記或摘抄優(yōu)美詞句，積累詞匯，不斷豐富自己的語言。在具體的語文教學中，對不同的訓練重點，采取靈活多樣的教法，學生感到學得輕松，學得有趣，久而久之，學習語文的興趣就不知不覺形成了。
三、教會學生求知，培養(yǎng)學生能力
教學中，我注重對學生進行信息傳播的全面教育，全方位地培養(yǎng)書面語言與口頭語言的理解能力和表達能力，使學生善讀善寫，善說善聽，成為言語的“全能型”人才;注重開發(fā)智力的創(chuàng)造性教育，每個語言訓練的步驟，都要深入到思維價值中去衡量和設計，使學生掌握創(chuàng)造思維的技能，成為“創(chuàng)造性”人才;注重發(fā)揚“文道統(tǒng)一”的傳統(tǒng)，善于在傳授知識、訓練技能、開發(fā)智力的過程中進行思想、政治、品德、和審美觀念的教育;注重多要素、多渠道、多層次的立體教育，發(fā)揮語文的社會性特點，組織“大語文教育”;注重創(chuàng)造條件實行電化教育，不但熟悉自然語言，而且懂得人工語言，不但會使用教學硬件，而且能編寫教學軟件，自覺運用現(xiàn)代化電教手段;注重發(fā)揮語文課的基礎教育特點，著力訓練學生的自學能力，養(yǎng)成良好的聽說讀寫習慣，使之終身受用。
四、恪盡職守，落實過程教學
教學中，認真做好“備、上、批、輔、考、析”等教學常規(guī)工作：認真?zhèn)湔n，做到領會大綱、鉆研教材、了解學生、研究教法、做好設計、編寫教案，做到有的放矢;優(yōu)化課堂教學，注重以人為本，力求師生互動，向課堂四十五分鐘要效率;精講精練，細致批改，糾正錯誤，將教學效果落到實處;抽出一切時間，做好培優(yōu)補差工作，不光關心學生學習，更注重關心學生生活，了解學生思想動向，想學生之所想，急學生之所急，使學生得到全面的發(fā)展;精心做好考試工作，嚴格考風考紀，培養(yǎng)應試品質，力求想的到，答的對;考后分析至關重要，總結成敗得失，以期對癥下藥，及早提高教學質量。
五、以人為本，落實素質教育
當今社會，日新月異，在教學中，我要求學生，對于傳統(tǒng)教學，既要“吸其精華”，又要“去其糟粕”;不能“一心只讀圣賢書”，而應“家事國事天下事，事事關心”。教學的過程，實質是教師教與學生學的相互過程，教師為主異學生為主體的過程，是一個師生互助、教學相長的過程;教學的過程，實質是“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的過程。因而在教學中，認真學習《新課程標準》、《走近新課程》，注重落實素質教育，著重訓練學生的聽說讀寫能力，教會學生求知、教會學生共處、教會學生做人、教會學生做事，增強積累、廣泛閱讀、用心去寫作，逐步使學生形成大語文學習觀。
在兩個月的教學實踐中。我共做了這樣幾件工作
1、完成教案數(shù)為8份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)
2、班主任工作：組織一次“我做文明小公民”的主題班會。
3、帶領學生出了一期黑板報。
4、到學生家里去家訪。
鄖西縣上津鎮(zhèn)中學，這是一個美麗的學校，也是一個五彩的花園。我在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比在校園里學到的更豐富、更精彩。當然，這并非否定老師的教學和自己的學習，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲?！?/p>
總之，通過電大學生，并自覺將理論運用實際教學中，做學生學習的引導者、參入者、合作者。我在電大學習期間，教學成績逐步攀升，學生的學習興趣日漸濃厚，語文視野逐步開闊，語文思維逐步創(chuàng)新，取得了很好的效果;但同時可以看到，“學無止境”，專業(yè)知識還很淺薄，為了與時俱進，還要刻苦鉆研，以圖終身學習，教學成績還很低下，學生的全面教育落實的步伐相對滯后，理論聯(lián)系教學聯(lián)系實際還有差距，還需不斷的努力。
上津鎮(zhèn)中 祝合春
二00六年十二月
寫報告經驗41人覺得有用
初中班主任教育教學實習報告怎么寫
做這份報告前，得先把心里想的東西理清楚，不然寫出來亂七八糟。實習期間做了不少事，從備課到上課，再到學生管理，方方面面都要顧及。一開始接到任務的時候，心里挺緊張的，畢竟頭一回帶班，很多東西都不太熟悉。
報告里邊，基本情況這部分得說清楚，比如實習學校的位置、規(guī)模，還有班級的具體情況。這一步很重要，就像蓋房子打地基一樣，基礎沒打好，后面的內容就容易跑偏。我在實習那會兒，就把學校的地理位置、在校人數(shù)，還有我們班的學生人數(shù)、男女比例這些都寫進去了。寫的時候還特意去查了下學校官網上的資料，這樣顯得更有依據(jù)些。
接著就是教學工作的部分了。這部分主要是講自己是怎么開展教學活動的，比如備課用了什么方法，上課時遇到哪些問題，又是怎么解決的。我那時候每節(jié)課前都會提前準備好教案，把知識點梳理一遍，然后找老教師請教一下。上課的時候，發(fā)現(xiàn)學生的接受能力參差不齊，有的同學理解得快，有的則需要多講幾遍。針對這種情況，我就調整了一下講課節(jié)奏，盡量照顧到大多數(shù)學生。
學生管理這塊也不能忽視。當班主任，不僅要關注成績，還要關心學生的日常生活。記得有一次班里有個女生情緒低落，問她也不說原因。后來我通過其他同學了解到，原來是家里出了點事。于是我就抽空找她談心，幫她緩解壓力。這樣的事情多了，慢慢也就摸索出一些處理問題的方法。
除了日常的工作記錄，還需要對整個實習過程做一個反思。我覺得自己的溝通能力在這段時間得到了提升，但也發(fā)現(xiàn)自己在課堂掌控力方面還有不足。如果有機會的話，以后希望能在這方面多下功夫。
寫報告的時候，最好能附上一些相關的照片或者圖表，這樣能讓內容更加生動直觀。不過我當時因為時間緊，沒來得及弄這些，現(xiàn)在想想有點遺憾。要是能配上幾張課堂實拍圖，應該會讓報告更有說服力吧。
