規(guī)章制度包括哪些
小學教師辦公室規(guī)章制度旨在確保教學工作的有序進行，提高工作效率，維護良好的工作環(huán)境，同時也為教師提供行為準則。主要包括以下幾個方面：
1. 工作時間與考勤制度：規(guī)定教師的上班時間，明確請假、遲到、早退的處理辦法。
2. 教學質量管理：設定教學質量標準，包括備課、課堂教學、作業(yè)批改等方面的要求。
3. 行為規(guī)范：包括教師職業(yè)道德、與學生及家長的溝通方式、公共財物使用等。
4. 會議與活動安排：規(guī)定各類會議的時間、頻率及參與要求，以及學校組織的各項活動參與規(guī)則。
5. 信息與資源共享：確定教師間的信息交流方式，如使用辦公系統(tǒng)、共享資料等。
6. 培訓與發(fā)展：設立教師專業(yè)發(fā)展計劃，包括校內培訓、外出學習等。
作用和意義
1. 提升效率：規(guī)章制度明確了工作流程和職責，減少誤解和沖突，提高團隊協(xié)作效率。
2. 維護秩序：規(guī)范教師的行為，保證教學環(huán)境的穩(wěn)定，有利于學生的成長。
3. 保障權益：通過明確的規(guī)則，保護教師的合法權益，避免因職責不清導致的糾紛。
4. 促進專業(yè)發(fā)展：通過培訓和發(fā)展計劃，鼓勵教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。
5. 塑造文化：規(guī)章制度體現(xiàn)了學校的教育理念和價值觀，有助于塑造積極向上的校園文化。
怎么制定
1. 調研需求：了解教師的實際工作需求，收集意見和建議，確保制度的實用性和可行性。
2. 制定草案：由管理層或專門小組根據調研結果起草規(guī)章制度，涵蓋所有重要方面。
3. 征求意見：將草案公布給全體教師，聽取他們的反饋，進行必要的修改。
4. 審核與批準：經過討論和修訂后，由校長或相關負責人審核并批準正式實施。
5. 定期評估與更新：根據實施情況定期評估效果，適時調整和完善。
小學教師辦公室規(guī)章制度范文
第1篇 小學教師辦公室規(guī)章制度
江蘇泗洪實小教師辦公室制度
1、自覺執(zhí)行上、下班制度,不遲到、不早退、不無故竄別的辦公室。
2、辦公室內要保持安靜,不閑談,更不能大聲喧鬧。
3、辦公時要認真、細致、提高工作效率。
4、辦公時如需要與同事商量、交流應小聲,避免妨礙他人工作。
5、上班時間不得在辦公室打牌、下棋、上網游戲或做其他與教學工作無關的事情。
6、如有特殊情況需離校,需向年級主任或校長室請假。(半天以內向年級主任請假、超過半天向校長室請假,如有課需請年級主任或教務處安排好。)
7、辦公桌上的物品要放置整齊。辦公室內要保持清潔。每天做好清衛(wèi)工作。
8、辦公室內同事間應友好相處、互相尊重。同學科教師應養(yǎng)成互相探討、交流磋商,取長補短,共同提高的良好氣氛。
9、辦公室內教師要注重協(xié)調、團結合作。
第2篇 h小學教師獎勵制度
堅持對人機制、激勵機制、實績優(yōu)先的原則,突出優(yōu)勞多得,為表彰在教育教學工作中業(yè)績突出的教師,不斷提升學校品牌,特制訂本獎勵制度。
一、單項獎勵
1、獎勵項目
①輔導學生參賽獎。
②學生習作發(fā)表輔導獎。
③論文(經驗)發(fā)表獎。
④報道獎。
⑤教育科研課題獎。
⑥滿勤獎。
⑦參與校本研訓活動獎。
⑧業(yè)務競賽獎。
⑨個人榮譽獎。
2、說明
①團體獲獎。獲省、市、縣獎勵給獎,省級雙倍取值給獎。
②有幾個輔導者(作者),成果集體共享(各人所占比例,由行政組酌情審定)。
③以上獎勵和獎分視當年本校具體情況,再看獎勵級別和人數,由行政組集體確定。
二、教學質量獎
1、成績達標獎。
2、成績優(yōu)勝獎。
三、目標管理獎
1、方式。依教師德、能、勤、績四方面的計分分等給獎。
2、德、能、勤、績的考評計分依《七星河中心小學教師崗位目標考核細則》相關條款進行。
四、特殊貢獻獎
以在某領域做出了公認的重大貢獻為依據給獎。
可由行政組加記目標管理分。
五、說明
1、各項獎金額,由行政組討論依實情而定。
2、本方案由行政組負責解釋。
第3篇 小學教師辦公室計算機使用制度
為了規(guī)范我校計算機的使用與管理，提高工作效率，使計算機更好地發(fā)揮其作用，特制定本制度。
1、計算機周圍應保持干燥，不應把裝水的容器放于桌上。
2、學生（包括教師子弟）使用計算機未經許可，不得擅自使用。上機人員不準使用計算機從事與本職工作無關的事項，更不能使用計算機玩電子游戲，觀看網上電影、vcd等。
3、不得在電腦上發(fā)送與教學無關的郵件或網上聊天，不隨意從互聯(lián)網下載程序，不隨意安裝軟件，也不隨意刪除軟件；嚴禁利用網絡傳播淫穢及危害國家安全的信息。
4、不得私自修改系統(tǒng)配置、拷貝系統(tǒng)使用的軟件；
5、上機人員未經許可不得私自拆卸和連接各種硬件設備；
6、不得使用未經病毒檢查的軟盤；
7、計算機資源緊缺時，遵循緊急事務優(yōu)先原則協(xié)商解決。
8、操作電腦要嚴格按操作規(guī)程運行，不用力敲打鍵盤和隨意開關電源。
9、下班要安全關機并切斷計算機電源開關，蓋上防塵布，關好門窗，方可離開。
10、本制度解釋權歸學校信息中心，自頒布之日起生效。
第4篇 中心小學教師辦公室計算機使用制度
辦公室配置計算機是為了方便老師學習計算機知識,瀏覽網絡信息資源,更好地應用現(xiàn)代教育技術進行教育教學活動。現(xiàn)為了營造一個良好的、文明的上機環(huán)境,特制定以下規(guī)章制度:
1、計算機周圍應保持干燥、清潔,不宜把裝水的容器放在電腦主機附近。
2、操作電腦要嚴格按操作要求進行,不能用力敲打鍵盤和隨意開關電源。下班后,最后使用計算機的教師要在關機后,關閉插座電源。
3、任何人不得私自挪動電腦位置,不論是人為損壞還是器材本身故障,應及時通知網絡管理人員,不得自己拆卸器材,如因此而造成硬件的損壞或丟失的,其損失由當事人如數賠償。
4、使用u盤、光盤及移動硬盤時請注意病毒檢查,避免病毒對計算機、校園網的侵害。
5、辦公電腦為教職工教育教學、學校管理、教學科研之用。工作時間內,不得用于與教學無關的操作,不得在工作時間進行聊天、游戲等娛樂活動。
6、不要隨意下載安裝各類軟件,修改系統(tǒng)的各項設置,確保計算機的正常運行。
7、計算機資源緊缺時,請遵循緊急事務優(yōu)先,原則由管理具體責任人解決相關事宜。
8、計算機軟件、硬件出現(xiàn)問題,應及時與學校相關部門聯(lián)系,不私自改變ip地址,不修改有關計算機重要數據,以避免計算機系統(tǒng)的癱瘓,造成重要資料的丟失。
9、學校教職員工在使用計算機時,應遵守法紀法規(guī),不得利用計算機從事違反職業(yè)道德、違法違紀活動。
10、 梅雨季節(jié)、節(jié)假日、雙休日、寒暑假放假前,計算機管理具體負責人要拔下插座的電源插頭和網線插頭。
第5篇 小學教師辦公室制度
蘇州路二小教師辦公室制度
一、辦公室每天有主人值日。（1人）負則室內衛(wèi)生，保持地面干凈，有開水、關
門、關燈、觀電扇。
（后勤每天檢查，有記錄、）
二、在辦公室內不得大聲喧嘩。上班時，不許吃瓜子、水果、冷飲等。
三、辦公用品擺放有序，桌面干凈整潔。
四、在辦公室內處理學生問題、找學生談話不得超過兩個人。
五、學生到辦公共室交作業(yè)一次不得超過兩個人。沒有特殊情況不得讓學生在辦
公室停留。
第6篇 中小學教師教學常規(guī)管理制度指導
中小學教師教學常規(guī)管理制度指導
教學常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導、考試與評價、課后反思等基本內容。為更好地開展基礎教育課程改革，推進素質教育，規(guī)范教學行為，提高教育質量，結合我區(qū)教學實際，特制定本教學常規(guī)。
一、備課
集體備課
1.學校要建立健全集體備課制度，集體備課要做到“五定”：定時間、定地點、定內容、定主持人、定主備人。并做到“三有”：有記錄、有檢查、有反饋。每兩周開展一次備課組活動，每次活動時間不少于兩課時。
2.集體備課時，主備人要針對教學設計內容說明設計的依據、意圖和思路，重點闡釋教學過程與教學方法。備課組成員要圍繞知識建構、能力發(fā)展、教法學法等深入進行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學設計，形成集體備課教案。
個人備課
1.確定教學目標。教學目標要分高、中、低三個層次，教學要面向全體學生，做到三維目標有機融合。每堂課至少要有三類不同的教學目的，以供同學們選擇。
2.分析把握學情。了解學生學習的態(tài)度、興趣、習慣和學習需求，從學習水平、認知結構、已有的知識經驗和生活體驗等方面作全面分析，針對學生實際情況，尊重學生個體差異，因材施教。
3．編寫教學設計方案。教學設計方案要具體到每一節(jié)課。教案內容一般包括：教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教學用具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置、教學后記等。教案編寫要注重實效，從教不滿五年的教師要寫規(guī)范教案，其他教師要在規(guī)范教案的基礎上編寫特色教案。
4.教務處要嚴把備課關，備課簿有教研組長或教導主任簽字，簽字后方可上課，要求一課一簽，要有提前一周的備課量；
教導處每學期對教師的教案檢查至少兩次（期中、期末各一次）以上，并簽名或蓋章，注明日期，教導處要將檢查的情況用書面形式及時向全體教師反饋，反饋材料要備案。
二、上課
1.認真做好課前準備。熟悉教案、了解學情，如要求學生預習的，要對學生的預習情況進行檢查。注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2.強化課堂秩序管理。上課前要檢查學生出勤情況，上課時要維持正常教學秩序，教學中教師不隨意離開教學現(xiàn)場，也不能放任學生隨意離開教學現(xiàn)場。
3.教師講授新課不得超過全堂課的二分之一的時間（小學不得超過15分鐘）；課堂上學生動口、動筆、動手時間不少于10分鐘；課堂提問要照顧到不同層次的學生，每堂課學生發(fā)言不少于10人次；下課后10分鐘，和學生一起活動，聽取學生意見，及時反饋；每節(jié)課后，在教案上總結一句話（成功或成敗之處）。
4.校級領導每學期聽課15節(jié)以上，中層領導、教研（備課）組長聽課20節(jié)以上，教師聽課15節(jié)以上，并有聽課、評課記錄。學校教導處或教研室每學期要對教師聽課、評課情況進行定期檢查或抽查，做好記錄并及時反饋。
三、作業(yè)布置與批改
1.針對學生實際，留不同質量的作業(yè)，不增加學生的負擔，杜絕懲罰性作業(yè)（力求作業(yè)的最佳值）。
2.合理控制作業(yè)總量。每天的作業(yè)時間要嚴格控制在國家教育部的有關規(guī)定內，即小學一年級不留書面課外作業(yè)，二、三年級每天課外作業(yè)總量不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過60分鐘。初中各年級每天課外作業(yè)總量不超過90分鐘（以上均按中等水平學生完成的時間測定）。小學中高年級作文每學期不少于，初中每學期作文不少于。要有寫周記、日記或小作文的要求。各學科作業(yè)量要互相協(xié)調，不使學生課業(yè)負擔過重。
3.作業(yè)批改、反饋要及時。作業(yè)批改的形式應以教師批改為主，學生的互批互改要在教師指導下進行。批改格式、書寫要規(guī)范，提倡精批精改、對有困難學生的可面批面改。除作文外，作業(yè)應在該學科下一次上課前完成批改發(fā)還學生并做反饋講評?；顒宇愖鳂I(yè)應得到輔導教師的及時檢查和點評。
4.教導處每學期對作業(yè)要全面認真檢查兩次（期中、期末各一次，形式可多樣）以上，并向全體教師書面反饋檢查情況，書面材料要備案。
四、課外輔導
1.課外輔導主要包括學業(yè)類輔導、興趣特長類輔導和身心健康類輔導等。
⑴學業(yè)類輔導要重視加強對學困生的輔導，熱情關懷學困生，細心分析其產生學習困難的原因，幫助他們樹立信心。
⑵興趣特長類輔導要重視加強學科競賽輔導，激發(fā)學習潛能，發(fā)展個性特長，力爭在各級各類競賽中取得好成績。
⑶心理健康類輔導要重視心理疏導，及時緩解學習壓力，注重學生健康心理品質和健全人格的培養(yǎng)。
2.課外輔導要做到“六定”：定計劃、定內容、定主講、定對象、定時間、定地點。
3.課外輔導要符合有關規(guī)定。不得以輔導為名組織集體補課或講授新課；不得占用綜合實踐活動的時間及節(jié)假日休息時間；不得搞有償輔導和有償家教。
五、考試與評價
1、采取多元化評價形式(學生自評、學生互評、教師評價、家長評價等)評價學生的學習狀況。評價要以鼓勵為主，不得挖苦、謾罵、污辱學生，挫傷學生的自尊心和自信心。不得體罰或變相體罰學生。
2、規(guī)范考試評價方式。語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物等學科以考試為主，其他科目及實驗、操作等以考查為主。每學段可由年級組或學校命題，組織一次考試或考查?？荚嚪绞揭话阋怨P試為主，堅持筆試、口試或其他考試方式相結合。義務教育階段的考試或考查成績均采用等級制呈現(xiàn)。
3、做好綜合素質評價。按照新課程關于學生成長記錄和綜合素質評價的相關規(guī)定，各負其責，適時做好原始素材的收集、整理和評價工作。
4、提高考試命題水平。任課教師要能自己獨立命題，試題要科學編制、精選改創(chuàng)。試題難度要符合課程標準的要求和所教學生的實際情況。要加強對考試命題的研究，加強命題反思，提高命題質量。
六、課后反思
1、堅持多樣化的課后反思。要通過課后反思進行自我評價、自我診斷，不斷改進教學，提高課堂教學質量。課后反思可以是自我反思、同伴互助反思和在專家引領下反思等形式。課后反思的呈現(xiàn)方式可以是“課后記”、“教后感”、“教學札記”等形式。
2、形成撰寫課后反思習慣。每位教師每周要寫不少于1/4新授課時的教學反思，每位教師每學期至少寫一篇800字以上有一定深度和質量的教學反思，在學科組或校內交流。
中小學教師,管理制度,教學
第7篇 某中心小學教師上課制度
中心小學教師上課制度
1、按時上課、下課、不遲到、不早退、不拖堂。
2、按教案設計上課,不搞自由主義。
3、課堂教學要把知識性,思想性,科學性和藝術性有機地結合起來,既有側重,也有兼顧。
4、認真組織教學,培養(yǎng)學生的學習興趣、提高學生學習的主動性和學習達到有效性。
5、對違犯課堂紀律的學生,要正面引導、暗示教育,不要停課訓斥學生,更不要把學生攆出教室。
6、教師板書要力求工整,美觀布局合理,注意保護學生視力。
7、作業(yè)設計要科學,分量要適當,注意照顧差生。
8、課堂演示的教具,分組實驗的儀器要事先做好準備。
第8篇 中小學教師繼續(xù)教育管理制度
中小學校教師繼續(xù)教育管理制度(4)
教師繼續(xù)教育功在教育,為全面提高教師的綜合素質,不斷推進我校教育改革的新進程,展示南北湖小學教師繼續(xù)教育特色,特訂立如下管理制度,望廣大教師配合實施:
一、繼續(xù)教育管理目標
以師德教育為根本,以現(xiàn)代教育理論和技術的運用為重點,構建和全面提高教師德、能素質的繼續(xù)教育內容體系。同時,學校劃撥專項師培經費,以評估和激勵制度為重點,完善繼續(xù)教育制度體系。
1、師德建設管理目標
嚴格貫徹國家教委《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安吉縣教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、“教師行為十不準”。模范律己,激發(fā)和宏揚教師的敬業(yè)精神與奉獻精神。
2、學歷培訓目標
為適應現(xiàn)代化教育發(fā)展的實際需要,根據上級有關文件精神,結合我校的實際情況,特做出如下規(guī)定:男45歲以下,女40歲以下的中青年教師必須參加高學歷進修,高學歷每年遞增。
3、職務培訓管理目標
(1)所有專任教師都要在5年內完成規(guī)范性培訓240學分。
(2)按省、市、區(qū)教師培訓意見,與教師個人相關專業(yè)培訓必須人人參與,人人過關。
(3)加強對學校后備干部、中青年干部、年級組長、教研組長的定期培訓。
二、繼續(xù)教育管理措施
1、加強宣傳力度,讓我校每一位教師都認識到教師繼續(xù)教育是利及社會、學校、學生、個人的大事。
2、建立繼續(xù)教育管理領導小組,不斷完善各項管理制度,明確各項職責。校長為組長,副校長為副組長,教研組長為組員。副校長負責全面安排教師繼續(xù)教育管理工作。
3、落實經費投入,我校按教師培訓需要下?lián)軐ｍ椯Y金,作為教師繼續(xù)教育管理經常性費用。
4、明確校本培訓繼續(xù)教育學習管理制度:我校實行每期每月一次集中學習和寒暑期集中學習制度(按上級規(guī)定),實行繼續(xù)教育學時登記制度,教師晉職評優(yōu)掛鉤制度。
三、繼續(xù)教育學習紀律
1、凡應參學的教師必須做到準時參加各級組織的集中學習,不可有任何理由和借口不參加繼續(xù)教育學習。
2、凡是參學者必須做到人到心到,不做任何與學習無關的事,不閑談任何與學習無關的話,不影響別人的正常學習,尊重教者的講課。
3、每次參學時,不遲到不早退,不無故缺課,有事有并先請假,經批準后再離開。
4、學習時要認真聽老師輔導,并做好必要的記錄不懂就問,相互學習,互相取長補短。
5、學習期間要自覺遵守秩序,愛護學習場地的環(huán)境衛(wèi)生,做嚴于律己的楷模。
第9篇 y小學教師考勤獎懲制度
下面是我們制度職責大全提供的制度文章供您參考:
為嚴肅學校工作紀律,維護學校和廣大學生的根本利益,保證教學活動的正常有序,確保工作任務的完成,創(chuàng)建和諧三小,特制定本制度:
一、簽到
1、教師上班簽到時間為上午早自習前20分鐘,下午上課前20分鐘,下班簽到時間為放學鈴聲響后。(時間以學校打鈴器為準)
2、簽到必須由本人簽名,任何人不得代簽。
3、教職工如遇特殊情況不能按時到?；蛐枰崆半x校者,應事先向值班領導打招呼,在不影響正常教學工作的前提下,不視為遲到或早退。
4、教職工如因特殊情況需要外出者,須向值班領導打招呼,班子成員、打字員、會計有事外出,須直接向校長打招呼,但不能影響正常上課。上班時間內,如發(fā)現(xiàn)不在崗又未打招呼者,每次計作曠工半天。
二、獎勵
1、學校設立考勤獎每月100元(包括每月的誤餐費),全校教師,如全月無一次遲到、早退、病事假、曠工,可全額獲得此項獎金。
2、全學期無一次遲到、早退、病事假、曠工者,學校另加獎50元,并在各類評優(yōu)、評先中優(yōu)先考慮。
3、教導處因故安排教職工代課,每上一節(jié),獎勵3元。
三、處罰
1、教職工遲到或早退者,每月第三次起,每次扣款5元。誤課者,一并處罰,每誤一節(jié)課罰20元。
2、教職工因病或因事不能到校者,須履行正常的書面請假手續(xù)(病假須縣級醫(yī)院證明),如遇特殊情況不能事先請假者,須先口頭請假,回校后及時履行補假手續(xù),否則計作曠工。
3、病假每天扣10元,事假每天扣20元。曠課一節(jié)扣20元,曠工一天罰100元,代簽者每人各罰20元,值班領導詢私舞弊者,罰100元。(本月不足的,下月繼續(xù)執(zhí)行,直到扣足為止)
4、每學期病假累計達二周以上或事假累計達一周以上取消本學期評先評優(yōu)資格,曠工一天以上者實行師德一票否決。
5、教職工須嚴格執(zhí)行課程計劃,一般不得私自調課(公開課、聽課或處理公務需調課者除外)。否則每人各罰20元。
6、婚假、喪假、計劃生育假按有關文件規(guī)定執(zhí)行。父母、子女、配偶生病住院(須縣級醫(yī)院證明),確需本人護理者,給予3天護理假,(福利假)3天以上的按事假處理。
四、批準權限
時間在一天以內的向分管教學校長或當日值班領導請假。超過一天的向校長請假。在征得同意后,本人告知教導主任。
五、要求
1、全校教職工要加強責任意識,倡導奉獻精神,自覺遵守本制度。
2、值班領導要按紀律認真操作,嚴禁弄虛作假,要認真做好考勤記錄。
3、全體教職工要互相監(jiān)督,敢于揭露在考勤上出現(xiàn)的問題,確保公平公正。
4、本制度由——工會委員會負責解釋。
六、本制度與《謝區(qū)教育局關于教職工請假制度的暫行規(guī)定》一并實行,如有抵觸,以教育局有關規(guī)定為準。
●本制度自2006年5月1日起執(zhí)行。
——
2006年4月
第10篇 高淳小學教師職業(yè)道德行為表現(xiàn)評估及監(jiān)督制度
淳高小學教師職業(yè)道德行為表現(xiàn)評估及監(jiān)督制度
我校教師職業(yè)道德即行風建設以理論和___同志“三個代表”的重要思想為指導，圍繞推進教育事業(yè)，健康發(fā)展的主題，堅持“以建為主，以評促建、標本兼治，糾建并舉”的指導思想，依靠群眾開展評議，樹立教育行業(yè)新風，提高我校的教師隊伍的政治業(yè)務素質和職業(yè)道德水平，促進學校以法行政，依法治校的全面實施，制訂《教師職業(yè)道德行為表現(xiàn)評估及監(jiān)督制度》如下：
1、全校教師嚴格按照市局有關行風建設“十不準”“三個一”“三禁止”規(guī)定，人人參與民主評議與監(jiān)督工作。
2、通過教師會、學生會、家長會把師德行為表現(xiàn)及評估目標向社會公開，接受監(jiān)督。
3、聘請退休教師、離休干部擔任監(jiān)督員，學生家長及有關人員組成評估、監(jiān)督小組，利用座談會、接待日、意見箱等形式及時掌握教師的行為表現(xiàn)。
4、教師人人樹立為人民服務、愛崗敬業(yè)意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對照有關規(guī)定，進行自我對照、自查自糾，寫出有關體會文章，定期進行思想匯報，道出自己的心聲，完善自己的言行。
5、獎優(yōu)罰劣，師德評估工作情況作為評優(yōu)和教師考核的重要依據，優(yōu)者表彰獎勵，反之通報批評。
6、以上評估及監(jiān)督制度全體教師必須嚴格執(zhí)行，人人接受監(jiān)督。
第11篇 中小學校教師師德師風管理制度-4
中小學校教師師德師風管理制度(4)
1、本著得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點的宗旨,教師應當在儀容儀表上為人師表。男教師不準留長發(fā)(過耳、披肩)。女教師不準穿吊帶裝、超短裙,上衣不得低胸露臍。穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡,避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型,上班時間不準穿背心、拖鞋,不宜穿著過于繃緊的牛仔褲。
2、教師在校園內禁止抽煙,上課時禁止接打電話;禁止攜帶手機等通訊工具進課堂。工作時間不得酗酒,不得擅自組織打撲克、搓麻將等娛樂休閑活動(包括上網)。
3、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學生。教師要注意文明用語,不得講粗口話。
4、教師的師德師風管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規(guī)定,在師生中造成嚴重不良影響的,學?？煽己藶椴缓细?經教育勸導仍不糾正的,實行師德一票否決制,勸其調離教師工作崗位。
第12篇 區(qū)小學教師備課制度
邯山區(qū)實驗小學備課制度
1、各科教師要認真學習新課標,認真鉆研教參、教材并在全面了解學生知識水平和接受能力差異的情況下進行備課。
2、要通讀全冊教材,要明確每節(jié)(或每單元)教材在全部教學內容中的地位、作用及相互聯(lián)系,掌握其重難點,進行課前備課和單元備課。
3、各課做到“四備”:備教材、備學生、備教法、備教具。結合學生實際,確定學科教學在知識與技能、過程與方法、情感硬度與價值觀等方面能達到的基本要求。
4、年級組堅持教研,做到集體教研和獨立備課相結合。
5、備課力求體現(xiàn)新的教學思想和現(xiàn)代化的教學手段,板書設計要具有科學性、整體性和條理性,編寫教案注重實用性、實效性。
6、教案要有一定數量的札記篇數,且要保證札記質量。
7、各科教師課前必須做好充分的準備,不備課不準上課,堅持超周備課和復備課。
第13篇 小學教師 辦公室制度
篇一:小學教師辦公室制度范文
為加強我校精神文明建設,強化教師宿舍區(qū)域的文明管理,為廣大教師創(chuàng)設良好的學習、工作、生活環(huán)境,根據學校實際情況,特制定本規(guī)定。
一、教師辦公室由學校統(tǒng)一安排管理,教師個人不得隨意更換辦公室。教師宿舍需要調整時,每個教師必須予以配合。
二、每個辦公室成員每人配鑰匙一個,不得隨意轉借。教師丟失宿舍鑰匙要向學?？倓仗巺R報后再進行修配。
三、教師因職務調動、辭職或其他原因需要搬離教師宿舍,應提前一周告知學?？倓仗?在一周內做好搬離工作,并交還宿舍鑰匙等其他學校物品。
四、每個教師要妥善保護、保管教師宿舍內各項設施、設備。
1、嚴禁在教師宿舍走廊、墻壁上亂涂亂刻亂畫。不張貼不健康的宣傳物品。
2、嚴禁在墻壁上私自刻、鑿、釘釘子等,不得自行拆裝宿舍樓內的電器設備及使用功能。
3、教師宿舍內的辦公設施、設備不得私自拿出宿舍外,違者后果自負。
4、有故意毀壞教師宿舍設施、設備的行為,根據學校有關條例,除進行批評教育以外,還應進行相應的賠償。
5、積極倡導養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛勞動的良好個人習慣和道德品質。教師之間要團結互助、互相關心,不排擠、不詆毀、不辱罵他人,努力把學校教師宿舍形成學校精神文明建設的主陣地。
6、自覺維護公共場所衛(wèi)生環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。禁止往樓梯走廊內潑水或向窗外門外倒水、堆放垃圾;宿舍樓內做飯要聽從學校統(tǒng)一安排,禁止將剩飯菜倒入盥洗池內,禁止在宿舍走廊內堆放廢棄物和懸掛有礙觀瞻的物品。
7、加強安全防范和自我保護意識,注意防火、防盜。在宿舍內禁止存放各種有毒、易燃、易爆物品,禁止焚燒廢棄物,禁止酗酒、賭博、打架斗毆,禁止大聲喧嘩以及其他各種有礙他人學習、休息的活動。不準私接電線。違反規(guī)定對他人和公共財產造成損失的必須照價賠償。
8、教師宿舍本著厲行節(jié)約的原則,節(jié)約用水、用電。
9、總務處是教師宿舍的管理服務部門,負責教師宿舍管理、設施維護、日常服務工作。
10、學校教師宿舍納入學校衛(wèi)生環(huán)境檢查范圍,由校委會組成檢查小組每學期進行5-10次檢查。
三、本制度自20__年3月起施行。
篇二:中心小學教師辦公室管理制度
教師辦公室是教師辦公和開展活動的場所,教師辦公室的工作由教師辦公室有級部主任具體負責,各位教師應在團結、合作的前提下,共同完成學校下達的各項工作任務。
一、按學校上下班要求按時上下班,辦公時間偶然必須短時間外出,1小時之內應到教導處請假,1小時以上的到校長室請假,并登記外出時間。回校后及時到教導處登記回校時間。報外出情況,由辦公室負責人作好具體記錄。
二、平時上課時要做到不遲到、不早退、不中途隨便離開教室,不隨便提前下課,課程安排不得隨便調動。
三、辦公室辦公期間認真工作,不許大聲喧嘩、嬉笑、高聲談論,不吃零食,不做與工作無關的事情,不擅離工作崗位。不亂串辦公室,不搞娛樂活動。
四、營造健康向上的辦公室文化,為人師表,不說粗俗的話語,學生及家長在場時尤其注意對來客有禮貌、熱情接待。
五、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,經常做好辦公桌的衛(wèi)生工作,辦公桌物品擺放有序,保持墻壁整潔,不亂掛衣物,不亂張貼。
六、健全值日制度,值日教師在每天上班前做好辦公室的衛(wèi)生工作,并負責全天的辦公室衛(wèi)生工作。
七、愛護公物,節(jié)約用電,不開無人燈、無人扇。無人微機等.
八、不得將辦公室鑰匙交給他人,不得擅自將單個學生留在辦公室。放學或集合時最后離開辦公室的老師應關閉電燈、電扇、飲水機,并鎖好門窗。
九、級部辦公室負責人應對本室教師的出勤、辦公、衛(wèi)生工作等情況,做好監(jiān)管.
十、學校根據《文明辦公室評比條例》每月評一次文明辦公室,授予“文明辦公室”稱號,并給予該室所有人員加課時5分的獎勵。
篇三:
1、準時上下班,實行坐班制.辦公時間偶然必須短時間外出,應向領導請假.辦公時間不請假或不準假而外出,作早退或曠工。
2、認真辦公,提高工作效益.辦公室內嚴禁大聲喧嘩,不談山海經,不做有害他人工作的事。
3、辦公時間,不看小說和非本學科專業(yè)性雜志,不和親朋好友在辦公室閑談.學生家長來訪,應熱情接待。
4、要求學生不隨便進辦公室,處理一般性問題,應避免把學生帶到辦公室,提倡課余時間找學生談話的做法.
5、文明辦公,不隨便把用他人辦公用品和椅子,未經他人許可不得翻動他人辦公桌上的東西.辦公用品、學生練習本應安放有序,公用物品用后歸還原處.保持辦公室整潔,不隨地吐痰,不亂丟紙屑。
6、節(jié)約用電,愛護公物,損壞公物要賠償。
7、最后離開辦公室者要關窗、熄燈、鎖門。
篇四:小學教師辦公室管理制度
一、辦公紀律
1、自覺遵守學校的作息時間。按時上下班,如遇特殊情況需短時間離開崗位,應向組室負責人請假。
2、文明辦公,保持辦公室內安靜,提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;構建和諧的辦公環(huán)境。
3、保持辦公室衛(wèi)生整潔,辦公用品、各種用具應陳放整齊有序。
4、按時認真地做好本組室及走廊的衛(wèi)生值日工作。
5、準時參加校、組室臨時性會議,升旗儀式等,且嚴格遵守會場紀律。
6、最后離開辦公室者要關閉門窗、切斷電器電源。
二、電腦管理使用
1、教師應把電腦作為教學的工具,如制作課件、運用多媒體教學、查閱資料等;并通過網絡拓寬專業(yè)知識提高教學能力。
2、不準私自拆卸電腦,調換配件;電腦使用中出現(xiàn)非人為的硬件故障需要維修,請與相關電腦教師聯(lián)系。
3、辦公電腦應正確使用,倍加愛護,做到人走關機,斷電過夜,節(jié)約用電,延長電腦使用壽命。
4、嚴禁在上班時間利用電腦聊天、玩游戲,看電影,聽音樂等,一經發(fā)現(xiàn)嚴肅批評。
篇五:
一、嚴格執(zhí)行學校作息制度,按時上下班,做到不遲到、不早退、不曠課,有事請假。辦公期間,不串崗、空崗。
二、保持安靜,不大聲喧嘩,不做與工作無關的事情(如:嬉戲打鬧、干私活、打瞌睡、下棋、打球、玩撲克、酗酒滋事等);嚴禁在工作時間玩電腦游戲和上網聊天。
三、教師辦公室放置物品規(guī)范有序,私人物品全部進柜,保持墻面清潔,不能在墻上釘、貼各種物品。
四、辦公室應做到整潔有序,不亂堆亂放,室內物品、桌上資料放置整齊,各室都建立、健全衛(wèi)生值日制度,值日人員須每天打掃室內衛(wèi)生,保持窗明幾凈,保持地面整潔。
五、教師辦公室內不準吸煙,校園內不得吸游煙。
六、全體工作人員要努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣, 不亂扔紙屑、煙頭、雜物,不隨地吐痰。
七、教師辦公室內不得開無人燈,開空調時不開窗
八、提倡節(jié)約用水用電,嚴防各類事故的發(fā)生,燈具、風扇、電腦等電器設備在無人使用或監(jiān)守的情況下要關閉電源。
九、辦公室內所有人員要有安全意識,下班后或無人時要關閉門窗,不在辦公室內存放現(xiàn)金和貴重物品。
十、愛護辦公室的公物,不私自將公物帶走。
第14篇 dy小學值周教師工作制度
第一小學值周教師工作制度
一、按時值勤。
1、早晨、中午都提前30分鐘到校,三名值周教師一人負責校門口的值勤,一人負責校園內的衛(wèi)生檢查巡視,一人負責檢查學生安全,逐一巡視每幢教學樓的安全。
2、如遇偶發(fā)事件應立即上報相關領導、即時處理,并作好記錄。
3、指導衛(wèi)生小衛(wèi)士工作,巡視學生活動情況。
二、組織集隊。負責組織全校性集隊,做好放學情況的記載。
三、檢查衛(wèi)生。
1、帶領衛(wèi)生小衛(wèi)士檢查,負責安全的值周教師帶隊檢查藝術樓、南樓、西樓及廁所的衛(wèi)生;負責衛(wèi)生的值周教師帶隊檢查北樓、實驗樓和東樓的衛(wèi)生;負責全校環(huán)境衛(wèi)生工作的老師帶隊檢查所有公共區(qū)域的衛(wèi)生,做到公正評估。
2、每天不定時檢查環(huán)境衛(wèi)生保持情況兩次。
3、每天下午4:20開始檢查各班打掃衛(wèi)生情況,。
4、檢查星期五全校(包括教師辦公室)大掃除情況。
四、總結工作:
1、填寫好值周記錄。
2、星期五下午和值周行政、大隊輔導員、負責全校環(huán)境衛(wèi)生工作的老師一起召開總結會,并向下周值周教師移交工作。
3、總結內容:值周教師全周檢查的全校衛(wèi)生、安全、兩操活動、行為習慣情況、各班小衛(wèi)士發(fā)現(xiàn)的情況等。
4、下周星期一集體晨會向全校師生總結值周工作,頒發(fā)“文明娃娃”,并填寫“文明班級”、“衛(wèi)生班級”評比欄。
五、紅領巾廣播站的播音。
第15篇 平安小學教師考勤制度
平安小學教師考勤制度
為了加強教師的組織紀律性,提高教師的出勤率和工作效率,保證學校工作的正常開展,特制定本制度。
一、在崗工作時間規(guī)定：
1、教師要按時上下班，不遲到、不早退。學校值周教師提前30分鐘到崗，樓層值日教師提早20分鐘到崗。若因交通、車輛故障等客觀原因要遲到的，必須立即與校級領導電話匯報，并在到校后在簽到本上注明批準領導的姓名，便于辦公室核實，可按零星假處理。
2、周五下午的會議，與會人員必須準時參加。若因公、因私請假，必須征得校長同意，遇學校重要會議或重要活動，一般不予批準。
二、離崗請假有關規(guī)定：
教師在工作時間內未到崗，一天以上（含一天）都要事先報校長同意并書面向校辦公室辦理請假手續(xù)，一天以內直接書面向校辦公室辦理請假手續(xù)，遇有急事，事后必須補辦請假手續(xù)。
1、教師在工作時間內出入校門，要協(xié)助門衛(wèi)做好教師出入登記，如不接受登記作擅自離崗處理。
2、教師因病不能堅持教學工作，病假一天以上須持市級及以上醫(yī)院證明。同意后才能請假。如確系臥床不起或急診，應及時打電話或托人請假，回校后辦理補假手續(xù)。
3、原則上不請事假，如確需請假，一至三天必須書面向校長請假，三天以上必須報教育局同意，允許后方能請假。
4、教師的婚假、產假、喪假等法定公假，按有關規(guī)定給假，具體如下：
婚假：晚婚15天（經學校同意可分散在一個月內安排），不符合晚婚規(guī)定或再婚的婚假為3天。對放棄婚假提前回校上班的，學校給予獎勵（每天50元）。
喪假：直系親屬及雙方父母死亡后，可給予3天喪假；教師本人的祖父母或外祖父母過世可給予1天喪假。喪事在外地料理的，可給予路程假（省內1天，省外2天）。
產假：順產九十天，難產一百零五天（遇寒暑假可順延）。（根據學校工作需要原則上不請哺乳假，哺乳期間每日享受一小時哺乳假。）
上環(huán)假：安置宮內節(jié)育器、進行節(jié)育手術，準予休假三日（建議盡可能利用周五或雙休日，學校發(fā)放相應的調休單，持醫(yī)院證明。）；取環(huán)假：１天。
小產假：計劃內的懷孕不滿四個月流產，給予十五天的產假；滿四個月以上流產，給予四十二天產假；計劃外第一次意外懷孕流產，給予十五天的產假，以上情況的產假期間，工資照發(fā)，月考勤獎扣除。計劃外意外懷孕，第二次按病假計算。
其他假：女教師產前檢查（安排好自己的工作，無特殊原因，時間不得超過半天，有醫(yī)院證明）；男教師的妻子生產可享受一周護理假（建議其中三個工作日要求來校完成教學任務）。根據學校工作需要，女教師產假和男教師護理假享受不足，提前上班，每一工作日獎勵50元。
以上假期中除產假外，其他假期如遇法定節(jié)假日，不重復計算。
5、校假：每位教職工每月可享受6小時機動假，一次不超過兩小時，在安排好工作，不影響教學的情況下向辦公室主任報告；后勤人員向總務主任或分管校長報告；學校中層、職能部門負責人請假，需向校級領導報告，征得同意后，方能離校，并在臨時外出登記本上記錄完整（登記本上要填寫審批人名字、離校時間、返回后填寫返校時間。登記外出時間要與請假時間一致），可以不計缺勤。但逢學校_、教研或有其他活動一般不予準假。超過6小時按1天計算。
6、請假未批準而不上班，按曠工計；假滿未續(xù)假而又未上班，按曠工計。
7、教師如提前結束假期，應向批準人銷假，請假時間予以更正。
8、假日值班或返校等同于上班，不得遲到、早退。有事要事先請假。
三、加班和調休有關規(guī)定：
1、教職工節(jié)假日、下班后接受學校委派，承擔臨時性、突發(fā)性任務，必須填寫加班登記單，先交分管校長審批，再交給年級組長匯總后報辦公室主任處。每月25日，由辦公室統(tǒng)計、發(fā)放調休單（2小時以內作為奉獻，2-4小時為半天，5小時以上為一天），沒有加班登記單，不予認可。
3、需要調休的教師，不能影響正常工作，遇學校_、教研或有其他活動一般不予批準。調休時間原則上一次不能超過半天，一天及一天以上連續(xù)調休需經校長批準，安排好自己的工作，并把課務安排情況報備教導處，然后將調休單交給校辦公室。調休單使用本學期內有效，一學期結束未作調休的按加班費予以結算，半天40元，一天80元（法定節(jié)日加班，加班費按國家有關規(guī)定執(zhí)行）。每代課3節(jié)可作調休半天處理，但未調休的代課單按每節(jié)課10元結算。
四、在崗工作有關規(guī)定：
1、自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛學生，熱愛教育工作。
2、自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格按照相關規(guī)定執(zhí)行。
3、教師要自覺遵守辦公制度，空課時間必須在學校的辦公室辦公，不能私自外出，辦公時間不離崗串室，不閑聊，不吃零食，不進行網絡游戲，不做私事。
4、保持辦公桌、教室講臺上的物品安放有序，經常打掃，保持整齊清潔。
五、根據出勤制度，月出勤考核得分如下：
1、一月內教師出全勤，無遲到、早退、缺崗現(xiàn)象得滿分15分。
2、一月內累計病假天數1天，得14分，2天得13分，3天得12分，以此類推，累計病假7-15天，月考核獎發(fā)放一半，累計病假16天及16天以上的不發(fā)當月考核獎。
3、一月內累計事假天數1天，得13分，2天得11分，累計事假3-5天，月考核獎發(fā)放一半，累計事假5天及5天以上的不發(fā)當月考核獎。
4、一月內教師有1次遲到、早退現(xiàn)象得14分，2次得13分，以此類推，累計遲到早退現(xiàn)象超過3次的，月考核獎發(fā)放一半，超過5次的不發(fā)當月考核獎。
5、一月內有曠工現(xiàn)象的，出勤分為0分，不發(fā)當月考核獎，并影響學期考核。
6、一月內教師沒有請過任何假并且沒有調休，無遲到早退現(xiàn)象，除得滿分15分外，再額外獎勵20元。（用法定節(jié)假日加班發(fā)放的調休單調休的情況除外）
第16篇 星河小學教師學習制度
第二小學教師學習制度
(一)教職工的政治、業(yè)務學習,以自學為主,每周保證兩小時學習時間。
(二)學校行政應對全學期的政治、業(yè)務學習制訂計劃,確定主要內容、步驟、方式。
(三)教職工必須按學校規(guī)定的時間參加集體學習,不遲到、不早退、不無故缺席,因病因事不能參加學習的要履行請假手續(xù)。
(四)集體學習時必須嚴格遵守學習紀律,聚精會神,不看與學習無關的書報,不做與學習無關的事,一般不會客,要備好有關學習的資料,認真討論,積極發(fā)言,做好學習記錄。
(五)自覺關心時事政治,根據部署完成自學任務,寫好學習心得,學校要定期組織交流。
(六)教師的業(yè)務學習,要遵循“百花齊放、百家爭鳴”的方針,每個教師要在教學改革中不斷探索,不斷創(chuàng)新,不斷總結經驗,每學期要完成一篇教學專題總結或教研論文。
(七)結合學科特點,選擇有關的學習材料,每學期要完成一篇業(yè)務學習心得。
(八)學校行政部門應鼓勵和支持教師、職工的業(yè)務進修,要視學校具體情況,幫助教職工解決好在職進修的困難,積極為提高教職工業(yè)務素質創(chuàng)造條件。
(九)對政治、業(yè)務學習的成效,學校將組織專門的考核,也可與“崗位考評”一并進行。
第17篇 小學教師值日路隊護送制度5
小學教師值日路隊護送制度(五)
為進一步加強和改進學校安全工作,有效地保護學生的人身安全,創(chuàng)造一個良好的學校育人環(huán)境,特制定本制度。
一、 值日教師必須在值日期間加強對學校衛(wèi)生、紀律等情況的管理,按時到位,并作好記載,值日教師一次不到位,扣其工作量化中考核分1分,并扣款10元。
二、 最后一節(jié)課的當班教師須督促學生按時站隊,并幫助維護路隊紀律,缺一次扣0.5分。
三、 路隊護送當班教師須站在護送路隊前,值日教師方可讓學生離開,否則視為缺勤,缺勤一次扣其工作量化考核分1分,并扣款10元。
四、 實行路隊護送責任追究制,如在學校指定護送范圍內,發(fā)生責任事故,根據其情節(jié)輕重,給予路隊護送教師相應的經濟賠償處罰,并扣考核分1-5分.
第18篇 南門小學教師值日制度
為保證學校教學管理有序進行，保護師生在校期間的人身安全，創(chuàng)建安全文明校園，保證值日制度的正常進行，特制定以下制度。
1、值日教師制度是學校教育教學工作組成部分，值日教師要認真履行值日細則。
2、值日教師在發(fā)現(xiàn)安全隱患時要及時向學校報告。
3、值日教師對自己值日范圍內發(fā)生的意外事情，要主動、積極地幫助處理，防止事態(tài)擴大。
4、值日教師履行值日職責后享受津貼。在履行職責中有突出表現(xiàn)，報請學校研究后，給予一次性獎勵。
5、值日教師的值日崗位，每學期根據學校的工作需要，給予統(tǒng)一安排。
6、學校定期進行教師值日工作總結，不斷完善教師值日工作。
7、值日教師應按時填寫《值日教師情況反饋表》。
第19篇 東庭路小學教師外出聽課學習制度
東庭路小學教師外出聽課學習制度
1、教師外出聽課學習，由帶隊負責人于臨行前組織召開專題會，學習制度要求，明確學習目的，強調紀律和安全，安排各項準備，發(fā)放外出聽課學習匯報表。
2、外出聽課學習的教師需提前調課，不得耽誤教學工作；承擔班主任工作的，需到德育處申報班主任工作交接，安排好班級管理。
3、教師外出學習期間需聽從帶隊負責人統(tǒng)一管理，不得擅自離隊活動；按照會務安排按時參加，專心聆聽、做好記錄。
4、聽課結束后及時總結，并于聽課結束一周內將聽課學習匯報表交至各校區(qū)教導處；學校教導處于每學期末匯總裝訂。
5、教師學習回來后，學校將根據情況組織匯報交流，主要形式有組內書面匯報、上匯報課、開講座等。
附：東庭路小學教師外出聽課學習匯報表
第20篇 _小學教師考勤請假制度
一、請假制度
1、全體教師要以學校工作為重,做到不遲到、不早退、不曠工,有事請假。
2、凡因事、因病需要請假的,到校長室寫請假條并由校長簽字。無特殊情況不得捎假或電話請假。
3、請事假一次一般不得超過1天。
4、請病假連續(xù)超過2天的(含兩天),需由醫(yī)院出具證明,并到中心小學請假。
5、凡如婚假、喪假、產假等有上級規(guī)定的,按有關文件執(zhí)行。
6、教師請假或因公外出的一般自行調好課務,并將調課安排報校長室。
7、工作時間內,凡因私事沒有請假外出的,視為曠工,學校視情節(jié)另行處理。
8、外出教師必須進行外出、返校登記,并交請假條以備存檔。
二、獎懲辦法:
1、每月設全勤獎40元。
(1)一個工作日為6節(jié)課,請假一節(jié)為1個小假,3個小假為0.5天,6個小假為1天。
(2)請假累計0.5天以內扣5元;累計1天以內扣15元;累計2天以內扣除當月全部考勤獎。
(3)曠工1節(jié)扣除當月全部考勤獎。
2、期末設學期全勤獎100元。
(1)請假累計1天以內扣20元;累計3天以內扣50元;累計3天以上學期全勤獎全部扣除。
(2)全學期累計曠工1節(jié)扣50元,累計曠工半天學期全勤獎全部扣除。
三、本制度適用于正常工作日和校外集體活動以及節(jié)假日全員加班。
